把握人生作文(10篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的把握人生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

把握人生作文1

　　忘記了是哪個(gè)作家說(shuō)過(guò)：“人生的路雖然漫長(cháng)，但關(guān)鍵的只有幾步”。如果我記憶還算清晰，大抵是這樣表述的。

　　這句話(huà)跟當下所流布的“細節決定成敗”等，有著(zhù)異曲同工之妙，告戒人們一定要注意細節，注意小事，走好人生的每一步。

　　因為我們每個(gè)人的人生都有許多不確定和偶然的因素存在，一個(gè)小的閃失、失誤，就可能導致很大的損失，甚至是全部的人生，代價(jià)是沉痛的。

　　做這樣一個(gè)比方不知是否確切，我們都是行走在做人與做事的人生的`邊緣上。一面是坦途，有無(wú)限的光明與景色，而另一邊則是萬(wàn)丈的深淵，黑黢黢不見(jiàn)底。但或許某個(gè)時(shí)候，從那個(gè)深淵里發(fā)出各種柔媚的引誘與極其瑰麗的光環(huán)，使我們終于忍不住把腳步放慢，且往那誘惑處邁了一“步”。而正是這一“步”，卻使你的人生嘎然而止，滑下深淵去，再也沒(méi)有了快樂(lè )與自由。

　　前兩天碰到一個(gè)好朋友，他跟我提起了一個(gè)人，即他的同學(xué)丁某。他說(shuō)，丁某已經(jīng)被抓進(jìn)去了，并且已經(jīng)沒(méi)可能“�！背鰜�(lái)。我聽(tīng)后非常震驚，心想怎么回有這樣的事情發(fā)生？！

　　他的那個(gè)同學(xué)我也比較熟悉，是搞法律工作的。小伙子一表人才，法律系研究生畢業(yè)，三十出頭的年齡，聰明伶俐，思維敏捷，說(shuō)話(huà)富有哲理又邏輯縝密，是讓人見(jiàn)了就喜歡的那種“很陽(yáng)光”的男孩。我讀中國政法大學(xué)遠程研究生班的時(shí)候，曾就某些問(wèn)題經(jīng)常跟他請教，一來(lái)二去的就熟悉了。

　　他在某法院任某庭的副庭長(cháng)，工作很是出色，家庭也很美滿(mǎn)幸福。有賢惠的妻子，可愛(ài)的孩子，正是躊躇滿(mǎn)志，年富力強，干一番事業(yè)的大好時(shí)候，那前途自然是不可限量的。當時(shí)，我為自己能通過(guò)好朋友而能結交這樣一位出色的人而暗自慶幸，因此對他很是欽佩與喜歡。

　　我的那個(gè)朋友告訴我，那個(gè)小伙子為一家企業(yè)打官司，接受了那企業(yè)20萬(wàn)元的賄賂，最后事發(fā)，他也就很快承認了事實(shí)，現在已被批捕。

　　哦，人生啊，真是太無(wú)常，太莫測，太坎坷。這樣一個(gè)聰明伶俐的人，卻因一時(shí)的糊涂，因一點(diǎn)小利而誤了自己的錦繡前程，多么可悲的一幕啊。

　　諳熟律條的他，肯定清楚地知道自己將要面對怎樣的人生。但我終于不明白，當初他接過(guò)別人的賄賂時(shí)，難道就沒(méi)想到“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”的宿命么？

　　聽(tīng)了那朋友的敘述，當時(shí)在我腦子里閃現的，一是那聰明可愛(ài)的小伙子，再就是這句“人生的路雖然漫長(cháng)，但關(guān)鍵的只有幾步”的話(huà)。

　　他因一步?jīng)]把握好，滑向了痛苦與絕望的深淵了，我們在慨嘆、痛惜他結局的同時(shí)，要清醒地認識到：“一失足成千古恨”確實(shí)是至理名言。

　　朋友，我們要把握好自己的人生。

把握人生作文2

　　人生中有許多機會(huì )，有些人能好好地把握它，有些人卻會(huì )與它擦肩而過(guò)，在《當幸福來(lái)敲門(mén)》這部電影中，小男孩告訴他的爸爸說(shuō)了這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)人掉進(jìn)了大海里，有一艘船經(jīng)過(guò)，他問(wèn)那個(gè)人需要幫忙嗎?那個(gè)人說(shuō)：“不用，上帝會(huì )來(lái)救我的�！辈痪糜钟幸凰掖�經(jīng)過(guò)，他同樣問(wèn)那個(gè)人需要幫忙嗎?他說(shuō)：”不用，上帝回來(lái)就我的�！昂髞�(lái)，這個(gè)人上了天堂，他很生氣的問(wèn)上帝為什么不來(lái)救他，上帝說(shuō)：”你這笨蛋，我派了兩艘船去救你了�！�

　　人生的機會(huì )是并不是可望不可即，有時(shí)候就在你身邊，只是看你是否有一雙慧眼與它相識。

　　當我們在人才市場(chǎng)中，總會(huì )想起這樣一個(gè)故事，一位學(xué)歷不高的青年到一家公司應聘，在應聘的人當中，有很多比這位青年學(xué)歷還高的人，他以為自己一定會(huì )名落孫山，但是，他抱著(zhù)試一試的心態(tài)參加面試，當他走到門(mén)口時(shí)，他看見(jiàn)一張廢紙，而他卻毫不猶豫的把那張廢紙扔進(jìn)垃圾桶里，后來(lái)他面試成功了，他問(wèn)面試人員，為什么在那么多學(xué)歷高的人當中，偏偏自己能面試成功的呢?面試人員說(shuō)：”當你撿起廢紙的那一刻起，你就被我們錄取了，而其他學(xué)歷高的人，卻沒(méi)有像你自覺(jué)地撿起那張廢紙�！斑@個(gè)被錄取的青年名字叫做福特，他的經(jīng)歷給了眾多人啟示，正是擁有他那樣的品質(zhì)，所以，今天他的名字依然縈繞在每個(gè)人的耳邊。

　　許多人都認為是機遇造人，只要等待著(zhù)時(shí)機的來(lái)臨，就一定能把握住。但是，機會(huì )并不是人，它不會(huì )敲開(kāi)你心中等待的那扇門(mén)，也不會(huì )告訴你它在哪里，就好像在你猜不到的地方等著(zhù)你來(lái)尋找，機會(huì )也不會(huì )失去，只是當你放棄了追尋的目標后，又有另外一個(gè)人來(lái)代替你充當勝利的主角，如果不是你當初沒(méi)有抓住用功讀書(shū)的機會(huì )，現在你就不需要在底層里”為人民服務(wù)“了，如果不是你沒(méi)有珍惜與父母相處的機會(huì )，現在你就不需要在他們失去的時(shí)候思念他們對你所做的`一切了。機會(huì )就是一個(gè)在你最需要的時(shí)候支援你，但它卻如此的神秘。

　　來(lái)吧，朋友，不要再埋頭在黑暗之中哭泣了，請把心中的明燈亮起，驅趕黑暗與痛苦，掀開(kāi)機會(huì )那神秘的面紗，用平靜的心態(tài)與你那不服輸的勇氣重新開(kāi)拓一條人生的道路，機會(huì )總是陪伴在你那身邊，請用你那冰冷的雙手觸摸它，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)把握它，當上帝為你關(guān)上們時(shí)，也一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗的。

把握人生作文3

　　很多年以后，當我們轉身，來(lái)時(shí)的路已經(jīng)斑駁不堪。記不清是什么時(shí)候開(kāi)始，是什么時(shí)候結束？故事就這樣在人生中往往返返的過(guò)往。沒(méi)有非比尋常的等待，沒(méi)有繁華惋惜的無(wú)奈。一切都是那么的合乎情理，順理成章。

　　很多人以這樣那樣的理由從我們人生中遠去，從此消跡不復歸來(lái)。愛(ài)過(guò)的、恨過(guò)的也許是肝腸寸斷而或是望眼欲穿，都終究跟往事一同沉淀，落底，不再留下任何痕跡。

　　無(wú)論是曾經(jīng)鄉村古道麥浪中的浪漫還是繁華都市車(chē)水馬龍中的匆忙，都跟著(zhù)時(shí)光在奔跑的路上走失。

　　少年時(shí)總是新生百般夢(mèng)想，沉溺于遼闊的心胸中難以自拔。很多年后，再回頭，夢(mèng)想終究還是在希望中擱淺，像戈壁灘上的紙船，懷揣大海卻只能永遠等待。失去的總歸并非夢(mèng)想以及心胸那么簡(jiǎn)單，還有那刻無(wú)憂(yōu)干凈的心。

　　沉浸于都市的人來(lái)人往，在浩瀚的看不到藍天的天空下忙碌。生活開(kāi)始不再那么簡(jiǎn)單，在爾虞我詐的世俗中掙扎。突然，瞬間發(fā)現，自己已經(jīng)變的圓滑以及世俗不堪。

