人生的作文錦集5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的人生的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的作文 篇1
人生如一根弦……
巴哈應邀到宮廷里演奏，因有人妒忌，在他的大提琴上動(dòng)了手腳，當巴哈開(kāi)始演奏時(shí)，琴上只留下了一根g弦。正當人們準備看他出丑時(shí)，他卻泰然自若，僅用g弦彈奏出了世間絕唱——“g弦之歌”。
悲之弦
站在茫茫江邊，西楚霸王陷入了沉思，城已破，所有的“弦”都斷了，僅剩一根“g弦”，他茫然不知今后的人生路該怎樣演奏了，可是心又仿佛不甘，因為畢竟還有一根弦，望著(zhù)對面劉邦的幾萬(wàn)大軍和身后的一葉孤舟，他有點(diǎn)想退縮，可當轉身的一刻，他想起江東父老在他離別時(shí)對他期待的眼神，緊緊握著(zhù)最后的一根g弦，猛然間他一揮刀斬斷了這最后的弦，"砰"的聲音，響徹天際，悲調縈繞在泛紅的江面，低奏一曲悲之歌。
歡之弦
立在蒼郁的田地里，一位悠閑的老人正在低眉淺笑，遙望著(zhù)遠處，回想那“誤落塵網(wǎng)”的幾十年歲月，浪費了多少個(gè)日出月落，厭倦著(zhù)官場(chǎng)中的爾虞我詐，幸得現在能重返自然。雖然自己一無(wú)所有，可看著(zhù)這一片野菊，你知道自然還留給了你一根g弦，你滿(mǎn)意的笑著(zhù)，俯身輕采一朵雛菊，忽而一轉身，看到遠處南山飄出縷縷炊煙，你閉上眼輕輕彈起了這根g弦，弦聲隨著(zhù)炊煙，裊裊的飄散在這一塊和諧的世外桃源上空，輕快的演奏這一曲歡之歌。
離之弦
獨立在高樓之上，望著(zhù)千里之外，你倚樓而泣，看著(zhù)一切如舊的.景物，你卻只能蹙眉淺吟“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，無(wú)情的戰爭帶走了你深?lèi)?ài)的丈夫，你雖恨，可身為女子卻無(wú)能為力，能做的只是用你的筆一首一首寫(xiě)下相思之苦。獨留下的g弦在你纖纖的細手上奏著(zhù)曲曲哀思。廣闊的空中，決堤的淚如斷線(xiàn)的雨珠，簌簌下落，g弦?jiàn)A著(zhù)雨淚共同譜奏一曲離之歌。
合之弦
“鏡與人俱去，鏡歸人不歸�！闭驹谶@條繁華的街市，你悄悄的落下滴滴淚珠，遙遙的望著(zhù)遠處，但仍“無(wú)復嫦娥影”，只得“空留明月輝”，回首那場(chǎng)戰爭，刀光劍影。血流成河仿佛還在身邊，漫天的廝殺不知你是否已成功逃離了。
今天又值八月十五，街市依舊，卻不見(jiàn)“鏡”來(lái)，每一次欣喜的看著(zhù)問(wèn)鏡人，可帶來(lái)的卻是一次又一次的失望。心中的希望之火漸漸熄滅，拿著(zhù)這最后的g弦，你緩緩地奏著(zhù)這相思之音。這時(shí)街市的對面你日日思戀的人正徐徐走來(lái)…… 微風(fēng)吹來(lái)，裹著(zhù)弦聲，飄蕩在熱鬧的空中，風(fēng)聲與弦共奏著(zhù)一曲合之歌。
四季交替，時(shí)光流轉，人來(lái)人往，g弦仍在演奏，只是換了主人，如今g弦就在我們每個(gè)人手中。當琴僅剩一根g弦時(shí)，那就是該我們自己演奏人生的時(shí)候了。雖然會(huì )很困難，很悲傷，但要記�。喝松鸁o(wú)論在多么悲慘的時(shí)候，只有自己不放棄，才能讓你的g弦奏出最美的華章。
請一定要讀盡這人生的一根弦。
人生的作文 篇2
