【熱】人生的作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的人生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生的作文 篇1
如果父母是我的生活燈塔，那么老師也是我生活中重要的燈塔，照亮我向前。生活總是幾個(gè)步驟是關(guān)鍵，然后老師就像一個(gè)閃亮的燈塔，給我生活的方向。我很幸運，每當遇到困難，總有老師你幫我及時(shí)解決，帶我走出生活底部
我是五年級的第一年，當我聽(tīng)到了一百萬(wàn)的老師。當時(shí)我哥哥也是老師的百萬(wàn)老師，聽(tīng)他講百萬(wàn)老師對學(xué)生的嚴肅，要求，班上無(wú)論誰(shuí)犯錯誤都會(huì )教。所以萬(wàn)老師給我一個(gè)嚴厲的印象。我有幸被分配到教師班。剛到課，我真的害怕老師。特別是，只是在學(xué)校，一個(gè)學(xué)生，因為考試不誠實(shí)，他是嚴重的一頓飯，這使我相信我的哥哥的話(huà)。但逐漸，我發(fā)現他的苛刻是有原則的。他不會(huì )批評你沒(méi)有理由，但如果你真的有問(wèn)題，或重復同樣的問(wèn)題，他會(huì )被嚴重批評。七，八年級，我是因為班級的聲音提醒了幾次，然后他看到我沒(méi)有太大的變化，我扣除了很多量化 點(diǎn)，找到我說(shuō)話(huà)，所以我深深的了解自己的缺點(diǎn)，逐漸我的聲音大大改善。
萬(wàn)老師也非常善于發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題，他反復發(fā)現我的問(wèn)題，提醒我糾正。進(jìn)入八年級后，我的'英語(yǔ)短板問(wèn)題變得越來(lái)越突出。百萬(wàn)老師會(huì )告訴我短英語(yǔ)對我總分的影響。這使我逐漸開(kāi)始更加注重英語(yǔ)。在后面，他非常重視和經(jīng)常檢查我的沉默，我記得幾天前我的沉默不滿(mǎn)意，一萬(wàn)個(gè)教師嚴厲批評我，我媽媽打電話(huà)，雖然第一次是電報父母，我的心是自然很ash愧，我也決心，一定要努力做得更好，而我母親的意圖，所以我會(huì )寫(xiě)一部分第一次寫(xiě)，這種方法真的有效，第二天沉默提高了正確率很多。我會(huì )盡力克服我的缺點(diǎn)。
我越來(lái)越相信，言語(yǔ)不如教學(xué)。百萬(wàn)教師不僅嚴格對待學(xué)生，也嚴格對待自己。他對這種自律和自律有很大的影響。百萬(wàn)教師遵守原則，即：他要求我們做他必須做的事情。他要 早點(diǎn)問(wèn)我，他從來(lái)沒(méi)有遲到；他要求我們離開(kāi)位置，把凳子放在地上，他可以遵守，甚至忘記放在適當的位置，他會(huì )被作為一種懲罰。他的確，其實(shí)是告訴我們要對自己負責，要嚴格自己。他是一個(gè)基準，讓我知道如何做得更好
百萬(wàn)教師也經(jīng)常關(guān)心學(xué)生，鼓勵學(xué)生。去年冬天我闌尾炎，他花時(shí)間看看我，這是我沒(méi)有提前想，看到我，當我只是保持良好的恢復，不談?wù)搶W(xué)習的東西，不給我任何壓力。當我在科學(xué)方面取得好成績(jì)時(shí)，他鼓勵我做得更好。七年級的父母會(huì )得獎，八年級的父母對演講，以及父母的獎杯，給了我很多的鼓勵。這些關(guān)懷和鼓勵，會(huì )激勵我更好的前進(jìn)讓我做得更好。
