人生的旅途作文15篇[優(yōu)秀]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的人生的旅途作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人生的旅途作文1

　　人生，總有一些不如意的事情，人生，總有一些讓人感到心碎的事情，人生，也總有許多難關(guān)。但是，人生也有一些讓我們感到高興的事情，讓我們欣喜若狂的事情，也有美好的瞬間。然而，你是怎樣對待這些事的呢？是認真？悲傷？快樂(lè )？堅強？勇敢？不屈不撓？鍥而不舍……

　　不管怎樣，你都必須堅強勇敢地走下去，要堅定自己的'人生信念，不要遇到一點(diǎn)事情就失去人生的動(dòng)力；不要遇到一些事情就讓自己內心世界凍結，枯萎；不要遇到一些事情就自暴自棄。當你傷心的時(shí)候，你回想一下，你曾經(jīng)還擁有過(guò)美好的瞬間。

　　其實(shí)人生，就象是一條路，總有坎坷，總有辛苦，總有快樂(lè )，總有傷心，總有……

　　在人生的旅途中，我們應該擁有目標，讓自己朝著(zhù)這個(gè)目標奮斗，讓自己朝著(zhù)這個(gè)目標努力拼搏，我們所期盼的成功正如各自的目的地，但正在路上的我們不應該有一點(diǎn)成功而放棄了繼續走下去的決心。也不要自己失敗了一次，就半途而廢。只有一路風(fēng)景，一整路的風(fēng)景，才是人生，才是人生應享受，應珍惜的一切的一切。

　　最后，在這里祝愿天下的朋友能在自己的人生路上有所成就！

人生的旅途作文2

　　在遙遠的人生旅途中，有多多少少的恨，多多少少的愛(ài)，更多的還是父親和母親的關(guān)懷，關(guān)愛(ài)，那無(wú)微不至的呵護，那永久愛(ài)著(zhù)我們的父母，父母為何這么愛(ài)我們！

　　因為我們是他們的孩子，他們永久的心愿就是我們長(cháng)大成才，當我們在人生走到半邊的時(shí)候，回頭望望吧！那走在后邊，腰已經(jīng)彎的不成樣的人是誰(shuí)？那是父親��！偉大的父親��！以前為我們操勞，為我們的前途而著(zhù)想的人是父親！再回頭望望吧！那個(gè)人是誰(shuí)，拿著(zhù)一張我們小時(shí)候的照片，留著(zhù)淚水，頭發(fā)已經(jīng)白透了，可是她還是想念著(zhù)我們，覺(jué)得自己還能為我們干點(diǎn)活，當她提出為我們做事的時(shí)候，我們望著(zhù)她，覺(jué)得她不能做事！可她還堅持要為我們做些什么！這個(gè)人就是母親，偉大的`母親！

　　他們是多么的偉大，是多么的慈祥，所有結過(guò)婚有孩子的人，一定要想著(zhù)父母，要多為父母著(zhù)想，讓他們好好的度過(guò)自己剩下的時(shí)光！好好地照顧他們，好好地孝敬他們，做好兒女應該付盡的所有職責。

人生的旅途作文3

　　人生的旅途在人生的道路上，有的人事業(yè)成功，有的人則一再錯失良機，讓時(shí)光從身邊白白地溜走。在人生的旅途中，我們一定要認真體會(huì )許多有啟示的文章，比如說(shuō)《最大的麥穗》、《山谷中的謎底》等文章，它們告訴我們在人生的道路上，不要一再地錯失良機，應該抓住眼前的機遇，不讓時(shí)機從身邊白白地失去。在人生的道路上，面對困難要盡力地去克服，但當困難大到你不能解決時(shí)，不要盲目地去硬拼硬撞，要學(xué)會(huì )退讓一步，要有承受挫折、失敗的能力，這退讓一步并不意味著(zhù)后退、膽怯，而是為了積聚力量，尋找時(shí)機、戰勝困難、戰勝挫折，這樣才能更好的生存。對于困難，可以通過(guò)正面抗爭去戰勝它，但有時(shí)也需要作出適當的讓步，以求反彈的機會(huì )。確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展。在我們的工作、生活或學(xué)習道路上，有的人面對機遇就會(huì )不失時(shí)機地抓住它，有的則東張西望，一再地錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的機遇抓在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。在人生的旅途中有的人是有勇無(wú)謀，有的人是有謀無(wú)勇，而有的人則是有勇有謀，但在人生的`道路上，我們應該要向有勇有謀而又學(xué)會(huì )忍讓的人學(xué)習。20xx年4月26日星期

　　人生在世，誰(shuí)都希望自己能功成名就、安享榮華富貴。但我們必須認識到：人生旅途不可能一帆風(fēng)順、一路坦途，也不會(huì )諸事都一蹴而就、馬到成功。只有真正明白了這個(gè)道理，才不會(huì )在遭受困難、挫折時(shí)，輕易得出自己的人生很失敗的結論；才不至于陷入悲觀(guān)失望、怨天尤人的境地；才能變壓力為動(dòng)力，繼續努力拼搏奮斗。人生中追求成功，要不被失敗打倒和毀滅，要學(xué)會(huì )在任何情況下都不讓事情變得更糟、更壞，要懂得讓事情從壞的方面向好的方面轉化。

　　哲學(xué)上有一名句：內因通過(guò)外因起作用。要達到功成名就，除了天時(shí)、地利、人和等客觀(guān)因素外，在每個(gè)人的主觀(guān)方面，就要勝不驕、敗不餒，要有戰勝困難、挫折的勇氣，這樣才能發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，邁向成功之路。在人生旅途中，絕大多數人往往都是從困苦邁向富足、從失敗走向成功，甚至是從反反復復的失敗中走向成功。失敗的時(shí)候不要輕言失敗，不要自暴自棄，這才是一種有智慧的表現。任何一個(gè)人，只要能阻擋失敗的車(chē)輪繼續滑向深淵，能把失敗的可能與損失降到最低點(diǎn)，能從失敗中總結經(jīng)驗教訓，那就是一種了不起的勝利，就有可能在經(jīng)受考驗和磨練中逐步成熟、走向最終的成功。

