我的人生作文范例(14篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的人生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的人生作文 篇1

　　演戲很容易，做人卻很難，戲能夠演無(wú)數次，而人生的機會(huì )卻只有一次.世上好演的是戲，難做的是人，戲是虛構的，人卻是真實(shí)的，戲里演的`是人生，人生就像一場(chǎng)戲.生活的路雖然不平，但心是平的，用心去填平那生活的路，朋友們，同學(xué)們，請勇敢的走下去吧!如果我們的心不放棄，那就沒(méi)有什么人、什么事、什么借口能讓我們放棄!

　　一棵參天古樹(shù)，本來(lái)能夠用來(lái)做家具，但人類(lèi)沒(méi)有伐倒它;一只珍稀野生動(dòng)物，可能被投入湯鍋，但人類(lèi)保住了它;一片平靜的湖水，人類(lèi)沒(méi)有讓推土機隆隆碾過(guò);一座圣潔的高山，人類(lèi)放棄登山，而停下來(lái)欣賞她那神秘且寧靜的美，并把她的圣潔和神秘代代相傳……

　　這些都足以說(shuō)明—我們人類(lèi)本來(lái)就有一顆善良的心，但為什么不把這種愛(ài)心代代相傳呢為什么不青出于藍而勝于藍，一代更比一代有愛(ài)心呢價(jià)值觀(guān):

　　處理事情的方法其實(shí)并非只有一種，僅僅是因為人們跳不出常規的模式，進(jìn)入了思維的死胡同，如果對每見(jiàn)事都換一個(gè)角度去看，去想，眼前就會(huì )出現一片新的跡象.

　　我的人生作文 篇2

　　三年級時(shí)，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，認識了海倫·凱勒這位偉大的女人，但那個(gè)時(shí)候，卻不以為然�？粗�(zhù)書(shū)中對她的贊揚，覺(jué)得：她有什么了不起，不就是個(gè)瞎子嗎？世界上有那么多比她厲害的人，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)受到贊揚。假如我是一個(gè)盲人，我肯定做得比她好。抱著(zhù)這種無(wú)知的.想法，我開(kāi)始體驗盲人的生活。

　　我找來(lái)一塊布，把眼睛蒙上，原本明亮的世界頓時(shí)漆黑一片，我不禁有些恐懼，但仍硬撐：怕什么，這是我的家，我在這里生活了快十年了，還有哪里我不知道的呢？還怕這點(diǎn)黑暗？于是，我開(kāi)始了我的黑暗之旅，邁開(kāi)雙腿向前走去。突然，“嘭”地一聲，我的頭撞到了墻上，一陣鉆心的疼痛向我襲來(lái)，“哎喲……”我捂著(zhù)撞疼的頭蹲了下去。過(guò)了許久，疼痛才漸漸得到緩解，我慢慢地站起來(lái)，接著(zhù)，體驗盲人的黑暗生活。這回，我想到了一個(gè)好辦法，我張開(kāi)雙臂，在我身體的前邊摸索著(zhù)慢慢前行。這個(gè)辦法真好，讓我避開(kāi)了不少障礙物，正當我洋洋得意的時(shí)候，腳下突然絆到了什么東西，我一個(gè)趔趄向前沖去，幸好，我及時(shí)用手撐到了桌子上，要不就慘了，非得摔一跤。我趕緊把布解開(kāi)。眼前又是一片光亮。雖然它還是和從前一樣，但我覺(jué)得它是那樣美好。

　　瞬時(shí)，海倫·凱勒的形象在我面前高大起來(lái)，我要像她學(xué)習，做一個(gè)不向困難低頭的學(xué)生。

　　我的人生作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)，人生就像一場(chǎng)戲。是的，自從上小學(xué)后，我就開(kāi)啟了我的“游戲”人生。

　　生活中，各種各樣的任務(wù)就像游戲中的小怪，讓人防不勝防。體育課上，我最討厭跳繩，可老師偏偏讓我們連續跳繩400下，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)天文數字。果然，跳了不到100下，我就癱在地上。這時(shí)，文然悄悄地走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“凱哥，咱們去陰涼處休息一下吧�！闭f(shuō)完，他指著(zhù)遠處那片樹(shù)蔭�！昂冒��！蔽野烟�繩一扔，和文然跑去休息了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們汗流浹背地回到了隊伍里。我正想走過(guò)去，文然拉住我，說(shuō)：“我們要裝得像一些�！闭f(shuō)完，他把手中的水往我臉上一灑，我好像剛運動(dòng)完一樣，臉上都是“汗水”。然后我們倆假裝上氣不接下氣地回到了隊伍里。嘿，對付這樣的“小怪”易如反掌！

