[優(yōu)選]人生作文49篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的人生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　人生作文 1

　　人生在世，不過(guò)白駒過(guò)隙，來(lái)也匆匆，去也匆匆。人生苦短，當你走到生命的盡頭，暮然回首，我是否在這世上留下點(diǎn)什么呢？一絲留戀？一點(diǎn)貢獻？不，也許你會(huì )問(wèn)自己：我是否珍視了自己？��！對了！在浮華人生中，我們仿佛忘記了自己的存在。于是，我們開(kāi)始從另一個(gè)角度審視自己的人生。

　　人為何要生存？是要為了實(shí)現自己的價(jià)值。人生的意義在于創(chuàng )造�？墒悄阆脒^(guò)嗎？不懂得珍視自己的人怎能去創(chuàng )造財富，不正確對待自己的人又怎能瀟灑過(guò)一生？我們珍視這世上的一切，卻又忽視自己，于是才會(huì )有那么多“白活一世，空走一趟”的嘆息。

　　其實(shí)，又何必呢？縱然回首，古今中外有多少人不是依靠珍視自己，相信自己的不屈信念而取得成功？美國作家海倫·凱勒自幼殘疾，在沒(méi)有歡笑和鮮花的世界里，她曾一度放棄自己。但一種本能的思緒又充斥著(zhù)她的.頭腦，天生我材必有用！我有健全的頭腦和四肢，我依然可以活得很好！于是不甘墜落的她成為全世界身殘志堅的范例！為自己而活的堅強意志幫助她在原本黑暗的人生里撐起一片藍天！貝多芬雙耳失聰，卻能口銜木棍堅持創(chuàng )作，最終成為一代音樂(lè )大師，享譽(yù)世界。

　　愛(ài)迪生，科學(xué)實(shí)驗使他失去一個(gè)耳朵的聽(tīng)力，但他卻為科學(xué)創(chuàng )造傾注了一生的心血，終于造福全人類(lèi)！童第周“別人能做的事，我也能做到”，張海迪，史鐵生等等，無(wú)數人為了自己，頑強生存，艱苦拼搏，他們是自私嗎？不！是他們真正領(lǐng)悟了人生的真諦——珍視自己，把握人生！他們那超然的精神，鋼鐵般的信念，雋永留香，銘刻千古。他們，是俠之大者！

　　多少人嘆息花開(kāi)又花落，多少年來(lái)人感懷日東升卻西落。拋棄那庸俗的思想，敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光照亮你心中的每一個(gè)角落；遠離那無(wú)休止的嘆息，張開(kāi)雙臂，擁抱溫暖的陽(yáng)光吧！春風(fēng)化雨，洗刷你心中的陰霾，看清自己，珍視自己，才能“瀟灑走一回”。你，就是那東方不落的太陽(yáng)！

　　人生作文 2

　　阿基米德說(shuō)過(guò)，如果給他一個(gè)支點(diǎn)，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點(diǎn)，則可以有一個(gè)美好而充實(shí)的人生。翻開(kāi)歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的。

　　他們或是為科學(xué)研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng )作珍惜自己的每一種感覺(jué)，每一個(gè)靈感；或是珍惜自然與社會(huì )給予自己的每一次機會(huì )磨練自己，摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也需要學(xué)會(huì )珍惜。

　　生命對于每個(gè)人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時(shí)間就是生命，而我們在無(wú)休止的斤斤計較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無(wú)所事事的發(fā)呆中，都不是庸庸碌碌地把時(shí)間拱手交出來(lái)嗎？珍惜時(shí)間吧！我們敬仰愛(ài)因斯坦，但誰(shuí)知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習“其他一切統統拋棄”的情景；

　　我們驚嘆愛(ài)迪生一生數以千計的發(fā)明創(chuàng )造，可誰(shuí)曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭分奪秒”的警言。

　　青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期，我們不能因為來(lái)日方長(cháng)而虛度光陰，而要在人生的運動(dòng)會(huì )上做時(shí)間的勝利者。在我們成長(cháng)中經(jīng)常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的`母親醒來(lái)為你掖好被角；學(xué)校老師拖著(zhù)帶病的身體為我們講課；

　　節日里，同學(xué)們贈送一張小小的賀卡……但對于這些，我們往往不察覺(jué)，不懂得怎么珍惜這種愛(ài)，更不知適時(shí)地走出愛(ài)的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。我們今天面對的是一個(gè)充滿(mǎn)競爭意識的新世紀，這里不再僅需要“伯樂(lè )”，更多時(shí)候需要我們自己成為“毛遂”。

　　蘇軾很早就教導我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學(xué)會(huì )珍惜機遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習機會(huì )，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風(fēng)抗爭；望著(zhù)長(cháng)長(cháng)的跑道，半途放棄不愿前進(jìn)……

　　我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機。對一道難題的放棄，失去了一次學(xué)習機會(huì )；像溫室里的花朵不出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光，又使我們失去了一次社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )。

　　競爭與機遇并存，機遇與挑戰并存，挑戰與奮斗并存，新世紀的青少年，珍惜了屬于自己的機遇了嗎？人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實(shí)的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點(diǎn)。

　　人生作文 3

　　記得在小時(shí)候，我們想要長(cháng)大，因為這樣沒(méi)有人會(huì )管自己；而真正長(cháng)大了，要為人處世了，又想回到小時(shí)候，因為童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有很多煩惱，不會(huì )去考慮生活的艱難。沒(méi)有人會(huì )比自己更了解自己，但有時(shí)候自己卻不明白自己在做什么，而旁人卻明白，這也許就是”旁觀(guān)者清，當局者迷“吧！

　　人長(cháng)大了，才會(huì )明白：生活是痛苦的，當自己陷入劫難時(shí)，真正可以依靠的人只有自己。在這個(gè)社會(huì )，有才學(xué)并不能代表什么，只有自己的'才學(xué)有人欣賞，自己還要懂得這個(gè)社會(huì )的生存法則，才會(huì )在這個(gè)社會(huì )上有自己的一席之地。

　　人往往都會(huì )有禿廢的時(shí)候，因為自己已經(jīng)被來(lái)自各方的壓力所擊垮，自己已經(jīng)無(wú)法面對生活中困難，自己已經(jīng)被社會(huì )淘汰了。當然，每個(gè)人所面對的壓力都不同，所以并不代表自己一直會(huì )這樣禿廢下去。每個(gè)人的命運都不同，該有怎樣的結果都是有自己掌握。人要樂(lè )觀(guān)的面對生活，不被生活中的所有所屈服，這樣才能更好地生存！

　　我不相信命運，因為命運應該由我們自己主宰，我不相信命運，因為命運是可以改變，我不相信命運，因為命運是是由自己選擇的！

　　人生由自己決定，往往生命的精彩就在于體驗的過(guò)程。

　　人生作文 4

　　蛹因為進(jìn)取，才會(huì )破繭而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；苗因為進(jìn)取，才能在巖石縫中扎根，開(kāi)出眼里的花朵；葉因為進(jìn)取，才能抵抗風(fēng)吹日曬，結出美麗的果實(shí)。萬(wàn)物都是因為進(jìn)取，才創(chuàng )造了繁榮的美好世界。

　　現在每個(gè)國家，每個(gè)時(shí)代都在進(jìn)步。唯有進(jìn)取，才會(huì )在這個(gè)社會(huì )上立于不敗之地。

　　人生如果沒(méi)有了進(jìn)取，就如沒(méi)有了靈魂的軀殼，思想一去不復返；人生如果沒(méi)有了進(jìn)取，就如沒(méi)有了行走的腳步，永遠也不會(huì )奮勇向前；人生如果沒(méi)有了進(jìn)取，就如大海中航行的船沒(méi)有了船槳，永遠也到達不了勝利的彼岸。

　　古人云：逝去如斯。我們面臨的是接踵而來(lái)的新挑戰，進(jìn)取，是我們生活的.亮點(diǎn)。

　　萊特兄弟，身前出生在一個(gè)平困的家庭。

　　富于創(chuàng )造精神的他們開(kāi)始為實(shí)現童年的夢(mèng)想而努力，他們一邊閱讀和討論大量有關(guān)飛行的報道和文獻，一邊關(guān)注著(zhù)飛機研究，還進(jìn)行了1000多次滑翔試飛實(shí)驗，但都失敗了。后來(lái)他們并沒(méi)有放棄，并且利用自己積累的實(shí)際經(jīng)驗，有吸引了前人在飛機制造不重視理論的教訓，學(xué)習研究了許多基礎理論和航空方面的文獻，并自學(xué)了德文，又從鳥(niǎo)的飛行中得到啟示，終于在1903年獲得了成功。他們制造了實(shí)際上第一架載人飛機——“飛行者-1號”。

　　進(jìn)取，就意味著(zhù)不斷努力奮斗;奮斗，則意味著(zhù)燦爛的明天。

　　人生，需要進(jìn)取。讓我們用進(jìn)取的筆墨，續寫(xiě)人生的輝煌詩(shī)篇！

　　人生作文 5

　　天空時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而烏云密布，時(shí)而出現彩虹，時(shí)而出現流星雨……天空，有時(shí)像調皮的小孩，有時(shí)像嚴肅的老人，天空，它更像變幻無(wú)常，神秘莫測的人生，天空如人生。

　　有的人會(huì )默默無(wú)聞，平平淡淡得度過(guò)一生，這樣像晴空萬(wàn)里的天空。有的人的一生是跌宕起伏的，喜怒無(wú)常，這就像夏天的天空，時(shí)而暴雨，時(shí)而暴曬，變幻莫測。拿破侖的人生就像是變幻莫測的天空，開(kāi)始他只是個(gè)普通士兵，在一次戰役中，智勇雙全的他，向上司報告了他的想法，怎樣用計謀獲得戰爭的勝利，那次戰役，他出名了。這像日出時(shí)候的天空，充滿(mǎn)希望。之后的拿破侖，戰無(wú)不勝攻無(wú)不克，騎著(zhù)他的寶馬征戰，慢慢地，拿破侖建立了地跨三洲的法蘭西帝國。

　　這像夏日常見(jiàn)的8，9點(diǎn)到下午3，4點(diǎn)的天空，燦爛奪目，熾熱燙手，讓人心生畏懼，又不得不為他的霸氣所折服。經(jīng)歷滑鐵盧的拿破侖，漸漸地失去了對帝國的.統治，漸漸地衰落，就像夏日里突如其來(lái)的一場(chǎng)暴雨，驚呆了路人。迎接暴雨的是夜晚，天空變暗了，黑夜來(lái)了，拿破侖的大帝國，覆滅了……所以說(shuō)天空如人生，變幻無(wú)常。

　　正因為天空如變幻無(wú)常的人生，我們更應把握現在，珍惜現在，珍惜眼前人，我們不知道明天會(huì )發(fā)生什么，也許有好運，也許是厄運，老天爺如人生，一下子就變化，但我們要相信的是：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　人生作文 6

　　一絲絲香氣撲面而來(lái)，沁我心脾，透過(guò)茶杯看去，一切澄明。終于頓悟，一杯茶，就是一生的歷程......

　　仍記得小時(shí)候，看見(jiàn)爺爺在溫暖的午后，用那個(gè)十幾年滿(mǎn)是茶垢的瓷茶缸，斟一杯時(shí)而濃郁時(shí)而清寡的茶，躺在一把藤椅上，閉目養神，然后小小的抿一口······午后和煦的陽(yáng)光，被陽(yáng)光鍍上金色的老人，還有那縷縷飄香的茶，這樸實(shí)無(wú)華的一切在我幼小的記憶里定格。我好奇的喝了一大口，茶真苦啊，喝在嘴里澀澀的。

　　“茶需要細品，它像人生啊，苦盡甘來(lái)�！睜敔斂粗�(zhù)我笑了笑，輕搖著(zhù)頭說(shuō)，“你還小啊”。我不明白，茶明明是苦的，為什么還要品？

　　光陰飛逝，如流年沾花般帶走了我懵懂的童年，昔日的那個(gè)小女孩已經(jīng)長(cháng)大。一摞摞作業(yè)，一疊疊試卷，一片片飛舞的成績(jì)單，構成了忙碌的初中生活。我真想逃離，逃到一個(gè)了無(wú)人煙的地方，過(guò)自由的生活。誰(shuí)說(shuō)少年不識愁滋味？我看是少年識盡愁滋味吧。我終于在深夜停下了手中的筆，月光如練，卻掩不住我的愁苦。忽然想到了多年前的那個(gè)下午，想到了茶。

　　茶既然是苦澀的，那么就一苦到底吧。我在杯中置了一些茶葉，將熱水倒入杯中，那一片片枯萎的茶葉在水中翻滾著(zhù)，如一個(gè)初觸世事的人，手忙腳亂，無(wú)所適從。就像現在的我。

　　我透過(guò)玻璃壁，看茶漸漸的'沉浸在了水底，由一開(kāi)始的躁動(dòng)不安變的沉著(zhù)淡定。它們舒展了腰身，像浴中的少女。茶香隨之便氤氳開(kāi)來(lái)，一絲絲清香撲鼻而來(lái)，柔我干涸的視線(xiàn)，瀲滟了我浮躁的氣息，潤我混沌的心房......

