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人生作文

時(shí)間:2023-11-06 06:59:29 人生 我要投稿

人生作文[匯編6篇]

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的人生作文6篇,歡迎大家分享。

人生作文[匯編6篇]

人生作文 篇1

  我們都知道,橡皮擦是小學(xué)生是學(xué)習必備物品,考試的專(zhuān)利,特別是一二年級的小學(xué)生用鉛筆,橡皮更是用的頻繁。用鉛筆寫(xiě)字,寫(xiě)錯字只要用橡皮輕輕一擦,就擦掉了,然后寫(xiě)上正確的。

  橡皮可以擦掉字,那么它可以擦掉我們生活中一些錯誤和一寫(xiě)不稱(chēng)心的事嗎?

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前有個(gè)流浪漢,遇到了時(shí)光老人,流浪漢說(shuō):“小時(shí)侯,我玩玻璃球,長(cháng)大一點(diǎn)我玩撲克牌,成人以后我開(kāi)始賭錢(qián),一直到現在,求你再讓我重新做一次人吧!”時(shí)光老人看到他很可憐,把他變回小時(shí)候,可是他又按照以前的方式繼續生活,當他老了,再次乞求時(shí)光老人的時(shí)候,時(shí)光老人飛走了。他只能徹底絕望。

  是呀,所有人的時(shí)間都是平等的,誰(shuí)也不多一分,誰(shuí)也不少一秒,只有抓住這一分一秒,那么你才會(huì )成功,如果不好好珍惜,再后悔就沒(méi)有用了。

  據史料記載:周幽王有個(gè)妃子叫褒姒,雖美艷無(wú)比,但就是不笑,周幽王就點(diǎn)燃烽火把諸侯召來(lái),看到他們的'狼狽樣子,妃子笑了。當戰爭真正爆發(fā)時(shí),諸侯卻都沒(méi)來(lái),以為還是周幽王的玩笑,結果被滅了國。

  如果他當初知道會(huì )因此滅國,那么無(wú)論如何也不會(huì )為美人的笑而戲弄諸侯,但是世上沒(méi)有后悔藥。

  橡皮可以擦掉錯別字,還可以重新再寫(xiě),可是人生不一樣,錯誤了就永遠不會(huì )再擦下去,所以好好珍惜擁有的一切,用心過(guò)好每一天,這才是最最重要。

人生作文 篇2

  筆墨一轉,八大山人紙上只有一羽黑鳥(niǎo),一塊巨石。鳥(niǎo)翻白眼,作將死狀,巨石歪斜,幾欲傾倒。其余空白。卻極盡”諷清朝將覆”之能勢。

  此即留白之力也。

  留白,是不以完滿(mǎn)為至美。而所謂的完滿(mǎn),是鋪天蓋地而來(lái)的填充,卻沒(méi)有用于喘息的間隙。于是國畫(huà)素來(lái)講究“留白”之境,群山回環(huán)之間需以云海為“白”,予人遐想。于是高鶚寫(xiě)成末四十回《紅樓夢(mèng)》以填充空缺的行為常遭人詬病,“起高樓,宴賓客,樓塌了”,結尾竟成“敗筆”。藝術(shù)家追求留白之境,凡人欣賞留白之美!傲舭住笔撬囆g(shù)的習慣,兩者如影隨形。

  細水古木,假山亭臺之前需有曲徑通幽,“留白”如同小徑穿梭,破除密不透風(fēng)與千篇一律。藝術(shù)家懂得畫(huà)云霧以生白,懂得引人深思,懂得留有未知與念想。而這,凡人其實(shí)亦懂。

  天使般輕盈歡愉的音樂(lè )從“音樂(lè )神童”舒展的指尖盤(pán)旋而出,可這樣明媚的旋律,只護佑了莫扎特三十六個(gè)年頭。他未完成的“后半生”對塵世來(lái)說(shuō),是一片空白?僧斠淮l(fā)光的音符流淌而出時(shí),你并不能否認這片空白的美好。那段未知里,莫扎特完全可能被貧窮所擊倒,被塵世所湮沒(méi),被混亂與不公所毀滅?蛇@一切都不曾發(fā)生,因為他生命的空白拋出的是一個(gè)戛然而止的結尾。莫扎特扮演著(zhù)古希臘之神那耳喀索斯明亮、歡快的那一面,當他將所有的'光皆獻與世人后,他悄無(wú)聲息地離去。