　　太陽(yáng)，依舊每天升起。人生，依舊馬不停蹄的錯過(guò)。每當夜晚，在閑暇的空間中守候自己的無(wú)奈。當指尖敲過(guò)鍵盤(pán)，在字母拼接成的`文字里仿佛看到那些梧桐樹(shù)下汗流浹背的容顏，以及欲語(yǔ)還休的靦腆。那些笑的燦爛的，一同躺在床上談天說(shuō)地的少年。那些奔跑跳躍健壯的，一同踢球打架的同學(xué)。那個(gè)曾經(jīng)睡在上鋪的室友老牛，那個(gè)曾經(jīng)在火車(chē)站抱著(zhù)我痛哭的山東大漢。都在夜的寂靜中匯成圖畫(huà)般的視頻在心中奔跑跳躍，以致安靜的睡著(zhù)。

　　很多時(shí)候，總有一些情愫在我們心中揮之不去，難以忘懷。那些許久未見(jiàn)的臉龐，在記憶深處已經(jīng)牢記。然后回憶卻以模糊不堪，早已記不清是什么摸樣。只有迷迷糊糊的影子，看不清影子里的真實(shí)。不管是曾經(jīng)站在教室門(mén)口的等待，或者是非主流式的愛(ài)情，又或著(zhù)是閃電式的跟隨、門(mén)外的那包干果、車(chē)輪中的碰撞、還是分居兩地的戀情。都在記憶的長(cháng)河中延展，揮發(fā)，以致不留余地。

　　生活還是慢條斯理的按部就班，今天還是陌生的路人或許明天就是患難與共的戰友。戲劇性的人生總是有太多的東西讓我們始料不及，難以把握。很多時(shí)候其實(shí)我們并不想要，然而故事卻還是喜歡在不該發(fā)生的時(shí)段發(fā)生。很多時(shí)候，我們雖然是故事的主角，但是卻不能影響故事的發(fā)展，因為不是每個(gè)人都能順利的導演人生。

　　或許，人生就是一場(chǎng)繁華等待，只不過(guò)不是每個(gè)人都能等到自己想要的未來(lái)。

把握人生作文4

　　一個(gè)小小的疏忽，一個(gè)不經(jīng)意間的失誤，白花花試卷上便又會(huì )出現那鮮紅的“-1”。一開(kāi)始，我還對它有些不以為然，但經(jīng)歷了這次慘痛的失敗，我對它有了很深刻地認識。

　　——題記

　　試卷上的“一分”

　　試卷發(fā)下來(lái)了，仔細一看，我頓時(shí)失望起來(lái)：這里一分，那里一分，幾個(gè)小小的“一分”便又消滅了一個(gè)鮮紅的滿(mǎn)分。都說(shuō)考滿(mǎn)分不容易，其實(shí)，有誰(shuí)應付不了試卷上的那幾道題，就是幾個(gè)看似微不足道的“一分”從中作祟，使得一個(gè)個(gè)滿(mǎn)分都銷(xiāo)聲匿跡。在考場(chǎng)上，每每看到別人認真檢查試卷的時(shí)候，我總對自己說(shuō)：“不怕，大不了就扣個(gè)一兩分的嘛，反正已經(jīng)認真做了，有啥可檢查的'？”從而坦然交上一份沒(méi)有經(jīng)過(guò)認真檢查的試卷。直到發(fā)下卷子來(lái)，才會(huì )覺(jué)得后悔，可后悔也無(wú)濟于事。就是這個(gè)疏忽，八門(mén)功課，全軍覆沒(méi)，雖說(shuō)都是九十八、九，但沒(méi)拿到一個(gè)滿(mǎn)分。

　　名次單上的“一分”

　　聽(tīng)說(shuō)自己考了第十，簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信：怎么一下從第一跑到第十去了？待到我親眼看到名次，方才弄清了怎么回事。第六、第七、第八、第九名并列，而他們的總分恰好比我多一分！就是

　　這不起眼的一分，竟讓我的名次產(chǎn)生了天壤之別，一個(gè)第http:///六，一個(gè)第十！當初考卷上那因為懶得檢查而丟掉的諸多“一分”，在這里卻發(fā)揮出了巨大功效。其實(shí)有些分我滿(mǎn)可以通過(guò)檢查而不丟的，可我沒(méi)有。我后悔，我失望，我羞恥，我無(wú)奈�！耙环帧卑　耙环帧�，你究竟要害我多慘？

　　人生中的“一分”

　　仔細想想，這丟失的一個(gè)個(gè)“一分”不恰好意味著(zhù)什么嗎？對，它意味著(zhù)我的粗心、大意、懶惰、不思進(jìn)取。這正是我的一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)與不足。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)大學(xué)生去一家大型企業(yè)應聘，用人單位考慮到他的條件不錯，便提出可以錄用。大學(xué)生興奮至極，出門(mén)時(shí)打了個(gè)響指道別。企業(yè)主管覺(jué)得這樣很失禮儀，便沒(méi)有將他錄用。在人生旅途中，處處都需要自己以一種非常認真、嚴謹的態(tài)度去面對生活、工作。倘若僅憑一個(gè)“懶得”而放松，那么此生一定碌碌無(wú)為，結局注定失敗。要想成功，就要付出，就一定不能喊苦喊累，時(shí)刻認真，不放松，不懈怠，成功便躍然眼前。