人生的旅途作文4

　　人生就是一次遠征，在這個(gè)過(guò)程之中，會(huì )有許多人，很多事，會(huì )在我的人生中停留直至消失，可是你卻永遠都和我在一起，不管怎樣都不會(huì )離去，因為你始終在我的腦海里。

　　人生中你不管失去了任何也不會(huì )失去理想，因為，理想是人生的行動(dòng)之帆，也是人生旅途中的指明燈，人生是一次長(cháng)途旅行，用理想去尋找人生的寶地，攜帶理想走完人生的旅途，才不會(huì )留下遺憾！

　　人生最大的動(dòng)力是你有一個(gè)可以追求的理想，它能帶著(zhù)你走到人生盡頭，人生沒(méi)有理想，就像人沒(méi)有氧氣，魚(yú)兒離開(kāi)了水，無(wú)法生活。理想從未離開(kāi)過(guò)我的生活，你就像我人生中的一部分，不可缺少。你總是在我忘形得意的時(shí)候給我警鐘，告訴我：“你還有理想，你還有你的一生，不可小視�！蹦憧偸窃谖覀�心的背后鼓勵我，讓我得以恢復動(dòng)力。理想，你是我人生旅途的動(dòng)力。

　　揚起理想之帆，行駛在人生的海洋中，一路也許遇見(jiàn)風(fēng)浪，正因為這樣人生的旅途才更具有意義，才更具有價(jià)值。

　　我劃著(zhù)人生的小舟，試過(guò)生命的第十四個(gè)碼頭，滑進(jìn)了朝陽(yáng)的高一海平面。

　　在理想的.探索中，沒(méi)有經(jīng)歷挫折是不完整的人生，沒(méi)有得到滋潤的花朵遲早也會(huì )枯萎，我們只有讓自己在挫折中成長(cháng)，在挫折中超越自我，才會(huì )迎來(lái)新的人生。

　　播下理想的種子，長(cháng)出目標幼芽，澆灌新理念的甘霖，不懼成長(cháng)的風(fēng)雨人生，才能綻放希望的花朵，收獲成功的碩果。

　　走進(jìn)高中的生活，揚起理想的風(fēng)帆，在人生的旅途上勇敢前行。

人生的旅途作文5

　　我們一直走在人生的旅途上，勾畫(huà)著(zhù)屬于我們的藍圖，這幅圖畫(huà)將是你最得意、最不朽的畫(huà)作。因為在此中，我們經(jīng)歷了世間所有美好的情感。

　　我們走過(guò)親情……在我們的人生旅途中，能一直陪伴我們走下去的，也只有親情了。盡管有時(shí)候，對父母有再多的不理解，但這些能一直陪伴我走下去的人，我會(huì )一直一直記在心里。因為，在我的腦海里，一直留著(zhù)一段屬于我們的'、別人無(wú)法替代的、最美好的回憶。我還依稀記得，在我歪歪扭扭學(xué)走路時(shí)，那對緊跟著(zhù)我的身影；在我難過(guò)失意時(shí)，那安慰我的話(huà)語(yǔ)；在我不諳世事時(shí)，那孜孜不倦的教誨。這些，我都記得，所以我會(huì )好好地沿著(zhù)我的人生之路好好地走下去，也請你們記得，爸，媽?zhuān)�你們永遠都是我的最?lèi)?ài)。

　　我們走過(guò)友情……很多時(shí)候都在想，友情到底是什么，在我們的心里意味著(zhù)什么，里面有寬容，有理解，有信任，有一切的一切可能美好的東西。有個(gè)朋友，他可以陪你走你的人生之路，在路上，你們可以看風(fēng)景，說(shuō)悄悄話(huà)，互幫互助共患難。但是有的朋友只是過(guò)客，你們或許有過(guò)彼此不分離的承諾，可是你們有一天，還是會(huì )面對一個(gè)通往不同方向的岔口，到時(shí)候，你們會(huì )怎樣呢？或許會(huì )痛哭流涕，或許會(huì )相望無(wú)言，不管怎樣，你們還得沿自己的人生軌跡走下去，通往那不同的岔口，夕陽(yáng)下，你們的背影很長(cháng)很長(cháng)，可再也沒(méi)有交錯的可能了。

　　我們走過(guò)愛(ài)情……十幾歲，正值青春年華之際，我們也明白世間的很多道理了，所以也可以毫不避違地談到“愛(ài)情”這個(gè)詞匯。從小，就聽(tīng)姥姥給我講《白雪公主》《灰姑娘》的故事。那時(shí)候，傻傻的我對愛(ài)情充滿(mǎn)了向往，因為我知道，最后的結局一定是“王子和公主幸福地生活在一起”，可是，童話(huà)畢竟只是童話(huà)，不管結局有多么地美好，那也是不現實(shí)的，所以對于現在的我們來(lái)說(shuō)，那些所謂的美好，也不過(guò)只是曇花一現。早晚有一天，那個(gè)分離的岔口還是會(huì )出現，那時(shí)候，什么山盟海誓，什么�？菔癄�，終究會(huì )在時(shí)光的流逝之下，煙消云散……

