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人生的作文

時(shí)間:2024-04-05 14:19:34 人生 我要投稿

人生的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的人生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人生的作文

人生的作文 篇1

  伴著(zhù)一聲清脆的嬰啼,一個(gè)新生命呱呱墜地,同時(shí)注定了他要經(jīng)歷塵世萬(wàn)物。

  在人生開(kāi)始的一瞬間就帶了斗爭來(lái)的人,才是堅強的人生,也只有這種人生才能夠對那些黃金養育著(zhù)的人生哄笑。這種人生好比草,它擁有一般人看不見(jiàn)的生命力,只要生命存在,這種力就要顯現。在人生的道路上,我們是否也該有著(zhù)不達目的不止的力?生命的力量之大,如此如此。

  “莫等閑,白了少年頭,空悲切!比松彩嵌虝旱,虛度人生,蒼白了少年青發(fā),空自悔恨悲切。短暫的生命雖不能領(lǐng)略世間萬(wàn)物,但在有限的生命力,還是會(huì )學(xué)到點(diǎn)什么。

  可對那些無(wú)視人生的人,又是另一種含義,他們不把人生當一回事兒,肆意地摧殘生命,使人生越來(lái)越薄弱,導致人生就這么“交代”了,他們的人生真昏暗。無(wú)視生命的人,生命亦可無(wú)視他們。

  是啊,人會(huì )生老病死,但有些人的人生充滿(mǎn)熱情,他們的人生轟轟烈烈,這種生命才叫極品;而那些只懂得享受人生的人,不懂得感悟人生的人,這種人生叫平淡;而那些無(wú)視生命的人,他的一生絕對渾渾噩噩,這種生命叫沒(méi)用。

  可貌似,有些人的人生好像很沒(méi)用,但又很成功,這種人生就像金子,在陽(yáng)光的.照耀下會(huì )閃閃發(fā)光。他有著(zhù)良好的家世,從他心開(kāi)始跳動(dòng)時(shí),他的父母已為他鋪好了人生的道路,就算他以后有多么成功,他的人生也是——荒渺的。

  可是,在我看來(lái),人的一生不必須要經(jīng)過(guò)一些轟轟烈烈的大事,只要你在生命結束的前一秒看透人生。

人生的作文 篇2

  在遙遠的北極星,居住著(zhù)一群自在的神靈,他們的首領(lǐng)將要退位歸隱,想找個(gè)有才能的人接替他的位子,于是展開(kāi)了一場(chǎng)考試?荚嚬擦,前五輪下來(lái),只有兩人進(jìn)入了第六輪。這兩人就才學(xué)來(lái)說(shuō),都是絕對的高手,所以如果再繼續用才學(xué)來(lái)比,是很難分出勝負的。首領(lǐng)想了想,就對這兩個(gè)人說(shuō):“我給你們每人一份人生草稿,共有一百年可供你們書(shū)寫(xiě),誰(shuí)寫(xiě)的好,誰(shuí)就能坐上首領(lǐng)的位子!眱扇私舆^(guò)草稿,都各自飛奔回家,閉門(mén)不出,潛心打草稿。

  100年的時(shí)間對北極星上的神來(lái)說(shuō)也就是10天。10天后,他們把自己打好的草稿都交給了老首領(lǐng)。老首領(lǐng)接過(guò)草稿,戴上了老花鏡,仔細地審閱兩份草稿。兩天后,結果公布出來(lái)了。首領(lǐng)之位暫無(wú)人能接替,重新進(jìn)行一次考試。

  兩人得知后都很不解,也很不滿(mǎn)意,就去找老首領(lǐng)問(wèn)個(gè)究竟。

  老首領(lǐng)不愧為首領(lǐng),他早就知道兩人要來(lái),就先命人備下了兩張椅子。

  兩人來(lái)到老首領(lǐng)家,都先各自坐下。老首領(lǐng)命人取出兩人的人生草稿,對他們說(shuō):“就草稿的文采來(lái)說(shuō),都是無(wú)可挑剔的。但可惜呀,可惜!”老首領(lǐng)不說(shuō)話(huà)了。

  兩人急忙追問(wèn)下去。

  老首領(lǐng)對其中一個(gè)人說(shuō):“你的草稿有一個(gè)嚴重的缺點(diǎn),就是不實(shí),你看看你草稿上寫(xiě)的,你想既當總統,又當老板,還當世界冠軍……人的一生都是極其有限的,沒(méi)有足夠的'時(shí)間讓你去把這些都做到,我給你的草稿是一百年的,不是一萬(wàn)年!所以你不能過(guò)關(guān)!

  另一個(gè)人見(jiàn)了也趕忙上前,問(wèn)自己為何沒(méi)有過(guò)關(guān),自己的草稿是很貼近現實(shí)的!

