關(guān)于人生的哲理作文[通用]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于人生的哲理作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于人生的哲理作文1

　　生命是什么？

　　或許，生命就是一滴清泉從磐石壁間的縫隙滲出，緩緩滴入潺潺溪流的一剎那。這小小的一剎那，在我們看來(lái)，是那么的短暫。但就在這短暫的一剎那，這滴清泉也曾用眼睛去體察這世間的人情世故，也曾用心靈去呵護這世間的萬(wàn)物生靈，也曾用呼吸去感受這世間的點(diǎn)點(diǎn)春意，也曾用肺腑去醞釀這世間的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷……然而，正當他將要與溪水匯集緩緩流入遠方的時(shí)刻，孕育出來(lái)的，將會(huì )是另一滴新生的水珠……

　　我們感悟生命。生命是時(shí)間與情感的結合，而并不是歲月的簡(jiǎn)單輪回。

　　那么什么是人生？

　　人生，就是我們與生命的親切訴說(shuō)，這種訴說(shuō)，是一種不受語(yǔ)言羈絆的訴說(shuō)，是一種情感的流露，就好似那高山流水，永不停息；人生，就是我們與生命的親切對話(huà)，這種對話(huà)，是一種沒(méi)有音符的對話(huà)，是一種心靈的溝通與交流，就好似那山澗間的`彩虹，通向你我；人生，就是我們與生命的親切交談，這種交談，是一種沒(méi)有時(shí)間羈絆的交談，是一種情感的升華與體驗，就好似那云霧中東升的旭日，閃射金光……

　　這一切，都是多么美好；這一切；都是多么沉醉。因此，我們還要對人生感恩。

　　感恩人生，是人生給于了我們理性*的思維，使我們思考。從生活中一件件微不足道的小事中提升出對生活的態(tài)度與認知；從親人一句句平平淡淡的話(huà)語(yǔ)中體會(huì )出對親情的珍惜與感動(dòng)；從朋友那行行群蟻排衙的書(shū)信中感受出對友誼的珍愛(ài)與渴慕；從無(wú)垠草原一片片青蔥碧綠草地上萌發(fā)出對大自然的熱愛(ài)與敬畏。

　　感恩人生，是人生賦予了我們細膩的情感，使我們感知。讓我們從母親雙鬢的幾縷銀發(fā)中悟出母愛(ài)的無(wú)私；讓我們從父親那佝僂的背影明白了父愛(ài)的偉大；讓我們從老師辦公室那深夜中微弱的燭光了解了老師的辛勤；讓我們從滿(mǎn)臉炭灰的臉頰中看出了煤炭工人的艱辛。

　　感恩人生，是人生賜予了我們憨厚的心靈，使我們關(guān)愛(ài)。在對手跌倒時(shí)扶他一把，送上信任鼓勵的目光；在朋友生病時(shí)細心從容地照料他，獻上早日的祝福；在情人深夜著(zhù)涼時(shí)，脫下自己的大衣，為她披上你心中的溫暖，讓他感受到你的愛(ài)；在募捐箱前駐足時(shí)，獻上自己微薄的力量，去救助那些與你萍水相逢的遇難者。

　　感恩人生，是人生贈于了我們曠闊的心胸，使我們寬容。當遭到他人的惡意諷刺時(shí)，我們能夠欣然對待；讓我們遭到朋友的埋怨和不解時(shí)，我們能夠以理服人；當我們遭到人們的善意批評時(shí)，我們能夠誠懇接納，完善自我；讓我們遭到不幸的降臨時(shí)，我們能正視現實(shí)，而并非怨天尤人。

　　感恩人生，是人生贈于了我們鋼鐵般的意志，使我們堅強；是人生贈于了我們冷靜的心態(tài)，使我們沉著(zhù)；是人生贈于了我們豐厚的知識，使我們淵博；是人生贈于了我們濕潤的心田，使我們笑容綻放……

　　懷著(zhù)一顆感恩的心，去走向你人生的道路。用感恩去期盼你未來(lái)人生道路光明，用感恩去祈福尼昔日的路上的腳印。

　　讓我們用發(fā)自?xún)刃牡暮魡�，去感觸生命，感恩人生。

關(guān)于人生的哲理作文2

　　螃蟹長(cháng)著(zhù)堅硬的外殼，有兩只大大的螯足，行動(dòng)起來(lái)張牙舞爪，一副兇神惡煞的樣子。而奇特的是它的走路方式——“橫行”。這在動(dòng)物界極為少見(jiàn)。螃蟹表面上挺兇，其實(shí)它是一個(gè)地地道道的懦夫。螃蟹遇到敵人后，采取的主要辦法是逃跑，越是逃跑，戰斗力越弱，越是懦弱，成功越是遙遠。