　　我們沿著(zhù)我們的人生之路，慢慢地走著(zhù)，這個(gè)過(guò)程，是艱難的。前一秒我們面臨的或許是溫暖如春，后一秒便會(huì )是冰天雪地；前一刻或許是清涼如水，后一刻便是刀山火海。我們永遠無(wú)法預料我們的下一段路程，但我們知道，我們要好好地走下去，就算是為了自己，我們也要好好地、堅強地走下去。因為我們擁有世間所有美好的情感陪伴著(zhù)我們。

　　我們沿著(zhù)人生的旅途，走著(zhù)走著(zhù)，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬……

人生的旅途作文6

　　“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！痹�經(jīng)以為人生就像是一次大逃亡，人們不斷地奔跑著(zhù)，可是不論多么努力，總有一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的霹靂，隨之你便會(huì )化成一堆泥土、沙子，沒(méi)人會(huì )記得你，只有一個(gè)個(gè)仍在逃亡的人在這堆沙子上留下了一個(gè)個(gè)腳印。

　　人生是短暫的，這不禁讓人埋怨上天的吝嗇。而且這短短人生路上的旦夕禍福，又有誰(shuí)能知道呢？蘇格拉底服毒而死，商鞅的悲慘結局，又不禁讓人產(chǎn)生對人生的質(zhì)疑。對啊，人生短暫，就像曇花一現。

　　曇花的開(kāi)放——月光如練，涼風(fēng)如水，它就那樣輕盈地展開(kāi)自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，超凡脫俗的美��！

　　但，如此短暫。

　　這便是它為這僅僅一瞬的美而付出的代價(jià)，便是生命的短暫，沒(méi)有流淚，沒(méi)有猶豫的凋謝，只給人無(wú)限的感慨與留念。

　　比起曇花，松樹(shù)的`生命似乎成了永恒。相對松樹(shù)，我倒更欣賞曇花。生命雖短暫，但卻永留芳華于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。

　　生命，理應如此；美，理應如此。

　　蘇格拉底雖然服毒而死，但留下的是他偉大的言論，正是他的言論帶給人們思想的啟迪；商鞅雖然死于非命，但他提出的政治主張，使秦朝統一了中國。

　　不要說(shuō)他們太短暫，不要說(shuō)他們不能長(cháng)久，他們只是服從了自己的使命，在最恰當的時(shí)候，從內心掙出，展現給塵世一抹清觀(guān)，一份骨氣，一份價(jià)值，其實(shí)也可以將他們的思想生命延長(cháng)――世間上最好的保留之地便是人心的記憶，人們何不讓自己真正地逾越千年呢？

　　肉體離去，但精神永存。不要再駐足于花園，因為沒(méi)有不敗的花朵；不要沉溺于現實(shí)的享樂(lè )，因為沒(méi)有用不完的財富；不要夢(mèng)想長(cháng)生不死，因為沒(méi)有精神的支撐，那只是一副行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花似的人，在最美麗的時(shí)候，飄然逝去，只有香如故。

　　不要埋怨上天的吝嗇，在短暫的人生中擦出自己人生最亮的火花，即使最后會(huì )化成沙子，但這點(diǎn)光亮永存于心。

　　是的，人生是一次“逃亡”，更是一次精神的旅行，一次挑戰極限的旅行。拼命地奔跑吧！當你用盡全力地奔跑在生命的旅途上，即使最終會(huì )有一個(gè)霹靂擊中你，但你化作的可能是一對金光閃閃的鉆石……

人生的旅途作文7

　　人生旅途中，翻檢行囊會(huì )發(fā)現，總會(huì )有一些東西一直伴隨我們走向遠方。

　　諾貝爾文學(xué)獎得主約瑟夫·布羅茨基曾說(shuō)過(guò)：“對我來(lái)講，幼兒園……不但為我奠定了一個(gè)健康的心靈，而且那種純真的氛圍讓我銘記一輩子，并時(shí)刻指導著(zhù)我的行為走向�！庇變簣@時(shí)期，布羅茨基學(xué)會(huì )了和小伙伴們分享東西、分享快樂(lè )，學(xué)會(huì )了做錯事情要道歉，學(xué)會(huì )了把東西有秩序的排列……正是這些良好品格和修養讓布羅茨基這個(gè)15歲就離開(kāi)學(xué)校的人，竟能獲得世界文學(xué)的最高榮譽(yù)。人生路漫漫，旅程行囊中，有些東西暫時(shí)用不到，而良好的品格和修養會(huì )一直伴隨我們走向遠方。

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)：我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……這就是中國的脊梁。無(wú)論是上下求索為楚國命運時(shí)刻擔憂(yōu)的屈原，還是先憂(yōu)后樂(lè )為北宋興盛而大任擔當的范仲淹，抑或是留取丹心為挽救南宋而殫精竭慮的文天祥，他們身上都有一種與國家民族休戚與共的壯懷，一種以百姓之心為心、以天下為己任的使命感，一種難能可貴的品格修養。這種高尚的品格修養宛若川流不息的江河，流淌著(zhù)民族的'精神道統，滋潤著(zhù)每個(gè)人的精神家園。

　　泰戈爾說(shuō)：天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的蹤跡，但我已飛過(guò)�，F實(shí)生活中，總有一些人或事讓我們感動(dòng)，讓我們難忘，更多的是他們身上的那種高貴的人格魅力和品格修養，時(shí)刻激勵著(zhù)我們，鞭策著(zhù)我們，伴隨著(zhù)我們走向遠方。

　　無(wú)論是僅靠磨刀為生，將自己的辛苦錢(qián)毫無(wú)保留地捐獻出來(lái)的老人吳錦泉，還是含辛茹苦十六年古稀高齡仍賣(mài)唱抱仁義君子王寬，抑或是20年來(lái)堅持每周出診6天的百歲仁醫胡佩蘭，更或是化作光明燭的校長(cháng)莫振高，他們時(shí)時(shí)刻刻都在用行動(dòng)證明著(zhù)他們的高尚的節操，用多年的堅持詮釋著(zhù)人格的偉大、品格修養的高雅。

