人生的作文合集【7篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的人生的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
周日下午，四個(gè)背包、四個(gè)人在下在夕陽(yáng)里緩緩的向省道挪動(dòng)，他們的影子不情愿的被拉得越來(lái)越長(cháng)。前面路西的夕陽(yáng)里有棵蒼老的槐樹(shù)，歪斜的向西生長(cháng)著(zhù)，樹(shù)皮蒼老的很，有的皮都松動(dòng)了，蟲(chóng)子在里面快樂(lè )的生長(cháng)著(zhù)。有的枝干早已枯萎，在狂暴的雷雨中被折斷。但另一半卻依舊青春不減，綠綠的葉子依舊在風(fēng)中搖擺著(zhù)。小楊不知他是何時(shí)來(lái)到的，只知到從他記事前這棵樹(shù)就站在這里，把土路站成了水泥路；把小楊站長(cháng)成了小青年；把小青年的父親站成了中年人；把游子站成了外鄉人。
夏天在小楊揮霍完春天后開(kāi)始向他走來(lái)。它敞開(kāi)胸懷用它火熱的激情、狂放的性格、靚麗的外表來(lái)迎接著(zhù)小楊的到來(lái)。
夏天的家很美，到處的繁華勝景，樹(shù)木快樂(lè )的瘋長(cháng)著(zhù)。泉水娟娟的流過(guò)叢林，唱著(zhù)成長(cháng)的歌。他的繁盛和瘋長(cháng)的快樂(lè )是春天的好幾倍，他延續了春天的思想，但又遠遠的超過(guò)春，可謂站在春天的肩膀上更上了一層樓。他的家鶯飛草長(cháng)，風(fēng)吹著(zhù)花香伴著(zhù)鳥(niǎo)兒在空中四處的飄蕩。豐碩的、長(cháng)長(cháng)的、綠綠的野草將動(dòng)物養的又肥又壯，快樂(lè )的奔跑著(zhù)嬉戲。
此時(shí)的小楊，也正在茁壯的成長(cháng)著(zhù)。自從小曹走了，小楊有了新的同位，兩人可以說(shuō)是臭味相投了，從此也少了很多煩惱。擺在他們面前的問(wèn)題是選理科還是文科，而這兩種選著(zhù)必定會(huì )有兩種不同的結果和命運，所以他們都很慎重。
小楊和他的同學(xué)時(shí)不時(shí)的討論著(zhù)、掙扎著(zhù)去平衡利與弊。有時(shí)兩人會(huì )坐在花園里平靜一下心情，放松忙碌的神經(jīng)。晴暖的天空總是萬(wàn)里無(wú)云，蔚藍深邃的讓人無(wú)法大口呼吸。絲絲清風(fēng)撫摸著(zhù)柳枝，搖曳著(zhù)如母親歌聲里的搖籃般。不經(jīng)意的幾只飛鳥(niǎo)和幾聲嘹亮的的`鳴叫將天空的深邃平靜打破，帶來(lái)一絲絲的希望，也將無(wú)限的仰望拉回到了現實(shí)。
夏天的熱浪一波又一波的襲來(lái)，一個(gè)個(gè)舊的記錄被無(wú)情地打破。天空的陽(yáng)光特別明亮，光芒刺得眼睛難受，曬得大地快要燙腳了，植物的葉子都缺水的搭著(zhù)頭。此時(shí)的他們更加的焦躁不安，是選文呢，還是選理呢？好多人還是猶豫不決。
最終，抉擇敲定在一個(gè)雷鳴電閃夾扎著(zhù)疾風(fēng)驟雨的不平靜的下午。每個(gè)人都做出了他們的選著(zhù)。小楊艱難的選著(zhù)了理科，生物他的最?lèi)?ài)，如同他愛(ài)地理的壯觀(guān)般，歷史他愛(ài)讀的故事，如同他愛(ài)的神奇的化學(xué)般，物理小球不停旋轉的公式，如同政治思想的復雜般。他的選著(zhù)不能說(shuō)是好，未來(lái)是不能預測的，再說(shuō)好壞是沒(méi)有真正的標準的。
新同位個(gè)不高，歲數大小楊兩歲。脾氣很好，做事總要為別人，不知是謙虛呢，還是沒(méi)主見(jiàn)。說(shuō)話(huà)非常的直白，一針就能見(jiàn)血，倒是省了很多的時(shí)間去干別的。走起路來(lái)好像鞋子大不跟腳似的，那叫一個(gè)費勁呀。喜歡看報讀書(shū)，愛(ài)遠遠的看熱鬧，愛(ài)滔滔不絕的評論國家大事。經(jīng)常騎著(zhù)不襯的自行車(chē)來(lái)回于家和學(xué)校之間。笑容很吸引美女們，天真無(wú)邪一笑全部外漏，毫不保留。