　　而嫉妒卻成了螃蟹的通病。閑來(lái)無(wú)事，看人釣螃蟹。見(jiàn)他釣上來(lái)一只后，往水里的簍子里一扔，隨手蓋上蓋子;不一會(huì )兒又釣上來(lái)一只，他重復一次剛才的動(dòng)作;幾分鐘后又釣上來(lái)一只。他這回扔進(jìn)去卻沒(méi)有再蓋上蓋子，我忙提醒他。他笑笑，并不去蓋，繼續釣下去。不怕螃蟹一只一只地爬出簍子?于是，我向簍子里看去：果然，螃蟹們都在沿著(zhù)簍壁往上爬，有一只爬到一半處，再努把力就能爬出去了，卻遇到了無(wú)法抵御的阻力——被它下面的螃蟹一把扯下去，掉到了簍底，摔了個(gè)四仰八叉。隨后的情形都是剛才所見(jiàn)的重復。隨簍里螃蟹的增多，螃蟹們就更加相互挾制鉗制，結果沒(méi)有一只能爬出來(lái)。

　　它們不合作的'態(tài)度，使它們同歸于盡。然而高智商的人類(lèi)是可以認識到“紀律”的力量的。

　　平時(shí)，學(xué)校里經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)與訓練。運動(dòng)會(huì )上贏(yíng)得大家喜愛(ài)的項目——十人十一足中，如果有一人摔倒，那么就會(huì )殃及一片，乃至全都失去平衡。只有大家紀律嚴明，步調一致，齊心合力，才能贏(yíng)得勝利。記得小學(xué)三年級語(yǔ)文教材有這樣一篇文章——《一次成功的實(shí)驗》，講的是，從一個(gè)小口瓶子中，在水注滿(mǎn)之前要取出三個(gè)系著(zhù)繩子的小鉛垂的實(shí)驗，但由于孩子們的自私心，每次，孩子們都爭著(zhù)往外拉鉛垂，結果，鉛垂都堵在瓶口，很難成功。一次，在一個(gè)小女孩的指揮下，終于成功了，成功密碼便是：有了危險，應該讓別人先出去。在學(xué)校組織的防震防災、自護自救訓練中，聽(tīng)到報警聲的一瞬間，同學(xué)們都像小姑娘那樣，聽(tīng)從指揮，快速有序的沖出教室。否則，便會(huì )像螃蟹一樣，互相爭搶?zhuān)�全軍覆沒(méi)。

　　我常想，人是萬(wàn)物之靈，不能和螃蟹相提并論，但細細想一想，螃蟹身上的弱點(diǎn)，難道在我們中學(xué)生身上一點(diǎn)也沒(méi)有嗎?我們中也有這樣的學(xué)生：他們自己不求上進(jìn)，但又不愿看到別人進(jìn)步。于是就千方百計去打擾別人;自習課時(shí)“主動(dòng)”與他人說(shuō)話(huà)，別人要安靜看書(shū)或作業(yè)了，他們又開(kāi)始“活躍”吵鬧起來(lái);這群人就像第二只、第三只、第四只——螃蟹一樣，拼命拖住第一只快爬出來(lái)的螃蟹。幸運的是，我們有辛勤的園丁，有靈魂的工程師。

　　螃蟹的哲理，教育我們：謙虛才是生存之道。團結才是成功之本。我們會(huì )在老師的帶領(lǐng)下，精心盡力，堅持不懈，爭取佳績(jì)。

關(guān)于人生的哲理作文3

　　每個(gè)人的人生不一定處處是幸福的，有可能還會(huì )穿越逆境這條無(wú)盡黑暗的隧道。人生本身是毫無(wú)意義的，每個(gè)生命都是一個(gè)偶然，要想使之變得精彩，充實(shí)，永恒，就需要我們自己為它確立一個(gè)意義，這個(gè)意義就是正確的人生目標。只要堅持不懈地為這個(gè)目標奮斗下去，永不妥協(xié)，永不放棄，唯有這樣，才能朝著(zhù)即定的目標逐漸前進(jìn)，才能探索到生命的本質(zhì)，才能走向人生的頂峰。

　　于是，我們?yōu)檫@個(gè)高遠的奮斗目標走上了一條不平坦的路�？梢赃@么說(shuō)，理想是一間黑屋子中的火柴盒，就看你能不能有幸摸到，并隨之點(diǎn)燃你理想之路上的星星之燈，而你追求的目標越高，你所承受的壓力越大，所要經(jīng)受的跌跌撞撞越多，因此所需要的勇氣也就更多。但是有目的的冒險者總勝于無(wú)目的的'探險家。不管前者的勝利有多容易，至少在愿望實(shí)現的同時(shí)有一份屬于自己的激動(dòng)與自豪，而后者也許是一時(shí)興起，也許是太絕對的服從于命運，總是毫無(wú)目的地徘徊在人生的十字路口，仿佛在云霧中一般迷茫，失落，可悲。

