關(guān)于日落小學(xué)生作文400字匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的日落小學(xué)生作文400字5篇,希望對大家有所幫助。
日落小學(xué)生作文400字 篇1
日出是美麗的,太陽(yáng)跳出地平行的一剎那,天空的美麗讓我們都驚呆了!人們都喜歡看日出,例如:云海日出?墒窍矚g日落的人卻很少。日落與日出同樣美麗。什么?你不信!那么我們就來(lái)看看這美麗的日落吧!
暑假,我與兩個(gè)兒時(shí)好友一同去村子旁邊的景田水庫看日落。我們三人走走跳跳,一路上有說(shuō)有笑的,不一會(huì )就到達了我們此行的目的地——景田水庫!此時(shí)正是5點(diǎn)多鐘,太陽(yáng)快落山了。我們三人便在水庫邊上聊起了天。大約過(guò)了十多分鐘,太陽(yáng)緩慢地向山的那邊落去,我們立刻就停下了講話(huà)!我看到太陽(yáng)全身散發(fā)出火紅色的光芒,把周?chē)奶炜、云彩照成金黃色。太陽(yáng)此時(shí)化為一個(gè)頑皮的小女孩,不愿回家還想再玩一會(huì )!這時(shí),離開(kāi)它較遠的云彩變成了紫色。再遠一點(diǎn)的云彩變成了深藍色,都快與天空連成一體了!離太陽(yáng)最近的云彩為黃色。其中有一片為愛(ài)心的樣子,它飄呀飄,飄到了太陽(yáng)的前頭,擋住了太陽(yáng)。太陽(yáng)的光照在它的身上,它的邊際立馬有了一層淡淡的光環(huán),使得它更加的美麗。過(guò)了一會(huì )兒,太陽(yáng)似乎玩夠了,一溜煙就跑不見(jiàn)了。天空隨著(zhù)太陽(yáng)的落下逐漸變?yōu)槌壬,黃色。最后,太陽(yáng)留下的光芒已經(jīng)完全散去了。天也已經(jīng)漸漸變暗。我們三人就踏上了回家的路。
日落美吧!很美!這么美的景色是由大自然這個(gè)畫(huà)家一筆一筆的描上去的。而且我還發(fā)現,每天都日落都不一樣、各具姿態(tài)!
日落小學(xué)生作文400字 篇2
太陽(yáng)慢慢地沉進(jìn)了山谷,只留下落日的余暉——晚霞。美麗的晚霞灑滿(mǎn)了天空的西邊。太陽(yáng)已經(jīng)鉆進(jìn)了溫暖的被窩,蓋上了天藍色的被子。夜就要來(lái)臨了。
鑲嵌在杭州的明珠——西湖,到處是散步的人群。一陣微風(fēng)吹來(lái),西湖邊的柳樹(shù)飄動(dòng)著(zhù)柳條,好像在讓微風(fēng)梳理自己細細的長(cháng)發(fā)。大樹(shù)們挺直了腰桿兒,圍在西湖的四周,好像一個(gè)個(gè)英武的'士兵在保護自己美麗的家園。水面上波光粼粼,遠處的山朦朦朧朧,我不禁想起了蘇軾的詩(shī)句:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!倍@西湖的荷花也不一般。
它們的數量各不相同,有的一枝獨秀,有的三五成群……它們的形狀千姿百態(tài),有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,羞羞答答的:有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……此時(shí)此景,我的腦海里不由浮現出楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!焙鋈,一只蜻蜓像離弦的箭一樣飛來(lái),悄悄地停在了一朵美麗的荷花上,我不禁脫口而出:“這可真是‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭’啊!”
這時(shí),我抬頭看了看天空,金光閃閃的繁星已經(jīng)懸掛在了高高的夜空。夜深了,靜了……
日落小學(xué)生作文400字 篇3
同學(xué)們,大家也許到知道日落吧?你們有沒(méi)有細心地看過(guò)呢?我也忽略多次的日落,但這一次的偶然,讓我突然地對日落情有獨鐘。
夕陽(yáng)西下,天空中布滿(mǎn)了美麗的彩霞,整個(gè)山林沐浴在一方霞光之中。晚風(fēng)徐來(lái),送來(lái)樹(shù)木和山花的清香。這撲鼻的香氣令我陶醉,朦朧中我被它帶入一個(gè)芬芳的夢(mèng)境。
太陽(yáng)害羞地遮住了半邊臉,她依依不舍地撫摸著(zhù)大地,不情愿地落山的樣子。這時(shí)候的云層,顏色極為豐富多彩,就像一個(gè)個(gè)愛(ài)打扮的小姑娘,穿著(zhù)各種彩色的蕾絲花邊的裙裾,穿梭于藍天里,一朵朵一群群倚在太陽(yáng)的身旁,把剛太陽(yáng)羞紅了臉,靦腆地笑了。真迷人!
