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人生的作文

時(shí)間:2022-09-03 17:55:58 人生 我要投稿

人生的作文匯總7篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的人生的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

人生的作文匯總7篇

人生的作文 篇1

  不知不覺(jué),又是一年,又是自己的生日。風(fēng)回輪轉,依然孩子氣的跑去向朋友們討要祝福,然后裝進(jìn)歲月重重的背囊,伴我走進(jìn)下一個(gè)春夏秋冬。

  每年的生日都希望給自己留下特別的回憶,希望多年后仍然能想起些許心動(dòng)的點(diǎn)滴。沒(méi)有熱鬧的生日宴會(huì ),沒(méi)有迷人的生日燭光,但仍然為自己祈禱,仍然有一份快樂(lè )縈繞在心頭,因為有諸多的朋友在遠方祝福。不再介意朋友的背離,暢銷(xiāo)的書(shū)不一定適合自己。緣聚緣散緣深緣淺,淡然一笑,豁然開(kāi)朗,心中那片天依然風(fēng)清云淡。

  靜坐屏前,依然會(huì )用文字梳理心情,依然會(huì )有“沒(méi)有愛(ài)怎成歌放聲豪唱,沒(méi)有情怎成詩(shī)淚灑紙張”的感慨。不會(huì )刻意推崇“真誠”,但我珍惜朋友間心與心的溝通;貧w真實(shí)的自我,快樂(lè )與憂(yōu)傷為伍,成功與失意相牽,揮一揮手,微笑依然。

  又長(cháng)一歲,面對鏡中的自己,不禁啞然失笑,年近不惑哪來(lái)的那么多的兒女情長(cháng)?哈哈?赡苁亲约禾^(guò)悲觀(guān)了吧,不過(guò)這也是一個(gè)成熟的標志。我依然會(huì )超然輕松的心態(tài),年輕搏動(dòng)的心情,依然邁著(zhù)歡快的步子,情感依舊。。。。

  愿歲月帶走往日的煩惱和不快,留下的是無(wú)盡的喜悅和開(kāi)心。新的生日,新的起點(diǎn),依然快樂(lè )憂(yōu)傷!

人生的作文 篇2

  早晨醒來(lái),我打開(kāi)窗,云遮住了太陽(yáng),使陽(yáng)光無(wú)法照射過(guò)來(lái)。

  望著(zhù)天上太陽(yáng)的方向,被擋住的陽(yáng)光為那片云朵鑲上了一層金邊,但顯得有些昏沉。

  不知不覺(jué),復雜的心情上涌而上,旖旎在我的心頭,將我拽進(jìn)了回憶的隧道,我愣過(guò)神來(lái),一股桂花香飄進(jìn)來(lái),不是那么的濃烈,我恍惚中想起了那件往事。

  那日,我像往常一樣坐在屋中埋著(zhù)頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè),媽媽沒(méi)敲門(mén),突然出現在我的身后,我不禁心中一顫。

  媽媽不顧我的感覺(jué),上來(lái)就開(kāi)始東翻西翻著(zhù)我的作業(yè),媽媽忽然停下了手上的動(dòng)作,緊張的氣氛在空氣中氤氳著(zhù)久久沒(méi)有散去。

  媽媽只是眉頭一緊,便沖我教訓著(zhù):“就這個(gè)作業(yè),字體不夠端正,說(shuō)明心太急,重寫(xiě)!”

  “?我只是手太累了,不是有意的!”

  我急忙向媽媽訴說(shuō)著(zhù)我的苦,渴望得到母親的一絲關(guān)心。

  誰(shuí)知母親將我臭罵一頓,說(shuō)我只知道偷懶,我憤憤不平,和母親大吵了起來(lái)。

  說(shuō)不過(guò)我便準備“離家出走”,開(kāi)門(mén)的瞬間,我與母親的目光相對了不到一秒,她的眼中略過(guò)一絲悲傷,瞳孔前閃著(zhù)淚光,我仿佛不經(jīng)意間窺見(jiàn)了母親想要得到我理解的心情。

  我已經(jīng)關(guān)上了門(mén),一出來(lái),我走在平坦的土路上,后面傳來(lái)了兩個(gè)孩子的歌聲:“天之大,唯有您的愛(ài)是完美無(wú)暇…”我停下腳步,剛好走到桂花樹(shù)前,我倚著(zhù)樹(shù),聽(tīng)著(zhù)那觸人心弦的歌詞,聽(tīng)著(zhù)那稚嫩的歌聲,一錘一錘地怦擊著(zhù)我的內心。那一瞬間,使我明白了一個(gè)道理:“世上只有媽媽好!”

  我猛吸一口氣,桂花香飄入我的鼻腔,在我的鼻腔中氤氳,仿佛就像母親對我的愛(ài),也沒(méi)有那么容易消失,雖然感受不到,但一直在我身邊回蕩,我跑回家,向母親道了歉,她便破涕為笑,然后狠狠地拽住了我。

  桂花香給我的勁很大,所以每當聞到,復雜的心情便會(huì )涌上心頭。

人生的作文 篇3

  人生無(wú)常,世事難料,生命在大自然面前,就是如此的脆弱,短暫得讓我們來(lái)不及接受,昨個(gè)還響在耳側的叮嚀,某天后就再也聽(tīng)不到了,從此,活著(zhù)的我們,只得被迫適應陰陽(yáng)相隔的悼念。

  生即是死,死即是生,或許,自打出生的那一刻,起點(diǎn)就注定了終點(diǎn);ㄩ_(kāi)花謝,我們可以坦然接受,生命的輪回,其實(shí)也可以平常心對待,如此以來(lái),人生再無(wú)常,只有擁有一顆平常心,便可笑看凡塵紛擾,淡忘塵世愁苦。

  人生沒(méi)有絕對的完美,而且永遠是有缺憾的;人有缺憾不是一種悲哀,悲哀的是為了掩飾缺憾;而錯失人生中的美麗風(fēng)景,人的世界本來(lái)就有諸多的缺憾;不完美才是完美、太完美了就是缺陷。缺憾有時(shí)也是一種美麗!

  學(xué)會(huì )笑看人生,能寬容處世。珍惜所擁有的,不要嗜求不現實(shí)的東西。能快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)日子,也不枉此生了

  生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候,才美麗,才有意義。

  一輩子就像轉眼一瞬間過(guò)去了,從天上到地下不再是距離。

  人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。且行且珍惜。

人生的作文 篇4

  雨似人生。人生似雨。

  ————題記

  雷聲響了。

  把草弄醒了。把花喚醒。把大地給嚇了一跳。

  現在是夏天。那種熱,很鬧心,很擾心,很揪心。

  雷聲一打,很多人都會(huì )叫好。仿佛是不聽(tīng)話(huà)的孩子被打了,很多人圍觀(guān)的感覺(jué)。

  雷聲打了,我很喜歡。

  為什么?我和那種幸災樂(lè )禍的人一樣么?

  不不不。只是喜歡雨。

  我愛(ài)雨。因為雨是清潔者?蓲呷ゴ蟮貗寢尩臒⿶。她還是貼心的女兒?筛┥碣N在大地媽媽的身上。像女兒和媽媽在撒嬌。真是個(gè)長(cháng)不大的孩子。而我偏偏喜歡,聽(tīng)雨落在臺階上,石頭上的聲音。低沉的、高傲的、響亮的、密密的,稀疏的。各個(gè)時(shí)期的雨。各個(gè)時(shí)期的聲音。

  春天。密密的。好雨知時(shí)節。為什么會(huì )知道時(shí)候呢?

  因為雨剛剛誕生。她需要母親的照料。需要母親的關(guān)懷。需要母親的呵護。雨。密密的。似乎一輩子也不行。連續下了幾天的雨。離不開(kāi)母親。離不開(kāi)大地。大地給予她的是像大地那樣蒼茫的愛(ài);蛟S是含蓄的愛(ài);蛟S是。。。。。

  夏天。很涼,又很密。就是個(gè)急性子!坝曛疄槲,能令晝短,能令夜長(cháng)!