　　還有一種更為卑微的乞丐，這種人甚至連沒(méi)有目標的探險家都不如。在生活中我每走到大街上時(shí)，總能看見(jiàn)一些乞丐伸手要錢(qián)，求人憐憫。尤其是看到歲數一般不大的人，如果這是他們人生全部的話(huà)，更值得憐憫的應該是他們的心。我常想：你們還有手，你們還有腿同樣都是一樣的人，你們卻不思考，不努力，不付出，為什么非要把自己置于社會(huì )下層，把自己搞的一無(wú)是處呢？為什么總要向別人低頭�，F實(shí)總是很殘酷，社會(huì )需要自己拼搏1，這樣才能活得更好，而恰恰相反，你們缺少站起來(lái)奮斗，哪怕遭受譏笑，哪怕筋斷骨折后也要站起來(lái)奮斗的勇氣。

　　逆境算什么，挫折算什么，生命總是能夠得到新生，就像地面上的小草，它們是那樣的卑微，那樣的柔弱，每一個(gè)嚴寒的冬天過(guò)去后，他們依然一根根從地里鉆出來(lái)，欣喜地迎著(zhù)春天的到來(lái)。

　　逆境只是一種經(jīng)歷，但生活中并非是逆境，我們處在其中，既然可以超越命運，又何嘗不能征服逆境呢？不幸總是會(huì )存在，既然無(wú)法逃避它，那就努力，認真的去生活，去奮斗，參透了逆境的意義，它便不再可怕，它只是一個(gè)邁向新生的儀式，或許它留給你永遠的傷痕，但卻只是一次神圣的洗禮，讓你真正地，安心地面對這個(gè)復雜而簡(jiǎn)單的世界。

　　正如音樂(lè )家貝多芬從小雙耳失聰，但他并沒(méi)有因此而絕望，放棄他的音樂(lè )夢(mèng)，相反的是他更加努力，用自己的智慧戰勝了命運的折磨，成為了一名偉大的音樂(lè )家。

　　因此，逆境的出現只是生命之中的一個(gè)小插曲，奮斗而來(lái)的成功才是永恒。走入逆境的人生是痛苦的，從逆境中走出來(lái)的生命是燦爛的。因此，我始終相信逆境出人才！

關(guān)于人生的哲理作文4

　　如若把人生征途中戰勝艱難想過(guò)程，作一個(gè)形象的比喻筆者認為把它喻作江河邊拉船的纖夫比較恰適。

　　君不見(jiàn)，江河邊那些頭頂驕陽(yáng)拉著(zhù)木船，逆浪緩慢奮力前行的纖夫，他們那彎成九十度向前的身軀，何不是立在我們面前的一尊尊戰勝艱難抗爭命運的雕塑，何不是向我們以身試范著(zhù)腳跨九曲黃河有何難，何不是向我們以身試范著(zhù)腰環(huán)萬(wàn)里長(cháng)江有何懼。他們堅辛的汗水浸濕了身后的根根纖繩，他們堅硬的腳掌踏平了腳下的亂石，他們唱出來(lái)辛酸的纖歌會(huì )使白云而落淚。

　　他們行走在怪石嶙峋硌腳的亂石灘上，經(jīng)歷過(guò)尖銳礪石磨破腳的疼痛，經(jīng)歷過(guò)逆浪拉纖精疲力竭后的抖栗。艱難險阻練就了他們的錚錚鐵骨，辛勞的汗水把纖道上的石頭沖刷的更加滑潤。今天累彎了腰是為了明天把腰挺的更直，今天揮灑著(zhù)苦澀的汗水，是為了明天喝到濃郁的咖啡。是纖夫這些導師，使我們深刻領(lǐng)會(huì )到了什么叫拼搏？什么叫尋夢(mèng)？什么叫追求？什么叫磨練？什么叫毅力？什么叫生活！