　　晌久，我端起茶杯，伴隨著(zhù)茶水溫熱的氣息，學(xué)著(zhù)爺爺多年前的樣子，小小的抿了一口，然后下咽，依然是味苦，干澀。在口中回味良久，仿佛經(jīng)歷了人生所有的痛苦。但，忽感到，一縷甘甜正在隨著(zhù)苦澀的退去，漸漸地浮于舌間，讓我回味良久，我陷入沉思，想起了爺爺從哪個(gè)說(shuō)的那句話(huà)，終于領(lǐng)悟了他的意思。

　　一杯茶好比人的生，初涉事物時(shí)，自然會(huì )不知所措，直到后來(lái)經(jīng)過(guò)時(shí)間和環(huán)境的歷練與洗滌，嘗盡了人間的痛苦，終于散發(fā)出了那撩人的清香。亦就是成功的滋味。于是，我繼續拿起手中的筆，開(kāi)始奮斗。因為我知道，終究有一天，我會(huì )聞到屬于自己的茶香！

　　人生作文 7

　　人生像宛轉悠揚的歌，音符有起有跌；人生像連綿不絕的`山，山上蜿蜒曲折；人生像一望無(wú)際的大海，前方一望無(wú)際……

　　如果把人生比作一條列車(chē)，那人生所經(jīng)歷過(guò)難忘的那些事，便是一個(gè)個(gè)站牌。人生中的酸甜苦辣咸，“甜”只占了五分之一，而不如意的事卻占了五分之四……要如何來(lái)看待人生呢？我認為應該有一顆平常心，并且永遠不要放棄希望。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　幾年前，父親與一個(gè)土匪拿著(zhù)槍在對立著(zhù)，不是你死就是我活。父親很害怕，臉色煞白，嘴唇已經(jīng)咬破，他只有一個(gè)念頭：永遠不能先投降。僵持了一會(huì )兒，土匪終于撐不住了，跪下，并苦苦哀求……父親贏(yíng)了！

　　倘若父親先投降，那么勝利的一定不是他，性命也不一定保住。人生也是如此，你只要堅持到底，你便是勝利者！平常心便是獲

　　勝的關(guān)鍵：只有你保持一顆平常心，你才能好好的發(fā)揮；相反，你越想贏(yíng)，反而結果越差。只有把一切看淡，才能有獲勝的基礎。

　　人生亦是如此，把一切看淡，堅持到底，你就贏(yíng)了人生，便是強者！

　　人生作文 8

　　人生一世，草木一秋。人生有著(zhù)許許多多的美與好，火熱的青春，能激發(fā)無(wú)窮的力量，刷新出美麗的圖景。欣欣的綠草，能為大地增添活力，能給生活帶來(lái)希望，然而，青春終究是要逝去的，綠草最終也會(huì )凋零，人生在許許多多的美麗背后，也毫不例外地存在著(zhù)遺憾。然而遺憾又何嘗不是美呢？當青春不再，年老力衰之時(shí)，為往昔的美好感到甜蜜，不正是美之所在嗎？倘若永遠青春，試問(wèn)那回味甘甜的美還會(huì )存在嗎？因而，人生中，遺憾也是一種美。

　　記得某位哲人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有遺憾的人生才最遺憾�！薄独先伺c�！分�，盡管老人最后只能拖回魚(yú)骨，可正是這沒(méi)拖回整條大魚(yú)的遺憾，體現了他曾與惡鯊搏斗，最終獲勝的偉大，是遺憾，也是美。

　　假如沒(méi)有“惆悵階前紅牡丹，晚來(lái)唯有幾支殘�！钡倪z憾，怎么會(huì )有古人夜里秉燭賞花的美；假如沒(méi)有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的遺憾，又怎么會(huì )有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿呢？

　　或許有人會(huì )說(shuō)，圓滿(mǎn)要比遺憾美，其實(shí)未必。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)圓在丟失了一塊之后，為了填補缺口，她慢慢地滾動(dòng)，沐浴朝陽(yáng)，享受甘露，與鮮花握手，與小蟲(chóng)密語(yǔ)。然而當她找回了丟失了的那一塊后，卻快速地滾開(kāi)了，連鮮花的`臉也看不清，以往的一切美麗都遠離了她，她感到痛苦，只得再次丟掉一塊。顯然，圓以往之所以能感受到周?chē)�的美，是因為她有缺口，有遺憾，遺憾使她的旅途快樂(lè )，美妙。

　　很多時(shí)候，我們總是埋怨美夢(mèng)不能成真，卻不知，夢(mèng)即使不能實(shí)現，也是美的。倘若什么夢(mèng)想都能輕易地實(shí)現，也就無(wú)所謂美夢(mèng)了。這是一種遺憾的美，一種讓人想起仍覺(jué)甘甜，憶起猶覺(jué)美妙的美。這又正如流星，他來(lái)去匆匆，僅僅是那一舜間，便逝去了。然而倘若流星如別的星星，天天如故，日日不變，我們還會(huì )向流星許愿嗎？流星的美就在于它的來(lái)去匆匆，在于它的不能“永恒”的遺憾。

　　人生總有遺憾，正如不是每一道河流都能匯入大海，不是每一天都是晴空萬(wàn)里一樣，但正是這如許的遺憾，使得我們的生活流溢著(zhù)色彩，充滿(mǎn)了浪漫。感受生活中的每一處美吧，不要再為“遺憾”而遺憾。

　　人生作文 9

　　不知怎的，我心中驀地產(chǎn)生一種想去林陰小道散步的感覺(jué)，也許是因為我在家里覺(jué)得沒(méi)意思吧。

　　換好衣服，我就出門(mén)了因那天風(fēng)比較大，我又加了一件紗衣，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，吹亂了我的頭發(fā)，我那整整留了三年的青絲如一個(gè)個(gè)舞蹈的少女般，在我的臉頰打轉使我產(chǎn)生了一種莫名的憂(yōu)愁感。夜靜得似乎讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒可怕，周?chē)�空蕩蕩、靜悄悄的。

　　踏著(zhù)一片片寂寞的黃葉我感到這時(shí)只有那幾片伶仃的葉子才能明白我心中那連我自己都不知道的思緒。風(fēng)更大了，把我套在衣服外面想臭美的紗衣吹開(kāi)了，我把手放進(jìn)紗衣的口袋里，頃刻間，我仿佛覺(jué)得自己像一個(gè)深沉的女人，在這兒感受風(fēng)的'呢喃……我什么時(shí)候也學(xué)會(huì )散步消愁了？什么時(shí)候也學(xué)會(huì )用大人的頭腦來(lái)理解問(wèn)題了呢？也許是因為我正在悄悄地成長(cháng)吧！能理解成年人的心中的境界了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不想使自己的思想“大人化”或“復雜化”我只想做一個(gè)天天只知道玩的幼稚小屁孩兒，但人必須遲早要離開(kāi)童年、告別幼稚、進(jìn)入青春、走向成熟人生就是這樣�！笆�去了才知道珍惜，沒(méi)有了才知道可貴”這是我總結的一句話(huà)，現在我總算理解朱自清的《匆匆》了，但是，我們不能總沉浸在后悔和嘆息中，必須把握住現在的每一分、每一秒，否則我們就又在錯過(guò)美好的青春時(shí)光了。

　　我獨自佇立在這林陰小道，想著(zhù)“時(shí)間”與“錯過(guò)”這二詞之間的聯(lián)系與意義，想著(zhù)在人的一生錯過(guò)又是怎樣一種悲傷。

　　人生作文 10

　　今天晚上，我在讀課文的時(shí)候，媽媽坐在我的身邊。

　　聽(tīng)到我讀到“請問(wèn)一年四季你最?lèi)?ài)哪個(gè)季節？”時(shí)，媽媽問(wèn)我：“寶貝，你最?lèi)?ài)哪個(gè)季節呢？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我最?lèi)?ài)夏天和冬天，因為夏天可以游泳，冬天可以堆雪人、打雪仗�！� “呵呵呵�！眿寢屝Σ[瞇的對我說(shuō)：“其實(shí)呀，一年四季都是很美好的。春天是播種的季節，撒下了希望的.種子；夏天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，生意昂然；秋天是收獲的季節，碩果累累；冬天是休憩、孕育的季節，安詳寧靜。

　　其實(shí)人生也像四季，20歲以前是春天，是播種希望的時(shí)候；20-40歲是努力奮斗、進(jìn)取的時(shí)候；40-60歲是收獲人生碩果的時(shí)候；60歲以后是享受人生、安度的時(shí)候。如果沒(méi)有春天的播種，就沒(méi)有秋天的收獲。小哆啊，你現在正是人生的春天，應該努力學(xué)習，多面發(fā)展，爭取撒播的種子更加茁壯、健康地生長(cháng)！是嗎？”

　　是呀，媽媽說(shuō)的話(huà)真有道理，我一定會(huì )牢牢記在心里，認真努力的！放心吧，媽媽?zhuān)�我不�?huì )讓您失望的 來(lái)燕君老師：媽媽說(shuō)得太有道理了！孩子們，希望你們能在人生最美好的時(shí)段中，積極地學(xué)習，播撒結實(shí)的種子，長(cháng)大后才能實(shí)現自己的夢(mèng)想了！

　　人生作文 11

　　當你出生的那一刻起，你的人生之路便是一條充滿(mǎn)了期待的陽(yáng)光大道！

　　那一刻，你開(kāi)始擁有了自己的名字，自己的父母。全家人都為此感到高興。同時(shí)，在這條人生路上，家人們用一點(diǎn)一滴的汗水來(lái)養育你，漸漸地將你培養成“人”。你漸漸地長(cháng)大，此時(shí)，也許你會(huì )發(fā)現人生的路其實(shí)并沒(méi)有你想象的那樣艱難，但其實(shí)也并不簡(jiǎn)單。然而，你卻是在一群群匆匆忙忙的`人之中勇敢地走出一條有意義的路。

　　在《士兵突擊》中，許三多說(shuō)：“有意義的事情，就是好好活。好好活就是有意義的事情�！币虼�，人活著(zhù)一定要有意義的活著(zhù)。比如說(shuō)：“哪怕你來(lái)人間一直就‘練習’那一個(gè)字——‘人’，你也是有意義的活著(zhù)，因為你最起碼努力地、甚至想要完美地‘寫(xiě)’出這個(gè)完美的字�！本拖裎业淖�右銘一樣：“把堅持當成一條路，路上會(huì )有很多石頭，而你跨過(guò)了石頭，這就是另一個(gè)特別的你�！彼�一直在我的學(xué)習之路上陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我。當我想要灰心的時(shí)候，我會(huì )想起它而一鼓作氣。

　　人生，總有生生不息的希望。只有你勇敢地堅持，找出適合自己的路，才會(huì )走好這條道路，你的人生才會(huì )更有意義。

　　人生作文 12

　　我最近讀了一本書(shū)，它的名字叫《你在為誰(shuí)讀書(shū)》，它是中國的一名CEO尚陽(yáng)寫(xiě)的，我十分喜歡這本書(shū)。

　　這本書(shū)的主要內容是這樣的：十六歲的楊略是一名頭腦聰明、思維敏捷但就是不用功的陽(yáng)光少年，楊略是富家子弟，所以他認為自己不必奮力讀書(shū)。當他正致力于在籃球場(chǎng)上盡情揮灑汗水時(shí)，卻似乎忘了即將來(lái)臨的.中考。直到有一天，楊略受到了一位陌生人的來(lái)信，而且每月一號那個(gè)陌生人都準時(shí)給他來(lái)信，就這樣，楊略找信中所說(shuō)的去做了，最后考上了重點(diǎn)高中。這個(gè)陌生人；來(lái)信的主要目的，就是教育楊略人生要有理想。

　　我們每個(gè)人都有自己的理想，只有聰明的人和刻苦的人才能實(shí)現自己的理想。有一次，要期末考試了，我自己制定了一份學(xué)習計劃，前幾天還覺(jué)得挺有意思，可是過(guò)了幾天就不能按照學(xué)習計劃去做了，一個(gè)星期以后，我就把計劃表丟在一邊不去管它了，所以期末考試就得了一個(gè)十分不理想對額分數。