  只是那段留白里,依然有他的音樂(lè ),縈繞而久久不散。

  而當他的死對頭緒斯邁爾走到庸庸碌碌的生命盡頭時(shí),回瞰這張被自己用不甘、悔恨、嫉妒所涂滿(mǎn)的生命畫(huà)卷,只得向神父懺悔自己嫉妒的罪行;蛟S莫扎特正在空中譜曲,或許他并不會(huì )接受緒斯邁爾的懺悔。因為天才的人生需要留白。黛玉焚稿,花落人亡;王勃亦英年早逝。在上帝手中,留給莫扎特的空隙,也不會(huì )例外。

  “人或許并不清楚地知曉自己的潛意識究竟渴求什么!笨伤麄円琅f趨向于他們渴求的事物。留白之境,是人心深處的一方空缺,是人思想絕壁下的一片勝景。

  渴求空白,趨向空白,弗吉尼亞?伍爾弗在抑郁之際選擇了自沉于烏斯河底。不被當作“精神病患”而載入史冊,她以留白使自己的思想在河水中洄游。她的思想將在那片空白中永生。步向河水時(shí),他大概是沒(méi)有猶豫的,那被詩(shī)化的靈魂不會(huì )彷徨。她需要用空白來(lái)作這首長(cháng)詩(shī)的結尾。

  巴譜洛夫說(shuō):“想要一下子全知道就意味著(zhù)什么也不會(huì )知道!睙o(wú)論是畫(huà)作與詩(shī),還是心與靈魂,都需有一個(gè)恰如其分的空隙以作留白之境,所謂“萬(wàn)物皆有裂痕,那是光進(jìn)來(lái)的地方!

人生作文 篇3

  兒時(shí),聽(tīng)母親講故事,亦是一種快樂(lè )的享受,想像給我們的肢體插上了翅膀。聽(tīng)著(zhù)時(shí),內心的澎浪不斷涌起;孟胱约涸诳嚯y時(shí),手里舉著(zhù)阿拉丁擁有的魔燈,實(shí)現自己的愿望?释漳翘,爸爸也能送給自己一只和米沙一模一樣的八音盒,走進(jìn)叮叮城和米沙痛快地玩上些日子。盼望著(zhù)有一天,專(zhuān)搞破壞的老鼠們變成故事里心地善良的舒克、貝塔,和它們一樣聰明能干,與人類(lèi)打交道……當故事的結局不完美的時(shí)候,我們小小的心靈也會(huì )充盈著(zhù)復雜的情緒。當捧起手中的書(shū),我們不知不覺(jué)玩味于精彩的小說(shuō),我想這輩子再也拋不開(kāi)小說(shuō)的玄奧。

  即便是一則簡(jiǎn)短的文字,我們都會(huì )發(fā)掘隱匿在其中的道理。即使小說(shuō)的蘊意撲朔迷離,我們也可以讀得透徹。陶情于小說(shuō)一波三折的精彩情節,不敢間斷再讀,似武俠小說(shuō)的順理成章。不敢輕拋棄每則小說(shuō)給予我們的.智慧。小說(shuō)匯集了世人發(fā)現的眼睛,賦予了世界百態(tài),對于誤入歧途的人猶如甘露或是及時(shí)雨。

  在清閑午后,在落日黃昏,一杯清茶,翻開(kāi)手中書(shū),墜入朦朧的霧里。驚羨《簡(jiǎn)?;愛(ài)》中的女主角簡(jiǎn)在坎坷不平的人生道路,依靠自己的正直品德和聰明才智達到自己的目的。喜歡她對自由幸福生活的渴望,憧憬和追求時(shí)懷著(zhù)的執著(zhù)的心態(tài)。佩服《巴黎圣母院》中主人公卡西莫多默視自己畸形外貌的勇氣,敢于正義。把沉淀在心里的愛(ài)情伴著(zhù)艾美拉尸體化作了永恒。跟隨“話(huà)說(shuō)天下大勢,分久必合,合久必分”的歷史循環(huán)觀(guān),感受魏、蜀、吳三國的盛衰演變,感慨劉備三顧茅廬的復漢信念;飽覽關(guān)云長(cháng)義薄云天;再睹諸葛亮的神機妙算。