　　人之一生，不要去憎恨勒得你疼痛的纖繩，它的一頭栓著(zhù)載著(zhù)你青春、夢(mèng)想、抱負、追求的船，你不要因為懼怕船重而把它們拋棄，也不要去咒罵命運之不公，你要想在岸上擁有一席之地；擁有片刻的休憩；擁有一個(gè)溫馨的家；擁有一個(gè)相親相愛(ài)的伴侶，那你就必須垂首躬身拼命地向前拉。只要放平了奮斗的心態(tài)，低頭看著(zhù)曾經(jīng)劃破腳的石頭也覺(jué)的順眼的，累的實(shí)在不行就喊它幾聲，把壓抑在胸膛的悶氣吼將出去。千萬(wàn)不要停下你的腳步，更不能因腿軟而下跪�？嚲o你身上的每一塊肌肉，把身體往前伸了再伸。興許纖繩會(huì )勒的你掉淚；興許纖繩會(huì )勒出額頭的皺紋；興許纖繩會(huì )勒出滿(mǎn)頭白發(fā)，但命運之神終將會(huì )把幸福、成功、快樂(lè )都賜給你。

　　“少年不識愁滋味”，也許你還在生活中沒(méi)有和艱難邂逅，但它早已經(jīng)在你的人生征途中等待。君不見(jiàn)肩背書(shū)包的.莘莘學(xué)子，他們的包帶不正是勒入雙肩的纖繩？君不見(jiàn)急匆匆去擠地鐵的人流，他們何不是拉著(zhù)無(wú)形的纖繩奮力在前行？君不見(jiàn)驕陽(yáng)下在農田勞動(dòng)的農民，他們日復一日把晨陽(yáng)從地平線(xiàn)下拉了起來(lái)，年復一年又把疲憊的夕陽(yáng)拉下了山崗，看來(lái)每個(gè)人的一生都是在拉纖中度過(guò)。

　　五千年大中華濃縮于眼前，我們的祖先何不是背著(zhù)纖繩，奮力拉著(zhù)載有四大發(fā)明的巨船，一直拉出了五千年燦爛輝煌的文明史。遙望古道圣賢之人，歷數浪淘風(fēng)流人物，甲骨文上有勒過(guò)的痕跡；青銅鼎上有勒過(guò)的痕跡；黃河長(cháng)江有勒過(guò)的痕跡；長(cháng)城垛口上有勒過(guò)的痕跡；社稷壇上有勒過(guò)的痕跡；記時(shí)晷上有勒過(guò)的痕跡；敦煌佛像上有勒過(guò)的痕跡；都江堰上有勒過(guò)的痕跡；兵馬俑上有勒過(guò)的痕跡，定然《詩(shī)經(jīng)》中的一首首詩(shī)歌就是纖夫們勞動(dòng)時(shí)唱出來(lái)的。

　　遙想百萬(wàn)年坎坷長(cháng)途都是一次拉纖的過(guò)程，何況短暫的人生不就是飄蕩在藍天的纖歌嗎？

關(guān)于人生的哲理作文5

　　幾乎所有的人都喜歡做自己過(guò)去做過(guò)的事、所以幾乎所有的人多年后還是平庸，大家好像都知道這個(gè)道理、可是幾乎所有的人都不能突破；所以讀萬(wàn)本書(shū)不如走萬(wàn)里路、走了萬(wàn)里路慢慢就能體味人情世故；人之幾乎不能改變大的環(huán)境、但環(huán)境一定能改變人；環(huán)境能讓你酷暑難當、也能讓你冷颼颼，環(huán)境能讓你欲哭不能、猥瑣難堪，環(huán)境也能讓你高端大氣上檔，環(huán)境能讓人由平凡到叱咤風(fēng)云、縱橫捭闔蕭殺青史，環(huán)境也能讓站在高堂明月的你、忽然下進(jìn)十八層地獄……

　　對人生佛家有八苦之說(shuō)，即生苦、老苦、病苦、死苦、怨憎會(huì )苦、愛(ài)別離苦、求不得苦、五蘊苦，苦就是人生的真實(shí)本相。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，在現實(shí)生活中，在人生道路上，我們每個(gè)人都有過(guò)這樣那樣的痛苦感受，都有過(guò)因環(huán)境逼迫或希望落空所產(chǎn)生的焦慮與煩惱。但問(wèn)題在于，我們每一個(gè)人又都體驗過(guò)快樂(lè )，享受過(guò)瞬間的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。正因為人生也有歡樂(lè )，也有輝煌，大家才癡迷于對歡樂(lè )和輝煌的追求，才雖身處于痛哭境況卻仍念念不忘執著(zhù)于對人生幸福的`向往與追求。

　　孔子去郊游，他站在玉滟潭吊橋上，看到下面的流水說(shuō)：‘過(guò)去的就像這下面的流水一樣，白天晚上都在流�！�雖然這句話(huà)文學(xué)氣息非常重，卻又最富于哲學(xué)意味。我們的思想、感覺(jué)、年齡、身體，當一個(gè)鐘頭乃至一分鐘前的我，與此刻坐在這里的我，已經(jīng)不知道經(jīng)過(guò)多少變化了。所以‘今我非故我’，現在的我已不是前一分鐘的我了。都過(guò)去了，像流水一樣，不斷地向前去。

