人生的作文（共3篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的人生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
人生是什么？是一杯烈酒，是一碗清茶，是一條靜靜流淌的小溪？不知道，這的確是一道令人難以回答的問(wèn)題�；蛟S只有真正讀懂人生真諦的人才會(huì )明白人生究竟是什么。
我們不要因為自己的失敗而嘆息，不要因為身處逆境而喪失勇氣，更不要因為自己的不幸而哀嘆命運不公。張海迪面對自己高位截癱的身軀，沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有放棄理想，依然面帶微笑地把我著(zhù)自己的生命之舵，開(kāi)辟了一個(gè)屬于自己的航線(xiàn)。
沒(méi)有人聽(tīng)到她的嘆息怨恨之聲，沒(méi)有人看到她為自己的不幸而落淚，聽(tīng)到的是她那充滿(mǎn)希望的話(huà)語(yǔ)，看到的是她洋溢著(zhù)青春的笑臉。
生命原本是慘烈的，你赤手空拳而來(lái)，背負著(zhù)傷痛和遺憾走完孤獨的人生之旅，再空拳赤手而去。然而，生活仍然必須去奮斗，悲慘才回變成悲壯，才會(huì )搏擊出生命的美麗。
只有善待人生，熱愛(ài)生命，才不會(huì )站在春花爛漫的枝頭狂妄自大，虛度時(shí)光，才不會(huì )身處寒冷黑暗的荒原自暴自棄，走向絕望。唯有加倍珍愛(ài)才能讓我們原本憂(yōu)傷的生命變得悲壯而美麗。因為我們再也不能拿青春度明月了，我們賭不起，更輸不起。
有的人一生默默無(wú)聞地奉獻，從書(shū)生意氣到兩鬢斑白，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但生命在他一生的奉獻中成就了永恒。
就如老師，他們把畢生精力奉獻給了三尺講臺，奉獻給了數以千計的學(xué)生，他們沒(méi)有輝煌的瞬間，但誰(shuí)又能說(shuō)老師在我們心中沒(méi)有留下永恒的輝煌呢？
有的人生命雖然短暫，但就是那瞬間的輝煌，一樣鑄就了人們心中的永恒。大地的兒子雷鋒，一生只有短短的23個(gè)春秋，但他就給我們的.是巨大的財富，誰(shuí)又能說(shuō)他的生命不是永恒的呢？
人生是一杯酒，人生是一聲號角，人生是進(jìn)軍的戰鼓。就是醇厚的，號角是嘹亮的，戰鼓是積極的�；ㄇ霸孪�，卿卿我我的人生缺少激情，游戲三味，超脫五行的人生更是消極。
人生是一塊礁石，雖然海浪無(wú)情的摧殘，它依然屹立。而且長(cháng)年累月的沖擊使它更加堅強。我們在洶涌澎湃的大潮中，應該為自己的人生找一個(gè)支點(diǎn)，這樣才會(huì )在歲月的洪流中站得更高，看得更遠。
人生的作文 篇2
當然，對手也不必須是指敵人，有的也會(huì )指朋友，我就有這么一個(gè)朋友。
她個(gè)子不高不矮，小臉蛋凹入大腦袋里，臉上時(shí)刻都持續著(zhù)燦爛的微笑。她是誰(shuí)呢？——方胡樂(lè )天。
方胡樂(lè )天每次考試都和我一樣，甚至比我考得好，作業(yè)也比我做得好。
一次，發(fā)下數學(xué)試卷以后，我和方胡樂(lè )天一齊沖上講臺，把更正的給老師改，可沒(méi)想到：她竟然讓我先改，我想，她必須氣死了……我瞄一眼她的試卷，��？也是96分，和我一樣，我們并列第二。她也明白我也是96分，可她便學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)裁炊际怯梦⑿н^(guò)。
讀到那里，你可能會(huì )覺(jué)得她是一個(gè)文靜的女孩。才不是呢？她發(fā)起脾氣來(lái)可厲害了。
一次，我抄好兩次詞語(yǔ)，便瀟灑地出去玩了。等到她檢查我的作業(yè)時(shí)，看到這潦潦草草的字，立刻找到我，把我的作業(yè)本一拎，雙眼瞪得大大的，大聲一吼：“你這什么作業(yè)呀！拿過(guò)去，重寫(xiě)！”我看到老師在門(mén)角看著(zhù)，只好乖乖拿去重寫(xiě)。
回到教室，我想：不可能只有我寫(xiě)不好，你也寫(xiě)不好。于是，我到她的書(shū)包里去翻她的作業(yè)，因她早就玩去了。拿到她的`作業(yè)本，就直向辦公室走去，當我翻到第一頁(yè)時(shí)，我愣住了，腳步止住了。一行行清秀的字立刻展此刻我眼前。我又只好重新寫(xiě)兩次。
就這樣，她成了我生活中的朋友，學(xué)習上的對手。
人生的作文 篇3
一
那天，我與朋友相聚，無(wú)意中談到一些有關(guān)人生啟示方面的話(huà)題。
“何謂笑面人生？”我問(wèn)他。
“我不知何謂笑面人生，但我知道一句話(huà)，‘品水者，方能品人生”。
