關(guān)于我人生的作文9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我人生的作文9篇，歡迎大家分享。

我人生的作文 篇1

　　5年前的花開(kāi)，我還只是一個(gè)很幼稚的小孩，比許多人幼稚。那時(shí)候，我成績(jì)很好，常常名列前茅，就開(kāi)始傻傻地幻想自己長(cháng)大會(huì )考上清華，然后買(mǎi)房子，開(kāi)跑車(chē)……呵呵，真搞笑額。

　　直到現在，才發(fā)現我不是讀書(shū)的料，才覺(jué)得書(shū)本那么厚，穿不透。我已經(jīng)嘗試過(guò)努力，不過(guò)我投降了，我知道我再怎么做都是徒勞，一切動(dòng)作都只是在命運里掙扎而已。

　　然后，我靜止不動(dòng)，靜靜地觀(guān)看著(zhù)別人，別人的生活。發(fā)現所有人都在沉淪！

　　好多人都沉淪在已經(jīng)醉氣熏天的幻象中，他們在里面，一邊進(jìn)行著(zhù)他們虛幻的戀愛(ài)，一邊瘋狂地玩樂(lè )，似乎忘記了外面的一切……他們會(huì )就這么消耗了青春，留下縹緲的回憶。

　　還有一些人，沉淪在書(shū)本中，機械式地沉淪著(zhù)。他們，也許天生，也許其他原因，他們總在看書(shū)、思考�？傇谡n堂中，揮舞著(zhù)小筆記錄；總在臺燈下，揮舞著(zhù)小筆抄寫(xiě)；總在試卷上，揮舞著(zhù)小筆解答……他們會(huì )就這么消耗了青春，換來(lái)許多東西。

　　沒(méi)有人的人生是錯誤的！沒(méi)有人的人生是正確的！對，即使活在幻象中的人，長(cháng)大后他們會(huì )很卑微。但是他們信仰著(zhù)世間最偉大、最奇妙的東西——愛(ài)情，信仰著(zhù)“有卑微的男女，沒(méi)卑微的愛(ài)情”，一直到老！而那一個(gè)個(gè)人才，他們得到大大的房子，靚靚的車(chē)子，又如何？換來(lái)的是他們每一天，被迫著(zhù)工作，腦子總要高速的運轉，沒(méi)有一點(diǎn)閑心欣賞一切，一直到老！

　　我，我似乎也沉淪于某些東西一樣，我還是繼續掙扎著(zhù)。人生是一直向前的？不，起碼現在的人類(lèi)不是。人生，只是在原地掙扎，在掙扎的同時(shí)，令自己變得更強，然后才有資格在前方掙扎！

我人生的作文 篇2

　　有人把人生比做茫茫大海，我們則是海中的一葉方舟；有人把人生比做一條沒(méi)有明確指標的小路，我們則是路上的行人？有人把人生比做一片森林，我們是森林中的游客……而我眼中的人生確是一棵小草。

　　生根，幼時(shí)的自己如同剛剛生根的小草在父母的偎依下不斷成長(cháng)，只是一個(gè)吸吮著(zhù)父母的營(yíng)養，不能自立，離不開(kāi)父母的弱小生命。

　　發(fā)芽，慢慢的我們懂得了更多，這是脫離不了關(guān)心我們的各界人士：老師、父母、乃至社會(huì )。有多少雙眼睛看著(zhù)我們，我們隨之進(jìn)入了成長(cháng)時(shí)期，在這段時(shí)間內，我們努力達到自己的一切目的，讓自己的根系深入土層的深部，讓自己的枝干伸向燦爛的陽(yáng)光。這時(shí)我們也不免經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，任路人踩踏。但倒下了仍要站起來(lái)，這樣我們才變的更加強大了。

　　后來(lái)，我們離開(kāi)了父母，則他們卻又要面臨著(zhù)枯萎。以前不努力的草幾乎在脫離父母后無(wú)依無(wú)靠而一命嗚呼了；有的也因努力不夠而變得十分懦弱甚至不堪一擊了；有的也因命運的偏差或貪婪的緣故長(cháng)在了營(yíng)養充足的農田中而被農民伯伯給除了……