生命之路，道路的重要部分，你是我的優(yōu)勢當我感到困惑，你總是有辦法嚇唬我，幫助我。你喜歡一個(gè)閃亮的燈塔，給我方向，向前照亮我。
人生的作文 篇2
鋪墊一詞從字意上解釋?zhuān)煌夂跏桥阋r與襯托之意 。如果把鋪墊一詞帶人社會(huì )實(shí)踐中去理解，那它就是做好一切事物的前奏與根基。一個(gè)人的人生缺失了鋪墊的歷程，那他就不會(huì )對人生觀(guān)有正確的判斷，也不會(huì )對人生的價(jià)值觀(guān)有正確的認識，一生就難以超凡脫俗修身種德。
鋪墊是一種苦難。如果把鋪墊看作是一種不幸，強者會(huì )把不幸縮小到萬(wàn)幸去征服它；如果把鋪墊看作是一種吃苦，強者認為能吃苦可造就不屈的靈魂。前賢們?yōu)楹笫懒粝铝恕爸愠?lè )”、“吃虧是�！�、“淡泊明志”、“居安思�！�、“天道酬勤”等等名言警句，這些名言警句都是他們于社會(huì )經(jīng)驗與生活教訓中的鋪墊而得。就用“知足常樂(lè )”來(lái)喻理吧，一個(gè)人只有擁有了知足感，他才會(huì )有快樂(lè )的心態(tài)，擁有知足感必須依托參照事物，而參照事物的產(chǎn)生必須經(jīng)過(guò)鋪墊的過(guò)程。
時(shí)下的年輕一代，對知足、幸福意識非常淡漠，因為他們出生在衣食無(wú)憂(yōu)的年代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)吃窩窩頭、穿補丁衣、割豬草的鋪墊經(jīng)歷，所以他們的頭腦中就沒(méi)有知足、幸福、舒服、美好的參照物，當然這并不能完全去責怪他們 。司馬光前輩對教育子女早有遺訓：“愛(ài)之不以道，適所以害之也�！睈�(ài)孩子沒(méi)有正確的方法，反而讓不正確的愛(ài)心害了孩子。七十年代后出生的人，經(jīng)歷過(guò)生活苦難磨練都比較少，他們一部分人本來(lái)就是被父母親寵著(zhù)長(cháng)大的，滿(mǎn)身都是嬌氣和好吃懶做的壞習慣，當然在優(yōu)越的生活條件中就不會(huì )有正確的方法去教育自己的`孩子。只能學(xué)著(zhù)自己父母親老一套溺愛(ài)的方法，上學(xué)私家車(chē)接送，非貴族學(xué)校不讀，非洋品牌不穿，嬌生慣養害怕孩子吃半點(diǎn)苦。一味地溺愛(ài)使孩子形成了自私貪婪、滿(mǎn)身嬌氣、怕苦畏難、意志脆弱的性格。
一友之子，學(xué)業(yè)無(wú)成，整天網(wǎng)吧進(jìn)酒店出，游手好閑虛度時(shí)光，還時(shí)不時(shí)因為和父母要錢(qián)吵鬧。其母苦口婆心地對兒子說(shuō)：“俺娃省點(diǎn)心聽(tīng)你爸的話(huà)，讓你爸給你娶個(gè)媳婦買(mǎi)套房�！眱鹤右宦�(tīng)嗤之以鼻道：“惡心死個(gè)人了，誰(shuí)不給兒子娶個(gè)媳婦買(mǎi)套房�！边@樣的不肖之子當然是少部分。老話(huà)兒說(shuō)的好：“身在福中不知福�！背灾�(zhù)蜂蜜長(cháng)大的子女，他們并不會(huì )感覺(jué)到蜜的甘甜。不經(jīng)歷生活中的苦與難，就不知什么是知足常與幸福�？磥�(lái)養在蜜罐罐里的孩子，培養出來(lái)的不一定是勤勞的“蜜蜂”，往往只能培養出來(lái)懶惰的蛀蟲(chóng)。不能?chē)烙诮逃优歉改钢笫Т筮^(guò)也。
