【精華】寫(xiě)日落的作文合集8篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)日落的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)日落的作文 篇1

　　星期六下午，為了看日落，我早早地把一切事情都安排好了，五點(diǎn)左右，便向東山頭走去。

　　太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，大地、房頂、樹(shù)梢都是一片光亮。我抬起頭看太陽(yáng)，只見(jiàn)一道光圈，放出奪目的光輝，就好像哪吁的乾坤圈一樣燦爛。我一邊走一邊看太陽(yáng)，不知不覺(jué)便到了東山頭那邊。

　　過(guò)了一會(huì )兒，光圈的光減弱了，逐漸變黃了，已經(jīng)能夠直視。在夕陽(yáng)的輝映下，青、紫、紅不停地變幻，美麗極了。

　　太陽(yáng)快落下去了，真像個(gè)大火球。咦，怎么缺了一個(gè)角？噢！原來(lái)是太陽(yáng)慢慢向下落時(shí)，被一片云遮住了。這時(shí)候的太陽(yáng)仿佛成了一座熊熊燃燒的火山，而正好擋住了它半腰的'一片云就像一條流動(dòng)的小河，河旁好像還有座山，山上有位農民正看著(zhù)什么……��！我定睛一看，太陽(yáng)已經(jīng)快要被云全擋住了，只剩下小半邊臉，下去，再下去，最后終于消失在天邊的晚霞中。

　　在太陽(yáng)落下的地方，紅霞的范圍慢慢地縮小，慢慢地變暗，只有一兩處的天空抹上了一片淡紅。地面上的各種物體雖然還看得清，但卻沒(méi)有亮光。夜幕就要降臨了，我往回家的路上走去。

寫(xiě)日落的作文 篇2

　　1. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語(yǔ),表現出了自已對…的情感,令人感動(dòng)。

　　2. 文章前后連貫,形成完整的形象。

　　3. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

　　4. 本文內容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結構獨特合理。

　　5. 文章有詳有略,言之有序,內容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

　　6. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

　　7. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿(mǎn)童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

　　8. 詳略得當,虛實(shí)相生,是本文的'兩大特色,……內容更豐富更生動(dòng)。

　　9. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

　　10. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園,令人眉開(kāi)眼笑。

寫(xiě)日落的作文 篇3

　　旭日東升,一群孩子背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳去上學(xué),每次經(jīng)過(guò)一座大門(mén)樓時(shí),都要齊齊地喊一聲"崔爺爺".夕陽(yáng)西下,放學(xué)的孩子回來(lái)照例是齊齊一聲"崔爺爺".門(mén)內的老人便微笑著(zhù)"啊--啊--"兩聲,點(diǎn)一點(diǎn)頭.黃昏中老人臉上一片祥和.他是我的爺爺,一個(gè)退休教師,我和我的父輩兩代人的啟蒙教師.他是我們全村人心中的"老師".

　　爺爺性情溫和,我從未見(jiàn)他發(fā)過(guò)脾氣.但是現在,他招呼孩子們除了那兩聲"啊--啊--"之外,便只有那僵硬的微笑--他中風(fēng)失語(yǔ)快一年了.

　　爺爺在我們村教了一輩子書(shū)--反正村里人一提"老師"便肯定是指我爺爺."老師到家里來(lái)勸小剛上學(xué)了.""老師把小虎留下背書(shū)了.""老師又給逃學(xué)的小立捎來(lái)糖塊了."了娶媳婦了,都要請老師當"主賓",還非得讓他"坐大柜"--撰寫(xiě)一副喜聯(lián)是必不可少的.尢其是到了年底,爺爺的大桌子上便早早地摞起了厚厚的'紅紙,南頭北頭的都來(lái)求春聯(lián).

　　爺爺寫(xiě)啊寫(xiě)啊,一直寫(xiě)到年三十晚上,還寫(xiě)不完,常常忙得吃過(guò)年夜飯才能為自家寫(xiě)上一副.但是他樂(lè )呀,從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)"累"字.我這時(shí)便當他的下手,拉了春聯(lián)擺到床上、箱子上去晾,有時(shí)地面上也只留下個(gè)插腳的空隙.滿(mǎn)屋紅艷艷,飄溢著(zhù)墨香,喜氣洋洋的,驕傲得我認為只有我們家的"年"最紅火.