　　是啊，那個(gè)人能沒(méi)有理想呢？德國的著(zhù)名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們的生活就像旅行，理想是導游者；沒(méi)有導游者，一切都會(huì )停止，目標會(huì )喪失，力量會(huì )化為烏有�！彼�以我們每個(gè)人都要有理想，但是我們也要量力而行，真正遠大的理想也不可能一下子就實(shí)現了，我們應該把一個(gè)大理想分解成若干個(gè)小理想，然后通過(guò)努力，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，在此過(guò)程中，要不斷增強自信，進(jìn)行自我激勵，慢慢的走向成功。

　　讓我們都來(lái)制定自己的目標，在努力的去實(shí)現吧！

　　人生作文 13

　　我作為一名三年級學(xué)生，按老師的要求開(kāi)始讀《弟子規》。其實(shí)我從三四歲就開(kāi)始讀了，但一直不明白它的含義。我開(kāi)始讀時(shí)，覺(jué)得干巴巴的，一點(diǎn)也不知道它里面的'深刻含義。后來(lái)，我漸漸懂了些什么，也慢慢地按它去做，沒(méi)想到效果很好，不但贏(yíng)得了長(cháng)輩的贊賞，連自己也感覺(jué)到自己長(cháng)大了。

　　《弟子規》給我留下了深刻的印象，也對我的思想和行為產(chǎn)生了很大的影響�！兜茏右帯氛f(shuō)：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！庇谑歉改附形視r(shí)，我不會(huì )不答應；父母命令我，我會(huì )行動(dòng)快速。父母教育我，我會(huì )認真聽(tīng)；父母責備我，我會(huì )虛心接受。我覺(jué)得在現在這個(gè)獨生子女社會(huì )上做好這一點(diǎn)相當困難，但我會(huì )努力去做�！兜茏右帯犯嬖V我：出了錯能夠及時(shí)改正，就不會(huì )受到任何斥責。如果去遮掩錯誤，就又犯了一個(gè)錯誤。它還告訴了我：學(xué)習不如別人，要加緊努力；吃穿不如別人，不要生氣；喜歡榮譽(yù)而討厭錯誤，小人就會(huì )漸漸進(jìn)入你的生活，而良師益友也會(huì )隨之遠去；不討厭犯錯而不貪圖榮譽(yù)，良師益友又會(huì )回到你的生活。

　　《弟子規》能夠用簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)來(lái)描述清楚深奧的道理，同時(shí)實(shí)踐性又強，讓人們在現實(shí)生活中不知不覺(jué)地成為一種習慣。它老少皆宜，大人小孩都能讀精、讀透，并在不知不覺(jué)中養成習慣，終生受益。我覺(jué)得《弟子規》內涵豐富、含義深刻，一旦在我們少年兒童中間流傳開(kāi)來(lái)，影響甚遠。

　　人生作文 14

　　崇拜偶像，具有明星的舉止、氣魄，是瀟灑；遙望星空殘月，喝得爛醉，然后歇斯底里大喊幾聲，是瀟灑；瘋狂地跑進(jìn)雨里，淋得半濕，然后用力甩甩頭發(fā)也是瀟灑，面對種種不同的瀟灑，我迷惘了，什么才是我們追求的瀟灑呢？

　　我們有什么憂(yōu)愁要用酒來(lái)消除？有什么煩惱要到雨中去發(fā)泄？那種刻意表現出來(lái)的瀟灑，豈不太假？瀟灑是內在美與外在美的結合，表里如一，身心一樣高潔，是瀟灑；能把握住自己，不刻意地追求，是瀟灑；能將心比心，以真誠待人，同樣也是瀟灑。

　　現在，作為學(xué)生的我們，真正的瀟灑不是長(cháng)得俊俏，也不是穿得妖艷，而是努力學(xué)習。有精力不用，過(guò)期作廢，我們這個(gè)年齡是學(xué)知識的年齡，現在不抓住時(shí)間努力學(xué)習，將來(lái)就有可能成為“少壯不努力，老大徒傷悲”的又一實(shí)例，那又何談瀟灑呢？

　　現在不努力學(xué)習，還自在瀟灑，并把“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”作為擋箭牌。試問(wèn)：在別人為弄懂一個(gè)自己長(cháng)期不懂的定理而拍手叫好，喜上眉梢的時(shí)候，你是否會(huì )想到：我有過(guò)那種高興嗎？在別人為解不出難題而眉頭緊鎖的時(shí)候，你是否又曾想到：我有過(guò)那種憂(yōu)愁嗎？仔細回想起來(lái)：噢，你是在虛度年華。

　　同學(xué)之間應是互相幫助，和睦共處的。有些同學(xué)，在面上對每個(gè)人都很好，在背后卻把一切都不放在眼里。在別人看來(lái)，他很圓滑，很瀟灑。但是，在他的`內心深處有一個(gè)很大的隱患——他時(shí)刻都在擔心：萬(wàn)一在別人面前露了馬腳怎么辦？

　　于是他不得不時(shí)時(shí)都盡力掩蓋著(zhù)自己的原形，一個(gè)人的心里要裝著(zhù)兩個(gè)截然不同的“自我”，該有多辛苦！遇到困難、挫折，有的人倒下了；有的卻“知其不易而為之”，與困難斗爭到底，那些繞過(guò)困難走路的人，表面看來(lái)很瀟灑——他選擇一條無(wú)坎坷的路，而事實(shí)證明，他是最令人為之羞恥的——他沒(méi)有面對困難的勇氣。

　　一個(gè)真誠的人，一個(gè)正確對待成功與失敗的人，一個(gè)勇于面對現實(shí)、不肯輕易低頭的人，他的一言一行本身就是一種瀟灑的表現，找回自我，面對現實(shí)，擺脫自己編織的夢(mèng)幻，做一個(gè)真正瀟灑的人，不是很好嗎？

　　人生作文 15

　　看到題目，你一定會(huì )聯(lián)想到錢(qián)，沒(méi)錯，就是錢(qián)！這筆財富，是五十元，是一百元，是兩百元，是三百元，是三千元，就要看我這雙手爭氣不爭氣了。

　　你一定還一頭霧水吧，其實(shí)事情是這樣的：

　　這件開(kāi)心的事情發(fā)生在10月12日下午四點(diǎn)，那時(shí)我改好了那令我滿(mǎn)臉愁容的試卷，正在收拾東西，準備去上奧數�！拔姿N，黃迪韞。巫薔，黃迪韞在嗎？”我向窗外望去，陸老師在窗外叫著(zhù)我們。我向窗外揮了揮手，說(shuō)明我們在這里，老師看見(jiàn)了我們，便說(shuō)：“帶上筆記本，去……”老師正想說(shuō)地點(diǎn)，但班里的吵鬧覆蓋了陸老師的后半句話(huà)。當我們帶上筆和本子，請好了奧數班那邊的假，陸老師卻不見(jiàn)了蹤影。我們在走廊瞎轉，卻不知道要去哪。老師辦公室？不在，我們班窗外？也不在。左兜兜，右轉轉，終于在六三班的'教室里找到了陸老師。

　　原來(lái)，是我們的畫(huà)奇跡般地通過(guò)了初賽，復賽又即將拉開(kāi)帷幕，美術(shù)作品當然要提早準備了�！凹垙埐恍∮�33×50厘米，不大于50×60厘米；不能出現任何數字和文字；不能用電腦排版制作；不能用粘貼畫(huà)形式；必須要有和平鴿和和平標志；邊框留2~3厘米，要美化漂亮；可以用國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、素描畫(huà)、蠟筆畫(huà)……”

　　天哪！畫(huà)一張畫(huà)，規矩還那么多！不過(guò)，要是得獎了可是有獎金和證書(shū)的！我可沒(méi)得過(guò)證書(shū)，聽(tīng)說(shuō)上什么重點(diǎn)學(xué)校要看證書(shū)，為了我未來(lái)的學(xué)校，為了我的第一本證書(shū)，為了我人生中的第一筆財富，加油！

　　手啊，爭氣一點(diǎn)��！我不要讓我失望啦！

　　人生作文 16

　　天空，我們熟悉的不能再熟悉的名詞，天空在我們頭上，然而他卻千變萬(wàn)化，就像我們的人生一樣，不可捉摸，也捉摸不透。

　　天空，晴空萬(wàn)里，碧藍的天空上朵朵白云在上面自由自在的飄著(zhù)，這樣的天空像我們所向往的人生，雖然平淡，卻不無(wú)聊，平靜中卻帶著(zhù)一些動(dòng)。

　　天空就像出生不久的嬰兒般，我們猜不透，看不明，就像我們看不清自己的人生那樣。剛剛還晴空萬(wàn)里的天空，轉眼間卻烏云密布，道道閃電像怪物的爪牙，仿佛要撕破天空一般。這樣的天空像我們失意時(shí)的人生，感覺(jué)生活一片黑暗，沒(méi)有一絲光芒，充滿(mǎn)了絕望和恐懼還有迷惘。人們常說(shuō)當我們用什么心情去看待天空，天空就是什么樣子的，然而更多時(shí)候是天空在反映著(zhù)我們的`生活。

　　天空是多變的，就像我們的生活一樣是多變的。天空剛剛還烏云密布，大雨傾盆，給人一種烏云壓城，末日的感覺(jué)，轉眼間，他卻陰轉晴，烏云瞬間消失，大雨也停止了彩虹像仙境般高高掛在天空，把天空裝飾的更美更神秘，就像我們原本跌落谷底的生活，忽然有了改變，變得多姿多彩，變得美好起來(lái)。就像雨過(guò)天氣晴后的天空，清新爽朗，讓人忽然對我們捉摸不透的生活充滿(mǎn)了向往和期待。

　　天空如生活，多姿多彩，且千變萬(wàn)化，捉摸不透，讓人意想不到。與其說(shuō)是我們的生活改變了天空，倒不如說(shuō)天空與我們的生活息息相關(guān)，天空充滿(mǎn)了神秘，充滿(mǎn)了未知，他就像我們的人生一樣，不知下一秒會(huì )變得怎么樣，天空如人生，細細品嘗天空吧。

　　人生作文 17

　　這是一個(gè)頗有幾分傳奇色彩的故事。朋友來(lái)到悉尼以后，沒(méi)有找到答應幫他的朋友，只好四處流浪。身上已沒(méi)有幾個(gè)美金了，心情也壞到了極點(diǎn)，一個(gè)人跑到酒吧去喝酒。

　　酒吧里已經(jīng)沒(méi)了位置，他只得坐到一個(gè)滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡子的大漢面前�？瓷先�，那人同他一樣的落魄。他們都獨自喝著(zhù)悶酒，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)�？沙鋈艘饬系氖�，當大胡子準備離開(kāi)時(shí)，摸遍全身也沒(méi)有找出一個(gè)美金。大胡子顯得非常尷尬，就在那一瞬，朋友突然像個(gè)救世主，很爽快地從身上摸出10美金替他買(mǎi)單。大胡子很感激，執意要走了他的手機號。

　　一年后，他突然接到了大胡子從墨爾本打來(lái)的電話(huà)：朋友，如果你愿意的話(huà)，請你來(lái)一趟，我還有一件事求你。其實(shí)大胡子早做大老板了，請他去，是想讓他做助手。大胡子告訴他，他原本就是一個(gè)企業(yè)家，因為受騙破產(chǎn)了，靠了一位好友的幫助，自己終于又東山再起了。然而，他最忘不了的還是他對他的幫助。那一晚，兩人都喝了不少酒。從那晚開(kāi)始，他的命運得以徹底改變，不僅當上了副老總，幾年后，他的老板為了讓他擁有一方自己的.舞臺，毅然同意他出去干。

　　朋友離開(kāi)了墨爾本，回到了他一度失望過(guò)的悉尼。開(kāi)始了艱苦創(chuàng )業(yè)。短短幾年，他便身價(jià)超億，然而，他不敢忘記過(guò)去的一切。他說(shuō)，其實(shí)，今天的所有財富全因了那10美金，要不是自己當時(shí)的善，又怎會(huì )有今天。

　　人生作文 18

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。沒(méi)有樣樣都完美無(wú)缺的人，所以人活著(zhù)，就要時(shí)時(shí)刻刻不斷的反省自己的錯誤。