　　我就這樣弄虛作假地度過(guò)了一節又一節體育課。轉眼到了期末，老師讓我們進(jìn)行跳繩測試。慘了，之前我都沒(méi)好好練習跳繩，這下怎么辦？我硬著(zhù)頭皮開(kāi)始跳。結果，一分鐘我只跳了30下，全班倒數第一。老師給了我一個(gè)特大的“獎勵”——每天練習跳繩1000下。這時(shí)，我仿佛看到一只小怪在幸災樂(lè )禍地看著(zhù)我，我的戰斗值都接近0了。唉，都是偷懶惹的禍��！打怪升級不過(guò)關(guān)，我只好重新練級，真是“偷雞不成蝕把米”��！

　　游戲中得時(shí)刻提高警惕，一不小心碰上大怪物就容易“掛”掉。周末，難得一次看電視的機會(huì )，我絕對不能浪費。一大早，我從床上一躍而起，奔向客廳。正當我拿起遙控器的時(shí)候，一雙大手阻止了我。我抬頭一看，爸爸正冷冷地看著(zhù)我，仿佛一頭大獅子，似乎下一秒就要撲上來(lái)。他生氣地問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了�！薄罢n文背好了嗎？”“背好了�！薄翱磿�(shū)了嗎？”“看了�！薄芭d趣班老師布置的`作業(yè)完成了嗎？”“這……”我答不上來(lái)了。爸爸嚴厲地說(shuō)：“快去寫(xiě)！”我只好灰溜溜地去寫(xiě)作業(yè)了。為了看電視，我三下五除二就把興趣班老師布置的作業(yè)寫(xiě)完了。寫(xiě)完了作業(yè)，我興沖沖地把作業(yè)拿到爸爸面前：“爸爸，請檢查�！卑职帜闷鹱鳂I(yè)檢查起來(lái)，不到一分鐘的時(shí)間，他皺起了眉頭，說(shuō)：“字跡不工整，重寫(xiě)！”我難過(guò)得快要哭了，爸爸這只突然出現的大怪物果然能量滿(mǎn)滿(mǎn)，我的戰斗值迅速下降，我只好垂頭喪氣地回到書(shū)房重寫(xiě)作業(yè)。唉，我還得重新修煉，不能貪快��！

　　“游戲”人生充滿(mǎn)了酸甜苦辣，我會(huì )披荊斬棘，一路前行，希望結局如我想的一般精彩！

　　我的人生作文 篇4

　　我們的人生是耀眼的，是絢麗的人生，是屬于我們的。

　　當我們把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利，在我們的人生道路上，我們會(huì )經(jīng)歷很多的坎坷，很多的不順心，但是如果我們可以換位思考的話(huà)，我們是不是會(huì )變得對生活充滿(mǎn)了認知，我們可以這樣想。當我們受挫一次，是我們對生活的理解加深一層；當我們失誤一次是我們對人生的醒悟增添一階；當我們不幸一次，是我們對世間的認識成熟了一級；當我們磨煉一次，是我們對成功的內涵透徹一遍……我們慢慢對身邊的一些事情有了新的認識，讓人生得一變得更加精彩。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！比松�漫漫，學(xué)習是無(wú)止境的�！盎畹嚼蠈W(xué)到老”人生的.道路上我們有太多太多的事情需要自己學(xué)習，自己把握，美好的人生是需要自己去打磨，自己去創(chuàng )造的，只有我們自己抓住了這個(gè)機會(huì )，才有可能向成功邁出自己的第一步。俗話(huà)說(shuō)得好，“鐵杵磨成針”，只要我們自己肯努力上進(jìn)，努力拼搏，積極進(jìn)取，才有可能成為有用的人。

　　人生的道路上不是一望無(wú)際，平坦開(kāi)闊，而是有很多的挫折等著(zhù)我們去突破，這些挫折是磨煉我們遇到事情永不放棄的毅力。人生的道路上有很多的石子，有些人將會(huì )把它們變成利于他們向上的墊腳石，使他們離目標更近一些，而有的人卻會(huì )讓他們成為絆腳石，而擋住他們所走的方向，而放棄自己所要走的路，我們都應該聽(tīng)過(guò)《愚公移山》的故事吧，都應該知道這個(gè)故事這個(gè)故事講的是什么吧？愚公明明是個(gè)年邁的老人，他卻靠堅持不懈的毅力，要移走那座山。這樣的信念來(lái)感動(dòng)上天，來(lái)完成他自己的目標。

　　在人生的道路上，每個(gè)人都渴望成功，虛榮心人人皆有，但是在人生的道路中，我們不能讓虛榮心成為我們到路上的絆腳石。我們要有我們自己的人生追求，每個(gè)人都應該有一定的觀(guān)眾在自己的身邊，換句話(huà)說(shuō)，我們都期望從他人的眼里揣摩自己的分量，即使是生活超級不好的人，也在意身邊的閑言碎語(yǔ)。當然我們也可能和那些光榮的人一樣，也時(shí)刻扮演著(zhù)閑言碎語(yǔ)的角色。就好比“項羽當年攻破咸陽(yáng)后有人站出來(lái)勸項羽定都咸陽(yáng)，成就偉業(yè)，但項羽卻積極要求回家，讓人感到吃驚�！比欢�項羽卻說(shuō)出了讓人意想不到的話(huà)：“富貴不歸故鄉。如衣錦夜行。誰(shuí)知之者�！蔽覀兌贾�道曾經(jīng)的項羽是世家子弟，從陌路數十年，如今，項羽終于咸魚(yú)翻身了，怎么可能不回家與家人團聚慶賀一番呢？但是，“螳螂捕蟬，黃雀在后�！备锩�尚未成功，項羽不再努力，遲早會(huì )被人打敗的。