　　人生旅途路漫漫，只有高尚的品格修養可以永遠相隨相伴。馬榮是我國新版百元鈔票的雕刻師，她是我國第一位人民幣人像雕刻的女雕刻家，首創(chuàng )了版紋間隔線(xiàn)雕刻法，是第五套人民幣毛澤東主席肖像的原版雕刻者，她的油畫(huà)作品成為法國收藏家追逐的目標。上個(gè)世紀80年代，她既有繪畫(huà)、設計功底，又掌握雕刻、制版技藝的人受到歡迎，同行紛紛辭職、轉行、下海，同期進(jìn)入設計室的人所剩無(wú)幾。而她和丈夫卻選擇堅守�！扳n票上的人像雕刻代表著(zhù)國家形象，還有比這更能體現我們職業(yè)價(jià)值的嗎？”說(shuō)這句話(huà)時(shí)，馬榮一臉榮耀，“這是我追求的‘終身成就’”練習雕刻技藝，不僅要忍受長(cháng)時(shí)間伏案的“艱辛勞作”，更需要忍耐“寂寞之苦”。耐得住寂寞，是馬榮從老師傅們身上學(xué)到的重要一課。在馬榮看來(lái)，雕刻刀不僅是一件工具，更代表著(zhù)雕刻技藝和工匠精神的傳承。

　　康德曾說(shuō)過(guò)：有兩樣東西，永遠讓我震撼，一是頭頂的星空，一是心中的道德律。我要說(shuō)：人生旅途路漫漫，品格修養永相伴。

人生的旅途作文8

　　苦短的幾十載人生，雖不能說(shuō)每個(gè)人都會(huì )大起大落，但在人生的旅途中，誰(shuí)也難免會(huì )遇到大風(fēng)大浪。困難挫折斷續來(lái)襲，好不設防便遭其暗算。使我們的人生旅途坎坷重重，不能一帆風(fēng)順。有的人被徹底擊倒，一蹶不振，平淡無(wú)奇的度過(guò)余下的人生。有的.人卻越挫越勇，乘風(fēng)破浪，直擊云霄。

　　當你邁上那個(gè)臺階的時(shí)候，可以看到成功微笑著(zhù)向你招手，深情的召喚你向它走去。迎接你的是色彩繽紛的鮮花和震耳欲聾的掌聲。

　　誰(shuí)不想有一番成就，一個(gè)美好的未來(lái)，可是誰(shuí)也知道現實(shí)是殘酷的。要想成功必須付出加倍的努力，可是努力不一定有收獲和回報，現實(shí)就是這樣的�？墒菫榱松�存，為了不被社會(huì )淘汰，我們只能默默的接受這個(gè)不平等的條約。

　　在這一生中，我們將體會(huì )到人生的百種滋味，品嘗到真正的酸甜苦辣。這能使我們積累很多經(jīng)驗，學(xué)到很多知識，終生受益。不管我們是否走到我們想要走到的那一步，只要我們努力拼搏了，奮斗了，我們都會(huì )有一個(gè)充滿(mǎn)色彩的傳奇人生。

人生的旅途作文9

　　從泥濘中走出來(lái)的人們，最知道一片風(fēng)景所賦予的內涵。那種奢侈揮霍的人，卻不知道什么是好風(fēng)景與壞風(fēng)景，既使遇上一片大好風(fēng)景，他們也會(huì )認為是不值一攝的，只有渾身沾滿(mǎn)泥土香菲的人才真正懂得，這風(fēng)景來(lái)之不易，珍惜每一個(gè)遇到，或經(jīng)過(guò)勞動(dòng)所得到的風(fēng)景。

　　我是從一個(gè)偏僻弊塞的山村走來(lái)窮孩子，來(lái)到那方眾人羨慕的星空里——經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習拼搏，考上了一所邊防指揮學(xué)校。

　　在一段時(shí)間里，由于我不能適應那片星空快節湊的學(xué)校生活，與老師、同學(xué)、所學(xué)的專(zhuān)業(yè)等方面，存在這樣或那樣的問(wèn)題，從而至使那片星空因為有了我的到來(lái)，而顯得暗淡凄涼，后來(lái)經(jīng)過(guò)我不盡的追求與探索，灰暗的星空也為我呈現出一片輝煌的風(fēng)景，學(xué)業(yè)的成功，老師同學(xué)們的贊嘆，令我忘乎所以，從而干任何事情都沾沾自喜，不求完美，那知好景不長(cháng)，什么好象又回到了剛來(lái)學(xué)校那陣子，心情沮喪，學(xué)業(yè)直線(xiàn)下降，個(gè)別老師同學(xué)的不理解，讓我萬(wàn)分的惆悵徘徊，不知所措；一片燦爛的星宇，不經(jīng)意的風(fēng)雨帶來(lái)了層層的屏障，烏云擋住了太陽(yáng)、潔月與繁星，那美好的一隅被幕黑的紗巾裹于無(wú)形，似乎一點(diǎn)氧氣都沒(méi)有透進(jìn)來(lái)，我深深地感到，我那顧盼生輝的眸子被眾多的夜色籠罩，越發(fā)朦朧模糊不清，就連那點(diǎn)所謂的“真才實(shí)學(xué)”也開(kāi)始迷惘、懷疑、傷悲。

　　又經(jīng)過(guò)多少個(gè)誠師、摯友的不分晝與夜的教益，于是我那朦朧干澀的心，開(kāi)始溢滿(mǎn)溫潤的乳汁，熾熱陣陣，鏗鏘澎湃，心湖里蕩起一圈圈漣漪，他們撞激著(zhù)我，推著(zhù)我，剌痛著(zhù)我，要新生，要奮出一個(gè)人模人樣，別要為他們、父老鄉親丟臉。

