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描寫(xiě)日落的作文

時(shí)間:2022-06-25 20:49:27 日落 我要投稿

實(shí)用的描寫(xiě)日落的作文5篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)日落的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的描寫(xiě)日落的作文5篇

描寫(xiě)日落的作文 篇1

  日出和日落東方是黑絨般的天幕。當第一束光劃開(kāi)天幕,就像鋒利的寶劍劈開(kāi)了東方的一角。漸漸地黑暗的天幕泛出魚(yú)肚白,!天幕拉開(kāi)了,慢慢地變成了紅色,起先,是粉紅,接著(zhù)橘紅、朱紅。

  看,天終于亮起來(lái),太陽(yáng)也像一個(gè)好勝的孩子一樣,正在炫耀著(zhù)自己那金黃的外衣,它把外衣掛在外面照的周?chē)黄饷髅髁痢?/p>

  太陽(yáng)像一個(gè)很強壯很淘氣的少年,只探探自己紅彤彤金燦燦的臉蛋,慢慢地太陽(yáng)這個(gè)小伙子開(kāi)始攀登起來(lái),一步一步的往上走,可他始終沒(méi)有爬上去,但他并不放棄,變成了一個(gè)富有理想和志向的青年,堅持不懈的向上走向上走最后,它變成了一個(gè)成熟的.中年,他奮力一躍,終于它躍上了萬(wàn)里晴空,成為了世界的主宰。

  它的光輝灑在世界每個(gè)角落里,使所有人都受到光輝的照射,他是萬(wàn)物生靈的源頭,如果沒(méi)有他的照射那世界將一片漆黑,什么都不能做。慢慢的他變成了一個(gè)經(jīng)歷無(wú)數次磨難的老人。

描寫(xiě)日落的作文 篇2

  有人說(shuō):“日落是大自然賦予人類(lèi)最壯麗的景觀(guān)!倍裉,我竟然在去鄉村爺爺家的旅途中見(jiàn)證了這美麗的景色。

  車(chē)在都市里前行著(zhù),一座座樓房從車(chē)窗邊上閃過(guò),突然我的視野開(kāi)闊了起來(lái),我知道我們已穿越了都市和鄉村的交接線(xiàn),進(jìn)入了郊區,就在這時(shí),我在滾滾麥浪的盡頭,看到了終身難忘的美景。

  天邊,高高在上的太陽(yáng)在麥的海洋上方悠閑地掛著(zhù),它釋放出的金色光芒把身邊云姑娘的衣服都染成金燦燦的了。最緊靠在它身邊的云姑娘的裙子是紅色的,然后是金黃、淡紫、淺紅……這一圈一圈的云啊,竟給太陽(yáng)戴上了一個(gè)燦爛的光環(huán)。咦!太陽(yáng)怎么在動(dòng)?我驚訝地發(fā)現太陽(yáng)在坐著(zhù)它心愛(ài)的金色神馬在和車(chē)賽跑,又好象是準備去捕獵一只紅色的大鳥(niǎo),我有些疑惑了,但那一片片像陽(yáng)光一樣燦爛的`小麥卻在鼓足了勁似的為其吶喊,嘩嘩……并倒下自己的身子為它指引道路。同時(shí),太陽(yáng)為了感謝他們,灑下了自己金色的光輝,讓它們沐浴在光里,痛痛快快地洗澡。咦!我又發(fā)現那匹馬下面有條白線(xiàn),伸向遠方,噢,我明白了,太陽(yáng)是在銀河的堤岸上騎馬奔跑吧!

  突然,車(chē)駛進(jìn)了樹(shù)林里,我看不見(jiàn)太陽(yáng)了,但陽(yáng)光被樹(shù)葉分割成了一頂頂小金冠,鋪在了大地上,這時(shí),我驚異地發(fā)現陽(yáng)光在樹(shù)葉的縫隙里沖著(zhù)我調皮地一個(gè)勁地眨眼睛呢!我也沖它眨了眨眼。黃燦燦的樹(shù)葉與金燦燦的陽(yáng)光搭在一起,分不清哪個(gè)是陽(yáng)光,哪個(gè)是樹(shù)葉。漸漸地,頭頂上燦爛的黃色變成了明媚地紅色,明媚而鮮艷的紅寶石與燦爛的金子搭配在一起,使縷縷陽(yáng)光像少婦一樣盡現雍容華貴,車(chē)慢慢地駛出了樹(shù)林,頭頂上的太陽(yáng)似乎玩累了,便放射出一天中所有陽(yáng)光的精華,旁邊的幾位云姑娘像仙女一樣飄來(lái)飄去,做最后地告別,我還沒(méi)來(lái)得及揮手告別呢,太陽(yáng)便騎著(zhù)那匹金色的快馬一頭跑進(jìn)了金燦燦的麥海里,再也看不到它了。

