我的人生作文（精選29篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我的人生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的人生作文 1
每個(gè)人都有他自己的人生理想，當一名老師，軍人，醫生，護士，企業(yè)家，商人，工人，警察，等等我當然也擁有自己的人生理想，我的的人生理想是當一名醫生，——題記
小時(shí)候，很怕看醫生，因為他們肯定會(huì )打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強忍著(zhù)，說(shuō)不痛，從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長(cháng)的一定當一名醫生，也給別人打針，穿潔白無(wú)暇的卻令人恐懼的白大褂。
再大一點(diǎn)，學(xué)習『李時(shí)珍』。發(fā)現醫生這個(gè)職業(yè)很神圣，可以為人民服，突然感覺(jué)小時(shí)候的我真的很傻，于是忍不住偷偷笑自己。告訴自己，要向李時(shí)珍學(xué)習。為人民減輕痛苦，其實(shí)打針暫時(shí)的痛，為的只是不讓自己承受更大的痛苦。
從此，當醫生成為我學(xué)習的動(dòng)力，為了這個(gè)目標，我需要付出極大的努力。
偶爾，我會(huì )幻想，如果我是一名醫生，我應該怎么做呢？首先，我不能為了自己有錢(qián)，而讓沒(méi)錢(qián)治病的'人失去活下去的機會(huì )。其次，我會(huì )讓所有患者盡量少花錢(qián)，做到真正的用最好的藥，花最少的錢(qián)。最后，我要對得起我的職業(yè)，維持它的神圣，絕對不會(huì )收病人一點(diǎn)好處。對所有的患者一視同仁。對于那些窮人，我要收他們最少的錢(qián)，給他們治最好的病。對于那些有錢(qián)就看不起窮人的富人，即使他們給我再多的錢(qián)，我也不會(huì )給他們治的。好了，不說(shuō)了，要想實(shí)現我的人生理想。就必須努力學(xué)習，如果學(xué)不好的話(huà)，那么一切都等于白說(shuō)。
為了實(shí)現我的目標，（當一名醫生）我就必須努力學(xué)習，才能實(shí)現�！笥�
我的人生作文 2
仰望，繁星閃爍似理想，我們不難找到屬于自己的那顆;低頭，卻發(fā)現長(cháng)路漫漫，困難重重�！}記
從前，有個(gè)人擔憂(yōu)他的禾苗長(cháng)不高而把禾苗往上拔，一天下來(lái)十分疲勞但很滿(mǎn)足，回到家就說(shuō)：“今天可把我累壞了，我幫助禾苗長(cháng)高了!”他兒子聽(tīng)后急忙到地里看，結果禾苗都枯萎了。故事大家都聽(tīng)過(guò)，它告訴我們，要遵循事物的'客觀(guān)規律，不可急于求成，走歪曲捷徑，到頭來(lái)只會(huì )弄巧成拙。
從呱呱墜地開(kāi)始，我們就走上了滿(mǎn)布荊棘、曲折艱險的漫漫人生路。這條路交錯縱橫，可僅有一條抵達終點(diǎn)。人生之路迷途重重，想要到達彼岸，談何容易?唯有勤奮執著(zhù)，腳踏實(shí)地。古往今來(lái)，許多人都天資過(guò)人，可是因不腳踏實(shí)地，浮想聯(lián)翩，安于現狀，最終一事無(wú)成。宋代王安石所寫(xiě)仲永，五歲便能即興做詩(shī)，出口成章，雖然未嘗接觸書(shū)本，其詩(shī)之文理皆有可觀(guān)者。鄉里邑人無(wú)不對其大加稱(chēng)贊，其父更是引以為豪，仲永也心存大志，誓當一朝宰相。然而，仲永徒有大志，父子二人自恃才能，整日忙于拜訪(fǎng)鄉里，四處題詩(shī)以圖利，未曾繼續學(xué)習，最終仲永天賦完全消失。由此看來(lái)，光有天賦和機智還不夠，唯有一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能穩住陣腳，堅定地走下去。
記得一次大掃除，我被指派掃地，對于很少做家務(wù)的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是個(gè)比登天還難的挑戰啊，但是，師命難違，于是我左手撐腰，肘夾掃帚，一步一步蹭到第二組。掃了幾下，
地上紙屑亂飛，像一只只受驚的小蟋蟀，故意躲著(zhù)我，我是左一掃帚右一掃帚，可這些紙屑跟掃帚就像是同性相斥一樣，怎么也弄不到一塊。我火冒三丈，一掃帚下去，灰塵全被撲騰起來(lái)，搞得我狼狽不堪。無(wú)奈之下，我靈機一動(dòng)，想著(zhù)：“不就是掃個(gè)地嗎?干凈就行，既然掃不掉，就把這些臟東西趕到別的小組去不就行了�！闭f(shuō)干就干，拿起掃帚一陣亂撲，終于搞定，正當滿(mǎn)頭大汗的我為自己的小聰明得意時(shí)，也不知怎么的，一陣風(fēng)刮來(lái)，那些煩人的紙屑又張開(kāi)大嘴，歡笑著(zhù)沖向我。同學(xué)們已經(jīng)完工，結果我受到老師批評。從那以后，我就記住了千萬(wàn)不能走捷徑，那只會(huì )事倍功半。
人生沒(méi)有捷徑。有志者，事竟成;取巧者，事難成。智者，善仰望星空，發(fā)現理想之星;智者，當腳踏實(shí)地，為實(shí)現理想而努力奮斗。
我的人生作文 3
我是一名即將跨入五年級的小學(xué)生。每天早晨我背著(zhù)個(gè)大書(shū)包，沖進(jìn)擁擠的教室，擠進(jìn)狹小的座位，開(kāi)始一天的課程學(xué)習。四年下來(lái)，我發(fā)現書(shū)包越來(lái)越大，帶的東西越來(lái)越多，座位卻越來(lái)越小，同學(xué)們在教室里越來(lái)越像沙丁魚(yú)，背著(zhù)書(shū)包的我們再也不能像快樂(lè )的小鹿那樣蹦蹦跳跳。
這對于夢(mèng)想做一名發(fā)明家，而且要用發(fā)明造福人類(lèi)的我來(lái)說(shuō)，可是不能忍受的。
我于是開(kāi)始設想怎樣能減小書(shū)包的體積。我從電子書(shū)得到啟發(fā)，設想把課桌面裝成一個(gè)觸摸屏，把教材全部裝到電腦里，回家看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)全用電子書(shū)。這樣就不用帶那么大的書(shū)包了，而且還能節約許多紙張。
這只是我未來(lái)眾多計劃發(fā)明的一個(gè)。
做一個(gè)發(fā)明家是我的人生夢(mèng)想，我知道要想成為一個(gè)發(fā)明家，就必須有很多知識。所以我計劃在26歲前一定要刻苦學(xué)習，為以后的發(fā)明打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，為積累更多的知識，我還要讀很多的'書(shū)，參觀(guān)很多的博物館，做很多的試驗。
要想成為一名有成就的大發(fā)明家，可不是一件容易的事，還得有很多發(fā)明經(jīng)驗。所以我想在26歲至40歲這段時(shí)間搞出一些有用的小發(fā)明，積累發(fā)明經(jīng)驗，并且要多多向專(zhuān)家學(xué)習、請教，爭取到世界著(zhù)名的實(shí)驗室跟隨科學(xué)大師一起工作，為今后的發(fā)明做“熱身”。
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間我已經(jīng)40歲了。我已經(jīng)是一個(gè)有很多經(jīng)驗和成果的發(fā)明家了。但是我知道一個(gè)偉大的發(fā)明光靠我一個(gè)人是不行的。所以我要邀集一些優(yōu)秀的科學(xué)家組建一個(gè)實(shí)驗室，依靠我們大家的智慧，搞一些實(shí)用價(jià)值高、對人類(lèi)貢獻大的“超級發(fā)明”。由我去聯(lián)系企業(yè)生產(chǎn)，并且推向市場(chǎng)，讓人們分享科學(xué)帶來(lái)的便利和快樂(lè )。
隨著(zhù)我們的各項“超級發(fā)明”受到歡迎，我們的實(shí)驗室也成了非常有影響力的發(fā)明家俱樂(lè )部。我們已經(jīng)與許多的生產(chǎn)企業(yè)、銷(xiāo)售企業(yè)、投資基金建立了固定的合作關(guān)系，我們有了更多的人力、物力和財力去專(zhuān)心搞發(fā)明。我們的發(fā)明會(huì )越來(lái)越多、越來(lái)越好。到那時(shí)，我還要資助建立“小學(xué)生發(fā)明創(chuàng )意基金”，幫助像我一樣有發(fā)明夢(mèng)想的孩子實(shí)現他們設想，讓人類(lèi)多多受益、早早受益。