漸漸地,光線(xiàn)越來(lái)越柔和了,只剩下了小半邊紅彤彤的臉蛋兒,忽地下,就怕了羞,躲進(jìn)云層里去了,跟我們捉迷藏。幸好透過(guò)云朵的縫隙,我們還能勉強可見(jiàn)她若隱若現的嬌小身影。
我們最終沒(méi)能留住太陽(yáng)的腳步,她像個(gè)羞怯的姑娘,巧兮倩兮,慢慢地滑到云層后面,偷偷地落下山了。收斂了最后的光芒,再也不理我了。
一瞬間,天邊那參加宴會(huì )的云也消失殆盡,夜幕降臨了……看著(zhù)落日,我的心里涌了小小的感傷,然而我也知道,明天,
她沒(méi)你一定會(huì )再現,再現這美麗的奇觀(guān)!可是我們的青春時(shí)光,去了就不會(huì )再有,所以要珍惜啊!
日落小學(xué)生作文400字 篇4
教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。從古至今,不知道有多少贊美老師的詩(shī)句。唐代詩(shī)人李商隱曾在詩(shī)中寫(xiě)道:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!狈▏骷遗喔舱f(shuō)過(guò):“教師是人類(lèi)靈魂的工程師!比藗円舱f(shuō):“教師也像園丁,把一株株‘鮮花’培育得鮮艷動(dòng)人”
我,也有這樣一位老師,她就是我的語(yǔ)文老師兼班主任——仲老師。
四年級開(kāi)始我就是仲老師的學(xué)生,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)過(guò)火,打過(guò)人,在我心中仲老師就像我的媽媽?zhuān)乙郧敖?jīng)常生病請假,而且一請假就是幾個(gè)星期,每次病好了,返回學(xué)校是總會(huì )欠下好多作業(yè),有的作業(yè)還不會(huì ),去問(wèn)同學(xué)們么,他們都忘了,只好去問(wèn)仲老師,她總會(huì )抽出時(shí)間教我作業(yè)。
仲老師還是一個(gè)負責任的好老師。我們班有一個(gè)頑皮的同學(xué)——崔蘇暢,同學(xué)們和老師們都叫他小崔。小崔給仲老師惹了不少禍,還經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)。記得有一次小崔不肯寫(xiě)作業(yè),仲老師很生氣,就把小崔拉倒講臺前,還跟同學(xué)借了一把圓規,嚇小崔說(shuō):“以后你不好好寫(xiě)作業(yè),出去惹禍,我就用這把圓規扎你的手!碑敃r(shí)小崔很害怕就哭了,但慶幸的是從那以后小崔就比以前好多了,成績(jì)從不及格升級到及格。這都是仲老師嚇出來(lái)的。
仲老師,您為我們操碎了心,讓我真正體會(huì )到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。您是一把金鑰匙,為我們打開(kāi)知識的大門(mén);您是一把掃帚,默默無(wú)聞地掃去我們心田上的灰塵……這就是我心中的仲老師,一個(gè)負責任的好老師。
日落小學(xué)生作文400字 篇5
大自然的景象,風(fēng)云變幻,變化多端,美不勝收。如朝霞晚霞,月圓月缺,春風(fēng)春雨,霧起霧散,等等。其中,我最喜歡的就是那五彩繽紛、波光粼粼的日落了。
今天,我到西山頭看日落。
我抬頭一看,只見(jiàn)萬(wàn)里晴天被太陽(yáng)一道金光染得通紅通紅的,猶如太陽(yáng)一不小心把紅墨水打翻了似的,連云彩也被染紅了,泛出一道道紅暈。
太陽(yáng)已靠近西山,漂浮在天空的云彩,正在改變著(zhù)顏色,給大地穿上了鮮艷的衣裙。東邊天上,升起了一個(gè)月牙,它踮起了腳跟,羨慕的望著(zhù)太陽(yáng)。我想,月亮一定是因為太陽(yáng)無(wú)論是登場(chǎng),還是落幕,都如此美麗,所以才羨慕太陽(yáng)的。夕陽(yáng)的余暉斜灑在河邊的草地上,大地好像披上了金色的地毯。向日葵似乎在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭,戀戀不舍地高喊:“太陽(yáng)公公,再見(jiàn)了!”余暉透過(guò)樹(shù)葉,斜灑在正在流動(dòng)的河流上,閃著(zhù)奪目的的亮光。小草向太陽(yáng)微笑,好像要高唱一支頌歌,贊揚太陽(yáng)的功勞。此時(shí)太陽(yáng)還在放射出刺眼的光芒,我急忙閉上眼睛。
當我睜開(kāi)眼睛時(shí),太陽(yáng)一穿上了橘黃色的外套,沒(méi)有了刺眼的光芒金色的光把山上的樹(shù)染成了金枝玉葉,我的頭發(fā)也被染成金發(fā)了!
過(guò)了一會(huì )兒,太陽(yáng)的大臉涂上了一層淡淡的粉紅,一副害羞的樣子。一會(huì )兒,那粉紅漸漸地變成了胭脂紅,美麗極了。
漸漸地像一塊黑布要把太陽(yáng)包住了,太陽(yáng)的臉則漲得通紅,像一團正在燃燒的烈火,把黑暗的天空照亮。太陽(yáng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒下降,追中完全消失在漆黑的夜幕中了。我迫不及待地等待著(zhù)明天早晨的日出。
!日落真美呀!
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