人生的作文 篇2
笑一笑,十年少,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,這句話(huà)就在民間廣為流傳。微笑是一劑良藥,讓人們年輕,充滿(mǎn)活力,但給自己帶來(lái)歡樂(lè )的同時(shí)又給他人帶來(lái)歡樂(lè );就叫做幽默了。
現在當紅的明星中,有一位最近特別引起媒體的關(guān)注,她就是剛結婚不久的四川妹子謝娜。她作為一名主持綜藝節目的主持人,總能在大銀幕上給觀(guān)眾帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。在每個(gè)星期六晚上播出的《快樂(lè )大本營(yíng)》中,總能看到她那完全不顧自己形象的夸張表演和她那幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言。每次都能逗得我捧腹大笑。其實(shí)謝娜的家境不是特別好,十多歲時(shí)就離開(kāi)四川,操著(zhù)一口四川話(huà)版的普通話(huà)來(lái)到北京求學(xué)求職。為了自己的演員夢(mèng),在各個(gè)劇組都能看到她的身影�？僧斉荦執撞⒉皇悄敲摧p松,賺得錢(qián)也是少之又少。當謝娜現在說(shuō)起她那時(shí)的經(jīng)歷時(shí),說(shuō)起她看到大牌明星吃一桶方便面,自己的口水都掉了一地時(shí),還是用她那天生的喜劇細胞和肢體動(dòng)作讓觀(guān)眾笑得合不攏嘴。
現在的謝娜因幽默、不服輸的人生態(tài)度擁有了一份好的職業(yè)和愛(ài)情。
不僅僅是大明星、笑星能用幽默來(lái)逗他人開(kāi)心,我們普通人也不缺乏幽默細胞。我們的物理老師雖然只教了我們半個(gè)學(xué)期,但在剛過(guò)去的期中考試中,我們班的平均分就比往常高了許多。這是為什么呢?因為在她的課堂上她總喜歡說(shuō)一些笑話(huà)活躍氣氛。比如說(shuō)我們全班同學(xué)都昏昏欲睡時(shí),她就會(huì )說(shuō):你們都倒到桌子上了,我一個(gè)人講起也沒(méi)味,我就只好倒到地板上睡了。每說(shuō)到這時(shí),原來(lái)想睡的`同學(xué)也會(huì )打起精神聽(tīng)老師講課,成績(jì)也自然會(huì )提高了。
幽默是一種積極、向上的人生態(tài)度。幽默的人會(huì )獲得友誼、愛(ài)情;不幽默的人將會(huì )使生活變得單調、乏味。所以請樹(shù)立幽默的人生態(tài)度,給自己帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí)也使周?chē)娜俗兊每鞓?lè )。
人生的作文 篇3
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。 ———泰戈爾在洪荒之中，時(shí)常有一個(gè)低沉的聲音在發(fā)問(wèn)：人，為什么及憑什么而存在？活著(zhù)，是為了尋找什么價(jià)值？
潮起潮落，日月輪回，人們用了千年的時(shí)間才得到了一個(gè)模糊的答案：人活著(zhù)是為了留下一個(gè)印跡。哪怕只是夏花那一季短暫的馨香，便已足矣。 于是屈原來(lái)了。
他帶著(zhù)“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的清高與惆悵，峨冠長(cháng)衣，徘徊在汨羅江邊。他想尋找一個(gè)印跡，來(lái)證明存在的價(jià)值。滔滔的江水似在喃喃輕語(yǔ)，于是屈子投入它的懷抱傾聽(tīng)河水的答案。人生的浪漫化作江波的光輝。屈子的夏花沒(méi)有凋謝，而是隨水流向永恒。 于是司馬遷來(lái)了，踏著(zhù)屈原的印跡。
