關(guān)于人生作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于人生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于人生作文1
人生是什么？人生的目標是什么？目標不能說(shuō)不重要，目標決定了人生走向，但人生不等于目標，人生還是向著(zhù)目標的運行的整個(gè)過(guò)程，人生是過(guò)程！啊，這是一個(gè)簡(jiǎn)單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天，我們是的人生永遠是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在！
有目標的人是活得有意義的人，能看中人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活的充實(shí)而真實(shí)的人——“沒(méi)白活一輩子！”應該是目標和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。目標好說(shuō)志存高遠，從省事開(kāi)始，人們就會(huì )得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來(lái)，還沒(méi)有得到人生過(guò)程中的樂(lè )趣，沒(méi)有享受人生，這是一種生命自覺(jué)與自省的缺乏。沉浮動(dòng)靜皆人生，體悟每種境界，不以物喜不以悲傷，得失沉浮皆，人生所獲的賜予。
沉浮動(dòng)靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標來(lái)判別人生的狀況。前進(jìn)為正，后退為負，上升為優(yōu)，下降為劣。其實(shí)，人生遠比這個(gè)坐標復雜，進(jìn)退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優(yōu)劣的單一。
人們渴望升遷，珍愛(ài)名聲，還期待到達目標的速度。這樣，人生的過(guò)程越來(lái)越被忽悠，人生目標成了一種期待回報的付出，變成目標實(shí)現的成本，甚至是電腦上可以刪除的多余文件，只是因為電腦需要提速！王維名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕�！鄙W光處，不一定是鶯飛草長(cháng)。人生得意時(shí)，不一定是踏花歸來(lái)處。同樣道理，杜甫名句：“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜�！庇谄降婢徶�，寫(xiě)出了人生的怡然淡靜，也寫(xiě)出了對生命的熱愛(ài)和喜悅。一生蹉跎的杜甫，生前沒(méi)有飛黃騰達，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細雨，滋澤我們的心田。
在這繁華的大千世界，眾人紛紛譜下不同的人生目標之曲，而我追求精彩的人生目標，期待平靜灑脫，一杯熱騰騰、清香的“茶”也便完美了，這樣對我而言、早已彌足珍貴……
關(guān)于人生作文2
人生充滿(mǎn)著(zhù)春風(fēng)秋雨，悲歡苦樂(lè )。每個(gè)人的人生都有獨一無(wú)二的經(jīng)歷，人生的每時(shí)每刻也都充滿(mǎn)著(zhù)期待，驚奇和感動(dòng)。人生如一杯醇醪，只有細細品味，才能體會(huì )它的真正含義。
人生是一首歌，讓我們高唱它。每個(gè)人的人生都是有起有伏的，人生中的曲折和坎坷就是一段段必不可少的插曲，快樂(lè )和希望是美妙的音符，這樣所組成的才是完整的人生。英雄和勞模的人生是壯麗的，我們應該歌頌它們，這樣我們就能時(shí)刻記得怎樣的人生才是有價(jià)值的，我們就會(huì )懂得如何去譜寫(xiě)自己的人生之歌。歌唱人生，使我們的生命更加豐富；歌唱人生，使我們時(shí)刻把握住前進(jìn)的方向。
人生是一輪不息的太陽(yáng)，讓我們燃燒它。在燃燒中獲得再生，傾盡自己的熱力點(diǎn)燃萬(wàn)物，人生因此而得到延長(cháng)。凡高的《向日葵》就是他描繪的燃燒的生命，他的生命在燃燒著(zhù)，他的作品也在燃燒著(zhù)，燃燒是離不開(kāi)氧氣的，而理想和信念就是燃燒的火種。當古羅馬的軍隊偷襲敘拉古王國，75歲的大科學(xué)家阿基米德徹夜未眠，正在地上畫(huà)他的幾何圖形�？吹奖羌馍系睦麆�，白發(fā)老人才從數學(xué)的迷夢(mèng)中驚醒。他從容不迫地對羅馬士兵說(shuō)：“等一下殺我，再給我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，讓我把這條幾何定律證明完，我不能給后人留下一道沒(méi)有求解出來(lái)的難題��！”殘暴的士兵不理解他的話(huà)，一刀砍下科學(xué)家的頭。阿基米德沒(méi)有死，因為燃燒的生命是不朽的。肉體的生命消失了，但燃燒的精神是長(cháng)久的。阿基米德燃燒自己的人生，給后人點(diǎn)亮了一盞科學(xué)前進(jìn)道路上的燈。