我的人生規劃還不錯吧。但是，要實(shí)現起來(lái)可不是容易的事，必須要有淵博的知識、勇往直前的勇氣、百折不撓的毅力。我就從現在開(kāi)始吧，從做一個(gè)熱愛(ài)知識、熱愛(ài)學(xué)習的小學(xué)生開(kāi)始吧。
我的人生作文 4
我有一個(gè)理想，很偉大的理想，就是當一個(gè)徹徹底底的米蟲(chóng)。每天睡覺(jué)睡到天昏地暗�？梢杂幸粋�(gè)人陪著(zhù)我，在我睡到自然醒的時(shí)候給我做上一頓香噴噴的飯。
我就躺在溫暖的被窩里看著(zhù)他忙來(lái)忙去，偶爾看著(zhù)我笑的開(kāi)心。然后他可以去上班也可以不去，只要讓我躺在被窩里，有一臺蘋(píng)果電腦無(wú)聊的時(shí)候用鼠標隨便點(diǎn)點(diǎn)，可以看看新聞關(guān)心關(guān)心國家大事，看看財經(jīng)關(guān)心一下財產(chǎn)問(wèn)題。這樣就消磨掉半天時(shí)間。然后沒(méi)事可干的時(shí)候就看看小孩子們寫(xiě)的小說(shuō)，給予他們支持與鼓勵。也許心血來(lái)潮我也會(huì )寫(xiě)點(diǎn)什么。也許不好但也卻是發(fā)自?xún)刃牡?。
我有一個(gè)理想，很偉大的理想，就是當一個(gè)徹徹底底的米蟲(chóng)�？梢杂幸粋�(gè)人陪著(zhù)我，和我聊天，陪我窩在家里，吹著(zhù)空調，看著(zhù)不知道是誰(shuí)演的電視劇。
也許他可以很安靜，我也不在乎，我只想有個(gè)人在身邊，那怕他一直沉默，但卻讓我知道我不是一個(gè)人。他可以很懶但要干凈，看著(zhù)清爽讓我的心情也變得歡快。我們可以一直待在家里哪也不去。
我有一個(gè)理想，一個(gè)很偉大的理想�？梢杂谢ú煌娴腻X(qián)，可以和喜歡的人天天安寧。
當然我要實(shí)現我的理想，還有很遠的距離，但我依然有著(zhù)我的理想。盡著(zhù)我的努力一步一步向前走。也許會(huì )充滿(mǎn)風(fēng)雨泥濘，也許最后變成南柯一夢(mèng)。也許半路我也會(huì )膽怯會(huì )迷茫。
但經(jīng)歷過(guò)一切變換之后，我依然會(huì )堅定著(zhù)我的理想。努力做個(gè)優(yōu)秀的米蟲(chóng)，平凡而不平庸，平靜而不平淡。生活可以單調卻不能沒(méi)有目標。
突然間我充滿(mǎn)了斗志，因為我現在擁有了一個(gè)非常偉大的理想，就讓我為了我的理想奮斗至死吧！
我的人生作文 5
“師者，傳道授業(yè)解惑也�！狈磸偷刈x韓愈的《師說(shuō)》，身邊的老師一個(gè)個(gè)仿佛從那字里行間輕輕地走出來(lái)，又慢慢地融入你的心里。
在成長(cháng)的道路上，有挫折與困難；有快樂(lè )與欣喜；有堅強與退縮；有老師與父母；有你也有我。但是這一切有時(shí)會(huì )另人失魂落魄，傷心欲絕，有時(shí)會(huì )另人絕處逢生，取得成功。在困難面前我們會(huì )得到家長(cháng)的援助之手，但是有的人對我們的幫助卻重如泰山，深如大海，那就是一直默默無(wú)聞奉獻青春的——老師！
是誰(shuí)，成天沒(méi)白沒(méi)夜的為我們備課？是誰(shuí)，在我們絕望時(shí)，給了我們重生的勇氣？又是誰(shuí)，每天看著(zhù)自己流逝的青春，卻從不抱怨一句？是她們的關(guān)心呵護我們這些幼苗的老師，每當我看見(jiàn)老師臉上露出太陽(yáng)花般得笑容，仿佛一陣春風(fēng)吹入了我們的心田。當我看到老師皺起了眉頭，我的內心就會(huì )自責，為什么我們不能乖一點(diǎn)呢？老師——我人生的.明燈！
有一次我在無(wú)意中在網(wǎng)上看到一個(gè)名為“感恩老師”的文章，我讀完深有感觸。文章生動(dòng)的描寫(xiě)了老師對他的關(guān)心和呵護，體現了他對老師無(wú)比崇敬之情。把一個(gè)嚴而不歷的老師形象的展現在我的眼前。這就是我們的老師，我們的朋友，為我們指路愛(ài)著(zhù)我們的人！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，長(cháng)成了一個(gè)新時(shí)代的少年，歲月不饒人啊，老師也從一個(gè)煥發(fā)活力的人變成了一個(gè)為了我們臉上長(cháng)起了操勞的皺紋。在我所走的路上離不開(kāi)老師對我的幫助，離不開(kāi)老師的付出！
小學(xué)，我的第一個(gè)課堂，那時(shí)候我只會(huì )成天追逐于陽(yáng)光下，與同學(xué)嬉戲玩耍，每次老師都會(huì )走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，別玩了，休息一會(huì )兒吧，看你們累得�！蔽覀儽銜�(huì )露出我們天真的笑容，去樹(shù)蔭下乘涼。有時(shí)候老師還會(huì )給我們講一些道理，那時(shí)的我們聽(tīng)了老師的話(huà)都會(huì )大吃一驚，一下子變得很乖！
記得有一次，體育老師讓跑800米，我一開(kāi)始很不情愿，因為是5個(gè)人一起跑，萬(wàn)一被別人超了，弄了個(gè)零落孫山，那多丟臉啊，但是一再堅持的我最終還是被老師說(shuō)服，開(kāi)始了，我的成績(jì)并不差，第二名，那是還有最后一個(gè)200米就到達終點(diǎn)，我只想超前面的那個(gè)人，我便用勁我全身的力氣，正在這時(shí)，意外發(fā)生了，我正要超過(guò)她，她好像知道我緊跟其后，不知怎的，她的胳膊重重的碰到了我，我便向右一傾，摔倒了，當時(shí)因為速度太快，我的腿流血了，我望著(zhù)教練，他并沒(méi)有去扶我，而是讓我自己起來(lái)去向100米沖刺，我當時(shí)很埋怨為什么我都受傷了，他還讓我跑，等我沖到了終點(diǎn)老師立刻去扶住我，讓我坐下，拿好多東西給我止住傷口，還在周?chē)p輕地按摩，不停地問(wèn)我：“怎么樣，好點(diǎn)沒(méi)？”還輕輕地給我吹傷口，并且他說(shuō)：“老師帶你上醫務(wù)室吧，我背你！”我說(shuō)：“不用了！”當我看到老師著(zhù)急的面龐，我的埋怨立刻煙消云散，我感受到了老師是想讓我堅強，在哪跌倒就在哪站起來(lái)，不要被困難打��！那次，我的內心一直有一股暖流，知道今天也忘不了！
中學(xué)，我的第二個(gè)課堂，當我邁入了中學(xué)，就要丟去小學(xué)的任性，好好學(xué)習做人的道理，老師則是我們的指路明燈，雖然中學(xué)任務(wù)重些，但是老師的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在圍繞著(zhù)我們，讓我們成長(cháng)、快樂(lè )的成長(cháng)！老師的教育深深地刻在了我的心上，一遍遍在我腦海浮現，老師！我尊敬愛(ài)戴的老師！感謝您的偉大與無(wú)私！使我成為了一個(gè)好學(xué)生！
以后的路還很長(cháng)，但是我不會(huì )忘記每一個(gè)教導過(guò)我的老師，因為他們給了我第二種親情，教給了我人生的哲理。老師！您們猶如一盞盞明燈，使我不再孤獨無(wú)助，而是勇敢接受了挑戰！老師我愛(ài)您！比山要高，比海要深！是我人生中的明燈。
我的人生作文 6
曾經(jīng)有一個(gè)人為我檔過(guò)槍?zhuān)瑸槲肄q過(guò)解，為我說(shuō)過(guò)好話(huà)。
——題記
又是一個(gè)炎熱的夏天，我踏進(jìn)了初中的大門(mén)，剛來(lái)到這個(gè)新集體，我還有點(diǎn)不適應，自己一個(gè)人坐在最后面的角落里。
窗外有一束暖暖的陽(yáng)光照在了我的臉上，讓我感覺(jué)像在童話(huà)世界里一樣溫暖透徹。
突然，一個(gè)個(gè)子小小的男生走到我面前，他長(cháng)得很可愛(ài)，眼睛大大的，鼻梁高高的，臉圓嘟嘟的，看起來(lái)很清秀，笑起來(lái)很甜，對我說(shuō)：“同學(xué)，請問(wèn)你叫什么名字?”我小聲地回答道：“盧……盧雨�！彼趫竺麅陨瞎戳宋业拿�，原來(lái)他是我們班同學(xué)。
后來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，自然，我們的`關(guān)系也慢慢越來(lái)越好了。我和他成了最要好的朋友。他的成績(jì)非常好，數學(xué)名列前茅，我數學(xué)要弱一些，所以，我不會(huì )的題都去找他。