　　話(huà)是這么說(shuō)，沒(méi)錯�？墒枪沤裰型�，又有幾個(gè)人能做到這樣呢?歷史上，一代又一代的王朝曾經(jīng)都興盛過(guò)，也經(jīng)歷過(guò)滅亡，從而到今天。為什么呢?在一個(gè)王朝剛開(kāi)始時(shí)，第一代君主專(zhuān)心治理國家，例如漢高祖、隋文帝、唐高祖一類(lèi)的君主吸取上一任王朝失敗的原因，不再重蹈覆轍，任用賢才，善于聽(tīng)取忠言逆耳，對老百姓輕徭薄覆，并要求自身衣著(zhù)從簡(jiǎn)，不像秦始皇一樣建設阿房宮等豪華宮殿供自己貪圖享樂(lè )，從而使自己的國家興盛起來(lái)。相反，再興盛的王朝都注定要滅亡。因為每一代王朝最后一位君主往往都是個(gè)昏君。只顧貪圖享樂(lè )，不務(wù)正業(yè)。并研制出很殘忍的嚴懲人的工具，如炮烙、祡盆等，還有一些苛政。歷史上著(zhù)名的暴君有夏朝的桀，商朝的紂，西周的周厲王等。正是因為他們不會(huì )像自己祖先那樣不斷反省自己的錯誤，吸取其他王朝滅亡的經(jīng)驗，結果造成不可挽回的地步，沒(méi)了江山，也丟了性命。不能怪誰(shuí)，這只是他們自己一手造成的'，要怪也只能怪他們自己。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多有不自滿(mǎn)的人的種族，永遠前進(jìn)，永遠有希望。多有只知責人不知反省的人的種族，禍哉，禍哉!”西方的蘇格拉底說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)反省的人生，是不值得活的人生�！�

　　沒(méi)錯，反省應從小做起，有錯改之，無(wú)則加勉。就怕永遠不知反省自己的錯誤。多反省，讓自己變成一個(gè)更優(yōu)秀的人。

　　人生作文 19

　　對美好事物的渴望是不變的，自己想要的，喜歡的，都很想得到它，為此很努力的拼搏，即使到最后也沒(méi)有達到目標，但是回頭看看曾經(jīng)為了這個(gè)目標付出的那么多。也許是你自己走錯了路，可能選擇了自己不適合，或者為了別人而選的路。走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。這是德國偉大的戲劇理論家萊辛說(shuō)的'。

　　我個(gè)人認為，這是一個(gè)批判性的文字，因為他不清楚他認為的那些無(wú)目的的人是在做什么，也許他們正在尋找更適合自己的路，人站在一個(gè)一望無(wú)際的大草原上，往哪走都是前進(jìn)，有時(shí)候并不需要很執著(zhù)的走著(zhù)一條路，只能進(jìn)或原地踏步，甚至后退。但是我也不否認這句話(huà)。因為，一個(gè)有目標的人，可以在他完成這個(gè)目標的過(guò)程中更進(jìn)一步，只要他不剛落下腳就被失敗打倒了，而放棄了以后要走的路。我們要在失敗中認識到自己一起那的不足，更加完善它，而后再次迎接困難。法國的拿破侖說(shuō)過(guò)：“不會(huì )從失敗中尋找教訓的人，他成功的是遙遠的�！�

　　我們可以得到上次失敗的教訓，再來(lái)嘗試為了達到目標可以走的一條路�；蛘呓�(jīng)過(guò)屢次的失敗，而選擇另一條更適合自己的路。人生的道路很長(cháng)，但往往那幾步路就可以改變自己一生的命運。

　　當在執著(zhù)與放棄而選擇另一個(gè)人生時(shí)，這幾步路是很重要的，是可以改變自己命運的，要好好把握這個(gè)選擇的機會(huì )，邁向自己可以完成，可以成功，可以永不言棄的人生大道。

　　人生作文 20

　　夜，跌入了黑色的寂靜。微微泛黃的史頁(yè)慢慢翻過(guò)。那聲響，驚動(dòng)了歲月的酣夢(mèng)。于是乎，琴棋書(shū)畫(huà)，筆墨紙硯，都與這三更半夜之時(shí)悠然轉醒。時(shí)光一聲輕咳，向我開(kāi)啟了一段器具人生。

　　筆，臥，成就一段風(fēng)骨；站，便造就一脈義氣。它是中華版圖上最驕傲的器物。它略展腰肢，便令風(fēng)云為之動(dòng)色，天地為之含驚。筆，是李白的灑脫。出口成章。力士脫靴，貴妃研墨，堂堂一個(gè)唐王朝也容不了李白半顆心！拂袖離皇宮，行一舟于青山綠水中。棋，方寸之間，落子不悔。愛(ài)里，恨里，總把愛(ài)恨情仇凝成指尖凋零的時(shí)光；醒里，醉里，總把分分棋風(fēng)鑄成心尖的月亮。

　　路，無(wú)處不在。唯有棋盤(pán)上的路最難走。因為，那路太較真，黑白分明；因為，這路蜿蜒在各個(gè)城池之間，一不小心，行路之人就會(huì )把路形成一張難解之網(wǎng)。韓信，他將人生走成一枚棋子。然而，他那一聲聲“多多益善”卻成了導火線(xiàn)，點(diǎn)燃了劉邦長(cháng)期已久的`恨。他與劉邦下的這盤(pán)棋，你占領(lǐng)我，我占領(lǐng)你。最終韓信輸了——因為他忘記了，在功成身退之前，是不能和君王下棋的。

　　琴，它用往事做琴弦，把塵世凡間奏成樂(lè )章�；蛳才�哀樂(lè )，或悲歡離合。即使它要表達的是風(fēng)撫的楊柳，水里的鴛鴦，在它那顆木之心的深處，終會(huì )有一絲純凈。

　　筆還在書(shū)寫(xiě)他的傳奇，棋還在吶喊他落子不悔的義氣琴還在低吟著(zhù)它的情思。而我，學(xué)會(huì )了歷史般的旁觀(guān)。

　　人生作文 21

　　人生是一場(chǎng)沒(méi)有結局的答案，這個(gè)答案無(wú)所謂對與錯，好與壞，只有美與丑，我們無(wú)法預測將來(lái)會(huì )發(fā)生什么事情，也無(wú)法知道將來(lái)會(huì )遇到誰(shuí)，生活就是在一張嶄新的白紙上書(shū)寫(xiě)自己的理想，只要我們抱著(zhù)一顆真誠的心，一顆敬畏生命的心，那么我們就是高尚的，雖然沒(méi)有后人為我們歌功頌德，但我們仍舊可以說(shuō)：我來(lái)過(guò)這個(gè)世界，這個(gè)世界很精彩，我無(wú)愧于心，無(wú)愧于這個(gè)世界。

　　我們不知道將來(lái)會(huì )遇見(jiàn)什么人，發(fā)生什么事情，有許多我們珍愛(ài)的人從我們身邊悄然離去，我們無(wú)法挽留，只有陣陣心痛，看著(zhù)她的背影慢慢消失在地平線(xiàn)，在無(wú)數個(gè)夜里獨自添著(zhù)自己的傷疤入睡。

　　當我們懷著(zhù)一顆敬畏的心去重新審視這世界時(shí)反爾沒(méi)有了那么多的抱怨，是的，生活沒(méi)有罪，無(wú)論怎樣的`生活我們都無(wú)法選擇，也無(wú)法改變，我們是一群文化動(dòng)物，沒(méi)有太強的抵抗力，只要我們活著(zhù)就說(shuō)明我們還沒(méi)有死，就說(shuō)明我們還有希望，就說(shuō)明這個(gè)世界還沒(méi)有絕望，為我們能夠活到現在而自豪，為我們能夠活到現在而歡呼。

　　當我們在人生的低谷，當我們對這個(gè)世界充滿(mǎn)絕望，讓我們一起向這個(gè)世界祈禱，祈禱明天的太陽(yáng)會(huì )高高升起，會(huì )普照大地。

　　一段感情只能告一段落，失去的就讓它永久的保留在最清澈的記憶里，那里沒(méi)有痛，沒(méi)有傷，只有幸福與喜悅。

　　人生作文 22

　　助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德。對于許多人來(lái)說(shuō)，在幫助別人的同時(shí)，自己也能得到很多快樂(lè )。但之前的我卻不知道這一點(diǎn)，直到發(fā)生了這樣一件事。

　　在一個(gè)下雪天里，我坐在公交車(chē)上準備到學(xué)校上課。這是公交車(chē)來(lái)到了一個(gè)站點(diǎn)，走上了一位老奶奶。車(chē)上沒(méi)有了空座，乘客們也都視而不見(jiàn)，目光盡量回避老奶奶的眼光，我也拿起語(yǔ)文書(shū)心不在焉地看起來(lái)，裝作若無(wú)其事的樣子。就在這時(shí)，一位軍人站起來(lái)讓座，他小心翼翼地攙扶著(zhù)老奶奶到座位上坐下。頓時(shí)，老奶奶臉上露出了欣慰的笑容，好比春天盛開(kāi)的花朵。乘客見(jiàn)此情景，羞愧得無(wú)地自容，我也為自己的行為感到慚愧，胸前的紅領(lǐng)巾也失去了光彩。我抬起頭看去，只見(jiàn)軍人倚靠在窗戶(hù)的玻璃上，像個(gè)巨人一般屹立在公車(chē)里。盡管寒風(fēng)把他的雙手凍僵了，但他仍然巋然不動(dòng)。再轉過(guò)頭去看老奶奶，她的臉色也已經(jīng)紅潤起來(lái)，緊皺的眉頭也舒展開(kāi)了。這時(shí)，一股暖流涌上我的心頭�？粗�(zhù)他的身影，我覺(jué)得他是那么的高大，自己是多么的渺小。不知不覺(jué)中，車(chē)到站了，軍人下了車(chē)，乘客們都用敬佩的'目光送走軍人。��！您用高大的身軀抵擋著(zhù)風(fēng)雪，給人送來(lái)溫暖。您是我們學(xué)習的榜樣。

　　從此以后，我才懂得助人為樂(lè )的意義在哪里，并且時(shí)常告訴自己，一定要時(shí)時(shí)刻刻準備好，向周?chē)�需要幫助的人伸出援手�?/p>

　　人生作文 23

　　每一個(gè)人都有每一個(gè)人的夢(mèng)想，也有每一個(gè)人的人生設計藍圖，每個(gè)人的理想都是不一樣的。有的人的理想是有許多的錢(qián)，有的人的理想是追求名利地位，有的人的理想是有一個(gè)好的工作崗位…。

　　作為21世紀的`少年，當然我也有我的人生理想和我的人生設計。

　　怎樣把握好和設計好這張藍圖呢？祖國給我們搭建了一個(gè)絢麗的時(shí)代舞臺，使我有了許多繽紛多彩的夢(mèng)想。首先，我打算考入解放軍飛行學(xué)院，當一名光榮的優(yōu)秀的特級空軍飛行員，在而立之年駕駛著(zhù)我國最先進(jìn)的戰機，在祖國的藍天上翱翔，為保衛神圣的領(lǐng)空、領(lǐng)海、領(lǐng)土不被侵犯，晝夜在空中警惕著(zhù)巡邏。

　　其次，我還想當一名令人羨慕的宇航員。我是神舟一號發(fā)射的那天出生的，當我在不惑之年，搭乘我國最新型的神舟號飛船與我國新建的空間站對接，在浩瀚的太空遨游，探索宇宙的奧秘，完成地面無(wú)法進(jìn)行的科學(xué)試驗，為人類(lèi)的進(jìn)步做點(diǎn)貢獻。當花甲之年退休之后，我要著(zhù)書(shū)立說(shuō)，編寫(xiě)一些航空航天的科普知識叢書(shū)，使更多的當代的青少年朋友熱愛(ài)航空航天事業(yè)！

　　理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會(huì )綻放！我要用汗水譜寫(xiě)自己的壯麗人生；用努力來(lái)回報老師的諄諄教誨；用成功來(lái)報答父母的殷殷期盼！

　　人生作文 24

　　溪流，云散，雨落，花凋。

　　人的一生，曲折，離合交加，波紋點(diǎn)點(diǎn)，恬淡。而我們，在浩瀚大海中，不過(guò)是一條小溪；在廣闊天空中，不過(guò)是一片白云；在靜靜湖面中，不過(guò)是一圈波紋；在無(wú)邊世界中，不過(guò)是一朵小花。

　　人生如溪。曾幾何時(shí)，我來(lái)到小溪旁，望那曲折的小溪，以為這便足夠長(cháng)了。但當我在地圖上尋找時(shí)，竟無(wú)法找尋這條溪流，只發(fā)現浩瀚的大海。

　　人生如云。曾幾何時(shí)，我望著(zhù)天上的云，看著(zhù)那廣闊的天空，唯有那一片白云，以為那便足夠堅挺了。但那云，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間后，也漸漸分開(kāi)，消逝了。

　　人生如雨。曾幾何時(shí)，我享受著(zhù)雨的滋潤，來(lái)到湖邊，見(jiàn)那雨滴灑在靜靜的`湖面上，泛起圈圈波紋，相互包容，以為這便足夠美好了。但漸漸地，波紋不再包容，而是相互吞噬，相互排斥。

　　人生如風(fēng)。曾幾何時(shí)，我傾聽(tīng)著(zhù)花草的生長(cháng)，凝視著(zhù)眼前那成長(cháng)的花兒，微風(fēng)輕輕地撫摸她，以為那便足夠優(yōu)美了。但慢慢的，那風(fēng)變得壞了起來(lái)，折斷了那成長(cháng)中的花兒。

