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描寫(xiě)人物小作文200字
以寫(xiě)人為主的記敘文主要是通過(guò)對人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)和典型事例的敘述來(lái)反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點(diǎn)。下面就是小編整理的描寫(xiě)人物小作文200字，一起來(lái)看一下吧。
描寫(xiě)人物小作文200字篇一
他，雖然不帥氣，但是他帶給了我很多歡樂(lè )，沒(méi)有他，我就覺(jué)得好像少很多樂(lè )趣，沒(méi)有他，我會(huì )不停地哭泣。他就是我最敬愛(ài)的-哥哥。
外面下著(zhù)大雨，我撐著(zhù)傘走回家，路邊一片寂靜，：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！被氐郊依�，我馬上跑上樓去，鎖上門(mén)，靜靜的坐在那里哭泣。
忽然，傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我更加驚慌失措，也不想去開(kāi)門(mén)，怕爸媽看到我的成績(jì)。出乎意料的是，竟然是我哥哥。他輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“妹妹，開(kāi)門(mén)吧�！庇谑俏揖腿ラ_(kāi)了門(mén)，并且趕緊擦干凈眼淚。我那紅腫的眼睛終究瞞不過(guò)他，后來(lái)我跟他說(shuō)了關(guān)于我哭的原因，他不但沒(méi)罵我，反而還鼓勵我，使我重拾信心。
功夫不負，我總算考到了理想的成績(jì)了。
雨后天晴，天空上掛著(zhù)一道美麗的'彩虹，小孩們在歡樂(lè )著(zhù)，仿佛在渲染美好的氣氛。
描寫(xiě)人物小作文200字篇二
我有個(gè)好朋友名字叫張嘉儀，她個(gè)子高高的，瘦瘦的，長(cháng)著(zhù)大大的`眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，很漂亮。她跟我得關(guān)系很好，也對我很好。我和她很早就認識，我們倆上的是同一所幼兒園，同一個(gè)班�，F在我又和她上同一所小學(xué)。
我和她曾經(jīng)有一些誤會(huì )，有的時(shí)候還會(huì )鬧脾氣，但始終我們還是好朋友。有一次我們在跑步我和她跑著(zhù)跑著(zhù)，突然她被一塊石頭絆倒了，我趕緊跑過(guò)來(lái)把她扶起來(lái)，對他說(shuō)：“我扶你去醫務(wù)室�！彼龜[擺手說(shuō)：“不用了，我自己去就行了�！�
我覺(jué)得張嘉儀，是我最好的一個(gè)朋友。
描寫(xiě)人物小作文200字篇三
要說(shuō)我妹妹啊，她可是我們家當之無(wú)愧的開(kāi)心果��！
她有著(zhù)圓圓的臉蛋，小巧的鼻子下有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，一雙水靈靈的大眼睛總帶著(zhù)精靈古怪的目光。眼上掛著(zhù)兩條細細的`眉毛。還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。瞧，多可愛(ài)的一位小姑娘��！
我隱隱約約的記得，在我妹妹六歲那年，母親為鍛煉妹妹的膽量，就叫妹妹去了離家不遠的小賣(mài)部里去買(mǎi)白面粉，妹妹二話(huà)不說(shuō)拿著(zhù)錢(qián)就向小賣(mài)部跑去。
大約過(guò)了五分鐘，妹妹提著(zhù)那一袋所謂的‘白面粉’拿給了媽媽?zhuān)樕线�掛著(zhù)酷酷的表情好像在說(shuō)，你們看我厲害吧�？擅妹眠@表情可沒(méi)維持多久，媽媽看了一眼那所謂的‘白面粉’頓時(shí)大笑：“這不是白糖嗎？哪是白面粉啊�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)全家人頓時(shí)哄堂大笑。
瞧，這就是我們家的開(kāi)心果！哈哈，是不是很可愛(ài)呢！
描寫(xiě)人物小作文200字篇四
一張瓜子臉上，一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的閃爍著(zhù)歡樂(lè )地目光。一頭黃黃的頭發(fā)。這就是我——張楠楠。我已經(jīng)11歲了，但你見(jiàn)了我，肯定不相信，以為我的個(gè)子很矮，每次老師排位，我總是排在第一位。
我這么大了，還總是讓媽媽擔心。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，書(shū)常常是東一本西一本，只要我在家，紙條就床上地上到處都是，把屋子弄得亂七八糟的`。當然，我也有優(yōu)點(diǎn)，我有一外號叫書(shū)呆子，是因為我看起書(shū)特別著(zhù)迷。
記得有一次，我正看書(shū)，突然想上衛生間，可又不想扔下書(shū)，于是我拿著(zhù)書(shū)去了衛生間。
出去以后，我才知道已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)多小時(shí)了，爸爸媽媽在很著(zhù)急的找我，當媽媽發(fā)現我是，了解了情況，一邊笑一邊對我說(shuō)，你個(gè)小書(shū)迷，上廁所也離不開(kāi)書(shū)……我回答到，我本來(lái)就是一個(gè)小書(shū)迷。