今年的十一長(cháng)假，隨父母回一趟老家，除了賞秋旅游外，最大的收獲就是學(xué)會(huì )了釣魚(yú)，并從中感悟出人生的道理。
我的老家有一條河，河水不寬，大概只有十五六米寬，兩岸的岸邊都長(cháng)滿(mǎn)了高高發(fā)黃的蘆葦、蒲草和一些不知名字的雜草�？瓷先�，有一種楓葉荻花秋瑟瑟之感。正午的陽(yáng)光格外強烈，照在身上，溫暖的讓我感動(dòng)。一陣微微的秋風(fēng)，偶爾吹過(guò)水面，蕩起了層層的漣漪。微風(fēng)過(guò)后，水面又恢復了平靜。秋蟲(chóng)吱吱、吱吱不停地鳴叫著(zhù)，襯托著(zhù)周遭的寧靜與安詳。爸爸說(shuō)，這兒正是釣魚(yú)的好去處。
各自選擇好位置，相繼坐好。爸爸坐在隨身攜帶的板凳上，儼然是個(gè)專(zhuān)業(yè)的垂釣高手。不遠處我也學(xué)著(zhù)他的樣子，架起了魚(yú)竿。我們倆個(gè)各自擺開(kāi)了釣魚(yú)的戰場(chǎng)。只見(jiàn)父親微笑著(zhù)把他的漁線(xiàn)從竿上拆下來(lái)，手提魚(yú)鉤線(xiàn)輕輕投入水中，那動(dòng)作似乎很優(yōu)雅，但我很不服氣，心想：你瞧著(zhù)吧，看我給你露一手。我用力一甩漁竿，將漁線(xiàn)拋出，只見(jiàn)那絲線(xiàn)帶著(zhù)魚(yú)鉤兒，畫(huà)著(zhù)一個(gè)美麗的弧，遠遠地落在了那一邊。我們父子倆同時(shí)開(kāi)始了等待。靜靜地，好像聽(tīng)到了時(shí)鐘在耳畔滴答滴答地鳴叫。期待，是個(gè)美麗的猜測，叫人想入非非，我把夢(mèng)想都賦予了魚(yú)漂，看看到底花落誰(shuí)家。結果，我們父子運氣都不錯，有魚(yú)兒連連上鉤，而我卻發(fā)現我釣到的`魚(yú)總比父親釣到的魚(yú)兒小了一些，我心里很是迷茫。
日頭偏西，落霞染紅了水面。踏著(zhù)晚霞，我和爸爸各自帶著(zhù)戰利品回到了奶奶家。剛到門(mén)口，奶奶就興致勃勃迎了上來(lái)，打開(kāi)我的魚(yú)簍說(shuō)：唉呦，嘖嘖，你看我大孫子，多有能耐，釣到這么多，這么大的魚(yú)！其實(shí)我和爸爸釣的魚(yú)一桶全是大魚(yú)，一桶全是小魚(yú)。我喪氣地搖了搖頭，心想：這是怎么搞的呢？傍晚我與父親討論起了釣魚(yú)的怪事，爸爸說(shuō)：你知道為什么嗎？可能是漁竿的問(wèn)題吧！漁竿只是表象，真正原因與此有關(guān)卻不在于此。我更加困惑，目不轉睛的盯著(zhù)父親尋求答案。父親看了看天空，指著(zhù)遠處的落日對我說(shuō)：你覺(jué)得正午太陽(yáng)好還是傍晚的太陽(yáng)好？我說(shuō)：都不好，一個(gè)太熱，一個(gè)太冷。父親不語(yǔ)，盯著(zhù)我微笑，我也盯著(zhù)他不過(guò)是以迷茫的眼神，不明白他要說(shuō)什么，父親頓了一頓說(shuō)：凡事都有一個(gè)度，過(guò)了就不好，達不到度又不足。釣魚(yú)也一樣，河寬才十五六米，漁竿就八米，再加上線(xiàn)十幾米，一拋正好落在了河對岸的淺水區，所以只能釣到躲在淺水的小魚(yú)，我的線(xiàn)投出也就七八米，正好在河水中間的最深處，釣的魚(yú)自然就大。我心頭一震。
