人生的作文(實(shí)用6篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的人生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的作文 篇1
人生就好比一個(gè)五味瓶，當我們出生的那一刻，瓶子就在瞬間打翻，此后，酸、甜、苦、辣、咸 陸續上演。
（一）咸的滋味
“沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺�！睆奈疫蛇蓧嫷氐哪且豢唐�，淚水就相伴而來(lái)。從那時(shí)，我就知道了世上的一種滋味——咸。于是，漸漸地， 我愛(ài)上了這種滋味：小的時(shí)候，我可以用嚎啕大哭向大人們招示著(zhù)我的不滿(mǎn)；大一點(diǎn)了，我會(huì )懂得暗自孤泣來(lái)發(fā)泄心中的抑郁；長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了堅強的面對一切困難，因此我不會(huì )輕易落淚。我想，我的勇敢與堅強會(huì )讓我慢慢告別這種咸的滋味，我堅信！
（二）苦辣交錯
那一次，天昏地暗，風(fēng)雨交加。成績(jì)發(fā)下來(lái)了——慘不忍睹。心中的苦澀讓我如刀絞一般，我知道“一分耕耘，一分收獲”；我也明白“只有付出，才會(huì )有回報”�！皯n(yōu)傷是嵌在心里的不可名狀的灼熱，不可言說(shuō)。能說(shuō)出來(lái)的就不叫憂(yōu)傷了。有時(shí)候我試圖告訴別人我內心的'恐慌，可往往是張著(zhù)口卻不知道怎么講，最后只有擺擺手，說(shuō)句‘你不會(huì )明白的收場(chǎng)’”，而現在只得暗下決心，丟掉惡習。我也懂得“改掉一個(gè)壞習慣遠比養成它要難上幾萬(wàn)倍”。因此，這一番決心是需要勇氣的。的確，希望之火已在我的心中點(diǎn)燃，為了我的夢(mèng)想，也為了我的誓言，我會(huì )努力的！
（三）酸酸甜甜就是我
“喜歡酸的甜，這就是真的我”的確，青春是坦然的，真實(shí)的，毫無(wú)隱藏的。踏著(zhù)青春腳步的我們充滿(mǎn)好奇心。我們真誠、友善，因此，我們間的友誼與關(guān)愛(ài)將永存；我們堅強、勇敢，因此，我們將不畏一切困難搏擊風(fēng)浪；我們率真、正直，因此，我們會(huì )遠離社會(huì )中的爾虞我詐、勾心斗角，為自己保留一塊最真最純的心田！——“我被時(shí)光帶著(zhù)一路流淌沖刷，沖過(guò)了四季，越過(guò)了山河，穿過(guò)了明媚的風(fēng)和憂(yōu)愁的雨�！�
這一切的一切都會(huì )成為我人生中最美好，最難忘的回憶！
人生的作文 篇2
老師，我人生中的明燈!感謝您，是您教我在困境中跌倒了如何努力克服;感謝您，是您扶著(zhù)一無(wú)所知的我慢慢打開(kāi)知識的大門(mén)；感謝您，是您在我暗無(wú)天日的世界里給我照亮了前面陡峭的山坡，我才可以順利走過(guò)，直到盡頭......你看，站在講臺上講課的老師就是我的老師——黃老師。她黑黑的長(cháng)發(fā)如同瀑布般地披在她的肩上，她那種眼神，讓人覺(jué)得她是一位慈祥的母親；她那一張粉桃似的臉蛋，笑起來(lái)如同天真可愛(ài)的小孩子......我們的黃老師工作非常忙碌。但她還是非常注意我們做的作業(yè)，我做作業(yè)比較粗心。
記得有一次，我寫(xiě)詞語(yǔ)把'牧童'的'牧'字左邊的'牛'寫(xiě)成了'午'，媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)也不太注意，直到作業(yè)交到了老師的手里時(shí)，她才指出我的錯誤，我覺(jué)得她是一位非常負責任，做事一絲不茍的老師。僅僅這件小事，就讓我記到現在，還清晰地保留在我的腦海里。這就是認真的黃老師！當然了，我們的黃老師還和其他的'老師一樣，也很關(guān)心我們班的成績(jì)，所以她在我們班上講課的時(shí)候，就算嗓子講啞了，如果到那時(shí)我們還有聽(tīng)不懂的，不會(huì )的，她甘愿帶著(zhù)話(huà)筒來(lái)給我們上課。這就是堅持的黃老師!