有一次，我拿著(zhù)數學(xué)題去問(wèn)他，只見(jiàn)他和別人在那兒打打鬧鬧，我跑過(guò)去說(shuō)道：“方文，我這道題不會(huì )，你能教我一下嗎?”他不耐煩地說(shuō)道：“不會(huì )就去問(wèn)老師，你問(wèn)我干嘛!我還不會(huì )呢!”頓時(shí)，我內心一震，猶如晴天霹靂，笑容頓時(shí)僵在了臉上，收不回來(lái)。外面的天空本是晴空萬(wàn)里，而我的內心卻淚如雨下。
認識他這么久，他還是頭一次給我莫名發(fā)這么大的火，我在無(wú)盡的猜想：是我們玩太久，他嫌我煩了?是我哪里得罪他了?還是……經(jīng)過(guò)無(wú)數的猜想，最后還是覺(jué)得算了，畢竟，友誼本來(lái)就是隨緣而定的。
我們這幾天都沒(méi)有講話(huà)，我也沒(méi)去找他。有一天，他好像忍不住了，跑過(guò)來(lái)給我道歉，我不開(kāi)心地問(wèn)道：“那天，你為什么要那樣說(shuō)我?”他不好意思地說(shuō)道：“那天我心情不好，和我媽吵架了，所以……”“算了，本姑娘大人不記小人過(guò)，可你以后不準再這樣了�！蔽椅⑽⑿χ�(zhù)對他說(shuō)道，他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
窗外一束陽(yáng)光照在我們的臉上，像是雨過(guò)天晴，遇見(jiàn)了彩虹，我們的友誼又回到了以前那樣。
在我的人生路上遇見(jiàn)你，你就想一朵花，香滿(mǎn)我的人生路，我們都很珍惜。
我的人生作文 7
“人有喜怒哀樂(lè )，月有陰晴圓缺。這件事在古代很難完成。希望人長(cháng)久，在一起千里�！本拖裉K軾說(shuō)的，人生苦短曲折，陰眼圓月。沒(méi)有永遠的完美，也沒(méi)有永遠的缺陷。大部分人生都是喜憂(yōu)參半的。
回顧過(guò)去和現在，有的人生艱難而甜蜜，有的人生巔峰然后王冠墜落，有的人生直白；有多少人，比如朱良，有沒(méi)有結婚的戀人，有多少人和我一起飛，這句話(huà)就是這么說(shuō)的。如果兩種感情長(cháng)久，是否還在暮年？
誠然，人生如月亮，有時(shí)起有時(shí)落的海浪，紅橙黃綠藍紫的'雞尾酒，苦甜咸的五味子，還有恒泰的陰雨天氣。尤其是在艱難的時(shí)候，人鬼在天上地下，各種金錢(qián)顯得慷慨，而活著(zhù)卻像做夢(mèng)一樣。我別無(wú)選擇只能失去青春，我別無(wú)選擇只能變心，我別無(wú)選擇只能搬回明星，我別無(wú)選擇只能把別人送去屠殺。生活中有很多事情是不盡如人意的。有時(shí)候，你想讓它往東走，它就會(huì )偏向西方，讓人覺(jué)得無(wú)法接受。這時(shí)，人通常會(huì )有兩種反應：一種是責備別人，抱怨上帝對自己的不公，放棄自己；另一種是認為這是對自己的一種培養，對自己有好處，然后繼續努力。但面對厄運，我們無(wú)法像陶淵明那樣逃避現實(shí)，隱居自盡。如果你屬于前者，就要慎重。不要在迷霧中失去你的美麗。如果你是后者，應該恭喜你。你那顆“大風(fēng)過(guò)后，必見(jiàn)彩虹”的心，深受大家的推崇。俗話(huà)說(shuō)三分注定，七分靠努力，愛(ài)戰必勝。面對艱難險阻，面對不平等的社會(huì )，面對強權，面對邪惡，面對敵人，我們應該像夸父，像孫悟空，像劉邦，像項羽，像朱元璋，像曼烈斯毛。我們應該周游世界，為世界驕傲，永不退縮，帶著(zhù)夢(mèng)想去追逐，走自己的路。干得好。這就是積極的人生觀(guān)，這就是生活的辯證法。
別閑著(zhù)，白白的小腦袋，空虛難過(guò)。作為所謂的青春，為什么我們還在等待這美好的時(shí)光？機會(huì )是為有準備的人準備的，不會(huì )主動(dòng)去填補當月的空白。大個(gè)子為什么不拿著(zhù)武器去收山五十州？要樹(shù)立“黃沙每戰穿金甲，樓蘭不破不還”的決心，掌握自己。我們要用自己的力量和奮斗，把人生的黑暗之月變成烈日。
我的人生作文 8
大度容人，是人生成功必不可少的條件之一�！}記
當我靜靜坐在沙灘上，眺望太陽(yáng)離去時(shí)的那隆重儀式留在海上的一片橘黃，那遼闊無(wú)垠的大海輕蕩著(zhù)微波，接受太陽(yáng)的凈化，我靜靜欣賞著(zhù)大自然這神圣賜予的美。這如此悲壯的美讓我驚嘆——但也同樣向往，我是多么向往這溫柔的大海��！
我向往他的寬容大度。他不會(huì )拒絕任何的小溪流，就那溪流算是微不足道，九牛一毛，他仍會(huì )默默地接受這些小溪流的依附。就算工廠(chǎng)對他排放可怕的污水，他也不在意，畢竟他自知自己有凈化的能力，他用海浪攪得海面幾乎天翻地覆，讓可恨的污穢沉下去，化作大地的一部分。當一些人對他扔漂流瓶時(shí)，他只輕輕一笑，用柔軟的手將漂流瓶托起或沉進(jìn)海底，送到另一邊的海岸，雖然人們對他無(wú)情地做了那么多不利于他的事，但大海卻不要求他們施舍一點(diǎn)報酬。
我向往他的謙虛與平靜。在這個(gè)世界上似乎海每一處地方都去過(guò)，雖然大海擁有人類(lèi)都不能相媲美的見(jiàn)聞，但他從不以此為傲，他也不參加任何的爭斗。陸地上的矯情飾作，爾虞我詐，他沒(méi)有任何興趣，從不摻合�？罩袣埲痰南鯚煆浡�，子彈嗖嗖的超過(guò)純凈的天邊，他也從來(lái)不贊成任何一方。他就這樣在天地間屹立著(zhù)，性情淡泊，仿佛世上的`一切都不容他一驚一乍。
我向往大海的溫柔。當心中被悲傷充填的人走到海邊，海便會(huì )低低地吟唱，用柔軟而溫暖的水沖洗人受傷的心靈。此時(shí)他正在用無(wú)聲的語(yǔ)言快速地安慰人的心靈，因為他從未為自己真正的設身處地地考慮過(guò)，他永遠想著(zhù)別人。他會(huì )設身處地的為別人著(zhù)想，因此一個(gè)人的心靈將接受大海無(wú)私的治療，那么他這一生就無(wú)憾了。如果說(shuō)陸地上最美的是嬌嫩的花，天空中最美的是純潔的云，那么海里最美的就是他樸實(shí)的自己�；ǘ淙A而不實(shí)，白云雖然夢(mèng)幻，卻也飄渺，唯有大海才是這世間最美的事物，我向往這如海一般的人生。
我的人生作文 9
清晨，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層撒下來(lái)，注進(jìn)萬(wàn)頃碧波，使單調而平靜的海面變得有些色彩。此時(shí)的我戴上耳機，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )做著(zhù)熱身運動(dòng)，隨著(zhù)身體的舒展，我開(kāi)始每一天的慢跑，沿途的人在不知不覺(jué)中漸漸多了起來(lái)，與清晨的美景融合成一幅生機盎然的天然畫(huà)作。晨跑已經(jīng)成為了我生活必不可少的一部分，這條路我已經(jīng)跑滿(mǎn)一個(gè)春夏秋冬，我一向堅持跑著(zhù)跑著(zhù)，每一天都會(huì )有新的面容，新的景色在等著(zhù)我，我喜歡這條路上在每一個(gè)下一秒帶給我的.驚喜。
我喜歡在跑步時(shí)耳邊的習習涼風(fēng)；喜歡思想的天馬行空；喜歡跑步時(shí)的大汗淋漓；喜歡肆意自由而急促的呼吸；喜歡沖刺時(shí)的感覺(jué)和喜悅。有時(shí)跑著(zhù)跑著(zhù)我就會(huì )想到，我們的一生就如同跑步一樣，雖然在這條跑道上我們不明白哪里是終點(diǎn)，但我們一向在奔跑，向著(zhù)前方一向奔跑。如果你猶豫了，別人就會(huì )輕而易舉的超過(guò)你，如果你不顧阻礙不顧一切地沖向終點(diǎn)，最終你就會(huì )獲得成功，享受成功的喜悅。
人生如此，工作亦如此。我們每一天每一個(gè)人都在自我的崗位上恪盡職守，盡著(zhù)我們應盡的職責。雖然我們的工作資料不一樣，可是我們屬于一個(gè)團隊，我們就好比一名正在奔跑的運動(dòng)員，我們是他的“四肢，心臟，大腦”。這名運動(dòng)員的“四肢”就是每個(gè)項目的四個(gè)專(zhuān)業(yè)：秩維專(zhuān)業(yè)、客服專(zhuān)業(yè)、工程專(zhuān)業(yè)和環(huán)潔專(zhuān)業(yè)，這幾個(gè)專(zhuān)業(yè)一向在不斷的挑戰自我，創(chuàng )造佳績(jì)，持續的向前奔跑；而“心臟”代表著(zhù)綜合部，為我們供給源源不斷的動(dòng)力，同時(shí)也為我們工作的開(kāi)展供給保障；“大腦”則代表著(zhù)項目負責人，為我們的工作指引著(zhù)前進(jìn)的方向，不至于在賽道上迷茫。我們不允許這名運動(dòng)員身上的任何一個(gè)部位稍有懈怠，我們絕不會(huì )落后于其他對手。