　　人生凄苦，離合悲歡，我們不能改變什么，不能讓時(shí)間的火車(chē)倒轉，不能尋覓那半徑超過(guò)一光年的蟲(chóng)洞。但是，那曲折的小溪可以經(jīng)過(guò)人為因素變直；散開(kāi)的云朵也終有一天會(huì )重新聚集，泛泛的波紋最后都會(huì )包容成一個(gè)大的波紋——湖。折斷的花兒無(wú)法改變，但也可以通過(guò)自身努力來(lái)獲取重生。世間萬(wàn)物，都無(wú)法改變過(guò)去，但都能夠改變將來(lái)。

　　人生作文 25

　　永遠不要放棄你真正想要的東西。等待雖難，但后悔更甚……

　　我討厭人擺出一副高高在上的樣子，好像他很尊貴似的，比我們優(yōu)秀很多。社會(huì )終將會(huì )把一些人淘汰，即使我還不是很好，這種狀況就像一只螻蟻和一頭大象，它們的差別是多么明顯，大象一腳就可以把螞蟻踩死，一種壓迫感，危機感產(chǎn)生。但前者往往會(huì )有被后者超越的可能，從而成為社會(huì )的新一代，而老一代就只會(huì )留在家中養老，對社會(huì )沒(méi)有什么價(jià)值了，但只要對社會(huì )有貢獻的人，我們都會(huì )銘記。

　　世界近代三大數學(xué)難題之一——哥德巴赫猜想。目前最佳的`結果是中國數學(xué)家陳景潤於1966年證明的，稱(chēng)為陳氏定理。

　　意大利科學(xué)家伽利略在年輕時(shí)代追求真理的過(guò)程中，敢于挑戰權威，對人人信奉的哲學(xué)家亞里士多德所謂的真理產(chǎn)生了懷疑，經(jīng)過(guò)反復試驗求證后，在人們的嘲諷與猜疑中走上比薩斜塔，用實(shí)驗證實(shí)了真理。

　　”青出于藍而勝于藍“。

　　我們是在社會(huì )的逼迫中生存，我們也許無(wú)法做到像孔子那樣偉大；無(wú)法做到像孟子那樣被世人敬仰；無(wú)法做到像老子那樣博學(xué)；但我們不可以被人瞧不起。我可以沒(méi)有財富，但不能沒(méi)有骨氣；我可以沒(méi)有權利，但不能沒(méi)有信用；我可以沒(méi)有榮譽(yù)，但不能沒(méi)有誠實(shí)。

　　人多會(huì )被超越，所以才說(shuō)”沒(méi)有最好，只有更好“。因此我們也要努力。不僅是為了我們的為了，更是因為社會(huì )的優(yōu)勝略汰。

　　忘記昨日的風(fēng)雨，迎接今日的朝陽(yáng)，觀(guān)賞未來(lái)的彩霞！

　　人生作文 26

　　下棋，也算是我生活中的一部分。就算沒(méi)有人和我玩，我也會(huì )自己一個(gè)人去下棋。我的父親，雖然不是高手，但也算是我的老師，不僅教會(huì )我下棋，也教會(huì )我做人。國慶時(shí)，我與他切磋棋藝。

　　開(kāi)始時(shí)，我用“仙人指路”（中國象棋的術(shù)語(yǔ)）先讓父親走第一步。雖然我學(xué)過(guò)兩年，但也有不明白的地方，就如父親采用的“平風(fēng)馬”，就是我薄弱的戰術(shù)。一會(huì )兒，布局完畢后我就采取進(jìn)攻，而父親的嚴密防守讓我“寸步難行”。我集中力量去攻擊父親的“中路”，尋找突破口時(shí)，卻發(fā)現父親減弱中路的防守，我不明白，到底父親在做什么？不過(guò)，我沾沾自喜，認為父親不知道。突破了父親的“中路”。但太過(guò)于自信變成了自負，由于我的進(jìn)攻忘記了防守，左右兩邊給父親遭到嚴重傷害，被父親吃掉一車(chē)一馬。后來(lái)，我開(kāi)始調整戰術(shù)，進(jìn)行防守，可是剛剛的打擊讓我覺(jué)得力不從心。接著(zhù)，被父親壓著(zhù)打……

　　尾聲了，我的'防御已經(jīng)被夫親的“障眼法”搞到很雜亂�？粗�(zhù)父親整齊的布局，心里不是個(gè)滋味，我暗暗得打下輸數。一分一秒，卻在最后時(shí)發(fā)現了父親戰術(shù)中的漏洞，給父親一個(gè)打擊。但原來(lái)這是一個(gè)父親的陷阱。最終，我慘遭失敗。

　　接著(zhù)，父親對我談?wù)撊松�：“人生就像下棋，走錯一步就不能回頭；做事不能浮躁，要鎮靜，三思而后行；不能太急進(jìn)，基礎要打穩，才能攀得更高�！�

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，意味而深遠……

　　人生作文 27

　　作文課上，我們看了這樣一幅漫畫(huà)：一只小貓耀武揚威地站在一面哈哈鏡前。這是因為，哈哈鏡把小貓照得又高又胖，威風(fēng)級了。小貓特別開(kāi)心，小尾巴都快翹上天去了�？僧斪约赫镜搅硪幻婀�哈鏡前時(shí)，它好像一只泄了氣的皮球一樣，哭喪著(zhù)臉，耷拉著(zhù)頭。原來(lái)，哈哈鏡里的小貓又瘦又小，弱不禁風(fēng)。小貓的臉上早已抹去了笑容，換上了一副哭臉。

　　看了這幅漫畫(huà)后，我想起了一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人問(wèn)老板他成功的秘訣。老板什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，帶他來(lái)到了自己的辦公室。正當年青人弄得一頭霧水時(shí)，老板卻笑著(zhù)指向墻上的兩幅漫畫(huà)。這兩幅漫畫(huà)各分為兩邊，第一張畫(huà)的兩邊分別是一個(gè)受人指責的人和一個(gè)人見(jiàn)人夸的幸運兒。第二幅漫畫(huà)的左邊是那個(gè)可憐蟲(chóng)，金、銀元寶從天上稀里嘩啦落了一地，他哭喪著(zhù)臉，一個(gè)也沒(méi)有接到。右邊則是那個(gè)幸運兒。同樣的金、銀元寶從天上落下來(lái)，他開(kāi)心地用衣服去兜，結果一個(gè)也沒(méi)掉。旁邊還注著(zhù)一行小字：“心態(tài)，決定了你的今天；你的今天就決定了你的明天；明天則決定了一切�！蹦侨丝春�，笑了。于是，幾年后，他也成為了一個(gè)辦公室墻上掛著(zhù)那幅漫畫(huà)的`老板。

　　我們應該正確的認識自己，而不要做思想的奴隸，即使在人生道路上有那么多面哈哈鏡。其實(shí)，一面小小的哈哈鏡決定不了人生一路會(huì )伴有鮮花和芳香，也決定不了，也決定不了會(huì )有大石頭來(lái)攪亂一切。在人生的末端，會(huì )有一面普通的鏡子，一面因我們努力奮斗而走向成功的結晶所組成的最美的鏡子。

　　人生作文 28

　　想來(lái)也是，我們雖長(cháng)大了，卻并未完全明白學(xué)習的重要性，忍讓只是在勤奮的路邊徘徊著(zhù)，也許我們不需要向拼命三郎那般勤奮，但我們要把握住時(shí)間，合理安排。我們才不會(huì )在路上走得又累又苦。

　　我們也要刻苦學(xué)習，提高學(xué)習質(zhì)量，這樣我們在路上才不會(huì )止步不前。在成功路上，在學(xué)習路上，再勤奮路上，不論在什么路上，我們都不可以松懈，逆水行舟不進(jìn)則退。我們也不能總是看別人的路，我們要走出自己的特色，勇往直前，哪怕我們獲得我們所期待的東西時(shí)，我們也不能終止。世界上沒(méi)有完美的東西，我們只有不斷地前進(jìn)，不斷地去探索，才能找到更美的東西，不是嗎？就這樣，當我們老時(shí)，我們可以緩緩地前進(jìn)，時(shí)不時(shí)的看看自己身后的路，是金光閃閃，還是普普通通，是筆筆直直，還是彎彎曲曲？

　　這一切的.一切，都將是我們現在所干之事的結果。所以，如果你現在還未上路，還在徘徊，那就堅定不移地上路吧。萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你邁出那一步，你就會(huì )看見(jiàn)路旁別樣的風(fēng)景！如果你已在路上，請不要在意自己身后的路，過(guò)去的已過(guò)去，無(wú)需再提，也不要為前面漫長(cháng)的路所氣餒，你只需看自己腳下正走的路，腳踏實(shí)地。

　　這樣，你在路上，才不會(huì )覺(jué)得艱苦在路上，我們每一人都在路上，就讓我們堅定地走下去吧！

　　人生作文 29

　　記得成龍曾經(jīng)唱過(guò)一首膾炙人口的歌曲，里面有一句話(huà)，至今仍深深的激勵著(zhù)我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。

　　去年這個(gè)時(shí)候，我中考失利，沒(méi)有考上理想的高中，一時(shí)間，我覺(jué)得自己的整個(gè)世界都要坍塌了。要知道，平時(shí)在班級里，我的成績(jì)基本保持在前五名，就算最差的成績(jì)，也是前十名。也許是因為考前沒(méi)有睡好，也許是考前身體原因，總之，原因是多方面的吧！

　　爸爸發(fā)現了我的異常，他十分理解的拍了拍我的肩頭，說(shuō)：“孩子，記住，人的一生不可能一帆風(fēng)順，人生的路也不可能永遠按照你設想的`一直走下去，前面也許有坎坷，也許有平坦大道，這些都需要你自己去探索，在探索的過(guò)程中，你會(huì )收獲到意外的驚喜�！�

　　天逐漸下起了雨，爸爸從屋子里面拿了把傘，撐起雨傘，我和爸爸走出家門(mén)，穿行在都市的接到。

　　一路走來(lái)，爸爸不停地跟我談各種理想，也讓我看清事實(shí)，慢慢地，我的心情好了起立。

　　不知不覺(jué)，我們居然快走出了城市，到達了城郊，淅淅瀝瀝的雨絲飄在空中，鄉間獨有的青草味隨風(fēng)雨飄散，我一時(shí)間陶醉其中。

　　不知什么時(shí)候，雨慢慢的停了，爸爸收起雨傘，抬手指向天空，說(shuō)：“孩子，看看雨后的彩虹！”

　　我抬起頭，雨后的彩虹高懸空中，美麗極了。

　　爸爸對我說(shuō)：“知道嗎？我并不想就你之前的失誤說(shuō)什么，我要告訴你，學(xué)習就像這雨后彩虹，只有辛苦的付出，才能見(jiàn)到驕人成績(jì)�！�

　　“嗯！”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，一瞬間，我仿佛又長(cháng)大了不少。

　　人生作文 30

　　人生是美好的，但又是殘酷的，有時(shí)你會(huì )贏(yíng)，贏(yíng)得很壯麗；有時(shí)你會(huì )輸，輸的很悲慘。在人生的征途上，道路崎嶇，不會(huì )總是一帆風(fēng)順。所以懂得把握人生就知哦日月高懸，它可以使你經(jīng)受驚濤駭浪的考驗與狂風(fēng)暴雨的打擊，也可以使你透過(guò)黑暗見(jiàn)光明，撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。我們的一生，也許會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊到，欺凌；我們永遠似乎覺(jué)得自己一文不值。

　　但無(wú)論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，我們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。因為人生的價(jià)值不依賴(lài)我們的作用所為，也不依仗我們結交的人物，它取決于我們自生的把握。父母給我們最初，大地給我們最終，而這漫長(cháng)的一生往往需要自己的把握。我們踏步，我們一路風(fēng)塵，脆弱的`生命之舟會(huì )承載得很多很多，不堪重負的漂泊，時(shí)刻面臨著(zhù)擱淺的泥淪，自己該學(xué)會(huì )時(shí)時(shí)加以回顧，把不堪回首的交給過(guò)去，世俗的煩惱托于過(guò)眼云煙，留下一個(gè)好心情，去迎接明天的挑戰！

　　我們一生有太多的夢(mèng)想，所以就有成功的渴望，奮進(jìn)的力量。不要沉默地等待機遇，不要懶惰地酣睡徜徉，我們的熱血可以筑起高樓大廈，我們的執著(zhù)可以照耀萬(wàn)世千秋，人生就是要追求美好的終點(diǎn)，駕駛人生奔赴理想的輝煌吧！讓我們的理想永遠翱翔。對于人生，把握是不可缺少的，智者的人生才如節日。