　　孔子說(shuō)：‘人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)�！�志當存高遠，能安貧樂(lè )道，有堅強的毅力，有舍身飼虎的勇氣，擁有自己智慧的人生，打造自己激情的人生，正視不幸的威脅，莫為浮云遮望眼，在悲劇中升華人生。

　　哲學(xué)家說(shuō)：‘人類(lèi)不是被問(wèn)題本身所困擾，而是被他們對問(wèn)題的看法所困擾。；人在不同的人生歷程中對事物會(huì )有不一樣的看法和體會(huì )。

　　在青年時(shí)期，年輕人挑選了自己認為是最美好、最純真的事物，就像天真爛漫的童年一樣，沒(méi)有壓力，沒(méi)有負擔，只是單純地認為美麗，就撿起它。

　　在中年，他挑選了自己認為最實(shí)在、最需要的事物，正如成年人一樣，（）有自己的責任，有自己的負擔，時(shí)刻要為一家上下打點(diǎn)一切，時(shí)刻都要保持著(zhù)理性的頭腦。

　　在老年，他挑選了自己認為是可以輕易得到，卻又往往被人忽視的事物，或許老人們歷經(jīng)滄桑之后，已經(jīng)懂得，原來(lái)他們最重要的事物，是眼前不被人重視的事物。

　　回顧一生，我們才發(fā)現，人的生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣，人生歷程跌宕起伏，而這樣的生活，也不再是一片空白，不再是毫無(wú)意義！

　　也許，我們會(huì )感到生活的壓力，也許，這份壓力會(huì )越來(lái)越重，但在每一份重量增加的同時(shí)，我們會(huì )得到驚喜，得到安慰，抑或是悲傷，亦或是痛苦�？墒侨松�，誰(shuí)不是忽喜忽憂(yōu)，苦樂(lè )參半呢？沒(méi)有起起伏伏的人生，這樣活著(zhù)有什么意義呢？我們的生活不平坦，但在到達終點(diǎn)的那一刻，我們自信我們驕傲，所以我們又何必為減輕這沉重而苦惱呢？

關(guān)于人生的哲理作文6

　　小A離開(kāi)了校園，我問(wèn)他：“為什么？”

　　他對我說(shuō)：“我很抱歉，我也很無(wú)奈�！�

　　我不解：為什么無(wú)奈？

　　他不語(yǔ)。低下了頭，然后又一下子整個(gè)地躺在了草坪上。我很喜歡這樣仰望天空，可以讓心靜下來(lái)，可以無(wú)邊無(wú)際地幻想，滿(mǎn)是愜意。于是我也躺了下來(lái)。然后我們都沉默了，似乎都陷入了深深的思考中，一言不發(fā)，一動(dòng)不動(dòng)。浮云落在瞳孔中千變萬(wàn)化著(zhù)，風(fēng)一帶著(zhù)花兒和草兒在天幕中旋舞，飛揚。就這樣陶醉了好久，忘記了世界，也忘記了一切。我不知道自己會(huì )不會(huì )醒來(lái)，而小A的聲音打破了這沉寂，也把我喚回了現實(shí)。

　　小A告訴我，他一直有個(gè)夢(mèng)，希望當一名鄉野畫(huà)家，為的是尋找最淳樸的自然，聽(tīng)聽(tīng)那最純厚的呼吸。這是我的夢(mèng)。

　　可是我爸他不同意，我準備瞞著(zhù)他離開(kāi)。

　　我問(wèn)他：“你討厭學(xué)校，討厭讀書(shū)嗎？還是恐懼三年后的六月？”

　　他說(shuō)：“其實(shí)我并不討厭讀書(shū)，也不討厭校園。努力了這么多年，我也不想放棄三年后的拼搏，我有時(shí)甚至期待著(zhù)它的`到來(lái)。只是我更放不下我的夢(mèng)，放不下心靈最深處的渴望。我曾經(jīng)放棄了，可那段時(shí)間的我活得好掙扎，好痛苦，那一刻起我就知道我該怎么做了�；蛟S我不適合做書(shū)的朋友，我只想追夢(mèng)，那樣我會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，也很充實(shí)�！�

　　他又轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“就像你一樣，快樂(lè )又單純！”

　　我低頭，無(wú)語(yǔ)。在心里自問(wèn)：“我快樂(lè )而單純嗎？也許我笑得很多，可那并不是我的本意。笑多了，我甚至會(huì )有種負罪感！”

　　“你有夢(mèng)嗎？”他問(wèn)。

　　“有，而且有很多�！�

　　“是嗎？”他停了一會(huì )兒：“你打算怎么辦？”