　　爺爺也是桃李滿(mǎn)天下,我的四叔在城里教書(shū),張家三大爺當上了縣里審計局的局長(cháng),還有比我大幾歲的長(cháng)新,現在正讀研究生呢……每年寒假暑假,學(xué)生們便常結成群來(lái)看"老師.有時(shí)還要歡飲幾杯,聊個(gè)夠才走.耳朵里滿(mǎn)是"祝老師健康!""祝老師長(cháng)壽!"的祝福聲.

　　爺爺喜歡孩子們,看到小孩子就生出滿(mǎn)臉的慈詳.爺爺退休幾年了,不去學(xué)校了就常聽(tīng)收音機.我們一回到家,他便問(wèn)我們?知道中國的飛船快要上天了嗎?""知道中國科考隊在北極點(diǎn)插上五星紅旗了嗎?"到了晚上,還常有小學(xué)生來(lái)打爺爺解答書(shū)上的難題.

　　"啊--啊--"然后是微笑,僵硬的微笑.生病后,爺爺一點(diǎn)也沒(méi)有委靡頹唐的表現,每天看著(zhù)小學(xué)生們上學(xué)、放學(xué),臉上洋溢著(zhù)孩子般天真的笑.他就這樣安詳地同孩子們打著(zhù)招呼,聽(tīng)著(zhù)他的收音機.也許他一輩子講了那么多,竟甘于在寂寞的無(wú)聲世界里,送走一個(gè)個(gè)夕陽(yáng).

　　冬天到了,昨天還下了一場(chǎng)小雪,晶瑩的雪花在夕陽(yáng)中熠熠閃光,交爍出五顏六色的光彩,如同童話(huà)一般.爺爺該回到屋子里來(lái)了吧?我還想讓他試試寫(xiě)個(gè)大?福"字貼到大門(mén)上呢

寫(xiě)日落的作文 篇4

　　這一次，我們期中考試成績(jì)知道了，我知道了分數之后，便總覺(jué)得像有些犯了抑郁癥，整日愁眉苦臉，唉，這次考試雖說(shuō)還沒(méi)有考的很慘，但總歸是沒(méi)有考出自己的真實(shí)水平。

　　丟開(kāi)煩死人的作業(yè)課本，我徑直跑向泰山公園，一口氣爬上了泰山廟后面，天色將晚，我低下頭，看了看手表，4.30了，天也快黑了，我打算跑回家，回望天際，白天還那么強盛的太陽(yáng)已經(jīng)只剩一抹余暉，像是喝醉了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲紅了臉，從太陽(yáng)上溢出來(lái)的紅色光芒，在泰山公園漣漪蕩蕩的湖面上安詳而又激動(dòng)地跳出只屬與它自己的細碎的歡樂(lè )的舞步。我在有些刺骨的秋風(fēng)中，望著(zhù)那最后的.一點(diǎn)太陽(yáng)的氣息悄無(wú)聲息的遁入到地下去了。

　　在秋風(fēng)中，我向家走去，想那日落時(shí)曇花一現的美，便不由有一點(diǎn)傷感起來(lái)，聯(lián)想到自己這一次的考試，我嘆了一口氣，卻又豁然開(kāi)朗了：我的確也很像太陽(yáng)，也有過(guò)白天的強盛，也遇到云朵的阻礙，有過(guò)黑夜的失敗，但是，我也應該學(xué)習太陽(yáng)，在一夜的黑暗中承受挫折，總結經(jīng)驗，韜光養晦，讓月亮與星星做護法，更加勤奮地修煉，才能在下一次成功地東山再起，再一次把自己的光芒灑向大地。

寫(xiě)日落的作文 篇5

　　今天我看了《日出日落》這本書(shū)，明白了黑夜和白天到底是怎么回事。

　　當地球轉動(dòng)的時(shí)候，會(huì )有一半背對著(zhù)太陽(yáng)，太陽(yáng)光無(wú)法照到，這一半就是夜晚。但另一半地球就面向太陽(yáng)，并且被太陽(yáng)照亮，這一半，就是白天。從書(shū)中我還知道了，地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉，月球繞著(zhù)地球轉。地球繞太陽(yáng)旋轉一周就是一年的'時(shí)間，而月球繞著(zhù)地球旋轉一周就是一天的時(shí)間。