  小說(shuō)是智慧的根,是快樂(lè )的源,是心靈的窗。閑適時(shí),在小說(shuō)中,我們尋找到一泓林陰下的心泉,在彌漫開(kāi)來(lái)的清新氣息中,讓自己慢慢解凍,慢慢融化……每讀完一部小說(shuō),浮躁的心緒便得到一次撫慰,心靈境界就多上一級臺階,心中的陰霾也會(huì )蕩滌許多。好看的情節似清風(fēng)拂面,掃去心靈的塵埃,讓人找到了自我。在小說(shuō)的引領(lǐng)下,我們可以享受本屬于自己的那份純凈與清閑,找尋心靈之初的清凈、透明。

  小說(shuō)緊緊扣住人生、人情、人性這一話(huà)題,輕吟淺唱,讓時(shí)時(shí)處于喜、怒、哀、樂(lè )、盼之中的我們總能在書(shū)中某個(gè)地方找到開(kāi)啟心靈、啟迪智慧的鑰匙。猶如一枝含苞欲放的花朵,讓人澄心靜濾,讓屬于自己的生活綻放欣慰的笑容。塵封的思緒常在不經(jīng)意中被它輕輕喚醒,久違的感動(dòng)一次次地奔涌翻騰,麻木的神經(jīng)經(jīng)常被一件件娓娓道來(lái)的平常事驀然觸動(dòng)。

  長(cháng)久以來(lái),我們已經(jīng)視小說(shuō)為須臾不可分離的知心老友,在境界中陶冶自我,使我們的精神世界變得更加純潔、高尚。

人生作文 篇4

  紙飛機劃過(guò)天際,留下一條美麗弧線(xiàn);雨后的天空又出現一道彩虹,弧狀霓虹,絢爛斑斕;你看山的那邊,又是它的另一邊,蜿蜒曲折,叢林密布。你知道,在哪一個(gè)路口會(huì )是周道如砥,或是荊棘叢生?一圈圈纏繞,纏成了生活的弧線(xiàn),一道道弧線(xiàn)相接,構成了人生的起伏。

  想來(lái)人生不正是這樣,上一秒跌入谷底,絕望透頂,你怎知下一秒不會(huì )豁然開(kāi)朗,滿(mǎn)血復活。

  五月初,在糾結了好多天以后,自考成績(jì)終于公布,望著(zhù)手機那端回過(guò)來(lái)的信息,小心翼翼的打開(kāi)?荚嚥痪褪沁@樣,誰(shuí)人歡喜誰(shuí)人憂(yōu)愁,于是就有一些小伙伴因為成績(jì)不理想,因為看不到希望,因為不敢再堅持,便果斷退出了升本的道路。其實(shí)我本該是他們中一員,甚至在考試之前就預想到會(huì )是這樣結果,可那又怎么樣呢,自己的夢(mèng)想,又何必隨波逐流,既然一開(kāi)始就做的決定,為什么不堅持下去,把夢(mèng)做完。

  前些天姑媽打電話(huà)來(lái),聊了一堆,其實(shí)無(wú)非想拿我的經(jīng)歷來(lái)激勵下即將要高考的表妹,可是我又有什么好說(shuō)的.呢,頂多算做個(gè)過(guò)來(lái)人,我一邊說(shuō)著(zhù),然后自己都笑了,那段只剩下試卷和?嫉娜兆咏K究釋然卻也時(shí)常會(huì )戳痛心扉,那種連空氣中都在彌漫著(zhù)緊張的氣氛,竭盡全力卻與夢(mèng)想失之交臂的感覺(jué)曾以為永遠也不會(huì )忘記,卻也在遇見(jiàn)你們之后學(xué)會(huì )了珍惜當下。高考既是一份經(jīng)歷,更是下一個(gè)安排的開(kāi)始。席慕蓉說(shuō):“我一直覺(jué)得,世間的一切都早有安排,只是,時(shí)機還沒(méi)到,你就不能領(lǐng)會(huì ),而到了能夠讓你領(lǐng)會(huì )的那一剎那,就是你的緣份了!