　　我真想回避這圈心悸的漣漪，然而生活中給我的啟迪，心悸的漣漪是生活所必須的調色板，否則，這個(gè)世界很小也很單調，失敗的人永遠做狗熊，成功的人永遠作英雄，一點(diǎn)也不改變，從一開(kāi)始，就是如此的安排，那么也就不存在著(zhù)苦苦的'追求，也沒(méi)有什么美酒鮮花、靚女俊男可言。

　　在人生的路上，有許多風(fēng)景，看你怎樣品償，稍不留意那已得的風(fēng)景，也會(huì )隨著(zhù)自己的不珍惜，而悄無(wú)聲息的飛逝掉。從這次擒敵拳四會(huì )考核中，我領(lǐng)悟到一點(diǎn)什么呢？那就是應該用心靈的相機去攝取每一片迷人的風(fēng)景，否則過(guò)了這山就沒(méi)有這山的風(fēng)景，不僅要攝在平時(shí)，還要加強心靈上的磨練，將所攝的風(fēng)景進(jìn)行分類(lèi)割舍，進(jìn)行進(jìn)一步的再加工，逐漸完善自己，不能永遠在愿地踏步不前，或回到原點(diǎn)。

　　誤了，可以從新來(lái)過(guò)，那么錯過(guò)了呢？也許就這么一次機會(huì )，逝者遠去，生者留下永遠化不了的凝淚，再怎么活也活不痛快，肯定會(huì )長(cháng)久必歷的傷悲；奉勸他人，也奉勸自己，風(fēng)景沒(méi)有時(shí)要去追，有了時(shí)要去珍惜，別要當摧花者，隨時(shí)將辣手黑手伸得老遠，生活本來(lái)就是七彩的，我們在太陽(yáng)絢麗的陽(yáng)光照射下，要走好人生的每一步，這不僅對自己負責，對社會(huì )他人也是負責的呀！

人生的旅途作文10

　　我們總是在猜測未來(lái)是否有更多的情況給我們帶來(lái)驚喜。我們也曾經(jīng)置身于迷茫之中無(wú)法自拔，可是后來(lái)漸漸的通過(guò)努力還是找到了屬于自己的方向。也許眼前所表現出來(lái)的這一切只不過(guò)是一種障眼法，你千萬(wàn)不要中了記憶，就覺(jué)得人生就是一葉障目的樣子，未來(lái)還有無(wú)限的可能。

　　之前我有很多同學(xué)他們都喜歡看各種各樣的電影，可是后來(lái)如果嘗試去讀書(shū)的話(huà)，也會(huì )發(fā)現進(jìn)入了另外一個(gè)世界，也能體會(huì )到不一樣的奧妙。在考試的時(shí)候大家都想著(zhù)如何去拿到高分的好成績(jì)，可是卻根本就沒(méi)有想到考試的目的是什么，他只是為了檢測我們學(xué)習的效果如何，它只是一種輔助學(xué)習的手段而已。

　　如果我們太過(guò)于重視考試而忽視了平時(shí)的學(xué)習，那么就有點(diǎn)本末倒置。

　　從前我不喜歡那些脾氣很臭的人，他們總是無(wú)緣無(wú)故的對著(zhù)別人發(fā)脾氣，因為從來(lái)都不考慮別人的感受，可是后來(lái)才發(fā)現，原來(lái)在生活當中每一個(gè)人都會(huì )偶爾地充當這樣的角色。也許生活的`壓力確實(shí)很大，也許他們從一開(kāi)始就無(wú)從抒發(fā)，他們覺(jué)得生活本該就是這個(gè)樣子的，所以根本就不會(huì )想著(zhù)轉變思維。

　　所以久而久之生活也朝著(zhù)他們想的那個(gè)方向去發(fā)展。因為他們一種習慣了那種發(fā)展和生活的模式，所以一切也不會(huì )有什么根本的變化就成了固定的模樣，就好像是冰塊浮在水面上。

　　我想看到夜晚的月光，我也想看到陽(yáng)光的溫暖，我知道他們都同樣的美好，但是同樣的對于生活對于生命也是缺一不可的。我知道在我們人生當中有無(wú)限可能，當然也知道在人生的旅途當中會(huì )遇到更多美好。

人生的旅途作文11

　　品德是人生旅途中的一盞明燈，照亮每個(gè)艷麗的人生；品德是民族復興的一把鑰匙，翻開(kāi)通往成功與光輝的大門(mén)；品德是懸于天宇間的一片彩虹，引領(lǐng)全社會(huì )一起猛進(jìn)。品嘗品德，才干點(diǎn)著(zhù)期望之燈；據守品德，才干照亮前行之路；宏揚品德，才干通往絢爛的明日。

　　百善孝為先，而孝便是品德的最好體現，假如咱們連最基本的孝順都不明白，那咱們還談何抱負，談何明日，談何未來(lái)？

　　在湖南電視劇頻道，有一個(gè)欄目叫做《心得樂(lè )超市》，這是一個(gè)讓咱們的良知得到高興的`節目，在這兒，咱們會(huì )尋覓一些窮孩子，好苗子，讓廣闊社民進(jìn)行面對面捐助。