呀，我跟你說(shuō)，你千萬(wàn)不要告訴別人哦。我們黃老師的獎勵方式真的是不一般的呢！只要我們上課聽(tīng)講，回答問(wèn)題積極又正確，她就會(huì )給你來(lái)個(gè)大大的擁抱哦！那種溫暖，如同母親般的溫暖，讓人瞬間感覺(jué)多么舒服，多么自在��！這就是有趣搞笑的黃老師！老師還對我們的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度管得很?chē)�。如果我們上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)、開(kāi)小差或者昨晚的家庭作業(yè)寫(xiě)得不認真，老師就會(huì )在當天布置的家庭作業(yè)上加一項以作懲罰。但她從來(lái)不會(huì )向學(xué)生發(fā)火哦！這就是嚴厲的黃老師!我們的老師就是個(gè)美麗、認真、堅持、有趣、嚴厲的黃老師。
如果沒(méi)有老師們，我們就不可能在成長(cháng)的道路上克服困難，就不可能在社會(huì )上表現得那么出色......千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師們的好，只能凝成一句話(huà)：'謝謝你們。老師，您辛苦了！'
人生的作文 篇3
在滾滾紅塵中，要保持淡泊；在虛情假意中，要保持真誠；在趨炎附勢中，要保持人格。
有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖；大地無(wú)語(yǔ)，卻顯示廣博；海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命；我要說(shuō)，愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻造福人間。把微笑帶給生活，用微笑點(diǎn)綴生命。不要再苦苦尋覓快樂(lè )，乞求光陰的憐憫，而是含著(zhù)微笑走過(guò)四季，再將她們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
為生命中那些美好的細節感動(dòng)，向生活中那些精彩的'情景肅然起敬，也許那只是一個(gè)個(gè)的瞬間，但因為一份珍視，使可能成為永恒。很多人一時(shí)失落了，受到挫折了，或者失去了一些珍貴的東西就心灰了，志窮了，有的還要怨天尤人，僨事不公，卻很少想過(guò)是否給自己打造一顆堅強的人。如果，一個(gè)人連一顆敢于面對重重磨礪和困難的心都沒(méi)有，那么，還有誰(shuí)會(huì )賦予你成功的希望呢？
看不到花開(kāi)，你還可以欣賞花落；摘不到果實(shí)，你還可以撫摸枝頭；失去了春天，你還可以擁抱夏日；破碎了夢(mèng)想，你還可以編織現實(shí)，面對命運賜予的一次次的不如意，請一次次的回以微笑，讓微笑燦爛每個(gè)日子，讓微笑芬芳每個(gè)時(shí)刻。
許多被世俗蒙蔽的眼睛，已經(jīng)許久沒(méi)有好好地仰望頭頂那一輪明月了，許久沒(méi)有讓一份溫暖的特意浸潤粗糙的心靈了。
春天，因為選擇了多種色彩，才有了色彩繽紛；大地，因為容納了各種種子，才有了生機勃勃；人生，因為不斷面臨選擇和挑戰，才會(huì )更加豐富多采。
人生的作文 篇4
在生活的每一天中，都有許許多多不同的人，在不同的領(lǐng)域里，上演著(zhù)失敗或是成功的大戲。盡管這些成功或失敗或大或小。既然每個(gè)人都在想著(zhù)成功，那么你為什么還要有失敗的呢?你心甘情愿地失敗嗎?如果不甘心失敗，那么，你就查找出失敗的原因吧!