  天邊最后一抹金色也被融化在濃濃的黑夜里,星星們撒在了絲絨般的天空幕布上,一個(gè)勁兒地用眼睛表達被釋放的快樂(lè )。隨之而來(lái)地皎潔的月亮看著(zhù)星星們的歡樂(lè ),笑得瞇起了眼睛……

  到了爺爺家,我呆呆地望著(zhù)窗外神秘的夜空,突然想到了些什么,太陽(yáng)啊太陽(yáng)!你白天燃燒了你的熱情,為人類(lèi)帶來(lái)溫暖,要回家時(shí)還貢獻給人們一幅美景;丶液,你擔心夜晚的天空缺少了你太單調,便毫不猶豫地親手開(kāi)啟了關(guān)押星星和月亮姐姐的籠子,讓他們的美麗嫻靜去點(diǎn)綴蒼茫的夜空,難怪麥浪也為你傾倒,詩(shī)人也為你吟唱。我們人類(lèi)不也需要這種虛懷若谷、寬宏大量并時(shí)刻為他人著(zhù)想的精神嗎?

描寫(xiě)日落的作文 篇3

  每當有日落的時(shí)候,我都會(huì )去我家的樓頂,觀(guān)察這片美麗的景色。

  日落,仿佛是太陽(yáng)贈給我們這一天美好記憶的禮物。它那金色、橙色般的顏色,染紅了整個(gè)天空。植物們好像變了似的,全都穿上了金燦燦的`禮服,微風(fēng)拂過(guò),大樹(shù)彬彬有禮地伸出手邀請花兒共舞,這是夕陽(yáng)下浪漫的舞會(huì )啊!大海,一片藍瑩瑩的又安靜的海洋,在這夕陽(yáng)說(shuō)服下,它那清澈的海水變成了我從未見(jiàn)過(guò)的景象,金黃色的海浪在海面上波瀾起伏,有節奏地一波又一波地前進(jìn)著(zhù),發(fā)出優(yōu)美的音韻,我不由得聯(lián)想到了小朋友在海灘上玩耍嬉戲,情人在海邊談情說(shuō)愛(ài)……

  日落是一個(gè)強大的魔法師。它將天空的云朵,變成了一個(gè)個(gè)可口的食物,比如有:橙子味的南瓜餅,櫻桃味的棉花糖……當它吃個(gè)心滿(mǎn)意足后,變出大大的云朵,似重千斤,看著(zhù),看著(zhù),這巨大的云朵仿佛要壓到我身上,壓到所有的事物上,慢慢地,慢慢地……

  日落,你真是它美麗了,我陶醉了,陶醉到無(wú)法忍受的地步,我真想停留在這一刻,看你形態(tài)各異,閃閃發(fā)光的樣子。不知不覺(jué)的,夜幕降臨了,繁星點(diǎn)綴。

描寫(xiě)日落的作文 篇4

  傍晚,火紅的太陽(yáng)已靠近西山,它染紅了天邊的云彩。瞧,那多么像是有一群仙女在編織晚霞呀!光芒改變著(zhù)大地的顏色,給大地穿上了一件鮮艷的衣裙。東邊天上,隱隱約約可以看見(jiàn)一個(gè)像鐮刀似的月牙,它踮起腳尖,正探頭望著(zhù)太陽(yáng)。這時(shí)候,夕陽(yáng)的余輝灑在了校園中,操場(chǎng)中披上了金黃的毛毯,同學(xué)們被夕陽(yáng)照紅了臉蛋。一陣陣習習?狗纈面撲來(lái),花草樹(shù)木紛紛向夕陽(yáng)伯伯問(wèn)好,好象在說(shuō)?"夕陽(yáng)伯伯,拜拜了,明天再見(jiàn)!"夕陽(yáng)伯伯笑著(zhù)臉,它好象收到了小植物們的問(wèn)候,慢慢地往下溜,只剩下半邊臉瞧著(zhù)大地,仿佛一位害羞的小姑娘似的,不忍離去。但西山下好象有一位無(wú)情的家伙扯著(zhù)小姑娘的'裙子,使勁地往下拉。大地的顏色漸漸的由紅變暗,天邊的晚霞的色彩也越來(lái)夜淡。最終太陽(yáng)無(wú)可奈何地沉入了地平線(xiàn),跟大地說(shuō)再見(jiàn)了。在它消失的那一剎那,好象在問(wèn)我們:"同學(xué)們,你們的一天已經(jīng)過(guò)去了,你是否在這一天里得到了意想不到的收獲呢?"我想,我的收獲就是一天比一天的知識增加了。太陽(yáng)消失了,云彩也收起了余輝,天邊的月牙也亮起來(lái)了。

