人生無(wú)處不精彩作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的人生無(wú)處不精彩作文，歡迎大家分享。

　　有的人生是美麗炫燦的煙花，升騰在空中綻放精彩；有的人生是無(wú)人問(wèn)津的綠草，卻也能遍布大地，染綠世界。

　　她，是一個(gè)平凡而普通的大學(xué)畢業(yè)生，因為成績(jì)優(yōu)異，許多學(xué)校都請她到校教學(xué)。她在市里的一所學(xué)校任教兩年，也得了不少光榮稱(chēng)號，她以為她的人生就要這樣平淡地渡過(guò)�？墒堑谌�年的時(shí)候，她被政府選中到一個(gè)貧困的山區支教。

　　“為什么是我去？”她這樣想著(zhù)，過(guò)慣了城市富足而舒適生活的她，很難適應山區，并且年輕的倔強，使她無(wú)法忍受上天這樣的安排。她很不滿(mǎn)，卻又無(wú)可奈何。

　　拉著(zhù)行李箱在坑坑洼洼的泥路上顛簸著(zhù)前進(jìn)，她小聲地嘀咕著(zhù)：“這要怎么走��！每天都要走這么遠，崩潰了……�！彼裏o(wú)奈地抬起頭深吸了一口氣，感覺(jué)涼爽而清新，這是城市所不能比的，她想：“也許我會(huì )愛(ài)上這里的空氣，愛(ài)上這里的一切�！边@樣想后，她的心里好過(guò)了一點(diǎn)。

　　第二天，她來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，看著(zhù)荒涼的教學(xué)區，老舊的教室，殘破的桌凳和那雖然破卻被學(xué)生打掃的一塵不染的講臺，心中很不是滋味，她喜歡城市不喜歡這里，這是她此時(shí)此刻的想法。

　　同學(xué)們熱烈地歡迎她的到來(lái)，但她只是敷衍般地上完課，便匆匆離開(kāi)了教室。她想申請回到城市教學(xué)，但卻被拒絕了。她坐在一個(gè)無(wú)人的地方哭了，突然一雙稚嫩的手拿著(zhù)一朵鮮花送到她面前，甜美的聲音在耳邊響起：“老師，你怎么了？別傷心，讓這朵花陪你吧！”說(shuō)著(zhù)便把花放在她手上，她抬起頭，看到一個(gè)可愛(ài)的小女孩，感覺(jué)像在哪里見(jiàn)過(guò)，水汪汪的大眼睛不含一絲雜質(zhì)，看著(zhù)小女孩，她笑了。

　　很快的，五年過(guò)去了，她習慣了這里，也漸漸愛(ài)上了這里，她愛(ài)這里清新的空氣，更愛(ài)這群活潑可愛(ài)的孩子們，孩子們就像她的小天使，她細心地教育他們，教授他們知識。

　　一年秋天，她倒在山路上，被人及時(shí)發(fā)現，送到了醫院，卻查出她得了癌癥。當她得知這個(gè)消息時(shí)，她震驚了，好像有一雙冰冷的手緊緊地攥住了她脆弱的心臟。她一個(gè)人走在回去的路上，猶如沒(méi)有靈魂的尸體在路上蹣跚著(zhù)，樹(shù)上飄落著(zhù)枯黃的樹(shù)葉，她伸手接住一片，揉碎，任它在秋風(fēng)中飄散，“我的生命就如同這片葉子嗎？為什么上帝讓我到這里，讓我愛(ài)上了這里，卻又讓我離去？”她對著(zhù)天空不解地嘆息著(zhù)。

　　她回到了學(xué)校，如往常一般給孩子們上課。最終，她還是暈倒在了課堂上�？墒沁@一次，她再也沒(méi)有醒來(lái)。她滿(mǎn)足地閉上了雙眼，虛弱地說(shuō)著(zhù)：“孩子們，用知識改變你們的命運，走出這里……”那一年她才35歲！

　　她的人生雖然短暫，卻也精彩。她是光明，是天使，照亮了孩子們前行的路！