　　“高考，上大學(xué)，工作，戀愛(ài)---但不結婚�！�

　　他開(kāi)心地笑了起來(lái)：“戀愛(ài)但不結婚！有意思�！彼�突然一下子嚴肅起來(lái)：“那你的夢(mèng)呢？”

　　“也許高考后吧。我不認為自己現在有能力追夢(mèng)，也沒(méi)這個(gè)膽量�！�

　　哦，原來(lái)你跟我不一樣。

　　突然又無(wú)話(huà)可說(shuō)了，又是沉默，可是很快又聽(tīng)到小A說(shuō)：“其實(shí)我認為夢(mèng)只要有一個(gè)就好了。成長(cháng)路上，我們會(huì )面臨很多人生難題，而我們必須對此做出選擇。但我們很快會(huì )發(fā)現，無(wú)論是哪個(gè)選擇，對于我們都是正確的，都是心里期盼的。于是越來(lái)越無(wú)奈，越來(lái)越無(wú)助�？偙г谷松鸀槭裁慈绱藲埧�，不允許多項選擇�！逼鋵�(shí)我們應該清楚：人不能有太多欲望，欲望太多，終究是會(huì )束縛自己的，也會(huì )讓自己選擇得迷茫！

　　或許我把夢(mèng)比做欲望不可理解，但夢(mèng)多了確實(shí)會(huì )讓你無(wú)從選擇的。而自己也會(huì )變得越來(lái)越漂浮不定，什么也舍不得，最終什么也得不到，倒不如一開(kāi)始就只有一個(gè)夢(mèng)。

　　小A走了，我看著(zhù)他漸行漸遠的背影。想著(zhù)他走前留給我的鼓勵：走自己的路，不要猶豫，快樂(lè )就可以！

　　想了好久，不想了。反正只要快樂(lè )就可以了！現在開(kāi)始就為夢(mèng)而努力。盡管人生只能單項選擇，多夢(mèng)的年齡還是讓人難以忘懷。

　　驀然回首，才發(fā)現自己越來(lái)越堅強！

　　小A說(shuō)：“我永遠不會(huì )后悔今天的選擇，永遠！”

關(guān)于人生的哲理作文7

　　人生天地間，若白駒之過(guò)客，奔波忙碌都是為了抵達，有沉沉浮浮，也會(huì )有海闊天空的完美，恩怨是非，也終是云淡風(fēng)輕的歷練，花開(kāi)花落輪回間，風(fēng)景在輾轉，總有些留不住的，也總有抵達不了的，淡定豁達才會(huì )釋然，內心明朗才會(huì )踏實(shí)快樂(lè )。

　　人活著(zhù)，心中要種一輪太陽(yáng)，在寒冷的日子里用來(lái)取暖，在黑暗的日子里用來(lái)照亮，在迷茫的日子里用來(lái)指引方向，生活并非事事如意，不是所有的期盼都貼合想像，也不是所有的珍惜，都會(huì )再無(wú)離散。有的時(shí)候你想單純，但是這個(gè)世界太復雜，有時(shí)候，你以經(jīng)很努力了，依然得不到別人的認可，有時(shí)候你坦誠相對，還是會(huì )得到別人的質(zhì)疑，于是你消沉，你氣餒，覺(jué)得前路迷茫。

　　一個(gè)心中藏著(zhù)遠方的人，心胸自然是開(kāi)闊的，不會(huì )因為眼前的得失而計較，也不會(huì )因為挫折而感傷，即便生活，不必須是你想要的樣貌，你也要學(xué)會(huì )坦然應對，即便這個(gè)世界對你冷漠，你也要報以溫暖，因為只有內心明朗，才有堅定的腳步和遠方。

　　人生本過(guò)客，何必千千節，你一無(wú)所有，就學(xué)會(huì )釋?xiě)�，你覺(jué)得累了，就抱抱自己，想擁有的就去努力，失敗也是一種歷煉，無(wú)論生活給我什么，我都報之以微笑。

　　做一個(gè)內心明朗的人，以一朵花的姿態(tài)行走世間，穿越季節的輪回，風(fēng)雨中堅強。在輪回中釋然，不頹廢，不失色，于晨光中看朝陽(yáng)升起，于夕陽(yáng)中笑看暮色，花開(kāi)成景，花落成詩(shī)，不與風(fēng)動(dòng)，兀自芬芳，心中存愛(ài)，滿(mǎn)目是完美，將走過(guò)的路，經(jīng)過(guò)的事，看過(guò)的風(fēng)‘景妥貼收藏，常握一份懂得，迎風(fēng)含笑，暗香盈袖，開(kāi)成自己喜歡的樣貌。