  夏天了,也許雨到了青春期。開(kāi)始叛逆了。只能和大地媽媽說(shuō)上15分鐘的話(huà)。動(dòng)不動(dòng)會(huì )吵架。讓大地媽媽生氣,傷心。她不知那種痛,是在心里的。她還不懂事。只是在埋怨。埋怨母親的啰嗦。埋怨作業(yè)的繁多。埋怨身體的變化。。。

  時(shí)間開(kāi)始流逝。

  秋天。雨不溫柔,也不熱烈,它用冰冷沖刷著(zhù)對上一個(gè)季節的記憶。

  秋天了,雨也長(cháng)大了。成熟了。她悄悄的變成了一個(gè)母親。她也有了女兒。大地媽媽老了。也開(kāi)始生病了。各種各樣的醫院每天跑。懷中嗷嗷待哺的女兒也開(kāi)始高燒。讓她是在忙不過(guò)來(lái)。爸爸的去世讓她倍感傷心。媽媽不能再失去了。

  “雨中黃葉樹(shù)、燈下白頭人”這樣的詩(shī)句?再聽(tīng)聽(tīng)那常下不歇的單調的雨聲,像是往事在向你低聲傾訴,我們會(huì )想起遺失在其他時(shí)空的一些人、一些事。這種感覺(jué)會(huì )在淅淅瀝瀝的雨聲中被越拉越長(cháng)。我們到底是失去了什么,還是獲得了什么?

  冬天。親人一個(gè)個(gè)的離世。母親也不例外。每逢清明她都會(huì )去燒紙。拉著(zhù)女兒跑;叵肫。母親照顧她的時(shí)間;叵肫鹚疹櫮赣H的時(shí)間。眼淚簌簌的留下。一發(fā)不可收拾。女兒奇怪的看著(zhù)那個(gè)哭成淚人的母親。她只是緊緊的抱住女兒。什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。雨下的是那么凄涼。不會(huì )再有大地媽媽。直到雨變成冰,變成霜。

  經(jīng)歷了那么多,是不是應該變得成熟起來(lái)呢?

  雨。我的雨。我那么深?lèi)?ài)著(zhù)的雨。

人生的作文 篇5

  現在距離高考也沒(méi)幾天了,雖然我還有一年的時(shí)間可以繼續奮斗,但一年的時(shí)間轉眼間就過(guò)去了。不知道能不能在這一年的時(shí)間里抓住自己。

  今天下午,下了很大的雨,給炎熱的初夏帶來(lái)了一絲的清涼。但心里依然很躁動(dòng),不知道為什么,總是望著(zhù)電腦發(fā)呆。往日活潑的電腦,今天在我的眼前變的奄奄一息。它蘊含了太多,想去發(fā)掘,卻缺少時(shí)間。想說(shuō)放棄,卻又缺少勇氣。

  真想像李白一樣,在夕亭下飲酒作詩(shī);像陶淵明一樣,悠閑的坐園賞菊。他們擁有一種豁達的心,收放自如、隨心所欲;磉_,看透世間的是是非非,讓心不被錢(qián)權名利所困。能做到豁達,確是難上加難;有誰(shuí)能夠說(shuō)他不在乎錢(qián)權名利的?李白、陶淵明亦不能,他們不是也為了懷才不遇和官場(chǎng)的黑暗而愁么;磉_,一種開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心情,在遇到困難時(shí)豁達一下,其功效也許正如“塞翁失馬焉知非!,也可能是對困難的`一種逃避吧。

  光陰不饒人,現在回想起以前做過(guò)的那些事情,有的還真讓人后悔。人不就是這樣嗎,在今天與昨天之間徘徊,在后悔間猶豫不決。為何要在這里徘徊呢?一個(gè)今天,遠遠比倆個(gè)昨天值錢(qián)多了,昨天留給你的也只是回憶罷了;如果太過(guò)于去留戀昨天,只會(huì )錯過(guò)今天更美的夕陽(yáng)。別做一個(gè)太過(guò)于留戀的人,要學(xué)會(huì )用豁達的心去面對該面對的一切;磉_會(huì )讓你看到世間更多的美好。

  有時(shí),豁達和不負責任間常常會(huì )被加上等號。這也確實(shí)如此,豁達也許要對準事物,該豁達的時(shí)候要毫不留情,不該豁達的時(shí)候要用真心去面對;磉_是把雙刃劍,它能讓你樂(lè )觀(guān)的面對困難;同時(shí),也會(huì )讓你失去很多挑戰的機會(huì );磉_很會(huì )偽裝,偽裝成虛偽,縈繞在你的潛意識里。有時(shí)會(huì )讓你誤用豁達。想真正的把豁達融會(huì )貫通,那就需要你自己去尋找,尋找真正的豁達。

  豁達,并不是那么容易。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們的豁達也會(huì )隨之增長(cháng)。

人生的作文 篇6

  我們每個(gè)人心中都有一輪暖陽(yáng),只要堅持不懈地走,終能走出雨季。

  ——題記

  細雨霏霏,又是一年中的雨季。透過(guò)落地窗,我望著(zhù)外面灰蒙蒙的天空,順手翻閱著(zhù)日記本,往事伴隨著(zhù)雨聲漸漸在心底彌漫……

  **年9月6日 天氣晴

  剛剛踏入初中校門(mén),很不適應。小學(xué)六年相伴的同學(xué),此時(shí)各奔西東,難免有些許不舍。班里沒(méi)有熟悉的面孔,今天課間,我也不知道與誰(shuí)聊天,只是坐在教室的一角,不說(shuō)一句話(huà),靜靜地看著(zhù)那些在教室里嬉鬧的同學(xué)們,不免很羨慕。其實(shí)在內心深處,我是多么想像他們一樣,快樂(lè )地大聲說(shuō)笑啊。

  放學(xué)了,我一個(gè)人孤零零地回家。我甚至有種感覺(jué),老覺(jué)得身邊的人是在故意躲著(zhù)自己似的。唉,雖然今天晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚,可我總覺(jué)得自己被籠罩在灰藍色的天空之下,形單影只。

  **年9月24日 天氣晴

  中午放學(xué),我一如既往地獨自走在學(xué)校林蔭道上。熟悉的同班同學(xué)的聲音響起在耳邊,她們在談笑著(zhù)。我沒(méi)有在意,繼續往前走著(zhù)。突然,肩膀不知被誰(shuí)拍了一下:“嗨,今天中午你去哪里吃飯?”這讓我有點(diǎn)意外,我回過(guò)頭,一張張微笑的面龐在陽(yáng)光下是那樣純美!拔覀円黄鸢,好嗎?”,此時(shí),仿佛有一道暖流在我心頭滑過(guò),一直以來(lái)籠罩在我心頭的陰云頓時(shí)消散了。

  她們告訴我,一直覺(jué)得我很孤傲,不愿意和別人打交道。聽(tīng)了之后,我說(shuō)不出心里是什么滋味;蛟S,人與人之間真的應該多去溝通和交流,這樣才可以避免諸多誤會(huì )。

  **年5月16日 天氣陰

  今天老師在我的空間留言了。她說(shuō)喜歡來(lái)逛一逛我的空間,因為這里有著(zhù)久違的純凈,還夸我照片照得很好。謝謝你,老師!你希望我們每個(gè)人都能融入這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)、自信的集體,我想,這也是我努力的目標。我把這六個(gè)字用彩筆寫(xiě)得大大的,貼在我書(shū)桌上方。讓它照亮我前進(jìn)的方向。

  **年5月18日 天氣晴

  今天媽媽去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì );丶液,她臉上寫(xiě)著(zhù)掩飾不住的開(kāi)心。她說(shuō),班主任老師在家長(cháng)會(huì )上表?yè)P了我,不僅成績(jì)提升得很快,而且積極參加班里的活動(dòng),在校園歌手大賽中獲得了一等獎,為班級爭得了榮譽(yù)。

  好開(kāi)心呀,Fighting!

  **年10月17日 天氣晴

  我設計的標志獲得學(xué)校地理競賽標志設計大賽第一名了!當我看到校門(mén)口張貼出的公告,我的名字醒目地出現在第一行。為了設計這個(gè)標志,可是花費了我不少的時(shí)間和心血,白天常常在努力地構思,晚上趴在桌子上,畫(huà)了一張又一張草圖。

  真是功夫不負有心人啊,呵呵。

  雨聲,漸漸停了,屋檐上的水滴輕輕落在地上,叮咚叮咚,像在演奏著(zhù)動(dòng)人的樂(lè )曲。我合上手中的日記本,欣賞著(zhù)那一縷斜斜地透進(jìn)屋里來(lái)的陽(yáng)光。