　　把握人生中的“一分”、“一分”，每一個(gè)“一分”都難能可貴。不放松，不懈怠，要認真，要嚴謹。不怕累，不畏苦。抬起頭，看明天，那一個(gè)一個(gè)的“一分”終將為人生打上一個(gè)完美的“滿(mǎn)分”，此生，注定輝煌！———后記

把握人生作文5

　　幼蛾把握“掙脫厚繭，便能飛翔”的智慧，沖破厚繭的束縛，得以破繭成蝶。

　　幼鷹把握“努力練習，才能翱翔”的智慧，沖向廣闊的藍天，展現傲人雄姿。

　　砂礫把握“磨礪自己，就能閃耀”的智慧，忍受蚌殼的堅硬，成為炫目珍珠。

　　是啊，把握生存的智慧，即使再弱小，再不堪一擊，也能找到屬于自己的方式，綻放與眾不同而又奪目璀璨的人生！

　　蜷縮內斂的仙人掌為了在干旱惡劣的沙漠中存活下去，努力將葉片蜷縮成針刺，儲存水分，在大漠中安營(yíng)扎寨，活得從容安逸。沙漠大黃伸展葉片，將每一滴水導流到根部，開(kāi)出嬌艷的花朵，它活得燦爛瀟灑，成為單調大漠中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　植物尚如此，更何況人呢？因此及時(shí)把握生存智慧，便能綻放璀璨人生。有人如同沙漠大黃一樣張揚，釋放自己，尋求內心的突破，他們用一種不屈服的心向世人展示人生的魅力。

　　永恒的美麗，王昭君擁有海棠般嬌羞的容顏，卻又擁有菊花般的傲世風(fēng)骨；擁有柳絮般飄飛的沉思，卻又有桃花般紅消香斷的淚痕。因人妒忌無(wú)緣見(jiàn)得天顏，便被賜嫁匈奴，可他不愿蠅營(yíng)狗茍般的生活，用你的聰慧，善良與堅守，保衛者永世的安寧。名垂青史，成為歷史上那永恒的美麗。

　　沒(méi)有垂頭喪氣，沒(méi)有傷心欲絕，更沒(méi)有渾渾度日，王昭君以自身特有的姿態(tài)與方式對待自己的余生，選擇正確的道路，把握省粗呢智慧，綻放璀璨的人生。

　　若王昭君是一朵開(kāi)在大漠上的馬蘭花，那么陶淵明便是綻放在南山之下的一株傲菊。

　　厭倦官場(chǎng)的黑暗和腐朽，一句“吾豈能為五斗米折腰向鄉里小兒”說(shuō)罷，便憤然離去，一間毛草屋一壺菊花酒，一座悠南山，踏著(zhù)清露，伴著(zhù)月光，奏響自己清淡如菊的人生。

　　陶淵明拒絕了官場(chǎng)的生活，而是尋找到了一種適合自己的生活方式，他像沙漠仙人掌般蜷縮內斂，尋求內心的寧靜，只為一份人生的淡然。他以從容的姿態(tài)看待生活，享受人生，這便是一種智慧，一種改變自我，內斂從容的.生活智慧，從而開(kāi)啟了不一樣的人生。

　　可見(jiàn)，把握生存智慧，掌握正確的方式來(lái)對待人生，或內斂從容，或張揚燦爛，都能讓我們的人生更加精彩。

　　溪流奔流不止，樂(lè )此不彼，綻放流動(dòng)的人生；

　　翠竹挺拔向上，向往陽(yáng)光，綻放筆直的人生。

　　向日葵渴望陽(yáng)光，追隨朝陽(yáng)，綻放的便是燦爛而又璀璨的人生。

　　把握生存的智慧，像仙人掌般獲得從容，像沙漠大黃一樣活得燦爛，綻放璀璨的人生。

把握人生作文6

　　我站在起點(diǎn)上，望著(zhù)那小路兩旁繁星般的漿果，猶豫了．怎樣才能摘到那枚最大的漿果，這個(gè)問(wèn)題急需我回答，而在解答出問(wèn)題之前，我實(shí)在不敢貿然跨出半步。