　　林清玄說(shuō)，人生不如意十之八九，要常想一二，忘記八九，生活總有這樣或那樣的煩憂(yōu)，你若每一天愁眉苦臉，生活也會(huì )陰云密布，你若情緒明朗，快樂(lè )也會(huì )多些，愁也是一天，樂(lè )也是一天，為何不讓自己快樂(lè )呢，人生，忘記一切不如意的微笑，遠勝于記住它的愁苦，正如那首禪詩(shī)中寫(xiě)道，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)閑事枝頭掛，便是人間好時(shí)節。

　　做一個(gè)內心明朗的人，與人交往，心存溫暖，你溫暖了，你的心才會(huì )柔軟，才會(huì )喚醒最純樸的情意。陰暗是心魔，讓人的心胸變得狹窄，猜忌是一道墻，隔著(zhù)一顆想要靠近的心，狡詐更是入不了人的眼，唯有內心的善良與真誠，才能建起人與人之間溝通的'橋梁，做人，要胸懷寬闊，多一些寬容和理解，無(wú)論何時(shí)，都要堅持自己的善良，并相信善良的力量，心有慈悲，眼里才會(huì )有愛(ài)，生命定會(huì )更完美。

　　內心明朗的人，常常持續著(zhù)讓人愉悅的親和力，那份來(lái)自心底的明媚，是靈魂深處真正吸引人的地方，她們從不逃離喧囂的世界，相反，能在人聲中，靜守內心，傾其所有的去生活。她們很懂得把握自己，明白什么該舍棄，什么該保留，對生活有所選取，對未來(lái)永久持續這一份完美的期許，靠近了，會(huì )激起你心底里對生活的熱愛(ài)，一個(gè)人只有內心秀麗了，世界才會(huì )秀麗。

　　做一個(gè)內心明朗的人，腳步堅定的邁向遠方，努力的生活，好好的愛(ài)，相信歲月能夠給你的那些完美，正在來(lái)的路上。

關(guān)于人生的哲理作文8

　　“謝謝你，謝謝你，我，我……”她哽咽著(zhù)，眼眶紅紅地望著(zhù)桌上那寒酸的小盒子……

　　她是一個(gè)有錢(qián)的女孩。

　　每年的8月12日，她都會(huì )準時(shí)收到許多同學(xué)和大人們的禮物。在我看來(lái)，她是多么的幸福啊。但是，她總是不滿(mǎn)足，因為這些她都不喜歡，也不愿意要——這些為虛假的友誼、有錢(qián)的家世而準備的禮物。

　　而我是一個(gè)窮孩子，一個(gè)對禮物可望不可及的孩子。也不知道為什么，她總是對我描繪她的內心。

　　又是8月12日，20xx年的8月12日，那是她的13歲生日。仍是那重復了12遍再重復的景象，那鋪天蓋地的禮物，有大大的，有精致的，有貴重的，有便宜的，有金的，有銀的。送禮物的人依然是源源不絕。但是她還是那么的不滿(mǎn)足，因為這些都不屬于她，而屬于一個(gè)生活很有錢(qián)的家庭下的女孩。

　　一個(gè)穿著(zhù)西服的叔叔緩緩地走向了她，手上捧著(zhù)一只大大的小熊維 尼。那可是我只能在夢(mèng)里見(jiàn)到的東西啊，我不禁低頭看了看藏在褲袋里的小盒子，連忙把它往褲袋里塞，生怕這時(shí)掉了出來(lái)。那個(gè)叔叔坐在她旁邊，勉強的彎起嘴角，說(shuō)：“小怡，生日快樂(lè )！你今年13歲了，祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步�！痹谖铱磥�(lái)，他就是在向小怡表演，那個(gè)叔叔太虛假了，一切都是假情假意。小怡早已習慣了，她淡淡笑了一下。

　　在她的這個(gè)神圣的日子里，那些恭維的話(huà)和虛假的笑聲，就好像是她生日里的詛咒……

　　好不容易等到所有人都走了，只有傭人們在收拾東西。這時(shí)，我才連忙地從褲袋里拿出一個(gè)包裝寒酸的小盒子，她感到很奇怪，打量著(zhù)我手上的小盒子�！吧�日快樂(lè )，小怡。我過(guò)去一直不知道你想要什么禮物，不過(guò)后來(lái)，我想，你可能需要它�！蔽抑钢�(zhù)小盒子，說(shuō)。她打開(kāi)盒子，只看見(jiàn)里面有一張小紙條：