　　天空中還有成千上萬(wàn)個(gè)星星，這些星星并不像我們看上去那么小，其實(shí)它們比地球大得多。從地球上看，太陽(yáng)和月亮看起來(lái)差不多大，其實(shí)月亮的大小只有地球的四分之一，而太陽(yáng)要比地球大一百多倍。

　　如果沒(méi)有了太陽(yáng)，所有的植物都將餓死，沒(méi)有了植物，食草動(dòng)物也將死去，沒(méi)有了食草動(dòng)物，食肉動(dòng)物就會(huì )被餓死，地球將會(huì )陷入一片黑暗、寒冷和荒涼中，我們多么需要太陽(yáng)��！

寫(xiě)日落的作文 篇6

　　大自然中有許多美景，有雨天的美景、日落時(shí)的美景……，其中，我最喜歡日落時(shí)的美景了。

　　臨近黃昏，太陽(yáng)公公打了個(gè)大哈欠，便準備回家了。海灘上嬉戲的人們收起了物品準備回去，海灘慢慢寧靜下來(lái)。遠處，幾只小漁船依稀可見(jiàn)，漁民滿(mǎn)載而歸，幾只海鳥(niǎo)趁著(zhù)天色還早就捉了幾條魚(yú)，打算回到巢里慢慢品嘗。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)落在了山頂上，變得又紅又圓，放射出一道道金光，染紅了天邊，連一小朵的云也不放過(guò)，它把整個(gè)天空都染成了金黃色。披上金黃色外衣的天空變得絢麗多彩。大上海，海水就如一碗金黃色的果汁。海灘上，那白色的燒烤棚也被染黃了;田野里，幾頭白色的小豬成了金色;原本穿著(zhù)花大衣的公雞，也披上了道道金光;城市里，一座座大樓成了金黃色。很快，太陽(yáng)就鉆進(jìn)了山里，只露出半張臉兒來(lái)，它就像一位害羞的'小姑娘躲進(jìn)山中，偷偷地望著(zhù)外邊。沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)就沉了下云，淹沒(méi)在群山之中。

　　太陽(yáng)把放射出最后一束余暉，天邊一片灰暗，只有點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮。夜幕降臨，城市里燈光點(diǎn)亮，好像在給最后的一抹斜陽(yáng)送行。

　　日落很美，可惜它只是曇花一現，這真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。

寫(xiě)日落的作文 篇7

　　日出日落都是自然界一種極為常見(jiàn)的現象,它們五彩繽紛、光彩奪目,我都很喜歡.

　　日落,我看到很多次.

　　空中的云,被即將西下的夕陽(yáng),染成各種色彩：深紅、淺紅、桔黃、淡黃……白天那蔚藍的天空,這時(shí)被夕陽(yáng)裝點(diǎn)的富麗堂皇,隨著(zhù)太陽(yáng)的漸漸西下,天空的顏色越變越深：淡紫、深紫、深藍……直到太陽(yáng)完全落下,日落結束了.

　　但,日出我只看到過(guò)一次.

　　真不知道是那天晚上睡得太早還是什么,一大早就睜開(kāi)了眼,看了下鐘,才4點(diǎn)多,再睡一會(huì )兒吧!于是爬上床,閉上了眼睛,可是輾轉反側,怎么也睡不著(zhù)!干脆就不睡了,我爬起身,走到窗戶(hù)邊,望著(zhù)天,看日出.天才蒙蒙亮,萬(wàn)物似乎還在甜甜地睡著(zhù).望著(zhù)天空,感覺(jué)是那么恬靜,又那么深不可測.過(guò)了一會(huì )兒,一絲光亮撕破了灰暗,幾縷淡淡的“金光”灑向大地.我突然感到日出和日落是多么得相似啊!

　　空中的云朵,被在向上跳躍的太陽(yáng)的光打扮地五彩繽紛.云的形狀也在不停地變化著(zhù),一會(huì )兒變成駿馬在空中奔跑著(zhù),一會(huì )兒變成小鴨子搖搖擺擺地向前走著(zhù)……再看看馬路上,已經(jīng)有行人的身影,他們迎著(zhù)朝霞去工作,望著(zhù)他們逐漸遠去的`背影,我想,他們一定是在為了讓自己的生活充滿(mǎn)美麗的曙光而奔波,傍晚,當他們披著(zhù)夕陽(yáng)回來(lái)之時(shí),一定有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲.

