人生的作文【熱】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的人生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人生的作文1

　　“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情�！边@是我很喜歡的一句廣告語(yǔ)。每當想起這句話(huà)時(shí)，我總會(huì )想起廣告中那個(gè)人在火車(chē)上向窗外眺望的樣子。

　　是的，人生就是一次旅行，一次所有來(lái)到這個(gè)世界上的人都必須參加的旅行。也許我們根本就不知道目的地在何方，也許我們曾在這旅途中迷惘徘徊，甚至也許我們無(wú)法控制場(chǎng)旅行在何時(shí)開(kāi)始、又在何時(shí)結束。但是我們終究還是無(wú)法逃避這場(chǎng)旅行。

　　太多的人，只顧著(zhù)奔向目的地而匆匆地走，無(wú)暇去看這途中的桃紅柳綠;太多的人只顧追名逐利而匆匆地走，不屑去看這途中的朝陽(yáng)東升日落大江;太多的人，只著(zhù)眼于下一站將在何處而匆匆地走，漠然地錯過(guò)了一處處詩(shī)情畫(huà)意。因此，有太多的人到達了這場(chǎng)旅途的終點(diǎn)只能空悲切、空遺憾。

　　那，我們?yōu)槭裁床辉摪呀Y果看淡些，把腳步放慢些呢?

　　慢慢走，我們能看到更多的風(fēng)景。早晨朦朧而微濕的晨霧，樹(shù)尖上高歌的鳥(niǎo)兒，小草上附著(zhù)的露珠，花朵蘇醒在清新的陽(yáng)光中。這些不都是美麗嗎?中午的艷陽(yáng)高照，陣陣蟬鳴回蕩，整齊的白楊樹(shù)們在風(fēng)中搖曳，也許還有田邊的青蛙在歌唱。這些不都是畫(huà)意嗎?慢慢走，你還會(huì )在傍晚的時(shí)侯看到一片一片緋紅的晚霞，會(huì )看見(jiàn)隔江的小村落有炊煙裊裊升起，會(huì )看見(jiàn)倦鳥(niǎo)成群地飛會(huì )樹(shù)林。這些不都是詩(shī)情嗎?還有那夜晚，也有明月別枝，星垂平野。這些風(fēng)景，那些匆匆地走的人怕是不曾見(jiàn)過(guò)的吧。

　　慢慢走，用一種淡雅閑適的心境度過(guò)我們的人生。用我們的眼睛去收集所有的美麗，用所有的美麗來(lái)豐富我們的記憶。這樣慢慢走，慢慢地、愉快地、平和地去看人生路上所有值得我們用心珍藏的風(fēng)景，把它們作為我們到達人生旅途終點(diǎn)時(shí)的記憶，用這些記憶來(lái)雕刻我們生命的年輪。

　　匆匆地走的人也許會(huì )擁有更多的物質(zhì)上的財富，更多同伴，更多為他們夾道歡呼的人。但慢慢地走的人一定會(huì )擁有更多詩(shī)意的回憶，更多精神上的財富。匆匆地走的人也許會(huì )比慢慢地走的人去過(guò)更多的地方，但慢慢地走的人一定會(huì )比匆匆地走的人擁有更多風(fēng)景。

　　與其匆忙地在人生路上行走，不如把腳步放慢些，把視線(xiàn)放寬些。過(guò)程如此美好，何必那么在乎那好的、壞的所謂的結果呢?且行且欣賞，且看且珍惜。慢慢走，也許更詩(shī)意!

人生的作文2

　　行走。

　　是都市白領(lǐng)們腳踏在水泥路上的低沉卻又快速的聲響，急速的腳步不曾為身邊的任何人或任何事停駐。擁有著(zhù)高文憑、高收入，他們卻是否為身邊的事情心花怒放？還是他們根本不知身邊有何事發(fā)生？呵，美麗如斯卻沒(méi)有人為我駐足觀(guān)望，這是我的悲哀還是你們的不幸？

　　行走。

　　是群童稚的孩子走在歸家的阡陌，三五成群、兩兩結伴。銀鈴般的笑聲不絕于耳�！把�，這是什么草呀，長(cháng)得怎么毛茸茸的？”“我媽媽說(shuō)那叫狗尾巴草�！薄肮肺舶筒�？好可愛(ài)的名字呢！”如此的對話(huà)隨處可聞，卻不禁讓人莞爾。如果說(shuō)知識就是教科書(shū)，那么生活就是一本百科全書(shū)。

　　“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風(fēng)景以及望風(fēng)景的人的心情�！边@是一句俗話(huà)，卻是如此不俗地道出了人生的真諦。

　　從美中我們領(lǐng)悟，我們窺見(jiàn)，我們獲取。許多蒼涼與世故，我們是無(wú)法從那本厚薄可見(jiàn)的教科書(shū)中領(lǐng)悟的。只要用心體會(huì )生活，享受生活，我們必定會(huì )見(jiàn)到紅塵中的人或事的剎那芳華，那亦是猛虎細嗅薔薇的滋味。

　　駐足觀(guān)望，就如同蝴蝶掠過(guò)干涸的心靈，生是浮華跋涉虛無(wú)之境，而在塵世翻滾的我們誰(shuí)又不是心帶惆悵的紅塵過(guò)客？所以請停下來(lái)欣賞會(huì )兒吧！不要因為前進(jìn)就錯過(guò)此生最美的風(fēng)景，不要因為書(shū)本就放棄整座知識寶庫，不要因為物質(zhì)而遺失自己的精神家園。

　　我們因為發(fā)現然后懂得，這種懂得是只屬于我們自己的無(wú)價(jià)之寶，如同一壇酒越釀越醇，而不是一盞茶愈沖愈淡，久而失其味。

　　某個(gè)黃昏，陽(yáng)光斜斜地掠過(guò)湖面。走到故人門(mén)前，我們看到的只有門(mén)前長(cháng)柳蕭蕭以及門(mén)上的微塵，再也不是當年輕言淺笑的姣好眉眼。然后我們體會(huì )到世事人情總是兩不湊巧，一個(gè)轉身然后已經(jīng)是滄海橫絕咫尺天涯。我們也因而學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )懂得珍惜身邊人。這種刻骨銘心的體會(huì )并不是書(shū)本上的一句“要珍惜所有，不然失去后會(huì )后悔”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)所能讓人感悟。只有見(jiàn)到緊閉的大門(mén)后才能銘記，只有看見(jiàn)故人遠去的背影后才會(huì )若有所失。

　　看見(jiàn)眼淚，然后知道什么叫悲；看見(jiàn)笑靨，然后知道什么叫歡；看見(jiàn)惜別，然后知道什么叫離；看見(jiàn)重逢，然后知道什么叫合……

人生的作文3

　　時(shí)光容易把人拋，?了櫻桃綠了芭蕉。春光逝去了，便不再來(lái)，再來(lái)的不是那日的春光；燕子離開(kāi)了，就不再回，再回的不是那時(shí)的燕子；時(shí)光流逝了，當不可追，再追的應是當下與未來(lái)……翻開(kāi)日歷一般的日記，我的思緒已在往事中飛揚。

　　棄我去者，昨日之日不可留

　　昨日很美，但畢竟已成為過(guò)去，成為消逝的風(fēng)景。行走在消逝中，我想起了“9.1”第一次邁進(jìn)校門(mén)的懵懂，想起了“6.1”鮮艷的?領(lǐng)巾，想起了“5.4”莊嚴的團徽；行走在過(guò)去中，我想起了“5.12”那籠罩汶川的陰霾，想起了“8.8”奧運的流光溢彩，想起了“12.1”世博的盛大開(kāi)幕……

　　然而，這一個(gè)個(gè)瞬間，卻都似那“明朝人事隨日出”，都在時(shí)光的長(cháng)河中漸漸消沉了。我們所經(jīng)歷的苦，收獲的樂(lè )，成功與失敗，夢(mèng)想與現實(shí)，脆弱與堅強，都將簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地化作兩個(gè)字：昨日。

　　亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)

　　今日最實(shí)，永遠穩穩地坐在日歷的最前頭，像要望見(jiàn)生命周而復始。曾有一考古學(xué)家在?塵滾滾中挖出一雙面人，便問(wèn)是何作用。雙面人答：“我這一面可以看見(jiàn)過(guò)去，以古鑒今；另一面則用來(lái)展望未來(lái)，征兆前景�！薄澳敲唇裉炷�？”一語(yǔ)問(wèn)得雙面人啞口無(wú)言。最終他只得掩埋于黃塵之下，只因無(wú)法面對每一個(gè)“今天”。

　　亂嗎？不！煩嗎？否！祖狄聞雞起舞，追逐時(shí)光，他把握住了今日；王羲之習筆法長(cháng)年不輟，一卷《蘭亭》名動(dòng)千古，他把握了今日；中國巨龍在改革開(kāi)放后得以騰飛，追趕發(fā)達國家的建設步伐，中國把握了今日！一切的成就，所有的努力。都寫(xiě)就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字：今日。

　　明朝散發(fā)弄扁舟

　　明日最純，讓我們翹首企盼，魂牽夢(mèng)縈�！帮L(fēng)前面是風(fēng)，天空上面是天空，道路后面還是道路�！泵魅找恢倍荚�，所以我們的腳步不能停，夢(mèng)想不能滅。順著(zhù)時(shí)光向前看，告訴自己，告誡自己：我們會(huì )擁有無(wú)數次的成功與失敗，會(huì )經(jīng)歷無(wú)數回的坎坷與磨礪，但心若在，夢(mèng)就在……努力了，就一定會(huì )在回首時(shí)感受到時(shí)光饋贈的芬芳！

　　昨日是每個(gè)人的底蘊，像“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”的人生態(tài)度。今天恰似春草，“更行更遠還生”，乘著(zhù)“共飲黃河水”的豁達，和著(zhù)“千里共嬋娟”的期盼，人生的每一筆都在這今日復今日中描繪。明朝如讕語(yǔ)，明朝又勝似涅?，在火鳳凰的奇跡中一次次重生。

　　恍然間，日記成了日歷。在滿(mǎn)地雪花紙片中，我的人生就此定格。

人生的作文4

　　總喜歡在廚房的柜門(mén)旁量身高，每次都會(huì )留下一道白痕。前幾天再去看看，那一道道白痕，長(cháng)短不一，卻勾勒出歲月的更替。經(jīng)常彎下腰來(lái)感受小時(shí)候看天的高度，自己也會(huì )忍俊不禁。

　　最下面的那根白線(xiàn)，我的記憶不是很深了，眼前浮現的凈是些父母罵我的場(chǎng)景，只記得當初父母教我學(xué)寫(xiě)自己的名字，我總是寫(xiě)不工整，就被父親大罵了一通，那時(shí)候仰著(zhù)頭看父親很累，覺(jué)得父親仗勢欺人，于是就拿了把美工刀，貼著(zhù)自己的身高，在櫥柜門(mén)上狠狠地劃了一道線(xiàn)，以至于到現在都能看到青色中深深的刀痕。我想想那時(shí)候自己張牙舞爪、想要超過(guò)父親的樣子，就好像這根刀痕一般，深深鐫刻在自己的心里。

　　不知不覺(jué)間，我的手就能夠拿到第二行柜子里的東西了，也只差父親半個(gè)頭了。但父親好像不甘愿我能夠長(cháng)這么高一樣，每次跟他比身高時(shí)，總喜歡踮起腳尖，還故意把手伸得筆直，非常努力地將他可憐的身高拉伸到極致。我抗議他態(tài)度不端正，回避問(wèn)題，不把自己真實(shí)的身高好好反映出來(lái)，他卻突然彎膝，仰頭看著(zhù)我。不過(guò)那么多個(gè)年頭，隨著(zhù)白線(xiàn)的攀高，父親也不像原來(lái)那樣嚴肅，連動(dòng)作都變得那樣調皮可愛(ài)。身高的接近，好像把我與父親拉近了一般，但我在心中卻隱約有些難過(guò)。

　　歲月不等人，那條白線(xiàn)依然跨著(zhù)時(shí)間的長(cháng)河，我行我素地向上節節攀升，直到父親踮起腳尖也夠不著(zhù)我時(shí)，他便徹底放棄了繼續俯視我的念頭。父親的聲音再也不會(huì )有那么高的分貝，雖然我們之間偶有爭吵，但最終卻慚愧地發(fā)現自己的聲音早已蓋過(guò)父親，所以每次爆發(fā)戰爭后，我總是主動(dòng)上前道歉，父親也已經(jīng)一改常態(tài)，總是和藹地朝我笑笑。在我內心，我是不會(huì )讓?zhuān)�也絕不允許父親來(lái)向我道歉。就算歲月再怎么流逝，我仍然是兒子，他也始終是我最敬重的父親，歲月留下的每條痕跡不只是我的身高，還有著(zhù)一個(gè)父親的威嚴。盡管我現在已經(jīng)實(shí)現了小時(shí)候俯視父親的夢(mèng)想，可我仍然希望自己能夠回到最初的歲月里，從那條美工刀深深刻出的痕跡中，去感受父愛(ài)如山的分量，讓我可以自豪地和別人說(shuō)，我的父親是只老虎，而不是讓我的父親在歲月的痕跡里慢慢變老。

　　從直線(xiàn)前直起身來(lái)已經(jīng)不可能，父親也是會(huì )變老的，但我希望即便在接下來(lái)的痕跡里雖然沒(méi)有了父親的威嚴，但可以有著(zhù)作為我父親的自豪。

人生的作文5

　　“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！比说囊簧�是多姿多彩的，盡管我們可能會(huì )遇到許多挫折和磨煉，但只要換個(gè)角度去思考問(wèn)題，陽(yáng)光依然存在。所以，我們要學(xué)會(huì )以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去看待問(wèn)題。

　　生活并非一帆風(fēng)順，許多時(shí)候，我們對生活最好的態(tài)度就是以不同有角度去面對它，并坦然接受它。

　　之前曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一只蜘蛛在努力爬行，但因為墻壁太過(guò)潮濕，它總是爬到一半就掉了下來(lái)，這時(shí)有三個(gè)人看到了，第一個(gè)人覺(jué)得這就是自己，因此日漸沉淪；第二個(gè)人認為自己不能像它那樣，變得聰明了；第三個(gè)人被它的精神所感動(dòng)，并振作起來(lái)。這就是面對不同問(wèn)題持不同看法造就了不同的人生，不論你身在哪種環(huán)境中，都要學(xué)會(huì )以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對人生。

　　著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬大師，一生貧寒困苦，但他成功打開(kāi)了自己生命中的音樂(lè )之門(mén)，感受到了音樂(lè )的美妙，忘卻了自己的種種不幸，最終聞名世界；美國著(zhù)名女作家海倫凱勒從小就生活在無(wú)聲的世界中，但在她的老師蘇里文的指引下，她的心靈之窗被打開(kāi)了，海倫凱勒也因此用另一種新奇的目光看待世界，最終成了當代著(zhù)名作家。其實(shí)生命就是這樣，無(wú)論你是什么生活狀態(tài)，你都應該以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去看待生活，找開(kāi)心靈的另一扇窗。

　　換個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去看待人生，你會(huì )發(fā)現不同人生有不同的價(jià)值。唐代詩(shī)人杜甫雖身處逆境，卻關(guān)心民間疾苦，發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的感慨，他那憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷值得我們欽佩和敬仰；著(zhù)名詩(shī)人李白在人生的失意中，發(fā)出了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡母袊@，表達了詩(shī)人雖被冷落卻不畏困難，勇往直前的`樂(lè )觀(guān)精神。這難道不是換個(gè)角度看待問(wèn)題的效果嗎？是的，這就是不同角度去對待人生的效果！正是因為換了積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去看待人生，所以才會(huì )有如此博大的胸襟和高遠的境界。

　　換個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去看待問(wèn)題吧！你會(huì )發(fā)現這世界的美好，提高自我的素質(zhì)修養，追求更高的人生價(jià)值。

　　人生就是一條曲折之路，當被絆倒時(shí)，我們應該打開(kāi)心靈的另一扇窗，以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度生活在人生的最前沿，以另一種角度去看待問(wèn)題，那么人生處處春暖花開(kāi)！

人生的作文6

　　文字之所以比煙花燦爛，是因為，我可以看著(zhù)它在光滑的紙頁(yè)間靜靜旋舞，書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生的每一個(gè)音符，演繹出永恒，淺吟低唱歲月的旋律。

　　——題記

　　總愛(ài)看書(shū)的扉頁(yè)，感受書(shū)本巨大的知識內涵；總愛(ài)輕撫書(shū)本的棉頰，享受那無(wú)言的樂(lè )趣；更愛(ài)漫步于書(shū)林之中，聞聞那油墨氣味的醉人書(shū)香�；蛟S，是因為那香味深入骨髓，也許是因為那香味與眾不同，有著(zhù)一股智慧的力量潛伏在里面，所以我才愛(ài)上了這書(shū)香。

　　雖然書(shū)之香沒(méi)有玫瑰那樣熱烈奔騰，濃香沁人；沒(méi)有荷花那樣清幽撲鼻；也沒(méi)有桂花那樣凝樸莊重，暗香襲人。但在我眼中，書(shū)香比任何花草的香味都芬芳，都沁人心脾，正因為書(shū)香內涵不凡。

　　讀書(shū)，在絢爛的春天。沒(méi)有人會(huì )否認春天的溫暖和浪漫。讀書(shū)，就像讀一個(gè)五彩的春天�！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香”當百花齊艷，百鳥(niǎo)爭春，在書(shū)的海洋里，我尋找甜美的神秘，當一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒(méi)有人會(huì )拒絕它的甜蜜。沒(méi)有跌宕起伏的情節，沒(méi)有波瀾萬(wàn)丈的人生，但它卻讓你情不自禁的和書(shū)中的人物一起笑，一起哭。一起走過(guò)甜蜜的青春年華。讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩。

　　讀書(shū)，在綿綿的雨中。沒(méi)有人會(huì )否認雨水的清爽與纏綿。讀書(shū)，就像讀一個(gè)幽幽的雨季�！半S風(fēng)潛入夜，潤雨細無(wú)聲�！碑斢朴朴杲z飄蕩，在書(shū)的智慧里，我尋覓著(zhù)悲傷的纏綿，當一本亞歷山大·小仲馬的《茶花女》握在手里，我想沒(méi)有人會(huì )拒絕它的火熱又惋惜的一段愛(ài)。手心有了溫度，眼眶有了潮濕，浮草開(kāi)出了紅花，寂寞推開(kāi)了沉重的大門(mén)。和主人公走過(guò)悠悠歲月，然后就是一望無(wú)際的花海。讀書(shū)，就像讀一個(gè)幽幽的雨季。

　　讀書(shū)在紛紛揚揚的雪中。沒(méi)有人會(huì )否認它的純潔無(wú)暇。讀書(shū)，就像讀一個(gè)粉妝玉砌的大雪天�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！碑敶笱┘婏w，玉琢銀裝，在書(shū)的世界里。我尋找純真的神秘。當一本安武林的《純真年華》握在手中，我想，沒(méi)有人會(huì )拒絕它的真善美。它是那么活潑俏皮，暗香凝動(dòng)，蘊涵哲理，思考永恒主題，純純的文字，就像純潔無(wú)暇的雪花飄零。讀一本書(shū)，就像讀紛紛揚揚的大雪。

　　書(shū)寫(xiě)人生，如果有一葉扁舟，我愿乘它飄蕩在書(shū)的海洋中……

人生的作文7

　　轉眼間，又是金秋。我站在馬路邊，聽(tīng)秋風(fēng)吹過(guò)，看落葉飄零。我仰望著(zhù)蔚藍色的天空，一朵浮云飄來(lái)，給我帶來(lái)了短暫的美好享受，可不一會(huì )兒，卻又悄然而過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。悵望著(zhù)空空的一片蔚藍，想起我那已逝去的歲月，在世間留下的只有腦海中對時(shí)間的記憶。歲月無(wú)痕，難道我的青春，甚至我的人生，要像那朵浮云般輕輕飄過(guò)嗎？

　　我知道，自己只是世界的過(guò)客，可我的人生就要這樣匆匆走過(guò)嗎？我望著(zhù)浮云飄過(guò)的天空，覺(jué)得人生就像一個(gè)黑洞，帶給我無(wú)盡的迷茫。我低下頭，恰巧看到一片落葉無(wú)聲地親吻著(zhù)大地，像一只枯蝶一般脆弱。記得前不久，面前這棵大樹(shù)還是那么生機盎然，樹(shù)葉也是那么的茂密�？涩F在呢，綠葉消失在滿(mǎn)地的枯黃中，再也找不到那生機勃勃的景象了。我想，自己的人生大概就像這落葉一般吧，大風(fēng)一吹，便了無(wú)痕跡。

　　我正沉思在那一堆枯黃中，忽然聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的童聲：“爸爸，你看這樹(shù)葉，從樹(shù)上落下來(lái)后，不像以前那么美了呢！”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小姑娘，大概六七歲的樣子。她的爸爸撫摸著(zhù)她的小手說(shuō)：“丫丫，你知道嗎？這些樹(shù)葉雖然落下來(lái)了，但是，它會(huì )化作肥料，使這棵大樹(shù)長(cháng)出更美的樹(shù)葉�！毙」媚镙p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　父女倆已經(jīng)走遠，我把目光再次落到飄舞的樹(shù)葉上，這個(gè)我本以為弱小，而且已經(jīng)枯竭的生命，在我眼中變得偉大起來(lái)。它們的生命之泉已經(jīng)枯竭，但它們卻用自己枯黃的身軀去孕育新的生命。它們已經(jīng)死去，但它們的靈魂依然存在于這人世間。我想在春天到來(lái)之時(shí)，煥然一新的綠葉中一定能夠看到它們留在世間的痕跡。我依然認為人生如葉，但“葉落有痕”，落葉人生可以變成永恒。

　　其實(shí)，現實(shí)生活中也有很多“落葉人生”的事例，就像是戰爭時(shí)代犧牲的烈士們，他們?yōu)榱俗鎳�，為了人民，奉獻出了青春與生命。還有在幾年前的“抗非典”戰役中，許多白衣天使為了救助與自己素不相識的患者，拋下家人，奔赴抗非典一線(xiàn)，甚至獻出了自己寶貴的生命！這不都是落葉人生的真實(shí)寫(xiě)照嗎？他們有的雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他們永遠活在我們心中！

　　我想，我要向他們——“落葉人生”的奉獻者們學(xué)習，把人生變成落葉人生，使自己有存在于這個(gè)世界的價(jià)值。因為，我們的祖國需要這樣的落葉人生，世界也需要這樣的落葉人生。

　　在這個(gè)堆滿(mǎn)落葉的馬路邊，以藍天、秋風(fēng)為證，我決定為世界獻出自己的落葉人生！我堅信：只要心不死，靈魂也就不會(huì )死，而靈魂不死，你就會(huì )成為世間的永恒！

人生的作文8

　　我佇立在窗前，低著(zhù)頭，桌子上兒時(shí)稚嫩的筆跡，映入眼簾，引得我一陣陣回想與感慨。

　　又是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的日子，又是一個(gè)太陽(yáng)西下的傍晚。生命就在風(fēng)起風(fēng)停，夕起夕落中徘徊，最終得以虛度。一年復一年，一日復一日，除了偶爾的變遷，今天和昨天有何差別，來(lái)往于學(xué)校與家之間，交談?dòng)诶蠋熍c朋友之間，一切如此單調又這么復雜，看似易懂，但細想片刻之后，卻又找不到答案。不禁迷茫，想想現在能做些什么，做這些又為了什么，難道生命只是一個(gè)重復與不斷提問(wèn)接而不斷地被否認的過(guò)程嗎？

　　無(wú)法回答，只因不敢想象，害怕深陷其中，更怕在一番冥思苦想之后，得到一個(gè)錯誤的答案。

　　既然不愿思考，那么就看看窗外的風(fēng)景吧，或許能得到一絲感悟。我對自己說(shuō)。

　　窗外，晚霞映照著(zhù)天空，北風(fēng)搖曳著(zhù)殘枝，一切顯得蕭瑟寂靜。放眼望去，只有那一點(diǎn)繁花尚存，其它的一切都已隨秋天而不見(jiàn)了蹤影�？耧L(fēng)陣陣，已近零落的花兒在數次顫動(dòng)中飄然落下，而后慢慢翻滾著(zhù)上了天際，終消融在夕陽(yáng)的余暉中。

　　生命便是這樣，在不經(jīng)意間綻放，又在悄然間消逝，留給后人的，只是匆匆離去的背影�；蛟S應當習慣于回憶，回憶那無(wú)悔的青春，那已逝去的年華，那遺忘的紀念，更是為了可以看見(jiàn)自己的人生歷程，明白自己一路走來(lái)留下了什么，丟棄了什么。不至于已近垂暮的時(shí)候，猛然間回首，而不知何去何從。

　　人生如同花開(kāi)花落，春天無(wú)邪童真的含苞待放，夏天充滿(mǎn)活力的燦然盛開(kāi)，秋天悲哀綿延的黯然消退，冬天無(wú)怨無(wú)悔的坦然離世。

　　生命中，肯定會(huì )有許多人先我們而逝，當然我們也會(huì )先許多人而去，生死離別，并不是一件悲痛的事情。每個(gè)人的一生好比一條線(xiàn)段。在人生路上，大多時(shí)間皆為一人獨行，與別人相遇相知即是那一個(gè)個(gè)交點(diǎn)，相交之后，天各一方，不再回頭。所謂“白首莫相離”僅為一種愿望罷了，沒(méi)有人會(huì )永遠相伴，。

　　我想，離去不過(guò)是另一種相遇，每當一個(gè)人或一件東西不在了，在記憶中，在夢(mèng)境中，在幻想中，他們永不消逝，恒駐于心。

　　生命，就是一個(gè)愛(ài)恨交織的過(guò)程，我期盼，在失去人生的大多年華之后，我至少能回憶出我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，仇過(guò)，怨過(guò)。

　　幾十載倏忽而過(guò)，無(wú)數花開(kāi)花落，度過(guò)多少日子，才能明白人生的真諦，不負此生。

人生的作文9

　　直線(xiàn)無(wú)瀾，曲線(xiàn)生姿，曲直皆為人生之態(tài)。倘能做到心有不驚，虛實(shí)相生，乃是人生大智。

　　陳凱歌說(shuō)：“如果你的心是崎嶇的，那么你的人生也會(huì )崎嶇�！笨梢�(jiàn)，生命的線(xiàn)條往往由我們自己夠了。智者善于在曲線(xiàn)和直線(xiàn)之間進(jìn)行轉化�；�曲為直，磨平人生不快；化直為曲，再掀一番激越。曲曲直直，相生相息。

　　化曲為直，化涌動(dòng)為平靜，化湍流為細水，是人生一番大智慧。袒露胸懷接納生姿的曲線(xiàn)，用不驚之心修齊其弧度。古有老莊怪誕“鼓盆而歌”，，歌的事生命曲直之辯，以直線(xiàn)去替換曲線(xiàn)圖景，死亡也便不過(guò)是氣的消散，無(wú)可駭人之處。今有史鐵生在地壇遺留舊轍，他從心靈與自然的對話(huà)中將自己磨礪成心有不驚之人，死亡便成了一件不必著(zhù)急去做的事，他在生命的直線(xiàn)上行走，徑直通向心中圣地，沒(méi)有往昔曲線(xiàn)上跋涉的顫抖妤慌亂�？梢�(jiàn)，化曲為直，可撫平生命擾人之波瀾，令人不因塵累恓恓惶惶。

　　化直為曲，于波瀾不驚中掀起一番激越，乃是人生另一番智慧，除了先有承受的胸襟外，必有超俗的膽識。這便是另一種見(jiàn)地，是不甘原位欲為生命添彩的進(jìn)取，是不愿拘囿于當下而求再度超越的拙見(jiàn)。倘若華羅庚當初不是從數論領(lǐng)域“漫”到其他分支，那便如同他自己所說(shuō)的，他的數學(xué)生涯早已終結。這樣一番挑戰自我，不甘囿于現有成就的作為在畫(huà)界也有典范。齊白石老人在其畫(huà)作名噪一時(shí)后仍五易畫(huà)風(fēng)，并教導其弟子：“我行我道，我有我法�！薄皩W(xué)我者生，似我者死�！睆娬{的便是一個(gè)不斷化直為曲，超越自我的過(guò)程。

　　曲直相生，穩妥有致，人生大智。想那英國詩(shī)人濟慈一生如傳奇般，不斷化曲為直，化直為曲，困厄時(shí)心有不驚，坦順時(shí)不甘滿(mǎn)足，最終他能得出“美無(wú)垠無(wú)限”的結論，大概也是一番人生大智。這又怎能不歸功于曲直相生所帶給他的徹悟呢？

　　于生活、于夢(mèng)想我們也定該如此吶。青燈黃卷、行坐眠食、手不離書(shū)，追求知識之路何其漫長(cháng)，當中也必有曲線(xiàn)與直線(xiàn)交織相錯之紛繁。而我們所要做的，便是使自己的心有所不驚，化曲為直，用我們的信念與努力去克服困難；化直為曲，永不囿于當下所得，嘗試追求更高的目標，方能成就一番大事業(yè)。

　　曲直相生，實(shí)為人生大智！

人生的作文10

　　“捻杯酒瞇著(zhù)眼，說(shuō)專(zhuān)心看人間”這句歌詞大概能滿(mǎn)足我對古代女生的所有想象吧。

　　外面鵝毛大雪，世界一片雪白，在這寒冷的冬季，一位身著(zhù)紅裝的女子迎面走來(lái)�？此�發(fā)絲間夾雜著(zhù)晶瑩雪花，眼神里充滿(mǎn)憂(yōu)傷地望著(zhù)前方，臉頰被冷風(fēng)吹的微微泛紅，一片紅唇時(shí)不時(shí)的在發(fā)抖，顯得有些無(wú)助，讓人分外憐惜。突然，她看見(jiàn)了一座破舊的寺院，眼睛里發(fā)出了一絲光亮，心想，終于有地方過(guò)夜了，步伐便更加輕快。

　　費力地推開(kāi)沉重的木門(mén)，里面杯盤(pán)狼藉，看似以前有人也來(lái)過(guò)這里借住，但時(shí)間已長(cháng)。疲憊地放下肩上的竹簍，拍了拍身上的雪，便用凍紅的手拿出一小瓶早已冰冷的酒，輕輕的抿了一口，頓時(shí)身子熱了許多。瞇著(zhù)眼睛輕輕地在品酒，那雙紅唇被這酒水潤濕了，顯得更加水潤。漸漸的，那女子浮現出“醉酒佳人桃紅面，不忘嫣語(yǔ)嬌態(tài)羞溫柔”的姿態(tài)，有了些醉意，開(kāi)始回憶她經(jīng)歷的往事，不知不覺(jué)，睡著(zhù)了……

　　我本身長(cháng)安城家有名的千金，雖談不上傾國傾城，但也頗有人氣。多少男子登門(mén)拜訪(fǎng)，我都一一拒絕，只為等到我的那個(gè)他。一天我在房刺繡，索然無(wú)味，便偷偷叫來(lái)我房?jì)鹊难诀�，讓她給我身便服，隨我去集市。那便開(kāi)始了我與他的相遇……

　　極少來(lái)此的我興奮極了，風(fēng)一樣地在路上跑，這比在家里練琴棋書(shū)畫(huà)有趣多了！不經(jīng)意間，我撞上了一位男子，抬頭相望，這男子長(cháng)的頗為眼熟。沒(méi)想到他居然認識我！他是我兒時(shí)鄉下的蕭遲��！自此，我的生活變發(fā)生了變化。

　　他每天讓丫鬟給我送信，給我講外面世界的趣事。漸漸的，我喜歡上了鄉間。我懇求父親讓全家人同我一起去，卻受到了嚴厲的訓斥。我于是做出了一個(gè)大膽的決定，我要離開(kāi)這里。

　　悄悄離開(kāi)后，我不知道家里人什么反應，更不知道未來(lái)的路是怎樣的，只感覺(jué)一身輕松。我離開(kāi)后，蕭遲便與我失去了聯(lián)系，不過(guò)無(wú)妨，我自己也能生活下去。

　　就這么“流離失所”了幾年，想來(lái)我當時(shí)也真是可笑，居然這么荒謬。盡管有些后悔，但我也沒(méi)臉再回那個(gè)家了，只能繼續向前看……

　　想到這，女子醒了。微微笑了一下，也許是在笑話(huà)當年的自己吧�？粗�(zhù)外面雪停了，便又收拾東西，走向遠方……

人生的作文11

　　為什么，努力了怎么還會(huì )失��？腦中不斷閃現著(zhù)那鮮紅的不及格的分數，像把匕首似的在心口慢割，腳好像灌了鉛，回家的路好漫長(cháng)，終于，家到了。

　　“乖孫女，怎么啦了一臉的不高興！”爺爺正坐在大堂喝他的茶，看起來(lái)悠閑極了，“沒(méi)什么！”我不想打擾他的興致，我回房間了。

　　不一會(huì )兒，爺爺推開(kāi)店門(mén)進(jìn)來(lái)了，關(guān)切地問(wèn)我，怎么，遇著(zhù)啥事了？沒(méi)什么，就是月考……哦，考試沒(méi)考好呀，我委屈極了，差點(diǎn)哭出來(lái)，只“咽”了一聲，沒(méi)事兒，來(lái)，陪爺爺喝茶，說(shuō)完他拉著(zhù)我來(lái)到大堂。

　　這可是爺爺親手泡的喲，試試看，怎么樣？他遞給我茶，饒有性趣地說(shuō)，以前，我都不愛(ài)喝茶，它太苦了，一點(diǎn)也不好喝，但爺爺很愛(ài)喝茶，經(jīng)常端著(zhù)茶杯享受地慢慢品，嘴里而念叨著(zhù)茶如人生之類(lèi)的話(huà)，或許我太小，一點(diǎn)兒了不懂，這次，爺爺親手泡茶，我也不好拒絕。

　　我端起茶，小小的試了一口，哇，太苦了，滿(mǎn)口澀味，差點(diǎn)吐了出來(lái)，簡(jiǎn)直就是中草藥嘛“爺爺，好苦呀！”我抱怨道，爺爺望著(zhù)我，眼神似乎在尋找著(zhù)什么，你再喝一口試試，你還沒(méi)真正品味到它的呢！我半信半疑，不情愿的再喝了一口，哇，一股清香撲鼻而來(lái)，周?chē)鷱浡��?zhù)茶的甜與醇同香，感覺(jué)每個(gè)細胞都永張開(kāi)了，全身舒暢，剛才的那股澀味已消失殆盡，只剩下茶的清香在體內回旋，沸騰、升華，簡(jiǎn)直蕩氣回腸，剛才失敗的痛苦她被沖散了。

　　爺爺似乎找到了他想找的東西，笑了：“怎么樣，爺爺沒(méi)騙你吧！茶很好喝，更耐人品味，他的表情開(kāi)始有些嚴肅，并語(yǔ)垂心長(cháng)的又說(shuō)：茶是先苦后甜的，如果覺(jué)得苦就不喝第二口，那么就永遠也體會(huì )不到茶真正的味道，這就是茶的魅力所在，其實(shí)，人生不也一樣嗎？如果一次小小的失敗就不敢面對，失去拼搏的勇力，那么，會(huì )體會(huì )到人生的真諦嗎？”

　　“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)茶還蘊含著(zhù)這么深奧的道理，這就是爺爺愛(ài)茶的原因吧！茶真的很好喝，現在我也喜歡上它的。

　　現在明白了，人生就像茶一樣，只要擁有“再喝一口”的勇氣，不為困難所壓倒，坦然的面對，那么，失敗之后定會(huì )看見(jiàn)勝利的曙光，挫傷之后定會(huì )出現燦爛的朝陽(yáng)，風(fēng)雨過(guò)后天空會(huì )架上一道彩虹，這次的失敗不過(guò)是人生小小的考驗，我不會(huì )氣餒，不會(huì )傷悲，我將會(huì )像品茶一樣品味人生，品出美好成功的人生！

人生的作文12

　　雖然時(shí)至傍晚，聒噪的蟬聲仍不停的敲擊著(zhù)我的耳膜，柏油路不住地釋放著(zhù)正午積蓄的熱量。我推著(zhù)我那輛破舊的自行車(chē)，承受著(zhù)大自然的懲罰，任憑汗水流過(guò)臉頰，摔碎在地上，一如我那顆破碎的心……

　　今天的籃球賽又輸了，而且輸得那么慘——8：34。足球賽、拔河賽均首輪即遭淘汰,難道我們班真的要與體育絕緣嗎？為什么？為什么？

　　我旁若無(wú)人的走著(zhù)，不停的質(zhì)問(wèn)著(zhù)自己。

　　忽然，一陣二胡聲傳入耳際，那聲音是那么悠揚，穿過(guò)人群、車(chē)輛的喧鬧，如一縷甘泉沁入我的心扉，使我豁然開(kāi)朗起來(lái)。

　　我終于尋聲找到了演奏者，原來(lái)是一位老爺爺。他滿(mǎn)臉的皺紋記載了幾十年的滄桑，滿(mǎn)頭銀發(fā)，顯得那樣矍鑠。頭隨著(zhù)曲調的起伏而左右搖晃著(zhù)，是那樣的沉醉。

　　一曲過(guò)后，我和老爺爺攀談起來(lái),我問(wèn)：“老爺爺，您都那么大歲數了，還出來(lái)修車(chē)，多辛苦啊�！�

　　“不辛苦，修修車(chē)，拉拉二胡，勞逸結合，我快樂(lè )著(zhù)呢！”老爺爺高興地說(shuō)。

　　“那您一天能修幾輛車(chē)，能掙多少錢(qián)？”我問(wèn)。

　　“什么錢(qián)不錢(qián)的，小毛病不換零件不要錢(qián)，換零件收點(diǎn)成本費�！崩蠣敔敇�(lè )呵呵地說(shuō)。

　　“這又費時(shí)間又不掙錢(qián)，您圖什么？”我疑惑地問(wèn)。

　　“我一個(gè)月有20xx多元的退休金，按理說(shuō)可以在家安享晚年，可我就是閑不住，出來(lái)修修車(chē)，拉拉二胡，即陶冶情操，又有助于別人，這不是一舉兩得嗎？”老爺爺又笑了，露出一排整齊的牙齒。

　　他見(jiàn)我仍舊滿(mǎn)臉困惑，問(wèn)道：“小伙子，是不是遇到了什么不順心的事呢？”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔襾�(lái)給你拉一首《真心英雄》吧�！�

　　隨著(zhù)那爽朗的笑聲，《真心英雄》響了起來(lái)，那古老的樂(lè )器中傳出的現代流行樂(lè )曲像一塊磁石，深深地吸引了我，我仿佛聽(tīng)到它的安慰：“不要傷心，人生難免有挫折，關(guān)鍵是要勇敢、堅強地面對它。相信自己，你一定會(huì )成功！”聽(tīng)了這段《真心英雄》，我愁云盡散------

　　平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。我微笑著(zhù)在自己的人生之路上盡情揮灑，盡情高歌。

　　天漸漸的黑了，蟬回家了，柏油路上的熱量消失了。我騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)大自然的禮物，快樂(lè )地回家了。

人生的作文13

　　說(shuō)起來(lái)人生兩個(gè)字，相信大家并不陌生，每個(gè)人都擁有它，但你真的了解人生嗎？你真的知道它是什么嗎？

　　其實(shí)我所了解的并不多，今天我想和大家一起探討人生兩個(gè)字。人生很短暫，短暫到希望這個(gè)世界有搶時(shí)間一說(shuō)。人生短暫，這也是所有人都清楚的，讓我來(lái)算一算人生中間的大約吧！

　　如果不出意外的話(huà)人的一生大約有三萬(wàn)天，每天有一千四百四十分鐘，亦或者四萬(wàn)六千四百秒。那么一生當中大約有四萬(wàn)三千二百萬(wàn)分鐘亦或者是大約有二十億秒。多么龐大的數字確存在，讓我來(lái)看一下這個(gè)人是如何浪費時(shí)間的呢？

　　早上生物鐘五點(diǎn)醒，接著(zhù)醒來(lái)玩手機，到六點(diǎn)才罷休，況且玩一些沒(méi)有意義的，這期間別浪費了一個(gè)小時(shí)。到食堂打飯也是如此，排著(zhù)隊手機也不能離手，打飯的整個(gè)過(guò)程前前后后又浪費了20分鐘。接著(zhù)就是上課，上課時(shí)間，不是睡覺(jué)就是趁老師轉身寫(xiě)字的功夫玩手機，一節課45分鐘，八節課別浪費了360分鐘，中間下課的時(shí)間還未加上上上下下一個(gè)小時(shí)，晚上睡覺(jué)前玩手機，總之，一天下來(lái)根本就沒(méi)有1分鐘在干有意義的事，這種人不要時(shí)間也罷，反正不是在做有意義的事。上課的時(shí)候盼望著(zhù)下課，下課的時(shí)候盼望著(zhù)上課鈴永遠都不要想，甚至是放假更好，還有一種人，那就是爭分奪秒的人，這種人，或許或許連手機放在何處都不知道，上課時(shí)間能有多認真就有多認真，就連下課也是端著(zhù)書(shū)看。這種人和時(shí)間搶時(shí)間，每天都在做有意義的事，那么這種人注定有一個(gè)美好的人生。

　　因為人生是短短暫的，所以人的命運是有限的，人的時(shí)間是有限的，轉眼間幾年就匆匆過(guò)去了，人應該把握時(shí)間。高德曾經(jīng)說(shuō)過(guò) ：人生一世不就是為了化短暫的事物為永久的嗎？要做到這一步，就須懂得如何？珍視這短暫的永久。貝納文特說(shuō)過(guò)：生命如同寓言，其價(jià)值不在于長(cháng)短，而在于內容。還有斯賓塞也說(shuō)過(guò)：必須記住我們學(xué)習的時(shí)間是有限的，時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更有人四分法，我們應該力求把我們所有的時(shí)間用去做，最有益的事情。

　　總而言之，總結的一句話(huà)，我很喜歡，也就是對我很深刻的一句話(huà)：

　　人生短暫，且行且珍惜！

人生的作文14

　　人生本來(lái)是一片荒涼，你只有站在這兒，呼喊著(zhù)：“我的夢(mèng)想在何方？進(jìn)行理想化的路面又在何方？”你茫然，你寂寥，在漫長(cháng)的峽谷中，卻傳出回蕩：“你需要往前，就算正前方是一片荊棘；你需要翱翔，就算沒(méi)有硬實(shí)的羽翼；你需要演唱，就算沒(méi)有人為因素你歡呼�！边@時(shí)候，才搞清楚，其實(shí)的追求完美便是讓人生越來(lái)越幸福，而進(jìn)行理想化的路面就在腳底。

　　一步一個(gè)腳印，構成了一條滲入著(zhù)艱苦與汗液的小道。在小道兩側種下希望的種子，等候著(zhù)20xx年的健康成長(cháng)。挖到一眼聰慧的山泉，讓絕不匱乏的它在人生的道路上源源不絕地流動(dòng)。修建內心的房子，那邊有盞指路明燈，點(diǎn)亮你的心室。使你有著(zhù)一份明亮的情緒，一份取勝的信心，一份豁達的胸襟。在普普通通的人生路面上走得更長(cháng)遠更長(cháng)……

　　我是一個(gè)平凡人，我只愿有著(zhù)一個(gè)普普通通的人生，那我也將有著(zhù)一片美麗的天空。

　　風(fēng)很普普通通，但它帶來(lái)了大家夏日穿行的舒適；雨很普普通通，但它帶來(lái)了大家天旱以后，雪峰降灑的歡樂(lè )；太陽(yáng)很普普通通，但它帶來(lái)了當然天地萬(wàn)物生機勃勃……人生也應這般，當一切的普普通通被大家虔敬、認真地組成在一起，就能在大家的人生路面上寫(xiě)下絢麗多彩的非凡。

　　人生如棋，與你圍棋對戰的則是運勢，你沒(méi)屈從它，你沒(méi)任它主宰者，最后會(huì )擊敗它抵達理想化的之岸；人生如哥，在你調皮的兒童時(shí)代，它會(huì )是歡快的，在你歷經(jīng)艱辛后獲得考試成績(jì)時(shí)，它會(huì )是猛烈高昂的，在你踏入晚年時(shí)期，夕陽(yáng)余暉的情況下，它又會(huì )是緩解、柔情似水的，人生之歌伴隨著(zhù)璀璨的光明地久天長(cháng)。人生如河，不太可能一帆風(fēng)順，會(huì )出現滲流、會(huì )出現暗流。挫折，不都是痛楚；順境與逆境，不都是幸�？鞓�(lè )。人生使你享有，也會(huì )使你艱辛。人生，有多少痛楚，就會(huì )有多少快樂(lè )；讓你是多少磨煉，就會(huì )還你是多少珠貝……再好再多得話(huà)，一直離不了那一句“太陽(yáng)總在風(fēng)吹雨打后”。

　　人生是短暫性的，生命是比較有限的，在你獲得家人與盆友的守候時(shí)，還要每時(shí)每刻關(guān)注著(zhù)她們。家人的激勵、朋友的祝愿，這種難忘的回憶，全是大家人生路面上寶貴的情義。我的人生，不敢說(shuō)它一定光輝，但我堅信，嘗試認真去給與，去無(wú)私奉獻，去打動(dòng)，我的人生就會(huì )反映它自身的使用價(jià)值，唱出歸屬于自身的協(xié)奏曲！

　　因為有你在，普普通通的人生越來(lái)越漂亮！由于多情，普普通通的人生越來(lái)越溫暖！在投入的與此同時(shí)獲得，在普普通通中造就不凡！使我們普普通通的人生閃動(dòng)出奪目的光輝。

人生的作文15

　　對于我來(lái)說(shuō)，它就像一個(gè)謎。讓我永遠都不知道它對于我的生活有多大的作用，或許會(huì )影響我的一生，就這樣我無(wú)可救藥的愛(ài)上了他，而我他之間的故事簡(jiǎn)單而又實(shí)在。我把書(shū)親切地稱(chēng)為“你”。

　　零歲我與你初次相見(jiàn)，一張張的紙上爬滿(mǎn)了密密麻麻的螞蟻，最上面一張寫(xiě)了“媽媽手冊”。

　　四歲與你有了第一次的親密接觸，我抱著(zhù)你笑容綻放在幼稚的小臉上。王子與灰姑娘的故事。多么唯美，多么幸福。拙笨的嘴胡亂朗誦著(zhù)，卻樂(lè )在其中。

　　8隨與你接觸的機會(huì )越來(lái)越多，那些可愛(ài)的字體總會(huì )吸引我幼小的好奇心。每天，我會(huì )早早的在窗前大聲朗讀。從此，我家門(mén)前樹(shù)上再也沒(méi)有鳥(niǎo)叫聲了。對此我曾非常郁悶。

　　15歲，因為你，我見(jiàn)識的越來(lái)越多，我隨魯賓遜流浪時(shí)，隨湯姆索亞歷險時(shí)，與張愛(ài)玲心痛時(shí)，對我來(lái)說(shuō)那多是難忘的時(shí)光。只是從前那種輕松愉快的心情少了些，但是我還是愿意與你一直相伴。即便在別人說(shuō)你壞話(huà)，即便別人會(huì )把你說(shuō)成累贅，但是我卻把這一切歸結于他們并不了解你，我仍苦中帶樂(lè )相信著(zhù)你，因為你曾為我付出了那么多。

　　17歲我再也無(wú)法從容面對你，你在我的生活中開(kāi)始擁擠、碰撞。我開(kāi)始煩躁我的腦中不再是你的優(yōu)點(diǎn)，而是那么多的負擔。我不再理解你了。沒(méi)有時(shí)間解讀張愛(ài)玲細膩而復雜的情感世界，無(wú)法靜靜地尋找海明威的‘你可以被戰勝，但不可以被打敗的人生哲理，不能靜聽(tīng)曠野的喧囂與吶喊。

　　就在我想放棄你的時(shí)候，還是你又救了我。你說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。你說(shuō)書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。于是我又開(kāi)始懺悔，我差點(diǎn)就要失去你了，如果失去了你我的人生就不會(huì )是完整的，那么在這個(gè)世界上我只是一個(gè)沒(méi)有重心的物體。

　　你那些華麗的辭藻裝飾了枯燥的白紙黑字。你那嚴密的理論解讀了世界真理。把我從無(wú)知帶到未知的世界。使我在一步步前進(jìn)。我怎敢離開(kāi)你。

　　我想，現在我是不是應該無(wú)私大方一點(diǎn)呢，把我愛(ài)的你去分享，為你去宣傳你真的很好。你懂得我們無(wú)法理解的。你為我們理清思路。你為我們解知世界。你為我們升華人生，你為我們打開(kāi)視野，你為我們陶冶情操。即使有時(shí)，我們以沒(méi)有時(shí)間為借口，但是那句話(huà)怎么說(shuō)呢！時(shí)間是擠出來(lái)的。何必為了咖啡而貼上人生呢？我的人生歷程是你陪伴我一步步走來(lái)，你對我來(lái)說(shuō)就是我的人生。

　　所以，我說(shuō)，我用書(shū)寫(xiě)人生。

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