是啊，我拋了那么遠還不如不拋竿釣得好，正應了《論語(yǔ)》那句話(huà)：子貢問(wèn)：師與商也孰賢？子曰：師也過(guò)，商也不及。曰：然則師愈與？子曰：過(guò)猶不及。這是儒家思想的精髓中庸之道��！拋竿拋過(guò)了界限和沒(méi)有達到要求是一個(gè)道理。凡事做過(guò)了度如同沒(méi)有達到要求是一個(gè)樣子。因此，做任何事情之前，都要審時(shí)度勢，按照規則做，并且恰到好處，這便是做人之道，做事不也是如此嗎？不多不少正好就好，過(guò)猶不及，這不僅僅限于釣魚(yú)，更實(shí)用于人生和做事。這是拋桿釣魚(yú)，釣出來(lái)的啟示，對我來(lái)說(shuō)彌足珍貴。
人生的作文 篇3
有人說(shuō)人的一生好似一個(gè)過(guò)渡，真正存在的意義好似一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。
有人說(shuō)人生就如同釀酒，釀的好不好就取決與人生的道路是否平坦。
有人說(shuō)一個(gè)人的人生要過(guò)得有價(jià)值需要有伯樂(lè )來(lái)牽引一條正確的道路。
而我卻還在迷茫，回首想想我這殘酷的人生，曾經(jīng)從幸福的頂端向下觀(guān)望，可如今只能仰望那幸福巔峰。如果說(shuō)我這一生缺少什么的，那我很明確地告訴你我不缺！
我有世界上最?lèi)?ài)我的媽媽?zhuān)惺澜缟献铍y得紅顏知己，還有相濡以沫的好兄弟，還有自己所向往的愛(ài)情，我缺什么？有的人說(shuō)我缺錢(qián)，呵呵，錢(qián)在我眼中只是一種奢侈品罷了，
有的人說(shuō)我缺地位，笑了，地位在我眼中只是一種虛偽的東西。人生的殘酷，人生的冷漠，人生的無(wú)趣，這種體會(huì )簡(jiǎn)直是一種縛束。那有人又要問(wèn)我為什么不去選則死，在我眼里死是一種逃避，有時(shí)會(huì )想這人生過(guò)的真是生不如死啊，可轉眼一想，我的死只會(huì )換來(lái)所愛(ài)我的`人的悲痛，所以死不是解決問(wèn)題的辦法！我人生的意義到底怎樣的？
曾經(jīng)愛(ài)上一個(gè)另自己想死的人，可如今當我再次找回那種感覺(jué)的時(shí)候現在我所愛(ài)的她也開(kāi)始迷茫了起來(lái)！現在唯一可以當做知己的她，一次又一次的把頹廢的我拾了回來(lái)，讓我重新起航。我的好兄弟他，每次當我遇到挫折時(shí)，總會(huì )來(lái)一句：“別擔心，有我呢！”她、他、她、他都是我生命中不可缺少的人！〔看得懂的人知道是誰(shuí)，不做解釋〕。
有人會(huì )說(shuō)這樣還算人生的殘酷嗎？簡(jiǎn)直是人生的幸福��！可是在我看來(lái)這些是我在黑暗的人生中的一盞明燈而已，只是點(diǎn)亮了眼前，并沒(méi)有照亮我的人生。這些都只是外在的，真正能照亮我人生的人只有我自己，所以我必須調整好心態(tài)整裝待發(fā)，想我的人生目標前進(jìn)，不能讓殘酷的人生再次來(lái)阻礙我尋找屬于我自己的人生的意義！
人生的作文 篇4
星光漸漸隱去，若隱若現，風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，遠處，一陣淡淡的書(shū)香飄過(guò)，在這樣富有詩(shī)意的夜晚，獨自一人點(diǎn)上一盞小小的臺燈，在無(wú)盡的黑暗與寂靜中的微弱光明下品書(shū)，這也許是一種享受，一種心靈的享受；也許是一種境界，一種超越肉體的境界。