　　人生作文 31

　　在美麗的小鎮中央，有一座傳承文明美德的小學(xué)——脈地完小。在這里，每個(gè)同學(xué)都爭當文明禮儀之星，每個(gè)同學(xué)都爭做文明禮儀之事。

　　無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節，我們的學(xué)校都是一副嶄新的面貌：燦爛的陽(yáng)光普照在校園中央的狼牙松上，投下星星點(diǎn)點(diǎn)的影子，漂亮的花蝴蝶在充滿(mǎn)生機的'月季花叢中翩翩起舞，每個(gè)角落不見(jiàn)一片垃圾，偌大的校園沒(méi)有一絲喧囂，整個(gè)校園洋溢著(zhù)文明的氣息。是什么讓這里變得如此安靜？因為這里的同學(xué)人人都會(huì )“三個(gè)輕輕”。說(shuō)話(huà)輕輕“叮鈴鈴”下課響了，同學(xué)們喧囂著(zhù)，大喊著(zhù)跑出教室。不，我們脈地完小的學(xué)生可不會(huì )這樣，大家在課間看看書(shū)，說(shuō)說(shuō)話(huà)，或者是走出教室欣賞一下美麗的校園，我們的校園就是這樣熱鬧但不喧囂。走路輕輕“咚咚咚”的腳步聲像在開(kāi)踢踏舞會(huì )。不，我們脈地完小的學(xué)生可不同，大家無(wú)論走到什么地方都輕腳慢步，嚴格遵守“上下樓梯靠右行，不推不擠腳步輕，心中一條隱形線(xiàn)，抬腳輕輕上下行”讓大家共同享受這份安靜。舉止輕輕。

　　輕輕地問(wèn)一聲“教師您好，同學(xué)你早”，輕輕地說(shuō)一句“對不起，沒(méi)關(guān)系”，讓老師和同學(xué)天天都有一個(gè)好心情。輕輕地把地上的樹(shù)葉撿起，輕輕地把角落的垃圾掃干凈，讓我們的學(xué)校變得更加干凈、美麗。這就是我美麗的學(xué)校，一座滿(mǎn)載文明，傳承美德的校園。

　　人生作文 32

　　人生是一場(chǎng)游戲，如果你想讓它更有意義，那么你就動(dòng)起來(lái)吧！切莫忘記你的童年就是一場(chǎng)游戲。舉手之勞就能讓它更有意義，只要你肯努力！就能沖過(guò)所有關(guān)卡，到達你最想到達的地方。

　　我一歲時(shí)走進(jìn)了第一個(gè)關(guān)卡——學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)關(guān)卡。

　　一開(kāi)始我咿咿呀呀，沒(méi)人聽(tīng)得懂，又過(guò)了三個(gè)月，我終于會(huì )說(shuō)話(huà)了！

　　當我二歲時(shí)，走進(jìn)了關(guān)卡“學(xué)會(huì )走路”，剛開(kāi)始我走路完全不會(huì )，可在爸爸、媽媽、奶奶的鼓勵下，我才會(huì )爬，可爬得極慢，甚至不如蝸�？�，十時(shí)才爬了二米。又過(guò)了一個(gè)月，我終于會(huì )走路，太太棒了！

　　四歲那年，我走進(jìn)了第三個(gè)關(guān)卡——進(jìn)入幼兒園。這個(gè)關(guān)卡是要走進(jìn)幼兒園并交到許多朋友。這個(gè)很容易我很快就完成了。不過(guò)入學(xué)前幾天我鼻子一酸就哭了。

　　六歲那一年，我畢業(yè)了，我含著(zhù)淚不舍的向朋友告別進(jìn)了小學(xué)。

　　上一年級時(shí)，不懂學(xué)校規則，所以班長(cháng)被換了。一年級時(shí)，我覺(jué)得自己的字特美，所以很得意。

　　三年級的'時(shí)候，數學(xué)依然不在話(huà)下，可語(yǔ)文已經(jīng)扛不住了，現在多了科英語(yǔ)，不過(guò)學(xué)的不錯……

　　這就是我百分之十左右的人生故事�；盍税四甓�，到現在，我才能真正地領(lǐng)悟“人生”這二字的含義。在我而言，人生是一張白紙，而我們就是調色盤(pán)，我們只能用手中的顏色，才能勾畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。

　　人生宛如一場(chǎng)戲，要細細聆聽(tīng)每個(gè)人的話(huà)，要細細專(zhuān)研每個(gè)人的動(dòng)作，才能悟出其中珠璣。但要心存善念，不可藏有絲毫邪念。

　　人生作文 33

　　我特別喜歡下圍棋。因為圍棋不僅非常有趣，而且能夠讓人知道許多知識和道理。

　　圍棋是中國人發(fā)明的，它橫豎各19行，有361個(gè)交叉點(diǎn)、181顆黑子和180顆白子，下棋的時(shí)候要下在交叉點(diǎn)上，但是一定要記住落子無(wú)悔的規則呀！圍棋怎么知道輸贏(yíng)呢？讓我來(lái)告訴你們吧！誰(shuí)的目數多就算誰(shuí)贏(yíng)，但是黑棋一定要夠185目才算贏(yíng)，而白棋只需180目就行。那大家又該問(wèn)了：“什么是目呀？交叉點(diǎn)叫目，一個(gè)交叉點(diǎn)就是一目。當然，關(guān)于圍棋的知識還有很多，那真是其樂(lè )無(wú)窮呀！我經(jīng)常下圍棋，媽媽還給我報了圍棋班。我現在每周五晚上去學(xué)圍棋，我學(xué)會(huì )了許多的招數，有大頭鬼、倒脫靴、大豬嘴，你聽(tīng)到這些招數是不是覺(jué)得很有趣，它們可不光有趣也非常厲害，可以讓你占領(lǐng)到對方的地盤(pán)。我剛開(kāi)始學(xué)下棋的時(shí)候，下的很快，幾乎不思考，所以下得不是很好。老師告訴我：“要想學(xué)會(huì )下棋一定要學(xué)會(huì )思考�！庇谑�，我慢慢地學(xué)會(huì )了先思考再落子，我的`棋越下越好了�？墒�，在一次打圍棋五級比賽的時(shí)候我沒(méi)有贏(yíng)，我非常沮喪，爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次失敗不代表什么，只要你用心練習，你會(huì )取得勝利的�！卑职值脑�(huà)讓我對下棋有了新的認識。

　　我愛(ài)下圍棋，它讓我學(xué)會(huì )思考，我相信在這個(gè)黑白天地中我還能夠學(xué)到更多的知識，我的人生因它會(huì )變得更加絢麗多彩！

　　人生作文 34

　　有人說(shuō)：人生如詩(shī)，仔細琢磨才能明白道理；有人說(shuō)：人生如茶，只有細細品味，才能感受到它的甘甜。

　　生活，我現在已經(jīng)過(guò)了不到三分之一。但我覺(jué)得人生就是一杯白開(kāi)水。如果把糖和蜂蜜加到開(kāi)水里，會(huì )變得很甜，讓生活變得甜而甜；白開(kāi)水里加了苦的東西，會(huì )變得很苦，這樣的人生充滿(mǎn)了挫折，不太如意；如果你加入開(kāi)水.

　　現實(shí)生活中，人生很少有順利的時(shí)候，即使有，也很少，挫折是一定存在的。不經(jīng)歷風(fēng)雨的成功是沒(méi)有意義的。挫折是很多人討厭的。它可以讓世界首富一夜之間變成乞丐，一個(gè)有國際聲譽(yù)的大公司也就失去了聲譽(yù)。然而，有些人會(huì )因為挫折而變得更加沮喪和勇敢。人生難得苦。沒(méi)有人苦一輩子，也沒(méi)有人樂(lè )一輩子，有時(shí)候只是因為自己的想法。比如有兩個(gè)人剛開(kāi)始創(chuàng )業(yè)。經(jīng)歷了很多困難，他們覺(jué)得條件沒(méi)有變。其中一個(gè)認為自己的命運注定，不可能成功，于是開(kāi)始放棄，態(tài)度越來(lái)越消極。對方不斷前進(jìn)，因為他堅信命運掌握在自己手中，只有堅持才能成功。最后，努力的人取得了巨大的'成就。

　　人生掌握在自己手中。如果你想改變你的生活，你必須不斷努力，堅持不懈。

　　每個(gè)人的一生，都是讀書(shū)時(shí)的一杯白開(kāi)水。如果你想知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，你必須看看你在白開(kāi)水里加了什么。努力還是懶惰。

　　人生作文 35

　　童年，這個(gè)永恒的話(huà)題，這個(gè)熟悉的字眼，這個(gè)心靈的歸宿，時(shí)時(shí)震撼著(zhù)我們，燒灼著(zhù)我們，讓我們邁開(kāi)回憶的腳步，用思念做禮物，去感受逝去了的童年……

　　像鳥(niǎo)兒渴望春天，像魚(yú)兒渴望養料，童年，就這樣成為了人類(lèi)記憶里的一部分，但對童年的感受，卻各有千秋------在文人眼中，童年是一座知識的寶藏;在商人的眼中，童年是一筆巨額財富;在農人眼中，童年是一畝地;在我眼中，童年是人生的春天

　　“當我回首往事，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣在我臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)，“我 以把我整個(gè)的生命和全部的精力都獻給最壯麗的事業(yè)―――為人類(lèi)的解放而斗爭”。奧斯特烙夫斯基的這句話(huà)深深的印在了我的腦海，在他眼中的童年是解放斗爭的源泉。

　　童年，我人生中的春天，失去童年，我將碌碌無(wú)為，虛度一身;失去童年，我將失去春天的溫暖;失去童年，我將感受不到生命的色彩;失去童年，我將失去成功老人的指引，像迷失方向的小鳥(niǎo)，在死神手中徘徊、掙扎，渴望得到光明女神的指引；失去童年------

　　時(shí)間的`流逝讓童年的臉上布滿(mǎn)了皺紋，朋友，快抓緊童年的手，讓他載著(zhù)我們飛翔在成功的天空，感受成功的幸福，享受成功的喜悅，把握童年，把握人生的春天………

　　人生作文 36

　　人生如一場(chǎng)夢(mèng)，是非曲直都在自己的心中留下一份回憶。

　　人生如歌，無(wú)論你在那個(gè)遙遠的帝國他都會(huì )回旋在你耳邊。

　　人生如太陽(yáng)，但是太陽(yáng)可以每天一起一落。人卻只有這一生可以用來(lái)?yè)]霍。

　　人生總會(huì )有一些不幸，但是關(guān)鍵在于你是否會(huì )把握。是否有你自己認為的那一份成果。自己是否有自己認為的那份榮耀。

　　人只有這一生，很多人都說(shuō)“哎，人總是這麼可憐，自己辛苦了一輩子，還沒(méi)享過(guò)福，這輩子就到頭了。哎，命苦呀"""""是的，你也許也會(huì )這麼想，但反過(guò)來(lái)想：你的一生，大半輩子都在為了子女而有生活下去的勇氣，而辛苦了自己那麼多汗水，但你心甘情愿，不為什么，只為他是你的子女。你必須給他以信心，給他前行的動(dòng)力。讓他以你為榮，讓他的生活因為有你而變得充實(shí)有力量。他閑時(shí)給你的一聲問(wèn)候，他放假時(shí)給你買(mǎi)一件小物品，小玩意；他過(guò)節時(shí)給你贈的.一份禮物......難道你得到這麼多的回報還不滿(mǎn)足嗎？你應該很欣慰了。

　　無(wú)論你做什么，都要記�。喝说牡拇_確只有這麼寶貴的一生，有時(shí)不一定非要堅持一個(gè)真理，多角度的出發(fā)可能讓你變得更加快樂(lè )，生活更有樂(lè )趣。不要只相信自己只用單純的肉眼看到的，不要只相信你用單純的耳朵聽(tīng)到的。人是有心的，更多的是要用心去體會(huì )一切。

　　人生作文 37

　　我在一個(gè)偶然的機會(huì )，讀了《中國男孩洪戰輝》這一本書(shū)。這本書(shū)主要說(shuō)一個(gè)男孩在父親有間歇性精神病，母親不堪重負的情況下，從12歲起，他用他裸露的心靈承擔生活的重擔，直面人生。他自己擋著(zhù)所有的風(fēng)雨，卻將之化作對家庭，對妹妹，對所有人的陽(yáng)光雨露。