　　腦袋里的許多想法都被我一一推翻。最后，我毅然將腳向前跨了一步，轉身面對著(zhù)那叢鮮艷的漿果。它們個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，紅撲撲的小臉蛋透著(zhù)盈盈的笑意，仿佛在對我說(shuō)：“別猶豫了，快啊，伸手摘啊”，可此時(shí)我的大腦卻格外的清醒，我看看其中的一枚，很大；可它的后面，有一枚更大的；而那一枚旁邊……對了，就是它，我伸出手把它摘下來(lái)。心里有個(gè)聲音在問(wèn)我：“就是它了？不后悔嗎？再選選吧！”我搖搖頭輕聲而又堅定的說(shuō)：“不！在我的比較鑒別之后，它就是我心里最大最好的�！�

　　我拿著(zhù)那一枚漿果向前走去，沒(méi)有停下來(lái)，一直到終點(diǎn)。而另外兩個(gè)人還沒(méi)到。

　　不久，其中一個(gè)人到了，他手里拿著(zhù)一枚小楷果，我問(wèn)他為什么選中了它？他嘆息著(zhù)說(shuō)：“我邊走邊挑。先采了一枚，往前走看見(jiàn)了另外一個(gè)大一些的，就扔掉了先前的�？珊髞�(lái)，看見(jiàn)了一個(gè)更大的……就這樣，走走挑挑，挑挑走走，不僅挑花了眼還浪費了時(shí)間，只挑到這個(gè)�！蔽倚α�，他嘆著(zhù)氣坐下來(lái)休息。

　　不久，另一個(gè)人也到了。他很狼狽，衣服凌亂，腿也一瘸一拐。我問(wèn)他為什么會(huì )這樣，他卻委屈得哭起來(lái)：“好大的一枚漿果，那么大！”他一邊用手比著(zhù)，“它結在灌木里面的高枝上，我想去采，可又夠不到，我就一直夠，一直努力……可不小心摔倒了，灌木刺扎傷了我的腳我也沒(méi)有摘到那枚漿果，只好采了它�！彼�伸出手，一枚小楷果安靜的躺在他手里。

　　我的漿果，最大！

　　三十年后，我們三人再次相遇，我的事業(yè)已有成績(jì)，而另外兩人卻衣衫襤褸。

　　回憶起往事，他們兩人嘆息著(zhù)。第一個(gè)人說(shuō)：“我從一家公司跳槽到另一家公司，從一個(gè)工作崗位走向另一個(gè)工作崗位，我總覺(jué)得下一個(gè)更好，可到后來(lái)，沒(méi)有人敢用我了。我的婚姻也極不成功，我一次次結婚又一次次離婚。一步步走到現在，才發(fā)覺(jué)，我最初的工作崗位和我最初的.愛(ài)人都是最好的，只可惜我沒(méi)有好好把握�！钡诙�個(gè)人接著(zhù)開(kāi)了腔：“涉世之初，我制定了一個(gè)很大的目標，不達到它就決不罷休�？晌腋吖懒俗约旱哪芰�，到頭來(lái)不僅沒(méi)能做到那個(gè)目標，反而使得自己傾家蕩產(chǎn)，現在已是一無(wú)所有�！�

　　聽(tīng)完了他們倆人的敘述，我說(shuō)：“開(kāi)始時(shí)，我選擇了我最?lèi)?ài)的專(zhuān)業(yè)，然后堅信我可以成功，不管遇到什么挫折，不管碰到哪些誘惑，我都相信自己的選擇一定是最好的�！�

　　人生就像那么一次旅程，旅程中結滿(mǎn)了漿果，哪一枚屬于你，千萬(wàn)記得把握。機會(huì )不容錯過(guò)。

把握人生作文7

　　人活著(zhù)，總在為各種各樣的目標奮斗著(zhù)。大的、小的，近期的、長(cháng)遠的。奮斗是為了什么?當然是為了成功。然而不會(huì )所有的奮斗都能取得成功，當你只把奮斗當做一種手段的時(shí)候，漫長(cháng)的過(guò)程將是你沉重的包袱，壓得人苦不堪言。能夠享受奮斗的人，才能真正地享受生活。

　　人生不過(guò)百年，最輝煌的時(shí)候也許只有短短的一瞬，那么其余的日子呢?真正的`人生在于體味這作為奮斗過(guò)程的幾十年，如果僅僅以為那一個(gè)目標的實(shí)現才是人生的追求與意義，那么生命便縮短為一刻。

　　在奮斗中我們經(jīng)歷成功與失敗;在奮斗中我們感受歡樂(lè )與苦惱;在奮斗中我們體味酸甜苦辣、苦難挫折、人生百味。我們用經(jīng)歷添補流逝的光陰;用奮斗的手把生命的文字撰寫(xiě)。人生便充實(shí)了。