　　我的人生作文 篇5

　　人生是什么東東？！沒(méi)人告訴我，我不知道。在不知道人生是什么的這段日子里，我用死來(lái)詮釋我的人生。

　　剛呱呱墜地時(shí)被家人呵護死；

　　上學(xué)出門(mén)時(shí)被媽媽的叮嚀叮囑死；

　　生病時(shí)看見(jiàn)媽媽日夜守護自己心疼死；

　　考試考得好成績(jì)目睹父母的欣慰開(kāi)心死；

　　在學(xué)校表現好被老師關(guān)心死，同學(xué)們羨慕死。

　　做錯事情被父母河獅東吼吼死；

　　寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)不好被老師的唾沫星子淹死；

　　情緒低落時(shí)父母老拿自己和別人比，郁悶死；

　　忍不住和父母辯理時(shí)被他們冷冷的目光冰凍死；

　　成績(jì)下降時(shí)被老師被老師訓死，被同學(xué)們冷落死。

　　還有好多好多種死法說(shuō)不出來(lái)了。也許到最后我連我是怎么死的都不知道

　　這應該就是我的`人生了吧！不知道別人的人生會(huì )是怎樣的呢？

　　我的人生作文 篇6

　　風(fēng)卷海浪，浪吞航帆。我正駛來(lái)，它向遠方！

　　——題記

　　當初日的微光射進(jìn)微敞的門(mén)窗，耳邊的喧囂早已煙消云散。我站在窗邊尋找那一妙不可言的奇遇。

　　鳥(niǎo)兒曼妙的舞姿，青衫傲然的神情充斥眼眶。遠方海面正平，風(fēng)兒正柔，人們正忙……看著(zhù)水手緩慢的將船帆揚起，內心不免燃起些許愁?lèi)�。自己的航帆現在何方？唉，可能仍在飄零吧！

　　帆升。志起

　　風(fēng)隨思緒飄過(guò)，升起的船帆突然落了，“它也來(lái)嘲弄我”，原本悲傷的心房極不滿(mǎn)的叫器著(zhù)�？粗�(zhù)水手細心檢查著(zhù)船帆，絲豪未抱怨。我陷入了沉思想起近日的我，因考試考砸而一蹶不振郁郁寡歡的我不禁頭岑岑而淚潸潸了�；剡^(guò)神，只見(jiàn)他們已將船帆系好，繩索拉好，隨著(zhù)一聲令下，船帆再次升起。朝霞剛探出頭來(lái)。一切的景都那么美，他們看著(zhù)隨風(fēng)的船帆，揚起了一輪明月，越發(fā)激動(dòng)，越發(fā)飄揚，越發(fā)……

　　盤(pán)旋在心頭的煙霧被風(fēng)吹散，眼前只有那高揚的船帆，美麗的`朝霞。待他日風(fēng)光無(wú)限，扶搖直上九萬(wàn)里充斥心間。

　　船帆在朝霞的擁護下熠熠生輝，心中的船帆重啟遠方，理想在廣闊的海面飄飛，信念永恒，萬(wàn)向永駐。

　　行航。堅持

　　小船在海面越飄越遠，學(xué)業(yè)越來(lái)越重。時(shí)不時(shí)便會(huì )觸擊暗礁，陷入漫長(cháng)的漩渦，落入那深不可測的“境地”無(wú)法自拔。曲折迂回的道徑盤(pán)旋在搖搖欲墜的心涯上，是進(jìn)是退早已在迷霧中獨自承受�？粗�(zhù)那緊逼的紅線(xiàn)，鮮明的大字心中一片荒涼。

　　閉眼，在飽受龍卷風(fēng)摧殘的海面上有一只孤帆時(shí)現時(shí)沒(méi)，帆早以破損無(wú)幾雨仍不斷地展開(kāi)功勢。但它仍不放棄從風(fēng)中沖出，從漩渦中躍起，烏云被強光刺穿，它在海面上緩緩前行，伴著(zhù)驕陽(yáng)伴著(zhù)風(fēng)帆。

　　管它“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山�！蔽乙惨�“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�

　　睜眼，紅葉已鋪滿(mǎn)大地，大雁成群結隊從天空飛過(guò)，腳下留有陣陣花語(yǔ)，越飄越濃。

　　進(jìn)帆。拼搏

　　墻上的日歷也所剩無(wú)幾，被風(fēng)吹得刷刷作響，教室里朗朗書(shū)聲充斥耳旁，像交響樂(lè )般爭著(zhù)向上，好似有一番“欲與天公試比高”的風(fēng)姿氣勢。一個(gè)個(gè)身影像一只只航船般靜待在平靜的水面，只待一聲令下便拼搏向前，向前彼岸花開(kāi)，向著(zhù)陽(yáng)光明媚�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”彌散耳中，無(wú)數激昂奮進(jìn)都化為足球場(chǎng)上肆虐的腳步，黑夜中明亮的燈火，教室里奮筆疾書(shū)的背影，奔跑在校園的足跡……

　　“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”向前進(jìn)發(fā)，向著(zhù)風(fēng)光無(wú)限的朝霞前行，揩手日月，身披烈陽(yáng)，心懷遠方。

　　管它前路漫漫，雜草叢生；我也要“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！�

　　人生就像一張未完的畫(huà)卷，正如“人的一生應當這樣度過(guò)，當回憶往事時(shí)不應虛度年華而感悔恨，不應碌碌不為而感到羞愧�！弊屝拍钪�帆揚起，讓驚濤駭浪馳于帆下，讓明媚的陽(yáng)光升起在耀眼的海岸。

　　我的人生似海，征途似航標，而我便是那緩慢行駛的船只。在一望無(wú)際的大海中，奮發(fā)前進(jìn)，堅持不懈。

　　人生的海浪正駛向我，我正追逐著(zhù)向上的風(fēng)帆！

　　我的人生作文 篇7

　　學(xué)海無(wú)涯苦作舟

　　學(xué)習雖然是一件十分艱辛的歷程，但學(xué)到的知識卻可以受益終生。

　　學(xué)習終究是一步一個(gè)腳印[注: 比喻做事踏實(shí)。]的、充滿(mǎn)辛酸的、艱苦的歷程。

　　記得小學(xué)六年級時(shí)，我常常坐在書(shū)桌旁，扶肘幻想著(zhù)我跨進(jìn)初中大門(mén)時(shí)的喜悅與激動(dòng)，幻想著(zhù)在中學(xué)生活中的快樂(lè )、興奮還有樂(lè )趣。

　　在經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)如度日如年[注: 過(guò)一天象過(guò)一年那樣長(cháng)。形容日子很不好過(guò)。]而又短暫的如駒過(guò)隙的暑假之后，我迎來(lái)了夢(mèng)寐以求[注: 做夢(mèng)的時(shí)候都在追求。形容迫切地期望著(zhù)。]的“中學(xué)生活”。

　　新鮮、興奮，這就是我在跨入初中大門(mén)后的所有想法，但在這種新鮮消失掉之后，我才發(fā)現在這美好的中學(xué)生活里，還蘊含著(zhù)一種說(shuō)不出的苦——艱辛。

　　種種的不適應逐漸出現在我的生活里，夜夜失眠的我在選擇是否堅持下去是猶豫了。但是班主任和同學(xué)的熱情以及家長(cháng)的.關(guān)心和細心幫助我渡過(guò)了難關(guān)，我毅然決然[注: 毅然：頑強地；決然：堅決地。意志堅決，毫不猶豫。]的選擇了繼續堅持下去。

　　漸漸發(fā)現，剛開(kāi)始的那種樂(lè )趣和激動(dòng)又回到了我的生活當中，一切不再是灰色，生活變成了多姿多彩的世界。老師是那么的關(guān)心我——為了使我在英語(yǔ)比賽中提升幾分，不惜花費自己的業(yè)余時(shí)間為我們補課，在發(fā)現我們的神經(jīng)出現疲勞時(shí)，單獨的跟我們談心，擺事實(shí)講道理。條理清晰，中心明確，雖然樸實(shí)而不無(wú)道理的話(huà)語(yǔ)著(zhù)實(shí)幫助了我們。備考的日子雖然艱苦，常常補課，以至于我們會(huì )寫(xiě)作業(yè)到深夜。但是其他的同學(xué)是那么的熱情——在得知我們的辛苦后，有些好心的同學(xué)，在業(yè)余課下為我們講笑話(huà)，或者幫我們值日和做一些繁瑣的事。但就是這些事，卻往往溫暖人心，緩解了我們精神上的疲憊。也更快的讓我們這個(gè)班集體融為了一體。讓我們就得庫中也有樂(lè )。

　　往往展現在人們面前的大多數是榮譽(yù)和成績(jì)，但那些不為人知的往往是最為重要的努力。

　　當得知xxx榮獲x市xxx活動(dòng)x等獎時(shí)，大家都會(huì )向獲獎人投去羨慕或嫉妒的目光，但又有幾人知道他們背后的艱辛，和一種不怕吃苦的精神和沖勁。甚至有人還會(huì )在背地里認為人家是“有關(guān)系”。這樣的人是很難成功的。有人說(shuō)：“學(xué)習是有秘訣的�！钡�是我認為，學(xué)得好就得吃苦，沒(méi)有什么秘訣不秘訣的，不能靠投機取巧[注: 指用不正當的手段謀取私利。也指靠小聰明占便宜。]，正所謂：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�

　　我的人生作文 篇8

　　英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運主要掌握在自己手中�！闭f(shuō)的沒(méi)錯，我們只有從小學(xué)會(huì )做自己的主人，才能享受自己的人生。所以，我們要趁著(zhù)這個(gè)大好機會(huì )，來(lái)多學(xué)習，學(xué)好習，會(huì )學(xué)習！記得那是在一個(gè)充實(shí)的暑假，我的父母就為我安排了一個(gè)又一個(gè)特長(cháng)班。例如：籃球培訓班，數學(xué)特長(cháng)班，英語(yǔ)口語(yǔ)班……讓我來(lái)練習自己的功課以及特長(cháng)，希望我早日能超越他們，雖然日子過(guò)得很自在，但是我卻失去了我自己的自由，不能看電視、玩兒游戲。

　　20xx年7月26日的那天下午，我就對我的爸爸媽媽說(shuō)："爸爸媽媽?zhuān)�今天晚上你們能不能把你們做晚飯的機會(huì )讓給我？今天晚上我想安排一下咱們的晚飯！并且我想親自動(dòng)手做一下咱們平常吃的飯菜�。�！"我原本以為爸爸媽媽會(huì )不同意，但是，事情的結果另我很大吃一驚！爸爸媽媽很痛快的就答應了我的要求，并且還說(shuō)可以讓我拿著(zhù)錢(qián)親自去市場(chǎng)買(mǎi)菜！

　　我拿著(zhù)爸爸媽媽給我的錢(qián)，來(lái)到了市場(chǎng)，這里的人可真多呀!有賣(mài)菜的，有賣(mài)肉的，還有賣(mài)水果的等等。我來(lái)到了一個(gè)賣(mài)菜的大爺那兒，買(mǎi)了兩個(gè)甜椒、姜。我又到了牛肉賣(mài)肉的地方，買(mǎi)了兩斤和六個(gè)扇貝。

　　我回到家，馬上就開(kāi)始了做飯，先將嫩牛肉去筋洗干凈，切成絲，加入鹽、淀粉調勻碼味，在把甜椒、嫩姜切絲，醬油、味精、淀粉調汁準備隨時(shí)使用。再將鍋內放少許油，燒熱后，先炒甜椒到斷生，撈出。鍋內加油燒熱后，放入牛肉絲炒散，放甜面醬炒到斷生！再放入甜椒絲、姜絲，炒出香味，勾入番茄汁，攪勻就OK了！

　　我今天晚上做完飯后，爸爸媽媽都夸我做的'特別好，還說(shuō)我像飯店里的大廚師呢！

　　睡覺(jué)的時(shí)候，我靜靜地躺在床上，看著(zhù)彎彎的月亮，心中不由的驚嘆！說(shuō)："我的人生真美！"不一會(huì )兒，我便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉！

　　我的人生作文 篇9

　　一個(gè)人不需要活得有好成功，有好優(yōu)秀，只需做好自己的本職工作就行了，做事要量力而行，但不是一遇到困難就放棄，還未經(jīng)嘗試的事物是不會(huì )發(fā)現它的實(shí)質(zhì)的，要勇敢的去挑戰，俗話(huà)說(shuō)世上無(wú)難事只要肯攀登，沒(méi)有什么事是做不到的，只有你想不想得到·敢不敢做!成功，只但是是一種心態(tài)!

　　要生活得很幸福，懂得幸福是掌握在自己手中的，是要靠自己去爭取的，還要不斷的充實(shí)自己，學(xué)無(wú)止境永遠是最真實(shí)的，要繼承中華民族的優(yōu)良美德，因為我們是華夏兒女，生長(cháng)在這熾熱的土地上，總要貢獻自己的的一份力量，只要竭盡全力就行，不需要死要面子活受罪，不要在乎別人的眼光，但丁說(shuō)過(guò):走自己的路讓別人說(shuō)去吧!人不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。對于命運，要坦然的應對，一個(gè)人的'出生不是自己能掌握的，但命運是掌握在自己手中的，孟子曰:天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚!

　　對于學(xué)習，我們要不斷地上進(jìn)提高，古人云:“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！狈擦⒐γ�于世者，無(wú)不是從小處做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意實(shí)地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。若無(wú)每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖狄又怎能北伐中原而名垂千古!若無(wú)長(cháng)年筆走龍蛇墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書(shū)圣呢若無(wú)半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢

　　對于做人，要學(xué)會(huì )尊敬他人，還要學(xué)會(huì )自尊，“自尊者人必尊之，自賤者人必賤之�！币�尊老愛(ài)幼，“人不獨親其親，不獨子其子�！边�要懂得傾聽(tīng)他人，懂得成功的背后往往付出了艱辛的努力，不要像“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的美麗，卻忘記了當初它的芽?jì)航�透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！币粯�。要學(xué)會(huì )與人分享，我們有兩個(gè)蘋(píng)果交換一下，還是兩個(gè)蘋(píng)果，但倘若我們有兩種想法交換一下，就可能有無(wú)數種想法產(chǎn)生。懂得“你就是我，我就是你，你就是你，我就是我的”道理。不要客觀(guān)的評價(jià)一個(gè)人，更不要極端的評價(jià)一個(gè)人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但也都有閃光之處，人無(wú)完人，要學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )發(fā)現別人的閃光點(diǎn)。要學(xué)會(huì )獨立，在這個(gè)世界上人人都是平等的，我們沒(méi)有權利要求別人務(wù)必對你好，別人也沒(méi)有義務(wù)務(wù)必對你好，所以作為個(gè)體的人，我們有必要自食其力，獨立其主!要學(xué)會(huì )感恩，當別人遇到困難的時(shí)候要伸出自己的雙手去竭盡全力幫忙，做到滴水之恩當涌泉相報，像毛主席一樣吃水不忘挖井人!(人生感悟)用完美的心靈看世界，總是用樂(lè )觀(guān)的精神應對一生，多一份自信，少一分失望;用完美的心靈看世界，總是用用心的態(tài)度應對生活，多一份感激，少一分抱怨;用完美的心靈看世界，總是用頑強的意志應對困難和挫折

　　，多一份勇氣，少一分怯懦;用完美的心靈看世界，總是尋找到別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔。

　　對于感情，要在正確的時(shí)間做正確的事情，青蘋(píng)果在春天成長(cháng)，紅蘋(píng)果在秋天成熟。時(shí)常為情所系，為情所牽，到底情為何物情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花兒就會(huì )枯萎。情是跳蕩的火焰，瘋狂熾熱，令人心醉。但若不加制約，大火將吞噬一切。

　　換一種情緒，換一種思維方式，也許就會(huì )有另一種結果。

　　優(yōu)秀是一種習慣!

　　我的人生作文 篇10

　　這個(gè)世上沒(méi)有同樣人生的人，在他們出生他們的一生就與其它人的時(shí)候不一樣，那是一條用時(shí)間自己獨立走出來(lái)的路。需要付出無(wú)數汗水需要走過(guò)無(wú)數挫折與困難。

　　有的人在這條路上放棄。有的人在這條路上死去，但也有人用自己的意志留下了一條令后人驚嘆的路程，他們?yōu)楹笕藥�去一張走向成功的地圖。后人在他們基礎上步步提高使社會(huì )更加美好步步燦爛。

　　嬰兒-到兒童到少年到青年到成人到老人最后面臨死亡，這是一個(gè)漫長(cháng)而困難的過(guò)程，它讓天真者成熟，是你讓幼稚者聰慧，使你讓有能力的人釋放才能，是你給失敗者成功的機會(huì )，是你給懶惰者重重的打擊。是你還將社會(huì )改變。

　　在這無(wú)數人走著(zhù)的路上，“作業(yè)”是最基礎的東西。有的人卻無(wú)法接受。那些懶惰的人們總會(huì )被新潮流淘汰與淡忘。成功的人們總是有限，你只能在在茫茫人海中挑選最耀眼的幾個(gè)，人們總是抱怨你的無(wú)情而你是如此的公平與偉大，如果這世上人人都是成功者，么間又會(huì )變成什么樣，你又可曾想到。那么“成功”就會(huì )失去原有的意義人們都昏氣沉沉，社會(huì )就會(huì )失去增強的動(dòng)力，人人都一模一樣，那么人們沒(méi)有了特點(diǎn)與生氣。

　　你是那們的不同，沒(méi)有人的人生一直順利與美好，同樣也沒(méi)有人的人生一直坎坷不幸，你總是考驗人們的耐心與能力好他們的.人生做一個(gè)評估。人們不懂你這良苦用心總是用兇惡無(wú)情來(lái)形容你。你卻總寬容大量的接受，仍無(wú)私的做著(zhù)同樣的事。那需要多么大的愛(ài)心與勇氣呀!

　　你的存在賦予了人們奮斗的目標，人們同樣的終點(diǎn)。你忍受著(zhù)人們的抱怨，為這社會(huì )的強大不斷付出。我愿用最美妙的歌曲贊頌你的偉大“人生”。

　　我的人生作文 篇11

　　我出生于廣東省，在小的時(shí)候家里貧窮，沒(méi)玩具玩，那時(shí)，老爸給我買(mǎi)了副象棋，也正是這幅象棋讓我和它結下了不解之緣。

　　我相信這個(gè)世界是有緣分的。

　　家鄉的.象棋氣氛很好，大街小巷，隨處可見(jiàn)，那年6歲．讀一年級，每天放學(xué)都要去棋攤看兩盤(pán)，棋攤圍滿(mǎn)了人，我鉆了進(jìn)去，蹲在那里，雖然看不懂，但覺(jué)得很有趣，他們一人一句在那爭論著(zhù)，張三：先將軍，傻子，唉，你會(huì )不會(huì )下棋啊，搞＊＊＊（方言）。李四：告訴你又不聽(tīng)，看，輸了吧，擺下盤(pán)吧�！�…

