【精品】人生的作文600字（通用38篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的人生的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的作文600字 篇1
每一個(gè)人都會(huì )為自己的人生作出決定，為自己選擇一個(gè)自己想要的未來(lái)�？墒侨松牡缆纷⒍ú粫�(huì )一帆風(fēng)順，你既然選擇認為合適自己的路，你就必須要有擔當精神。
為自己的未來(lái)做出一個(gè)正確的選擇很難，但你一旦下定了決心，不需要想很多，你只管為了那個(gè)目標努力努力再努力。這條路是你自己決定的，不管你哭著(zhù)還是笑著(zhù)的，都要走完。你用付出的汗水和堅定的微笑，換來(lái)的陽(yáng)光一定不會(huì )少。
很多孩子的父母給自己的孩子鋪好了路，都認為這樣，孩子的將來(lái)一定不會(huì )差�？墒呛⒆幽�？這些決定有時(shí)候就像從天而降的大鐵籠，他們想掙脫，卻不能。成年后的他們是否還會(huì )回想起那個(gè)曾經(jīng)為了自己做的決定而堅持不懈的努力的自己。
人生苦短，但苦盡甘來(lái)，這是一個(gè)千年不變的鐵律，等你吃盡了苦頭，幸運女神便會(huì )主動(dòng)來(lái)敲你的門(mén)。所以人生苦短，我們不怕，只爭朝夕，因為終會(huì )苦盡甘來(lái)。
人生的路很長(cháng)，我們必須一步一個(gè)腳印走下去，這時(shí)的我們需要給自己點(diǎn)亮一盞通往終點(diǎn)的油燈，促使你繼續前進(jìn)。
記得自小我就是個(gè)很聽(tīng)父母話(huà)的人，他們說(shuō)什么，我便做什么，聽(tīng)著(zhù)很簡(jiǎn)單，但那時(shí)的我才發(fā)現有多無(wú)趣。后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，慢慢懂自己想要什么，懂得自己做決定，懂得對自己的人生負責，自己的人生慢慢變得充實(shí)有趣。
我們走向并珍愛(ài)每一次閃光，我們不停的走著(zhù)，不停的走著(zhù)，我們也成了一處風(fēng)光。是的，勇于為自己的人生做決定，勇于為自己的人生去努力去奮斗。將來(lái)的自己再回想起來(lái)，一定會(huì )為自己當初的決定和努力感到慶幸，為當初的自己感到自豪。
人生的作文600字 篇2
樹(shù)枝，為鳥(niǎo)兒支撐跨越太平洋的理想；微笑，為人生支撐指路的青翠樹(shù)枝。
課代表發(fā)下一疊厚厚的本子，我便丟下筆，飛快地沖到第一排，一把將那些本子搶了過(guò)來(lái)，又一本接一本地丟開(kāi)，“不是，也不是……”我滿(mǎn)臉戚容，垂頭喪氣地回到座位上，只聽(tīng)上面喊了一聲：“英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)有通過(guò)的去老師那兒！”我咳嗽一聲，整整衣服，便向辦公室溜去。
“哎呀，你怎么又沒(méi)有通過(guò)呢？”余老師不滿(mǎn)的聲音在我的耳旁，我抬頭望了一眼，發(fā)現她的眼睛正直勾勾地對著(zhù)我。我心中一驚，便在臉上畫(huà)下無(wú)奈，小心翼翼地說(shuō)道：“我也不知道�！闭f(shuō)著(zhù)，便將那本早已為我準備在那里的聽(tīng)寫(xiě)本一把抄起，灰溜溜地跑到一旁，抄起了單詞。抄完，便將聽(tīng)寫(xiě)本呈到余老師面前。而我心中一直在重復著(zhù)說(shuō)那個(gè)在我看來(lái)最難的單詞。因為考察一下聽(tīng)寫(xiě)未通過(guò)的學(xué)生，是她的一個(gè)習慣。
“嗯，這次聽(tīng)寫(xiě)進(jìn)步了�！背龊跷业囊饬�，老師這次竟然沒(méi)有抽查我。我又聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“這次聽(tīng)寫(xiě)差點(diǎn)就通過(guò)了，以后記得別把字母的順序給調換了�！蔽也鸥姨ь^看了余老師一眼，只見(jiàn)她眼中充滿(mǎn)了微笑，嘴巴也向上一勾，似乎算是比較滿(mǎn)意我今天的聽(tīng)寫(xiě)結果，但我在她微笑的雙眸中看到最多的是對我的鼓勵和希望我能做得更好的期盼。
回班的路上，我腦中全部都是老師鼓勵的微笑，我暗自下定決心，一定要做得更好。
我學(xué)會(huì )在聽(tīng)寫(xiě)之前好好背誦課文。接下來(lái)幾天，雖然我仍迫不及待地奔向第一排，便我卻再沒(méi)有踏足辦公室半步。在一次100分的旁邊，我看到了久違的笑容，我便更有信心，大踏步地前進(jìn)。
微笑就像是一段樹(shù)枝，載著(zhù)人越爬越高，它也是指距牌，給人信心與方向。
既然微笑給了我攀登的階梯，我應該將這青翠給予下一個(gè)人。
人生的作文600字 篇3
朋友圈里，讀到一篇文章，寫(xiě)的“如何教好一個(gè)男孩”。當我讀到“把選擇權交給孩子，讓他獨立”時(shí)，我陷入了沉思。
現在的中國家庭，無(wú)論大小事，只要關(guān)于孩子，父母總要替孩子做出選擇。孩子變得很依賴(lài)父母，不會(huì )獨立，沒(méi)有主見(jiàn)。
想起了我的故事：老家有個(gè)習俗，在剛學(xué)會(huì )爬的孩子面前擺很多東西，皆為各行各業(yè)的代表性物品，讓孩子選。不同的東西有不同的意義，如：選筆，這個(gè)孩子會(huì )讀書(shū)，長(cháng)大后有出息……于是，爸爸便把筆刻意放得離我很近，我就接過(guò)筆，拿來(lái)玩。爸爸何必自欺欺人，那時(shí)我還不記事呢。那是誰(shuí)的選擇？
上小學(xué)了，爸媽還是很愛(ài)替我選：買(mǎi)衣服，常常是買(mǎi)媽媽認為“適合”我的。即使是買(mǎi)了我喜歡的，媽媽也常常抱怨我“沒(méi)品位”；爸爸說(shuō)，要和好同學(xué)交朋友。不管爸爸說(shuō)的對不對，我都覺(jué)得我不是在給自己交朋友，而是在給爸爸交朋友……
最有諷刺性的是：仁慈的國王允許死刑犯選擇其死法，而我連生活中的繁瑣的小事都無(wú)權選擇。
現在，中國大部分的父母都會(huì )對孩子說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習，考上大學(xué)，找個(gè)好工作�！蔽覟檫@些孩子感到悲哀，他們的人生已經(jīng)被父母規劃為一個(gè)圈或一個(gè)點(diǎn)，他們只能在這個(gè)圈里徘徊，游蕩。他們至少在離開(kāi)父母前，都無(wú)法決定自己未來(lái)的人生，從小生活在父母的陰影中。
把選擇權還給孩子！別對他的人生指手畫(huà)腳，圈圈點(diǎn)點(diǎn)�！八�太小，不能做出正確的選擇�！笔欠溉嗽跒樽约悍赶碌淖镄薪妻q時(shí)的辯詞！孩子真正需要的不單是所謂“正確”的選擇，而是自由的人生和充滿(mǎn)無(wú)限可能和光彩的未來(lái)。
人生的作文600字 篇4
溪流，云散，雨落，花凋。
人的一生，曲折，離合交加，波紋點(diǎn)點(diǎn)，恬淡。而我們，在浩瀚大海中，不過(guò)是一條小溪；在廣闊天空中，不過(guò)是一片白云；在靜靜湖面中，不過(guò)是一圈波紋；在無(wú)邊世界中，不過(guò)是一朵小花。
人生如溪。曾幾何時(shí)，我來(lái)到小溪旁，望那曲折的小溪，以為這便足夠長(cháng)了。但當我在地圖上尋找時(shí)，竟無(wú)法找尋這條溪流，只發(fā)現浩瀚的大海。
人生如云。曾幾何時(shí)，我望著(zhù)天上的云，看著(zhù)那廣闊的天空，唯有那一片白云，以為那便足夠堅挺了。但那云，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間后，也漸漸分開(kāi)，消逝了。
人生如雨。曾幾何時(shí)，我享受著(zhù)雨的滋潤，來(lái)到湖邊，見(jiàn)那雨滴灑在靜靜的湖面上，泛起圈圈波紋，相互包容，以為這便足夠美好了。但漸漸地，波紋不再包容，而是相互吞噬，相互排斥。
人生如風(fēng)。曾幾何時(shí)，我傾聽(tīng)著(zhù)花草的生長(cháng)，凝視著(zhù)眼前那成長(cháng)的花兒，微風(fēng)輕輕地撫摸她，以為那便足夠優(yōu)美了。但慢慢的，那風(fēng)變得壞了起來(lái)，折斷了那成長(cháng)中的花兒。
人生凄苦，離合悲歡，我們不能改變什么，不能讓時(shí)間的火車(chē)倒轉，不能尋覓那半徑超過(guò)一光年的蟲(chóng)洞。但是，那曲折的小溪可以經(jīng)過(guò)人為因素變直；散開(kāi)的云朵也終有一天會(huì )重新聚集，泛泛的波紋最后都會(huì )包容成一個(gè)大的波紋——湖。折斷的花兒無(wú)法改變，但也可以通過(guò)自身努力來(lái)獲取重生。世間萬(wàn)物，都無(wú)法改變過(guò)去，但都能夠改變將來(lái)。
人生的作文600字 篇5
每個(gè)人都會(huì )有自己的目標，為這個(gè)目標一直奮斗著(zhù)，不畏艱辛，不畏困難，一次又一次的跌倒，一次又一次的成長(cháng)……我們像青澀的青梅，未成熟不懂是非，澀澀的，酸酸的。我們像高原的小草，面對著(zhù)風(fēng)吹雨打而還擁有一顆堅定的心。我們像毛毛蟲(chóng)，只有經(jīng)歷過(guò)蛻變，才能展翅高飛……
雨像天真爛漫的娃娃爭相投進(jìn)大地母親的懷抱，一路上打著(zhù)雨傘的人們，有的加快速度，有的不慌不忙，沒(méi)有雨傘的人們，有的隨遇而安，有的你追我趕。就想我們的生活一樣，擁有了優(yōu)勢卻還得繼續努力，而不是驕傲的飄飄然，沒(méi)有優(yōu)勢的就更加要去為自己的目標而奮斗，而不是自暴自棄。淋濕了不要緊，關(guān)鍵是，你收獲了。
然而在學(xué)習的過(guò)程和成長(cháng)的過(guò)程中，要虛心請教，要謙虛。就像茶壺和茶杯一樣，而我們就是茶杯，只有虛心，茶壺里的知識才會(huì )倒進(jìn)去，若你把茶杯放在茶壺之上，怎能收獲呢？
人不能失去目標，不能失去方向，因為沒(méi)有一個(gè)像指南針一樣的理智。再聰明的人，也難免不了犯錯，你選錯的路不要緊，關(guān)鍵是不能一錯再錯�！瘲l條大道出羅馬‘知錯就改，你會(huì )發(fā)現你自己好像走了捷徑一般。
為目標努力，哪怕一路坎坷。樹(shù)立自己的目標，不畏困難走下去。謙虛才能收獲到更好的。
加油少年們！
人生的作文600字 篇6
人生處處有道坎，若你執意往前走，便會(huì )收獲不一樣的光彩，若你執意退步，就會(huì )像老鼠一樣弱小。
有句話(huà)說(shuō)得好：生活的無(wú)奈，有時(shí)并不源于自我，別人無(wú)心的筑就，那是一種陰差陽(yáng)錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛(ài)，讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。
是啊，人生就是如此。有的人因小時(shí)候的不幸，截了肢；有的人因小時(shí)候多吃糖果，導致現在牙齒發(fā)爛；有的人因一次考試失敗，導致精神損傷；有的人因承受不了家長(cháng)的責備，便想自我毀滅；還有的人因承受不了事業(yè)的失敗，便想胡作非為。
人生是一場(chǎng)漫漫旅途，沒(méi)有人會(huì )知道明天會(huì )發(fā)生什么。
人生如戲，可是戲可以重來(lái)，而人生絕對不可重來(lái)。世上沒(méi)有后悔藥，我們今天做過(guò)的事情，明天便要承受不堪的后果。
就如德國杰出的作家貝多芬，貝多芬在26歲時(shí)就得了神經(jīng)性耳聾癥，聽(tīng)力逐漸消失。他只能通過(guò)談話(huà)冊與別人交流。但孤寂的生活，不公的命運并沒(méi)有使他失掉生活的希望與信心。貝多芬和我們所有人一樣，他不是天生的聰明，也不是像別人口中說(shuō)的神童，他是靠自己的努力來(lái)改變人生，改變命運。
自強不息是人活著(zhù)的最基本要求。正如英國的羅素 。貝克所說(shuō)的：一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。一個(gè)人可以懦弱的活著(zhù)，但決不能失掉自信，自強不息是一個(gè)人的本分。
人生如同在大海里潛游，只有克服海底的重重壓力，才能越潛越深，才能欣賞到別人從未見(jiàn)過(guò)的景色。
人生的作文600字 篇7
人生，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，廖廖幾筆，內涵卻沒(méi)有那么淺顯。今天，先簡(jiǎn)單的談一下成功。
關(guān)于成功，大家都不陌生，或者很陌生，不陌生是說(shuō)我們從小就被教育，一定要努力的成功，所以我們不是在想著(zhù)成功，就是在通往成功的路上。陌生，是說(shuō)我們之中很多人，忙忙碌碌，也沒(méi)有一絲成功的痕跡。綜上，其實(shí)我得出了一個(gè)比較不靠譜但又很實(shí)在的道理。
有的人就是會(huì )成功，而有的人，無(wú)論多努力，也注定和成功無(wú)緣。
這，并不意味著(zhù)能成功的人，無(wú)需付出什么就能輕而易舉的成功。恰恰這就是我要講的，能成功的人之所以能成功，并不是他們知道他們會(huì )成功，只是他們具備了成功的條件，在適當的時(shí)間做合適的事情。然后等待就好了。也就是說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。那為什么不能成功的人，終究無(wú)法成功呢。
不能成功的人就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，大體分為兩種，一種是不具備成功的條件，沒(méi)有做到盡人事，只是空想，一味地喊著(zhù)我要成功，我很努力的口號，而實(shí)際上并沒(méi)有付出什么的。另一種就是沒(méi)有天命。沒(méi)有在合適的時(shí)間做出適合的事情，只是簡(jiǎn)單的做著(zhù)自己的事情，蠻著(zhù)頭硬干，最終也不會(huì )獲得什么，甚至有時(shí)候還會(huì )適得其反，例子有太多太多了。
人生，就是這樣，只有兩種結果，成功，或者不成功。但是，人到底會(huì )成功還是不成功，這是很難講清楚的。這就是今天我所要談及的主旨，人生，簡(jiǎn)單又復雜。這就是樂(lè )趣所在。
人生的作文600字 篇8
花園里，長(cháng)著(zhù)一大片一大片藤葉。淡棕的枝條有些發(fā)紫，如虬龍般攀附在欄桿上，心形的葉子翠翠的，嬌嫩欲滴，宛如一名少女依靠在藤旁，一株株綠藤竟有一種陽(yáng)剛柔情之美。這些藤有許多，像魚(yú)鱗，葉尖朝下，繁而不亂。它們含著(zhù)晨露的清新，帶著(zhù)濃濃的太陽(yáng)味，鋪滿(mǎn)了整個(gè)花園。
我生性孤僻，不善與人言語(yǔ)，卻對植株有著(zhù)莫大的情趣。閑來(lái)無(wú)事，就喜歡在花園望它們亭亭凈立、隨風(fēng)而擺。幾年前，我親手種了一棵葉如箭弓的杏樹(shù)。我把所有的精力都投到了它的身上，每天給它澆水松土。他也不負所望，長(cháng)高了，長(cháng)壯了。雖比不上參天巨樹(shù)，卻也有幾層樓高。
可一年冬天，樓上孩童玩煙火，不小心就把園里的杏樹(shù)點(diǎn)燃了，接著(zhù)樹(shù)就熊熊燒著(zhù)。畢竟是冬天，火花沒(méi)多久就滅了，留下一根烏黑的木炭，倒在桿上，被雪所覆。
也就是那一年，我第一次接觸到了童話(huà)。那種想象的奇妙、溫馨的畫(huà)面、深刻的哲理，讓我著(zhù)迷。我多么希望自己的杏樹(shù)有童話(huà)般神奇。
來(lái)年春天，下了場(chǎng)春雨。我來(lái)到花園，來(lái)看看那棵不幸的杏樹(shù)。令我吃驚的是，花園里并不是滿(mǎn)面狼藉，欄上、地上是一抹動(dòng)人的新綠。我走近一看，這些不知名的藤把杏樹(shù)的殘骸裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，死去的木頭就像重新長(cháng)滿(mǎn)了枝葉。
我百感交集。
原來(lái)一個(gè)生命就是一個(gè)童話(huà)，因為生命的奇跡無(wú)法去想象、無(wú)法去預料。童話(huà)是無(wú)止境的，一篇接一篇，只要有想象就沒(méi)有結束。生命也是無(wú)止境的，前赴后繼，只要有希望就不會(huì )停止。
人生的作文600字 篇9
呼吸著(zhù)，喘著(zhù)，每一口氣的氧氣都感覺(jué)很稀薄，耳邊的風(fēng)吹著(zhù)，大步流星。時(shí)間長(cháng)了，視野變得清晰開(kāi)闊，呼吸變得輕松，步伐也不禁變快。當我到達終點(diǎn)時(shí)，我累得上氣不接下氣，喉嚨發(fā)甜，心都快要跳出嗓子眼了。
跑步是痛苦而孤獨的。沒(méi)有人陪伴，沒(méi)有人支持，只有自己一個(gè)人獨自前行，身心疲憊的癱倒在草地上，藍天像剛剛洗過(guò)一樣。一個(gè)人的運動(dòng)，孤獨而精彩，很多時(shí)候沒(méi)人笑，可以用來(lái)思考，很多很多。
我以前每天起床都照鏡子。我很無(wú)助，但我仍然像普通人，但雖然不漂亮，我也是真實(shí)的。
我常常在想，為什么我的人生會(huì )有那么多不如意。為什么現在還一個(gè)人？是我不夠好嗎？我存在的意義是什么…或者說(shuō)關(guān)于生活，家庭，學(xué)習，友情等等。淺薄的人總是把失望當成絕望，讓全身散發(fā)出黑暗的負能量，然后站著(zhù)不動(dòng)就揮手告別夢(mèng)想。
現在我就像一個(gè)迷路的旅行者，一片廣闊的沙漠。又干又冷，看不到邊。跑啊，搜啊，停啊，休息啊，生怕下一刻陷入永久的孤獨。我不知道我什么時(shí)候能離開(kāi)這個(gè)沙漠。
但是問(wèn)題總有一天會(huì )解決的。不用擔心。
當人們不再去想自己是否幸福的時(shí)候，你才是那一刻最幸福的。就像報社老板多送我一份昨天的晚報的時(shí)候，他從口袋里掏出幾張鈔票的時(shí)候，他打開(kāi)瓶蓋看到“再來(lái)一瓶”幾個(gè)字的時(shí)候……很多小細節讓我覺(jué)得其實(shí)我已經(jīng)被這個(gè)世界輕輕愛(ài)過(guò)了。
我覺(jué)得人生就像跑步，痛苦，快樂(lè )。一切都會(huì )到來(lái)，哪怕很慢，總有一天會(huì )到來(lái)。
人生的作文600字 篇10
都說(shuō)活著(zhù)的船離不開(kāi)理想的帆。
初二充滿(mǎn)理想和追求，在理想中追求完美輝煌的人生。
我不想再做父母手里的風(fēng)箏了。我想飛得更高更遠，但又怕經(jīng)不起風(fēng)雨，想飛就飛不起來(lái)。
第二天，渴望自由，渴望解放，一顆年輕的心，渴望在夢(mèng)里無(wú)限膨脹，盡情飛翔。
有時(shí)候我也無(wú)能為力，一次次總結失敗的教訓。面對越來(lái)越多的“學(xué)校債務(wù)”，我很累。真想拋開(kāi)一切，上街一趟。但現在是競爭社會(huì )，考大學(xué)是唯一的出路。另外，老師和家長(cháng)也為我付出了努力。怎么才能不努力學(xué)習，不辜負他們的期望？
第二天，就像一杯可樂(lè )，我們就像被壓在二氧化碳里。一旦有了落差，我們就會(huì )釋放能量，擁有無(wú)限的激情。
初二的生活不再像以前那么輕松了。我經(jīng)常在耳朵里聽(tīng)到的是“學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習�！薄坝柧�，訓練，再訓練！”3：11的生活真的很壓抑，但是有一群“唱完王者之歌之后”的“不停的剪音樂(lè )，依舊混沌”�！伴]上眼睛就黑了！”同桌輕聲哼唱。我隨口回應：“我知道你很難過(guò)！”相互呼應也很高興。這樣緊張的生活也會(huì )充斥著(zhù)輕松的歌聲…
畢竟人生就是人生，不是夢(mèng)�？傆X(jué)得14歲的青春和過(guò)去不一樣了。我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的小姑娘變成了一個(gè)“深沉”的大姑娘。時(shí)間過(guò)得真快！一切都在改變，我也是。
一個(gè)14歲第一次體會(huì )到生活卻依然不懂生活的人，一個(gè)有風(fēng)有雨有笑有淚的14歲…
人生的作文600字 篇11
日復一日，你現在在做什么？工作？學(xué)習？準備好了嗎？還是在家？
你生命中的每一天，是讓它精彩還是讓它頹廢？也許吧，都不是。大概！
有人問(wèn)你，你開(kāi)心嗎？你會(huì )怎么回答？開(kāi)心還是不開(kāi)心？來(lái)，我告訴你。
涼冰棍是生命；芬芳的花朵是生命；茂盛的松樹(shù)是生命；小星星也是生命。心煩的時(shí)候，來(lái)個(gè)冰棍。著(zhù)急煩躁的時(shí)候送一束花；當你放棄的時(shí)候，去看看松樹(shù)。當你迷茫無(wú)助的時(shí)候，去找星星。
你可能不太了解生活，生活是什么？當你渡過(guò)一條又一條的河，爬上一座又一座的山，你會(huì )發(fā)現生命在閃耀著(zhù)自己的光芒。
一顆星星照亮了黑夜；路燈照亮了夜晚的道路。在這條路上，你會(huì )絆倒。當你站起來(lái)時(shí)，你會(huì )看到你腳下的石頭只是一小塊。如果你在抱怨，請換個(gè)角度看看這塊小石頭，它給了你什么樣的禮物。
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活不是一種樂(lè )趣，而是一項非常繁重的工作。的確，人生的路很多，關(guān)鍵在于你該選擇哪一條。選擇其中一條，那么，這條路就會(huì )變成你接下來(lái)沒(méi)有走的路。
你在生活中看到了什么？喜悅，悲傷，焦慮，焦慮……你在里面看到了什么？
一句話(huà)給你無(wú)盡的動(dòng)力；一朵花讓你感受到你的芬芳；明星讓你找到人生目標。那么，當你做完這些，你真的在走自己的路嗎？也許，只有你知道，因為它是你的。
生活，生活，顧名思義，一個(gè)人的生活。我覺(jué)得你的生活不應該是模糊單調的。因為，生活，只會(huì )精彩，不會(huì )頹廢。
人生的作文600字 篇12
如果人生是一本書(shū)，我讀得最好的是愛(ài)情。
是的，愛(ài)。當我第一次用生硬的語(yǔ)氣喊出爸爸媽媽的時(shí)候。我年輕的心充滿(mǎn)了我不太理解的感情。等我慢慢長(cháng)大，我會(huì )更了解那些感情。父親無(wú)言的鼓勵，母親溫柔的教導，充滿(mǎn)了愛(ài)。是愛(ài)把我和父母聯(lián)系在一起。
是的，愛(ài)。第一次舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，因為緊張不知道怎么回答，就像一個(gè)忘詞的歌手。面對同學(xué)們的玩笑，是老師慈愛(ài)的眼神讓我在回答問(wèn)題時(shí)有了自信。
每當我考試不及格，是老師的愛(ài)教讓我明白每個(gè)人都會(huì )不及格，但重要的是心態(tài)，即使我很失望，也不要絕望。你應該自信地走在路上。是老師的愛(ài)教把我和自信緊緊聯(lián)系在一起。
是的，愛(ài)。生日第一次收到朋友禮物的時(shí)候，第一次在網(wǎng)上和朋友玩對抗的時(shí)候，第一次和朋友在雨中奔跑，雨后在草地上捉蟲(chóng)的時(shí)候。我嘗到了一種幸福。單靠自己是實(shí)現不了的。
讓我能理解朋友的想法，原諒朋友在網(wǎng)上打我。有時(shí)候，雨后的早晨，我一個(gè)人做早操的時(shí)候，不想看到雨后的花園里花開(kāi)。我還能回憶起朋友帶給我的一切，帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)一絲悲傷。是愛(ài)把我和我的朋友聯(lián)系在一起。
如果生活是一本書(shū)，我是一個(gè)讀者，那么我在讀第一行的第一個(gè)字。但我清楚的知道，第一行的第一個(gè)字就是愛(ài)，每一個(gè)下一個(gè)字后面都會(huì )有它的影子。
人生的作文600字 篇13
人生來(lái)就是一顆普通的"石頭"，只有精心刻畫(huà)的石頭才能成為萬(wàn)眾囑目的"稀世珍寶。而我？又怎樣來(lái)雕琢自己的這顆"頑石"呢？
是用錘子來(lái)打嗎？是用小刀來(lái)刻嗎？我想不是的吧！每個(gè)人都需要自我完善，把自己的瑕疵掩蓋，又蓋上一片白肌膚。而我的人生就總是在用別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)點(diǎn)化我的瑕疵"，人生需要雕琢，而唯一最好的包裝就是用知識，我試了，我輕輕的嘗了一口，一個(gè)字苦！時(shí)尚的外表更讓我感到虛偽。高尚的品質(zhì)讓我唾棄，但是也正是它們讓我的瑕疵更淡更淡......
如果我可以雕琢人生，我希望我是個(gè)有修養有道德有學(xué)問(wèn)美麗的完美的人，但是人無(wú)完人，呵呵！只能說(shuō)我是妄想。正如諾貝爾說(shuō)的"生命，那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石！讀書(shū)才能成才，的確，因為它是人生中不可以缺少的肥料，因為我努力，所以一個(gè)美好的人生正待我完成，我也清楚的知道學(xué)習是成功重要的階梯，一生復能幾，侯如流電驚。沉重的知識壓得我透不過(guò)氣兒，而我的信念一直警戒著(zhù)我：不要放棄！就是它讓我承擔了壓力。就想米歇番說(shuō)的："生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。
雕琢我的完美人生，需要那微妙的瞬間，而我的頑石也漸漸成為玉。瑕疵，裂痕也漸漸抵達完美鏡中的我，用你的愛(ài)，信心去點(diǎn)化自己的"頑石"吧！
人生的作文600字 篇14
歷史是一座銀行，他儲蓄著(zhù)許多人的人生。走進(jìn)歷史銀行，我們會(huì )閱讀到各種各樣的人生。走進(jìn)歷史銀行，閱讀偉人人生，我們會(huì )領(lǐng)略到人生的真諦�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，這是范仲淹的憂(yōu)天下人生；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是文天祥的愛(ài)祖國人生；“橫眉冷對千夫子，俯首甘為儒子�！�，這是魯迅的獻中華人生。
我們每個(gè)人都會(huì )在歷史中感悟到人生的真諦，在閱讀偉人人生時(shí)我們是否也曾想過(guò)在歷史銀行中儲蓄一份自己滿(mǎn)意的人生。我們每個(gè)人儲蓄的人生不一定要像李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟蒼�！钡暮狼�，也不一定像杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，我們只要在歷史中留下我們的一筆人生就可以了。
蜜蜂和蒼鷹相比，雖不起眼，卻能釀造蜂蜜，獻出一點(diǎn)甜蜜；沙石和珍珠相比，雖不珍貴，卻能建橋鋪路，筑就一片高樓；小溪和大海相比，雖不雄偉，卻也能養活一點(diǎn)游魚(yú)，為高山畫(huà)出一點(diǎn)點(diǎn)綴。我們的人生不一定要太精彩，雖然我們沒(méi)有姚明的高度，但我們會(huì )盡全力達到人生的最高點(diǎn)；我們也沒(méi)有劉翔的速度，但我們會(huì )以我們最快的速度跑完人生的110米。我們要在歷史中存入一份令自己無(wú)悔的人生。
儲蓄人生，我們領(lǐng)悟到人生的真諦；儲蓄人生，我們體會(huì )到人生的珍貴；儲蓄人生，我們會(huì )達到人生的凌絕頂。我們儲蓄的人生會(huì )被歷史所保存，被后人議論、點(diǎn)評。我們要盡自己最大的努力在歷史中存入一份令自己無(wú)悔的人生。
人生的作文600字 篇15
雨夜中，燈光下，伏案思索人生的磕磕絆絆：有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有輸有贏(yíng)，有成有敗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心中翻騰。
喜。憂(yōu)．笑．淚．輸．贏(yíng)．成．�。@就是人生，是一種奇妙的人生，是一種幸福的人生，是一種值得體驗的人生。
不管你是學(xué)生，是農民，是老師，是老板，你還需要更加努力，沒(méi)有最好只有更好，人生的路是沒(méi)有盡頭的，只要你勇往直前，你可以選擇的路還有千千萬(wàn)萬(wàn)條。
你不要嫉妒別人的財富，因為嫉妒會(huì )使你犯下大錯。你要知道，別人的財富也是通過(guò)他們的努力掙來(lái)的只要你也付出努力，得到的不會(huì )比他們少。
也許在這過(guò)程中你遇到許多挫折，但是人生中挫折是不能沒(méi)有的因為遇到挫折，才會(huì )變的更加勇敢，富有實(shí)力。你對待挫折要毫無(wú)畏懼，那么再大的挫折也將被你打敗。但是如果你退縮了，那么這件事你永遠也克服不了。
人生就像一場(chǎng)戲，不在乎好不好看，在乎的是戲真不真實(shí)。
人生就像一杯苦澀的咖啡，不在乎味道如何，在乎的是你這樣去對待這杯苦澀的咖啡。
人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和你看風(fēng)景的心情。
人生的喜怒哀樂(lè )。悲歡離合。其實(shí)都是一種體驗，一種挑戰，一種經(jīng)驗。
人生就是這樣：永不放棄，不輕易言��！
人生的作文600字 篇16
人生就是一本書(shū)，記錄著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一幅幅五顏六色的插圖，繪畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的片段。而這次，我想好好地靜下心來(lái)，慢慢地，細細地品讀。
品讀人生，就要學(xué)會(huì )品讀他人，吸取營(yíng)養�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都不是完美的，但一定要努力做到完美�！袄先思摇笨鬃釉f(shuō)過(guò)：“三人行，必有我師焉�！泵棵颗c別人走一起，只要吸取別人的長(cháng)處，而躲避別人的短處，才能取得真正的成功，才能向完美的距離拉近一步。
品讀人生，就要學(xué)會(huì )品讀失敗和痛苦，吸取教訓�！耙还淖鳉�，再而衰，三而竭�！比艄×�，不應該要放棄�！笆∧顺晒χ浮�，我們只要不斷地嘗試和吸取經(jīng)驗，找到失敗的原因，如此一來(lái)，就可以成功，或者靠近成功。哪怕是痛苦，也可以讓人學(xué)會(huì )許多不同的道理。品讀著(zhù)痛苦，也可以在痛苦中找到快樂(lè )。
品讀人生，就要學(xué)會(huì )品讀成功和喜悅，學(xué)會(huì )珍惜。在成功中享受到了快樂(lè )與滿(mǎn)足，而在品讀人生中，也會(huì )學(xué)會(huì )許多大大小小的道理：不能在成功時(shí)驕傲自大，更不能用一時(shí)之勢，去嘲笑、看不起別人。這樣，才會(huì )避免更大的失敗，取得更大的成功。品讀著(zhù)喜悅，回憶著(zhù)往事的美好、快樂(lè )，同時(shí)又有一些欣慰，仿佛可以再一次身臨其境，再一次“一蹦三尺高”。
只要你細細品讀人生，這杯“白開(kāi)水”也會(huì )變成一杯香醇的美酒，令人回味無(wú)窮
人生的作文600字 篇17
我們的人生中可能有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與傷感；也有“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的超脫與豁達；更有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然與開(kāi)朗。人生百態(tài)，滋味各不相同，只有學(xué)會(huì )不斷地品味人生，才能使我們的生活過(guò)得豐富而又充實(shí)。
人生的春天，常常是心高氣傲的時(shí)候，不留意道路的花草，只是在花草邊走走停停，只要你從容地觀(guān)察，“花”“草”“樹(shù)”“木”，不急于求成，才能使自己的心靈如泉水般清澈透明，使人生如樹(shù)木般有生機，使人生如夢(mèng)一般美好。我們要把握現在，品味人生。
人生的夏天，常常是血氣方剛的時(shí)候。在游山玩水的同時(shí)，不要忘記泉水的清澈，樹(shù)木的生機，要靜下心來(lái)，品味品味人生，感受家的溫暖，讓生活變得更加安寧。
人生的秋天，是農民伯伯收獲的季節，最美的色彩莫過(guò)于麥穗的金黃，蘋(píng)果的鮮紅。要靜下心來(lái)，品味人生，感受美的意蘊，把握住秋，感受秋。
人生的冬天，是最后一個(gè)季節，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也感受了“春”“夏”“秋”，再回頭，人生也沒(méi)有遺憾，也已經(jīng)品味了四個(gè)季節的人生，明白了人生中大大小小的道理，感謝品味。
人生也亦如此，只有去欣賞、去品味，才可以去體現人世間的美好。在每個(gè)季節，每個(gè)角落，都有愛(ài)，有美，還有不經(jīng)意觸動(dòng)人心的感動(dòng)。（公眾號：心在江湖）
人生的作文600字 篇18
有些人的人生像一幅閑適自得的田園風(fēng)景畫(huà)，有些人的人生像一曲情緒激昂的軍隊進(jìn)行曲；而有些人的人生就像一部憂(yōu)國憂(yōu)民的壯美史詩(shī)。
在晉朝，詩(shī)人陶淵明也曾隱居于田園之中，獨自一人采花賞樂(lè )，寫(xiě)下“樂(lè )菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。從古至今，有多少人將自己的豪情壯志寄托于祖國的大好河山之中，又有多少文人希望能寄身于自然，體會(huì )自然的神奇與秀麗。因此，品味人生，也是對壯美自然的品味與欣賞。
在南宋，女詞人李清照曾醉心于綠草荷花之間，忘卻回歸。寫(xiě)下了“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡驚起一灘鷗鷺”的閑適小記。
在唐朝，詩(shī)人杜甫卻早已沒(méi)有這般雅興。在他眼里山水之美早已無(wú)關(guān)緊要，真正重要的是國家的存亡與百姓的疾苦，正因此，他大呼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”！
無(wú)奈，他沒(méi)有李白一般的灑脫與浪漫，也沒(méi)有蘇軾一般的豁達與樂(lè )觀(guān)，更沒(méi)有陶淵明一般的閑適與自得。他為國家鞠躬盡瘁，哪怕最后白己顛沛流離，也要為人民盡最后一次力。因此，品味人生，也是對國家與人民的憂(yōu)患與擔當。|品味人生、品的不僅是一個(gè)人的人生，還是對國家與人民的關(guān)心。作為當代青少年，我們應為建設祖國做好準備。（公眾號：心在江湖）
人生的作文600字 篇19
以前我總感覺(jué)人世浮華，那么多問(wèn)題無(wú)法說(shuō)出口，我們在一起交流，不管是開(kāi)語(yǔ)音，視頻還是視頻聊天，這些似乎都已經(jīng)沒(méi)有什么作用了。就好像我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候我們就知道這一切都已經(jīng)注定。不管是沉默寡言，還是那么活潑可愛(ài)的性格，其實(shí)最后結果都是相差不大的。
我們在學(xué)校里的時(shí)候沒(méi)有好好的珍惜時(shí)光，反而現在再去想什么問(wèn)題就顯得很難了，只不過(guò)是因為在這樣的過(guò)程之中，所有的問(wèn)題都那么難以說(shuō)明。如果我們真的無(wú)法做到，那么就不要輕易去答應別人，因為這些閑的會(huì )你很不好，很小氣。
我們以前也是想著(zhù)出去各種玩耍，可是卻忘記了給你調結合現實(shí)條件，我們根本就沒(méi)有那么多的時(shí)間去做相同的事情，也根本就不會(huì )覺(jué)得這樣的玩沙有什么意義。
因為你肯定會(huì )知道家里人肯定不會(huì )同意你出去玩耍的，更何況是買(mǎi)了火車(chē)票去找他們玩耍。
如果有一天你突然懂得了這樣的道理，你也會(huì )覺(jué)得這樣的所有想法似乎都不是特別簡(jiǎn)單。只不過(guò)在你們相處的過(guò)程當中還有太多的難題沒(méi)有解答。
如果你時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)那些沒(méi)有得到的東西，想必你也不會(huì )多么快樂(lè )，如果你想著(zhù)你擁有的那么多，都是你想要的，能夠讓你幸福的，你就會(huì )覺(jué)得每一天都很幸福，都很滋潤。
可實(shí)際上又有多少人能夠看穿自己生活，看透人生呢？
人生的作文600字 篇20
當寂靜的校園沾染上一片秋色，我會(huì )沉默，祭祀落葉的消逝，這就是我的詩(shī)意人生，我的憂(yōu)郁所在，我總是孤獨的，憂(yōu)郁的，天馬行空。
灰色般的校園，下起了黑色的雨，冷落了萬(wàn)千生靈�；颐擅傻奶�，永遠也亮不起的夜，雨，千絲萬(wàn)縷，澆碎了光明的夢(mèng)，我在憂(yōu)郁。打著(zhù)一把雨傘，獨自行走在糾結的羊腸小道，落葉被濕潤，已不再清脆，枯黃的顏色卻愈加鮮明。我走在，如葉脈一般的道上，走在，必須面對的岔路口。
冬天的夕陽(yáng)，讓我安靜的遠望，就這樣，立在陽(yáng)臺上，去感受，光明消失的慘淡無(wú)光。太陽(yáng)，漸漸收斂了光芒，搖曳著(zhù)彩霞，賦予它詩(shī)意的光芒，給我留戀，去回想。屋旁的樹(shù)漸漸黑了，遠處的幾點(diǎn)小光，幾戶(hù)人家，幾縷炊煙，升騰成了最美的自然�；蛟S，驀的，一只烏鴉的一聲凄啼，遠處樹(shù)上的風(fēng)吹葉鳴，這就是一種意境，似乎是拋棄一切煩惱的透視，我看見(jiàn)，一個(gè)古色古香的詩(shī)意結界。
總想，拋棄人生的枷鎖，去飛翔，去追求，我向往的世界，是吹來(lái)天風(fēng)的天堂，那里有云海，有陽(yáng)光，有自由，有天空之城。喜歡悠遠的笛音，承載我的心，飛揚在幾萬(wàn)英尺的高度，讓我去尋夢(mèng)，去放歌，去凈化，去解脫……我看見(jiàn)，一個(gè)古色古香的詩(shī)意結界。
幻想天邊的晚霞是我自由的靈魂，幻想我靠近詩(shī)意天堂，沒(méi)有塵世的糾結，沒(méi)有塵世的黑暗。我還是想當那個(gè)憂(yōu)郁而詩(shī)意的孤獨者，還是想當閑云野鶴，去放蕩，去飛翔，去找尋詩(shī)意的體現，去找尋憂(yōu)郁的所在！
我的人生，是地球外的結界。
人生的作文600字 篇21
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
四面楚歌中，你自刎于烏江畔，你只懂吟唱“力拔山河兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝？”的無(wú)奈，你只會(huì )感嘆“此天亡我，非戰之罪”的絕望。昔日勇猛蓋世的你，卻為何不知“勝敗兵家事不朝，包羞忍恥是男兒”？雖有李清照為你題詞“生當作人杰，死亦為鬼雄”然而你可知“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”？你可知“自古功業(yè)有再舉，何不隱忍過(guò)江東”柏楊先生說(shuō)過(guò)：不要認為彎下膝蓋就是懦弱。功成和名就青睞的不一定是一味奔跑的人，而是當巨石臨頭能反踏其上的智者。如若你能在那群雄逐鹿的舞臺上懂得低頭，懂的劉邦那“遇方則方，遇圓則圓”的狡黠，以你的才智，以你的勇氣，歷史的改寫(xiě)或許只在一念之間！可惜不肯低頭的你，這樣的高傲，便注定了你不可能有絕處逢生的驚喜�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。有一種隱忍蘊蓄了無(wú)限力量，有一種靜默其實(shí)是驚天告白。小不忍則亂大謀，所以你可丟盡尊嚴服侍吳王三年，所以你能在回國后臥薪嘗膽十年。
不是所有的堅持都值得贊賞，同樣也并非所有的“屈辱”都應遭唾棄。你的能屈能伸成就了你的堅韌不拔，你化屈辱為武器，隱忍是你為成功做的準備，最終“越王勾踐破吳歸，義士還鄉盡錦衣”。柔而不韌是懦夫，韌而不柔是莽夫。柔韌的人生，是我們克服危機贏(yíng)得勝利的生存智慧。成功就在彎腰間，看人生豪邁，只不過(guò)一個(gè)彎腰，就可以從頭再來(lái)！
人生的作文600字 篇22
落日溶金，暮云合壁。
每個(gè)人都會(huì )擁有一個(gè)美麗的色彩人生。即便，你是一個(gè)有疾病的人……
我合上雙眼，任憑思緒把我帶遠……
一個(gè)孩子患了可惡的白血病，可他并沒(méi)有被頑癥嚇倒。相反，他比平時(shí)更得堅強，自然，而不像其他的孩子，患了感冒也叫個(gè)不停。
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這個(gè)小孩：“害怕嗎？”
“怕！”孩子的回答帶有一絲絲的恐懼�！耙幌氲剿�，我就傷心，痛苦。想哭，畢竟我還只有十畢竟我還只有十一歲。我不想那么年輕就離開(kāi)我的好友、同學(xué)、老師和父母�！币坏尉К摰难壑閺乃橆a順滑而下。
“可后來(lái)我不再害怕了，醫生告訴我：人都會(huì )死的，但卻要看你是怎么死的。我不想讓媽媽傷心，所以我參加了學(xué)校里的合唱隊，因為媽媽喜歡聽(tīng)我唱歌。老師和同學(xué)們都很關(guān)心我的病情，這份真摯的感情和友誼我無(wú)以為報�！焙⒆映橐艘粫�(huì )兒。
“我還經(jīng)常參加他們的野外活動(dòng)。這些都使我的身心受到感染�！崩^續說(shuō)道。
窗外更深露重，窗內憂(yōu)傷難送。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲��！
“現在，我的身體好多了。我希望在我有生之年能夠盡情擁抱生命！”小孩子臉上的憂(yōu)愁
假如你身處枯井，求救的哀鳴，也許換來(lái)的只是買(mǎi)埋葬你的泥土。走出絕境的秘訣是拼命抖落身上的泥土，使之成為自救的臺階。
十一歲的孩子，雖不能自救，但他熱情擁抱生命的激情卻化為無(wú)數不同色彩。這難得的精神令人不由得心升佩服。
人生應有兩盞明亮燈，一盞是勇氣的燈，一盞是希望的燈！
人生的作文600字 篇23
如果你用10分鐘燒好一壺水，又用15分鐘在去泡茶，當第25分鐘結束時(shí)，你喝上了自己所泡的香茶，現在你會(huì )是什么心情呢？是高興、欣慰自己泡出一壺好茶了。還是憂(yōu)傷、沮喪自己花費了這么長(cháng)時(shí)間？
這就好比你對人生的態(tài)度，能看出你是否能笑對人生。
笑對人生，首先你應該學(xué)會(huì )珍惜現在，比如我們所熟悉的一副漫畫(huà)，倆個(gè)人同時(shí)面對半杯水，一個(gè)人高興的想：我還有半杯水，而另一個(gè)人卻一臉愁容的想：我只剩下了半杯水。水肯定不會(huì )因為你的愁苦而增多，那么你會(huì )選擇哪種態(tài)度對待這半杯水呢？
漫漫人生路，總有荊刺、總有坎坷、總有黑暗，這一切上帝對任何人都是公平的，關(guān)鍵在于你應怎么面對，是笑還是哭，即使哭命運也不會(huì )對你格外開(kāi)恩，那你為何不選擇笑呢？笑著(zhù)踏過(guò)荊刺，走過(guò)坎坷，面對黑暗，這樣即使傷痕累累，也不會(huì )有太大的痛苦。并且會(huì )有更大的信心繼續前進(jìn)，而哭只會(huì )讓你的痛苦加倍，你說(shuō)你會(huì )選擇哪一種呢？
相信冰心奶奶在微笑中寫(xiě)作的事各位并不比我陌生吧，多少現實(shí)的例子就在我們身邊。那我們?yōu)楹芜�要被悲觀(guān)的魔鬼任意擺布呢？
“路既然是命中注定要走下去的，與其哭著(zhù)、苦著(zhù)。為何不笑著(zhù)、唱著(zhù)呢？”笑對人生，每天太陽(yáng)都是新的，都是燦爛的。
人生的作文600字 篇24
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！}記
在我們的人生中，有時(shí)難免會(huì )遇到大大小小的困難，選擇解決的路各不相同，走向的未知的終點(diǎn)也就各不相同。
一條道路兩旁滿(mǎn)是鮮花的小路和一條寬廣的柏油馬路，你會(huì )選擇哪一條？選擇滿(mǎn)是鮮花的小路，一路上與蝴蝶嬉戲，載歌載舞，欣賞滿(mǎn)地的鮮花，時(shí)光也就會(huì )隨著(zhù)時(shí)間消失殆盡。而如果選擇寬廣的柏油馬路，一路上暢通無(wú)阻，匆匆的走過(guò)了整條路，卻發(fā)現任何地方都沒(méi)有值得留戀的東西。每一個(gè)人都有屬于自己的思想，自己的選擇。有人選擇安逸一生，有人選擇奮斗一生。汪國真說(shuō)過(guò)，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。不錯的，所謂路是人走出來(lái)的，每一條路都各自奔向一個(gè)不同的終點(diǎn)。牡丹的嬌嫩甚是好看，但是風(fēng)吹不得、雨淋不得，牡丹選擇把自己的一切投入到外表上，相比之下的松柏，四季常綠，雖沒(méi)有鮮花，不嬌艷美麗，卻能夠從骨子里散發(fā)出堅強的氣息，屹立不倒。梅花香自苦寒來(lái)，梅花只在冬天開(kāi)放，當所有嬌羞的花朵全部凋謝時(shí)，唯獨梅花在競相開(kāi)放，梅花所擁有的倔強的性格正是很多世人所敬重的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，詩(shī)人把梅花的性格描繪得淋漓盡致，不同的花有不同的品性，而這些品性不正是像我們人生所要選擇的道路嗎？選擇的不同，所接受的結果自然不同，種瓜得瓜種豆得豆也正是這個(gè)道理。我們要學(xué)會(huì )選擇正確的道路，跟著(zhù)陽(yáng)光的方向，揮手出發(fā)。
人生的`作文600字 篇25
以橘喻人生，其一大而酸，另一小而甜。而有人取前者埋其酸，攜后者怨其小，也有人恰恰相反。
“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭�！崩兹缡钦f(shuō)。橘子人生兩味兼具，豁達方能品其甜，消沉僅能嚼其酸澀。
豁達坦蕩，讓他們沐浴在橘子人生的金光下，馳騁一片晴空。努爾哈赤僅憑其中一個(gè)皇子的地位，在朝廷上雖占一席之地，仍是不起眼的角色，他感覺(jué)自己的人生空間好壓抑，可他沒(méi)有抱怨，他知曉“橘子雖小，甜味無(wú)窮”，憑著(zhù)自己尖銳的斗志，馳騁沙場(chǎng)，乃至縱橫南北，成就霸業(yè)。一句“要讓我的臣子在心靈上臣服于我，而非肉體上”，顯得如此曠達。他感恩于上蒼給予他小橘子，讓他挖掘“甜味”人生，讓他可以豪言：“有雄鷹飛過(guò)的地方，就有我的鐵騎�！�
唐太宗同樣慶幸自己小而甜的橘子人生。從太子到皇帝要經(jīng)歷多少艱辛！要從眾多皇子中脫穎而出，其中滲透多少難以料想的汗水！可他憑著(zhù)自己的雄才大略，登上皇位，嘗到了小橘子的甘露。他愛(ài)民如子，使盛唐四夷臣服，金城萬(wàn)里。
努爾哈赤、唐太宗的橘子人生都彌漫著(zhù)苦澀，猶如取到小橘子一般，但他們堅信“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
讓我們豁達地去面對人生，彪炳我們人生的旅途，感動(dòng)自己，再續綿延中華五千年的豁達精神。
人生的作文600字 篇26
不知你可曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：人生就像由苦難與挫折串起來(lái)的佛珠，但也要笑著(zhù)把它數完不是嗎？
其實(shí)細細想來(lái)，是啊，人生真的就是一串由苦難與挫折串起來(lái)的佛珠，越數下去心越累。在成長(cháng)的路上，困難與對手是絕不會(huì )消失的，困難克服了一個(gè)，另一個(gè)又會(huì )落下，對手打倒了一個(gè)，另一個(gè)又會(huì )力氣立起。許多人都會(huì )在這種環(huán)境中因為放棄而被打敗，隨而淘汰。
但我們也要微笑著(zhù)去看待“困難”，不是嗎？
我曾看過(guò)一篇文章，文中有一段是這樣的：古人沒(méi)了牙齒，卻說(shuō)“口中無(wú)齒愈嚼愈健�！币晃粐馊耸�，雙目失明，卻說(shuō)：“哦，原來(lái)失明也是可以忍受的呀�！蔽覀儜撓蛩麄儗W(xué)習，將困難看成一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )。就像一句話(huà)說(shuō)的：上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，也會(huì )在別處為你打開(kāi)一扇窗。挫折與困難并不是只有壞處，畢竟事物皆有兩面，困難也是一樣，它也有好處，既能促進(jìn)你心靈思想的成熟，也能磨練你的意志，更能堅定你的信念：克服困難。
笑，一個(gè)多么熟悉而又簡(jiǎn)單的動(dòng)作，人人都會(huì )笑。但若在困難面前還能笑，那才是人生路上的強者。其實(shí)源于內心深處的那份恐懼，不是困難，不是挫折，而是自己。只要自己不怕跌倒，不怕失敗，不怕困難，“對手”與“困難”或許能成為你步入成功的階梯，讓你更加輝煌。
試著(zhù)笑著(zhù)看世界，看人生，看自己吧。你會(huì )發(fā)現一個(gè)截然不同的世界，一個(gè)截然不同的自己，過(guò)著(zhù)一個(gè)截然不同的生活。
人生的作文600字 篇27
人生在世，平平淡淡便是福，安安樂(lè )樂(lè )才是真。
假如你做不到諸葛亮為國的“盡心竭力，鞠躬盡瘁”，范仲淹憂(yōu)國憂(yōu)民的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。也能夠尋求陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得，超然物外的思維情味，學(xué)習文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，毛澤東“生命是有限的，把有限的生命投到無(wú)限的為公民服務(wù)中去”的奉獻精神，人生因此更精彩。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生總不是不時(shí)都順順利利，也會(huì )遇到波折，遇到波折而沒(méi)有決心面臨，暮氣沉沉，身上沒(méi)有一點(diǎn)奮發(fā)向上，沒(méi)有想過(guò)會(huì )怎樣處理，去打敗，永久也就成不了大事。怎能有“其間來(lái)往種作，男女穿著(zhù)，悉如外人，黃發(fā)垂髻，并怡然自樂(lè )”的世外桃源的日子。只好與白居易相同，一起天邊淪落人，“歸來(lái)倚杖自嘆氣”算了。相反，做到陸游的“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，一切的波折就方便的解決。謳歌人生是咱們的職責，志向人生是咱們的尋求。
人生因有志向，為志向斗爭而添姿彩。從小建立自己的遠大志向，即便沒(méi)有周恩來(lái)的“為中華之興起而讀書(shū)”的巨大志向，也要為自己出路作個(gè)奉獻，“誰(shuí)道人生無(wú)再少”蘇軾也要求咱們，老的時(shí)分也要如此。為志向而斗爭，志向因斗爭而完成，日子因完成志向而有價(jià)值，人生因日子有價(jià)值而更精彩，精彩人生。
閱覽咱們的人生，表現人生的千姿百態(tài)，品嘗人生的悲歡離合，喜怒哀樂(lè )，打敗人生的曲曲折折，瀟灑走一回。
人生的作文600字 篇28
人的一生有很多，但是你正真想要的是什么，學(xué)習也好，工作也好，不管做什么都要有一個(gè)人生的目標，當我們有了人生的目標，我們才會(huì )努力向前。人生的路會(huì )有好多坎坷，有些人摔倒了，站起來(lái)了，走過(guò)去了，因為他有目標，目標給予他勇氣，他們?yōu)榱四繕硕�，而目標也給了他們動(dòng)力，所以他們成功了，他們?yōu)榱俗约旱哪繕撕蛪?mèng)想，不怕困難，不怕阻擋，勇往直前，一路走向成功！
而有些人卻再也沒(méi)有站起來(lái)，因為他們沒(méi)有目標，沒(méi)有自己一個(gè)準確的目標，所以他們沒(méi)有動(dòng)力，他們就會(huì )漸漸的迷惘，漸漸的失去前進(jìn)的勇氣，所以他們在成功道路上失敗了，他們的人生也少了一份精彩，不管成功也好，失敗也罷，永遠記住，自己身邊的親人們都是對你好的，不要對自己的家人們發(fā)脾氣，有句話(huà)我就非常的贊同，我們最大的錯誤就是把最差的脾氣和最糟糕的一面都給了最親近和最?lèi)?ài)的人，卻把耐心和寬容給了陌生人，如果有過(guò)那么就向你的家人們奉上自己最真誠的歉意吧！不管有沒(méi)有目標都要記住，不要輕易傷害自己身邊最親最?lèi)?ài)的人，因為他們是在你最傷心的時(shí)候，最低落的時(shí)候，你失敗的時(shí)候，永遠鼓勵你，愛(ài)你，關(guān)心你，照顧你的人，好好愛(ài)自己的親人吧！
當你在人生道路上失敗時(shí)只有他們會(huì )鼓勵你傾其所有的幫助你，在你輝煌時(shí)他們會(huì )站在你身后默默注視你，也只有他們不管你是，失敗也好，輝煌也罷，都會(huì )給你照顧以及關(guān)愛(ài)的人！
人生的作文600字 篇29
歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切完美的事物在腦海中定格，快樂(lè )時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
我喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，在音樂(lè )中釋放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美——
夏夜的繁星高高地掛在一望無(wú)際的天空中。它們快樂(lè )地向人們訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)古老而又美麗的傳說(shuō)。寧靜的夜里，有星星陪伴，任何煩惱、孤獨便都銷(xiāo)聲匿跡了。
星空，真美！