　　在第二十一場(chǎng)“春暖花開(kāi)，適得其反”中，有一個(gè)叫張軍的十四歲男孩，在他八歲的時(shí)分，父親不幸身亡，母親因忍受不了家庭的艱苦而拋下年幼的張軍與半身癱瘓的爺爺離家出走。自此以后，年僅八歲的張軍便背負起了整個(gè)家庭的職責，一起，他還向校園提出了一個(gè)令人震驚的請求，那便是帶爺爺上學(xué)！校園因考慮到張軍的家庭狀況，便拾掇了一件接近教室的雜貨間給他們爺孫倆，一張襤褸的雙層床，一張陳舊的書(shū)桌，和幾條他人丟掉的凳子便構成了張軍的“家”。張軍每天都使用下課的十分鐘來(lái)看望爺爺，喂爺爺喝水，扶爺爺上廁所，可他從來(lái)就沒(méi)有訴苦過(guò)，當記者問(wèn)他：“現在學(xué)習這么嚴重，你既要努力學(xué)習堅持優(yōu)異的成果，又要照料爺爺，莫非就不覺(jué)得累嗎？”張軍的答復更令咱們大吃一驚：“我以為這一切都是我應該做的，小時(shí)分，多虧了爺爺把我拉扯長(cháng)大，現在，我僅有期望的便是爺爺的身體可以好起來(lái)，假如能用十年的壽數來(lái)交換爺爺的健康，我也樂(lè )意�！碧岬竭@兒，張軍早已聲淚俱下。

　　“假如能用十年的壽數來(lái)交換爺爺的健康，我也樂(lè )意”，這是一個(gè)多么樸素，多么孝順的孩子呀！同學(xué)們，讓咱們把手放在心口，細心地感受一下這句話(huà)中所包含的深入的愛(ài)吧！

　　在咱們八歲的時(shí)分，當咱們還吵著(zhù)嚷著(zhù)讓爸爸媽媽帶咱們去公園游玩的時(shí)分，張軍卻早已學(xué)會(huì )獨立，帶著(zhù)爺爺上學(xué)了；在下課的十分鐘，當咱們散步于商鋪，絡(luò )繹于球場(chǎng)之中時(shí)，張軍卻在照料爺爺。同樣是一個(gè)年齡段，同樣是一個(gè)學(xué)生，為什么比照起來(lái)，不同就如此之大呢？

　　同學(xué)們，細心回想一下，對待爸爸媽媽?zhuān)瑢Υ�老一輩，對待親人，你們是否也如張軍一般孝順，是否也懂得感恩呢？

　　那就讓咱們從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )孝敬爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )感恩爸爸媽媽?zhuān)�讓品德的明燈照亮咱們人生的旅途吧�?/p>

人生的旅途作文12

　　走路，是由動(dòng)詞“走”和名詞“路”組成的詞，“走”是僅有直立行走的人類(lèi)所獨享的詞語(yǔ)。而“路”有兩種，一種是有形的、看得到的現實(shí)之路，一條是無(wú)形的、看不到但客觀(guān)存在之路。

　　走路，誰(shuí)都會(huì )，是每個(gè)人每天都在做的事，走現實(shí)之路，從家到學(xué)校，從宿舍到教室；走生活之路，從過(guò)去衣食住行什么事情都要父母來(lái)幫助完成到現在過(guò)寄宿集體生活逐步具備獨立生活的能力；走求學(xué)之路，從幼兒園到小學(xué)，又到現在的初中，將來(lái)還有高中、大學(xué)；走生命之路，從生命的開(kāi)始到生命的終結，是不可阻止的自然規律。而每條路都各不相同，有的蜿蜒崎嶇，有的平坦無(wú)阻，有的荊棘滿(mǎn)布…… 敢問(wèn)路在何方？路在腳下！世上本沒(méi)有路，人們走多了，便成了路。作為一名鄭州中學(xué)的初中生，我該怎么走好初中這三年的求學(xué)之路、生活之路、生命之路，是我要思索的。在求學(xué)之路上，離開(kāi)父母來(lái)鄭州中學(xué)求學(xué)是我自己的選擇，面對班里高手如林和當下期中測試成績(jì)倒數的尷尬局面，我要對我的選擇負責，把高手和當下的失利當作財富，當作一把開(kāi)啟成功的鑰匙，查找學(xué)習下滑的原因，吸收高手良好的'學(xué)習方法和行為，及時(shí)調整學(xué)習方法和行為、習慣，端正學(xué)

　　習態(tài)度。同時(shí)，要學(xué)習小草面對惡劣氣候和生存環(huán)境時(shí)不氣餒、不放棄，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強拼搏和樂(lè )觀(guān)向上、不甘平庸的精神，腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習，認認真真書(shū)寫(xiě)每一道題，專(zhuān)心致志聽(tīng)講每一堂課，規規矩矩完成每一件事，認真、負責、主動(dòng)地做好每一個(gè)簡(jiǎn)單事情，逐步養成規范的習慣和認真的性格，盡快走出低迷狀態(tài)，步入初中生角色，適應緊張的學(xué)習節奏，做一名同學(xué)認可、老師滿(mǎn)意、父母放心、社會(huì )接納的初中生。

　　我知道，在這場(chǎng)屬于我的求學(xué)之路上，今后的路還很漫長(cháng)，還會(huì )有許多荊棘和不平坦。但我一定會(huì )以我的毅力、信心堅持走下去！我知道，冬天過(guò)后就是春天，走過(guò)嚴寒才能步入春天。我堅信，“一份耕耘，一份收獲”。我會(huì )穩穩的，一步一個(gè)腳印地走好求學(xué)、生活、生命征途的每一步。讓每一步都充滿(mǎn)了樂(lè )趣，歡樂(lè )，幸福，實(shí)現生命的意義和價(jià)值。

