有關(guān)日落小學(xué)生作文400字合集五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的日落小學(xué)生作文400字5篇，歡迎大家分享。
日落小學(xué)生作文400字 篇1
教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。從古至今，不知道有多少贊美老師的詩(shī)句。唐代詩(shī)人李商隱曾在詩(shī)中寫(xiě)道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！狈▏骷遗喔舱f(shuō)過(guò)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！比藗円舱f(shuō)：“教師也像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮艷動(dòng)人”
我，也有這樣一位老師，她就是我的語(yǔ)文老師兼班主任——仲老師。
四年級開(kāi)始我就是仲老師的學(xué)生，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)過(guò)火，打過(guò)人，在我心中仲老師就像我的媽媽?zhuān)乙郧敖?jīng)常生病請假，而且一請假就是幾個(gè)星期，每次病好了，返回學(xué)校是總會(huì )欠下好多作業(yè)，有的作業(yè)還不會(huì )，去問(wèn)同學(xué)們么，他們都忘了，只好去問(wèn)仲老師，她總會(huì )抽出時(shí)間教我作業(yè)。
仲老師還是一個(gè)負責任的好老師。我們班有一個(gè)頑皮的同學(xué)——崔蘇暢，同學(xué)們和老師們都叫他小崔。小崔給仲老師惹了不少禍，還經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)。記得有一次小崔不肯寫(xiě)作業(yè)，仲老師很生氣，就把小崔拉倒講臺前，還跟同學(xué)借了一把圓規，嚇小崔說(shuō)：“以后你不好好寫(xiě)作業(yè)，出去惹禍，我就用這把圓規扎你的手�！碑敃r(shí)小崔很害怕就哭了，但慶幸的是從那以后小崔就比以前好多了，成績(jì)從不及格升級到及格。這都是仲老師嚇出來(lái)的。
仲老師，您為我們操碎了心，讓我真正體會(huì )到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。您是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)；您是一把掃帚，默默無(wú)聞地掃去我們心田上的灰塵……這就是我心中的仲老師，一個(gè)負責任的好老師。
日落小學(xué)生作文400字 篇2
夏天太陽(yáng)落山時(shí)，天空總是那么美麗、那么神奇。
今天，我們去宜興玩。晚上七點(diǎn)鐘，我們在高速上，看到了一次美麗而又神奇的落日。
7點(diǎn)鐘時(shí)，我們正坐著(zhù)車(chē)往南京趕。突然，媽媽指了指前方：看！我向前望去。只見(jiàn)一輪紅日在慢慢地沉到遠方的山后。太陽(yáng)四周的天空中有五彩繽紛如同彩虹的色彩般艷麗。彩霞的四周，烏云密布。那些慢慢向太陽(yáng)聚攏的烏云，如同一只只鱷魚(yú)張開(kāi)血盆大口想吃掉太陽(yáng)一般。啊，真神奇！
這時(shí)，一縷云彩出現在太陽(yáng)的前面。這縷云彩又細又長(cháng)，被已經(jīng)有一半被山遮住的太陽(yáng)映的通紅，活像一條紅彤彤的又大又肥的毛毛蟲(chóng)。那一大片烏云，現在又變成了一大群尖嘴鳥(niǎo)，向著(zhù)那縷毛毛蟲(chóng)般的云逼近。
過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)被山完全遮住了�？商靺s沒(méi)有絲毫要黑的征兆。我們繞過(guò)那座遮擋太陽(yáng)的山。��！太陽(yáng)！我驚呼一聲。天哪！太陽(yáng)竟變得光芒萬(wàn)丈，正飛快的西沉。剛才，那群想要吃蟲(chóng)子的尖嘴鳥(niǎo)，又變成了許多只干枯了的手，向太陽(yáng)伸去。��！原來(lái)這些云也不希望太陽(yáng)消失呀！
太陽(yáng)完全消失了，太陽(yáng)也暗了下來(lái)。天邊五顏六色的彩霞不見(jiàn)了，云也封鎖了天空。我依依不舍地望了西邊的天空一眼，然后閉上了雙眼，疲憊地睡著(zhù)了。
落日是五彩斑斕的，是妙不可言的，也是雄偉壯觀(guān)的！
日落小學(xué)生作文400字 篇3
東方是黑絨般的天幕。當第一束光劃開(kāi)天幕，就像鋒利的寶劍劈開(kāi)了東方的一角。漸漸地黑暗的天幕泛出魚(yú)肚白，��！天幕拉開(kāi)了，慢慢地變成了紅色，起先，是粉紅，接著(zhù)橘紅、朱紅。
