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人生的作文

時(shí)間:2024-01-23 14:25:41 人生 我要投稿

人生的作文3篇(薦)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的人生的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

人生的作文3篇(薦)

人生的作文 篇1

  著(zhù)名女作家冰心說(shuō)“人的一生應該像一朵花,不論男人和女人,花有色,香,味,人有才,情,趣。三者缺一不可!

  冰心將有為人生言簡(jiǎn)意賅的壓縮成為了三個(gè)方面,非常形象,貼切。從小我也就貫徹著(zhù)這個(gè)人生的方針,因為我的父母都是有文化的人,他們力求我的人生有為。他們到現在仍然常常對我說(shuō):“待人待物要有熱情,做事要有目和興趣,憑你天生的才智以后刻苦學(xué)習,將來(lái)才能有出息!

  小的時(shí)候,我根本聽(tīng)不懂這些,便裝著(zhù)似懂非懂的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭,隨著(zhù)時(shí)間的推移,漸漸的我對其也略知一二啦,直到現在,才能談得上是領(lǐng)悟啦!

  我的媽媽是個(gè)女強人,她是個(gè)事業(yè)性的女性,我很佩服她,從她的身上我能夠完完全全的看到什么叫做熱情,什么叫做才干,什么叫做有為。從親戚那里得知媽媽是家族里最小的一個(gè),她從小就受寵,得到了很好的待遇來(lái)充實(shí)自己的知識,開(kāi)拓自己的眼界和培養自己的能力。媽媽從小就樹(shù)立了自己的目標,可以說(shuō)是有著(zhù)崇高的志趣吧,她直到現在辦事情都是非常盡心盡責的,幾乎把其視為興趣,就像我們常說(shuō)的“快樂(lè )工作”吧。按照媽媽的話(huà)說(shuō),雖然目標仍未完全實(shí)現,但自己已經(jīng)努力了40年了,她相信自己的目標會(huì )實(shí)現的。

  也許我的媽媽該是我學(xué)習的'榜樣。對于我來(lái)說(shuō),不管我的媽媽的目標能否實(shí)現,她的人生都是有為的,因為冰心說(shuō)過(guò)熱情+志趣+才干=有為的人生。

  我現在離那種境界還很遠,首先自己辦事情毫無(wú)熱情,除非是打籃球,其次是自己志趣不定,再者就是自己的才干還沒(méi)被大眾認可。我覺(jué)得我連人生觀(guān)都沒(méi)有自己的認識,何能談得上是有為人生!我想不僅僅是我是這樣的,這個(gè)世界上還有一些象我這樣的人們。我們需要警覺(jué)了,需要意識到人生短暫了,需要理會(huì )有為對于我們甚至對于社會(huì )的重要了。

  我們從等式中首先應該學(xué)會(huì )熱情,熱情好物,熱情待人,熱情貢獻……在有了熱情的基礎上,我們要提高自己的內心境界,培養自己遠大的理想,不要成天坐享其成,坐井觀(guān)天,兩耳不聞天下事,不僅如此,有了遠大的理想還要為其奮斗努力,不論道路有多么坎坷,有多么漫長(cháng),只要付出了就會(huì )有回報的。僅僅這些也只能約等于有為。因為你的辛勤,你的汗水,你的淚水甚至你的血水,也只能說(shuō)明你在一個(gè)方面上做出了自己的付出,你要知道整體和局部的關(guān)系,成功需要多方面的努力。

  局部的存在決定著(zhù)影響著(zhù)整體的發(fā)揮,但是千萬(wàn)不要忘記了你的才干,你的能力,你要在付出中培養自己的才干,所以我們現在一定要好好的學(xué)習,上了大學(xué)也要,工作了也是一樣,活到老學(xué)到老。這樣三者緊密相連,共同和諧地相互聯(lián)系著(zhù),使得部分得到了很好的優(yōu)化,從而使得整體優(yōu)勢發(fā)揮到最大的限度。我所說(shuō)的整體也就是有為人生了。

  千千萬(wàn)萬(wàn)的人們,我們需要熱情,需要志趣,需要才干,因為社會(huì ),因為國家需要我們的有為,千千萬(wàn)萬(wàn)的人們,國家需要發(fā)展,需要振興,需要富強。只有我們個(gè)個(gè)事業(yè)有成,才能更好的促進(jìn)國家的繁榮富強!

  還等什么呢?熱情起來(lái)吧……

人生的作文 篇2

  暖暖的陽(yáng)光照在一個(gè)有著(zhù)淡淡笑容的女孩身上,女孩的身體似乎被鑲了條金邊。一切,顯得那么的安靜……

  女孩正騎著(zhù)自行車(chē),涼爽的風(fēng)呼呼地刮著(zhù),女孩的頭發(fā)在風(fēng)中飄揚……她的自行車(chē)水平很高超,她能把自行車(chē)收的服服帖帖,而且非常穩,甚至比大人騎得都快,都穩。人們都紛紛贊嘆著(zhù)那個(gè)女孩的車(chē)技。然而,誰(shuí)知道呢?