　　人生，人生就如同這樣，優(yōu)勝劣汰，適者生存。但同樣也離不開(kāi)自己的命運�，F在社會(huì )進(jìn)步的快了，人才的需求量也更多了，只要大家共同努力，我想一定能夠創(chuàng )出一條平坦的人生之路。

我人生的作文 篇3

　　也許不高，也許不帥，也許有點(diǎn)小自戀。

　　可是失去，是我最大的悲痛。

　　初夏清晨的陽(yáng)光柔柔地灑落，我拿起一把小鐵鍬，向后院的空地走去。

　�、�

　　一年，卻如一個(gè)世紀如此漫長(cháng)。

　　那年，本以為自己可以進(jìn)入重點(diǎn)高中，老師同學(xué)皆是這般認為。我也信心十足。

　　誰(shuí)料，也許是我的粗心，讓我與重點(diǎn)高中擦肩而過(guò)。

　　來(lái)到了另一所高中，遇見(jiàn)了你。

　　并沒(méi)有電影里的巧合，也沒(méi)有小說(shuō)里的撲朔迷離，亦沒(méi)有那所謂的一見(jiàn)鐘情。

　　很快，寒假了。

　　在回家的路上，望著(zhù)布滿(mǎn)烏云的天空，我竟有種說(shuō)不出的痛，描繪不出的心情，流不出的淚。

　　沉浸在網(wǎng)上，總是點(diǎn)擊你的頭像與你聊天。你每天的空間訪(fǎng)客里，如果有8次，那么有7次便是我踩的。

　　時(shí)間過(guò)的真快，開(kāi)學(xué)了。

　　看見(jiàn)你不免有些激動(dòng)，又不免有些尷尬。

　　我懦弱的說(shuō)不出愛(ài)你的話(huà)，卻可以堅強的******你的事。

　　遠遠的看著(zhù)你，靜靜的守護著(zhù)你。

　　不奢望你能在我身邊。

　　套一歌名來(lái)說(shuō)：你就是我的小星星。

　�、�

　　紙赫然是包不住火。

　　你或許那是強忍著(zhù)悲傷才遞給我一張紙條。

　　那紙條，那么深邃，那么沉重，壓得我已無(wú)力去拆開(kāi)它了。

　　我知道，那只是不想讓我丟面子罷了。

　　可我，我并不想放棄，哪怕最后是殤，我也不悔。

　　該死的學(xué)校放下好好地自由早晚讀不說(shuō)，偏把同學(xué)都趕到操場(chǎng)去按規定的位置去讀書(shū)。

　　讓我與她遠了些距離。

　　該死的學(xué)校偏在此時(shí)分了班。

　　讓我與她又遠了些距離。

　　那個(gè)下午，我坐在晚讀同學(xué)們必經(jīng)的青石板上，手心捧著(zhù)書(shū)本，眼睛忘得卻是前方。

　　忽然，我悄悄的躲開(kāi)了，然后又悄悄的回來(lái)，望著(zhù)你們的背影，漸漸的遠去，遠去……

　　傍晚的陽(yáng)光竟是那樣的刺眼。我多想不想它散去，好讓我在閉上眼睛后還能感覺(jué)到溫暖。

　�、�

　　暑假的第一天清晨，陽(yáng)光柔柔的灑落，我拿起一把小鐵鍬，向后院的空地走去。

　　把摘來(lái)的紅豆埋在了地下，相信，它一定可以長(cháng)成樹(shù)，并且結出紅艷艷的紅豆。

　　我知道，再怎么粗心，也不可能在數學(xué)考場(chǎng)上忘答兩道答題，它們是那樣的顯眼，仿佛那是一道皎潔的月光。

　　我也許應該信奉一些教了。原來(lái)老天注定我要守護你。

　�、�

　　一朵花摘了許久枯萎了也舍不得丟，一條路走到天黑也沒(méi)有走到盡頭，一句話(huà)在心里很久了終是沒(méi)說(shuō)出口，任風(fēng)吹散。

　　寧靜的夜晚，我做了一個(gè)很美好又很平常的夢(mèng)，很多很多的紅豆落了一地，我一粒一粒的撿起它們。

我人生的`作文 篇4

　　正值豆蔻年華，沒(méi)經(jīng)過(guò)什么大風(fēng)大浪，眼中更沒(méi)什么人世滄桑。而我的心卻總在夢(mèng)境里云游，帶著(zhù)我的靈魂與眼眸見(jiàn)證了生與死。夢(mèng)醒，漸漸緩過(guò)神來(lái)。如今，只想吐露我眼中的人生�！�—題記