　　親愛(ài)的小怡：

　　也許從小，你物質(zhì)上并不缺乏什么。不過(guò)，和你在一起那么久，我發(fā)現，你總覺(jué)得自己身邊的人沒(méi)有真心真意地對待你。也許你需要一個(gè)真心的朋友，對嗎？現在，在你13歲的生日中，我先祝你生日快樂(lè )，然后送上我唯一能送的禮物——我的心。

　　“謝謝你，謝謝你，我，我……”她哽咽著(zhù)，眼眶紅紅地望著(zhù)桌上那寒酸的小盒子，“我會(huì )好好珍惜這份珍貴的禮物，我的'朋友�！�

　　也許在她的心里，那一份份又大，又貴重的禮物根本比不上我的小禮物。因為在她的心中，她需要的，是一顆可以與她真誠相處的心。這對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一份最好的禮物。

　　一個(gè)人所需要的，往往不是物質(zhì)和金錢(qián)，而是一份真正的友誼……

　　無(wú)論給她多少次重新選擇的機會(huì )，大禮物和小禮物，她還是會(huì )選擇小禮物。在人生無(wú)數次選擇的機會(huì )中，大禮物和小禮物，你又會(huì )選擇哪一樣呢？

關(guān)于人生的哲理作文9

　　人生就是如此，每一個(gè)踏上人生遙途的人，腳下都有一條寬闊的大路。每一條寬闊的大路都擁有無(wú)數條狹窄的小路，每一條小路都會(huì )延伸到不同景色的地方，每一種景色似乎都昭示著(zhù)涉足者的命運。

　　人，在我的眼里是一個(gè)可悲，而又可憐的生靈。一來(lái)到這個(gè)世界上，便在不明事理的啼哭中做出了人生第一次選擇。

　　用泰戈爾老夫子的話(huà)來(lái)說(shuō)，危險，懷疑和否定之海，圍繞著(zhù)人那個(gè)小小的島嶼。人面對著(zhù)波濤洶涌的大海，面對著(zhù)烏云密布的天空，只能做出自己人生的抉擇，根本沒(méi)有逃避的機會(huì )。人永遠處在選擇中，我們在選擇中成長(cháng)，我們在選擇中勇敢。選擇，將會(huì )令我們化作一只矯健的'海鷗，歡快的鳴叫，這個(gè)世界在你的眼中是那么美麗；如果你不慎選擇了畏懼，退縮，逃避！那么上天會(huì )哈哈大笑，然后說(shuō)聲對不起，將野雞的外衣給你披掛。刺破長(cháng)空的電光，絕不留情的點(diǎn)燃你的外衣；當你要跑掉時(shí)，轟轟的雷聲會(huì )嚇破你如鼠的膽。

　　人生就是這樣，我們還有未選擇的路。就像弗羅斯特在《未選擇的路》里所寫(xiě)的一樣：

　　黃黃的樹(shù)林中分出了兩條路，可我不能同時(shí)去涉足。我在路口佇立了很久，很久。我向著(zhù)一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我卻選擇了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；雖然這條路上很少留在旅人的足跡。

　　那天清晨，落葉滿(mǎn)地，兩條路都未經(jīng)污染。��！留下一條路等改日再見(jiàn)！但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以返回。也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息，將往事回顧：黃黃的樹(shù)林分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。確實(shí)是這樣，我們都是人。就拿初中生說(shuō)，我們都一樣大，個(gè)頭差不多都一樣高，我們都有眼睛，有嘴巴，有耳朵，有鼻子，可為什么我們的抉擇卻不同呢？

　　其實(shí)，一切盡在無(wú)聲的選擇之中。是選擇卓而不群的高山，還是選擇汪洋恣肆的大海；是選擇熊熊燃燒的圣火，還是選擇火燒不盡的野草；是選擇紛繁壯麗的人生，還是選擇平靜無(wú)波的生活。這是上天賦于我們選擇的權力。不過(guò)，你怎樣選擇世界，世界將怎樣選擇你。一切是那樣的公平與不公平，一切是那樣的近人愿而又不近人愿。

　　世界之所以選擇我們，是因為它需要更美；我們之所以選擇世界，是因為我們要實(shí)現自己的價(jià)值。因為價(jià)值才美，所以美才能有價(jià)值。

　　漫漫人生無(wú)歸路。流星選擇在黑暗中滑落，帶走人們的愿望；太陽(yáng)選擇在光明中升起給人們帶來(lái)新生。

　　人生就是如此，每一個(gè)踏上人生遙途的人，腳下都有一條寬闊的大路，每一條寬闊道路都擁有無(wú)數的小路。每一條小路都延伸到不同景色的地方，每一種景色似乎都昭示著(zhù)涉足者的命運。人生無(wú)處不選擇，選擇無(wú)處不在人生。讓我們默默的選擇起點(diǎn)，幸福的走向終點(diǎn)。