人生作文匯總(3篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的人生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生作文 篇1
一年四季，春夏秋冬更迭著(zhù)進(jìn)行。春的萌發(fā)，夏的向上，秋的成熟，冬的雪藏，自然以季節為單位演繹著(zhù)生命的世代相承，而季節卻是生命過(guò)程中的一個(gè)個(gè)暫時(shí)的段落。
人生有如一年的四季，舒緩奔放，張弛有度，每一個(gè)人生的段落色彩分明，體現著(zhù)生命的特點(diǎn)。
少年是春天。毛主席說(shuō)：“青少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，是的，他們欣欣向上，朝氣蓬勃，他們是祖國的未來(lái)，社會(huì )的主人。這個(gè)時(shí)候，他們在積淀著(zhù)力量，光合作用地鍛造自己的能量，并憧憬著(zhù)自己的未來(lái)與希望，相信能夠一朝飛騰而起。
青年是夏天。荷花的奔放，映出了夏日的熱烈與激情。于是，便有了紅五月的爛漫與多姿多彩。他們積極向上，如日中天地創(chuàng )造著(zhù)生命的厚重。不管是逆境，還是低沉，奮發(fā)都是貫穿這個(gè)季節的主旋律。
中年是秋天。人生四十而不惑，驚回首，由夏而秋，季節的色調已變成了金色輝煌，到處是厚重的成熟。從容而信步，欣賞著(zhù)野菊花的熱烈，收獲著(zhù)人生的成熟，品嘗那歲月的佳釀，一回首，一頓足，又一個(gè)鮮明的`段落。
老年是冬天。只是近黃昏，夕陽(yáng)無(wú)限好，昭示著(zhù)歲月的車(chē)輪已輾過(guò)人生大半江山。是回首，淡然對待一切人生冷暖，功與過(guò)，恩與仇，一切都在一笑間泯滅。此時(shí)，放棄也是一種人生，擁有與失去，都只是空。
人生的四季，沒(méi)有分界，無(wú)論在哪個(gè)段落，生命的色彩涇渭分明，每個(gè)段落有每個(gè)段落的精彩，每個(gè)季節有每個(gè)季節的主旋律。把握人生的每一個(gè)段落，認真奏響四季的主旋律，讓回首的心沒(méi)有感慨與悲嘆！
人生作文 篇2
水，生命之母。思想家麥迪說(shuō)過(guò)：“世上最純凈的，莫過(guò)于水也�！�
水是純潔的，但在一杯清水中滴一滴墨水，那過(guò)了不久整杯水都會(huì )變黑了。
我想，這不就像我們的人生嗎？
總覺(jué)得，人生如水一樣，一些小事就能影響它，一陣漣漪能泛起層層浪。
引自哲學(xué)家斯科拉的一席話(huà)：“現代人除了小孩子外，所有人都被污染了，這種污染，指的都是心靈上的污染。
有人做了個(gè)有趣的實(shí)驗：在某一天中，他分別和城市里的.不同的陌生人說(shuō)“你好“，卻鬧出了不少的笑話(huà)。他在車(chē)站前向一位小伙子送上一句”你好“，但小伙子卻不耐煩地擺了擺手說(shuō)：”不要！不要！“后來(lái)經(jīng)過(guò)解釋?zhuān)瓉?lái)小伙子把他當票販子了。然后他在市場(chǎng)又用同樣的方式問(wèn)候了一位中年婦女時(shí)，婦女緊張地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并用警惕的目光望著(zhù)他，當他說(shuō)明緣由后，婦女那緊皺的臉上才掉出笑容，原來(lái)婦女把他當作搞非法傳*的了。最后他走到了路旁的小學(xué)生身邊，小學(xué)生聽(tīng)到問(wèn)候后會(huì )心地笑了，然后很有禮貌地說(shuō)：“叔叔，你好！”他問(wèn)小學(xué)生為什么也給他送上問(wèn)候，小學(xué)生害羞地說(shuō)：“我們也要像你一樣有禮貌呀�！盀槭裁此鲞@個(gè)實(shí)驗？因為這天是11月21日，世界問(wèn)候日。