　　一切夢(mèng)幻的開(kāi)端，都在這個(gè)靜謐的夜里。月黑風(fēng)高，夢(mèng)獸悄然潛入床頭，張開(kāi)了它的鵬翼。

　　威尼斯的新生

　　我好像在旅行。眼前浮現一條條彎曲的河道，朝陽(yáng)的熱情在水面上熠熠生輝。河道上有不少的船夫在搖著(zhù)自個(gè)的小船。那些兩頭尖尖細細，身子狹長(cháng)的小船恍若星空的月牙，穿梭于河道間。耳畔忽然響起嘹亮而又清新的歌劇聲。是那些船夫們！在歌唱著(zhù)朝陽(yáng)，歌唱著(zhù)新一天的來(lái)臨。

　　我是在意大利的威尼斯嗎？我不敢相信自己的眼睛。一陣了禮炮聲打斷了我的思緒，我看見(jiàn)一對滿(mǎn)臉喜悅的夫婦抱著(zhù)一個(gè)新生兒從教堂里緩緩走出。那個(gè)新生兒在襁褓中哭鬧著(zhù)，散發(fā)出一股生的氣息。她似乎并不安分于在這狹小的領(lǐng)域中，奮力地蹬踹著(zhù)四肢，想要掙脫這束縛。

　　不愧是生的標志！濃郁的新生之氣撲面而來(lái)。我感嘆：又是一個(gè)新生兒的誕生。她正如緩緩上升的朝陽(yáng)，踏上了人生的征途。

　　我的眼中，蔓延著(zhù)生的信息。

　　許愿池的少女

　　我佇立在許愿池前。古老而又唯美的巨大古希臘女神雕塑屹立于許愿池正中間。四周的池里盛著(zhù)平日里積起的雨水，上面浮著(zhù)許多硬幣。怕是這些硬幣承載了太多人的心愿，不少已經(jīng)下沉。

　　我正視前方，看見(jiàn)一位風(fēng)姿搖曳的少女。絕色的容顏襯著(zhù)傾國傾城的氣質(zhì)，靜靜地立在許愿池前。她將一枚硬幣握于手心，雙手舉在胸前，漸漸閉上了雙眼。

　　她的臉上開(kāi)始泛起粉紅色的暈，甚至看上去還有些嬌羞。我凝視著(zhù)她，她在想什么呢？是少女心中純美的愛(ài)情嗎？還是想到自己在為愛(ài)慕的人許愿，有些害羞？呵，少女的心思像是連綿的雨絲，細膩而錯雜。這令我想起一段詞：

　　許愿池邊的希臘少女，

　　你可知，手中的硬幣沉入池底。

　　蒙馬特邱陵叼煙斗的男性，

　　決定了詩(shī)的標題，

　　許愿池的希臘少女。

　　這是最萌動(dòng)與迷幻的時(shí)期。少女的青春似巴黎子彈快車(chē)的牌告前的觀(guān)賞配色。第一個(gè)方塊深藍，第二個(gè)方塊橙紅，那么亮麗，那么耀眼。

　　我受到青春的撞擊，抬頭，她正如晌午的烈日，光彩照人。我恍然，人生的旅途竟已走了一大半。

　　我的眼中，彌漫著(zhù)青春的活力。

　　阿爾卑斯山下的亡靈

　　在法屬阿爾卑斯山下，雪花很不客氣地飄落，靠山曠野上，隱于幾排白楊樹(shù)后有一棟房子。房子的床都漆了一種宛如被春雨淋濕的嫩芽色邊框，好像一個(gè)高山雪國的千眼美女，而且每只眼睛都涂了眼影。

　　但是，房前我看見(jiàn)了一群群黑衣素裹的人們。黑與白的反差，在這天地之間竟顯得如此顯眼。我驚嘆，又一個(gè)生靈踏上了歸途。

　　耳畔響起悲痛低沉的葬禮進(jìn)行曲。一具軀體在一群人的簇擁下緩緩出現。無(wú)處不溢著(zhù)悲傷的氣氛�？尢渎曉跁缫吧喜粩嗷仨懼�(zhù)，好似希望能夠喚醒已經(jīng)沉沉逝去的生靈。

　　阿爾卑斯山的大雪越飄越來(lái)勁，仿佛想讓這無(wú)邊無(wú)際的白掩飾那不幸的黑暗。但在我看來(lái)，上帝只是想說(shuō)：又一個(gè)新生兒誕生了，逝去的亡靈已化于朝陽(yáng)，重新踏上了另一個(gè)人的征途。

　　亡靈正如那逝去的落日。第二天依然會(huì )升起，卻不論如何再不會(huì )是昨天那個(gè)太陽(yáng)。

　　我的眼中，渙散著(zhù)歸途的寞落。

　　夢(mèng)醒

　　夢(mèng)醒，我起身。心與眼回到現實(shí)來(lái)。新生、青春、亡靈一直重映我的眼前。余光忽瞥見(jiàn)那星辰中最亮的北極星，頓時(shí)，釋然。

　　人生，不過(guò)就是新生，在路上，亡靈三個(gè)階段。沒(méi)什么不甘心的，最后誰(shuí)都要成為亡靈，再重生，再走于路上，后又成為亡靈……生命，就是這么個(gè)循環(huán)的過(guò)程。管它路上時(shí)多么艱難險阻，狂風(fēng)暴雨，最后都會(huì )結束一切不幸，歸于釋然。

我人生的作文 篇5

　　在我艱辛、曲折的少年時(shí)代，我與書(shū)結下了不解之緣。生活中，我與書(shū)為伴，書(shū)沖淡了我心靈的孤寂，給我以慰藉，更幫助我樹(shù)立起了不屈的信念，去跋涉漫長(cháng)的人生之路。

　　回憶雖然有時(shí)會(huì )有孤獨和痛苦，但也是一份美麗的收獲。在回憶往日悲歡的時(shí)候，我更懂得了書(shū)籍在我生命里的重要意義。

　　曾記得，天空飄著(zhù)細雨，大地悄悄哭泣。那段時(shí)間，我面對人生的是一種消極的態(tài)度，把自己封閉在一個(gè)小小的空間里。然而，就在這個(gè)時(shí)候，書(shū)闖進(jìn)了我的生活，我開(kāi)始接受書(shū)籍。書(shū)讓我認識了身殘志堅的作家黃敏，認識了與命運抗爭的張海迪……，他們的故事讓我深深懂得：命運其實(shí)就掌握在自己的手里，路就在自己的腳下。我從心里對自己說(shuō)：我不僅要堅強地生活下去，而且要活得有聲有色、有滋有味！從此，生活里便有了一個(gè)自信、自立、自強、不向命運低頭、努力拼搏的我。

　　書(shū)，讓我看到了自己的人生價(jià)值，激勵我迎難而上，自強不息，讓我在學(xué)習中、生活中奮發(fā)向上。

　　現在，我更離不開(kāi)書(shū)籍這個(gè)親密伙伴了，只要有時(shí)間，我就沉醉其中，和書(shū)中的人與事同喜同憂(yōu)。寂寞的夜里，書(shū)與我相伴，給我以充實(shí)和溫暖；艱難的日子里，書(shū)給我以力量，激勵我直面困難，奮力拼搏，讓我感受到了生活的溫暖和美好。

我人生的作文 篇6

　　對有些人來(lái)說(shuō)，人生應該是永遠幸�？鞓�(lè )，不會(huì )有挫折的，但是行駛在人生的海洋里，總會(huì )遇到一些讓你傷心不快甚至惱火的事情。

　　比如說(shuō)吧，某天你正興高采烈的走在路上，卻被路上的香蕉皮滑了一跤，摔了個(gè)輕傷，氣憤至極。卻無(wú)法找到那個(gè)亂扔香蕉皮的人，這種時(shí)候就像是人生的海洋刮起的小風(fēng)小雨，

　　再比如暑假來(lái)臨前的一天，我們線(xiàn)上開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，數學(xué)老師嚴肅地說(shuō)：“為了讓同學(xué)們好好養養眼睛，只做做暑假作業(yè)就行了�！眿寢屝Σ[瞇的看著(zhù)我說(shuō)：“為了豐富你的暑假生活，我給你報了英語(yǔ)班�！甭�(tīng)完這話(huà)，我感覺(jué)郁悶的要哭了，這時(shí)候對我來(lái)說(shuō)應該就像是人生的海洋里，風(fēng)浪加大了。

　　更慘的事情是一整個(gè)學(xué)期，刻苦努力的我取得了全年組第一名的好成績(jì)，媽媽答應只要期末考試成績(jì)優(yōu)秀，就帶我去姥姥家，結果要連續補10天英語(yǔ)課，一個(gè)學(xué)期的期待就這樣泡了湯，滿(mǎn)心期望的事情沒(méi)有實(shí)現。我覺(jué)得這種情況應該算是人生海洋里遇到了暴風(fēng)雨了。

　　這就是我眼里的人生，俗話(huà)說(shuō)，人生不如意事十有八九，我想我們能做的事情就是接受現實(shí)，不斷努力奮斗，就有可能在我們自己的人生海洋里迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光。

我人生的作文 篇7

　　悲傷，哭泣，快樂(lè )，這些都是自我表達內心的一種方式，然而這種方式是每個(gè)人都有自己的一套做法。

　　人生的路不同，所做的選擇也不同，自己的人生只有自己能掌握，無(wú)論任何人對你說(shuō)什么，那都是一種無(wú)法形容的概念在面對人生的諸多個(gè)選擇時(shí)，沒(méi)有人能夠去幫你選擇，當然也不需要別人來(lái)替你選擇，大道理我們從入學(xué)的那一天開(kāi)始就已經(jīng)倒背如流，可是人最可怕的一面就是明知故犯。

　　也可能是經(jīng)過(guò)這幾年工作以后，我變了，這變的過(guò)程很辛酸并快樂(lè )著(zhù)，也苦過(guò)、彷徨過(guò)、可最終把你從黑暗中解救出來(lái)的人是自己，我并不是覺(jué)得朋友沒(méi)有意義，只是誰(shuí)勸、誰(shuí)分析、到最后還是要自己去思考，決定是對是錯，那都是你人生必然經(jīng)歷的，或許有些時(shí)候這經(jīng)歷可以避免，可人生缺少了太多的經(jīng)歷，那人生就會(huì )向空白邁向了一步，我不怕有多苦，有多累，有沒(méi)有人去真正的理解你，看好你，對你的評價(jià)有多好，無(wú)所謂，我的人生我做主。

　　你們去過(guò)你們的人生吧，我的人生沒(méi)有人可以為我埋單，只有我自己，不要隨便評價(jià)你身邊的人，每個(gè)人的經(jīng)歷與活法不一樣，任何人不會(huì )為你的一句話(huà)去改變他的人生的。

　　我的快樂(lè )與悲傷只有自己最清楚，我在你面前笑了，證明我在你面前至少是快樂(lè )的，不要管我背后的傷與痛，那傷疤會(huì )讓我不好受的。

我人生的作文 篇8

　　人赤裸裸地來(lái)到這世上，何謂地？又何謂失？生不帶來(lái)，死不帶去，那究竟什么東西才屬于我們自己。唯獨是一種境界，一種精神境界，僅此而已。

　　“追尋理想不放手，為夢(mèng)而生”。這是人生的第一種境界。因為人畢竟是要在社會(huì )上生存，物質(zhì)上的需求是必須的，不然存活都存活不了，又何談境界。要生存就得有目標，并為之而不斷地努力追求。但我所認為的這一種境界與功利主義是有所區別的。生活中，理性的人處于這種世界中，這種人熱愛(ài)生活，注重實(shí)際，一切從自己的理解出發(fā)。他們執著(zhù)于改變命運，追求自己所認定的理想目標，努力爭取屬于自己的人生成就。不管前路有多少荊棘砂石，他們都努力地去追求，把自己置身于社會(huì )中，隨著(zhù)時(shí)代的命運浮浮沉沉。

