感恩你我的朋友作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩你我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩你我的朋友作文1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”——題記
小草感恩在炎炎夏日下，為它遮陽(yáng)的大樹(shù)；
小溪感恩在干涸枯竭時(shí)，為它續水的河流；松樹(shù)感恩在無(wú)人賞識的時(shí)候，為它添彩的山巒；
毛毛蟲(chóng)感恩在五彩斑斕前，為它保護的繭殼。
這世上有太多太多的感恩，并不一定要用行動(dòng)表現出來(lái)，也許就在一剎那的回眸之間。感恩，給我力量，讓我勇往直前；
感恩，給我勇氣，讓我無(wú)所畏懼！感恩，是我們每個(gè)人都熟悉的詞。班主任開(kāi)班會(huì )時(shí)，常常對我們說(shuō)，要感恩自己的家人、朋友，不要讓自己變成一個(gè)無(wú)感的人。
感恩父母、感恩朋友、感恩時(shí)間、感恩生活，一個(gè)人如果連感恩都不會(huì )，那他就是失敗的。
在青春的路上，我們必須同一些“惡勢力”作斗爭，并不能認輸，這或許是孤獨的，極少人能理解的，甚至無(wú)人問(wèn)津的。但這時(shí)朋友的出現，無(wú)疑是冬日里的一抹驕陽(yáng)，夏日里的一股清風(fēng)，都會(huì )讓人不勝欣喜。春有百花，秋有月；夏有涼風(fēng)，冬有雪。在這孤獨的世界上，多謝有你們的出現，讓我不再是一個(gè)人向前拼搏！
顯然，我是幸運的，在這孤獨之旅中，有好幾個(gè)和我一同奮進(jìn)的女孩。她們中，也許有說(shuō)話(huà)不注意別人感受的，但我佩服她有強大的容忍力；也許有傻不拉唧，在冬天還挽著(zhù)袖子，并喊著(zhù)“一點(diǎn)兒都不冷，很爽”的；也許有天生就不具備對任何人說(shuō)“不”的本領(lǐng)的；也許有永遠都保持形象，笑起來(lái)也很優(yōu)雅的；也許有和我性格最為相像的；也許有每天都是樂(lè )天派的，極度嗨的；也許有和我一樣愛(ài)追韓流的“飯”……
他們在我成功時(shí)而歡呼，在我郁悶時(shí)為我分憂(yōu)，共同嘆息，共同舉杯。也許以后我們會(huì )沒(méi)有機會(huì )再見(jiàn)面，但我永遠不會(huì )忘掉她們：在我難過(guò)傷心時(shí)，有人勸慰，有人與我一同沉默；在我欣喜若狂時(shí)，不忘對我說(shuō)一句“淡定，注意形象”；在我跑800米時(shí)，朝我招手，為我增添力量。
她們性格不同，愛(ài)好也不同，但都為我的初中生活帶來(lái)了歡樂(lè )，豐富了我每天“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活。感謝上帝，讓我遇到她們，并成為好朋友。感恩她們，對我不離不棄，永遠微笑對待！
感恩你我的朋友作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”
——題記
小草感恩在炎炎夏日下，為它遮陽(yáng)的大樹(shù)；小溪感恩在干涸枯竭時(shí)，為它續水的河流；松樹(shù)感恩在無(wú)人賞識的時(shí)候，為它添彩的山巒；毛毛蟲(chóng)感恩在五彩斑斕前，為它保護的繭殼。
這世上有太多太多的感恩，并不一定要用行動(dòng)表現出來(lái)，也許就在一剎那的回眸之間。感恩，給我力量，讓我勇往直前；感恩，給我勇氣，讓我無(wú)所畏懼！感恩，是我們每個(gè)人都熟悉的'詞。班主任開(kāi)班會(huì )時(shí)，常常對我們說(shuō)，要感恩自己的家人、朋友，不要讓自己變成一個(gè)無(wú)感的人。
感恩父母、感恩朋友、感恩時(shí)間、感恩生活，一個(gè)人如果連感恩都不會(huì )，那他就是失敗的。
在青春的路上，我們必須同一些“惡勢力”作斗爭，并不能認輸，這或許是孤獨的，極少人能理解的，甚至無(wú)人問(wèn)津的。但這時(shí)朋友的出現，無(wú)疑是冬日里的一抹驕陽(yáng)，夏日里的一股清風(fēng)，都會(huì )讓人不勝欣喜。春有百花，秋有月；夏有涼風(fēng)，冬有雪。在這孤獨的世界上，多謝有你們的出現，讓我不再是一個(gè)人向前拼搏！
顯然，我是幸運的，在這孤獨之旅中，有好幾個(gè)和我一同奮進(jìn)的女孩。她們中，也許有說(shuō)話(huà)不注意別人感受的，但我佩服她有強大的容忍力；也許有傻不拉唧，在冬天還挽著(zhù)袖子，并喊著(zhù)“一點(diǎn)兒都不冷，很爽”的；也許有天生就不具備對任何人說(shuō)“不”的本領(lǐng)的；也許有永遠都保持形象，笑起來(lái)也很優(yōu)雅的；也許有和我性格最為相像的；也許有每天都是樂(lè )天派的，極度嗨的；也許有和我一樣愛(ài)追韓流的“飯”……
他們在我成功時(shí)而歡呼，在我郁悶時(shí)為我分憂(yōu)，共同嘆息，共同舉杯。也許以后我們會(huì )沒(méi)有機會(huì )再見(jiàn)面，但我永遠不會(huì )忘掉她們：在我難過(guò)傷心時(shí)，有人勸慰，有人與我一同沉默；在我欣喜若狂時(shí)，不忘對我說(shuō)一句“淡定，注意形象”；在我跑800米時(shí)，朝我招手，為我增添力量。
她們性格不同，愛(ài)好也不同，但都為我的初中生活帶來(lái)了歡樂(lè )，豐富了我每天“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活。感謝上帝，讓我遇到她們，并成為好朋友。感恩她們，對我不離不棄，永遠微笑對待！
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