古語(yǔ)曾有云“眾寡同力，則戰能夠必勝，而守能夠必固�！闭f(shuō)的是軍隊不論人數多少，只要同心協(xié)力，就能戰必勝，守必固。同理，我們在工作中只要也能同心協(xié)力，做好每一份工作，團隊間多交流學(xué)習共同提高。那么我相信，每個(gè)員工憑著(zhù)深入我們內心務(wù)實(shí)、專(zhuān)業(yè)、協(xié)同、奉獻的企業(yè)精神，不斷挑戰自我，團結一心，定會(huì )為業(yè)主供給更優(yōu)質(zhì)、更滿(mǎn)意的情感悉心服務(wù)。
我的人生作文 10
生命像金色的太陽(yáng)，從東方蓬勃地升起，在天空這個(gè)偌大的舞臺上盡情地表演；生命不息，燃燒不止，即使謝幕時(shí)，也有萬(wàn)丈霞光陪襯。
生命像火把，只有燃燒，才能實(shí)現其價(jià)值。如果吝于放射光芒，那么生命之火就會(huì )黯淡，甚至熄滅。
生命像連續劇，情節跌宕，有苦有樂(lè )，有笑有淚。
生命像鐘，只要不忘上發(fā)條，就可以無(wú)止境地走下去。也許有一天鐘面會(huì )破損，但無(wú)愧于它作為鐘的價(jià)值。
生命像咖啡，濃郁的香氣讓人無(wú)法抗拒，忍不住品嘗一口。好苦！有人因此放棄了，而有人繼續品味，驚奇地發(fā)現，這苦競令人回味！
生命像鋼琴鍵，黑色與白色盡管單調，但隨著(zhù)手指的輕輕觸動(dòng)，卻能演繹出五彩的樂(lè )章。
生命像交響樂(lè )，有令人驚嘆的高音，也有令人消沉的低音；有激越的高潮，也有平緩的過(guò)渡。音樂(lè )的指揮棒停止舞動(dòng)，跳動(dòng)的音符也漸趨平靜，但余音久久不散！
生命是一次乘坐火車(chē)的長(cháng)途旅行，目的地只有一個(gè)，但每個(gè)人都能欣賞沿途不同的風(fēng)景，醞釀不同的心情�；蛟S是春意盎然萬(wàn)物復蘇的欣喜，或許是綠蔭茂密青春洋溢的熱情；或許是碩果累累落葉紛飛的莊嚴，或許是寒冷徹骨失望悵然的悲涼。然而無(wú)論風(fēng)景如何，火車(chē)都不會(huì )停止前行，旅途仍會(huì )繼續，所有的一切都會(huì )成為身后的`記憶。在旅途結束之前，誰(shuí)也不知道下一秒映入眼簾的，會(huì )是什么樣的景色。
生命像浩瀚無(wú)垠的蒼穹，當旭日緩緩升起，朝霞便開(kāi)始慶賀全新一天的誕生。有時(shí)，閃電迅雷在天空怒吼，破絮似的烏云遮住了光明，黑暗壓抑得人喘不過(guò)氣來(lái)；有時(shí)，天空碧藍如洗，澄澈透亮，耀眼的陽(yáng)光普照萬(wàn)物。終于，璀璨的晚霞染紅了天空，輝煌卻不悲壯，太陽(yáng)默默地，默默地，沉入黑暗之中……
我的人生作文 11
人生是一條崎嶇的路，我會(huì )用自己的雙手去撫平這條不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上種子，我要讓我的人生布滿(mǎn)色彩。
首先從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，珍惜生命中的每分每秒，我會(huì )爭取讓自己的生活有意義，用雙手去創(chuàng )造，為自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我會(huì )做的很好。我還要幫家長(cháng)做一些力所能及的事。我想現在可以干很多事，我以前也同樣可以做，可我只想著(zhù)玩，我很慚愧。
長(cháng)大后，我想當科學(xué)家或者是冒險家。我很小的時(shí)候就想當科學(xué)家，小時(shí)候覺(jué)得科學(xué)家十分的神奇，他們可以任意創(chuàng )造一些東西。上了小學(xué)后，科學(xué)老師向我們講授了很多有趣的科學(xué)知識，我對科學(xué)是更加喜歡。于是我有的時(shí)候在家里試著(zhù)做一些小實(shí)驗。有一次我用酒精和水混合，原來(lái)我以為只能著(zhù)一會(huì )，可是他卻著(zhù)了很長(cháng)時(shí)間。這種神奇的現象讓我更對科學(xué)更加喜歡，也加深了對科學(xué)家的夢(mèng)想。我希望我可以發(fā)明責任芯片，可以讓一些沒(méi)有責任心的人變得有責任心，而且責任心十分的強烈。這樣的話(huà)，地球的環(huán)境將十分的漂亮，從此再也沒(méi)有流浪的小動(dòng)物。每個(gè)國家都會(huì )美好和諧。我也想當冒險家因為在電視，我看見(jiàn)冒險家在峭壁上英勇攀爬。在熱帶林中自有走動(dòng)，它們做著(zhù)各種冒險的事。我也喜歡探索，我要去探索未知的世界，我喜歡外面。我不滿(mǎn)意待在一個(gè)地方，一個(gè)角落，我要到外面去闖蕩。我要用我的眼睛去發(fā)現一切，專(zhuān)心的觀(guān)察一切，我不會(huì )畏懼任何東西。
當我學(xué)業(yè)有成，我的`理想實(shí)現了。我會(huì )用自己的能力為父母創(chuàng )造嶄新的生活，我會(huì )讓他們天天都十分舒暢，我要逗他們開(kāi)心，讓他們有一個(gè)快樂(lè )的晚年，讓他們覺(jué)得有這個(gè)兒子很欣慰。
這就是我的人生規劃，我要讓我的人生布滿(mǎn)色彩，我會(huì )讓我人生的路五彩繽紛。
我的人生作文 12
在11月15日的時(shí)候，我們六年級一班、三班、四班、八班的同學(xué)們，懷著(zhù)興奮和激動(dòng)的心情來(lái)到了歷下區素質(zhì)教育培訓中心參加軍訓。在接下來(lái)的五天時(shí)間里，我們將進(jìn)行站軍姿、拓展訓練、勞技、人防等方面的軍事訓練和軍事知識上的學(xué)習。
首先要說(shuō)說(shuō)站軍姿了，現在我一想到這三個(gè)字就不由得有種渾身酸疼的感覺(jué)；我們軍訓的第一天就是這個(gè)軍事科目。教官要求我們抬頭、挺胸、身體向前傾斜、腳后跟并攏腳尖還要分開(kāi)60度，并且五指并攏垂直放置在兩腿外側褲縫上，就是這樣一動(dòng)不動(dòng)的站立著(zhù)，1分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了......這期間我們隊列里很多同學(xué)因為晃動(dòng)或者亂動(dòng)而不符合要求，而被教官懲罰去做蹲起了；我有點(diǎn)堅持不住了剛想著(zhù)撓撓癢癢，忽然聽(tīng)見(jiàn)教官大聲說(shuō)：“站好了不要動(dòng)，堅持就是勝利！”，我心里琢磨著(zhù)：“怎么好像是對我說(shuō)的呢？”，也就不敢再想撓癢癢的事情了，而是強忍著(zhù)堅持站立。又過(guò)了10分鐘，終于聽(tīng)見(jiàn)教官說(shuō)了句：“好，現在原地休息一下吧�！蔽耶敃r(shí)真是舒了一口氣，趕緊活動(dòng)了一下手腳，扭了扭腰，說(shuō)來(lái)也奇怪，剛才癢癢的地方現在也沒(méi)事了，但是還能感覺(jué)到兩腿酸的好像不能走路了一樣。
接下來(lái)的拓展訓練分為：攀墻，相依為命，收獲季節，斷橋和滑索。在這幾個(gè)項目中，我印象最深的就是攀巖和滑索了。我們分為了4個(gè)小隊，我是第二小隊的，當我們列隊來(lái)到場(chǎng)地時(shí)，在我們面前是一個(gè)大約高七米的高墻，我仰視著(zhù)這面墻的同時(shí)也緊張的等待著(zhù)。終于到我了，我系好安全帶，手腳并用一步一步的向上爬，只要摸到墻頂上的欄桿就成功了，這事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就難了。首先你要緊緊的扣住墻面的突出物，然后找到合適的.落腳點(diǎn)，我的胳膊累得都快沒(méi)勁了，腿也有點(diǎn)發(fā)軟，真想放棄，算了不爬了，這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)我的好朋友們大聲喊：“王小玥，加油，再上一步就成功了，加油，再上一步！”我心里說(shuō)，好，我一定要成功。我強忍住內心的恐懼，又邁上了一步，我摸到欄桿了，我成功了！下來(lái)的時(shí)候，我看到我們隊所有的同學(xué)都在為我鼓掌，我高興極了，不僅僅是因為我是我們隊唯一一個(gè)拿到滿(mǎn)分的女生，還因為我戰勝了我自己。