  一直覺(jué)得,人生就像是一條拋物線(xiàn),有上坡,自然也會(huì )有下坡,但是在我看來(lái),下坡并不意味著(zhù)完全意義上的墮落,而是在為下一次的攀升蓄積能量。也許你眉眼含笑,也許你此刻正經(jīng)歷著(zhù)絕望,但無(wú)論是哪一種情緒,你都該試著(zhù)去接受,嘗試著(zhù)解決。時(shí)光且長(cháng),別彷徨,也別迷茫。不管你正經(jīng)歷著(zhù)什么,堅持下去,也許下一個(gè)路口就會(huì )峰回路轉,涅槃重生。

人生作文 篇5

  也許,你認為人旅途應該充滿(mǎn)鮮花和歡樂(lè ),但是人的一生是坎坷的,總免不了經(jīng)受一些困難與挫折。我認為困難能鑄就人生。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。文天祥經(jīng)歷了“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”的一生。其實(shí)我們人的一生也是如此,如在風(fēng)雨中的浮萍漂泊無(wú)根,時(shí)起時(shí)落。河蚌在歷經(jīng)痛苦之后,才有了潔白無(wú)暇的珍珠,自己雖然很痛苦,卻沒(méi)有放棄生命的延續。偉大的音樂(lè )家貝多芬雙耳失聰,但是仍然迷戀著(zhù)音樂(lè )。他說(shuō):“我要扼住命運的咽喉”。 正是憑著(zhù)對音樂(lè )創(chuàng )作的熱愛(ài)和自強不息的奮斗,到了晚年還能譜寫(xiě)出著(zhù)名的《命運交響曲》。

  是呀!人的一生是免不了困難和挫折的。有些人在困難和挫折面前不低頭,把困難和挫折當作力量的源泉,正確面對,他們始終堅信一句話(huà):“從哪里跌倒的就會(huì )從哪里爬起來(lái)!蔽〗逃,最終事業(yè)成功。例如:著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí),中間遇到了多少的失敗與挫折呀!如果我是愛(ài)迪生,遇到這么多的挫折和失敗我就會(huì )停下來(lái)或者放棄,可是,偉大的.發(fā)明家愛(ài)迪生卻沒(méi)有這么想,他確集中精力,把所有的挫折和失敗轉化為力量的源泉。最終發(fā)明出了電燈泡,讓家家戶(hù)戶(hù)都使用上電燈泡,造福了人類(lèi)。還有偉大的科學(xué)家居里夫人,在發(fā)現了鐳的提純方法之前,在試驗過(guò)程中也經(jīng)歷了許多的困難和挫折,可是,居里夫人仍舊研究出了鐳的提純方法,居里夫人靠的是什么呢?堅定信心,不怕失敗,不怕挫折的那種意志。如果我們在面對挫折和失敗也能象愛(ài)迪生和居里夫人那樣不怕困難,不怕挫折,勇往直前的面對困難,將困難化作力量的源泉,那還有什么不能解決的呢?

  在我的心中,同樣有一個(gè)陰影,它總是我永遠的痛,我也不愿意去面對。那場(chǎng)車(chē)禍不是我故意造成的,我也不知道自己該如何面對,每當父母提起時(shí),他們的言語(yǔ)中總是帶著(zhù)一絲埋怨。如果不是我沒(méi)有照看好弟弟,弟弟就不會(huì )發(fā)生那場(chǎng)車(chē)禍,也不會(huì )殘疾。也許就是在這場(chǎng)車(chē)禍中,讓我學(xué)會(huì )了堅強樂(lè )觀(guān)。

  小學(xué)時(shí),我的數學(xué)很差,總是被老師批評。開(kāi)始時(shí),我還抱怨老師對我不好,好幾次都快哭了,可是到考試的時(shí)候,我的數學(xué)成績(jì)并不差。因為,我常對自己說(shuō),從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。別人都會(huì )做了,為什么我不會(huì )做?想想只要經(jīng)過(guò)自己的努力,成績(jì)就會(huì )更上一層樓。