見(jiàn)我一知半解，于是他又說(shuō)，“不如聽(tīng)我說(shuō)個(gè)故事，你再品味一下我說(shuō)的話(huà)�！�
“我要說(shuō)的故事可能很乏味，但你愿意聽(tīng)，我就講下去�！彼麑⑹种械牟璞畔�，慢悠悠的說(shuō)了起來(lái)：
我曾參與過(guò)攝影興趣小組。
我唯一的攝像機，與其叫攝像機，不如說(shuō)是老式智能手機上自帶的攝像功能，雖說(shuō)如此，因為假期在家里閑得無(wú)聊，所以?xún)H能用此方法打發(fā)時(shí)間。
攝影嘛，就是找新聞、找事件，吸引人的眼球的消息。沒(méi)過(guò)幾天，我就將新聞定格在菜市場(chǎng)的老乞丐身上。
這老頭，天天在菜市場(chǎng)的中間向過(guò)路的人們伸出手來(lái)乞討，他沒(méi)有真實(shí)名字，只聽(tīng)小區的老人們叫他：“老李”。時(shí)間一長(cháng)，所有的人就喊他老李了。他身材干瘦，干枯的手指如那燒焦的老樹(shù)根，手指上的肉緊緊的箍在關(guān)節處，好似腐朽的木棍粗細的胳膊似乎打上一下立刻會(huì )碎成粉末，滿(mǎn)臉的`皺紋似樹(shù)的年輪一層一層的疊在蒼老的額頭上；那眉毛好似把額頭和鼻子砍斷了，好似和那垂下的老柳條似的花白不堪。老乞丐七八十歲，樣子卻像是已經(jīng)超過(guò)了百歲，雖說(shuō)他長(cháng)得十分怪異，身上穿著(zhù)打著(zhù)青一塊紫一塊補丁的衣服，但是每天來(lái)行乞時(shí)卻將胡子整好，將那不知從哪個(gè)垃圾箱撿來(lái)的帶著(zhù)腥臭氣息的破了好幾個(gè)洞的草帽戴好，每天都是微笑面對前來(lái)的每一個(gè)行人，不管給不給他錢(qián)。
路人呢，還以為這老東西心懷鬼胎呢。
“怎樣，很無(wú)趣吧�！蔽矣醚凵袷疽馑^續講下去，他才又慢條斯理的啜了一口茶，繼續講下去：
我，向來(lái)是討厭乞丐的（不是所有），正因為現在的乞丐不知是真是假。討，就討得人們的可憐心，有這樣的時(shí)間，去拾荒也行呀，自己在地上一躺，把瓦罐一擺，做出一副可憐相，好了，等著(zhù)錢(qián)從天而降吧。你說(shuō)是吧！靠社會(huì )養活你，算什么本事！我選他做新聞，目的僅是看他長(cháng)得太丑了，只想吸引他人的眼球而已，也為打發(fā)無(wú)聊。
二
小區老人說(shuō)，他年輕時(shí)家境還不錯，有家庭有孩子。但是有一天，兒子被車(chē)撞死了，卻被法院判成罪人。于是，老人砸鍋賣(mài)鐵，花光了所有積蓄，加倍賠給法院。妻子因過(guò)度悲傷而自殺，老人無(wú)依無(wú)靠，只能出來(lái)行乞。
我想這定是一個(gè)好新聞，于是才找到老人，說(shuō)給他點(diǎn)小費，請他合作，老人爽快答應了。
三
以后的三天內，除了中晚飯，我都在一直觀(guān)察他，以為能得到好素材。呵，說(shuō)起來(lái)也奇怪，我竟發(fā)現了多年來(lái)我沒(méi)發(fā)現的秘密。
當我觀(guān)察他的第二天，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩，走向老乞丐，從兜里捏出一個(gè)硬幣，輕輕地放在老乞丐的衣服里，老乞丐像往日一樣露出燦爛的微笑——正如天邊火紅的夕陽(yáng)，同時(shí)從其它衣袋中拿出兩枚硬幣，給了女孩。小女孩先是一楞，最后，還是沖著(zhù)老乞丐做了一個(gè)天使般純真的微笑——正如路邊盛開(kāi)的野花，然后，走了。畢竟女孩才四歲。在另一邊仔細觀(guān)察的我驚呆了，這老乞丐是不是老糊涂了，他這樣如何維持他的生機？或是說(shuō)這人不會(huì )算賬？他這樣在這個(gè)社會(huì )就是被人騙的冤大頭呀！
這老頭，有點(diǎn)問(wèn)題。我當時(shí)就那么想的。
朋友的茶，不知不覺(jué)竟涼了。
第二天，我終于按捺不住好奇，去詢(xún)問(wèn)他為什么。老乞丐笑了，大有一副笑看人生的乞丐的態(tài)度：“��？為什么，我來(lái)的目的并不是乞討，我完全可以靠拾荒養活自己！我是讓給我錢(qián)的每個(gè)人明白，天無(wú)絕人之路，有付出就會(huì )有收獲！
第二天，我的新聞發(fā)表給了組長(cháng)，獲得了一等獎。
標題是：原來(lái)你是一個(gè)這樣的人
——老乞丐的人生哲學(xué)
四
原本的題目是：“可憐的老乞丐”。
好了，我的故事講完了，我的朋友。
說(shuō)完了這件事后，我竟有點(diǎn)感觸。于是朝他說(shuō)了一句我的感悟：
理水者，方能解人生。
沒(méi)錯，這，就是我要講的。
說(shuō)著(zhù)，起身，去換了一杯茶。
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