精彩人生作文錦集五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的精彩人生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩人生作文 篇1
如果說(shuō)生命是一張白紙，那么我們每個(gè)人手里都有一支筆。人生的精彩，要由我們自己書(shū)寫(xiě)。
無(wú)論橫豎，扁擔都是扁擔，支撐它的支點(diǎn)永遠在我們肩上；無(wú)論人生長(cháng)短，其精彩與否永遠都是由我們自己書(shū)寫(xiě)的。
忘不了閃光燈下，那用腳彈出的優(yōu)美旋律�；秀敝幸簧倌暄凵駡远ǖ卣f(shuō)：“我的生命只有兩種選擇，要么趕緊死，要么精彩地活�！笔ルp臂，他未曾放棄游泳的夢(mèng)想；游泳的夢(mèng)想破碎，他用他的那雙腳編織出了最靈動(dòng)的五線(xiàn)譜。他用自己的血和汗鑄造了維也納大廳的金色之光。上天給了他一張殘缺的白紙，他卻用筆繪出了精彩的一生。
忘不了波濤怒吼的江邊，他挺然而立，滿(mǎn)是滄桑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了堅毅�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！敝贿@一句，就讓無(wú)數人受用一生。寒窗十載，換來(lái)的只是流離失所；嘔心瀝血，得到的只是千里漂泊。然而，他卻把苦難研成墨，把貶謫當成筆，在人生的白紙上揮毫出一首又一首華美的詞章，同時(shí)也記錄下他堅毅而精彩的一生，留給后人詠唱。
還記得被困垓下的項羽嗎？烏江岸邊，他頭頂王冠，身披鎧甲，威風(fēng)依舊。然而，在這生命的最后一刻，他卻仰天長(cháng)嘆：“此天之亡我，非戰之罪也�！痹�(huà)畢，寶劍一揮，一代英雄就此淪為鬼雄。項羽直到最后，也沒(méi)能明白：不是人生選擇了他，而是他選擇了人生。倘若他不認命數，渡過(guò)烏江，重整旗鼓，那么歷史也許將會(huì )是另外一種模樣。項羽人生的精彩與否，始終都要由他自己來(lái)書(shū)寫(xiě)。
人生是一張白紙。面對這張白紙，陶淵明寫(xiě)下了恬淡；李白寫(xiě)下了豪邁；杜甫寫(xiě)下了憂(yōu)國；蘇武寫(xiě)下了堅貞；文天祥寫(xiě)下了不屈；孫中山寫(xiě)下了救國；鄧小平寫(xiě)下了崛起……我們的人生，是堅毅、不屈或豪放都是由我們自己來(lái)書(shū)寫(xiě)。只有拿起人生的筆，為我們的人生寫(xiě)下最精彩的一頁(yè)才能體現出我們生存在這個(gè)世界上的根本價(jià)值。
人生如紙，心態(tài)作筆，揮筆而就，方能書(shū)寫(xiě)精彩之人生。
精彩人生作文 篇2
一花一世界夢(mèng)一人生，人生就像一朵花，只要努力，便能綻放精彩�！}記
人生是一杯淡茶，耐人尋味：人生是朵鮮花，芳香四溢：人生是一首樂(lè )曲，旋律悠揚：人生是一篇文章，蕩氣回腸…人生因夢(mèng)想而美麗，也因堅持而精彩。如果人生是一朵芳香四溢的鮮花，那么夢(mèng)想就是花種。
“世界上最快樂(lè )的`事莫過(guò)于為理想而奮斗”，海倫凱勒就是這句話(huà)的實(shí)踐者。她是一個(gè)雙目失明、兩耳失聰，又喪失語(yǔ)言能力的人。在沒(méi)有接受教育前，她的世界里只有黑暗，當她感受到世界的溫暖，心中就有了夢(mèng)想一一通過(guò)學(xué)習改變命運。
在她的努力下，學(xué)會(huì )了多國語(yǔ)言，考上了哈佛大學(xué)，成為萬(wàn)眾矚目的人，享有盛譽(yù)。因為有夢(mèng)，所以圓夢(mèng)，努力圓夢(mèng)，才會(huì )精彩。夢(mèng)想是光，照亮黑暗的世界；夢(mèng)想是雨，滋潤荒涼的大地夢(mèng)想是風(fēng)，拂過(guò)炎熱的夏季；夢(mèng)想是筆，書(shū)寫(xiě)精彩的人生。如果夢(mèng)想是花種，那么堅持就是滋潤它的雨水。
夢(mèng)想的實(shí)現需要堅持，就如古代著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍那樣，他日復一日，年復一年，跋山涉水，以身試藥。他曾因此受傷，也曾因此不被看好，許多人勸他放棄，他沒(méi)有。經(jīng)過(guò)三十多年的努力與堅持終于編寫(xiě)出了一部醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。人們只看到了他的輝煌成就，可又有幾人知道他背后的艱辛與付出？成功沒(méi)有秘訣，沒(méi)有途徑，只有堅持不懈的努力與付出。人生的精彩，需要在一次又一次的堅持中實(shí)現。