秋日的余暉投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹(shù)葉兒便像一枚小舟，在空中翩然起舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗，給自己的生命樂(lè )章譜寫(xiě)最動(dòng)人的一曲！
落葉，真美！
冬天的黃昏也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng)，悠悠地流露出離愁的憂(yōu)傷。游子們也會(huì )在這一刻留下美麗的惆悵�！跋﹃�(yáng)西下，段腸人在天涯�！薄叭漳亨l關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！闭Э催@夕陽(yáng)中不時(shí)地坦露出淡淡的離愁，但也掩飾不住它們永恒的完美。
夕陽(yáng)，真美！
人生短暫，美麗轉瞬即逝，但只要我們用心去感受，美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨時(shí)的一聲祝福、憂(yōu)傷時(shí)的一份慰籍，都會(huì )給人以美的享受。
人生美麗，從生命的開(kāi)端到結束，孕育著(zhù)無(wú)盡的美�！撵`，在美麗中晃動(dòng)；期望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受完美。
感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。
感受完美，不為別的，只為沒(méi)白活一回。
人生的作文600字 篇30
我常常遺憾粽子古怪的形狀呢！淡青色的箬葉折成了尖銳的四個(gè)角，森森然的，極不順人眼。一年的端午時(shí)節，母親早早準備了用具，將箬葉用開(kāi)水泡軟，又把糯米洗盡，浸透，瀝干水份。我說(shuō)我也來(lái)幫忙，可惜我做的粽子形容萎縮，自覺(jué)喪氣，所以越發(fā)奇想，何不給粽子作一下改良呢。
“母親，這粽子怎么都要有角，不能做個(gè)圓粽子嗎？”
父親聽(tīng)了，在邊上大笑起來(lái)。母親卻說(shuō)：“圓粽子倒是不曾聽(tīng)說(shuō)，不過(guò)你可以做一個(gè)�！�
我歡呼起來(lái)。取過(guò)箬葉，比劃設計了一番，終于做成了一個(gè)圓粽子，規則倒是不甚規則，但總算是少了棱角。
待我從外頭回來(lái)，母親早早就把粽子燒好。我挑出了我自做的大圓粽，扯去線(xiàn)。醬黃色的圓粽，一股香味沖入鼻端，引得肚子直“嘀咕”。然而我又不知該如何下口，一咬勢必粘得滿(mǎn)嘴都是。如是以前，先吃一角，再吃另一角，盡可慢慢吃下去。父親在一旁看見(jiàn)了，沉思著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)如此�！�
我問(wèn)什么如此。父親不說(shuō)，也或許是當時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)明白。
及至我步入社會(huì )，在社會(huì )中飽嘗生活的無(wú)奈，我才明了做人或許就猶如這粽子。有的人圓滑如魚(yú)，一觸即走，自身固然圓滿(mǎn)無(wú)傷，但于人無(wú)益。有的人有棱有角，模樣不怎么樣，也常常觸碰他人，但卻常常能與人方便。
人生的作文600字 篇31
走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。不要顧及世俗的閑言碎語(yǔ)，堅持自己的方向去努力奮斗吧！——題記
有時(shí)候，我常常在想人生不過(guò)數十載，我該如何把握人生。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，在這個(gè)物質(zhì)生活極度膨脹的社會(huì )里人與人之間的親情淡淡漠化，官場(chǎng)里的勾心斗角。爾虞我詐，商場(chǎng)里的唯利是圖，都令我們這一代感到痛心。
對于未來(lái)，我感到迷惘，也感到痛心甚至有些害怕。世界這么大我該何去何從，是隨波逐流還是堅持自己心底最初的夢(mèng)想去勇敢追夢(mèng)，我不敢做出肯定回答。這是一種"物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！暗臒o(wú)奈與悲哀也是一種徐志摩式的落寞。人的一生應該有很多種活法，可是我卻不能選擇其中的一種這是多麼令人汗顏的事��！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的閱歷也在逐漸增加，但我的內心卻在退卻。在抗拒在對抗這個(gè)我并不喜歡的人生。長(cháng)這么大我什么也沒(méi)有學(xué)會(huì )，竟學(xué)會(huì )了茍且偷生。明哲保身膽子也越來(lái)越小，甚至連講話(huà)都有些退縮，也許這算是一種成熟吧。一種略比幼稚高明的成熟一種退卻的成熟。
近日，我讀了一本莎翁的《哈姆雷特》我也從中領(lǐng)悟到了許多，生存還是死亡這確實(shí)是一個(gè)棘手的問(wèn)題，但現在我已堅定方向，要堅持自己最初的夢(mèng)想努力奮斗，無(wú)論結果如何，都無(wú)怨無(wú)悔。
何為厭世，只不過(guò)是自己騙自己的一種方式罷了，只是為了的那一丁點(diǎn)足以可以讓自己堅定方向的安慰罷了。
人生的作文600字 篇32
韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！遍喿x對我們是十分重要的，可是閱讀一定要指閱讀書(shū)籍嗎？你一定會(huì )說(shuō)不閱讀書(shū)籍，難道閱讀人��！對，今天讓我們一起閱讀人生的美好與溫暖。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我在公交車(chē)站等待我的好朋友，我看到有一個(gè)老爺爺正想吐痰，旁邊來(lái)了一位阿姨說(shuō)：“大爺，現在正在創(chuàng )建文明城市呢！就為太原做出點(diǎn)貢獻吧，您把痰吐到紙上，扔旁邊垃圾桶里，不要隨地吐！”
我當時(shí)心想，他會(huì )說(shuō)什么呢，他可是上年紀的老人了，是會(huì )破口大罵？還是不聽(tīng)勸告地把痰依舊吐在地上呢？而那位老爺爺做出了令人欣慰的選擇，掏出紙將痰吐到了紙上，并說(shuō)：“謝謝！您說(shuō)的對！”
我十分開(kāi)心，因為我閱讀到了人們之間的文明與禮貌。
在我的記憶中還有這樣一個(gè)不平常的一天，這天，我正在圖書(shū)館中看書(shū)，一位看似對圖書(shū)館很不熟悉的女士來(lái)到圖書(shū)館借閱圖書(shū)，她在書(shū)海中徘徊許久，但她始終沒(méi)有拿到一本書(shū)。她走到一位女士身旁，親切地問(wèn)：“你好，請問(wèn)《百科全書(shū)》在哪里呀？我想給我的孩子借一本�！�
而那位女士正很投入地看著(zhù)書(shū)，不耐煩地說(shuō)：“不知道！”他沮喪地低著(zhù)頭很盲然，一位男士看到這個(gè)情景，和靄地說(shuō)：“你在這里等我，我幫你拿！”我看到后很受感動(dòng)，因為我閱讀到了人和人之間的溫暖與善良。
閱讀人生，往往能發(fā)現美麗的花朵處處開(kāi)放著(zhù)！
人生的作文600字 篇33
揮動(dòng)雙臂，邁開(kāi)大步，快速向前奔跑，我們都做過(guò)這樣的動(dòng)作。搖籃中的嬰兒是不會(huì )奔跑的，他們安恬的睡著(zhù)，粉嫩的小臉如花朵沐浴在春風(fēng)中，可你怎能肯定，他們從沒(méi)做過(guò)奔跑的夢(mèng)呢？
真正的奔跑，是從學(xué)會(huì )走路開(kāi)始的。稚氣的孩童時(shí)代，奔跑那么有趣，速度不快但很用力，身體晃動(dòng)幅度大，像可愛(ài)的企鵝，顯得笨拙，身后撒下一串串銀鈴般的笑聲。
青少年時(shí)，該是最樂(lè )于奔跑的。年輕人臉上灑滿(mǎn)陽(yáng)光，他們活力四射，不知疲憊。他們熱愛(ài)運動(dòng)，朝氣蓬勃，又因生活中，事業(yè)上有那么多可以追求的美好東西，他們跑得更歡了。
青春易逝，轉眼間，已人到中年。中年人有著(zhù)獨特的深沉和內斂，他們不再熱衷于奔跑，取而代之的是悠閑的散步。在不疾不徐的漫步中，他們思量著(zhù)事業(yè)的曲折進(jìn)程，家庭中的大小事務(wù)。
夕陽(yáng)映紅大地，人生進(jìn)入晚年。老人們閑居在家，享受那份寧靜與淡泊。每個(gè)黃昏時(shí)分，他們躺在搖椅上，安然品茶，看著(zhù)窗外怡人的風(fēng)景，搜尋記憶中溫馨的往事。朦朧中，依稀看見(jiàn)當年的自己——那個(gè)充滿(mǎn)活力的少年正迎著(zhù)這朝陽(yáng)奔跑……
星星在奔跑中劃出運行的軌跡，人們在奔跑中窮其一生。
是的，我們在奔跑，在沙灘上奔跑，在街道上奔跑，在原野上奔跑；跑過(guò)童年，跑過(guò)青年，跑過(guò)中年……生命不息，奔跑不止。
人生的作文600字 篇34
人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，在我們遇到挫折的時(shí)候，我們一定要笑對人生。
人總要經(jīng)歷過(guò)一些磨難，遭遇到一些挫折，經(jīng)歷一些風(fēng)浪，才能讓我們學(xué)會(huì )去笑對人生。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬就是這么一個(gè)例子，在雙耳失聰的時(shí)候，他沒(méi)有選擇放棄，而是努力握住“命運的咽喉”，創(chuàng )造出來(lái)經(jīng)典的《音樂(lè )交響曲》。我們可以假如一下，如果貝多芬沒(méi)有笑對人生的坦然，還會(huì )有《音樂(lè )交響曲》的出現嗎?
不要去抱怨世界上有太多的挫折，如果沒(méi)有這些挫折的話(huà)，我們怎么能看見(jiàn)蘇軾的經(jīng)典詩(shī)句呢?蘇軾一生的仕途都是不順利的都是奔波的，但是蘇軾卻能寫(xiě)出“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”這樣的詩(shī)句，只因蘇軾擁有笑對人生的豁達態(tài)度。
笑對人生，是在遇到再大的困難的時(shí)候也不要害怕。老子的思想一致在深深影響著(zhù)我們。
笑對人生，每個(gè)人在這個(gè)世界上生活的機會(huì )只有一次，我們每個(gè)人都應該尊重別人，每個(gè)人都有自己的苦衷，要學(xué)會(huì )體諒人家，善待一切。
人生在世，每一天都要笑對人生，因為生活中總會(huì )有這樣那樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們又何苦再去自尋苦惱呢?還不如微笑面對人生，大步向前走，因為只有這樣人生才會(huì )更加有意義。
在生活中，我們不要強求別人，也不要太去在意別人用怎么樣的眼光來(lái)對待自己，自己開(kāi)心就好，笑對人生，讓自己的人生變得更加強大。
人生的作文600字 篇35
大千世界，無(wú)奇不有，世間百態(tài)，人間冷暖，我們該如何面對呢？
我們應怎樣對待呢。有些事情我們真的努力去改變，但事實(shí)又如何呢？不得不承認有時(shí)真的無(wú)能為力。我多希望我們能一起走過(guò)歲月的流年，一起經(jīng)歷校園的生活一起談?wù)摿髂甑娜な�，一起暢談生活的內涵，這樣該多好啊。我極力勸說(shuō)過(guò)，也努力挽回過(guò)，但不會(huì )因我的努力訴說(shuō)而改變。隨著(zhù)時(shí)間的推移，流年的走動(dòng)，心靈的領(lǐng)會(huì )，朋友間情感的交流與融匯，我明白了許多以前未明白的道理。人生的璐是坎坷艱難的，不可能是一帆風(fēng)順的。在人生的長(cháng)河中，有時(shí)是陽(yáng)光燦爛，有時(shí)也會(huì )陰云滿(mǎn)天，只要我們勇敢堅強的面對，它會(huì )成為你生命中一筆寶貴的財富。當陰云密布時(shí)，會(huì )下雨吧。希望充淡煩惱，帶去光明，就象云卷會(huì )有云舒，花開(kāi)會(huì )有花落一樣。要相信前途是光明的，未來(lái)是美好的。有句話(huà)這樣說(shuō)，“前方是絕路，希望在轉角”，所以要笑對生活，樂(lè )觀(guān)對待生活中的一切。我相信許多道理大家都是知道的，關(guān)鍵是要落實(shí)到行動(dòng)中。
溫暖是彼此間的關(guān)懷…溫暖是彼此間的信任…溫暖是飄飄灑灑的春雨…溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影…溫暖是義無(wú)反顧的響應…溫暖是真情與真愛(ài)的交流愿人間處處有溫暖，溫暖的氣息傳遍每個(gè)角落，蕩漾在空氣中——久久的。
人生的作文600字 篇36
每當我門(mén)經(jīng)過(guò)老爺爺家門(mén)前時(shí)，總是忍不住想過(guò)去看看。不錯的，那是我和小伙伴門(mén)兒時(shí)的一方樂(lè )土老爺的小花園。里面種著(zhù)各種各樣的花，而那時(shí)我門(mén)的最?lèi)?ài)的是一架"五星花"。五星花總愛(ài)順著(zhù)枝子往上爬，而且總愿意擠在一起，密密麻麻。
我門(mén)總喜歡在下面捉迷藏，追追趕趕。但是事與愿違。一天我門(mén)如同往常一樣，從老爺爺家門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)，"天��！”那架五星花只剩下光禿禿的架子。當我門(mén)去問(wèn)老爺爺時(shí)老爺爺只是笑著(zhù)說(shuō)："它們不會(huì )消失的"五星花沒(méi)有了，我們缺少了一塊玩樂(lè )之地，但是漸漸地淡忘了。
好長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，一日，我從老爺爺家門(mén)口經(jīng)過(guò)，意外間我似乎發(fā)現了奇跡：為什么老爺爺家的院子里冒出了一架繁茂的五星花，顯得比以前更加嫩而鮮艷。老爺爺見(jiàn)了我，微笑的邀請我進(jìn)去，"好久沒(méi)來(lái)了吧？"我這時(shí)已經(jīng)目瞪口呆，半天才冒出一句“爺爺這是……怎么回事？”他只是說(shuō)：“孩子，人生亦是如此，你也要像這五星花一樣��！”“這是什么意思？”“你會(huì )明白的……”
幾年后，當我重新站在那花架前，望著(zhù)那架依舊充滿(mǎn)勃勃生機的五星花時(shí)，我似乎懂得了“人生亦是如此”是��！人生豈不就象這五星花一般，趴倒了，要靠自己的力量站起來(lái)。人生之路要勇往直前，正象這五星花……
人生的作文600字 篇37
笑，是寫(xiě)在臉上的美麗，掛在嘴角的芬芳，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，撥動(dòng)人的心弦。
笑對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，你的一個(gè)欣慰的笑，能讓暖暖的陽(yáng)光去撫摸心靈，給人帶來(lái)希望；一個(gè)真誠的笑，能在人的心靈間搭起溝通的橋梁；一個(gè)歉意的笑，能帶來(lái)別人的寬容；一個(gè)鼓勵的笑，能給人以力量……
在我小時(shí)候，參加了幼兒園的舞蹈隊，每天都非常努力地學(xué)習。在參加一次比賽時(shí)，我從一個(gè)小動(dòng)作開(kāi)始練起，一個(gè)動(dòng)作要排練好幾次。練到一個(gè)比較難的動(dòng)作時(shí)，怎么也做不好，我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水，老師微笑著(zhù)看著(zhù)我，我也笑了。我下定決心繼續努力。
于是，每天我都早早起床，在椅子上開(kāi)始練習，腿向后靠在椅子上，慢慢地練習。練完了這個(gè)又開(kāi)始在窗前練習。經(jīng)過(guò)了努力之后，終于學(xué)會(huì )了。開(kāi)始正式排練時(shí)，我每天也要起來(lái)好好排練。
終于到了比賽的時(shí)候，我在舞臺上隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。到了音樂(lè )結束后，臺下響起了熱烈的掌聲。我得知成績(jì)后，心里激動(dòng)極了，我笑了，眼淚也滴落下來(lái)了。
坎坷算什么，失敗算什么，把它們踩在腳下，昂首挺胸，用笑去面對明天。留一個(gè)笑，在你遇到坎坷時(shí)，它會(huì )幫你戰勝它，因為坎坷是敵不過(guò)堅強的人的。在悲傷時(shí)，笑一個(gè)，它會(huì )使悲傷的烏云消散，因為悲傷是害怕笑的。把你善意的笑留給弱者，讓他感受到冬日里的溫暖……
笑的力量是無(wú)窮的，讓我們都揚起嘴角笑一笑吧，讓我們的生活更加燦爛。
人生的作文600字 篇38
曾經(jīng)一位友人告訴我，“我的夢(mèng)想是隱身修行�！�，“潛心修佛”，不要以為這就是有什麼想不開(kāi)的，很多人如唐代的詩(shī)人王維，現代的臺灣作家林清玄都是信佛之人。佛教作為一種宗教，固然有其缺憾的地方，但它傳達出來(lái)的“靜”是永不過(guò)時(shí)的，是一直鮮活的存在著(zhù)的。
靜生慧，人們之所以有這樣的夢(mèng)想也是祈求一些智慧。只是我們寄托于將來(lái)，忽視了現在。把未來(lái)與現實(shí)混為一談，這便是最大的失誤。其實(shí)，把握不住現在的人也把握不了未來(lái)，現在是將來(lái)的基礎�！稛捊鹦g(shù)士》里有一句話(huà)說(shuō)的很好，生活永遠是也僅僅是我們現在所經(jīng)歷的這一刻。
因此心中有夢(mèng)想并不是一種錯，但是我們太過(guò)注意一些浮面的東西，就忘記了走好此時(shí)此刻的每一步路。修行本身是一種形式，而靜需要的是形式以外的，內在的東西，這些需要感悟與思考。心懷夢(mèng)想，默默努力，學(xué)會(huì )等待與隱忍，這些便是佛經(jīng)中所告訴我們的一大智慧�；钤诋斚�，戒驕戒躁，看懂自己的內心，看明前方的道路，看清外界的變化。世間皆變化，心靜自然涼。冷靜頭腦，淡薄名利，享受內心的修行。昔日的青燈古佛已不再是悲苦寂寥的化身，它教會(huì )我們在浮華的現世摒棄一切私心雜念，我心向佛，一切為安。
不在祈求隱身修行，只要心中有佛，就是在修行。
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