人生作文(薦)
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生作文1
嗓子里有些淡淡的苦味，腦海不時(shí)回響著(zhù)妹妹昨天又哭又鬧的情形。拉扯著(zhù)干裂的唇，苦笑著(zhù)想：下一次，下一次我就沒(méi)有任何機會(huì )了。妹妹就不會(huì )在我的一旁認真聽(tīng)我說(shuō)了，快要接近初三的我還有機會(huì )嗎，漸漸長(cháng)大的她還會(huì )為我而哭嗎？我知道，因為我是一個(gè)敗品；女?huà)z錯造的一個(gè)人，才有了一個(gè)被拋棄的我。和那些乖乖女相比，我不文靜；和三好生相比，我是個(gè)差生……
可是上帝證明，我很想做個(gè)好孩子……
很想很想…
可是為什么，我總是管不了自己
曾不止一次的下定決心……
可你見(jiàn)過(guò)貓不吃腥嗎？一次，兩次……上千次，我怎么也改不了。所以上帝要懲罰我，我想做的事情會(huì )被干涉，連我想要妹妹來(lái)我家住一晚也不行。
……
媽媽的借口是我多大了還和妹妹玩，舅舅的.借口是妹妹的作業(yè)沒(méi)檢查。根本的原因不是這個(gè)，他們怕我把妹妹教壞。我只是想要人安靜的聽(tīng)我說(shuō)，可是沒(méi)有人會(huì )聽(tīng)我說(shuō)，我也不會(huì )和別人說(shuō)；當然，妹妹除外。
被拒絕的那個(gè)晚上，我夢(mèng)見(jiàn)，自己站在一個(gè)陌生的路口，迷了路。
你問(wèn)我這個(gè)夢(mèng)什么意思，我要告訴你的是：
我不知道……
我真的什么都不知道……
但是眼淚不自主的落下來(lái)……
自己在人生的道路上，真的有迷失過(guò)嗎？
……
我只記得，有一個(gè)小小的女孩子，在一個(gè)十字路口，孤單的哭啼著(zhù)
人生作文2
很慶幸看到，現在的老人家們都能過(guò)上豐富的晚年生活。他們年輕的時(shí)候，為了生存苦苦掙扎，經(jīng)歷過(guò)許多艱難的日子，年輕一輩的無(wú)法想象的那種生活。歲月的變遷，讓他們從為祖國貢獻的主力軍變成了如今在家享受生活的人們�，F代豐富的娛樂(lè )設施，讓大媽大叔們有了自己的娛樂(lè )。
前幾年，新聞上一位大爺為了到北京看奧運會(huì )，騎著(zhù)自己的三輪車(chē)就這樣離開(kāi)了自己生活多年的家鄉。他說(shuō)，這是他的夢(mèng)想，從知道北京申奧成功那年起，他就開(kāi)始了自己的“奧運宣傳之旅”。一個(gè)中年漢子，就這樣騎著(zhù)自己的小三輪，一路風(fēng)塵仆仆穿越中國宣傳奧運，最終在奧運前成功到達了北京。也許是被北京的氣氛感染，也許是老人那顆澎湃的心，讓他從這里開(kāi)始，開(kāi)啟了屬于他自己的“三輪旅程”。
他開(kāi)始穿越每個(gè)世界，從美國西邊到最東邊，都曾經(jīng)留下過(guò)這位勇士的'足跡。他也從一個(gè)中年壯漢變成了一位傳奇老人。每一個(gè)他踏過(guò)的土地，都留下了他宣傳奧運的足跡。今年，當他興致勃勃地前往“世界的盡頭”佩里托莫雷諾冰川時(shí)，在阿根廷的路上，被一輛卡車(chē)終止了他的旅程。
沒(méi)有任何遺憾，他是在路上去世的，20多個(gè)國家都有他的足跡，我想他希望的人生也是如此吧!
真的很慶幸能在這個(gè)年代，看到無(wú)數傳奇老人們的精彩生活。年輕時(shí)期無(wú)法做到的事情，能讓他們在年老的時(shí)候實(shí)現，也算不上遺憾的事情吧!如今大媽們可以在每一片空地上舞動(dòng)自己的肢體，歡快的笑容印在她們的臉上;叔叔們也可以選擇自己喜歡做的事情，到處文化藝術(shù)都能看到老一輩人的身影。希望你們能活得精彩......
人生作文3
最近，一本《綠山墻的安妮》的書(shū)讓我深受啟發(fā)。
故事發(fā)生在加拿大一所叫“綠山墻”的農家。主人是一對孤身卡思伯特兄妹。由于年事已高，他們想從孤兒院收養一名男孩。由于陰差陽(yáng)錯，孤兒院給他們送來(lái)了一個(gè)女孩，正是安妮。她長(cháng)著(zhù)一頭紅頭發(fā)，一臉雀斑。雖然從小喪失爹娘，但是安妮生性活潑樂(lè )觀(guān)，極富想象力。她像一股清風(fēng)吹進(jìn)綠山墻，給每個(gè)人帶來(lái)了歡樂(lè )。憑著(zhù)自己的努力，安妮考進(jìn)了女王學(xué)院，但為了不失去綠山墻和撫養自己的父母，她毅然放棄了上大學(xué)的好機會(huì )。
讀了這本書(shū)，我深深地喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的、有個(gè)性的小女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想里。在她的想象中：櫻花是她的.白雪皇后，蘋(píng)果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向他們訴說(shuō)心事……看著(zhù)安妮的那些天真而充滿(mǎn)美好夢(mèng)想的話(huà)與想象，你會(huì )感覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的童話(huà)世界，感受到前所未有的神奇與快樂(lè )。
安妮是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對周?chē)氖澜�、對大自然的一花一草、一�?shù)一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心。她對親人、朋友、同學(xué)、師長(cháng)，都懷揣著(zhù)一顆善良、純潔、熱忱的心。她對知識和學(xué)習有一股狂熱的盡頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。
安妮還是一個(gè)夢(mèng)想家。她憑借著(zhù)自己的努力讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為現實(shí)�？傊�，這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩感動(dòng)著(zhù)一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心中的偶像。
安妮，你就像一盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路，也讓我明白了：做人一定要自信，要有實(shí)現夢(mèng)想的勇氣和決心！讓我們像安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
人生作文4
課間休息，由于我的腿上體育課的時(shí)候扭到了，所以就沒(méi)出去活動(dòng)。我坐在三樓的教室里看同學(xué)們游戲。女孩子們玩的是皮筋，名字是八踩。這種游戲從腳踝開(kāi)始跳，到膝蓋，到腰，到腋下，到脖子，最后還要舉過(guò)頭頂。就這樣一級一級地往上升。張一迪個(gè)子很高，可是她太胖了，沒(méi)跳幾下就掉了；遲勝男個(gè)子很高，平時(shí)總是運動(dòng)，跳起來(lái)很容易，是她們組的主力；梁雪晴個(gè)子中等，竟然不次于遲勝男；而王晗是我們班級個(gè)子最小的一個(gè)，卻上下翩飛，回回過(guò)關(guān)看著(zhù)看著(zhù)，我忽然有所感悟。其實(shí)我們的人生就像這跳皮筋一樣，也是一級一級地升。剛開(kāi)始很容易，越往高越難。就像一個(gè)人讀學(xué)前班、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，一直到進(jìn)入社會(huì )。
我們當中有的人皮筋跳得不好，是因為個(gè)子矮或者技巧差，剛跳過(guò)膝蓋就犧牲了；有的人或者個(gè)子高，或者技巧好，所以一直能跳完。我們班的王晗個(gè)子小、力氣小，卻因為身輕似燕，靈巧異常而一路過(guò)關(guān)斬將一直跳到大頭頂。我們都知道，王晗喜歡跳皮筋，在學(xué)校跳，在家里也跳。她總是能贏(yíng)是因為她在跳皮筋上要比別人付出得多。想要我的人生像王晗跳皮筋一樣出色，就必須有強于別人的本領(lǐng)和能力。這些本領(lǐng)和能力哪里來(lái)呢？那就是好好學(xué)習文化知識，鍛煉自己的'意志，還要提高自己各方面的能力。這樣，才能有一個(gè)成功的人生。為了能跳好人生皮筋，我一定會(huì )加油的！
人生作文5
對于人生的價(jià)值，不同的人有不同的看法。有的人認為人活著(zhù)就要使別人生活的更美好、更快樂(lè )，生命的價(jià)值在于貢獻。有的人則認為，“人不為己，天誅地滅”，人生在世也就是為了吃喝玩樂(lè )，這樣才不枉此生。張思德就是有著(zhù)前一種思想的人。他全心全意地為人民服務(wù)，好事一樁樁、一件件。也許有人認為這些皆是“平平凡凡”的區區小事，何須掛齒？然而，就是這些小事，某些人也往往做不到。其實(shí)，正是一件件小事，才能顯露出一個(gè)人的內心世界是好還是壞，是美還是丑。
司馬遷曾把人的生死比做泰山和鴻毛，像張思德這樣的人，他并沒(méi)有作出過(guò)什么轟轟烈烈的大事，但他卻是為了人民的利益而死，因此，他的死比泰山還重。反之，有的人置國家利益和集體利益不顧，斤斤計較個(gè)人得失，醉心于追求個(gè)人享樂(lè )，甚至不擇手段地干著(zhù)損公肥私，損人利己的勾當。這樣的人的死比鴻毛還輕。他們活著(zhù)也沒(méi)有實(shí)現人生的價(jià)值~！
記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世�！睆埶嫉虏徽沁@樣的表率嗎？無(wú)論他走到哪里，都會(huì )把“溫暖”帶到哪里。他像大地一樣慷慨地為人民奉獻著(zhù)他的一切。他的這種崇高的精神境界，無(wú)論在什么時(shí)代，都是我們所要追求和珍惜的，我們永遠都不會(huì )忘記他的.“為人民服務(wù)”的精神。
讓我們永遠記住保爾的一句話(huà)吧：“人生最美好的就是在你停止生存時(shí)，也還能以你所創(chuàng )造的一切為人民服務(wù)�！币苍S只有為了人民的利益而死，人的一生才會(huì )有真正的價(jià)值。
人生作文6
完美的人生是成功和失敗交織而成的。
只有經(jīng)歷了失敗，我們才會(huì )變得更加成熟，向成功邁出無(wú)可比擬的一步，你的人生也就是從失敗的那一刻開(kāi)始。就如鳳凰要經(jīng)歷涅槃才能重生，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?即使成功只不過(guò)是戰勝失敗就能達到，但仍然有無(wú)數人在失敗面前一再退縮，最后被失敗的洪水淹沒(méi)，成為別人眼中的窩囊廢。
其實(shí)失敗的原因往往是我們對待問(wèn)題的方法和態(tài)度。所以，很多時(shí)候，埋沒(méi)天才的不是別人，恰恰是自己，成功的路雖然崎嶇，但如果我們是真正不懈的追求者，在挫折和失敗降臨時(shí)，千萬(wàn)不要停下腳步，因為，很多時(shí)候，失敗只是滔天大水上的一座恐嚇人的獨木橋，走過(guò)去，等待你的'就是新生的曙光!
世界著(zhù)名導演張藝謀便是一個(gè)從失敗挫折中爬起來(lái)的人。他從小就熱愛(ài)攝影，但由于家中窮，所以沒(méi)錢(qián)買(mǎi)攝影工具，不過(guò)他沒(méi)有放棄過(guò)對攝影的熱情，為了攢錢(qián)，他戒了葷，每天啃干饃，咸菜，節衣縮食，最后甚至賣(mài)了血，終于買(mǎi)回了攝影工具，從此沉醉于攝影中，經(jīng)過(guò)不懈的努力，最后成為了中國電影史上的神話(huà)!
偉人的成功并非僥幸得來(lái)的，是踏平一條條崎嶇的路，戰勝一個(gè)又一個(gè)的失敗而得來(lái)的，就如蠶蛾經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能破繭而出。
只要我們能在失敗中堅持下來(lái)，這樣我們的才能擁有完美的人生。
人生作文7
作為一個(gè)馬上就要升高三的文科生，對于震天的學(xué)習真是有些厭惡，尤其是政治這門(mén)功課的學(xué)習更是有些力不從心。不是不用功，只是總有事倍功半的感覺(jué)，找不到一個(gè)有效的學(xué)習方法。但令人興奮的是這個(gè)假期我好想突然就找到了輕松學(xué)習并行之有效的方法，這多虧了跟姐姐一起學(xué)習的一堂生動(dòng)的.政治課......
姐姐馬上要考研了，政治是其中必考的一科，我把我對政治的困擾和姐姐說(shuō)起時(shí)，她就推薦我看了她所學(xué)習的視頻課程，看后真是受益匪淺，也得出了結論：豐富的知識底蘊才能造就“生動(dòng)”。
視頻中的老師幾乎已完全脫離的課本，教課過(guò)程中，總是有層出不窮的笑話(huà)和自己對現代社會(huì )的見(jiàn)解，不僅活躍了氣氛，教授了知識，更讓我們看到了他的精神面貌。他不單單只是講課，更多的是將知識與現代社會(huì )及歷史相結合給予我們的解釋?zhuān)寣W(xué)生做到真正意義上的理解、融匯、貫通。說(shuō)是政治的學(xué)習，實(shí)際上連帶歷史也都學(xué)了，這樣的老師，不只是對他所教的內容理解，肯定對各個(gè)方面都有了解甚至有一定的研究，這是我意識到我們所學(xué)的內容并不是獨立存在的，而是有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，而且也有一定的實(shí)用價(jià)值。
現實(shí)中存在許多我們正在學(xué)習的知識，只是我們把它們和所學(xué)都分離開(kāi)了，造成有“所學(xué)無(wú)用”及“學(xué)習很痛苦”的認識。通過(guò)這個(gè)假期的學(xué)習，雖然對我的學(xué)習有很大的作用，但更讓我有所觸動(dòng)的是豐富的知識底蘊是最重要的，當把學(xué)習看做是積累，當把積累當做興趣，那么整個(gè)人生也會(huì )更“生動(dòng)”！
人生作文8
群山起伏繪出的曲線(xiàn)，柔美中深藏著(zhù)不倒的剛強。波光粼粼揮就的曲線(xiàn)，壯觀(guān)中飽含著(zhù)擎天的希望。精彩人生走過(guò)的曲線(xiàn)，起伏中等待著(zhù)成功的夢(mèng)想。
曲線(xiàn)是美的，它不像直線(xiàn)，光滑平坦，青云直上，而是一波三折，回味悠長(cháng)。曲線(xiàn)的人生更是美的，一次次跌倒與爬起，一遍遍體現人生中不屈的堅強。不知你們可否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，霍金在他風(fēng)華正茂時(shí)卻染上了絕癥，堂堂正正的男子漢，只能動(dòng)三根手指。殘疾固然可怕，但就在這坎坷不平的道路上，他仍然繼續走下去，以超乎別人的想象，堅定地追逐自己的夢(mèng)想，完成了一代科學(xué)巨著(zhù)，走到了成功的巔峰，那是一個(gè)個(gè)艱難的足跡。卻勾勒了一條最美的曲線(xiàn)。
人生的路途本是一條曲線(xiàn)，有歡顏，有淚水，更有一步步走過(guò)后留存曲折而執著(zhù)的印記。挫敗、低谷，僅僅是一首首小插曲，但只有它們的加入，人生曲線(xiàn)的高峰才會(huì )更圓潤，更充滿(mǎn)激情，更具有蕩氣回腸的'美感。面對挫折，霍金能抬起他堅定的頭，我們還有什么可懼怕的呢？
作為文科生，最害怕的，莫過(guò)于數學(xué)了，特別是函數曲線(xiàn)。而數學(xué)上的曲線(xiàn)就像人生曲線(xiàn)一般，會(huì )遇到很多難解之處，會(huì )讓我們有挫敗感，但無(wú)論是多難的題都有它的答案。而我們人生中的遇到的難題也是如此，面對它我們要從容冷靜，要埋頭苦干，要相信總有解開(kāi)它的方法，我們終會(huì )站在這條曲線(xiàn)的頂峰。
曲線(xiàn)，讓我感悟了美的真諦；曲線(xiàn)的人生，令我體會(huì )到人生的剛毅之美。在那條曲線(xiàn)里爬摸打滾，那你將會(huì )是一個(gè)美的代號。
人生作文9
夜，跌入了黑色的寂靜。微微泛黃的史頁(yè)慢慢翻過(guò)。那聲響，驚動(dòng)了歲月的酣夢(mèng)。于是乎，琴棋書(shū)畫(huà)，筆墨紙硯，都與這三更半夜之時(shí)悠然轉醒。時(shí)光一聲輕咳，向我開(kāi)啟了一段器具人生。
筆，臥，成就一段風(fēng)骨；站，便造就一脈義氣。它是中華版圖上最驕傲的器物。它略展腰肢，便令風(fēng)云為之動(dòng)色，天地為之含驚。筆，是李白的灑脫。出口成章。力士脫靴，貴妃研墨，堂堂一個(gè)唐王朝也容不了李白半顆心！拂袖離皇宮，行一舟于青山綠水中。棋，方寸之間，落子不悔。愛(ài)里，恨里，總把愛(ài)恨情仇凝成指尖凋零的時(shí)光；醒里，醉里，總把分分棋風(fēng)鑄成心尖的月亮。
路，無(wú)處不在。唯有棋盤(pán)上的'路最難走。因為，那路太較真，黑白分明；因為，這路蜿蜒在各個(gè)城池之間，一不小心，行路之人就會(huì )把路形成一張難解之網(wǎng)。韓信，他將人生走成一枚棋子。然而，他那一聲聲“多多益善”卻成了導火線(xiàn)，點(diǎn)燃了劉邦長(cháng)期已久的恨。他與劉邦下的這盤(pán)棋，你占領(lǐng)我，我占領(lǐng)你。最終韓信輸了——因為他忘記了，在功成身退之前，是不能和君王下棋的。
琴，它用往事做琴弦，把塵世凡間奏成樂(lè )章�；蛳才�(lè )，或悲歡離合。即使它要表達的是風(fēng)撫的楊柳，水里的鴛鴦，在它那顆木之心的深處，終會(huì )有一絲純凈。
筆還在書(shū)寫(xiě)他的傳奇，棋還在吶喊他落子不悔的義氣琴還在低吟著(zhù)它的情思。而我，學(xué)會(huì )了歷史般的旁觀(guān)。
人生作文10
精彩的人生，是我們每個(gè)人都在追求的東西。我也不例外。還記得在我的記憶中，還從沒(méi)有遇到任何一件令我覺(jué)得難過(guò)頹廢的事情。因為我天生樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。
人和人是不一樣的，老媽單位開(kāi)會(huì )，因為是講的家長(cháng)課堂，所以就有好多的家長(cháng)和孩子一起參加，我很高興自己也在其中，老媽讓我參與了她的工作。沒(méi)有想到原來(lái)定媽媽第二個(gè)講課的，突然改到了第一個(gè)講，我是答應給媽媽做主持的，但是沒(méi)來(lái)得及準備，所以我自告奮勇帶領(lǐng)大家一起互動(dòng)，我們跳起來(lái)現在最流行的“江南style”，最讓我高興的所有的'孩子近20個(gè)都參與了進(jìn)來(lái)，搞笑的是爸爸媽媽也跳了起來(lái)，我心里的高興就不用說(shuō)了。媽媽講課的時(shí)候我很認真的聽(tīng)，沒(méi)有想到媽媽是那樣的風(fēng)光，因為講到了精彩的人生，所以我感覺(jué)現在的媽媽就是在享受這個(gè)精彩的人生，在臺下的我多么希望站在臺上的是我自己。
有幾個(gè)孩子，一點(diǎn)也沒(méi)有自信在互動(dòng)環(huán)節中也不怎樣愛(ài)動(dòng)，真的讓他上臺的時(shí)候，有的大高個(gè)掉出了眼淚，媽媽在會(huì )后和他們進(jìn)行交談，我真的審視了一下我的媽媽?zhuān)颐靼琢藡寢尀槭裁窗盐規У剿墓ぷ髦�，我看到了媽媽的付出，也看到媽媽為我做的一切，她真的希望我的人生精彩一點(diǎn)，每天開(kāi)心快樂(lè )一點(diǎn)，再回頭看看聽(tīng)講的家長(cháng)和孩子的時(shí)候，我真的意識到，自己一定要活得精彩，我好幾次的互動(dòng)都是搶上前的，我知道只有自己優(yōu)秀起來(lái)才能讓很多人認可，并且在休息的幾分鐘的時(shí)候，我還給他們展示了我的全腦高感平衡，現場(chǎng)的孩子都發(fā)出了“哇哇哇”的聲音，我的自信馬上就來(lái)了，并且我為媽媽高興，更為自己高興。
現在的我，依舊保持著(zhù)屬于自己的自信。并且相信我接下來(lái)的人生會(huì )更加的精彩。
人生作文11
每當閑暇無(wú)事，靜思于涉及生命的事物時(shí)候，耳邊時(shí)常會(huì )響起老伯的這句話(huà)。幾番思慮，幾分慨然。 人生自諧于世故后，亦是風(fēng)華正貌走向垂暮衰蓬的開(kāi)始。在人生旅程倏然間，偶爾面對時(shí)光流逝，感慨萬(wàn)千�？鞓�(lè )的幸福，痛苦的磨難，點(diǎn)綴成就歲月的印跡。過(guò)去的幾許幸福，幾許歡笑，幾多悲哀…，成了追憶的感悟與思索。常常的感慨世間的艱辛，感慨艱辛中付出的汗水，更是感慨艱辛中無(wú)奈的失落。那失落的本是人生應享有的，卻在匆匆忙碌中，淡漠未及，最后在生命之火瀕臨熄滅的時(shí)候，驟然發(fā)出暗傷的感嘆。
人生的感慨往往在暮年中濃重于自己的思維中，往事在幽幽中回首，覺(jué)得留下很多遺憾。對曾經(jīng)給予自己的安排，追悔含怨。
常常把人生要經(jīng)歷的或者必然經(jīng)歷的、享受的與付出的，寄托或附著(zhù)在如果、等待中。對于屬于自己應該享有的.也是冀望在如果和等待中，而不是去主動(dòng)取得或者追求。在時(shí)光悄然的涓流中，似乎把自己生命意義都附著(zhù)在等待、如果的期望與冥幻之中。等待到，如果到鬢毛如雪的時(shí)候，必然成為發(fā)出悲鳴原由�？v然是嗚咽聲震撼蒼穹，也是空有一片沉寂，沒(méi)有回響。追悔，酌慮也是遲到的、無(wú)法挽回的哀怨。
人生如天際的流星，劃落的光暈消逝，沒(méi)有一絲痕跡，不復存在，所有的一切成空。人生如夢(mèng)，夢(mèng)很短暫，夢(mèng)醒時(shí)分，塵世的淵源化成一縷霧靄升騰于空，隨風(fēng)飄散，萬(wàn)事亦成空。
人生作文12
人生本是不完美的，但因為有了“感謝”而變得更充實(shí)與溫馨。感謝一個(gè)人，感謝一塊石頭，感謝一首歌，感謝……
一位大學(xué)生，因為家里窮而不得不輟學(xué)。后來(lái)一問(wèn)好心的大伯資助了他，給予他財物上的幫助與精神上的激勵。
四年后，這位大學(xué)生出來(lái)工作，并有了自己的事業(yè)，為了報答、感謝那位大伯，他努力了一年。因為有“感恩心”的激勵，他的事業(yè)有了很大的'成就。他決定買(mǎi)座房子給大伯。但他忘了問(wèn)大伯的住址。的只好慢慢地找，但找了一個(gè)月都沒(méi)找著(zhù)。
大伯知道年輕人找他后，便給他寫(xiě)了封信。因為大伯知道他是要報恩而找他的。信中寫(xiě)道；“我知道你找我是要報恩，但我要感謝你；感謝你的成功因為他給了我很大的欣慰，這就是最大的回報，懂了嗎？”最后他還加了一個(gè)笑臉。年輕人看后，激動(dòng)不已，禁不住流下淚來(lái)……
天空中飄著(zhù)幾朵可愛(ài)的白云，太陽(yáng)爬到了白云的頭上，調皮地玩耍著(zhù)……
我走在花園中平坦的小路上奔跑著(zhù)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，腳突然被什么東西給擋住了，但身體由于慣性還在向前移動(dòng)�！芭尽蔽抑刂氐厮ぴ诘厣�。
我氣的直跟石頭發(fā)火。后來(lái)想想，自己對它發(fā)火有什么用呢？或許我應該感謝它，難道不是它告訴我；平坦的道路上還有石頭的阻礙嗎？人生的道路上不也一樣嗎？
一位歌首，聽(tīng)了周華健的歌后，學(xué)會(huì )了許多東西為了表示感謝，他寫(xiě)了一首歌―《感謝華健》。其中有一句是這樣唱的“謝謝華健的歌!
人生作文13
音樂(lè )是一種精神上的享受，它時(shí)而使人心曠神怡，時(shí)而使人潸然淚下，使人在美妙的旋律中感悟人生，感慨生命。有的歌中含著(zhù)憂(yōu)愁，有的蘊涵著(zhù)深刻的人生哲理，還有的充滿(mǎn)快樂(lè )。音樂(lè )——我的最?lèi)?ài)！
“人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿與你分擔所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭……”這首美妙的歌曲傳進(jìn)了我的.耳朵，我被吸引了，這首歌有著(zhù)一種內在的美，句句都是詩(shī)情畫(huà)意，講述著(zhù)一生中的坎坎坷坷和人生的哲理，使人深受觸動(dòng)，讓人難以忘舍。
這首歌詞兒優(yōu)美、意蘊深長(cháng)。它告訴我們生活中處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們像陽(yáng)光下的小花兒，盡情的享受陽(yáng)光的恩賜。當我們傷心失意時(shí)，它可以為我們激起前進(jìn)的信心，給予無(wú)窮的力量；當我們無(wú)比的快樂(lè )時(shí)，它警告你不要得意忘形；當我們輕視生命時(shí)，它告訴我們，人生路上總會(huì )有坎坷的，一帆風(fēng)順的人生是不存在的……就是它點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好處讓我對它“一見(jiàn)鐘情”。
這首歌讓我們對人世間的一切都感到溫馨。無(wú)論你是在冰天雪地的青藏高原上，還是在那無(wú)邊無(wú)際、荒無(wú)人煙的沙漠上，只要你聽(tīng)到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這首歌，我相信你一定不會(huì )失望沮喪的。
當人們聽(tīng)到旋律優(yōu)美的歌曲時(shí)，那冰冷的心也會(huì )熱起來(lái)，美妙的音樂(lè )往往能驅散那些在異地他鄉的游子的鄉愁，它還可以讓你對明天充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬。
朋友們，請讓音樂(lè )永遠伴隨著(zhù)你和我，切記“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！”
人生作文14
在日常生活中，回顧走過(guò)的歲月，我們都有所得，也有所失；無(wú)論干什么，我們都希望自己能夠成功，都試圖盡量避免失敗。于是在7月上旬我的了《心靈驛站》一書(shū)，讓我受益匪淺。
這本書(shū)寫(xiě)了許多生動(dòng)有趣的故事再加上篇末畫(huà)龍點(diǎn)睛般的“人生感悟”，讓我在輕松的氛圍中得到啟迪。其中有許多板塊，我最喜歡的還“爭分奪秒惜時(shí)間”一欄，其中有這么一個(gè)故事：
“瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng )始人李陽(yáng)先生，在中學(xué)時(shí)成績(jì)并不十分理想，在高三是幾欲退學(xué)，在大學(xué)時(shí)還多次補考英語(yǔ)。為了改變窘境，他開(kāi)始利用零碎的時(shí)間來(lái)背句子。他喜歡堵車(chē)，因為一堵車(chē)他就有時(shí)間背句子；他喜歡排隊，一排隊他就背句子，“隊再長(cháng)我都沒(méi)感覺(jué)，好像一會(huì )兒就到我了”。于是他有了很大的進(jìn)步，在英語(yǔ)四級考試中得了第二名。
我們總是認為自己很忙而沒(méi)有零碎的時(shí)間，其實(shí)正是忙碌的`人才有大量的零碎時(shí)間，高效利用這零碎時(shí)間的人，他本身也是高效的。而無(wú)所事事的人根本沒(méi)有零碎時(shí)間，因為他們是低能的人。
我們總是嘆息時(shí)間太少，而“新來(lái)的時(shí)間又在嘆息間閃過(guò)了”，時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，只有充分利用時(shí)間的人才不會(huì )覺(jué)得時(shí)間太少�！袄速M別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺”（魯迅）。
在未來(lái)的人生旅程中，怎么才能做到多一些得，少一些失，多一些成，少一些��？珍惜時(shí)間，利用時(shí)間就行。不僅如此，還能“讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值”。
人生作文15
我作為一名三年級學(xué)生，按老師的要求開(kāi)始讀《弟子規》。其實(shí)我從三四歲就開(kāi)始讀了，但一直不明白它的含義。我開(kāi)始讀時(shí)，覺(jué)得干巴巴的，一點(diǎn)也不知道它里面的深刻含義。后來(lái)，我漸漸懂了些什么，也慢慢地按它去做，沒(méi)想到效果很好，不但贏(yíng)得了長(cháng)輩的贊賞，連自己也感覺(jué)到自己長(cháng)大了。
《弟子規》給我留下了深刻的印象，也對我的.思想和行為產(chǎn)生了很大的影響�！兜茏右帯氛f(shuō)：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！庇谑歉改附形視r(shí)，我不會(huì )不答應；父母命令我，我會(huì )行動(dòng)快速。父母教育我，我會(huì )認真聽(tīng)；父母責備我，我會(huì )虛心接受。我覺(jué)得在現在這個(gè)獨生子女社會(huì )上做好這一點(diǎn)相當困難，但我會(huì )努力去做�！兜茏右帯犯嬖V我：出了錯能夠及時(shí)改正，就不會(huì )受到任何斥責。如果去遮掩錯誤，就又犯了一個(gè)錯誤。它還告訴了我：學(xué)習不如別人，要加緊努力;吃穿不如別人，不要生氣；喜歡榮譽(yù)而討厭錯誤，小人就會(huì )漸漸進(jìn)入你的生活，而良師益友也會(huì )隨之遠去;不討厭犯錯而不貪圖榮譽(yù)，良師益友又會(huì )回到你的生活。
《弟子規》能夠用簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)來(lái)描述清楚深奧的道理，同時(shí)實(shí)踐性又強，讓人們在現實(shí)生活中不知不覺(jué)地成為一種習慣。它老少皆宜，大人小孩都能讀精、讀透，并在不知不覺(jué)中養成習慣，終生受益。我覺(jué)得《弟子規》內涵豐富、含義深刻，一旦在我們少年兒童中間流傳開(kāi)來(lái)，影響甚遠。
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