看，天終于亮起來(lái)，太陽(yáng)也像一個(gè)好勝的孩子一樣，正在炫耀著(zhù)自己那金黃的外衣，它把外衣掛在外面照的周?chē)黄饷髅髁�。太�?yáng)像一個(gè)很強壯很淘氣的少年，只探探自己紅彤彤金燦燦的臉蛋，慢慢地太陽(yáng)這個(gè)小伙子開(kāi)始攀登起來(lái)，一步一步的往上走，可他始終沒(méi)有爬上去，但他并不放棄，變成了一個(gè)富有理想和志向的青年，堅持不懈的向上走向上走最后，它變成了一個(gè)成熟的中年，他奮力一躍，終于它躍上了萬(wàn)里晴空，成為了世界的主宰。它的.光輝灑在世界每個(gè)角落里，使所有人都受到光輝的照射，他是萬(wàn)物生靈的源頭，如果沒(méi)有他的照射那世界將一片漆黑，什么都不能做。慢慢的他變成了一個(gè)經(jīng)歷無(wú)數次磨難的老人。
他該睡覺(jué)了，但他在睡覺(jué)之前，仍然把自己最后一張笑臉留給了世界。雖然，日落每天都有并不奇怪，但在我的眼里它卻是我腦海里不可磨滅的記憶。因為，我看做這是一種精神，是一種無(wú)私奉獻的精神，重要的不是外表而是內在的美。它把它的一切都給了我們，我們就不應該感激他一下嗎？日出也是一樣，它每天都在攀登，難道我們人類(lèi)不應該向他學(xué)習嗎？日出和日落并不是那么簡(jiǎn)單它的內涵是一種精神是一種拼搏向上的精神。
日落小學(xué)生作文400字 篇4
我開(kāi)始喜歡夕陽(yáng)了，我喜歡夕陽(yáng)下的寧靜，喜歡一個(gè)人靜靜地站在夕陽(yáng)中盡情地放飛心情。
今天的夕陽(yáng)格外的特別，云的渲染，使整個(gè)世界都為這即將沉淪的艷陽(yáng)流血，一切都是紅色的，重重的，如血一般。遠處的山尖奮力地頂著(zhù)就要睡去的日頭。真可謂“蒼山如滌，殘陽(yáng)如血�！�
夕陽(yáng)下的教學(xué)樓現出淡淡的粉紅色，像羞澀的少女的臉。教室前的幾棵孤零零的樹(shù)，一動(dòng)也不想動(dòng)，長(cháng)長(cháng)的影子遠遠地拉到了宿舍的門(mén)前。樓道內泛出一兩點(diǎn)暈黃的燈光，顯然是有些困了！
沸騰了一天的小城此時(shí)也有些累了，漸漸地安靜下來(lái)了，似乎在寂靜中要睡去了。城邊錯落了幾十戶(hù)人家，正在學(xué)校的西面，望去正在顯眼處。那房屋布局零亂，但無(wú)序中又給人一種協(xié)調感。遠遠地望去一處處灰褐色。零零亂亂的屋頂上立著(zhù)高高低低參差不齊的煙囪，夕陽(yáng)下的那些影兒有些扭曲了，但很長(cháng)很長(cháng)。裊裊升起的炊煙，在灰褐的薄暮中隱隱地動(dòng)搖著(zhù)。
小城的西北面是不大不小的山。這時(shí)的夕陽(yáng)已經(jīng)藏在它的身后，躲得那么的迅速，嚴實(shí)，毫不露角。因為山的這邊實(shí)在太暗了，山脊山谷都是黑色的了，只有不明顯的凸凹之分。
夕陽(yáng)此時(shí)已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，留在天際的是一串粉紅色的霞，翻滾著(zhù)，忽然又似一匹奔跑的赤兔馬漸漸地終于看不清樣子了。
我轉過(guò)身，又是一輪圓月……
日落小學(xué)生作文400字 篇5
傍晚，灰藍色的天空下，我和媽媽從海南島的一間賓館里走出來(lái)。悠閑地走向附近的一片無(wú)邊無(wú)際的大海邊。晚風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我們，讓我感到十分清涼。
來(lái)到大海邊，只見(jiàn)一團耀眼的火球正慢慢往下沉。我走在柔軟的沙灘上，找到一塊光滑的大石頭坐下，陶醉地欣賞著(zhù)這美麗的夕陽(yáng)。
太陽(yáng)一邊落下，一邊變換著(zhù)顏色，好像要把自已炫麗的色彩最后展示給世界萬(wàn)物看。它把海面照得金光閃閃，猶如許多金子鋪在海上；天空被它照得一會(huì )兒紅彤彤，一會(huì )兒金燦燦；幾只飛翔著(zhù)的海鷗給它照得變成橙黃色的了。
圓圓的‘臉蛋“已經(jīng)沉下去一半了�；鸺t的中心外面還留著(zhù)幾縷金光。岸邊的椰子樹(shù)被風(fēng)吹得“沙沙”作響，浪花拍打著(zhù)滑溜溜的巖石，那聲音就像一支歡送太陽(yáng)的美妙樂(lè )曲。
盡管它已經(jīng)快要“回家”了，可太陽(yáng)還是想照一照“鏡子”。它的倒影映在水面上，一會(huì )兒成了三角形金字塔，一會(huì )兒又變成了彎形拱橋，形狀千奇百怪，十分有趣。
夕陽(yáng)漸漸降下地平線(xiàn)，只能看見(jiàn)一束光茫射向天空。這可能是一個(gè)告別的信號。
過(guò)了一會(huì )兒，夕陽(yáng)完全不見(jiàn)了蹤影。只有風(fēng)還在互相訴說(shuō)著(zhù)日落的美景。黑夜也開(kāi)始籠罩著(zhù)大海。
我心想：剛才的美景真像李商隱詩(shī)人的這句詩(shī)�。骸跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！边@番情景是多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀！