關(guān)于人生作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的人生作文9篇，希望對大家有所幫助。
人生作文 篇1
每個(gè)人的人生都是不同的�？捎钟卸嗌偃巳タ偨Y過(guò)呢？
人生對于我說(shuō)：它就是我的時(shí)間，每次，我回想起往事，就會(huì )覺(jué)得，時(shí)間過(guò)太快，自已成長(cháng)了么？最后才發(fā)現，自已成長(cháng)并不多，可親人卻老了很多。這就是浪費時(shí)間的后果。曾經(jīng)的我拼搏過(guò)，也叛逆過(guò)。叛逆后自己不堪回首也后悔不己�；仡^才發(fā)現，人生在不經(jīng)意間流逝。
一晃眼十幾年過(guò)去了。自己明明知道叛逆比拼搏多，失望比希望多，懶散比認真多，眼淚比笑聲多，可自己還是這樣的執迷不悟，直到最后，疼我、愛(ài)我、懂我的人都離世了，全村的好朋友也都跟我離別了。這時(shí)的我才慢悠悠的撿回幾年前我丟失的目標�？山^望再次蒙蔽我的雙眼，自已一個(gè)人瘋狂去幻想，卻發(fā)現只是滿(mǎn)足了我的雙眼，自己想到困難面前去逞強，卻發(fā)現只有一個(gè)人，最后還是得放棄。
誰(shuí)可以為我伸出了肩膀，讓我好好想想我的目標是什么。因我明白：執著(zhù)于夢(mèng)想的人，是最幸福的人。人生貴在持之以恒，因為它能讓我們離夢(mèng)想更近。
人人都要經(jīng)歷失敗和成功，要想得到成功，必須得付出實(shí)際行動(dòng)。不能只空想，卻不做。成功固然重要，但對于人生來(lái)說(shuō)，更具有意義的是努力奮斗的過(guò)程。困為不經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變，蛹永遠也成不了美麗的蝴蝶，不經(jīng)過(guò)挫折的打磨人也不會(huì )成為真的強者。
可自已只會(huì )依賴(lài)著(zhù)關(guān)懷，每次定好目標的我 ，堅持到一半又放棄了，期待著(zhù)自己給自己承諾，然而自已只會(huì )沉默，來(lái)看看紙上寫(xiě)的目標，卻發(fā)現沒(méi)幾個(gè)是完成了的。我真不太懂，真的很?chē)�，我想我真的是太不�?tīng)勸了，明明就可以前進(jìn)，可自已就是不愿意去向前。有時(shí)侯真拿自已沒(méi)辦法，回想自己的人生，卻只想靜靜，想裝作聽(tīng)不懂的樣子，想要一床被子，想讓自己夢(mèng)到美好的人生。我望眼欲穿，看我看不到的目標，雖然時(shí)光不停擺，世界變太快，我卻從未離開(kāi)過(guò)的尋找。
人生在不經(jīng)意間流逝，所以我要加倍重視自已的選擇，努力尋求屬于自已的生活方式，這樣才會(huì )更幸�？鞓�(lè )。
機遇就像是一雙隱形的翅膀，在每人的背后暗暗生長(cháng)，發(fā)現它，利用它，珍惜它，它便會(huì )帶領(lǐng)我們飛到夢(mèng)想花開(kāi)的地方。
我們要時(shí)不時(shí)的去總結人生，找出錯誤。
人生作文 篇2
剛下樓，只見(jiàn)主人正在與他的孫子一起吃飯，他們看見(jiàn)西蒙。那斯下樓了，表情立刻嚴肅起來(lái)，“哼哼，來(lái)，早飯�！彪S手從桌子上拿起一個(gè)小面包，扔向他去。并對他說(shuō)：“快吃，吃完飯該打掃衛生了�！保ㄎ髅�。那斯是一個(gè)大老板家里的清潔工）。那斯從地上撿起那塊面包，吃了起來(lái)，這時(shí)老板又開(kāi)始和他的小外孫一邊嬉笑，一邊吃西餐。
過(guò)了一會(huì )兒，那斯吃完了，正準備向他要一點(diǎn)水喝時(shí)，老板立刻罵了起來(lái)：“吃完了不走，還在這愣著(zhù)干嘛，還不快去干活�！蹦撬箾](méi)有辦法，只有去干活了。
首先是擦玻璃，當那斯正在擦時(shí)，看見(jiàn)對面的小山坡上，幾個(gè)八九歲的小朋友正在山坡上放風(fēng)箏，這時(shí)他想著(zhù)要是他可以這樣玩該多好��！這時(shí)管家用一個(gè)大大的辮子抽了他一下，說(shuō)：“不干活，在這看風(fēng)景�！蹦撬谷讨�(zhù)巨痛繼續擦下去。
那斯擦著(zhù)擦著(zhù)，老板走過(guò)來(lái)說(shuō)：“那斯啊，來(lái)，給你5元錢(qián)，幫我買(mǎi)一瓶醬油回來(lái)�！蹦撬勾饝�。他剛走出門(mén)，以前的幾個(gè)小伙伴正在嘻嘻哈哈地玩耍。那斯走上前去，對他們說(shuō)：“嗨伙計，在干什么呀？”幾個(gè)伙伴轉過(guò)身：“哦，原來(lái)是西蒙。那斯��！在大老板家過(guò)著(zhù)怎么樣？”“別提了，一點(diǎn)也不好，我可羨慕你們成天都可以玩，哪像我一天有做不完的事�！薄班�，我們也在討論，羨慕你��！雖然辛苦了一點(diǎn)，但一個(gè)月有工錢(qián)��！要是我有那工錢(qián)，可以買(mǎi)好多好玩的，好吃的�！蹦撬箵u搖頭對他們說(shuō)：“算了，你們不懂，我還要去買(mǎi)醬油呢，回去晚了，會(huì )被老板罵的�！迸c伙伴告別后，那斯繼續去做自己的事。
回家后那斯又拿起摩布，去擦茶幾，剛走到茶幾，那斯心里十分驚訝，上面有好多好玩的呀！有積木，木偶，這都是老板的孫子玩的，那斯想象著(zhù)：自己在沙發(fā)上，拿著(zhù)搖控車(chē)開(kāi)來(lái)開(kāi)去，又搭了一個(gè)大房子，不知何時(shí)，老板到了他面前，見(jiàn)那斯紋絲不動(dòng)，揪起他的耳朵，扇了一耳光，在這看屁呀，如果以后再這樣，小心我扣你工錢(qián)！那斯含著(zhù)眼淚，忍著(zhù)傷痛，一邊擦著(zhù)淚水，一邊擦著(zhù)茶幾。
中午十二點(diǎn)敲鐘了，該吃午飯了，管家從廚房用一個(gè)破碗盛著(zhù)半碗稀飯，管家讓他去那個(gè)小角落里蹲著(zhù)吃。那斯看見(jiàn)餐桌上老板大吃大喝，羨慕不已，一不留神碗滑下去摔碎了，管家氣沖沖地走過(guò)來(lái)罵著(zhù)：“在干嘛？好��！碗都甩碎了，活著(zhù)不耐煩了�！庇谑枪芗野涯撬估胶笤喝�，狠狠地揍了一頓，那斯邊被揍邊叫著(zhù)：“對不起，我不是故意的�！睙o(wú)論那斯怎么解釋?zhuān)紱](méi)有用。
那斯被管家揍得傷痕累累的，而且罰那斯一天不許吃飯，那斯委屈極了，想著(zhù)以前老板的孫子不知打碎了多少珍貴的東西，管家或老板只是叫我清掃，還輕輕地撫摩著(zhù)小孫子的頭提醒著(zhù)，小心點(diǎn)，打碎東西會(huì )傷著(zhù)自己的。那斯只不過(guò)打碎了一個(gè)碗而已，就被揍成了這樣！
晚上，那斯去打掃廁所，廁所里臭熏熏的，十分難打掃，可每天經(jīng)過(guò)那斯的打掃，第二天都會(huì )變得干干凈凈，什么氣味也沒(méi)有，這天那斯忍著(zhù)饑餓在廁所里打掃衛生，再加上廁所里臭熏熏的，那斯在打掃途中暈了過(guò)去。
第二天早上，老板起來(lái)看見(jiàn)房屋里四處還是那么臟，老板生氣極了，四處尋找那斯，最后在廁所里找到了他，見(jiàn)他還在廁所里睡覺(jué)，走上前去，用力踢了一腳，那斯醒了過(guò)來(lái)，老板恕吼著(zhù)，好呀！越來(lái)越不像話(huà)，學(xué)會(huì )偷懶了，那斯解釋道：“老板，不是這樣的，不是這樣的”老板說(shuō)：“還狡辯，把你的工資扣掉一半�！蹦撬刮鼧O了，說(shuō)：“我——”老板說(shuō)：“你什么？告訴你，以后如果再看見(jiàn)你不干活，把工錢(qián)全部扣掉，還不快去干活！”那斯剛拿起摩布，又暈倒了過(guò)去。
這下老板著(zhù)急了，搖著(zhù)那斯的身體說(shuō)，孩子，怎么了呀！老板立刻叫了起來(lái)，來(lái)人呀，快來(lái)人呀！管家急急忙忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)，怎么了呀，老板，那斯暈倒了，快，快把他扶進(jìn)臥室里。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，那斯再一次醒來(lái)，輕輕地叫著(zhù)飯——飯——。老板叫保姆把剩菜剩飯熱了拿來(lái)，那斯起來(lái)后，狼吞虎咽吃著(zhù)如此豐盛佳肴。吃完飯，那斯又準備繼續去打掃廁所，老板說(shuō)：“孩子休息一下，明天再做�！薄澳枪ゅX(qián)呢？”老板說(shuō)：“我還是象原來(lái)一樣給你，剛才我誤會(huì )了你�！崩习宓谝淮慰匆�(jiàn)那斯甜甜地笑了。
第三天，老板又叫那斯去打掃屋頂，那斯十分驚訝，那么高怎么打掃呀？老板說(shuō)，這里有梯子，你拿去用吧，那斯借著(zhù)梯子上了屋頂，這屋頂，從未打掃過(guò)，很臟，要用很多水沖洗，那斯一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，梯子上灑著(zhù)水了，由于體力透支，那斯從樣子上滑了下來(lái)，摔得有點(diǎn)嚴重，老板匆匆地跑來(lái)，叫管家把那斯扶進(jìn)了小屋，老板見(jiàn)那斯幾天后也沒(méi)有好轉，經(jīng)過(guò)檢查，摔成骨折，以后再也不能行走了，于是老板把那斯趕出了家門(mén)。
十月寒冬，那斯在街上又冷又餓，幾天后，他餓死在了街頭。
人生作文 篇3
新學(xué)期開(kāi)始，校長(cháng)問(wèn)同學(xué)們讀書(shū)是為了什么？于是有人回答說(shuō)：“是為了家父讀書(shū)�！庇腥嘶卮穑骸盀槊鞫Y而讀書(shū)�！币灿腥苏f(shuō)：“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)�！碑斝ｉL(cháng)點(diǎn)名要坐在后排的同學(xué)回答時(shí)，他站起來(lái)，莊重的回答：“為中華之崛起而讀書(shū)�！边@個(gè)人就是周恩來(lái)，他用青春點(diǎn)燃了責任的火焰，在人生的旅途中，始終信奉著(zhù)以責任為首，撐起了中華民族的脊梁，譜寫(xiě)了自己輝煌的人生。
人生需要責任，不管是偉人，還是普通人，都必須時(shí)刻去盡責。
一名公交車(chē)司機行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后幾分鐘里，做了三件事：把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；將發(fā)動(dòng)機熄火，確保了車(chē)和乘客、行人的安全。當他做完了這三件事，便安詳地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這是人生的升華，因為責任，他在死亡的邊緣第一個(gè)想到的不是自己，而是別人，確保了別人的生命。
或許你還是不知責任與你有何聯(lián)系，報以無(wú)所謂的態(tài)度，那我只好再舉一個(gè)發(fā)生在我身邊的例子來(lái)說(shuō)明。
我是一個(gè)中學(xué)生，每天走進(jìn)班級，總會(huì )遇到這樣的、那樣的事情，看到有人抄作業(yè)，隨便扔了一張紙等等，心里常感到不解：抄作業(yè)與做作業(yè)一字之差，為什么表現出來(lái)差那么多呢？做學(xué)生這樣對老師負責嗎？老師無(wú)非為你好，何必呢？非得搞得讓老師討厭你，然后不相信你，最后放棄你，這也太麻煩了。做子女這樣對父母負責嗎？面對血肉相連的親人，看著(zhù)他們對你失望，我不相信你能從中得到什么。做人就是這樣對自己負責嗎？ 每個(gè)人都知道那是不屬于你的，你卻還要自鳴得意，讓人家在心里把你當笑話(huà)，顏面掃地。說(shuō)得光冕堂皇點(diǎn)，你無(wú)所謂，但只有你心里才知道是否真的“無(wú)所謂”？
扔紙的也是一樣，完全沒(méi)有一絲對班級的責任之心，對自己形象的負責表現。
人生路很長(cháng)，無(wú)論你打算怎么做，要知道都脫離不了責任，任你不可抵賴(lài)。
人生作文 篇4
人生啊人生。
多么高遠的概念，或許我這個(gè)僅僅13歲的孩子，還不太適合去討論人生的話(huà)題。
真的，我貌似只適合宅在家里，伏在桌上寫(xiě)作業(yè)，或按捺在電腦桌前進(jìn)行一番“排山倒�！钡墓嗨�。人生這個(gè)詞，是不會(huì )在我這個(gè)年齡階段徐徐生輝。我這個(gè)邋遢小丫頭，又怎么會(huì )去觸碰這個(gè)敏感的詞呢。只愿不像樣的躺在地上看港劇，只愿蓬頭垢面地寫(xiě)小說(shuō)……
呵，我才13歲。
是啊，你才13歲。
13歲又怎么樣？！13歲難道不能創(chuàng )造輝煌嗎？！
被大人看矮的孩子們，被大人輕視的孩子們，叛逆地扔下自己年齡的概念，終日奮斗于大人望而生畏的夢(mèng)想。
瘋狂的寫(xiě)啊，瘋狂的畫(huà)啊，瘋狂的唱啊，瘋狂的跳啊……你掃眼看去，哪個(gè)孩子不是在為自己的理想而奮斗呢？因為他們，我的字典里又硬塞進(jìn)去兩個(gè)讓我這個(gè)懶人重振精神的詞語(yǔ)——奮斗。
因為這兩個(gè)字，我無(wú)從去向了。又是奮斗于學(xué)習，又是奮斗于寫(xiě)作。亂了，亂了，亂成一團麻了。
直到有一天啊，我從食指上被筆桿子折磨出的繭子下，摳出了這篇文章開(kāi)頭的兩個(gè)字。沒(méi)錯，人生。這么樣子寫(xiě)下去，我會(huì )變成什么樣子呢？
把鉛筆尾咬的“遍體鱗傷”嗎？
還是，把鍵盤(pán)上的字磨干凈呢？
不經(jīng)意的一天，待你把這兩個(gè)詞語(yǔ)湊到了一起啊，你會(huì )發(fā)現你有了動(dòng)力啊。
是的啊，奮斗人生呢。
奮斗的力量，全部揮灑到人生上吧；迷茫的人生，盡全安置于奮斗中吧。我這個(gè)懶散慣了的孩子，被大人視為“another”的孩子，努力了呢。
于是吧，把《給我三天光明》和居里夫人的成長(cháng)勵志書(shū)“啃”進(jìn)肚中，抱著(zhù)《兒童文學(xué)》倚在墻上，握著(zhù)真彩換囊鋼筆坐正于小說(shuō)本前，拿著(zhù)復習資料小雞啄米似的背著(zhù)課文。一切都因為這4個(gè)字，我才改變，翻天覆地的改變，脫離了懶散，向著(zhù)復旦這神圣的終點(diǎn)線(xiàn)跑啊跑。
糟糕，落后了呢。
哈哈，超過(guò)了呢。
人生操場(chǎng)上，一大撥的孩子，在往那條紅布條飛奔而去。
隨孩子把那布條想成什么吧。
大人，總是會(huì )在圍觀(guān)群中，望著(zhù)屬于自己的哪一個(gè)孩子。
大人們怎么也不會(huì )想到，有一個(gè)孩子，在傻傻的吶喊著(zhù)——
“奮斗人生，殺進(jìn)復旦”呢。
人生作文 篇5
人生的道路有很多條，在路上行走的人有的小心謹慎的到達了目的，而有的人卻“一失足成千古恨，”正如一位哲人說(shuō)的：人的一生，關(guān)鍵的只有幾步，一定要走好。
天生我材必有用
被人們稱(chēng)為“詩(shī)仙”的李白，小時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。有一天，為了逃避功課而來(lái)到河邊玩耍，看到了磨鐵棒的老奶奶，他終于明自己不能再揮霍時(shí)光了，從此他發(fā)憤讀書(shū)終于成了一位偉大的詩(shī)人，實(shí)現了自己的人生價(jià)值。如果沒(méi)有那關(guān)鍵的一步，也許歷史上就不會(huì )有斗酒詩(shī)百篇的李白在，我們也就讀不到那“天生我材必有用，”“安能摧眉折腰事權貴”的詩(shī)句了。
留取丹心照汗青
“文將軍，您看元軍已經(jīng)南下了，朝廷已經(jīng)沒(méi)有希望了，您還是歸順了吧，我保證只要您歸順了就一定會(huì )有重賞的�！泵鎸耻姷恼T惑與逼迫，文天祥寧死不屈，一腳踏上了黃泉之路。那關(guān)鍵的一步讓文天祥名垂青史，后人懷念。
一失足成千古恨
位高權重的秦檜是個(gè)臭名昭著(zhù)、遺臭萬(wàn)年的人，人們把秦檜夫妻二人打造成銅像，永遠跪在了岳飛墓前，讓人發(fā)出了“白鐵無(wú)瞽鑄涹臣”“我到墳前愧姓秦”的憤慨。為什么人們如此憎恨他？就因為他走錯了那關(guān)鍵的一步：把岳飛害死，向金國俯首稱(chēng)臣，這是人民所不齒的行為，因此被人民永遠釘在了千古罪人的柱子上。
雖然我們不可能人人都成詩(shī)人，名人，但我們卻都能夠走好那人生最關(guān)鍵的一步。人生如下棋，一著(zhù)不甚，滿(mǎn)盤(pán)皆輸，只有走好那一步，才能“青梅煮酒論英雄，”畢竟“江山如此多嬌，引無(wú)數英數竟折腰”嘛。
走好人生之路，讓人生大放光彩。
人生作文 篇6
窗外，陽(yáng)臺上，隨著(zhù)微風(fēng)愛(ài)撫飄來(lái)了一陣陣淡淡的茉莉花香。
我佇立在窗前，呆呆地注視著(zhù)那一盤(pán)雪白雪白的茉莉花瓣，思緒卻飄向了遠遠的在寒風(fēng)中寒顫的破舊小屋。
在那老屋里，凝聚了干媽深沉的愛(ài)。多少次我在干媽?xiě)牙锍了�，暖暖的；多少次我在干媽的扶持下，邁出了人生的.第一步———學(xué)會(huì )走路；多少次我在干媽的淳淳教導中，懂得了做人的基本原則。
一轉眼，五個(gè)快樂(lè )的春秋如水般悄然流逝了。父母開(kāi)車(chē)來(lái)接我回家了，當我趴在車(chē)窗時(shí)，我看見(jiàn)了干媽那蒼白的枯老的面容，一雙渾濁的眼里噙滿(mǎn)了淚，似乎載滿(mǎn)了數之不盡的愛(ài)。
年幼的我，讀懂了干媽滿(mǎn)腔的愛(ài)，原來(lái)愛(ài)不在乎轟轟烈烈，天長(cháng)地久，到離別時(shí)才明白我一直處于淡如茉莉花香的愛(ài)中，離別的那一瞬定格在了我心靈的最深處，回想起來(lái)，還會(huì )感到一絲甜甜的幸福。
雖然在父母身邊我能得到想擁有的，但我一直對他們懷有仇恨之心，我恨他們當初無(wú)情地拋下我，而如今又殘忍地分開(kāi)我和干媽。
然而父母卻不在乎我對他們的仇恨，一如既往。當我從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，爸爸會(huì )站在門(mén)口幫我拎書(shū)包，媽媽煮好飯菜等我；當我受委屈時(shí)，他們拂去我掛著(zhù)的淚花；當我考試不理想時(shí)，他們會(huì )撫慰我受傷的心靈；當我犯錯時(shí)，他們在寬容中教導我。
父母用愛(ài)擊碎了我藏在心里的仇恨，融化了我心里的那一塊冰石。窗外的茉莉正快樂(lè )地成長(cháng)，聞著(zhù)那一股清香的同時(shí)，也在感受著(zhù)父母那說(shuō)不出的彌漫著(zhù)茉莉花香的淡淡的愛(ài)中。
在學(xué)校的大團體里，我以為會(huì )被遺落在掛滿(mǎn)灰塵的角落，但同學(xué)的熱情、老師的關(guān)懷證明我錯了！
生病了，同學(xué)們噓寒問(wèn)暖，老師幫我補功課；失敗了，同學(xué)們真心安慰，老師鼓勵我前進(jìn)；成功了，同學(xué)們開(kāi)心祝賀，老師笑著(zhù)為我加油！
在幸福中感受茉莉花香！
鈴，飄了好久的思緒回來(lái)了！望著(zhù)那水靈靈的茉莉，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡匦α耍?/p>
愛(ài)，淡淡的，如茉莉花香！
愛(ài)，淡淡的，不需動(dòng)人的語(yǔ)言！
愛(ài)，淡淡的，卻鏤刻在心里！
人生作文 篇7
古老的中國地大物博，在文學(xué)上也取得了令世人矚目的成就，創(chuàng )造的名著(zhù)數不勝數，給我印象最深的當屬春秋時(shí)期記錄孔子言行的巨著(zhù)——《論語(yǔ)》。
在《論語(yǔ)》中有一則名句是我受益匪淺，給了我許多人生啟示。這句話(huà)是“子曰：‘由！誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也�！@則論語(yǔ)使我明白了要實(shí)事求是的道理。在學(xué)習中遇到困難的問(wèn)題不要隱瞞，要積極主動(dòng)地請教老師，即使這個(gè)問(wèn)題再簡(jiǎn)單不過(guò)，也應該實(shí)事求是的承認自己不知道。這并不是無(wú)知，而是積極進(jìn)取的表現。如果你愛(ài)好面子，一味隱瞞，那么你將會(huì )被一個(gè)個(gè)難題如大山一樣壓垮，不會(huì )獲得真正的學(xué)問(wèn)，也終究一事無(wú)成。
好好想想，在生活中不也是這樣嗎？很多人會(huì )帶上虛偽的面具與人交往，即使在誠實(shí)的人，也會(huì )有虛偽的一面，他丑化了人的心靈，玷污了人的靈魂。如一些小店為了豐厚的利潤，放肆地欺騙顧客，在這種情況下，小店的店長(cháng)就帶著(zhù)一副面具，而面具下隱藏的則是一張為了錢(qián)財而不擇手段的臉；7有些學(xué)生會(huì )以寫(xiě)作業(yè)為理由而不去勞動(dòng)，但是在家里卻不寫(xiě)作業(yè)，沉溺在游戲世界里，他就帶著(zhù)一副面具，面具下則是一張為了玩就連編帶造謊言的臉。
撕下自己的面具吧！改變自己那張虛偽的面孔，我們每個(gè)人都知道要實(shí)事求是，都知道孔子所推崇的誠實(shí)，為什么還要帶上面具呢？愿我們以誠相待，永遠做一個(gè)誠實(shí)的孩子！
寫(xiě)到這里，我不禁想起了自己的人生，自己的學(xué)習，不要給自己的學(xué)習也帶上面具，要實(shí)事求是地學(xué)習。不要讓自己長(cháng)大后后悔，不要讓自己遺憾終生。逝去的日子就讓他逝去吧，從現在起不要在做撞鐘的和尚，要把實(shí)事求是的品質(zhì)融入自己的學(xué)習，查漏補缺，勇于承認、勇于面對錯誤，這樣才可能理解它的內涵，才能像孔子一樣取得巨大成就。
讀了《論語(yǔ)》，我深有感觸，愿孔子的品質(zhì)融入我們的生活，成為成功的墊腳石，讓我們給自己的人生交上一份滿(mǎn)意的答卷！
人生作文 篇8
曾見(jiàn)過(guò)閱兵儀式上士兵們整齊劃一的跑操，那鏗鏘有力的腳步，響亮一致的口號，彰顯的是一種精神；曾自己站在班級的隊伍中，雖然腳步略顯凌亂，卻不妨礙跑步時(shí)的專(zhuān)注，跑操，跑的便是一種精神……
隊伍要不斷地前進(jìn)，或許速度有些快，但你不能休息。因為周?chē)娜硕荚谇斑M(jìn)，一旦停下，你便被人遠遠地甩在后面，再也追趕不及。本該在你后面的人邁著(zhù)腳步從你身邊跑過(guò)，而你只能對著(zhù)他們的背影扼腕嘆息。
或許隊友們不會(huì )責怪你的中途退出，或許少了一個(gè)人對整個(gè)集體而言并沒(méi)有太大的關(guān)系，但你必須問(wèn)問(wèn)自己，為什么要放棄！停下腳步，意味著(zhù)退縮，意味著(zhù)你已經(jīng)失去了征服這條道路的勇氣與信心；停下腳步，就意味著(zhù)你缺少堅持目標的毅力，選擇做一個(gè)逃兵……
若是從運動(dòng)學(xué)的角度來(lái)看，當你停止而別人正在前進(jìn)時(shí)，就代表著(zhù)你在后退。同樣的，相對論也適用于人生，生命是跑道，成長(cháng)如同跑操；所有的經(jīng)歷都必須如跑操一樣，在汗水的滋潤下逐漸成熟。若你不堪重負，選擇了駐足原地，便意味著(zhù)別人在成長(cháng)在進(jìn)步，而你，在退后！
我們應該知道，生活是必需的，逃避的。即便你懦弱地想要放棄，生活依舊會(huì )繼續——因為這個(gè)世界不會(huì )因為任何一個(gè)人而停止轉動(dòng)。而倘若你無(wú)法忍受這漫漫長(cháng)路中的疲憊與艱辛，又怎能繼續生活？所以，堅持必然有堅持的意義，只有讓人生道路上的每一刻都像跑操時(shí)那樣堅韌專(zhuān)一，永不放棄，才能譜寫(xiě)出最輝煌的生命……
而與此同時(shí)，當你意識到自己已經(jīng)落后，想要奮勇直追時(shí)，卻發(fā)現身邊沒(méi)有了同伴，沒(méi)有了戰友和那嘹亮有力的口號——一個(gè)人的跑道是漫長(cháng)的，是寂寞的。你在忍受疲憊的同時(shí)，還要忍受一個(gè)人的孤獨與無(wú)助。沒(méi)有人會(huì )在前面輕輕鼓勵你，沒(méi)有人會(huì )在旁邊微微地扶你一把，更沒(méi)有人在耳畔叫響口號鼓舞著(zhù)你前進(jìn)。而這些，是你曾經(jīng)親手放棄，現在卻追悔莫及。
生命或許是你一個(gè)人的，但在人生的旅程中，絕對不能只有你一個(gè)人！人生需要多種元素的點(diǎn)綴與充實(shí)，就如同同伴——他們與你一同站在起跑線(xiàn)上，許下最美好的愿望，你們一起抬起腳步前進(jìn)。漫長(cháng)的路程中，他們給你鼓勵，給你幫助，你們相互扶持著(zhù)，才能到達終點(diǎn)。但倘若一個(gè)人的人生，卻必然是不完整的；就如同一個(gè)人跑步也必然會(huì )夭折。所以說(shuō)，無(wú)論是跑操還是人生，都離不開(kāi)同伴，離不開(kāi)團體！
或許我們可以做一個(gè)假設，人生與跑操就像是一對相似圖形。若跑操是小圓，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)；那么人生便是一個(gè)大圓，從生命的初始跑向終結。這其中，需要堅持，需要努力，也需要同伴。跑操跑的是一種精神，而人生又何嘗不是？若你能細細發(fā)掘，或許還會(huì )有更多，更多……
人生作文 篇9
夢(mèng)想，就是讓你飛翔的翅膀。每個(gè)人都有夢(mèng)想：有的想當科學(xué)家，為人們探尋更多奧秘;有的想當發(fā)明家，發(fā)明一些讓實(shí)用的東西;有的想當一名教師，只是多少人的夢(mèng)想��！它可以使你教會(huì )更多人知識，在教別人的同時(shí)，也是在幫助自己。而我，想當一名護林工人。
我國近幾年來(lái)，樹(shù)木被大量砍伐，弄得水災頻繁，不斷的威脅著(zhù)我們的性命。當有人又要去砍樹(shù)時(shí)，我會(huì )告訴他：“樹(shù)是我們的寶。樹(shù)能調節氣候，保持生態(tài)平衡;樹(shù)還能防風(fēng)固沙，涵養水土，還能吸收各種粉塵;樹(shù)還能減少噪音污染;樹(shù)木的分泌物能殺死細菌;植樹(shù)造林可以?xún)艋諝�、美化環(huán)境、綠化祖國等，它還能制造氧氣供人們吸收，吸進(jìn)。人們呼出的二氧化碳就是靠樹(shù)制造而來(lái)。你為什么不保護樹(shù)呢？”
當我無(wú)聊時(shí)，我會(huì )到樹(shù)林中，把那些有蟲(chóng)咬過(guò)的樹(shù)，干枯的樹(shù)都貼上標志。人們要砍樹(shù)，就可以把這些樹(shù)砍走。這樣既避免了我們對樹(shù)的破壞，還使人們有了“幸�！�。
當有人不聽(tīng)勸告，堅決要砍樹(shù)時(shí)。我會(huì )狠狠的“罵”他（她）：“難道你不知道樹(shù)是多么的珍貴嗎？當洪水爆發(fā)，樹(shù)都被砍光了，你怎么辦，大家怎么辦，你太沒(méi)道德了，你不能只為個(gè)人利益著(zhù)想，要為全體利益著(zhù)想。但如果你還是不聽(tīng)勸告，那大家到頭來(lái)還是會(huì )“罵”你。
樹(shù)還是鳥(niǎo)兒的棲息地。你把樹(shù)砍了，鳥(niǎo)兒都住哪兒，有一句俗話(huà)叫：動(dòng)物是我們的朋友，何況鳥(niǎo)兒呢？
有一句俗話(huà)叫：你愛(ài)別人，別人也會(huì )愛(ài)你。何況樹(shù)呢？地震、洪水、落石，這些都是大自然對我們的懲罰。為什么我們不能愛(ài)護森林，愛(ài)護大自然呢？
最后讓我們一起呼吁：保護森林，是我的責任，也是千千萬(wàn)眾人的責任！
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