行為，影響著(zhù)位置。當一個(gè)班級按成績(jì)來(lái)排座次的話(huà)，那么你努力學(xué)習這個(gè)行為，就決定了你成績(jì)的高低，而你分數的高低直接影響你的位置�？梢�(jiàn)，人的行為與分數，分數與位置，關(guān)系密切。就一家公司來(lái)講，當你行為平庸，能力平庸之時(shí)，你僅僅會(huì )是小職員。但如果你改變了你庸俗的行為，提升你的能力，那你一定不僅僅是一個(gè)低薪水的小職員而已。也許你會(huì )升到部門(mén)主管，甚至是一家公司的經(jīng)理。你所做的事情的不同，會(huì )影響到你身處的位置。所以，控制你的不良行為，會(huì )決定你深處高位。
位置，影響到行為。有相同的.兩個(gè)班級在上自習課，一個(gè)班級十分安靜，而另一個(gè)班級則非常吵鬧。這時(shí)候你身處的位置會(huì )影你的行為。中國式過(guò)馬路：集體闖紅燈。就是不看紅綠燈，而是看人的多少，只要人多了就成群結隊的一起過(guò)馬路，而不管車(chē)多少，都得給人讓路。集體違紀，法不責眾的心里，能不深深地影響我們的行為嗎?有一句古訓說(shuō)得好：“近朱者赤，近墨者黑�！薄奥樯钪�，不扶則直;白沙在涅，與之俱黑�！�
行為位置互相影響。行為與位置，二者相輔相成。但從深層次來(lái)講，我們要決定自己的態(tài)度。也許失敗可以重來(lái)，但是時(shí)間過(guò)去，青春就已經(jīng)不在了，有多少事是不能重頭再來(lái)的。趁我們還年輕，趁我們還有熱血，趁我們還有勇氣，為什么不放手一搏呢?朋友，不要虛度了青春，蹉跎了歲月，耗費了光陰。不良行為，形成了不良的習慣;不良的習慣，影響了我們的行為;不良的行為，影響了我們的前途。
親愛(ài)的朋友，你的態(tài)度將會(huì )決定你的高度。遇到困難的時(shí)候，你只有兩個(gè)選擇，你敢或不敢。你會(huì )選擇什么?有一句話(huà)叫，不怕萬(wàn)人阻擋，就怕自己投降。不要再墮落，成長(cháng)是我們一點(diǎn)點(diǎn)面對現實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，戰勝自我，走向勝利，向人生的高峰攀登。
人生的作文 篇5
人生如四季:春,夏,秋,冬．
春，陽(yáng)光明媚，媽媽要我出去走走，有益身體健康．我點(diǎn)頭．
夏，驕陽(yáng)似火．?huà)寢屪屛页鲩T(mén)打傘，別曬傷了皮膚．我說(shuō)好．
秋，涼風(fēng)習習，媽媽叫我加件衣服，這天氣晚上冷．我照做．
冬，大雪紛飛，媽媽喊我哀傷手套，別凍壞了雙手．我帶好．
從小到大，我都按媽媽說(shuō)的做好，如今，女孩，已慢慢開(kāi)始長(cháng)大，不再懵懂．雖然我很聽(tīng)話(huà)，卻不代表我沒(méi)有想法．十六歲的我，不需要再照著(zhù)父母給我鋪的路走下去．我不是泥漿，父母也不是模型制造機，他們無(wú)法將我灌進(jìn)他們打好的機器里，讓我成為他們所想的那樣．我的人生，應該我自己做主．
做錯事了，沒(méi)有人再來(lái)責備我，我自己懂得改正；考試砸了，沒(méi)有人會(huì )嘮叨我，我自己會(huì )懂得更努力學(xué)習；想貪玩了，沒(méi)有人來(lái)阻止我，我自己會(huì )懂得約束自己．我不再需要父母為我操心，我會(huì )試著(zhù)學(xué)會(huì )體諒他們，他們每天工作，真的.好辛苦．
學(xué)會(huì )了辨別是非，我已知道責備呢選擇自己的路，父母不再是我的航標，而是助船航行的風(fēng)，教我如何越過(guò)冰山，跨過(guò)礁石．