他知道歷史給了他一個(gè)責任，他也知道他該為這個(gè)世界留下些什么。但他只恨人生的脆弱與短暫，那朵夏花只為他盛開(kāi)一季。于是太史公在遭遇重創(chuàng )后卻依然操起了筆，寫(xiě)出了一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”———經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的夏花才更堅強，才有更震撼人心的美麗。于是諸葛孔明來(lái)了，身負興亡之重擔。
這位“臥龍岡散淡的人”，用一個(gè)老臣的忠良嘔血寫(xiě)下《出師表》，那用血汗澆灌的生命之花開(kāi)得如此之艷，“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”。只是夏花未能等來(lái)第一場(chǎng)秋雨就凋落了，“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”。但他那種深沉的香氣卻久久地留存了下來(lái)。 于是李白來(lái)了，頭是高昂的。
毫無(wú)疑問(wèn)，這位盛唐最偉大的詩(shī)人也是為了尋找一個(gè)印跡而來(lái)。他一路高歌，帶著(zhù)“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的灑脫與豪壯。他是中亞的一朵奇葩，香氣濃郁，那筆下傾吐出的過(guò)人才氣，讓后世久久地為他陶醉。
于是曹雪芹來(lái)了，伴著(zhù)一盞青燈與一杯冷茶。 他在刺骨的寒風(fēng)中苦笑，在饑寒交迫中思考。一部悲金悼玉的《紅樓夢(mèng)》將他推上了明清小說(shuō)的最高峰。但他仍只有苦笑，因為夏花不應開(kāi)在冬季，被朔風(fēng)吹落的花瓣不應埋葬在雪里。他無(wú)奈地搖了搖頭。每個(gè)人的人生都是一朵夏花，但并不是每一朵花都能綻放最絢爛的美麗。來(lái)來(lái)去去之間，有的盛開(kāi)，有的凋零，有的注定只有驚鴻的'第一瞥，而有的卻能永留世間。那些千古流傳的名字伴著(zhù)永不消散的夏花的馨香，在輕輕回答著(zhù)那一個(gè)沒(méi)有終極答案的問(wèn)題。他們要尋找一個(gè)印跡，要用一生的時(shí)間澆灌一朵生命花。 那苦苦尋覓人生價(jià)值的夏花，在秋風(fēng)起時(shí)得到了解答。
人生的作文 篇4
在成長(cháng)的過(guò)程中，“地震”是不可避免的。
我呆呆地坐在窗前；淚還不斷地往下瀉。我沒(méi)有去擦，任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)分數少得可憐的試卷。
我不知道自己在窗前坐了多久，只知道太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著(zhù)這次考試。老師念分數時(shí)，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了，我不敢正視老師那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，更不敢相信這這就是自己多少天來(lái)努力的成果。但我不得不相信，自己失敗了！
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上。我想起了我的父母，此時(shí)也許還在辛勤地勞作；想起了父母每天起早貪黑干活時(shí)的身影，是那樣的瘦��；想起了父母那在太陽(yáng)底下曬得發(fā)黑的臉，無(wú)情的歲月在他們的面額上刻下了條條皺紋，還有那龜裂的雙手；想起每次臨行前他們關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，生病時(shí)他們細心的照顧……我真的覺(jué)得愧對了他們的關(guān)心。
窗外，月亮已經(jīng)升的老高；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大的身影闖入了我的眼簾。我定睛再看，原來(lái)是窗外的那棵白楊那棵曾在一次次風(fēng)雨襲擊后，仍頑強生存下來(lái)的'白楊，它仿佛比以前更高，更直了。我突然又想起了居里夫人，愛(ài)迪生，貝多芬……一陣冷風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回那曾屬于我的成績(jì)，失敗只能代表過(guò)去。我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰。