  人生的雨季,帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)輕愁和落寞的雨季,終于離我遠去。奔跑在人生的路上,我仿佛隱隱看到,在不遠的前方,有一處美麗的景致,花木繽紛,流光溢彩——那是我人生最美的花季。

  評語(yǔ):讀完本文,不覺(jué)眼前一亮,日記體的形式,令人耳目一新。剛升入初中的種種不適應,都讓自己陷入恐慌和孤獨,正如人生的雨季,但只要端正態(tài)度,敞開(kāi)心扉,你也會(huì )迎來(lái)人生中的花季。小作者正是經(jīng)歷了這樣的一個(gè)過(guò)渡,才會(huì )深有感觸,以極其細膩的筆觸,輔之以恰當的景物描寫(xiě),傳神的刻畫(huà)了這樣一種心路歷程的轉變。足見(jiàn)其匠心獨具。

人生的作文 篇7

  在這信息化時(shí)代,我們總為了渺渺無(wú)期的遠方奔波,忘記停下匆忙的腳步,靜思沉淀。人生應不同于一場(chǎng)賽跑,后者追求速度,前者則追求內涵和質(zhì)量。

  毋庸置疑,互聯(lián)網(wǎng)的出現便利了我們的生活。很多時(shí)候,我們只需輕輕按下一個(gè)按鍵,如蜘蛛網(wǎng)般密布的信息便撲面而來(lái),我們不必去圖書(shū)館一本一本地翻閱藏書(shū),尋找資料,只需一部智能手機便可解決一切的難題。這減少了我們很多的時(shí)間,但這部分丟失的時(shí)間,不正是我們原本應該用于思考的時(shí)間嗎?我們一直在被動(dòng)地接受信息,甚至盲目的相信網(wǎng)絡(luò )上不可靠的言論,從而漸漸丟失了自己的主見(jiàn)。

  可見(jiàn),網(wǎng)絡(luò )正在悄無(wú)聲息地入侵我們的生活,剝奪我們的思想,讓我們變得麻木不仁。

  我們無(wú)力去改變這個(gè)時(shí)代,卻有權利選擇自己心靈的去向。將互聯(lián)網(wǎng)當作輔助我們變得更好的工具,而非被其活生生地控制。

  回歸人生的慢節奏,減少對網(wǎng)絡(luò )的依賴(lài),是當下最好的選擇。但很多人常會(huì )對“慢”這個(gè)字帶有誤解,覺(jué)得慢就意味著(zhù)落后,所以總有人步履匆匆,只顧投身于快節奏的信息化時(shí)代。表面上看來(lái),那些秉持速度至上的人似乎已經(jīng)超越了對手。實(shí)則不然,他們只是取得了暫時(shí)的成功。真正的勝利者,是那些靜思沉淀,厚積薄發(fā)的人。他們深知“欲速則不達”的道理,因而才悠然地回歸人生的慢節奏,等待時(shí)機成熟之日。就像梭羅擁有自己的瓦爾登湖,于“慢”中創(chuàng )作了無(wú)數佳作,尋得生命歸宿。弘一法師也是如此,他本是家境富足之人,完全有資本沉浸于城市的燈紅酒綠,開(kāi)創(chuàng )一番事業(yè)。但他卻選擇順從自己的內心,隱居山林。世俗的喧囂再也無(wú)法打擾到他,他在靜謐中修生養性,終而領(lǐng)悟佛道。慢節奏生活的意義,正是在于尋找生命的內涵。

  當互聯(lián)網(wǎng)正在無(wú)情的剝奪你的意識,當生活的天平逐漸傾向于速度而非質(zhì)量,我們應當放慢腳下的步伐,多一點(diǎn)思考和感悟。也許,只是需要一個(gè)有陽(yáng)光的午后,靜靜地坐在老街的茶館里,抿上一口熱茶,聽(tīng)茶館里的老人用滄桑的嗓音訴說(shuō)過(guò)去。此時(shí),窗外的車(chē)水馬龍與你無(wú)關(guān),唯有“過(guò)往船只搖櫓揚帆來(lái),看落日同水鳥(niǎo)”的怡然自得。

  請你慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。

  你聽(tīng),那是時(shí)光緩慢行走的聲音。

  滴答,滴答,扣響心扉……

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