人生的旅途作文13

　　波浪形曲線(xiàn)真美，他是人生所走過(guò)的坎坷與成功；波浪上是荊棘，波谷中是自強不息的汗水，波尾是明晃晃的獎杯。

　　人生的道路，就像波浪形曲線(xiàn)那樣此起彼伏，雖然走起來(lái)很辛苦，但只要硬著(zhù)頭皮去闖，最終會(huì )飛向成功。

　　如果一個(gè)人的人生是射線(xiàn)，但他太不辛了，他的路上缺乏風(fēng)景，因此，我們的人生有太多坎坷，不畏縮去坦然面對。

　　大家都知道，霍金是偉大的天體物理學(xué)家，命運對霍金十分殘酷，17歲時(shí)他考取世界聞名的牛津大學(xué)，21歲時(shí)卻患上了萎縮性硬化癥，醫生說(shuō)只能活兩年，但他說(shuō)：“時(shí)間只有兩年，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一些輝煌�！本瓦@樣，他僅用兩個(gè)手指在語(yǔ)言合成器上進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報告，終有一天，他發(fā)現了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸并寫(xiě)成了科學(xué)巨著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，發(fā)行量達1000萬(wàn)冊，他被選為皇家學(xué)會(huì )會(huì )員，成為只有象牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的.盧卡遜數學(xué)講座的教授�；艚鸩粌H以他的成就征服了世界，在他的挑戰面前，命運好像作了退卻，一個(gè)兩年過(guò)去了，兩個(gè)兩年過(guò)去了……他還是頑強的活著(zhù)。

　　人生是坎坷的，對于跌倒的人來(lái)說(shuō)，它意味著(zhù)堅強。人生沒(méi)有絕對值，就像你能否定霍金在兩年之內一定會(huì )死嗎？不會(huì )，因為人生道路上堅強和奇跡同在，靠我們自己去打拼。

　　人生的旅途上，讓我們不怕跌倒，滿(mǎn)懷希望，一起步入成功的殿堂。

人生的旅途作文14

　　我低下頭，假裝忽略這位姑娘的動(dòng)靜。耳邊傳來(lái)列車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，姑娘的告別聲也呼嘯而過(guò)。

　　許久我聽(tīng)到對面傳來(lái)“啪嗒啪嗒”的聲音，隨即有一個(gè)溫柔而友好的聲音響起：“請問(wèn)一下，衛生間在哪里呀？”

　　我側著(zhù)頭，想知道是不是問(wèn)我。忽然感覺(jué)有一股微風(fēng)在我眼前移動(dòng)�！斑馈�…”我聽(tīng)到有人輕哼一下：“是她嗎？那位姑娘？我揉揉疲倦的雙眼，眼皮很沉重，不只是因為休息不好還是厭倦了眼前的黑暗。

　　我聽(tīng)到姑娘低咕了一下：“天哪，到底在哪里呀？”我嘗試用最輕柔美好的嗓子音對她說(shuō)：“你從第二張桌往右拐，一直走，你就會(huì )找到了�！�

　　“嗯？”她似乎不可置信地發(fā)出懷疑。我已見(jiàn)怪不怪了�！�

　　我只說(shuō)了一句：“請相信我，好嗎？”

　　大約兩分鐘后，我終于聽(tīng)到她離去的聲音。那“啪嗒啪嗒”中卻帶著(zhù)猶豫和小心。

　　我笑了，不為什么，只為她愿意相信我。我知道她的懷疑，不僅僅是家人叮囑她的不和陌生人說(shuō)話(huà)，還在于我是一個(gè)盲人。

　　沒(méi)關(guān)系，她相信我了，這就夠了。

　　我試探著(zhù)車(chē)窗，將手指一個(gè)個(gè)地并排貼在上面。一陣冰凍傳遍整個(gè)身軀，心曠神怡。我又將頭靠在手背上，感受著(zhù)列車(chē)與軌之間的摩擦。

　　她回來(lái)了，歡悅的腳步聲與“啪嗒啪嗒”聲伴隨而至。還是溫柔而友好的聲音在我耳邊響起，“姐姐，謝謝你給我指的路�！蔽业淖鞊P了起來(lái)，對她說(shuō)：“你知道盲人為什么不迷路嗎？”

　　她遲疑了一下才說(shuō)，“不知道�！�

　　我笑著(zhù)對她說(shuō)：“因為盲人心中早記下了路�！�

　　她不再言語(yǔ)，一直沉默地坐著(zhù)。她，是否讀懂了我的話(huà)？

　　我釋然了，一種莫名的感動(dòng)突然襲擊我整個(gè)心靈。窗外，或許有許許多多美景是我無(wú)法欣賞的，而列車(chē)的低絮，它們之間的寬容和纏綿我卻可以深切體會(huì )，。列車(chē)越走越遠，而列車(chē)軌還是一如既往地守在原地等待下一趟列車(chē)。周而復始，永不厭煩。我突然想通了許多，之前對生活的抱怨，對生命的憎惡，在那一刻開(kāi)始，我就開(kāi)始嘗試接受這個(gè)黑暗的世界。那些只永遠在盲文中出現的 五彩，我不敢奢望和追求。想象中藍藍的.天空與雪白的云朵，嫩綠的小草及粉色的小花，還有金色的秋……

　　想象著(zhù)小鳥(niǎo)可愛(ài)的樣子；想象著(zhù)蝴蝶飛舞的雅姿；想象著(zhù)人們臉上的笑容。

　　一切的一切盡在腦里，心里浮現，我要學(xué)會(huì )的是滿(mǎn)足吧。滿(mǎn)足父母賜予我生命。滿(mǎn)足上帝賜予我一雙靈巧的手和健康的身體，以及感謝生活教會(huì )我生活。

　　如果不能改變，那就慢慢學(xué)會(huì )適應與接受吧！——這是我對那位姑娘講的最后的話(huà)

人生的旅途作文15

　　人生就是一列開(kāi)往墳墓的列車(chē)，路途上會(huì )有很多站，很難有人可以至始至終陪著(zhù)走完。當陪你的人要下車(chē)時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手道別。