　　不是嗎?我們寒窗十年為了什么?為了考上一所好的大學(xué)�？忌虾么髮W(xué)又為了什么?為了前途與理想。那一個(gè)理想太遙遠，僅僅為了那一個(gè)理想而生，我們的生活太苦。在為了這個(gè)理想而奮斗的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了太多，感受了太多:知識、經(jīng)歷，感情……是與那個(gè)理想同樣重要的收獲。試想，如果某一所重點(diǎn)大學(xué)告訴我已被錄取，找還會(huì )有那么大的動(dòng)力去學(xué)習嗎?我還可能獲得那么多知識嗎?我還會(huì )下那么大精力去拼搏嗎?我還會(huì )為平時(shí)考試成績(jì)的好壞而歡樂(lè )苦惱嗎?沒(méi)有這一切，我的生活就會(huì )像一杯白水那樣平淡無(wú)味。

　　曾經(jīng)愚蠢地夢(mèng)想:生活之路平坦，輕易地擁有一切。且不說(shuō)這是一個(gè)夢(mèng)想，根本不可能實(shí)現，即使可能，我也不愿就此走上那布滿(mǎn)鮮花之路。豈知，當人們擁有最大收獲，享受最大榮譽(yù)之刻，也是人們最失落之時(shí)。將如何去做，將何去何從，心中一片茫然，只因為自己已得到了所要，而不再有期望。人們總說(shuō)欲望無(wú)止境，也是合理的，否則又去做什么呢?不成功不會(huì )使人垮掉，因為還有信念，還有奮斗。沒(méi)有目標，不知為什么去奮斗，無(wú)所事事，才是最大的悲哀，也是人即將滅亡的先兆。經(jīng)歷，尤其是奮斗的經(jīng)歷是一種財富，最最無(wú)價(jià)的財富�？嚯y也罷，快樂(lè )也罷……

　　曾經(jīng)，我執著(zhù)地追求一個(gè)目標，投入我的全部精力，只為那個(gè)信念。我曾歡喜，曾優(yōu)傷，曾有過(guò)笑聲與淚水。最終我失敗了，失去了我苦苦追求的東西。如今那個(gè)目標已再不能引起我任何興趣，而水難忘的是那次奮斗，和那種勇往直前的感覺(jué)。人生就像行路，走得用力些，踏出的腳印深些，消失得慢些。奮斗越大，所獲越多，感受越深。

把握人生作文8

　　秋，梧桐落葉的季節。攜一縷秋風(fēng)，傾聽(tīng)生命的華美樂(lè )章，流淌著(zhù)淡淡的思考，望一片落葉，傾聽(tīng)她們的凋零密語(yǔ)，埋葬著(zhù)悲劇的色彩。自然之中處處美，一草一木都能把握自己的自由，就算是一片渺小的落葉，他也能自豪而又誠懇地說(shuō)：“盡管注定會(huì )耗盡自己的血肉與靈魂，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會(huì )銘記那絕世的舞蹈�！�

　　是嗎？我若有所思的盯著(zhù)那打折旋梧桐落葉，她好像是在跳芭蕾，跳華爾茲，跳倫巴，跳迪斯科，那是純白的自由抗擊之舞嗎？那是生命最盛大的歌嗎？她們會(huì )在生命的最后一刻堅持嗎？我捧起了那片落葉。

　　她們像是極力讓我相信，即使失去太多，我們也可以把握自己的價(jià)值。

　　像她，那個(gè)偉大的女詞人，婉約派的代表人，易安，她了經(jīng)歷太多，也失去了太多。少女時(shí)在濟南的歡樂(lè )生活，青年時(shí)與丈夫幸�？鞓�(lè )，中年時(shí)莫名的憂(yōu)患打擊，暮年時(shí)的顛沛流離。她背負了太多悲傷慘絕的命運，她無(wú)法改變只滄桑世事，所以她只好創(chuàng )造一個(gè)屬于她的時(shí)代。

　　“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”她的少女時(shí)代是如何淺白易懂，歡樂(lè )無(wú)窮，她用清麗的語(yǔ)言描繪出平淡之美，她寫(xiě)出了英雄般的“生當作人杰，死亦為鬼雄”的大氣磅礴，卻滿(mǎn)懷希望的詩(shī)句，她寫(xiě)出了“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓�！边@般易碎哀愁，卻又直擊人心房的.歌調，深閨里的紅顏以奇橫字淺俗語(yǔ)，寫(xiě)盡萬(wàn)種情思�！皩�尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”織成了一張回腸哀怨，密密斜斜的網(wǎng)。她獨倚闌珊，海棠還是紅肥綠瘦，哀美清麗的臉上滿(mǎn)是多情和自怨，嘆著(zhù)人生的如斯漫長(cháng)，微微凝眸。