人生更是一座富有的金礦，讓我們發(fā)掘它。人生既有昂貴的金子和鉆石，又有普通的煤和鐵。這一切都埋藏在堅硬的地表下面。開(kāi)采它，挖掘它，就需要時(shí)間和精力。每個(gè)人的人生都是富有而美好的，只是我們不善于發(fā)現。我們應當找尋自己的潛力，發(fā)掘自己優(yōu)秀的品質(zhì)，體現自己的才能，實(shí)現自己的人生價(jià)值。不要讓人生中的美好事物被埋沒(méi)。理想、希望和信念，都藏在人生的富礦中，善于發(fā)掘人生的人，才是善于把握機遇和理想的人。
人生中的一幕幕閃過(guò)，沉淀下來(lái)的，惟有當初我們用心去唱過(guò)、發(fā)掘過(guò)，用生命去燃燒過(guò)的一切。人生的佳釀值得我們再一次用心去品嘗。
關(guān)于人生作文3
人生，一個(gè)多么深奧的詞，打個(gè)比方就如同一道深奧的方程。而我們就是將要解開(kāi)這個(gè)方程的人，因此，我們不停地尋求這個(gè)“解”。
解①：把“生命”代入人生方程。
解這個(gè)方程得：人生短暫，把握人生。
誠然，人生是很短暫的，莊子不也說(shuō)：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已”。并且人的生命只有一次，為什么不好好珍惜它、不正確利用好它呢？老子的那種主張清靜無(wú)為的思想是消極的，我們是不能效仿的。那么在短暫的人生中，我們能干些什么？我們無(wú)法預知明天會(huì )發(fā)生什么事，但我們可以好好地利用今天。同樣的道理，我們無(wú)法知道自己生命終結的時(shí)候，但可以在人生過(guò)程中好好綻放自己的光芒，做一些有意義的實(shí)際舉動(dòng)，做個(gè)有內涵的人，這樣才不枉此生。即使是死也要死的轟轟烈烈，也要死得其所。人生短暫，要把握人生，知道嗎？
解②：把“正確的人生觀(guān)”代入人生方程。
解這個(gè)方程得：樹(shù)立正確人生觀(guān)，成功之門(mén)即刻開(kāi)啟
人生的過(guò)程就像一場(chǎng)游戲，而在這個(gè)游戲中我們該保持一種什么樣的人生態(tài)度？消極？！NO！固執？！NO！
“人最怕的是什么？”老師常這樣問(wèn)我們。之前我還很懵懂。
“是‘認真’二字�！崩蠋熣f(shuō)的話(huà)總是有一定道理的。對！人最怕的就是“認真”，可人最需要的也是“認真”。所以為了使人生不至真的是一場(chǎng)游戲，我們一定要有故意不去看破的執迷。這就是認真�！罢J真”往往給人以幸福的生活、成功的事業(yè)，也就是說(shuō)只要樹(shù)立正確的人生觀(guān)，成功之門(mén)最終會(huì )為你而開(kāi)。
答：人生方程的解有：⑴人生短暫，把握人生；⑵樹(shù)立正確人生觀(guān)，成功之門(mén)即刻開(kāi)啟。
當然人生方程的解是無(wú)數的，我不能一一求出，愿我求出的人生方程解能讓大家受用一生。
人生方程的解，人們還在尋求它。
關(guān)于人生作文4
清理一天的事情，發(fā)現有一件，自己已經(jīng)作出了承諾，必須在當天完成。也就是說(shuō)，不管現在是不是正下著(zhù)大雨，現在必須趕過(guò)去。
可是，現在的天氣，從下午隱隱然就已經(jīng)不好。特別是下午從高速公路上返回上，天空響起的幾個(gè)炸雷，可是好象要劈開(kāi)這個(gè)世界。炸在天空讓人心驚肉跳。不由得只想呆在家里，好好地看看書(shū)，看看電視。
可是想到與人相約，豈可失言。欲待踐言，這漫天的瓢潑大雨，如何是好。只怕是就是打了傘，一樣也會(huì )淋得落湯雞的。
明天呢，明天去兌現，也不遲，可是不知為什么，想到對自己要求應該嚴格一些，或者說(shuō)想到的事情，一定要及時(shí)去做，不留尾巴在明天。不把今天的事情交給明天去做。拼著(zhù)這一點(diǎn)，不去是不成的。
再說(shuō)，也有一段時(shí)間沒(méi)有去雨中體驗體驗了。
去就去吧。
我拿起一把傘，沖進(jìn)了雨中。沒(méi)想到這雨下得賊急，頃刻之間，這滿(mǎn)街的雨水排泄不及，已經(jīng)是街衢之水清兮，豈能濯我襪；街衢之水濁兮，已經(jīng)濯我腳。這鞋還沒(méi)有走出幾步路，就給打濕了。想起了退堂鼓，敲不敲？終于還是沒(méi)有折回，打濕就打濕吧�，F在這個(gè)夜間，還有多少學(xué)生沒(méi)有回家呢？既然他們都還要面對這番風(fēng)雨，我又何必守在家里聽(tīng)雨聲，噼噼啪啪到天明呢！