　　我明白，明白洪戰輝為什么要這樣做。他曾經(jīng)跪過(guò)，但是他并不是乞求什么，更多的是一種承擔——對父親的責任，對妹妹的責任。當我讀到書(shū)中“我的一路中，只有笑語(yǔ)。沒(méi)有傷感，不會(huì )說(shuō)出來(lái)。傷感嘛，就只傷在心中�！边@句話(huà)我一遍又一遍的咀嚼著(zhù)，終于我明白了，這說(shuō)明洪戰輝在他的人生路途中只留下了笑聲，即便有傷感也埋在心里，不說(shuō)出來(lái)。我一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，心想：他同我們一樣，平凡而又普通，沒(méi)有什么驚天偉業(yè)，然而，我卻被他的事跡深深的感動(dòng)，因為他有一種強烈的責任感。

　　看著(zhù)，我聯(lián)想到自己。原來(lái)媽媽讓我帶上弟弟和同學(xué)一起玩，可是我卻不停的搖頭，我認為帶弟弟是一種孤單，于是我躲開(kāi)了。那時(shí)的我心里十分開(kāi)心，慶幸我躲開(kāi)了弟弟�，F在回想起來(lái)真實(shí)慚愧。

　　讀了這本書(shū)我明白了責任是一個(gè)人必要的。文中說(shuō)了“改變一個(gè)人的`是堅忍，成就一個(gè)人的是責任，完善一個(gè)人的是愛(ài)�！笔堑�，成就人生的責任，成就了洪戰輝的人生，我想，讓我們肩負責任，成就我們的人生吧！

　　人生作文 38

　　雖然瑕疵和錯誤也是生活的一部分，但我們不能為了追求完美而忽視現在的生活。然而，夸父追著(zhù)太陽(yáng)，渴死了；精衛填海，失志；女?huà)z煉石補天。這種執著(zhù)而頑強的精神，體現了生命的高貴，生命的壯麗與輝煌。追求完美，讓人不至于長(cháng)生不老；追求完美讓人不再后悔；追求完美讓人走下千年；追求完美是一個(gè)人的人生目標。

　　人有喜怒哀樂(lè )，月有陰晴圓缺。雖然我們不能完美，但我們可以追求完美。至少我們在向完美前進(jìn)，挑戰完美。至少我們取得了進(jìn)步。想象一下，如果我們沒(méi)有追求完美的精神，我們會(huì )為一點(diǎn)點(diǎn)成就而沾沾自喜。那么，神舟五號能否成功載入飛船并取得突破性成功呢？很多疑難雜癥能解決嗎？歷史上很多問(wèn)題能解決嗎？但是，如果我們有追求完美的精神和毅力。然后我們可以對著(zhù)藍天和大地大聲喊：“我們能行！"

　　生命的長(cháng)度是以時(shí)間計算的`，生命的價(jià)值是以貢獻計算的。對人生完美的追求，一定會(huì )取得非凡的成就，體現人生的價(jià)值和意義�？傊�，追求完美是為了你未來(lái)的幸福；總的來(lái)說(shuō)，追求完美就是為祖國、為人民服務(wù)，為祖國人民做貢獻。

　　人在這個(gè)世界上最大的敵人是自己，人生最難的就是完美。但我們人類(lèi)之所以不同于其他動(dòng)物，是因為我們有這種不屈不撓、執著(zhù)頑強的精神。我們可能不完美，但我們可以追求完美，朝著(zhù)完美更進(jìn)一步。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是我們人類(lèi)的進(jìn)步。

　　人生作文 39

　　人生在世，平平淡淡就是福，安安樂(lè )樂(lè )才是真。

　　如果你做不到諸葛亮為國的“鞠躬盡瘁，死而后已”，范仲淹憂(yōu)國憂(yōu)民的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。也可以追求陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得，超然物外的思想情趣，學(xué)習文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，毛澤東“生命是有限的，把有限的生命投到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的奉獻精神，人生因而更精彩。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生總不是時(shí)時(shí)都順順利利，也會(huì )遇到挫折，遇到挫折而沒(méi)有信心面對，死氣沉沉，身上沒(méi)有一點(diǎn)朝氣，沒(méi)有想過(guò)會(huì )怎樣解決，去克服，永遠也就成不了大事。怎能有“其中往來(lái)種作，男女衣著(zhù)，悉如外人，黃發(fā)垂髻，并怡然自樂(lè )”的.世外桃源的生活。只好與白居易一樣，同時(shí)天涯淪落人，“歸來(lái)倚杖自嘆息”算了。相反，做到陸游的“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，所有的挫折就迎刃而解。歌頌人生是我們的責任，理想人生是我們的追求。

　　人生因有理想，為理想奮斗而添姿彩。從小樹(shù)立自己的遠大理想，即使沒(méi)有周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大抱負，也要為自己前途作個(gè)貢獻，“誰(shuí)道人生無(wú)再少”蘇軾也要求我們，老的時(shí)候也要如此。為理想而奮斗，理想因奮斗而實(shí)現，生活因實(shí)現理想而有價(jià)值，人生因生活有價(jià)值而更精彩，精彩人生。

　　閱讀我們的人生，體現人生的千姿百態(tài)，品味人生的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，戰勝人生的曲曲折折，瀟灑走一回。

　　人生作文 40

　　青春，本就是一本翻得太過(guò)倉促的書(shū)。青春的腳步，永遠都是那樣匆忙，容不下停留，納不下等待。

　　當我們還在迷戀昨日的時(shí)候，今天早已逝去。十六歲的我們能知道什么，領(lǐng)略什么？

　　我對同桌說(shuō)“丹，我發(fā)現，我在變老，抓不住這似水流年�！薄笆菃�？我看您還是多做幾道幾何題。腦子有病�！闭f(shuō)完，她便又鉆入她那題海中去了。她的回答讓我吃驚。像她這樣，我定會(huì )后悔，定不甘心。

　　中午，我跟云在操場(chǎng)上玩。她說(shuō)：“我們應當把這里的一切都記下來(lái)，作為永久的'懷念�！比兆右惶焯斓剡^(guò)去�；剡^(guò)頭，身后那片瘋長(cháng)的草地仍在蔓延。雖是寒冬，可我卻感覺(jué)它們仍在瘋長(cháng)。我用相機拍下了它，作為永久的懷念。

　　街道的那頭，是誰(shuí)的腳步，是那樣的熟悉。是她！就是！小學(xué)時(shí)的同學(xué)！可我們閑談了幾句，就此作別。

　　人生有著(zhù)無(wú)數道風(fēng)景線(xiàn)。我慢慢地懂得珍惜。

　　每一天都是一個(gè)節慶。我每一天都充滿(mǎn)著(zhù)好奇。日子并不像一臺古老的復印機。你用心去觀(guān)察，會(huì )領(lǐng)略到它的美好。

　　在朋友家里，我注意那里的一草一木，就如同我將要離開(kāi)一樣；在教室里，我記下了同學(xué)對我開(kāi)的每一個(gè)玩笑；路上，我幫助爺爺奶奶……

　　于是，我心中充滿(mǎn)了無(wú)數條風(fēng)景線(xiàn)。它們匯聚起來(lái)，成為我心中完美的指路燈。

　　過(guò)客匆匆。茫茫人海中，去不斷地尋找那道道風(fēng)景線(xiàn)吧。

　　人生作文 41

　　今天，我和媽媽剛剛從福泰隆回來(lái)。在路上，我們路過(guò)一家買(mǎi)甘蔗的小店，便想買(mǎi)一根甘蔗。只見(jiàn)店主拿起一根甘蔗和一把削刀。霎時(shí)間，刀光劍影，一下子，甘蔗就被削了一半，我看得津津樂(lè )道。媽媽看見(jiàn)了，明白了我的想法，便叫店主讓我也試試看。

　　我一看有自己大顯身手的機會(huì )了，便開(kāi)始躍躍欲試了。我拿起削刀，裝做大師一樣，削了起來(lái)�？墒�，當我拿起刀的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)可怕的陰影已經(jīng)向我靠近了。要是自己削的甘蔗沒(méi)人吃怎么辦？萬(wàn)一刀削到自己，受了傷怎么辦？頓時(shí)，我開(kāi)始害怕了起來(lái)。但我想了想：既然說(shuō)了，哪能半途而廢呢。我沉重的拿起削刀削了起來(lái)，絲毫也不放過(guò)。我拿起刀從返戰場(chǎng)，可是才削了一半，已經(jīng)有好幾次斷節的`現象了，一根甘蔗已經(jīng)“瘦苦伶仃”了了無(wú)幾了。

　　俗話(huà)說(shuō)：“事不過(guò)三”。過(guò)了一天，我又來(lái)到了這個(gè)小店。這次，我可有經(jīng)驗多了，拿起刀，只聽(tīng)“嘩啦嘩啦”的聲音，甘蔗皮就被我削了一大半，這次可大有進(jìn)展哦，甘蔗再也沒(méi)有被削斷的地方了�？墒�，我還是不滿(mǎn)足，“為什么這位店主比我削的熟練，削的快呢？”店主阿姨聽(tīng)了便對我說(shuō)：“只要你堅持，只要你努力，別說(shuō)削甘蔗，就是你從來(lái)就沒(méi)做過(guò)的事，也會(huì )成功的

　　我聽(tīng)了店主阿姨的話(huà)，恍然大悟。人生下來(lái)就沒(méi)有聰明與笨的分別，只是人各有所志，只要自己努力，堅持，就是天大的事也會(huì )成功的。

　　人生作文 42

　　書(shū)，是人來(lái)進(jìn)步的階梯，讓我們登上成功的臺階，書(shū)，神奇的鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧之門(mén)。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。

　　如果說(shuō)人生是一張白紙，那書(shū)籍就是其中最絢麗的一筆，最燦爛的一筆。有的書(shū)籍描述了一次驚險的路程，描述了人物的命運，還有的書(shū)籍描述了人與人之間的情感。著(zhù)多種絢麗的色彩疊加在一起，就構成了一條通往智慧的彩虹橋。

　　當我感到快樂(lè )的時(shí)候，我就可以讀一本人物命運悲慘的書(shū)，把我的快樂(lè )分享給他。當我感到失落的時(shí)候，我就可以讀一本能使我快樂(lè )的.書(shū)，把主人公的快樂(lè )分享給我。所以，書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，就是逆境中的慰藉，是一顆能治百病的良藥。

　　三年級之前，我討厭閱讀，我認為閱讀就是浪費時(shí)間。因此，每到考試考閱讀理解時(shí)，我至少要錯一半的題，作文成績(jì)怎么也提不上去。到現在，令我印象最深的一本書(shū)——《吹牛大王歷險記》。就是這本書(shū)開(kāi)啟了我的讀書(shū)之路，我突然發(fā)現，當主人公受難時(shí)，我會(huì )緊張難過(guò)，當主人公脫離險境時(shí)，我會(huì )長(cháng)舒一口氣，我愛(ài)上閱讀了！從此，我的閱讀理解全對成了家常便飯，而且多次在征文比賽中獲獎！

　　伊薩克.巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。讓我們一起用書(shū)籍來(lái)幫助我們登上成功的階梯，打開(kāi)智慧的大門(mén)吧！

　　人生作文 43

　　人生這個(gè)話(huà)題看起來(lái)很沉重，而且我們每個(gè)人對于人生有不同的看法，但是不管有什么看法，人生的滋味想必大家都嘗過(guò)吧，感覺(jué)人生就像是一個(gè)五味瓶，真是酸甜苦辣什么滋味都有，讓我們親身體會(huì )其滋味。

　　人生滋味：酸

　　奶奶年紀大了，生病住院了，生命危在旦夕，我哭了，媽媽也哭了，大家悲痛欲絕。一句句辛酸的話(huà)涌進(jìn)了我的心田。我強忍住淚水，可一句句話(huà)使我再也忍無(wú)可忍。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我便號啕大哭起來(lái)。這是酸的味道。

　　人生滋味：甜

　　我經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力，終于獲得了全年級第一名的時(shí)候，我的耳邊都是“有前途，再接再厲！”右一句：“真不錯，也不枉你‘苦讀寒窗四五載，走上成功的大道呀’！”這是人生甜的味道。

　　人生滋味：苦

　　偶爾考試也會(huì )有失誤的時(shí)候，當拿著(zhù)那可憐的`分數，走在回家路上的時(shí)候，我感覺(jué)自己的腳步是那么的沉重，心里好像是吃了黃連那么苦，但是竟不知道該向誰(shuí)訴說(shuō)，這種滋味真是讓人難受，這就是苦的滋味。

　　人生滋味：辣

　　人生辣的滋味也是很多的：今天說(shuō)不定骨折，明天說(shuō)不定染上風(fēng)寒……在鄉下時(shí)，貪玩不留神掉進(jìn)了池塘，那會(huì )兒我還小，不會(huì )游泳，幸虧爺爺救了我一條小命。真是一波未平，一波又起，第二天又發(fā)燒，哎！

　　人生滋味真是酸甜苦辣什么都有，但是不管哪種滋味我們都要細細品嘗，因為每種滋味都是生活的滋味，告訴我們生活并不是一帆風(fēng)順的，要進(jìn)過(guò)曲折才能達到高峰，這就是人生。