滑索，是我這幾個(gè)項目中感覺(jué)最好玩的，它要求體驗者一手抓著(zhù)扶手，一手抓著(zhù)剎車(chē)，順著(zhù)繩索從一個(gè)8米高的地方滑下來(lái)，在離終點(diǎn)3至4米的地方開(kāi)始拉剎車(chē)，這樣就不會(huì )被轉圈。站到那個(gè)高臺子上的時(shí)候，我因為恐高的原因往下一看，真高啊，嚇得我都哭了，不想參加了，不過(guò)，該來(lái)的總要去面對，是不能退縮的。終于輪到我了，我系好安全帶，開(kāi)始往下滑，我輕輕地閉上眼睛，感受著(zhù)在下滑的過(guò)程中微風(fēng)輕撫的感覺(jué)，直到聽(tīng)見(jiàn)馬文佳大喊：“王小玥，拉剎車(chē)�！蔽也呕剡^(guò)神來(lái)，使勁的拉著(zhù)剎車(chē)，終于讓它停了下來(lái)。哇，好爽��！
經(jīng)過(guò)這次軍訓，我體驗到了團結，獨立，挑戰自己的勇氣�！坝锌啾赜袠�(lè )，有樂(lè )必有苦�！边@其實(shí)與我們今后的學(xué)習生活是很相似的，我們既要做好為學(xué)習而吃苦的準備，又要在緊張的學(xué)習生活中去尋找屬于自己的快樂(lè )。
我的人生作文 13
小學(xué)六年級的一天，電腦老師問(wèn)我有沒(méi)有QQ號，全班就我一個(gè)人沒(méi)有舉手，我才知道自己已經(jīng)跟不上時(shí)代的腳步了。于是，我開(kāi)始了我的“游戲”人生。
第一次玩游戲是在我哥哥家，我隨便點(diǎn)開(kāi)一個(gè)“DNF”玩了起來(lái)。后來(lái)，這個(gè)游戲陪我夜夜通宵，我的`精神世界，我的喜怒哀樂(lè )都交給了這個(gè)虛擬世界。
學(xué)業(yè)自然是荒廢了，每天都和班里的“朋友”談?wù)撟蛞沟木仕查g，上課總是心不在焉。父母對我非常失望，連家里的電腦也給拆了。當然，這怎么可能澆滅我對游戲的熱情。我從家里偷了2000元錢(qián)，離家出走，夜夜通宵。
我爸爸媽媽當然是心急如焚，而已經(jīng)被游戲麻木了大腦的我哪知曉爸爸媽媽的一番苦心，每天只會(huì )對著(zhù)那電腦屏幕傻笑。當那最后的50元也被我上網(wǎng)用完時(shí)，我無(wú)處可去了。我在街上游蕩，不知何去何從。我想起了爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)忐忑的心情踏進(jìn)家門(mén)。我以為一定會(huì )被罵個(gè)狗血淋頭，誰(shuí)知我剛進(jìn)家門(mén)，爸爸媽媽便抱著(zhù)我痛哭，我也不由淚如雨下。那一刻，我為自己的行為感到羞愧，原來(lái)我是那么的幸福。
爸爸把電腦再次裝起來(lái)，我非常高興，而眼睛卻濕潤了。爸爸媽媽對我這么疼愛(ài)寬容，為什么我不能好好理解他們對我的那份愛(ài)意呢？于是，我向爸爸媽媽保證每天只玩1小時(shí)游
戲。我的“游戲”人生繼續健康進(jìn)行。
我的人生作文 14
巴爾扎克曾說(shuō)：人生是由各種不同的變故，循環(huán)不已的痛苦和歡樂(lè )組成的。
我想，人本身就是一種痛，無(wú)法用言語(yǔ)形容它潛在的那股滋味，只有當你真正親身經(jīng)歷人生的大喜大悲時(shí)，才能體會(huì )被命運的折磨，可以是融入血液，慢慢溶解，游走于全身，浸入骨髓。
人生的各種變故，各種打擊，猶如凜冽刺骨的寒風(fēng)，吹進(jìn)肌膚的里層，刺入我們的骨子里，它們是那么刻骨銘心，讓人難以釋?xiě)选?/p>
可是快樂(lè )，像是一陣溫暖和煦的微風(fēng)，輕輕地拂過(guò)，不留下痕跡，稍縱即逝，而最完美的快樂(lè )，也只能在回憶中呈現。
曾經(jīng)的我，尚還年輕的我，極度不想觸碰和記住那些痛苦，只是想珍存那些成長(cháng)中的快樂(lè )，但是，現在的我，終于明白那些痛苦能激勵我成長(cháng)，只有記住那些刻骨銘心的東西才能走好我未來(lái)的人生之路。
當你認為自己無(wú)法獲取金錢(qián)、榮譽(yù)、健康的身體和愛(ài)時(shí)，千萬(wàn)不要認為你已經(jīng)一無(wú)所有了。在你面臨困難，迎難而上不退縮時(shí)，你就擁有人生中最寶貴的財富，面對困難的勇氣和毅力。那些屬于你的`記憶將成為你成功之路的奠基石。
有人說(shuō)，人生是一列火車(chē)，緣份會(huì )讓我們相識、相知，而經(jīng)過(guò)每一個(gè)站臺，又會(huì )有上車(chē)和下車(chē)的人，如此循環(huán)，每個(gè)人都在奔赴自己的目的地。一直很喜歡這句話(huà)，它的確是寫(xiě)實(shí)了我們的人生，風(fēng)雨路上，有這些人的陪伴，心中漂泊的夢(mèng)就不會(huì )渺茫。
只有經(jīng)歷了那些痛苦，變故和快樂(lè )，人生才因此書(shū)寫(xiě)了一段真實(shí)。
我的人生作文 15
在人生當中，有許多的座右銘給人們帶來(lái)了很多啟示。而在我人生當中最讓我記憶深刻的座右銘是什么呢？是“用行動(dòng)祈禱比用語(yǔ)言更能讓上帝了解”。
古希臘的一位大學(xué)者，名叫蘇格拉底。一天，他帶領(lǐng)幾個(gè)弟子到麥地邊，讓他們到麥地里去摘最大的麥穗，并且只許進(jìn)不許退，蘇格拉底便在麥地的盡頭等他們。弟子們按照老師的要求去做，但由于他們總認為最大的'麥穗還在前面，便錯失了一個(gè)又一個(gè)良機。而蘇格拉底便利用這次失敗來(lái)教導他們在遇到眼前的機會(huì )時(shí)，一定要牢牢地抓住才是最實(shí)在的，不要為了尋找更好的機會(huì )，而放棄了它。
還有個(gè)故事是這樣的，一個(gè)外國的教育家邀請中國的幾個(gè)小學(xué)生做一個(gè)實(shí)驗。在一個(gè)小口瓶里，放著(zhù)七個(gè)穿線(xiàn)的彩球，線(xiàn)的一端露出瓶子。這個(gè)瓶子代表一棟房子，彩球代表屋里的人。假如，房子著(zhù)火了，只有在規定的時(shí)間里逃出來(lái)才有可能生存。他請學(xué)什么各拉一根線(xiàn)，聽(tīng)到哨聲便以最快的速度將球從瓶口提出。實(shí)驗開(kāi)始時(shí)，七個(gè)學(xué)生一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地拉出，總共才用了三秒鐘的時(shí)間。在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來(lái)，連外國專(zhuān)家都大為驚嘆。而通過(guò)這個(gè)實(shí)驗告訴我們，成功的合作要有統一的目標，做好分內的事。而心中還要想著(zhù)別人，想著(zhù)集體，有自我犧牲的精神。
可見(jiàn)，利用行動(dòng)的人比用語(yǔ)言上描寫(xiě)的人更加能深刻的了解。有一位詩(shī)人不是說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”嗎？
我的人生作文 16
我沒(méi)有屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶悔”的人生，沒(méi)有范仲淹心憂(yōu)天下的人生，更沒(méi)有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的人生，我的人生是平凡的。
人生是一張紙，調好色，你可以繪出多彩的圖畫(huà)。人生是一首歌，人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )，都可譜出或壯美、或凄婉的樂(lè )章。而我是一位畫(huà)師，將描繪人生的圖畫(huà);我是一位樂(lè )師，將奏出人生的樂(lè )譜。
我是人生的主宰者，是人生舞臺的演員。每分每秒我都要把它做到最好，把最好的表演獻給我的觀(guān)眾。
生活因我面精彩，而炫爛!我要讓自己的人生活得轟轟烈烈，平平淡淡的生活不是真。充實(shí)而飽滿(mǎn)的生活才是我所追求的。
我要活得轟轟烈烈!
譚嗣同在戊戌變法中敢于維新，結果雖然失敗了，但他的精神活在了我們每個(gè)人的心里。小草默默無(wú)聞的裝扮著(zhù)大地，清潔工辛勤的掃著(zhù)街上的`塵�！麄兡�、無(wú)私的奉獻。我并不羨慕他們。我的人生要活得轟轟烈烈!