走在雨中，雷聲仍舊轟隆，震得耳膜發(fā)痛，而閃電，卻如金蛇狂舞，幫我劃開(kāi)了前面的道路。這滂沱的大雨呢，打在傘上，漂在身上，未幾，全身漸漸濕透。好在，在這個(gè)初夏夜里，不再有冰冷的感覺(jué)。只是覺(jué)得心中忽然就有了一種堅強：這些年自己的人生不也算得上是一路風(fēng)雨兼程嗎？那些心里上的，人事上的，哪一場(chǎng)帶給自己的感受不比這場(chǎng)實(shí)實(shí)在在的大雨來(lái)得強烈呢！走過(guò)了，經(jīng)受了，回望時(shí)，只見(jiàn)一片蒼茫！那么這場(chǎng)雨，正好是一場(chǎng)檢閱，一種回憶，一種提醒。
在這個(gè)世界上行走，你得自己認識到，不會(huì )有永遠睛朗的天，總有一些時(shí)候，它會(huì )風(fēng)狂雨驟，在那個(gè)時(shí)候，你是勇敢迎接，還是困守蝸居，將會(huì )在那些時(shí)刻里改寫(xiě)你的人生。
關(guān)于人生作文5
人人都應該規劃自己的人生——設立自己的人生目標，人生若沒(méi)有目標，生命將會(huì )枯竭。目標是人生的方向。有什么樣的目標。就會(huì )有什么樣的人生，確立自己的目標。然后向著(zhù)這個(gè)目標沖刺才能擁抱到成功和幸福。設立目標，實(shí)現目標，再設立新的目標。這就是成功最快速的方法
如何規劃目標？寫(xiě)出你一生要做的事情，把單子放在皮夾里，經(jīng)常拿出來(lái)看，目標設定關(guān)鍵是在紙上進(jìn)行思考。當你把事情寫(xiě)下來(lái)時(shí)，就在你眼前把它們邊得明確和具體。書(shū)面目標激發(fā)你積極的情緒，并賦予你旺盛的精力，書(shū)面目標釋放你內在的能量。如果沒(méi)有它們，這些能量將保持沉睡，把目標寫(xiě)下來(lái)這一行動(dòng)極大地增加了你達到自己目標的可能性。
設定目標有以下的七個(gè)步驟：
1。確定在生活的一個(gè)領(lǐng)域中你希望得到什么。多數人從來(lái)不這樣做。在這里清晰化是最重要的。
2。把你的目標清楚而明確的寫(xiě)下來(lái)，把它變成可衡量的文字，一個(gè)沒(méi)有寫(xiě)下來(lái)的目標只是一個(gè)幻想，在它背后沒(méi)有能量支持。
3。為你的目標設定你個(gè)期限，如果必要，再設定子期限。你的潛能將由于設定明確的目標而被激發(fā)。
4。把為了實(shí)現目標而必須做的所有事情列一個(gè)清單。如果想的新的活動(dòng)或任務(wù)，就把它們補入你的清單，不斷擴充你的清單，直到完善為止。
5。把你的清單組織成一個(gè)計劃，確定你需要先做什么后做什么，確定什么必須完成以及按什么順序完成，不斷改寫(xiě)你的計劃，直到完善為止。
6。馬上把你的計劃付諸行動(dòng)。只做一件事也可，做哪件都可以，一定要開(kāi)始行動(dòng)。那么多人因為沒(méi)有對自己向主要目標和計劃采取行動(dòng)而最后失敗。
7。每天下決心做一些事情，使自己向主要目標前進(jìn)一步。無(wú)論它此刻多么渺茫，每天做一些事情的這個(gè)原則使你能夠獲得并保持一種動(dòng)力，增強你的決心并給予你活力。這個(gè)決心以及每日的行動(dòng)，能夠徹底改變你的生活。
一旦你確定了自己的目標并把它們寫(xiě)下來(lái)后，就應該在早上，中午和晚上不停地思考它們。你問(wèn)的唯一的問(wèn)題就是“怎么樣“去實(shí)現它們，這個(gè)問(wèn)題的答案很簡(jiǎn)單，那就是：向著(zhù)這個(gè)目標，沖刺
關(guān)于人生作文6
理想是燈塔為我們指明方向；理想是火把為我們驅散黑暗；理想是太陽(yáng)照亮我們的人生。我們少年兒童預示著(zhù)祖國和民族的希望。爺爺曾指出：“要特別教育我們的下一代，下兩代，一定要樹(shù)立遠大的理想，做“有理想、有道德、有紀律�！钡囊淮氯�。
在通往理想的道路上會(huì )遇到重重困難，但我們必須得用堅韌不拔的精神去挑戰它，用堅定的信念去克服它，用頑強的毅力去戰勝它。只有這樣，我們才能達到理想的彼岸。
我知道，只要心中有理想，一步步的去實(shí)現它，就一定能走向成功。乒乓球健將鄧亞萍，他的身高只有150厘米，但他卻獲得了150余枚國內外重大比賽的獎牌。她是唯一蟬聯(lián)奧運會(huì )乒乓球女單、女雙冠軍，并獲得了四枚奧運會(huì )金牌。鄧亞萍為實(shí)現自己的理想而付出了很多很多。每天早晨，她總是比別人早到乒乓球館練球，她每天打、接球一萬(wàn)多次，這是一般運動(dòng)員難以承受的。由于長(cháng)期高強度運動(dòng)，鄧亞萍身上也有了無(wú)數傷口，但她一聲不吭，熬不住了就給自己打一止痛針。一份耕耘，一份收獲，鄧亞萍憑著(zhù)自己堅強的毅力，“玩命訓練，為國爭光”的遠大理想，實(shí)現了自己“小個(gè)子也有大作為”的承諾。張海迪雖有殘疾，卻懷著(zhù)“活著(zhù)就要做對社會(huì )有用的人”的理想，以非凡的毅力學(xué)習和工作著(zhù)，以滿(mǎn)腔的熱情為人民服務(wù)，唱出了一首生命的贊歌。
還有“萬(wàn)嬰之母”林巧稚，生物學(xué)家童第周，無(wú)限著(zhù)作的數學(xué)家華羅庚等。通過(guò)堅定的信念，堅強的毅力完成了自己遠大的理想。
我們作為新時(shí)代的少年兒童，就應該從小樹(shù)立遠大的理想，努力學(xué)習、堅定信念、腳踏實(shí)地地把心中的理想變?yōu)楝F實(shí)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有長(cháng)處和短處，我們雖不能改變自己生下來(lái)的缺陷，但可揚長(cháng)避短。讓我們攜起手來(lái)以努力做船，以理想作帆，在生命的海洋中乘風(fēng)破浪，為著(zhù)我們的理想前進(jìn)！前進(jìn)！
關(guān)于人生作文7
當生活給予你的不是勇氣和力量，而是坎坷加磨難的時(shí)候，你是否會(huì )看不到雨露而退縮？當生活給予你的不是綠蔭、驕陽(yáng)，而是風(fēng)霜雨雪的時(shí)候，你是否哀嘆人生悲涼？當生活給予你的不是肥沃的土地，而是貧瘠荒涼的沙漠的時(shí)候，你是否覺(jué)得這是生活欺騙了你？
當我的淚流下來(lái)的時(shí)候，真希望自己能夠得到一點(diǎn)安慰，就像靜夜之中的水面得到月色的安撫一樣�？晌姨痤^來(lái)，朦朧中看見(jiàn)的依然是幾顆星星投來(lái)的不屑一顧的眼神，她們并不在意我的眼淚，就連草叢中可憐的夜游物也唱著(zhù)幸災樂(lè )禍的歌聲，仿佛我是在為他們表演一場(chǎng)精彩的啞劇，任憑淚珠兒隨著(zhù)心頭的橋流淌出來(lái)。
淚光中的我，并沒(méi)有嘲笑被獵人射中的鳥(niǎo)，也沒(méi)有舍棄人生的信念，更不會(huì )抱怨這是命運的捉弄。我知道不管它給予我的是什么，都是饋贈給我的一筆財富，使我懂得：生活并不象傳說(shuō)中七彩緞那樣美麗，也不象世外桃源那般平靜安樂(lè )，生活處處充滿(mǎn)著(zhù)荊棘、暗礁，生活的航船行進(jìn)起來(lái)萬(wàn)般困難，可是無(wú)論怎樣的滔天巨浪，也阻不了它前進(jìn)的腳步。
生活，像一杯酒，剛入口時(shí)是苦辣的，喝過(guò)之后才知道是那樣的香醇、舒爽，如果當你感到苦辣的時(shí)候就吐出來(lái)，你就永遠嘗不到它的甘甜。生活，也像一杯水，品嘗它的時(shí)候是平淡無(wú)味的，可當你口渴的時(shí)候，就是一滴，你也能體會(huì )出清涼、甜絲的感覺(jué)，也會(huì )回味無(wú)窮。
生活，更是一塊土地，即使播下希望的種子，沒(méi)有汗水的澆灌，沒(méi)有精心的培育，也是不會(huì )開(kāi)出鮮艷的花朵，不會(huì )結出豐碩的果實(shí)的。
笑看人生
所以，你不必因看不到陽(yáng)光而消沉，因看不到雨露而退縮，不必哀嘆人生的悲涼，不要以為那是生活欺騙了你，那只是你走入夢(mèng)幻的感覺(jué)，或者自以為是井底青蛙。當你沖出自我的封鎖，覺(jué)得自己是大海的一滴水，天空中的一顆塵埃，那么你就感覺(jué)到，宇宙中的萬(wàn)物生靈都是同片天地，沒(méi)有生活的寵兒也沒(méi)有生活的遺棄者，一切要靠自己的一顆心、一雙眼，拔開(kāi)心中的重重迷霧，你就會(huì )感受到陽(yáng)光和雨露。
當我止住淚的時(shí)候，眼前多了一盞燈，明亮的月光照著(zhù)欄桿上的淚滴，很像一顆顆珍珠，夜空上的星星不知躲到哪兒去了，蟲(chóng)鳴也不知什么時(shí)候被晚風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤，一切顯得這般寧靜！
關(guān)于人生作文8
從機靈可愛(ài)的小不點(diǎn)，到懂事健康的中學(xué)生；從成績(jì)優(yōu)秀的中隊干部，到處于中游的中等生；從瘦骨如柴四處惹禍的小壞蛋，到體重超標的青年！經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們跨過(guò)了一個(gè)個(gè)深坑；越過(guò)了一個(gè)個(gè)陷阱，；穿過(guò)了一片片荊棘……不斷的追尋著(zhù)自己的夢(mèng)。
記得曾經(jīng)，無(wú)數次因為成績(jì)太差，老掛紅燈被母親一頓K。我強忍著(zhù)，因為我知道我一說(shuō)話(huà)在眼眶里打轉的淚水就會(huì )奪框而出！可是，不爭氣的它還是“啪嗒啪嗒”地往下落……我并不怕哭，我只怕被冤枉……因為我知道，只要一哭母親就會(huì )怒氣沖沖的說(shuō)：“不讓你玩電腦就哭！”
還有件事，我也是歷歷在目！記得母親出差會(huì )來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣就走進(jìn)我屋子辦公，邊走還邊抱怨著(zhù)這次出差怎么怎么樣……我當時(shí)在寫(xiě)作業(yè)，母親進(jìn)來(lái)還沒(méi)開(kāi)電腦就怒視著(zhù)我（門(mén)旁邊是電腦，我在電腦旁邊的寫(xiě)字臺寫(xiě)作業(yè)）�！半娔X怎么會(huì )被倒著(zhù)放！是不是你干的��？”我很委屈，可我無(wú)力反駁。因為這樣我會(huì )受到更加嚴厲的處罰！
曾經(jīng)……還有許多事情~有許多事情，我并不覺(jué)得我有錯，有時(shí)候我甚至認為家長(cháng)錯得更多！有時(shí)候父母親批評我時(shí)，忍無(wú)可忍我就會(huì )反駁。他們卻總是嚴厲地說(shuō)：“學(xué)會(huì )油腔滑調了��？”家長(cháng)們難道沒(méi)學(xué)會(huì )嗎？？因為成績(jì)平平，母親老是問(wèn)我，你覺(jué)得你笨嗎？我會(huì )回答不是，母親就會(huì )說(shuō)，那你為什么這么差！我會(huì )答是，她卻說(shuō)，笨鳥(niǎo)先飛！這難道不是油腔滑調，難道不是強詞奪理嗎？？
現代社會(huì )提倡人人平等，可我們那些正處于成長(cháng)的學(xué)生平等了嗎？晚輩說(shuō)錯一句話(huà)，總免不了一頓訓。長(cháng)輩說(shuō)錯一句話(huà)，要不就是不了了之，要么就是礙于面子推脫到小輩身上！這叫平等嗎？我們學(xué)生上學(xué)總是太陽(yáng)沒(méi)升起來(lái)就出門(mén)了，而家長(cháng)呢？？他們多數（多數��！是多數�。。┒际�8點(diǎn)上班，甚至有8點(diǎn)才出門(mén)的！我們要發(fā)育！我們才應該保證充足的睡眠！本來(lái)一天就上8節課，加上無(wú)聊的早操和早讀，簡(jiǎn)直是疲憊不堪��！這叫平等嗎�。�！
世界上不公平的事情實(shí)在太多……那還有必要提出一個(gè)簡(jiǎn)單的口號嗎：人人平等……
關(guān)于人生作文9
“不積小流，無(wú)以成江海；不積硅步，無(wú)以至千里�！薄吧髦晾�，得之千里”，這些道理可謂是人人皆知，它們告訴我，最初的一小步，最初的一個(gè)想法才是使我們成功地關(guān)鍵。
曾讀過(guò)這樣一篇文章，家住在農村的一個(gè)小女孩兒一次去離家不遠的山坡上玩耍，無(wú)意間發(fā)現了一株被壓在碎土下面的小野菊，善良憐憫驅使著(zhù)她把那株野菊上的土移走并扶正了野菊的莖，使其正常生長(cháng)。幾十年后，當她再次回到這故鄉的山坡上時(shí)，漫山遍野的紫色浸透了她的雙眼，心潮也早已澎湃不已。
是��！假如當初她沒(méi)有把野菊花上的土移走，那最后漫山的野菊也只是一張虛而不實(shí)的美麗畫(huà)紙；是一縷最終會(huì )被風(fēng)吹散的'煙云！
這一切，引起了我的思考。
正處于中考岔道口的我們，何嘗不是在得失之間徘徊呢？也許，此時(shí)的快樂(lè )會(huì )是明天的苦果，而此時(shí)的付出則意味著(zhù)明天的收獲。對此，我可是深有體會(huì )��！
剛上初一時(shí)，好玩兒貪玩兒的想法還未從我的腦子里鏟除。但初中的學(xué)習壓力使我必須面對選擇，最終我選擇了學(xué)習。也正因如此，我最后坐上了班級的第二把交椅，年級也位居前列。
而后來(lái)我卻被感情的是非迷惑，沉迷于這種幼稚的感情帶來(lái)的快樂(lè )，學(xué)習迅速滑坡……快樂(lè )畢竟是短暫的，期末考試成績(jì)猶如一計悶棍將我打暈，我被從年級的前二十踢入到了一百五……
面對當時(shí)的一切，我走向沉默，但不是一蹶不振，而是思考，最后終于想通了，所有的一切，不都是因年少時(shí)的一念之差，才釀成了這難以吞咽的苦果嗎？
經(jīng)過(guò)那次的大起大落，使我更加沉著(zhù)冷靜，理智地思考問(wèn)題。
我想每個(gè)人的人生亦是如此吧！俗話(huà)說(shuō)“細節決定成敗�！比松泛苈L(cháng)，謹慎地走好每一步，可能會(huì )換來(lái)多彩的人生；而一時(shí)的懶惰和貪圖享受而導致的疏忽也會(huì )造成千古恨��！也許，這就是所謂的蝴蝶效應吧。
所以對于人生的起浮，我們必須從小處著(zhù)手，不要因一時(shí)的快樂(lè )而導致一世的失敗，要為一世的快樂(lè )而奮斗，要使自己的人生之花開(kāi)得更加絢麗多彩！
關(guān)于人生作文10
又是一個(gè)恬靜的午后，踱步于校園小徑，手捧一卷書(shū)籍，嗅著(zhù)淡淡的墨香，任由飄忽的思
緒在無(wú)岸無(wú)渡的時(shí)空里回轉，流連......
穿過(guò)依依古道，穿過(guò)唐月宋水，來(lái)到了倫敦康橋。夕陽(yáng)西下，黃綠的濃煙籠罩在整個(gè)江面，微風(fēng)輕撫過(guò)，似少女手中的絲絹緩緩滑落，使江面上暈出柔柔的妙意。這康橋的流水喚醒了他詩(shī)人的靈性：悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。這兒，我感受到他骨子里的浪漫與激情，感受到他內心深處那份情感的觸動(dòng)。
忘不了，少女時(shí)代的你，羅衣輕揚，細嫩柔美的雙手抓在繩索上，矯健輕盈的身影像燕子般在半空中蕩漾。忽而驚詫?zhuān)痿男惆l(fā)滑落：和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。忘不了，在感傷的落花之際，你獨上蘭舟，凝眸遠望，眉頭間布滿(mǎn)了離愁：此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭。忘不了，重陽(yáng)佳節，你把酒東籬，暗香盈袖，思緒迷迷蒙蒙：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。從中，我體會(huì )到女子身上細膩豐富的情感和難得的才情。
還記得，在那遙遠的時(shí)代，一代驕子熠熠生輝于歷史的長(cháng)河。他雖出身草根，卻憑借非凡的政治敏感和魄力于亂世中崛起，成為中國歷史上第一個(gè)平民皇帝。面對秦始皇出行時(shí)前呼后擁、儀杖威嚴的景象，他不禁感慨：“大丈夫當如此也�！辈坌囊缬谘员�。事實(shí)證明，他確有其才：知人善任，尊賢重士，從諫如流，具有一代帝王虛懷若谷的風(fēng)范。在他身上，我感悟到為人應有的自信和勇毅。
印象深刻，在那煙雨朦朧的寂寥悠長(cháng)的江南小巷，你撐著(zhù)一把油紙傘，獨自彷徨在理想與殘酷的現實(shí)之間。你渴望尋求到一位丁香一般的結著(zhù)愁怨的姑娘，與其說(shuō)是尋求一位淡雅的女子，不如說(shuō)是內心的理想。然而在當時(shí)，注定你理想的破滅。于是，你臉上所浮現的無(wú)限惆悵與哀怨久久不能消散。于此，我看到你的執著(zhù)追求和永不放棄。
暢想于書(shū)的海洋，我同樣領(lǐng)略到保爾的堅強，簡(jiǎn)愛(ài)對自由幸福的追求以及杰克與羅斯的相依相偎。書(shū)中攝下了春的溫情，夏的熱烈，秋的感傷，冬的纏綿，也攝下了每一次心靈的律動(dòng)和情感的交融。
關(guān)于人生作文11
追求自己的人生有時(shí)不是一味的趲行，而是一種心態(tài)悠然的散步。
雖然，我也是一個(gè)為了尋求比灰色現實(shí)生存更有味的綠色夢(mèng)境而埋頭匆匆趕路的人，但我卻常常在想，人生不應該是一路趲行，而應該是一種心態(tài)悠然的散步。
趲趕路程的人多半是為某種壓力所催迫，為某種誘惑所引誘，他沒(méi)有心思停下來(lái)想一想，用畢生寶貴的年華去追尋那么一種東西——高級職稱(chēng)、處長(cháng)頭銜、司局級待遇、將自己半生的文章結集出版、召開(kāi)一次座談會(huì )、成為人們談?wù)搸滋斓膶ο蟆@值嗎？即使你終于追到手了，那采自峭壁上的靈芝會(huì )不會(huì )忽然變成一枝普普通通的野草？不幸得很，我們涉水攀崖追尋到的東西，有時(shí)總是會(huì )發(fā)生這么一種變異或奇怪地串了味，而我們得不到的東西，總是在遠方熠熠發(fā)光，美麗動(dòng)人。
看見(jiàn)一批批前輩晉升為教授，而他們的生命也疑似一枝行將枯萎的花朵，頭發(fā)花白，腰駝肌黃，眼窩深陷，我心里就涌起一股苦澀與惆悵；看見(jiàn)一位官員退休后，門(mén)前立時(shí)冷落，心緒孤獨無(wú)聊，踽踽在馬路邊獨行，我同樣滋生出一股深深的懷疑與惆悵……
趕路的人，為了遠方的目的，無(wú)心留意沿路的風(fēng)光，而被輕輕忽略了的風(fēng)光并不比你追尋的東西遜色，待我們多年后明白過(guò)來(lái)時(shí)，已追悔莫及。我們年輕的時(shí)候從來(lái)都是胡亂打發(fā)日子，從來(lái)不把青春太當回事，只有當生命來(lái)日漸少乃至將行結束的時(shí)候，才深深追悔自己沒(méi)有欣賞和品味僅有一次的生命……
而當你把趕路的心態(tài)換成散步的心態(tài)，你就會(huì )發(fā)覺(jué)：得到有味，失去也有味；富足有味，清貧也自有味；幸福有味，苦難也很有味；成功有味，失敗也很有味；熱戀有味，失戀也很有味；明月有味，黑夜也很有味；朝暾有味，風(fēng)雨也有味；春雨有味，冬雪也很有味……這時(shí)候你才會(huì )恍然明白，你夢(mèng)想中的東西，就藏在路上，路途上的遭遇正有你所尋求的東西。
你還要急急忙忙的去尋求什么呢？
關(guān)于人生作文12
同樣，學(xué)會(huì )欣賞他人也很重要，欣賞他人者不但可以得到生活中的樂(lè )趣，而且還可以在分享他人快樂(lè )的同時(shí)，沉浸在相同的喜樂(lè )之中，從而形成共同的品味、共同的價(jià)值觀(guān)、共同的愛(ài)憎和好惡感的價(jià)值觀(guān)群體，以至會(huì )讓趣味相投的人結合在一起去共同欣賞他人，共同的被他人欣賞。
其實(shí)，現實(shí)生活就是一本永遠也看不完讀不盡的教科書(shū)，它不但教會(huì )了我們如何去承受生活的酸甜苦辣，如何去勇敢面對生活中隨時(shí)隨地發(fā)生的突發(fā)災難，如何頑強的努力拼搏，最后如何達成自己理想的目標。而且，它還會(huì )讓我們學(xué)會(huì )了怎樣去懂得欣賞，怎樣去學(xué)會(huì )并善于去欣賞，怎樣去及時(shí)捕捉到被欣賞者身上的瞬間閃光，并讓這些閃光成為能夠照耀自己向前的燈塔。
自從網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)博成為許多人生活中的一種時(shí)尚以來(lái)，我就一直養成并學(xué)會(huì )了欣賞。我喜歡看他人的博文，在博客世界里，絕對是一個(gè)藏龍臥虎和高人輩出的地方，我就把欣賞他人博文養成了自己的一種生活態(tài)度，無(wú)論是名家大師的那些高屋建瓴氣度非凡的大作，還是無(wú)名小卒的那些瑣碎陳雜的細膩雋永情感小文，我都會(huì )讀的津津有味，興致盎然，畢竟我可以從中汲取到他人的生活經(jīng)歷甚至是生活的經(jīng)驗。當然，對于有興趣能夠引起感想的話(huà)題，我還會(huì )寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的評論，既留下自己欣賞他人的腳印，又可以表明自己的生活態(tài)度。
而自從自己也開(kāi)了博以后，我也很渴望自己的文章能夠被他人欣賞，我寫(xiě)的話(huà)題能夠得到更多的共鳴者，或者說(shuō)自己的文章能夠被更多的人看到，能夠得到更多人的欣賞。畢竟，我們的生活和工作中需要欣賞者，更需要鼓掌者，同樣，別人的生活和工作也需要欣賞者，也需要掌聲鼓勵。畢竟，欣賞也是一種生活態(tài)度，只有懂得欣賞他人的人，才會(huì )得到他人的欣賞，才會(huì )得到他人的尊重。
因此，面對著(zhù)和自己共同承擔繁重學(xué)習和工作的伙伴，你一定要記得學(xué)會(huì )欣賞，一定要學(xué)會(huì )鼓掌，千萬(wàn)不要學(xué)會(huì )了埋怨，學(xué)會(huì )了惡語(yǔ)相加，甚至于學(xué)會(huì )了把批評他人當成了自己的生活習慣。
關(guān)于人生作文13
人生是什么？
問(wèn)得多么簡(jiǎn)單，但我無(wú)語(yǔ)。
錯過(guò)多少次冷酷的月亮，蕭條的秋林，落幕黃昏，人生就似一壇塵封的老酒，越品越香，越品越濃。醉了的，不是好漢；沒(méi)醉的，不是英雄。
采一縷和煦的陽(yáng)光，擷一泓叮咚的清泉，劃一葉輕盈的扁舟。人生就像一本耐讀的書(shū)，細細地品讀，生怕錯過(guò)精彩的篇章，不翻到最后，永遠不知結局的輝煌。
孔林喬木，吳宮蔓草，楚廟寒鴉。繁花碧草，亭亭修竹，婉轉鶯啼。人生就像一場(chǎng)戲，每個(gè)人都是這出戲的主角，融入了嬉笑怒罵，悲歡離合，這是必備的戲碼。真所謂“假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)�！�
心靈的默契是知音，完美的旋律是緣分；爭鋒相對是敵手，優(yōu)勝劣汰是競爭。人生就是一局棋，生活便是不易言敗的對手，自己也在其中，吸取經(jīng)驗，自我完善。
美酒，給人以一段時(shí)間的興奮和快樂(lè )，但她的香醇只是一種浪漫，但不永恒；這是人生�？Х�，給人帶來(lái)無(wú)窮的苦味，不經(jīng)意間也帶來(lái)了永恒的回憶；這是一種現實(shí)，滋生于心中，這是人生。過(guò)分的現實(shí)，人生變得呆板和木訥；過(guò)分的浪漫，人生變得虛無(wú)縹緲。人生便是這兩者有機的結合：美酒咖啡。
人生會(huì )面對種種難題：生存的難題，思考的難題，精神超越的難題，突破創(chuàng )造的難題。愛(ài)因斯坦敢于挑戰，在探究未知事物的過(guò)程中獲得喜悅與滿(mǎn)足感；圍棋國手陳祖德參透了精神的超越，謙遜地說(shuō)：“我是學(xué)生”，他無(wú)止境地追求著(zhù)一種學(xué)也無(wú)涯思也無(wú)涯的人生真諦。
人生會(huì )提出種種追問(wèn)：存在的意義、愛(ài)的意義、苦難的意義、超越的意義……林則徐老先生箴言：海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛。這是一種愛(ài)國的最高表現；霍金將苦難化作另一種意義上的恩賜，在禁錮的輪椅上操縱宇宙人生。
人生會(huì )面對種種選擇：生存方式選擇，出處去取的選擇，生存狀態(tài)的選擇。它是諸葛亮：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”的修身養性；它是劉禹錫“斯是陋室，唯吾德馨”的安貧樂(lè )道；它是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的仁人之心；它是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫飄逸。
涓涓細流滋潤干涸的心靈，連綿群山聳起你高貴的人生。