滿(mǎn)臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，，我拉了亮燈，房間一下子溫暖了許多�？粗�(zhù)被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開(kāi)始認真總結，尋找失敗的原因。
面對人生的“地震”，我選擇了堅強。
人生的作文 篇5
三年級，我對象棋產(chǎn)生了興趣，讀書(shū)下棋，時(shí)間一晃而過(guò)，對于五年級的'我，我越來(lái)越覺(jué)得我手中不僅僅是一盤(pán)象棋，而是人生。
棋如人生，輸了不可悔棋，人生也不可再走一次，而且每一步都要自己來(lái)走，沒(méi)有別人可以代替。人生不能一成不變，不變就是死亡，變才是生生不息。而象棋，不也是這樣么？
命運同下棋，急需要等待，也需要你不屈不撓。是將則穩如泰山，是卒則勇往直前，是馬就奔騰四方，是車(chē)就大顯身手。以前輸了，現在重擺，悔棋沒(méi)有什么用處，機會(huì )總是會(huì )出現的，就只要看你抓不抓得住，有時(shí)，機會(huì )就在你面前，可你并不去選擇它。象棋也是如此，錯過(guò)了機會(huì )，就不可再悔。
象棋不僅給我帶來(lái)了娛樂(lè )，還交會(huì )了我怎樣做人，我時(shí)常想，怎么來(lái)下好人生這一盤(pán)棋……
人生的作文 篇6
為了維護秩序，紅綠燈已成了我們生活中的一份子。在紅綠燈前，有的人嘆息遇到紅燈，有的人會(huì )在綠燈的最后幾秒沖過(guò)馬路，這樣就為悲劇的發(fā)生埋下了隱患。其實(shí)在我們的人生中，也有十字路口，也有紅綠燈。那么在我們生命的道路上，是否也有人不顧危險；沖過(guò)馬路呢？
人生就是一條路。路很長(cháng)，有時(shí)平直，有時(shí)崎嶇，有時(shí)拐彎，有時(shí)爬坡。誰(shuí)都不知道接下來(lái)會(huì )遇到的事情。有人是個(gè)急性子，急于走完人生的路程，所以不顧十字路口的紅綠燈，就直接沖過(guò)馬路；有人忙于工作，忙于生活，時(shí)間飛毯已悄然飛走，他卻只知埋頭苦干。后來(lái)他來(lái)不及走完這條路，在最后一個(gè)紅綠燈處闖了紅燈，發(fā)生了事故。那么，到底怎樣才能不出意外并胸有成竹地穿過(guò)十字路口呢？
首先，我們要從多個(gè)角度去看待問(wèn)題。
有一個(gè)青年從小就有一個(gè)理想，希望長(cháng)大后能當個(gè)上層人士。為了這個(gè)理想，他認真、努力地學(xué)習，很快就出類(lèi)拔萃。工作后，他又肯拼，現已是個(gè)成功人士。一天他過(guò)馬路，不巧，剛走到那兒就是一個(gè)五十多秒的紅燈。四十秒后，他再也沒(méi)有耐心再等，在自己認為沒(méi)事的情況下，他闖了紅燈。上帝并沒(méi)有特別照顧他，就在他走出兩步后，一輛汽車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，結束了他的生命。
人生就是這樣，但當你在等待的時(shí)候，為什么不能再耐心一點(diǎn)呢？紅燈的等待不能換個(gè)角度去看待嗎？當你急急忙忙地到紅綠燈前時(shí)，碰到紅燈，我們可以利用這段時(shí)間來(lái)緩解一下此時(shí)的情緒，放松、休息一下，然后等待綠燈的到來(lái)，這樣懷著(zhù)一顆平靜的心去看待事物，你看到的將會(huì )截然不同。
其次，我們要在十字路口無(wú)論選擇哪條路都不后悔。
人的一生有無(wú)數個(gè)十字路口在等著(zhù)你，而每到一處，就有很多條路擺在你的面前。是向前還是拐彎？選擇了一條路，就意味道著(zhù)無(wú)論前面的路是怎樣得難走，都要堅持走下去，無(wú)論另兩條路有多么好，都要堅持走這條路，這是一個(gè)心理上的`抗爭；走這條路？不行，萬(wàn)那兩條很好呢？走那條？還是不行。到底該選哪條呢？自己也不清楚。在這時(shí)，也許你能靠的就是一點(diǎn)運氣與一個(gè)信念。只有這樣，你無(wú)論選擇哪條路才都不會(huì )令自己后悔。