　　她展示了自己的柔情與才情，，她鑄就了自己的純真和宋詞的輝煌，李易安，踏入片片梧桐飄落時(shí)獲得了自己的價(jià)值，她，李清照，為自己而活！

　　秋已暮，紅稀香少，水光山色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)限好，輾轉間，我醉倒了極致，陷入了沉思，在人生中，社會(huì )中，青春中，金錢(qián)、地位、名譽(yù)會(huì )誘惑著(zhù)你，連出生都有尊卑之分，沉浮于世，行行復行行，帶著(zhù)沉重的色調，出乎意料的冗雜。然而，卻又什么我們可以把握的呢？是的，那是人格價(jià)值。正值花季，我們會(huì )有迷茫，貪婪，暴躁，不勇敢，但是只有認清自己的價(jià)值，評估自己的做事態(tài)度，這一切的一切，都會(huì )隨風(fēng)而去。

　　人本就不羈，無(wú)畏無(wú)悔，世俗再凜冽，不過(guò)是世俗，學(xué)會(huì )把握自己，把握機遇，把握他人，你可以閑看云起云舒，靜看花開(kāi)花落，萬(wàn)事萬(wàn)物已非我有，唯一能留給自己的是靈魂。

　　得到屬于自己的意！把握自己的心！

　　再一看，突然覺(jué)得手中的那片落葉，好重好重。

把握人生作文9

　　今天我的心情有很沉重，真的很沉重。因為我今天看到了郅謀給我的留言，他是這樣說(shuō)的：像我們這個(gè)時(shí)代的孩子很早就成熟了。每天不比大人的煩惱少。我們每天也為家庭擔心煩惱，也為自己學(xué)習操心煩躁。實(shí)際大人和我們都有自己不同年齡段的煩惱，但我們的煩惱卻比大人難解決的多。我們有了煩惱卻沒(méi)有對象可以訴苦，而家長(cháng)不同可以以金錢(qián)解決的就解決，不能的也可以舒緩。而我們心靈的脆弱大人卻不了解并給以愛(ài)和的溫暖。其實(shí)我們從出生不懂事時(shí)已很滿(mǎn)足，并不想奢求太多只希望有一個(gè)幸福溫暖的家，也就足夠了�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)：那世界上有怎么會(huì )出現那么多不滿(mǎn)足不和平的家庭呢？答案：因為不能！

　　親愛(ài)的郅謀我不知道你家里發(fā)生了什么事情，但有一點(diǎn)兒我可以肯定，那就是你現在非常非常不快樂(lè )，這讓我很擔心，擔心。我們平時(shí)看到了太多太多小孩子由于家庭不和而變壞，而走上歧途把自己的人生葬送的例子，我真的真的不想這種事情發(fā)生在你的身上！

　　讓我來(lái)給你講一個(gè)關(guān)于生命的故事好嗎？很多年以前，一個(gè)漂亮的'寶寶出生了，全家人真是高興啊但是，可怕的事情發(fā)生了，在這個(gè)寶寶十個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)可怕的猩紅熱讓這個(gè)漂亮的寶寶再也聽(tīng)不見(jiàn)，再也看不見(jiàn)了��！這個(gè)媽媽完全被現實(shí)打垮了，面對一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)的孩子，她的未來(lái)將是什么樣子呢？

　　這個(gè)生活在無(wú)聲和黑暗世界里的女孩子很不快樂(lè )，她成天亂發(fā)脾氣，鬧得家里人都拿她不知如何是好。有一天，家里來(lái)了一位家庭教師，這位家庭教師堅持用教普通孩子的方法來(lái)教育這個(gè)病孩子。這件事情讓女孩子和她的父母都很不滿(mǎn)意。

　　終于有一天，矛盾在家庭教師努力教小女孩認識“水”的時(shí)候爆發(fā)了，女孩子的媽媽哭著(zhù)對老師說(shuō)：放過(guò)她吧，她是個(gè)病孩子，她已經(jīng)很不幸了！當時(shí)家庭教師也很無(wú)奈，但她堅決地告訴孩子的父母：誰(shuí)的生活都不容易，如果她無(wú)法學(xué)會(huì )獨立，那她將永遠沒(méi)有未來(lái)！

　　孩子的父母沒(méi)有再說(shuō)什么，家庭教師耐心帶著(zhù)小女孩認識感知周?chē)�事物，用接摸�?lái)學(xué)習語(yǔ)言，最終，這個(gè)小孩子長(cháng)大了，他不僅獲得了象普通人一樣的生活，她上了大學(xué)，寫(xiě)下了一本動(dòng)人的書(shū)――《假如給我三天光明》。