人生本已精彩，可卻缺少了一種無(wú)法言喻的東西，人生需要有夢(mèng)，需要追夢(mèng)，需要圓夢(mèng)，在這過(guò)程中，生活得到了充實(shí)，我們也學(xué)會(huì )了堅持。堅持成就夢(mèng)想，而夢(mèng)想讓人生更加精彩。
精彩人生作文 篇3
這一刻，你也許失敗了，也許成功了，但當你在回首往日的拼搏時(shí)，請你嫣然一笑，因為那是你最精彩，最完美的時(shí)刻！
當今社會(huì )上，事情通常會(huì )有兩種結果，一種是失敗，一種是成功。有的人，過(guò)分看重成功后的榮譽(yù)感，當自己失敗時(shí)，只會(huì )一蹶不振；有的人面對是非成敗，認為無(wú)足輕重，只要奮斗過(guò)、努力過(guò)，一路拼到底，就是最棒的！這種人，即使贏(yíng)了，勝而不驕，即使輸了，敗而不餒。是的，我們就是要做這樣的人。在拼搏過(guò)程中，你辛苦捕來(lái)的“魚(yú)”，有可能像海明威筆下的圣地亞哥一樣，被“兇殘的鯊魚(yú)”掠劫一空，不用沮喪，不要在意，因為此時(shí)的你，在這奮力一搏的過(guò)程中，學(xué)會(huì )了一種堅持。俗話(huà)說(shuō)：“堅持就是勝利！”學(xué)會(huì )堅持，就是精神上的一次勝利。如圣地亞哥在與大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)搏斗時(shí)，沒(méi)有食物，沒(méi)有水，沒(méi)有助手，左手還抽了筋，但他一直堅持著(zhù)，雖然最后只拖著(zhù)一副魚(yú)骨回家，還一一擊敗了“敵人”而在這堅持的過(guò)程，你又會(huì )有另一種獲得——拼搏。在學(xué)習中，為了取得成績(jì)，你努力學(xué)習，孜孜不倦，日夜加班，這就是拼搏；在工作中，為了謀出路，你不怕勞累，忘我工作，即便四處碰壁也決不認輸，這也是拼搏。古往今來(lái)，我們中國出了許多這樣的人物：牢獄中，大文豪司馬遷為悟得真理而受盡凌辱；沙漠中，三藏法師玄奘為覓得正果而歷盡磨難；病榻下，殘疾人張海迪靠著(zhù)自強不息的意志，寫(xiě)下自己美麗的夢(mèng)想……這些人，不都是拼搏與堅持的化身？因而，這些人的人生都是精彩！
有人說(shuō)：“勝利者的笑容是人生的真諦�！钡矣X(jué)得應該再補一句：“失敗者的眼淚也是人生的詮釋�！币驗閮烧叩纳A過(guò)程，便是堅持與拼搏。此刻，耳畔響起那首蕩氣回腸的閩南歌：“……三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！”
精彩人生作文 篇4
成長(cháng)的路上，我們往往會(huì )經(jīng)歷許多的困難與挫折，有的人會(huì )選擇克難奮進(jìn)，勇往直前；有的人會(huì )選擇繞道而行，束手待斃。而我，一個(gè)普通的小學(xué)生，也曾經(jīng)在困難面前飄搖不定，不知取舍，這事還得從我那次厭學(xué)說(shuō)起。
每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠成龍成鳳，從而給自己和孩子都施加了許多壓力。興趣班、補習班一個(gè)接一個(gè)地給孩子報名，再加上學(xué)校那堆成山的作業(yè)，壓得孩子們快喘不過(guò)氣了，童年的快樂(lè )幾乎被擠占得無(wú)影無(wú)蹤了，而我，也是那群“悲慘”孩子中的一個(gè)。
剛上六年級的那段時(shí)間，每天在學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，每天面臨的都是那些枯燥的公式，令人頭疼的，在學(xué)校，除了上廁所的時(shí)間外幾乎全都泡在教室里寫(xiě)作業(yè)，這日子一長(cháng)，自然對學(xué)習非常厭煩。
終于有一天，我再也忍不住了，回到家里，作業(yè)往桌子上一丟，然后對媽媽大聲吼道：“我不寫(xiě)了！真是煩人……”不過(guò)我很幸運，因為媽媽沒(méi)有生氣，而是輕輕地拍著(zhù)我的背安慰我，我也在媽媽的懷里盡情地哭了起來(lái)，盡情地釋放著(zhù)心底的壓力。