這個(gè)信念就是：無(wú)論你選擇哪條路都不后悔。其實(shí)也沒(méi)必要后悔，凡事都有對立面，它總有好的一面。你選的路平坦當然好，如果崎嶇你就當是磨練自己，使自己更出色。
但只要不后悔就行了嗎？當然不行，這第二點(diǎn)還要在另外兩點(diǎn)的基礎之上才能成立。
第一要看清十字路口的狀況再走，多少人因為沒(méi)有沒(méi)有看清狀況而迷失方向，誤入岐途。就單說(shuō)我們中學(xué)生就有很多人在網(wǎng)吧、學(xué)業(yè)、家庭、義氣四者組成的十字路口的狀況，煉出“火眼金睛”，看清十字路口，最終你會(huì )發(fā)現，學(xué)業(yè)與家庭是你應選擇的路。
第二，我們不能為了某一條路而失去人原本的口質(zhì)，人都是善良、正直、快樂(lè )的。但在有時(shí)在利益和優(yōu)越感的熏陶下，會(huì )去勾心斗角，會(huì )小肚雞腸，會(huì )為達到目的而不顧一切�！皠e讓自己為自己所做的事情而后悔”，人應該是支善的。
擁有以上的這幾條，當你過(guò)“十字路口”時(shí)，你就有權昂首挺胸并胸有成竹地走過(guò)去了。
讓我們穿越人生的十字路口，走向我們預定的成功吧！
人生的作文 篇7
在一節語(yǔ)文上，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)。他在黑板上隨意的畫(huà)了四個(gè)圖形，圓形。三角形。不對稱(chēng)圖形。他讓我們觀(guān)察黑板上的圖形，然后寫(xiě)出我們從觀(guān)看中聯(lián)想到了什么。
有同學(xué)甲站了起來(lái)說(shuō)：“圓很好，因為圓非常的圓，就好比什么事情都很圓滿(mǎn)美好！”
有同學(xué)乙則說(shuō)：“半圓很好，因為它是一個(gè)半圓，就如同我們的人生一樣。我們現在有父母。老師保護著(zhù)，愛(ài)護著(zhù)。而每個(gè)人都會(huì )張大，都會(huì )離開(kāi)他們的。所以另一個(gè)半圓則由我們自己去把它畫(huà)圓，自己去打拼，去創(chuàng )造我們的未來(lái)，才能畫(huà)出一個(gè)完整的圓。
同學(xué)丙也站了起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得地四個(gè)圖形也不錯，它不對稱(chēng)，就像我們的每個(gè)人都有缺點(diǎn)一樣。表面上我們看上去都對稱(chēng)，可實(shí)際上每個(gè)人都會(huì )有缺點(diǎn)，因為沒(méi)有人是十全十美的。但只要我們把不好的缺點(diǎn)改掉，把一些缺陷用我們的`勤奮，用我們內心的善良來(lái)把補上就好了。
以上同學(xué)都說(shuō)得很好，很有道理！而我卻盯著(zhù)三角形看了許久，它是由直線(xiàn)構成的。就像我們人生的路一樣。它是直線(xiàn)但也有轉角，我覺(jué)得就如同我們的人生中遇到的挫折與困難一樣。人的一生不會(huì )沒(méi)有挫折與困難。只是每個(gè)人遇到的挫折有多與少的區別而已。
在人生路上，沒(méi)有誰(shuí)的路是筆直不彎曲的。在生活中會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折。其實(shí)挫折對我們來(lái)說(shuō)并不可怕，可怕的是我們遇到它而不能正確地面對它。人生路上有挫折讓我們的生命過(guò)得有價(jià)值。只要正確的去面對，去對待它們，讓它們從我們腳下走過(guò)。
在人生路上，不管這條路上有多少道彎，有多崎嶇，只要我們堅持下去，勇敢的去面對人生的挫折和困難，勇往直前，那么，我們的人生一定會(huì )是美好的。
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