  其實(shí),女孩一開(kāi)始的車(chē)技本不是很好,她可以把自行車(chē)騎得搖搖欲墜,自己也搖搖欲墜……但女孩并沒(méi)有灰心她每天都抽出一部分來(lái)練習騎自行車(chē)。每天,人們都可以看到一個(gè)有著(zhù)淡淡笑容的女孩子正在騎自行車(chē)。女孩練了一個(gè)月,卻始終沒(méi)成功。朋友都紛紛勸她不要練了,她不聽(tīng),她很頑固,她還在堅持。

  終于,那天陽(yáng)光燦爛,女孩的心情很好,因為這次期中考試,女孩每門(mén)科目都是年級第一。想起同學(xué)們羨慕的眼神,老師欣喜的目光,家長(cháng)激動(dòng)的擁抱,她很開(kāi)心。女孩騎上了自行車(chē),可奇怪的是自行車(chē)并沒(méi)有像往常那樣搖搖欲墜,而是穩穩得駛向前方……女孩明白她成功了,她真想向天空大喊:“我成功了!”可她沒(méi)有,她盡力壓抑住內心的喜悅,她知道這只是成功了一半。

  1天、2天、3天……1個(gè)星期、2個(gè)星期、3個(gè)星期……一個(gè)月過(guò)去了,女孩的自行車(chē)水平逐漸變好,她甚至拿到了省里的自行車(chē)比賽的第一名,同時(shí)也拿下了全國舞蹈大賽的.特等獎。學(xué)校為擁有了她而感到驕傲自豪,那么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,不僅多才多藝,而且體育都那么出色……

  又是在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的天里,女孩走上了全市演講大賽的演講臺,她的演講題目是:《人生的自行車(chē)》。女孩激情揚溢的講道:“當我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)時(shí),我便明白了自行車(chē)的龍頭就是人生的方向盤(pán),當你開(kāi)始踏上漫生的人生道路時(shí),或許你會(huì )遇到一個(gè)又一個(gè)的不幸,或許你許久都沒(méi)有成功。但只要把握好方向盤(pán),通過(guò)堅持不懈的努力,你就可以成就理想的人生!”當女孩講完后,場(chǎng)上先是死一般的沉寂接著(zhù)便爆發(fā)出如雷鳴般的掌聲,“太優(yōu)秀的女孩,講得真好!”“聽(tīng)說(shuō)她還拿過(guò)省自行車(chē)比賽的一等獎呢!人家可厲害啦!”“就是,要是她是我的學(xué)生,該有多好!”觀(guān)眾席上有幾位老師在交頭接耳。面對這些老師女孩還是用淡淡的笑容禮貌地說(shuō)了聲謝謝,鞠躬后便退場(chǎng)了。

  喜訊傳來(lái),女孩不負重望,又一舉奪得全市演講比賽的第一名。

人生的作文 篇3

  世界上每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷小學(xué)、初中、高中、大學(xué)這四個(gè)學(xué)歷。這四個(gè)學(xué)歷都是由一名又一名如精英一樣的老師帶領(lǐng)的!

  小學(xué)的老師帶著(zhù)我們打下良好的基礎并教會(huì )我們做人的道理;中學(xué)的老師帶著(zhù)我們從基層蓋起,把“樓房”的根基扎穩了;高中的老師帶著(zhù)告訴我們學(xué)習的技巧,讓我們把“樓房”建的高高的;大學(xué)的老師培養我們獨立自主的習慣,讓我們在最后的沖刺階段取得勝利!

  老師這個(gè)詞語(yǔ)在我們的字典了是最熟悉不過(guò)的了。有人會(huì )問(wèn):“為什么老師是指明燈?”我會(huì )毫不猶豫的回答:“如果沒(méi)有老師的指導,就沒(méi)有我們輝煌的明天!蔽覀兊纳钪薪佑|最多的就是老師了!有誰(shuí)敢說(shuō)我們的成功老師只是個(gè)擺設的呢?我想應該沒(méi)有人把,因為老師的恩情是我們最不應該辜負的。老師每天苦口婆心的教誨我們讓我們聽(tīng)話(huà),讓我們長(cháng)大成人!老師每天教給我們新的知識,讓我們用知識充分的武裝好自己;每天教給我們做人的道理,讓我們懂得更多,變得更懂事;每天教給我們正確的'學(xué)習方法,讓我們在以后的學(xué)習道路上迎風(fēng)破浪。老師的種種不容易全都一一晾曬在我們眼前。

  老師的不容易被記錄在我們的眼睛里;老師的不容易被記錄在她辛勤勞動(dòng)的汗水里;老師的不容易被記錄在時(shí)間的流里;老師的不容易被記錄在那鬢角的白發(fā)上。六年了!我和老師在一起六年了,我卻很少對老師說(shuō)感恩的話(huà),所以從現在,就是現在我要對你說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!我永遠愛(ài)您!”

  老師你的高興,開(kāi)心,傷心,煩惱我們全都看在眼里,雖然有時(shí)我們很任性,雖然有時(shí)我們很調皮,但我們并沒(méi)有要跟你作對的意思!因為我們喜歡您,所以才會(huì )把您當成我們的朋友?偠灾,老師是我們成長(cháng)道路上的指明燈,照亮我們前進(jìn)的方向,讓我們不會(huì )迷路,朝著(zhù)輝煌的明天進(jìn)軍!讓我們的前途永無(wú)止境!

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