學(xué)會(huì )了自信和挑戰，偶爾自戀的我，對于每一天都非常新鮮，外面的世界，等待著(zhù)我去冒險．
最后，終于學(xué)會(huì )了怎樣做主自己的人生．總有一天我會(huì )像天上的星星那樣，一整夜都＂亮＂晶晶，不怕陰暗的黑影，驕傲的閃不停，亮麗到月而都妒忌．
人生的作文 篇6
里約奧運會(huì )正如火如荼地進(jìn)行，這一場(chǎng)四年才一次的視覺(jué)盛宴，讓我們看得目不暇接，無(wú)論是奧運會(huì )開(kāi)幕式上精彩紛呈的文藝匯演，還是賽場(chǎng)上奧運健兒的颯爽英姿，都讓我們既感動(dòng)又振奮，隔著(zhù)屏幕都能感受到的熱情，讓我們觀(guān)看者的心也跟著(zhù)燃燒起來(lái)，那份奧運精神也被這群熱血青年們一點(diǎn)點(diǎn)喚醒。
當我從電視屏幕上移開(kāi)眼睛，把視線(xiàn)轉移到自己身上時(shí)，我猛然發(fā)現，過(guò)慣了朝九晚五工作的我，同樣也需要在生活里融入些奧運精神。
奧林匹克精神追求更高、更快、更強，這三點(diǎn)指引著(zhù)一代又一代奧運健兒，朝著(zhù)突破自己的目標不斷前進(jìn)，一次次被刷新的奧運會(huì )記錄讓我們明白，人類(lèi)的'潛力是無(wú)限的，只要我們敢于挑戰自己，敢于挑戰前輩們創(chuàng )造的記錄，就能突破自身，實(shí)現更高、更快、更強的目標。
對于朝九晚五的我，我覺(jué)得也應該融入奧林匹克精神，把更高、更快、更強，擴展為知識儲備更高、進(jìn)步速度更快、業(yè)務(wù)能力更強，我想如果以此為目標，我們就能在平凡的崗位上不斷地突破自己，不斷地挖掘更多的人生價(jià)值。
對于朝九晚五的我們，要想知識儲備更高，就得樹(shù)立活到老、學(xué)到老的思想理念，并且牢記三人行，必有我師焉的教導，永遠把自己當做初出茅廬的學(xué)生，從書(shū)本上、實(shí)踐中、生活中汲取營(yíng)養，豐富自己各方面的知識，如此才能積水成淵、積沙成塔，實(shí)現質(zhì)的飛躍；要想進(jìn)步速度更快，就得讓知識與實(shí)踐齊頭并進(jìn)，我們應該積極參與公司里的大小工作，從實(shí)踐中積累經(jīng)驗，讓書(shū)本知識與實(shí)際工作結合起來(lái)，如此才能記得更深、學(xué)得更牢固、進(jìn)步速度更快；要想業(yè)務(wù)能力更強，就得全身心地投入到工作中，并且不懼犯錯，把犯下的錯誤記錄下來(lái)，保證下次堅決不犯，在錯誤中成長(cháng)，等到錯誤越來(lái)越少，自己也會(huì )變得越來(lái)越優(yōu)秀，其實(shí)，犯錯也是一種成長(cháng)。
公司里的定期考崗制度，就是一種競爭機制，這種擇優(yōu)選擇的方式，刺激著(zhù)每一位青年員工朝著(zhù)更高、更快、更強的目標不斷奮進(jìn)。
人生是一場(chǎng)沒(méi)有跑道的比賽，只有心中牢記奧運精神，以更高、更快、更強的目標來(lái)不斷鞭策自己，才能在茫茫人生路上，贏(yíng)得屬于自己的金牌。
親愛(ài)的年輕人們，其實(shí)比賽每一天都在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，別為了短暫的安逸，而放棄成為更好的自己的機會(huì )，加油吧，讓我們朝著(zhù)更高、更快、更強的目標，進(jìn)發(fā)！
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