　　或許我喜歡這種氣氛，不久，自己也會(huì )了基本的走子方法

　　有時(shí)也插上兩句。

　　而讀書(shū)成績(jì)卻在走下坡路，到了4年級，就差點(diǎn)及不了格了。

　　那時(shí)候我認識了一個(gè)老爺爺，那個(gè)老爺爺現在已經(jīng)去世了，我無(wú)法忘記，他可以說(shuō)是我的啟蒙老師吧。；老爺爺喜歡下棋和釣魚(yú)，一開(kāi)始，我們都很少說(shuō)話(huà)，有一次下暴雨棋攤沒(méi)人下棋，我就去問(wèn)老爺爺，會(huì )不會(huì )下棋，就這樣，我們就認識了，一開(kāi)始時(shí)，老爺爺讓我車(chē)馬炮，有時(shí)也讓雙馬雙炮，我老是輸，有點(diǎn)急躁了，老爺爺就交我下棋，其實(shí)也沒(méi)怎么交我，只是和我說(shuō)了很多棋諺，他說(shuō)：最重要的是要快出動(dòng)大子，加入戰斗，有這么一句一直記得：“三步不出車(chē)，＊＊＊＊＊（方言）”

　　一直至今都不知道老爺爺的真名叫什么�，F在才明白了老爺爺的話(huà)，老爺爺說(shuō)的每一句話(huà)都很有深意。

　　我的人生作文 篇12

　　有人把人生比喻為一部豐富多彩的作品，幼年像一片美麗的童話(huà)，充滿(mǎn)天真的幻想；少年像一首浪漫的詩(shī)歌，可以盡情的抒情；青年像一出快樂(lè )的喜劇追求生活的樂(lè )趣；中年像一部古典的名著(zhù)，探索成功的`途徑；老年像一段難懂的古文，回憶著(zhù)生命的坎坷。

　　是的，人生就像照相機，拍下了生命中精彩與暗淡的照片。

　　在我看來(lái)，人生是值得我們每個(gè)人相信的，只要我們努力奮斗，有探索心，那么人生將會(huì )更具特色。

　　李大釗曾說(shuō)過(guò)：“人生最有趣的事情，就是送舊迎新，因為人類(lèi)最高的欲求，是在時(shí)時(shí)創(chuàng )造新生活�！比松�果真如此，我們每個(gè)人都有欲望，因而人人都會(huì )相信人生，也會(huì )獲得人生。

　　我相信人生，因為我擁有一份深摯的友誼。鄒韜奮曾說(shuō)過(guò)：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰�！庇颜x是美好的。自從升入九年級以來(lái)，我就因有了這一份深摯的友誼而快樂(lè )，也成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，更使我樹(shù)立了自信，相信人生。

　　每個(gè)人都擁有人生，而每個(gè)人的人生色彩有各不相同，因為每個(gè)人對待人生的價(jià)值觀(guān)都不盡相似，相信人生的人，會(huì )不顧一切、勇敢的去探索，不懈的追求，成就一番出色的人生天地。反之，對人生毫無(wú)信心的人，便覺(jué)得大地的每個(gè)角落，時(shí)時(shí)刻刻都那么刺眼，那么慘淡無(wú)光，隨之他的人生也就會(huì )遜色很多很多。

　　我相信人生，只因人生中充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣，人生中裝載著(zhù)希望，使我為自己的理想而拼搏奮斗，相信人生也就等于相信自己！

　　我的人生作文 篇13

　　誰(shuí)能主宰你的人生？我們常常得到毫不猶豫的答案，那就是：“你自己”。

　　當我開(kāi)始張口說(shuō)話(huà)時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始主宰我的人生，不讓我們的肢體代替自己，表達我的情感；當我開(kāi)始掙脫母親的雙手時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始主宰我的人生，不讓母親的依靠停滯我們前進(jìn)的步履；當我開(kāi)始離開(kāi)家而住宿學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始主宰我的人生，不讓溫室的溫暖抵制陽(yáng)光的熾熱。

　　我能主宰我的人生，我是青春的使者。我似朝陽(yáng)，似狂風(fēng)，我會(huì )怒放我的人生！我的青春不愿我的人生過(guò)得如此平坦，不愿踏前人留下的印跡前進(jìn)，我要創(chuàng )造出屬于我自己的人生。我不愿把自己捏碎成別人，而要把別人捏碎成我自己。我的青春主宰我的人生，讓我的人生碰撞出熊熊烈火，讓我的人生澆灌出汪洋大海，讓我的人生燦爛地怒放。