　　人生作文 44

　　“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”，發(fā)揚中國的優(yōu)秀文化，構建中華民族的精神家園，離不開(kāi)普通話(huà)和規范字。

　　在我們校園的花壇里，在教學(xué)樓的各個(gè)樓梯過(guò)道里都有著(zhù)這樣一些牌子：請寫(xiě)規范字，請講普通話(huà)……

　　從我們牙牙學(xué)語(yǔ)的那一刻起，就與普通話(huà)結下了不解之緣，而今，普通話(huà)已經(jīng)是我們生命里不可分割的一部分了。老師說(shuō)過(guò)，普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言，可我還要補充一句：“它還是我們的`生活語(yǔ)言，是我們的社會(huì )語(yǔ)言�！弊呱仙鐣�(huì )與人交流，不用普通話(huà)，誰(shuí)又能聽(tīng)明白你說(shuō)的話(huà)呢？請大家隨時(shí)隨地注意自己，鼓勵和督促自己學(xué)會(huì )講一口流利、準確的普通話(huà)。

　　作業(yè)是我們學(xué)習生活中每天必須的任務(wù)。在同學(xué)們的作業(yè)本上，有的字是潦草的，有的雖然一筆一劃寫(xiě)了，但卻放得歪七扭八，好像要“摔倒”了一樣。因為他們忘記了校園里隨處可見(jiàn)的：請寫(xiě)規范字！為什么要在我們的校園里置放這么多的宣傳語(yǔ)呢？就是希望我們牢記牌子上的話(huà)，牢記漢語(yǔ)言文字是我們中華民族綺麗的瑰寶。希望那些不認真寫(xiě)字的同學(xué)趕緊改正過(guò)來(lái)，都能夠習得一手漂亮的漢字。

　　請大家牢記“請寫(xiě)規范字，請講普通話(huà)”，養成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字習慣。并且以實(shí)際行動(dòng)多作倡議和宣傳，讓規范的普通話(huà)和漢字走向社會(huì )，融入到每個(gè)人的生命里。

　　人生作文 45

　　清晨，我在公園里漫著(zhù)步，陽(yáng)光溫柔地灑落，天空蔚藍蔚藍的。好一派風(fēng)平浪靜的寧和!我喜歡這樣的天氣，隨意地漫著(zhù)步，什么也不想，看云卷云舒，望凡塵美景，何其美哉!

　　我看著(zhù)公園里的人們似乎也都和我一樣，忘卻了人間的榮辱與哀傷，沉浸在這美好的清晨之中。忽然一陣烏云飄過(guò)，霎時(shí)就遮掩住了日光。天頓時(shí)暗淡了起來(lái)。人們開(kāi)始慌張�！斑@夏日的.鬼天氣，剛還晴空萬(wàn)里，現在就陰沉沉的�！比藗兗娂姳г拐f(shuō)，很多人都去找避雨的地方或者是準備雨具了。是呀，剛還好好的天空轉眼就無(wú)語(yǔ)密布，這天空真是和人生一樣呀，總那么得變幻莫測，有一帆風(fēng)順的時(shí)候，也有布滿(mǎn)荊棘的道路。

　　大雨滂沱時(shí)的天空就像我們的人生會(huì )經(jīng)歷各種各樣的困難與挫折，只有有了堅定的信念，不斷給自己以鼓勵才會(huì )雨后見(jiàn)彩虹，事業(yè)獲成功;寧靜時(shí)的天空又像我們的常態(tài)，沒(méi)有悲喜的起伏，自在舒心，仿佛靜臥沙發(fā)之中;而蔚藍的天空則是獲得成功之時(shí)的人生，切記在此時(shí)千萬(wàn)不要得意忘形，否則說(shuō)不定烏云馬上密集。不以物喜，不以己悲，乃是天空的常態(tài)，也是我們人生的常態(tài)。我們大多數人都是普通人，沒(méi)有那么多大起大落，我們要多些時(shí)刻來(lái)保持自己內心的自然平靜，別去羨慕別人擁有的，而要多想自己有的。心理的平衡能令我們輕松自如地去應付生活中的各種困難。

　　在人們紛紛拿出雨具的時(shí)候，又一陣風(fēng)吹過(guò)，天空卻又晴朗起來(lái)。我對著(zhù)這詭異的天空淡淡地笑笑，心說(shuō)你的確和人生一樣，有那么多預料不到。

　　人生作文 46

　　戶(hù)口本上寫(xiě)著(zhù)：何晨，女，漢族，出生于l991年某月某曰，家住懷化市懷南村某單元某號。

　　爸爸說(shuō)：“你怎么這么慢！多好的時(shí)間都被你浪費了！”估計這句話(huà)說(shuō)了幾千回了。何晨想：可能有一天爸爸會(huì )為她的臥室取名為“蝸牛屋”。

　　媽媽說(shuō)：“何晨整體上還不錯，雖說(shuō)平時(shí)動(dòng)作慢了點(diǎn)兒，可學(xué)習時(shí)并不慢�！边@句話(huà)讓何晨有點(diǎn)兒欣慰。

　　老師說(shuō)：“何晨調皮好動(dòng)，就連上課也一樣‘活潑’，一分鐘也坐不住，像個(gè)小麻雀似的�！�

　　鏡子說(shuō)：“丑！丑！這么丑的人，還愛(ài)照鏡子，而且一照就是大半天”

　　一只鞋說(shuō)：“真難受！她愛(ài)用腳踢地上的石頭，還愛(ài)踩水，老是蹦蹦跳跳地折磨我�！绷硪恢恍�說(shuō)：“今生我們竟然跟上了她，可真夠倒霉的！”

　　書(shū)包說(shuō)：“我不干！我不干！她上學(xué)時(shí)，每天都有二十多本書(shū)墜著(zhù)我，累死了�！本驮谶@時(shí)，何晨來(lái)了，書(shū)包不敢抱怨了，估計是怕何晨不再背它了。

　　池里的水說(shuō)：“她有時(shí)不是很友好，每次我們好心好意地讓她投人我們的懷抱，她卻在我們的懷抱中毫不留情地亂踢騰�！边@時(shí)，一滴水報告說(shuō)：“何晨來(lái)了！”

　　此刻，何晨已跳進(jìn)了水里�！翱焯影�！”水滴們大叫一聲，一波一波地向遠處逃去。

　　星星說(shuō)：“她最?lèi)?ài)看我，看得我都不好意思了�！闭f(shuō)著(zhù)，扯來(lái)一片云遮住了自己的.臉。

　　——現在，夜已經(jīng)很深了，除了星星之外，何晨的“親人”們都睡了。四周靜悄悄的，只有蟲(chóng)子在遠處歌唱，它們該不是又在說(shuō)何晨的缺點(diǎn)吧。

　　人生作文 47

　　樹(shù)葉別色，風(fēng)已涼涼，·秋意盎然！走進(jìn)大自然，看紅葉燦燦，黃葉翩翩，松枝翠綠依然！

　　初上山澗，心情開(kāi)朗豁然。大自然的春夏秋冬，盡亦然！茅草瑟瑟，期盼春天！偶然的鳥(niǎo)叫聲，打破了冬的肅靜，陣陣的風(fēng)中，不時(shí)摻雜著(zhù)遠處傳來(lái)風(fēng)的低吼聲……

　　繼續攀登，手腳并用，一切一切的煩惱，雜念，郁悶都拋到了腦后，心里想的就是超越自己，攀爬前面的最高峰！

　　偶然的休息，也不放過(guò)開(kāi)開(kāi)玩笑，嘻嘻呵呵的吵鬧中，增加著(zhù)友情，傳遞著(zhù)友情！

　　到了山頂，后頭看看自己的走過(guò)的路，竟然也把自己佩服的五體投地，雙手并攏，發(fā)在嘴邊，大喝一聲：啊啊啊……，大山就是幫你傳送，吆喝出來(lái)心里空空…………偶爾，遠處也會(huì )傳來(lái)啊啊啊的和聲……呵呵對面的'山上一定有驢友在頂峰

　　吼出來(lái)就是吼出我們心里沉寂的垃圾，換進(jìn)去的就是大山給我們有氧的生命！讓我們有健康的體魄，無(wú)悔的人生！

　　我們征服了腳下的大山，我們一樣可以征服自己的一生！這個(gè)腳下的大山可以給我們證明！

　　爬山其實(shí)就是在挑戰自己的人生！遠處一座座的高山告訴著(zhù)我們，我們腳下的路一直一直很艱難，走過(guò)去，就一定成功，路途雖然艱辛，荊棘攔路，茅草磕絆，小心翼翼，只要我們把我們的腳步踏實(shí)放穩，一切困難成空…

　　人生作文 48

　　我常常遺憾粽子古怪的形狀呢！淡青色的箬葉折成了尖銳的四個(gè)角，森森然的，極不順人眼。一年的端午時(shí)節，母親早早準備了用具，將箬葉用開(kāi)水泡軟，又把糯米洗盡，浸透，瀝干水份。我說(shuō)我也來(lái)幫忙，可惜我做的粽子形容萎縮，自覺(jué)喪氣，所以越發(fā)奇想，何不給粽子作一下改良呢。

　　“母親，這粽子怎么都要有角，不能做個(gè)圓粽子嗎？”

　　父親聽(tīng)了，在邊上大笑起來(lái)。母親卻說(shuō)：“圓粽子倒是不曾聽(tīng)說(shuō)，不過(guò)你可以做一個(gè)�！�

　　我歡呼起來(lái)。取過(guò)箬葉，比劃設計了一番，終于做成了一個(gè)圓粽子，規則倒是不甚規則，但總算是少了棱角。

　　待我從外頭回來(lái)，母親早早就把粽子燒好。我挑出了我自做的大圓粽，扯去線(xiàn)。醬黃色的'圓粽，一股香味沖入鼻端，引得肚子直“嘀咕”。然而我又不知該如何下口，一咬勢必粘得滿(mǎn)嘴都是。如是以前，先吃一角，再吃另一角，盡可慢慢吃下去。父親在一旁看見(jiàn)了，沉思著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)如此�！�

　　我問(wèn)什么如此。父親不說(shuō)，也或許是當時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)明白。

　　及至我步入社會(huì )，在社會(huì )中飽嘗生活的無(wú)奈，我才明了做人或許就猶如這粽子。有的人圓滑如魚(yú)，一觸即走，自身固然圓滿(mǎn)無(wú)傷，但于人無(wú)益。有的人有棱有角，模樣不怎么樣，也常常觸碰他人，但卻常常能與人方便。

　　人生作文 49

　　生活是什么樣的？人生是大海里的一粒金色的細沙，根本不值一提。人生就像一顆璀璨的明珠，無(wú)比珍貴。所以，要熱愛(ài)生活。

　　我家門(mén)前有一株仙人掌，兩米多高，長(cháng)滿(mǎn)了尖刺。它穿著(zhù)綠色的軍裝，從遠處看就像一個(gè)手里拿著(zhù)槍的哨兵。有一次，一些淘氣的孩子把仙人掌切開(kāi)。我看著(zhù)地上不起眼的仙人掌。我又氣又難過(guò)，心想：這仙人掌再也不能活了。沒(méi)想到幾個(gè)星期之內，仙人掌的根部長(cháng)出了紅色的小芽；現在，它長(cháng)得那么茂盛，顯示出它頑強的生命力。

　　有一次半夜起來(lái)上廁所，突然感覺(jué)腳下有什么東西在蠕動(dòng)。我大吃一驚，跺著(zhù)腳。當我打開(kāi)燈時(shí)，我發(fā)現我踩到了一只蟑螂，它還在地上掙扎。我忽略了它的構成。第二天起床，發(fā)現一把掃帚，想把它掃進(jìn)垃圾桶。結果在那個(gè)地方只發(fā)現了兩只蟑螂的觸角和一些棕色的汁液。原來(lái)那頭蟑螂趁我睡覺(jué)的時(shí)候逃走了，我不禁肅然起敬：真是一只堅不可摧的“蟑螂”！

　　著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬是一個(gè)敢于與命運抗爭的人。他27歲的時(shí)候得了耳疾，后來(lái)越來(lái)越嚴重，最后完全失聰。對于一個(gè)音樂(lè )人來(lái)說(shuō)，聽(tīng)覺(jué)的'重要性不言而喻。貝多芬是聾子：他的健康狀況惡化，精神受到折磨；他還創(chuàng )作了《英雄交響曲》，《第九交響曲》等。以巨大的毅力。他發(fā)出了一生中最強烈的聲音：“我要扼住命運的咽喉，我不能屈服！”

　　人生只給人一次。讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，讓生命之火燃燒得更明亮，釋放更多的能量。

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