“做一天和尚撞一天鐘”，我們要忠于自己的本職工作。作為一名學(xué)生，我們的人生才剛剛邁出了嶄新的一步，未來(lái)的人生變幻無(wú)常。目前，我們只有努力學(xué)習知識，才能不落后于人。知識是走向成功的大門(mén)，是我們走向社會(huì )必備的條件。
知識才能使人生活得轟轟烈烈!
我的人生作文 17
人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，一覺(jué)醒來(lái)就沒(méi)了。是��！人生是短暫的，但是，要在這短暫的人生里，我們要走出最好的自己。
我的人生，有可能不是一帆風(fēng)順的，所以我是走一段，跌倒一下，會(huì )再走的。我覺(jué)得人的一生不會(huì )一帆風(fēng)順的，而是要經(jīng)過(guò)挫折與困難的，但是你只要抱著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想去勇于實(shí)現，那么你將會(huì )獲得成功的鑰匙，開(kāi)啟成功的寶箱。如果你很脆弱，遇到一點(diǎn)困難就停止你的腳步，那你會(huì )一事無(wú)成。
路人乙扮演的人生非常精彩，他和路人甲開(kāi)始是演一對“生活艱辛，吃不飽穿不暖仍并肩作戰”的窮父子。他們讓我明白了，盡管有些人的'家境貧苦，生活條件不好，但是只要他們懷著(zhù)一個(gè)堅定的理想，捧著(zhù)一顆堅定頑強有毅力的心，就能變好自己，成為生活中的佼佼者。是的，不管你是窮人，殘疾人，病人，只要你不怕挫折與磨難就會(huì )成功。
路人丙演的人生也令我有幾分感動(dòng)。他是充滿(mǎn)自信，邁著(zhù)一種紳士的步伐走的，他面帶笑容，樣子滑稽，像一個(gè)名副其實(shí)的“禮儀小姐”。他雖然走得很一般，但是告訴了我們要對自己有信心，做人做事都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。不勞而獲是一種非常非常變態(tài)的表現。只有享受著(zhù)自己的成果才是最美的，最好的，最甜的。
在我回家的路上，不斷想起了以往遇到的坎坷與挫折，我咬了咬牙，下定決心，以后要改變原來(lái)那個(gè)脆弱、懶惰的自己，成為一個(gè)最好的自己。
我的人生作文 18
在現代這繁華的城市中，你是否已飛得太高，遠離了生活，遠離了細膩，遠離了最初的往事......其實(shí)，你可以留心觀(guān)察身邊發(fā)芽的小草，留心花開(kāi)的聲音，留心看風(fēng)箏如何飛翔，留心清風(fēng)如何在夜里拂過(guò)，笑顏逐開(kāi)看著(zhù)前廳的花開(kāi)花落醉眼朦朧看著(zhù)天上的風(fēng)卷殘云。生命本是對心靈的考驗。去追尋長(cháng)久的精神底蘊，忍受孤獨，在彷徨失意中修養自己的心靈，如蚌之含沙，在痛苦中云與璀璨的明珠。
所有人都希望成為出類(lèi)拔萃的人，但并非所有人會(huì )這一理想所奮斗。奮斗？不奮斗？怎樣奮斗？不同的選擇就有不同的結果！成功不是信手拈來(lái)的，也不是靠什么捷徑和什么訣竅。成功是成為你心中理想的嘉獎，是你用汗水澆灌出來(lái)的明艷花朵。有時(shí)成功看似很近，仿佛近在米尺，這時(shí)切要謹記，越是最后時(shí)刻愈是重要。
人生若舟，浮在水中，漂浮不定，正如流浪的風(fēng)景，不知哪里是歸宿，亦不知道哪里是終程。愛(ài)情如漿，推波助瀾，激蕩漣漪，正是永恒的主題，只是暗藏險浪，只是終有疲頓。親情若水，載舟千里，涵養做漿，正如厚大的'沃土，一味的貢獻，一味的勞苦。家若港灣，融匯百川，休養舟漿，正如永久的呵護，沒(méi)有絲毫冷漠，沒(méi)有丁點(diǎn)的疲倦。愛(ài)是治療心靈唯一的方法，讓我們迷醉在情感的臺吧上，感受生活的美好，生命的美好，我們的心靈就會(huì )香滿(mǎn)而溢......
我的人生作文 19
在一個(gè)值得紀念的日子里，隨著(zhù)產(chǎn)房傳來(lái)的哭聲，一個(gè)小生命，我，誕生了。大家都圍過(guò)來(lái)，看著(zhù)我，欣賞著(zhù)我。還有一個(gè)人對我媽媽說(shuō)：“你可真有福氣，生出個(gè)這么白白胖胖的小娃娃，好可愛(ài)��！”
到了我上幼兒園的日子，我背上小書(shū)包，戴上小黃帽，穿上嶄新的衣服和閃亮的小皮靴，跟著(zhù)媽媽蹦蹦跳跳地來(lái)到了幼兒園。我本以為在這里能交上很多好朋友，而且還能吃喝玩樂(lè )沒(méi)人管�？墒�，我剛走到班門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)了此起彼伏的哭聲，讓我也忍不住跟著(zhù)一起哭起來(lái)了。
轉眼，我已經(jīng)上小學(xué)了，在這里，能交上更多的好朋友，能學(xué)到越來(lái)越多的知識�？墒�，放學(xué)的時(shí)間越來(lái)越遲，課程越來(lái)越多，題目也越來(lái)越有難度，我的`考試成績(jì)也越來(lái)越不好�？粗�(zhù)那堆積如山的作業(yè)，我不想寫(xiě)，可是，師命如圣旨，難違��！
很快，我已經(jīng)二十歲了。也上了一個(gè)很好的大學(xué)，度過(guò)了很愉快的一段時(shí)間。
我三十歲，我已經(jīng)是一名醫生了，當病人遇到危險時(shí)，我會(huì )盡力挽救他們的生命，讓她們多一些時(shí)間和家人相處。
時(shí)間好快，我六十了，現在我在家里照顧孫子，給他做飯，洗衣服，帶他玩耍。等到晚上的時(shí)候，我就帶孫子一起去跳廣場(chǎng)舞，鍛煉身體。
九十歲了，很多時(shí)間，我都會(huì )把輪椅推到太陽(yáng)下，坐到上面，盡情地曬太陽(yáng)，享受那美好的時(shí)光。
有一次在曬太陽(yáng)的時(shí)候，我竟回憶起了童年，回憶起了自己做過(guò)的事情，這一生總算沒(méi)有白過(guò)。我幸福地閉上了眼睛。
我的人生作文 20
人也許是種多情的動(dòng)物，所以我才如此的多愁善感。
未來(lái)的生活像是一片白紙，等待著(zhù)我將它圖上絢爛的顏色。而我的現在卻拿著(zhù)畫(huà)筆，無(wú)從下手。
那年我6歲，我的童年像是一段交響曲，無(wú)數的音符在我身邊跳動(dòng)，而我卻把它們鑄造成了一把把利劍，刺痛我每一次對童年的回憶。小學(xué)報名第一天我竟說(shuō)不出自己的名字，我自卑。從小學(xué)開(kāi)始我被同學(xué)們嘲笑，欺負，我討厭上學(xué)，討厭每一個(gè)比我幸福的人。哎童年啊，注定了我墮落的一生。
那年我12歲，上初中了，我有了自己的朋友，有了自己的生活圈子，甚至談了一場(chǎng)所謂的戀愛(ài)。乖孩子變成一個(gè)壞孩子，我瘋狂，但我喜歡這種感覺(jué)。我叛逆，也許這就是青春期綜合癥，在我的身上表演的淋漓盡致。我受過(guò)傷，傷的很重，我和一個(gè)女孩打架，真正的'打架，原因竟出奇的好笑：我和她喜歡的男生談戀愛(ài)。我愛(ài)上了郭敬明，愛(ài)的昏天黑地，愛(ài)他的一半明媚一般憂(yōu)傷。我愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò )，愛(ài)的昏天黑地，總覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )的虛幻給了我真實(shí)的感覺(jué)。我愛(ài)上了。青春，我墮落的青春。
很不幸，我這個(gè)自命墮落的人卻在高中痛苦地掙扎著(zhù)。高中這個(gè)現實(shí)的老師，我學(xué)會(huì )狡辯，學(xué)會(huì )了恭維，學(xué)會(huì )了逃避。每天埋沒(méi)在題海里，每天面對著(zhù)競爭，每天聽(tīng)著(zhù)爸媽的勸解，我無(wú)賴(lài)，卻又不得不面對。我想逃避，卻一次次被現實(shí)召回�，F在的我對未來(lái)有了新的理解，未來(lái)就是現實(shí)，就是在虛偽的人生中打滾。我常常會(huì )問(wèn)好友：“明天我死了，怎么辦？”
墮落，我的一生。
我的人生作文 21
在初一的時(shí)候，我已經(jīng)讀過(guò)了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)了，不過(guò)當時(shí)只是草草瀏覽。而這次暑假，我重新翻開(kāi)這本書(shū)，有了更深的體會(huì )。