世俗的風(fēng)沙，一天天將人們的心靈吹皺，慢慢銹蝕那層純真的光澤，就想一杯清水一樣，慢慢被一滴正在擴散的墨汁污染著(zhù)……
因此，我覺(jué)得一個(gè)人的人參，是非常容易受影響的。
在日常學(xué)習生活中，學(xué)生個(gè)人也是這樣，純潔無(wú)暇，心定志堅。但如果學(xué)習分為不好，加上學(xué)習繁重，很容易令他改變，進(jìn)入低潮，甚至改變他的學(xué)業(yè)，改變他的人生。
所以正因為人生如水，因此我們要合理地接受影響。我們可以不做一杯墨水，而可以做一杯果汁，做一杯香茶。
正確選擇，正確對待影響，合理地改變，堅定地生活。因為人生如水，容易受到影響。
人生作文 篇3
夢(mèng)想是用來(lái)干什么的？看的？說(shuō)著(zhù)玩的？不不不，當然不是了。夢(mèng)想是要去追逐的、去實(shí)現的。
夢(mèng)想的含義有三種：1、幻想、妄想（就跟癡心妄想差不多）；2、渴望（就是想要什么、想成為什么）；3、夢(mèng)想的事情（心里想要完成的事情）。
在《老人與�！分�，老人孤獨的與鯊魚(yú)戰斗，最后只拿回了一個(gè)大魚(yú)骨。明明可以把鯊魚(yú)拿走，卻沒(méi)拿有，不是因為他傻，而是因為他懂得去追逐夢(mèng)想。
人都有夢(mèng)想，上學(xué)時(shí)總是說(shuō)要考上多少多少名，要考好高中，要……；長(cháng)大后說(shuō)要有好工作，……。
想到自己的夢(mèng)想，也許會(huì )有人去相信我能成功，但絕大部分人是向著(zhù)不能靠近。
不過(guò)，想到曾經(jīng)的自己，還是現在的我好（跟以前的自己比起來(lái)）。原來(lái)的我是一心只想著(zhù)玩，那時(shí)候的夢(mèng)想是打到聯(lián)賽上。（應該屬于第三種）后來(lái)因為成績(jì)下滑，被說(shuō)了，才有了學(xué)習的念頭。也就有了后來(lái)考好高中的夢(mèng)想。
屈原有一個(gè)夢(mèng)想，希望楚國能夠強大起來(lái)，抵抗秦國的進(jìn)攻�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！边@不僅是他心路歷程的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想為了實(shí)現夢(mèng)想的決心。
焦裕祿也有一個(gè)夢(mèng)想，“不治理好蘭考的綠化，我死也不瞑目�！彼分鹬�(zhù)這個(gè)夢(mèng)想獻出了自己的一生。他們的偉大不在于自己本身，而在于他們有夢(mèng)想，并能為了這個(gè)夢(mèng)想而去拼搏、奮斗。他們的精神同老人一樣堅韌與頑強。這就是他們的.人生美。美就美在有意義，有價(jià)值。
人的一生短暫而平凡，能夠成為偉人的屈指可數。大多數人在人類(lèi)進(jìn)程中只不過(guò)一顆流星，轉瞬即逝。因此，有人感嘆“人生苦短”。但我要說(shuō)人生短暫是對的，人活在世上很辛苦也是對的，但是感嘆“人生苦短”我就有不同看法了。正因為時(shí)光飛逝，所以我們更要珍惜，同老人一樣，與鯊魚(yú)搏斗看似辛苦，可是在這段日子里，與成群的鯊魚(yú)斗智斗勇，其中的歡樂(lè )與思索，沉靜與興奮，都是任何事物無(wú)可比擬的。所以有人說(shuō)“做一件事，結果帶來(lái)的喜悅，與過(guò)程中帶來(lái)的喜悅是無(wú)法比擬的�！蔽蚁�，人生也是如此吧！
人生之美，美就美在過(guò)程，而不是結果。
人生之美，美就美在追逐夢(mèng)想而不僅是實(shí)現夢(mèng)想。
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