嚼過(guò)菜根之人，方可走遍天下。只有吃過(guò)粗糙窩頭之人，才知白面饃的潤口；只有三九天穿露腳趾頭鞋之人，才知腳上凍瘡的疼痛；只有住過(guò)冬晚寒房把水缸凍裂之人，才知暖氣屋的安逸；只有穿過(guò)補丁窟窿眼衣服之人，才知家境貧寒的窘境；只有經(jīng)過(guò)病痛之人，才知健康身體的寶貴；只有經(jīng)歷過(guò)忍饑挨餓之人，才知豐衣足食的彌足珍貴；只有經(jīng)歷過(guò)輟學(xué)苦楚之人，才知讀書(shū)郎對知識的渴望�？磥�(lái)苦難是幸福的參照物，貧窮是富裕的參照物，痛苦是快樂(lè )的參照物，失敗是成功的參照物，名利是淡泊的參照物。咬的菜根百事可做，是因為菜根的苦味道會(huì )激勵著(zhù)你去奮斗到苦盡甘來(lái)。觀(guān)海方知心尚窄，只有站在高山上遠眺，才能感到心胸開(kāi)闊，只有爬上山頂嘯吼，才能感到意氣豪邁。
鋪墊是一種耐力。筆者家中培養著(zhù)一株二十多年的曇花，三米之高頗具些仙風(fēng)道骨。甲午夏日，一夜之間它吹響了不多不少三十朵銀白色彩的“薩克斯”.當我向朋友們炫耀曇花之美麗時(shí)，他們都急不可耐地向我索要花苗，筆者培養的幾株曇花幼苗都送給了他們。幾年后，我詢(xún)問(wèn)他們曇花的長(cháng)勢時(shí)，他們都說(shuō)只長(cháng)葉子不開(kāi)花早扔了。嗟乎，人世間一切美好的事物，都有一個(gè)或長(cháng)或短鋪墊的過(guò)程�；蛟S曇花再過(guò)上幾個(gè)月就到了開(kāi)花期，但是他們缺少等待的意志和耐力，一生再難以欣賞到曇花的魅力。許多時(shí)候往往就是因為缺少等待與堅持的耐力，有許多人錯失了與美好事物相逢的機會(huì )。
鋪墊是一種積累�！氨鶅鋈�，非一日之寒”，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”�？既∶拼髮W(xué)不會(huì )是立竿見(jiàn)影，一夜之間不會(huì )長(cháng)出一棵參天大樹(shù)。培養成人容易，教育成才最難。對子女教育不僅要有正確的方法，包括制定中長(cháng)遠學(xué)習規劃，還需要“十年寒窗積雪余，讀得人間萬(wàn)卷書(shū) ”的長(cháng)期刻苦學(xué)習。重中之重的是從孩子懂事起，就要把勤奮好學(xué)積極向上的種子，埋入他們幼小的心靈，決不能讓嬌氣、懶惰、溺愛(ài)的病毒所侵害。經(jīng)過(guò)幼兒時(shí)期的啟蒙教育；經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí)期的爭強好勝教育；經(jīng)過(guò)初中時(shí)期的知難而進(jìn)教育；經(jīng)過(guò)高中時(shí)期的天道酬勤教育，這樣才能考出六百多高分的好成績(jì)。遙想那六百多高分的好成績(jì)，何不是孩子與家長(cháng)揮灑出的六百顆汗珠？遙想那六百多高分的好成績(jì)，何不是孩子與家長(cháng)攀登過(guò)的六百級臺階？遙想那六百多高分的好成績(jì)，何不是孩子與家長(cháng)艱難走過(guò)的六百里崎嶇山路。
人世間之美好事物，焉有垂手可得之理？缺失了暴風(fēng)雨的鋪墊，焉有絢麗彩虹之丈量天空？ 缺失了寒冬的鋪墊，焉有春天的萬(wàn)物復蘇？缺失了汗滴禾下土的鋪墊，焉有收獲碩果之喜悅？缺失了根枝葉的鋪墊，焉有牡丹花之雍容華貴？缺失了前奏曲的鋪墊，焉有《命運交響曲》之恢弘？缺失了在生活中繪畫(huà)寫(xiě)生的鋪墊，焉有《清明上河圖》之流芳百世？缺失了堅實(shí)基礎的鋪墊，焉有高樓大廈之屹立？缺失了科學(xué)家發(fā)明創(chuàng )造的鋪墊，焉有人類(lèi)文明發(fā)展之飛躍？