這本書(shū)主要講了兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧，還有兩只小老鼠嗅嗅和匆匆。這兩只小老鼠能夠及早適應變化，并能迅速開(kāi)始行動(dòng)；而唧唧當他看到變化能使事情變得更好時(shí)，就馬上去適應變化；而哼哼卻因為害怕變化而拒絕讓自己去適應變化，結果一切都變得更糟糕。
這本書(shū)的篇幅不長(cháng)，但是其中的道理卻能令人一世受益。
在我們人生的道路上，不是什么都一帆風(fēng)順的。當中少不了環(huán)境的變化。但只要我們不怕挫折，不怕苦難，適應變化，就能夠絕處逢生，扭轉局面！
生活，就如一坐迷宮，我們必須從中找到屬于自己的出路，當然，在此之中少不了困難，面對這些困難，我們通常會(huì )不知所措，甚至想放棄。但是，如果我們始終深信不疑，有一種門(mén)會(huì )向我們打開(kāi)。
有許多人在人生失意的時(shí)候，就只會(huì )坐以待斃。因為他們害怕改變，更害怕的是環(huán)境的.改變，他們不愿意跟著(zhù)環(huán)境的改變而改變，某些困難是應該勇敢面對，認真對待的，因為它會(huì )幫你避開(kāi)真正的危險。如果你只會(huì )逃避困難，逃避改變，就永遠不會(huì )成功。
奶酪，不止是一種令人追求的美味食物，更是指引我們如何在學(xué)習，工作等道路追求美好人生的明燈。
一個(gè)人，只有懂得隨著(zhù)變化而變化，才能有進(jìn)步。優(yōu)勝劣汰，社會(huì )就是這樣。
我的人生作文 22
人生如四季：春，夏，秋，冬。
春，陽(yáng)光明媚，媽媽要我出去走走，有益身體健康。我點(diǎn)頭。
夏，驕陽(yáng)似火。媽媽讓我出門(mén)打傘，別曬傷了皮膚。我說(shuō)好。
秋，涼風(fēng)習習，媽媽叫我加件衣服，這天氣晚上冷。我照做。
冬，大雪紛飛，媽媽喊我哀傷手套，別凍壞了雙手。我帶好。
從小到大，我都按媽媽說(shuō)的做好，如今，女孩，已慢慢開(kāi)始長(cháng)大，不再懵懂。雖然我很聽(tīng)話(huà)，卻不代表我沒(méi)有想法。十六歲的我，不需要再照著(zhù)父母給我鋪的路走下去。我不是泥漿，父母也不是模型制造機，他們無(wú)法將我灌進(jìn)他們打好的機器里，讓我成為他們所想的那樣。我的人生，應該我自己做主。
做錯事了，沒(méi)有人再來(lái)責備我，我自己懂得改正；考試砸了，沒(méi)有人會(huì )嘮叨我，我自己會(huì )懂得更努力學(xué)習；想貪玩了，沒(méi)有人來(lái)阻止我，我自己會(huì )懂得約束自己。我不再需要父母為我操心，我會(huì )試著(zhù)學(xué)會(huì )體諒他們，他們每天工作，真的好辛苦。
學(xué)會(huì )了辨別是非，我已知道責備呢選擇自己的路，父母不再是我的航標，而是助船航行的風(fēng)，教我如何越過(guò)冰山，跨過(guò)礁石。
學(xué)會(huì )了自信和挑戰，偶爾自戀的我，對于每一天都非常新鮮，外面的世界，等待著(zhù)我去冒險。
最后，終于學(xué)會(huì )了怎樣做主自己的人生�？傆幸惶煳視�(huì )像天上的'星星那樣，一整夜都＂亮＂晶晶，不怕陰暗的黑影，驕傲的閃不停，亮麗到月而都妒忌。
我的人生作文 23
假如你是一盞燭光，你是否會(huì )點(diǎn)亮我的人生。假如你是一抹陽(yáng)光，你是否會(huì )溫暖我的心靈。假如你是一位園丁，你是否會(huì )哺育我成長(cháng)。
她在我腦海中的印象是一位大約30歲的中年婦女，她長(cháng)相普通，眼睛卻多了幾份慈祥
她用自己一生的心血教書(shū)育人。她雖然穿著(zhù)普通，而在我的眼里她卻顯得美麗動(dòng)人。她那淳樸與善良深深地感動(dòng)著(zhù)我。她用自己那甘甜的汗水，哺育這我這個(gè)正在從懵懂走向成熟的男孩。她可能是我在這茫茫人世間見(jiàn)到過(guò)最嚴謹的老師。在學(xué)習上。檢查作業(yè)時(shí)，是那么的仔細。因為她知道如果她不仔細檢查，孩子們的錯誤就改正不了。
生活中的她讓我覺(jué)得，她很溫柔。當天氣漸漸變冷時(shí)，她會(huì )時(shí)常的提醒我多增添幾件衣服。她也時(shí)常的`詢(xún)問(wèn)我，“能吃飽嗎？”就這樣一句普普通通的話(huà)語(yǔ)和提醒，卻深深的烙印在我的心靈。她即是我眼前嚴格要求的好老師，又像是我那慈祥般的母親，可以說(shuō)他是我除母親以外最尊重的一個(gè)人。雖然有事我會(huì )因為一些小事記恨著(zhù)她但是最終還是被他那無(wú)微不至的關(guān)心深深地破解。心痛上的恨可能只是心里一時(shí)的不滿(mǎn)，過(guò)后便會(huì )忘記。但你那無(wú)微不至的關(guān)心，卻是讓我這輩子也永生難忘。
她的臉上多了些皺紋，她的頭發(fā)白了幾絲。無(wú)不時(shí)時(shí)刻刻的牽掛著(zhù)我的心
因為那一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)因為那一句句時(shí)常的提醒。因為那一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)讓我這輩子永生難忘。
我的人生作文 24
不知道人生有多少磨練與挫折，不知道世間會(huì )給你帶來(lái)怎樣的痛苦。但我知道能成為命運強者的人是不會(huì )屈服于命運，面對于可怕的挑戰是不會(huì )退縮的！
那一刻我終于知道了命運對我的殘酷。這是一個(gè)陰沉沉的早晨，天空中飄灑著(zhù)細密小雨，遠處朦朦朧朧只是覺(jué)得死氣成成的，毫無(wú)生機感。早上起來(lái)心情就是十分低落，但我還是早早的來(lái)到了學(xué)校。
說(shuō)實(shí)在的我喜歡一個(gè)樸樸實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在的人 ，不愛(ài)打小報道的人。但是由于我的一次任性和不服氣我一次失敗的`加友，但我加的這個(gè)人是我對他有好感的人，想不到他竟然回絕了我，但是我并沒(méi)有善罷甘休我一直發(fā)，他一直回絕，我一直發(fā)……就這樣！但我并沒(méi)有想到他竟會(huì )把這件事情說(shuō)出去，并讓同學(xué)們都知道。早晨晨讀下課我像往常一樣擺好了接下來(lái)的課本，等待著(zhù)下一節課的到來(lái)。但是事情并沒(méi)有這么順利，他來(lái)到了我們班上并跟我們班的同學(xué)一直在說(shuō)這事，一直在發(fā)撓騷，但是我不知道他在跟他們說(shuō)什么？只知道他們聽(tīng)他說(shuō)完進(jìn)來(lái)的時(shí)候就開(kāi)始丟我指指點(diǎn)點(diǎn)，尤其是那幫和他在一起打籃球的男生。當時(shí)我已近快哭了，我并不是因為他們說(shuō)我而是我真的沒(méi)有想到他竟會(huì )說(shuō)出來(lái)，在我心目中他只是一個(gè)每天中午在籃球場(chǎng)打籃球，有著(zhù)麥色皮膚的大男孩而已罷了，但是我真的沒(méi)有想到大家竟會(huì )理解成那樣！
那一刻我才知道生活在這個(gè)世上不要太天真，也不要把人想的那門(mén)單純。即時(shí)你知道那個(gè)個(gè)人再好，但是也不要被他的一面所迷惑，以為他還有另一面！
我的人生作文 25
在這現代的繁忙都市中，你是否已經(jīng)飛得太高，遠離了生活，遠離了細膩，遠離了最初的往事……其實(shí)，你可以留心觀(guān)察發(fā)芽的小草，留心傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，留心風(fēng)箏如何在空中飄搖，留心清風(fēng)如何在夜里拂過(guò)樹(shù)梢，笑逐顏開(kāi)看著(zhù)廳前的花開(kāi)花落，醉眼蒙朧欣賞天上的云卷云舒。生命本身就是一種對心靈的滌蕩,“風(fēng)物長(cháng)宜放眼量”，去追尋長(cháng)久的精神底蘊。忍受孤獨，在彷徨失意中修養自己的心靈。如蚌之含砂，在痛苦中孕育璀璨的明珠。