  老首領(lǐng)微笑著(zhù)道:“你的草稿是很貼近實(shí)際,但100年的草稿被你改的只剩1年了!你為什么要改呢?是不是因為在寫(xiě)草稿的時(shí)候又突然萌發(fā)新的志向啦!”那個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭。老首領(lǐng)撫摸著(zhù)他的頭接著(zhù)說(shuō)道:“人生草稿其實(shí)并非草稿,寫(xiě)下去了要想再改回來(lái)就得繼續在草稿的下面寫(xiě),不能在寫(xiě)過(guò)的地方就隨意改了,如果人生真是草稿,這100年哪有窮盡?”那人聽(tīng)了老首領(lǐng)的話(huà),也覺(jué)得有理,便點(diǎn)了點(diǎn)頭,也不再多說(shuō)什么了。

  兩人臨走前,老首領(lǐng)吩咐道:“人生草稿非草稿,不能胡亂書(shū)寫(xiě),更不能恣意浪費!”

  兩人回想著(zhù)老首領(lǐng)的話(huà),忽然發(fā)現壞就壞在他們的名字上。原來(lái),他們一個(gè)叫浮夸風(fēng),另一個(gè)叫常立志。

人生的作文 篇3

  從小到現在,在生日、節慶或者有親朋好友來(lái)拜訪(fǎng)的時(shí)候,都會(huì )收到一些禮物,在拆開(kāi)包裝的那一刻,心中充滿(mǎn)興奮和期待,結果有時(shí)是驚喜;有時(shí)也可能是失望,不論收到什么禮物,等到玩膩了、或有新的替代品出現,最后的命運大概就是被收到角落的儲藏箱中。

  可是和一些弱勢族群的孩子比起來(lái),他們可能連生活都很困難,一份禮物對他們而言,也許是一種奢侈的愿望。最近我看了一本書(shū),書(shū)名叫“紅色的'外套”,作者家境貧窮,個(gè)性又虛弱膽小,他認為自己能夠沒(méi)有自暴自棄,充滿(mǎn)希望的活下去,完全是因為從小父母親就送給他很多為了活下來(lái)所必須的禮物,雖然當時(shí)覺(jué)得很痛苦,有時(shí)還因忍受不了而流淚,在長(cháng)大成人后才終于領(lǐng)會(huì )到父母親給他的是一份終生受用的禮物啊?

  我的父母每天很辛勤的工作,讓我們不愁吃穿,生活無(wú)慮,雖然爸爸和我說(shuō)話(huà)的時(shí)間不是很多,我卻從爸爸的身上學(xué)習到什么叫“嚴謹”和負責任的態(tài)度;媽媽雖然是家庭主婦,對孩子的教育卻一點(diǎn)也不馬虎,以前我會(huì )覺(jué)得有壓力,甚至有時(shí)還會(huì )不耐煩的頂嘴,現在我慢慢體會(huì )到,父母的愛(ài)和對子女的期望,才是我人生中最好的禮物。

  父母疼愛(ài)子女是天性,巴不得把最好的都送給孩子,但是就像送禮物一樣,要送對東西,符合需要,才是一份真正有意義的禮物,如果只是一位的提供孩子物質(zhì)的享受,而沒(méi)有教導他應該惜物、惜福以及體貼別人和樂(lè )于分享的心,那么就算給他金山銀山,孩子也不會(huì )懂得珍惜。

  當我了解這個(gè)道理,我現在反而很感謝媽媽從小對我的嚴格要求,所以我不再抱怨,因為我知道,這可是爸媽送給我人生最獨一無(wú)二的禮物呢!

人生的作文 篇4

  每個(gè)人心中,總有想要成為的那一個(gè)人,希望自己像徳雷莎修女一樣悲天憫人,希望自己像比爾。蓋茲一樣有創(chuàng )意又能竭盡全力……但在立志后,就要不斷地奮斗,缺乏了動(dòng)力,使不能盼望自己能夠有杰出的成就。

  許多人渴望著(zhù)榮耀,卻不愿吃一點(diǎn)苦,一些微不足道的舉動(dòng),就使他們喪失了一次又一次的機會(huì )。在同樣的條件下,可能成就兩種人——有人不斷退縮,有人卻能成為黑夜中的那顆星。

  我從七歲開(kāi)始,腦海中常浮現“我想成為服裝設計師”的想法,因此,時(shí)常會(huì )在父母不注意時(shí),偷看他們的報章雜志;在寫(xiě)作業(yè)的.空間時(shí)間,拿張白紙,將自己的想法宣泄在那尚未填上色彩的空白……看著(zhù)電視中的模特兒身上,有的簡(jiǎn)單、有的卻穿著(zhù)華麗的衣裳,想像自己是即將走出伸展臺的設計師,心中滿(mǎn)溢的幸福,全都浮現在我的臉上。這些想法不斷鼓舞著(zhù)我,在我的心中成為支持著(zhù)我繼續奮斗下去的力量。

  人生中,奮斗是一種生活的狀態(tài),實(shí)現了它,便能更加認識自己、肯定自己,也能使自己更加了解自己所需。不要害怕自己即將面對的困難,因為,沒(méi)有什么筆累積經(jīng)驗后的成就更加真實(shí)了。

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