　　你一定知道這個(gè)病孩子是誰(shuí)，她是海倫？凱樂(lè )，多少年來(lái)，她頑強的精神鼓勵著(zhù)許多人。在這里我想請你再看看她的老師所說(shuō)的話(huà)：誰(shuí)的生活都不容易，如果她無(wú)法學(xué)會(huì )獨立，那她將永遠沒(méi)有未來(lái)！

　　比起海倫，你要幸運得多了，你找快樂(lè )要比他容易得多了，所以，不要報怨了，抓緊時(shí)間做些有意義的事情讓自己快樂(lè )吧！另外我還想告訴你，海倫在自己取得了成就以后為父母、家人和周?chē)�的朋友都帶�?lái)了快樂(lè )。瞧，快樂(lè )真的是可以傳染和影響別人的！

把握人生作文10

　　我們的人生中，必然是充滿(mǎn)了許多坎坷和艱難險阻。我也相信，我們時(shí)常能夠發(fā)現這樣一種現象，為什么我和他都一樣努力，他卻比我更優(yōu)秀呢？接下來(lái)，我就來(lái)為大家講述一下自己對待這種情況的看法。

　　首先，我覺(jué)得人生不能光靠努力，這是遠遠不夠的！因為除了努力以外，我們還需要聰明的頭腦和看待事物的態(tài)度。一個(gè)人如果只會(huì )將努力作為自己前進(jìn)的方向，這是一個(gè)“死人”。我認為，我們在不斷努力的同時(shí)，也要看看其他影響著(zhù)我們的因素，畢竟，許多東西是努力無(wú)法解決的，而我們需要解決的便是這些問(wèn)題。

　　小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)有一個(gè)讓人感到不可思議的經(jīng)歷。我們班上還是像往常一樣熱鬧，但隨著(zhù)老師進(jìn)入班門(mén)的下一秒，整個(gè)教室都安靜下來(lái)了�！鞍l(fā)試卷了，同學(xué)們加油！”語(yǔ)文老師在臺上輕聲說(shuō)了一句話(huà)，隨后我看著(zhù)手中的`試卷，本該愁眉苦臉的我，居然眼中充滿(mǎn)了一絲光。這時(shí)，我突然想到老師考試前的那句話(huà)—“為了檢驗同學(xué)們對待學(xué)習方法的掌握深淺，這次考試不再是照著(zhù)書(shū)中的內容進(jìn)入整理題目，而是全部以閱讀理解和作文為主�！庇腥藲g喜有人愁，一些在平時(shí)成績(jì)非常好的同學(xué)都陷入了沉思當中，而我看著(zhù)這些閱讀理解，心中的喜悅也是一陣接著(zhù)一陣，因為我最擅長(cháng)的題型就是閱讀理解！

　　“鈴鈴鈴！”下課鈴聲響了起來(lái)，我沒(méi)有過(guò)多的壓力，感覺(jué)我這次的考試成績(jì)應該非常不錯。一個(gè)星期后，老師在課堂上宣讀班上這次成績(jì)

　　狀況�！暗谝幻�，賴(lài)胡憲！”聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我人呆了一下，心中的喜悅一時(shí)讓我無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話(huà)，只因我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)第一名！我忍住了心中的喜悅，自豪地往講臺上走去，拿到自己試卷的瞬間，老師也對著(zhù)我露出了滿(mǎn)意的笑容�；氐郊液�，我向父母炫耀著(zhù)我這耀眼的成績(jì)，不光是我樂(lè )開(kāi)了花，我的父母也樂(lè )開(kāi)了花。

　　現在，回想起那時(shí)的我，心中也是一陣陣感嘆。那是我第一次對努力有了一個(gè)定義，努力并不是所有，它只是作為主體存在人的一生當中，如果我們光顧著(zhù)主體，不去考慮其他因素，遲早有一天，名為努力的招牌也會(huì )砸到自己的臉上。在努力中尋找解決困難的技巧，遇到許多不順心的事情時(shí)，便能迎刃而解。如果說(shuō)人生像一條道路，只有“努力”一個(gè)人在道路上走，這是特別孤單的。我相信，“努力”一定會(huì )走著(zhù)走著(zhù)就倒在了地上，因為它實(shí)在是太孤單了！如果我們的道路上不光有“努力”，還有“人生態(tài)度”丶“方向”丶“看待感情的好壞”等等…我相信，他們會(huì )并肩同行，一起走到道路的盡頭，而你站在那道路的盡頭，看著(zhù)他們向你擁抱而來(lái)。你的臉上，必然充滿(mǎn)了不勝喜悅。

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