　　我能主宰我的人生，我是勇敢的孿生兄弟；我似海燕、似群鷗，在風(fēng)中浪尖中吶喊。我的勇敢不愿我在人生的路途中彷徨，不愿我在失敗打擊下頹廢。還記得床前的座右銘：沒(méi)有狂風(fēng)破浪的大海，就沒(méi)有了昨日的雄壯；沒(méi)有漫天沙礫的沙漠，就沒(méi)有了昨日的雄渾。我的勇敢帶領(lǐng)我邁過(guò)了人生的荊棘，引導我跨過(guò)風(fēng)口浪尖。我的勇敢主宰我的人生，讓我越過(guò)大海的雄壯、沙漠的雄渾，讓我丟失了途中的彷徨與失敗的頹廢，讓我的人生響亮地吶喊。

　　我能主宰我的人生，我是自信的代名詞。我似希望似光芒，在閃光燈下綻放。我自己不愿我的人生的前進(jìn)中躊躇徘徊，不愿我在嘗試面前怯弱�！拔乙�高飛，到天空的頂點(diǎn)，我要飛到無(wú)人能及的`視界，飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽(yáng)在我的指尖，我要高飛，到世界的邊緣，我要飛到?jīng)]人到達的絕對”，我的自信帶領(lǐng)我的人生飛向更高的頂端，牽引我的人生高飛。我的自信主宰我的人生，讓我的人生綻放耀眼的光芒，讓我的人生登上巔峰，讓我的人生自信的高飛。

　　我有我的青春活力，我有我的勇敢前進(jìn)，我有我的自信光芒，我能大聲地說(shuō)：“我，能主宰我的人生！”

　　我的人生作文 篇14

　　望著(zhù)振翅飛翔的鳥(niǎo)，心中有一種莫名的羨慕。人生到處有風(fēng)景，只要你用心發(fā)現。

　　每個(gè)人正年輕時(shí)，都曾憧憬過(guò)美好的未來(lái)，人生就像一輛長(cháng)途汽車(chē)，而它的驛站四處，需要下車(chē)停留，用你那獨具慧眼，去看那美麗的風(fēng)景，去尋找好的品質(zhì)，去駛向下一個(gè)站點(diǎn)。

　　童年，汽車(chē)初始站。你站在剛剛冒芽的柳樹(shù)旁，看著(zhù)春天美好的一切，你無(wú)須被別的干擾�！昂龇晏一�林，夾岸數百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛�！毙∠獌砂度荷竭B綿，順著(zhù)小溪走，桃花盛開(kāi)，到處生機勃勃。桃花一朵緊挨著(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，互相簇擁著(zhù)。小草帶著(zhù)泥土的氣息鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇。你可以擁有純真的快樂(lè )，是小伙伴之間天真無(wú)邪的友誼。你可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，在童年的小樹(shù)林，在清澈的小溪中捉魚(yú)捕蝦。我愿意有這樣的.人生，平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、安安靜靜地生活。

　　當你不情愿離開(kāi)時(shí)，車(chē)已駛向下一站——青年，一生中最輝煌的時(shí)刻。它就像火熱的夏季，用勤奮渲染青春，汗水澆灌夢(mèng)想。拿執著(zhù)浸透信念，隱形翅膀配勇敢。在知識海洋暢游、攀登。但晴朗的天空、明媚的陽(yáng)光總引誘你拖泥帶水。如若停下，只會(huì )留下懊悔。直面困難不退卻，方能不辜負韶華，見(jiàn)證成長(cháng)。

　　車(chē)艱難地駛向中年，你會(huì )慶幸，當初的努力和付出是多么值得，定會(huì )感慨有付出就有收獲，未來(lái)的你感謝曾經(jīng)奮斗的自己。等我長(cháng)大了，吃完晚飯和家人一起散步，沐浴夕陽(yáng)的美好，享受生活的美妙。等我長(cháng)大了，我要從你的全世界路過(guò)去旅行。等我老了，我會(huì )聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校經(jīng)常循環(huán)播放的歌曲，看看同學(xué)們的老照片，想想我們一起瘋、一起笑、一起玩耍的日子。憶憶我們一起在雪地里打雪仗的情景，哼哼我們一起唱的班歌。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，憶往昔崢嶸歲月稠，曾經(jīng)的美好，不說(shuō)再見(jiàn)……

　　不堪重負的汽車(chē)將載著(zhù)你駛向暮年，完成人生的旅程。無(wú)情的暮年，無(wú)情的風(fēng)雨，在曾經(jīng)白嫩光滑的臉上刻上無(wú)情的烙印，放平心態(tài)，漫長(cháng)而又艱辛，美麗而又幸運的往事之種種猶如電影歷歷在目。人生處處有風(fēng)景，路過(guò)真情的花，不迷戀暫時(shí)的物欲，只要勇敢走過(guò)。那些對青春、對真摯的向往，是我們從未離開(kāi)過(guò)的理想，沿途所有的發(fā)現從未拋棄、伴隨永遠。

　　我愿意有普通但不乏味、豐富但不復雜的人生。這樣的人生，我憧憬。

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