晨曦為晚霞鋪墊；小溪為大海鋪墊；沙粒為高山鋪墊；跬步為千里鋪墊。鋪墊為有志者帶來(lái)春色，可使他們立志凌云。鋪墊為奮斗者送來(lái)春風(fēng)，可使他們意志堅強。鋪墊為進(jìn)取者降下春雨，可使他們登峰造極。然也，鋪墊是人生之一筆寶貴的財富。
人生的作文 篇3
我叫，麟上，我是一個(gè)性格，單純且誠實(shí)的德智體美勞全面發(fā)展的專(zhuān)情好男人，我也立志要當一個(gè)有道德規范的人，去感染其他（她）人，或者做一番大事業(yè)，比如我的音樂(lè )生涯等。
然而，我卻一天的事情來(lái)來(lái)回回就是那幾件事情，上學(xué)、打工，我真的覺(jué)得人生不太有什么樂(lè )觀(guān)的價(jià)值，當然了也不全是悲觀(guān)，普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，平淡而又無(wú)奇，樸實(shí)而又無(wú)聊，樸素而又孤獨。出來(lái)北漂，我算了一下，大概也有二三年了吧，離開(kāi)父母獨自一個(gè)人，在異地，有時(shí)會(huì )有莫名的落寞，當我打開(kāi)電腦，聽(tīng)著(zhù)石進(jìn)的《幸福時(shí)光》，我也又有了，當年喜歡的那個(gè)她，卻只能默默守望，直到遺忘的傷感。朋友，或許已經(jīng)記不得我了，想起他（她）們所謂的追求，也不過(guò)是虛妄、浮華等物的一個(gè)借口罷了，此時(shí)此刻我在聽(tīng)著(zhù)，石進(jìn)的《花的微笑》（新曲），花的微笑？傷感的'歌曲，卻還能微笑？我知道，我是想告訴自己要堅強，但是要怎么堅強，朋友的背叛、喜歡的人說(shuō)愛(ài)我只是一句玩笑、事業(yè)的失敗、家人說(shuō)我是個(gè)廢人。我學(xué)了四五年的音樂(lè )，可以說(shuō)雖然不是很棒但也不算很爛，可是卻有人說(shuō)我只是一個(gè)三流歌手。我努力了四五年，沒(méi)有換來(lái)成果也就算了，卻還被說(shuō)是三流歌手，堅持自己的夢(mèng)想，卻還被家人說(shuō)學(xué)什么學(xué)音樂(lè )，能當飯吃？把我的理想和努力的汗水，當作不值一提，唉，我現在真的不知道該說(shuō)什么，該怎么去釋?xiě)选?/p>
我或許真的覺(jué)得，世界真的很不適合我，個(gè)個(gè)而你我詐。
對著(zhù)寂靜的夜晚天空，到處而又霓虹的城市，我靜下心來(lái)躺在了草地上，此時(shí)的我心無(wú)比的平靜，看著(zhù)天上的星空，我想問(wèn)已經(jīng)逝去的哥哥我應該怎么辦？應該怎么面對這個(gè)物質(zhì)橫流，滿(mǎn)是虛妄的世界，為什么，突然又更落寞了，心里盤(pán)旋著(zhù)，鋼琴曲的旋律，仿佛世界，不是世界，而是一個(gè)充斥著(zhù)許多你難以想象的事情，有些會(huì )傷你的心，有些則會(huì )追求虛妄而拋棄你。想到這，我不禁有點(diǎn)想哭。
有些人，或許會(huì )說(shuō)，人生嘛總會(huì )有挫折，要堅強！可是一顆，被傷過(guò)到負荷的心，要多少歲月帶可以完全恢復。
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