人生若舟，浮在水中，漂泊不定，正如流浪的`風(fēng)景，不知哪里是歸宿，亦不知哪里是終程。愛(ài)情若楫，推波助瀾，激蕩漣漪，正是永恒的主題，只是暗藏險浪，只是終有疲頓。親情若水，載舟千里，涵養楫槳，正如厚大的沃土，一味地奉獻，一味地勞苦。家若港灣，融會(huì )百川，休養舟楫，正如永久的呵護，沒(méi)有絲毫的冷漠，沒(méi)有丁點(diǎn)的疲倦。愛(ài)是治療心靈疲憊的惟一妙方，讓我們迷醉在情感的吧臺里，感受生活的美好，生命的美好，我們的心靈便會(huì )香滿(mǎn)而溢……
亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“人生的最終價(jià)值，在于覺(jué)醒和思考的能力，而不在于生存�！痹谶@個(gè)充滿(mǎn)壓力與競爭的社會(huì )里，我們雖然活得很艱苦，但覺(jué)醒與思考讓我們成竹在胸!一次次思想的崛起，意志的淬火，是向光明人生邁進(jìn)的助推器。在血與淚的教訓中我們漸漸地懂得：拯救自己的只能是自己，而不是別人，哪怕是菩薩再世、耶穌親臨，也不能幫助任何人擺脫窘境。做好自己，才能做好一切。
我的人生作文 26
陽(yáng)光是閃耀的燈光，大地是我廣闊的舞臺。我的生活由我演繹。
光著(zhù)小腳丫，頂著(zhù)小光頭。小時(shí)候我是《西游記》中的孫悟空。聰明機靈，活蹦亂跳。媽媽的房間就是我的天宮。駕著(zhù)學(xué)行車(chē)，四個(gè)小輪子不斷滑動(dòng)在光滑的地面。小腳丫蹦著(zhù)跳著(zhù)。先稍一提起，蓄滿(mǎn)力量后，就橫一向后蹬去。就是這樣反反復復，我的千里云帶我周?chē)Y翔。左翻翻，右翻翻。扔到一地的衣服，就是我大鬧的印記。小時(shí)候，我演繹的是大鬧天宮的生活。
揮灑著(zhù)熱汗，搖逸著(zhù)長(cháng)發(fā)。年少的時(shí)候我是《歌舞青春》中的吉菲娜�；盍Τ渑�，樂(lè )觀(guān)向上。合唱室就是我的海洋。隨著(zhù)琴聲，伴著(zhù)清風(fēng)。歌聲縈繞在我的思緒。啦啦啦，每天我用歌聲譜寫(xiě)我青春的飛揚。老師的教誨，伙伴的支持是我不斷向前的動(dòng)力。就像是在海洋上，無(wú)拘地暢翔。永不放棄，永不厭倦。我知道有一天我會(huì )是非凡的吉菲娜。夢(mèng)想就在前方！歡歌熱舞，艷光四射。年少時(shí)我演繹的是歌舞青春的生活。
奮筆疾書(shū)，昂揚向上�，F在的我是《鋼鐵是怎樣煉成的`》的保爾�？炭嚆@研，不管任何困難，心中的信念會(huì )促我向上，向上！手中的鋼筆是我的武器。向著(zhù)目標，我?jiàn)^力奔騰。中考的戰場(chǎng)，是我的草原。一天天的努力，一刻刻的奮斗。我知道在那夢(mèng)想的草原，我會(huì )勇敢奔翔�，F在，我演繹的就是百煉成鋼的生活。
生活就是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，一個(gè)個(gè)不朽的傳說(shuō)。任著(zhù)陽(yáng)光的閃耀，在這片廣闊的大地上，我就是生活的主角，演繹著(zhù)我美好的人生。
我的人生作文 27
有的人說(shuō)，性格決定命運，可能會(huì )有運氣伴隨這種命運，但是性格是可以培養的，運氣是對那些有準備的人起作用的。
即使是小學(xué)生也要做人生遠大的設計，一個(gè)沒(méi)有理想的人，終究是不會(huì )成功的'。我現在則在為我的理想設計。
我的遠大理想——在中國環(huán)保局當局長(cháng)。
及笄——15歲 我繼續學(xué)習并在環(huán)保局當一名小工，和局長(cháng)東跑西奔，宣傳保護環(huán)境，籌集資金，搞環(huán)保。
弱冠——20歲 在宣傳小組當了一個(gè)小官，宣傳環(huán)保。并穩定下來(lái)，攻讀大學(xué)，決定以后繼續學(xué)習環(huán)保知識。打算在環(huán)保局找一個(gè)好工作養家。并在大學(xué)里進(jìn)行環(huán)保專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。
而立——30歲 經(jīng)過(guò)幾年的大學(xué)生涯之后，在環(huán)保局找了個(gè)高薪水的白領(lǐng)工作，在各大環(huán)保地點(diǎn)立下大功，并把黃河里所有的被破壞的河道處理干凈，并在甘肅的沙漠里植樹(shù)造林。不僅如此，我還要走向世界，研究有關(guān)珊瑚礁白化問(wèn)題，并找到了解決方案，獲得了諾貝爾獎……做了一番大事業(yè)。
不惑——40歲 經(jīng)歷了20年的戰斗，我不僅事業(yè)有成，而且成立一個(gè)家庭，有了孩子，繼續到處跑。到一些大公司演講，為環(huán)保工作籌集資金。
55歲退休，做園藝工作，裝點(diǎn)我們的祖國，并安度晚年。 這就是我的理想，我一生的設計，只要有了明確的目標，才會(huì )為之而努力奮斗！
我的人生作文 28
人生夢(mèng)想是一個(gè)人的頭等大事。一個(gè)人的一生總是為了實(shí)現他的夢(mèng)想而活著(zhù)。我的人生夢(mèng)想是成為一名醫生，救死扶傷，寫(xiě)一本醫學(xué)書(shū)。成為中醫藥史上一顆璀璨的明星。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我害怕看醫生，因為他們肯定會(huì )打針或吃藥。注射非常痛苦。每次我都忍了下來(lái)，說(shuō)不疼。從那時(shí)起，我在心里暗暗發(fā)誓，我必須成為一名醫生，給別人打針，穿一件完美但可怕的白色外套。
年紀大一點(diǎn)，向李時(shí)珍學(xué)習。我發(fā)現醫生這個(gè)職業(yè)非常神圣，可以為人民服務(wù)。突然，我覺(jué)得自己小時(shí)候真的很笨，所以我忍不住暗自嘲笑自己。告訴自己向李時(shí)珍學(xué)習，為人民減輕痛苦。事實(shí)上，注射的暫時(shí)疼痛只是為了防止自己遭受更多的`痛苦。
從那時(shí)起，成為一名醫生已成為我學(xué)習的動(dòng)力。我需要為實(shí)現這一目標作出巨大努力。
偶爾，我會(huì )想，如果我是一名醫生，我該怎么辦？首先，我不能讓那些沒(méi)有錢(qián)治療的人為了自己有錢(qián)而失去生存的機會(huì )。第二，我會(huì )讓所有病人花盡可能少的錢(qián)，真正使用最好的藥物，花最少的錢(qián)。最后，我要做一個(gè)無(wú)愧于我的職業(yè)的人，維護她的圣潔，永遠不要從病人那里得到任何好處。平等對待所有患者。我想成為一名好醫生。
此外，我將努力專(zhuān)攻醫術(shù)，寫(xiě)一本書(shū)，寫(xiě)出我所有的醫術(shù)，為子孫后代的健康做出一些貢獻，成為一代名醫。
我必須努力學(xué)習，努力實(shí)現我的人生夢(mèng)想。
我的人生作文 29
人生如戲，戲如人生。人生就是一本書(shū)，一間糖果屋，里面儲藏著(zhù)酸酸甜甜的糖果，儲蓄著(zhù)許多種人生哲理，道德規范，而我們卻在其中遨游。
人的一生總是坎坎坷坷的，沒(méi)有一帆風(fēng)順的事。凡事都會(huì )遭到波折，而我們卻會(huì )勇往直前，當然，有的會(huì )成功渡過(guò)，而有的則會(huì )失敗。
記得那個(gè)夏天的夜晚，我的爺爺結束了他人生的旅途。爺爺年輕時(shí)，非常好強而且勤奮，曾參過(guò)軍。聽(tīng)奶奶說(shuō)，當年他們年輕時(shí)，被迫參軍（男�。�，爺爺到處躲避，可最終被抓住了。爺爺因為不適應軍營(yíng)生活，經(jīng)千辛萬(wàn)苦，從遙遠的地方逃了回來(lái)。爺爺一輩子苦命，才享受了幾年的幸福生活，可好景不長(cháng)，爺爺還是逃不過(guò)病魔的魔爪，病逝了。
人生就是這樣，只要你勤奮，努力，生活會(huì )好一點(diǎn)，可如果你不把握好，那么你的人生會(huì )很失敗。例如我的一個(gè)鄰居，他現在已經(jīng)“奔八”了，可是目下無(wú)子女兒孫，一人孤苦伶仃的`生活。他懶惰無(wú)知，而且不管是什么樣簡(jiǎn)單的事，他都總是知難而退，不敢去嘗試，自己要吃什么菜也不去做。生病了也沒(méi)有人照顧。他的人生就很失敗，就是因為他不努力，沒(méi)有上進(jìn)心導致的。
在人生這件糖果屋里，我們要努力尋找那甜蜜可口的糖果；在人生這本書(shū)里，我們要每天去讀，去理解更多的人生哲理。你讀懂了人生了么？
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