描寫(xiě)日落的作文 篇5

  黃昏中,夕陽(yáng)是那淡淡的紅與藍的夾雜。一層薄紗罩著(zhù)太陽(yáng)模糊的臉龐,伸出雙手想去挽留,而我卻無(wú)能為力。靜默,靜默,一陣清風(fēng)…

  夕陽(yáng)下的景

  手搭在欄桿上,俯視樓下的風(fēng)景。夕陽(yáng)下的操場(chǎng),夕陽(yáng)下的拂柳,夕陽(yáng)下的教學(xué)樓。靜默著(zhù),靜默。一陣清風(fēng),吹過(guò)拂樹(shù),悠悠擺動(dòng),那校旁的河流有輕輕的水斑,看著(zhù)他們,心中多了一絲安慰,也多了一絲自責。家長(cháng)會(huì )的進(jìn)行,風(fēng)吹過(guò)我多了一絲擔憂(yōu)。夕陽(yáng)下的靜謐,時(shí)間的流逝,也讓我多出了一份人生中別樣的情趣。

  夕陽(yáng)下的事

  家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了,我懷著(zhù)一顆緊張害怕的,先在門(mén)口等待著(zhù),寂寞著(zhù),靜默看著(zhù)門(mén)前一排的吊蘭,他們正吸收日月的精華,來(lái)讓自己茁壯,讓自己生枝,而我卻在這看著(zhù),無(wú)動(dòng)于衷。隱隱聽(tīng)見(jiàn)教室中老師的'講話(huà),有關(guān)教育孩子的問(wèn)題。透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)家長(cháng)那有神眼晴,我得到了反思。家長(cháng)的教育,老師的教育,我們怎么能去辜負呢?也許爬一座山,還有一座山,但人但希望仍存,我們何不去試試呢,生命在于追求精彩,宛如嚴冬里歷經(jīng)苦寒綻放的臘梅,隱忍、滄桑、淡雅而不屈,在微塵里,把最瑰麗的花朵,在生命的暮年,默默開(kāi)放,留下一縷清香,在紛繁燦爛的世界里延綿不絕,也許生命是讓我們變得有追求,樂(lè )觀(guān)的活著(zhù),總有一天會(huì )實(shí)現自己的目標。一次失敗又算什么?放棄嗎?不!奮勇直追!

  夕陽(yáng)下的人

  家長(cháng)會(huì )結束了,一顆石頭落地了,另一顆又上來(lái)了?粗(zhù)她,不敢直視,內心的愧疚與自責,拿起書(shū)包往外走,她跟在后面用溫柔的語(yǔ)言說(shuō):"東西有忘帶的沒(méi)?"我說(shuō):"帶完了。",走過(guò)走廊,空氣靜默著(zhù),靜默。唉!最害怕空間安靜!暴風(fēng)雨的前夕呀!看著(zhù)她的背影有點(diǎn)前傾,多了一絲白發(fā)。我又低著(zhù)頭走著(zhù)。想想,藍色的蛹,束縛著(zhù)青春,帶來(lái)無(wú)限掙扎的傷痛;金色的蝴蝶,翩翩起舞,為您訴說(shuō)破繭而生的喜悅。在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)那個(gè)人,為我而加油!

  夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。歲月的土壤里,磨難正是肥沃的養料,生命之樹(shù)因時(shí)而郁郁蔥蔥。靜默,靜默,吹過(guò)我的發(fā)梢。

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