第二天，班上進(jìn)行測驗。知識經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間積累，也起到了作用，我理所當然地考了一個(gè)好成績(jì)，同學(xué)們的羨慕和老師的表?yè)P讓我備感欣慰，這成功的滋味也讓我掩飾不住內心的喜悅，回到家里就迫不及待地跟父母分享……
經(jīng)過(guò)這件事以后，即使作業(yè)再多，我也感覺(jué)不到一點(diǎn)兒枯燥。當時(shí)那個(gè)一心只想得到老師夸獎的小女孩，也明白了這樣一個(gè)道理：也許我們都只是浩瀚天空里的一顆小星，但是面對困難和挫折，只要經(jīng)過(guò)不斷磨礪和奮斗，你將會(huì )照亮整片天空，我們的生命也會(huì )因奮斗而精彩。
精彩人生作文 篇5
一篇流傳千古的，必然會(huì )有停頓，只有這樣，讀起來(lái)才會(huì )有抑揚頓挫之感，生出舒卷張弛之美；一幀匠心獨運的中國畫(huà)，大都會(huì )有大面積的留白，只有這樣我們才能馳騁想象的馬蹄，勾勒出天空的浩瀚與宇宙的廣博。無(wú)論做任何事情，創(chuàng )作任何作品，過(guò)于“滿(mǎn)”和“擠”都不是應該遵循的規律。留出一點(diǎn)余地，畫(huà)出幾個(gè)段落，騰出一片空間，這才是真正的大才能。
人生亦如斯。如果時(shí)間老是被一種東西牢牢占滿(mǎn)，那人生就難免失之單調與乏味。我們應該留出一段時(shí)間，讓繃緊的人生之弦得以有片刻的閑暇；留出一片空間，讓夢(mèng)想的幼苗能夠在自由的沃土里茁壯成長(cháng)；留出一段心情，讓詩(shī)意的生活不斷涂抹出彩虹的亮色。給生命留白，我們能夠清晰地看到崢嶸歲月中那一串串拼搏的足��；讓快節奏的生活稍作停頓，環(huán)顧四周，我們可以縱情領(lǐng)略沿途旖旎的風(fēng)景；給忙忙碌碌的日子添加幾個(gè)休止符，讓精神略微放松，讓靈魂稍事休息。這，又該是多么快樂(lè )與美妙。
睿智的人給生活布局，往往會(huì )合適地留白，精準地停頓，恰當地添加幾個(gè)調劑心靈的休止符。其中，蟬聯(lián)奧運會(huì )羽毛球男單冠軍的林丹就是這樣一個(gè)例子。寒來(lái)暑往，南北轉戰，他并沒(méi)有讓緊張的賽事安排填滿(mǎn)自己的日程表。相反，他給生命“留白”了。在不斷摘金奪銀、屢創(chuàng )佳績(jì)的間隙，他創(chuàng )作出了昂揚向上的勵志歌曲，經(jīng)營(yíng)著(zhù)屬于自己的服裝品牌，還將二十余年的點(diǎn)滴經(jīng)歷與心路歷程付諸文字，寫(xiě)出了一本暢銷(xiāo)的自傳。他的“留白”，留出了美好生活的快樂(lè )節奏，留下了無(wú)與倫比的閃光與精彩。他留給我們的，是一個(gè)永遠不老的羽壇神話(huà)；留給世間的，是一個(gè)精心打點(diǎn)人生的大智慧。
人生本是一條漫長(cháng)的路，在不斷跋涉的過(guò)程中，需要用心安插幾個(gè)驛站讓我們賴(lài)以短暫休整。人生也是一幅畫(huà)布，其間應該有逼真的形象和絢麗的色彩，但也應該留下一塊未開(kāi)墾的余地，給我們憧憬明天播種希望的空間。人生亦如一次遠足，不要行得太快，不要走得太急，有時(shí)坐下來(lái)歇一歇，青山白云間的空氣原來(lái)這樣新鮮，留心向四周瞧一瞧，橙黃橘綠的叢林竟是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的伊甸園。
歲月綿長(cháng)，人生苦短。我們無(wú)法拉伸生命的長(cháng)度，卻能夠通過(guò)停頓和留白延展生命的廣度。因為只有學(xué)會(huì )停頓，我們才能更好地為下一個(gè)輪回沖刺；只有懂得留白，我們才能在有限的時(shí)空中創(chuàng )制出無(wú)限的可能；只有學(xué)會(huì )適時(shí)休止，我們才能更加科學(xué)有效地把握時(shí)光脈搏，打造完美自我。人生不能只有一種顏色，工作的齒輪不能永遠運轉，請留出一點(diǎn)精力交給業(yè)余愛(ài)好，留出一刻逍遙贈與疲憊的自己。讓生命的大旗獵獵招展，讓青春的火炬愈燒愈旺，留白的智慧，將陪伴我們一路同行！
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