　　——宮崎駿

　　綠皮火車(chē)上，我坐在一個(gè)靠窗的角落，陽(yáng)光漫無(wú)目的的傾瀉在身上，窗外的田野隨列車(chē)向前快速移動(dòng)，仿佛一幅漫長(cháng)的畫(huà)卷。旁邊兩個(gè)花白頭發(fā)的老太太七嘴八舌地嘮著(zhù)家長(cháng)里短。走走停停，一些人匆匆忙忙地涌進(jìn)來(lái)，一些人匆匆忙忙地趕下去。

　　列車(chē)�？吭谡九_，透過(guò)窗，站臺上一位中年婦女一手拉著(zhù)箱子，一手掐著(zhù)一張票，后邊緊跟著(zhù)一個(gè)高中生模樣的女孩，尋尋覓覓，最終在我這節車(chē)廂外停住了。她把拉桿箱跟票塞到孩子手里，不停地叮囑著(zhù)什么，直到列車(chē)廣播響起，女孩才帶著(zhù)行李鉆進(jìn)車(chē)廂，坐到了我對面，那婦人欲言又止，緊隨的目光中帶擔憂(yōu)與不舍，女孩眼眶微紅，但還是笑著(zhù)擺擺手，示意再見(jiàn)。列車(chē)越開(kāi)越遠，那位中年婦女的身影也隨之遠小，被人群覆蓋淹沒(méi)。

　　時(shí)光倥傯，記憶瞬間穿梭到八年前，那時(shí)的我還很瘦小，外公還很硬朗，寒冬酷暑，秋去春來(lái)，他背著(zhù)我紅色的米奇書(shū)包，陪伴著(zhù)我的求知之路，三年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，我們也成了21路公交的�？�。而他好像早已把這當做了自己早七晚五的工作，沒(méi)有一天缺席。

　　歲月流去，他的身影愈發(fā)佝僂。他把我送到車(chē)站，目送我離開(kāi)。我就如同那背井離鄉的女孩，每次離開(kāi)都懷揣著(zhù)親人的期望。后來(lái)啊，我最后一次見(jiàn)他是在醫院的病床上，他插著(zhù)輸氧管躺著(zhù)，安安靜靜，單薄的身板，深陷的眼窩。他老了，真的老了。直到心電圖發(fā)出滴鳴，我才不得不承認，他與我的路，走完了。

　　人們總說(shuō)，漫漫人生路，但我覺(jué)得很快，快得來(lái)不及回味昨天，就迎接了新的一天的朝陽(yáng)。我討厭睡覺(jué)。因為一睡下去，這一天就結束了。不睡，這一天就還會(huì )延續下去，至少在感覺(jué)上這一天的生命還存在。當然，用不肯睡去和生命的逐漸消失來(lái)對抗，必然失敗。生命是很殘忍的，真的是一點(diǎn)不假。

　　因為年少，總覺(jué)得前面的時(shí)間很漫長(cháng)，長(cháng)得一切皆有可能重新來(lái)過(guò)，卻不知時(shí)光的河只能往前流。我曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，當不能夠再擁有的時(shí)候，唯一可以做的，就是令自己不要忘記。

　　記憶閥門(mén)打開(kāi)，涌進(jìn)那間有些雜亂的小屋。外公和我趴在窗臺上，討論著(zhù)如何寫(xiě)我人生中第一篇作文;他教我數天干地支，我興奮得唧唧喳喳的像只小鳥(niǎo);他為我寫(xiě)詩(shī)，是第一首也是最后一首。外婆把熱湯端上餐桌，氤氳升騰的'霧氣模糊了視線(xiàn)。如今路上的自己形單影只，一路車(chē)馬川流不息，紅綠燈交錯閃爍。人來(lái)人往，心事發(fā)酵。迷茫中我多次反問(wèn)自己，真的失去了么？真的只�；貞浟嗣�？

　　身邊缺失了噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)，獨屬于外公的那份親情仿佛蒸發(fā)。我猛地扎進(jìn)冷水中，淚水相和而流，面對鏡中狼狽的自己，我不禁反問(wèn)，你怎么如此萎靡��？你真的要一蹶不振地墮落下去么？你難道忘了外公對你的期望了么？是他曾鼓勵你遇到困難樂(lè )觀(guān)面對迎難而上，是他曾告訴你堅持就是勝利，是他曾教導你認清生活的本質(zhì)后要依舊熱愛(ài)生活…他送你的詩(shī)句筆跡依舊清晰：主觀(guān)努力記心間，而今邁步永向前。你難道都忘了么？ 不，不！我用力地砸著(zhù)墻壁，盡力把擾人的思緒撇開(kāi)。要好好生活。我說(shuō)。該振作起來(lái)了。

　　無(wú)形中他帶給我的影響已融入了我的平常生活，教我如何去處理平凡瑣事。外公用他的方式，一直默默陪伴在我身邊，指引著(zhù)我前進(jìn)，卻不會(huì )與我相見(jiàn)。就好像我在臥室里寫(xiě)作業(yè)時(shí)他在院子里澆花，我在客廳里看電視時(shí)他在書(shū)房里讀報紙。我明白，他對我的關(guān)愛(ài)從來(lái)沒(méi)有被帶走。我釋然了，終于能笑著(zhù)對外公說(shuō)一句再見(jiàn)。

　　人生旅途，有起點(diǎn)，有終點(diǎn)，但親情卻是一張沒(méi)有終點(diǎn)的單程票，一味付出，不求回報。笑著(zhù)告別，也是一種成長(cháng)。 我也褪掉稚嫩，成了能夠獨當一面的大人。我將這份無(wú)限濃厚的情意注入到有限的生命中，一邊感恩，一邊走下去。

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