書(shū)，猶如一片遼闊的大海，蘊藏著(zhù)無(wú)數的知識；書(shū)，猶如一片湛藍的天空，讓我在知識中遨游；書(shū)，猶如一位良師益友，與我談心，教會(huì )我做人的道理�！吨腥A上下五千年》為我揭開(kāi)了中國古代歷史的神秘面紗，百科全書(shū)帶我探索世界的奧秘，《貓武士》、《熊武士》激發(fā)了我對動(dòng)物的熱愛(ài)、對人與動(dòng)物和諧共處強烈愿望。
讀書(shū)可以讓一個(gè)人看清一切，有更強的分辨力，看清楚哪些是好人，哪些是壞人。讀書(shū)會(huì )幫助我勇敢面對一切，不怕困難，勇往直前，永不放棄。讀書(shū)不僅豐富了我的大腦，更鍛煉了我的意志。讀書(shū)使我飽覽中外名勝，品味民間風(fēng)情，珍惜幸福生活。讀書(shū)，在這字里行間蘊含了無(wú)限樂(lè )趣……海倫凱勒讓我知道即使身體殘疾，只要堅持不懈，就能成功，南丁格爾讓我感受到善良的力量是多么偉大，《啊，我周游了全球》帶我領(lǐng)略了世界各地的美景、風(fēng)土人情。
是啊，書(shū)是我的良師，是我永遠不離不棄的朋友。當我開(kāi)心時(shí)，看書(shū)會(huì )讓我更加快樂(lè )；當我傷心時(shí)，看書(shū)會(huì )讓我的心情舒暢；當我迷茫時(shí)，看書(shū)會(huì )為我找到答案。善良的海蒂、可愛(ài)的小豆豆、愛(ài)幻想的彼得潘……成為了我的朋友，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
書(shū)，讓我發(fā)現身邊的美；書(shū)，讓我懂得了生活中的酸甜苦辣；書(shū)，讓我知道世界的'豐富多彩。只要拿起書(shū)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，自己沉浸在書(shū)的海洋里，仿佛成為了書(shū)中的主人公，與主人公一起興奮、緊張。
書(shū)籍給我的生活增添了一道光，使我感到心靈的安寧與快樂(lè )。書(shū)籍有無(wú)窮的魅力，吸引著(zhù)我，幫助著(zhù)我，點(diǎn)亮我的人生！
人生的作文 篇5
成功的人生是努力的人生，是無(wú)任何遺憾的人生，是目標明確并為之奮斗的人生，是會(huì )把握機遇的人生。哈佛大學(xué)對于人生成功曾做過(guò)科學(xué)的系統的`調查和驗證，認為人生成功必須具有三大因素：一是宏觀(guān)管理能力，二是實(shí)際操作能力，三是處理人際關(guān)系能力。其中，前兩者僅占15-20%，后者占80-85%。這與我國清華大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)的調查試驗公式驚人的相似：成功=15%的知識技能+85%的人際關(guān)系。這里的人際關(guān)系不是指通常的庸俗的人情世態(tài)，而是指駕馭人生、調節人生、解決矛盾的能力。
人人都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其實(shí)成功的人生是從每一點(diǎn)每一滴做起的，成功離我們很近。要想一步步邁向成功，必須從現在做起，從做到五會(huì )做起，即會(huì )笑、會(huì )聽(tīng)、會(huì )說(shuō)、會(huì )做、會(huì )想。只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一點(diǎn)點(diǎn)，成功的人生就會(huì )離你越來(lái)越近!
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