  困難伴隨著(zhù)我的人生,但能磨煉我意志,它讓我變得更堅強、更樂(lè )觀(guān)。我會(huì )用微笑去面對人生。

人生作文 篇6

  人生天地間,路路九曲彎,從來(lái)沒(méi)有筆直的。水能直至大海,就是因為它巧妙地避開(kāi)所有障礙,不斷拐彎前行。

  許多聰明人沒(méi)能走上成功之路,不少是因為撞了南墻不回頭。

  人生路上難免會(huì )遇到困難,拐個(gè)彎,繞一繞何嘗不是個(gè)辦法。

  山不轉,路轉;路不轉,人轉。只要心念一轉,逆境也能成機遇。只要你心里拐個(gè)彎,就會(huì )路隨心而轉從而超越自我,開(kāi)創(chuàng )新的天地。

  紅極一時(shí)的影星克里斯朵夫·李維在一次馬術(shù)比賽中意外墜落,成了一個(gè)高位截癱者。他一度絕望過(guò),也曾想就此了結生命。但在挫折面前,他最終選擇了轉彎,以輪椅代步,當起了導演,他導演的影片還獲得了金球獎。他還堅持用牙咬著(zhù)筆,寫(xiě)出了他人生的第一部書(shū)《依然是我》。

  行至水窮路自橫,坐看云起天亦高。路旁有路,心內有心,憑的是眼界與心胸。

  命運只有自己掌握,拐彎是前進(jìn)的一種方式。有人說(shuō),人在前進(jìn)的路上就是兩件事:前進(jìn)和拐彎。

  前進(jìn)需要勇氣,拐彎需要智慧。路不通時(shí),選擇拐彎,心不快時(shí),選擇看淡;情漸遠時(shí),選擇隨意。

  人生如行路,一路艱辛一路風(fēng)景。

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“人的最高本領(lǐng)是適應客觀(guān)條件的`能力!边_爾文說(shuō)得更透徹:“適者生存!彼麄兯f(shuō)的“適”用通俗的話(huà)說(shuō),就是會(huì )“拐彎”。

  走過(guò)一些路,才知道辛苦;登過(guò)一些山,才知道艱難;趟過(guò)一些河,才知道跋涉;跨過(guò)一些坎,才知道超越。

  只要你愿意走,路的盡頭依然是路。

  由此可見(jiàn),拐彎在人生的字典里就出現了愿不愿、會(huì )不會(huì )、善不善拐彎的多種情形,由此就造成了千差萬(wàn)別的人生,演繹出五彩繽紛的世界。

  人生之路,有崎嶇有平坦,總有許多溝坎需要跨越;生活之味,有苦辣有甘甜,總有許多咸澀需要品嘗。

  旅途在前進(jìn)時(shí)候總有拐彎的地方,面對痛苦,無(wú)需躲避;不避生活百態(tài),坦然面對。

  做一枝傾情綻放的花朵,盛開(kāi)時(shí)無(wú)須肆意遮掩,凋零時(shí)坦然面對凄涼,用簡(jiǎn)單快樂(lè )之心,笑迎人生。

  眼光不到,容易走彎路;理智喪失,容易走絕路。其實(shí),彎路走到底差不多就成絕路了。

  這個(gè)世界,彎路有無(wú)數條,絕路只有一條。區別是,彎路是把正路走繞了,絕路是把正路走反了,彎路是山窮水復,絕路是一去無(wú)歸程,路走不通時(shí),何不選擇拐彎呢?

  杰出的語(yǔ)言文字學(xué)家周有光,今年已105歲了。一次,央視崔永元問(wèn)起他的長(cháng)壽秘訣時(shí),周老說(shuō):“凡事要想得開(kāi),要往前看!敝鞒秩碎_(kāi)玩笑地說(shuō):“要是我還是想不開(kāi)呢?”周老跟著(zhù)一句說(shuō):“拐個(gè)彎,不就想開(kāi)了嘛!”

  周老認為“拐個(gè)彎,壞事就是好事”。他還提醒人們說(shuō):“自殺的人,就是他走到要拐彎的地方,他不能拐彎,就只好死了!睆澛方o予人生的好處是,你可以看清正路在哪里;給予人生的壞處是,你需要損失人生另外的東西去彌補它。

  要善于團結周?chē)娜,該收斂時(shí)收斂,該隱忍時(shí)隱忍,要有氣度。生活不會(huì )虧待有雅量的人,待人要厚道,讓善念相伴一生,徑路窄處,留一步與人。

  成全他人,就是成全自己,少生氣,多爭氣。對于漫漫人生路來(lái)說(shuō),看得清比走得快更重要,因為走得對才能走得遠。

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