匆匆人生疾似梭，事事談泊心如水。
關(guān)于人生作文14
每一個(gè)人生，都是一出戲。而在這場(chǎng)戲里，又劃分了不同的階段，每個(gè)階段，又都代表著(zhù)一種劇�！}記
有一個(gè)階段，仿若一場(chǎng)兒童劇。直率的單純把這個(gè)少兒劇場(chǎng)綴滿(mǎn)了趣味，簡(jiǎn)單而無(wú)憂(yōu)鑄造了靈魂的童真。在這場(chǎng)戲劇里，有的，多是純凈的笑容與瑯瑯笑聲。兒童劇的階段，是許多人想留住卻只能看著(zhù)它從指尖漸漸流逝徒留懷念與依依不舍的快樂(lè )階段。
有一個(gè)階段，猶如一場(chǎng)歌舞劇。動(dòng)聽(tīng)的嗓音和曼妙的舞姿在一瞬間就可以像是被賦予了靈性一樣，光芒四射。歌舞劇的階段，不同于兒童劇的單純幼稚，卻有著(zhù)其獨特的風(fēng)格——靈動(dòng)活潑。歌舞劇的階段，是有著(zhù)火一般的熱情并肆無(wú)忌憚地渲泄的階段。
有一個(gè)階段，就像一場(chǎng)木偶劇。像木偶傀儡被線(xiàn)控制那樣由時(shí)間、金錢(qián)、權利、地位……支配、操縱著(zhù)整個(gè)人生，最終迷失了自己，丟失了曾經(jīng)擁有的一切美好。在木偶劇里，懦弱是最容易為他人所利用的角色，只有足夠清醒，懂得抓緊屬于自己的一切并善于利用使自己變得強大，這場(chǎng)地獄與天堂之間的階段才有可能由你改寫(xiě)�？梢哉f(shuō)，木偶劇的階段是一場(chǎng)有著(zhù)某方面的決定性的階段。
有一個(gè)階段，好似一場(chǎng)歷史劇�；厥讘浲�，腦海翻滾著(zhù)浪花，翻滾著(zhù)曾經(jīng)歷過(guò)的一件件往事�；蚝蠡�、或欣慰……歷史劇的階段，是一場(chǎng)讓人反省、回憶的階段。
曾看過(guò)一段關(guān)于悲劇、喜劇、正劇的審美價(jià)值——悲劇:將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看;喜劇:將那無(wú)價(jià)值的東西撕破給人看;正劇:將悲劇、喜劇調解成為一個(gè)新的整體的較深刻的方式。人類(lèi)的人生齒輪，又何嘗不是如此運轉？人生如戲，這句熟悉的語(yǔ)句，可謂對人生的見(jiàn)解深入骨髓！
不同的戲劇，可以演繹出不同的風(fēng)采，演繹出，那隱藏著(zhù)可以與日爭輝、炫目動(dòng)人的風(fēng)采。人生，亦然！
關(guān)于人生作文15
人生，就是一場(chǎng)賽跑。從我“哇”地一聲來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，我便落在了這場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)。于是，我的長(cháng)跑從此就拉開(kāi)了序幕。
1歲到3歲，我奔跑在接受這個(gè)世界之中。每天都很開(kāi)心。這也許是我這段長(cháng)跑中最輕松的一段賽道了。這時(shí)的我——天真無(wú)邪。
3歲半到8歲，我奔跑在幼兒園與家之間。每天穿梭于李白、杜甫和阿拉伯字母中。每天都很充實(shí)。只有那時(shí)，我的記憶力是最好的吧�？梢园涯嵌褋y七八糟的東西都打包裝進(jìn)腦袋里。這時(shí)的我——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
9歲到11歲，那時(shí)的我奔跑在好奇之中。對于每個(gè)人都很熱情，對于學(xué)習很用功。雖然學(xué)習不是最好的，但考試總是幸運中獎。認為自己每天都很幸福。這時(shí)的我——積極樂(lè )觀(guān)。
12歲到13歲，剛剛轉學(xué)來(lái)這里的我奔跑在適應環(huán)境和努力學(xué)習中。那時(shí)的我，真的好不快樂(lè )。但已懂時(shí)間不等人，于是便盡力去適應，盡力去做好這一切。雖然很盡力，但卻總是事與愿違。這時(shí)的我——只想讓別人在乎我。
14歲到16歲，時(shí)間將我打磨成了一只刺猬。而且是只怪刺猬。我奔跑于爸媽的希望和人與人之間的勾心斗角中，每天脾氣古怪，不愿參加勾心斗角，也不愿旁觀(guān)。只把自己圈在一個(gè)小角落�？善植桓视诒贿z忘，所以只能想辦法證明“我在這”�？缮咸靺s總是不眷顧我，在我努力向上時(shí)，狠狠的踢了我一腳；待我習慣這一切，意志消沉時(shí)，卻又給我一根繩子，讓我向上爬�！斑@難道是考驗嗎？”我忍不住安慰自己，卻發(fā)現原本只是巧合罷了。我怎么可能在追得上他們，我們已經(jīng)差得太遠太遠…這時(shí)的我——累了，想歇了。但偶爾還是會(huì )樂(lè )觀(guān)的，卻樂(lè )觀(guān)的連自己都不能信服。
在這場(chǎng)賽跑中，也許我只是跑了一小段路。15年來(lái)，我奔跑在各種世事之中；15年來(lái)，我得到了很多，也失去了很多。更經(jīng)歷了數不勝數的大事小情。到現在，我已不再是那天真無(wú)邪的孩童。未來(lái)的路也許還很遠，不管以后怎樣，讓我盡情的奔跑于人生吧！
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