　　我喜歡日出給人的感覺(jué),那是新的希望,新的起點(diǎn),新的開(kāi)始；也許你不喜歡日落,因為總是記得李商隱《樂(lè )游原》中的那句“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”.但是,我要告訴你,日落也是美妙的,因為只有夕陽(yáng)的漸漸西下,才會(huì )有新的曙光的再次到來(lái),才會(huì )再一次看到美麗如畫(huà)的日出.

　　如果說(shuō)：日出給人帶來(lái)希望,那么日落就給人帶來(lái)更新的希望!

　　我相信：日出、日落,都載著(zhù)希望起航!

寫(xiě)日落的作文 篇8

　　黃昏中，夕陽(yáng)是那淡淡的紅與藍的夾雜。一層薄紗罩著(zhù)太陽(yáng)模糊的臉龐，伸出雙手想去挽留，而我卻無(wú)能為力。靜默，靜默，一陣清風(fēng)…

　　夕陽(yáng)下的景

　　手搭在欄桿上，俯視樓下的風(fēng)景。夕陽(yáng)下的操場(chǎng)，夕陽(yáng)下的拂柳，夕陽(yáng)下的教學(xué)樓。靜默著(zhù)，靜默。一陣清風(fēng)，吹過(guò)拂樹(shù)，悠悠擺動(dòng)，那校旁的河流有輕輕的水斑，看著(zhù)他們，心中多了一絲安慰，也多了一絲自責。家長(cháng)會(huì )的進(jìn)行，風(fēng)吹過(guò)我多了一絲擔憂(yōu)。夕陽(yáng)下的'靜謐，時(shí)間的流逝，也讓我多出了一份人生中別樣的情趣。

　　夕陽(yáng)下的事

　　家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了，我懷著(zhù)一顆緊張害怕的，先在門(mén)口等待著(zhù)，寂寞著(zhù)，靜默看著(zhù)門(mén)前一排的吊蘭，他們正吸收日月的精華，來(lái)讓自己茁壯，讓自己生枝，而我卻在這看著(zhù)，無(wú)動(dòng)于衷。隱隱聽(tīng)見(jiàn)教室中老師的講話(huà)，有關(guān)教育孩子的問(wèn)題。透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)家長(cháng)那有神眼晴，我得到了反思。家長(cháng)的教育，老師的教育，我們怎么能去辜負呢？也許爬一座山，還有一座山，但人但希望仍存，我們何不去試試呢，生命在于追求精彩，宛如嚴冬里歷經(jīng)苦寒綻放的臘梅，隱忍、滄桑、淡雅而不屈，在微塵里，把最瑰麗的花朵，在生命的暮年，默默開(kāi)放，留下一縷清香，在紛繁燦爛的世界里延綿不絕，也許生命是讓我們變得有追求，樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)，總有一天會(huì )實(shí)現自己的目標。一次失敗又算什么？放棄嗎？不！奮勇直追！

　　夕陽(yáng)下的人

　　家長(cháng)會(huì )結束了，一顆石頭落地了，另一顆又上來(lái)了�？粗�(zhù)她，不敢直視，內心的愧疚與自責，拿起書(shū)包往外走，她跟在后面用溫柔的語(yǔ)言說(shuō):"東西有忘帶的沒(méi)？"我說(shuō):"帶完了。"，走過(guò)走廊，空氣靜默著(zhù)，靜默。唉！最害怕空間安靜！暴風(fēng)雨的前夕呀！看著(zhù)她的背影有點(diǎn)前傾，多了一絲白發(fā)。我又低著(zhù)頭走著(zhù)。想想，藍色的蛹，束縛著(zhù)青春，帶來(lái)無(wú)限掙扎的傷痛;金色的蝴蝶，翩翩起舞，為您訴說(shuō)破繭而生的喜悅。在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)那個(gè)人，為我而加油！

　　夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。歲月的土壤里，磨難正是肥沃的養料，生命之樹(shù)因時(shí)而郁郁蔥蔥。靜默，靜默，吹過(guò)我的發(fā)梢。

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