　　對于一個(gè)追夢(mèng)人，我們最初不應該以功利的標尺去評判他。因為每一個(gè)單純的追夢(mèng)者都值得我們每一個(gè)人去尊敬。因為社會(huì )的潮流是不斷前進(jìn)的，也正是因為無(wú)數個(gè)追夢(mèng)者小小的夢(mèng)想才推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的不斷前進(jìn)。至于怎樣才算是單純的追夢(mèng)者，顧名思義就是除了一顆追夢(mèng)的心是沒(méi)有任何私心雜念的。但這也可以理解為是為了“自己”，但這一個(gè)“自己”并不是指狹義的自己，它包括了愛(ài)他之人和所愛(ài)之人，甚至可以是更多，可達無(wú)窮。假如我們把這也可以理解為是私心雜念的話(huà)，那么世界上就再沒(méi)有什么單純之事可言了。但事實(shí)往往是許許多多的單純追夢(mèng)者在追求自己夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì )受到許多外在因素的影響而偏離他最初原定的軌道，甚至是迷失了自我。這時(shí)我們就需要用功利甚至是道德的標尺去評判了。但心中的標尺不可濫用，因為有時(shí)候一顆顆單純的心靈往往是這樣才會(huì )被染得“不明不白”的。但人生就像迷宮一樣，此時(shí)的他們找到了迷宮的入口卻迷失了方向。

　　“追夢(mèng)千里，敢問(wèn)路在何方”？這是人生的第二種境界。有的時(shí)候理想與現實(shí)畢竟是有差距的，正如我們常常說(shuō)的：“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”。感性的人處在這個(gè)世界中。他們承認并尊重道德，看到社會(huì )中的黑暗面，他們充滿(mǎn)了對真善美的追求和熱愛(ài)，得到的卻是痛苦和焦慮。他們的人生有時(shí)會(huì )很迷茫和不安，他們處在理想和現實(shí)的脫節之中，處在美與丑的矛盾之中。有時(shí)候理性的人在追夢(mèng)的過(guò)程中會(huì )變得感性起來(lái)。但是請不要去抱怨社會(huì )的不公，也不要抱怨自己，在不違背法律與道德的前提之下，請跟著(zhù)感覺(jué)走。

　　此時(shí)，找到入口的追夢(mèng)者卻看不清前進(jìn)的道路，看到蜿蜒曲折卻看不到出口。他們不停地問(wèn)：路在何方？但是沒(méi)有人能給一個(gè)準確的答案他們，因為答案只在他們自己的心中，他們得問(wèn)自己。當我們走得太遠的時(shí)候，我們很容易就會(huì )忘記行走的初衷，此時(shí)不妨回頭看看，欣賞一下后面的風(fēng)景，靜下心來(lái)沉淀一下自己�；蛟S當我們再轉過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，路就在腳下。在這一段漫長(cháng)的路途中，或許我們會(huì )看到許許多多的爭權奪利、勾心斗角，這很顯然就與自己最初的夢(mèng)想相違背。此時(shí)便會(huì )是理想與現實(shí)相違背，矛盾是非不斷沖突的時(shí)期，但當你憤憤不平卻又無(wú)能為力的時(shí)候，請不要去抱怨社會(huì )的黑暗，也不要去責怪自己的無(wú)用。你要做的是，用心去走好自己的路的同時(shí)，為更多的后來(lái)者引路。不是嗎？與其去當一艘救援船不如去做一盞明燈去照亮更多心靈的帆船。用心去追夢(mèng)，用心去感化，相信康莊大道就在不遠處，觸手便可及。

　　“放蕩不羈無(wú)自我，只因用心感悟”。這是人生的第三種境界�？墒俏覀兒苋菀拙蜁�(huì )發(fā)現，在現實(shí)社會(huì )中，卻很少人能處在這種世界中，只有放蕩的人才會(huì )處在這種世界中。這一種人對事物具有自己獨到的見(jiàn)解，他們不會(huì )在乎世俗的眼光，只會(huì )聽(tīng)從心靈的召喚。在這一個(gè)紛繁復雜的世界里，他們能獨善其身，享受到與眾人不一樣的快樂(lè )。所以說(shuō)，人不能只停留在利益與功名的競爭中，也不能只停留在現實(shí)的生活中或是主觀(guān)的理想中。人應該始終把握住自己的心靈，達到精神的超脫。把人性中的真善美在社會(huì )中發(fā)揚光大，讓世界變成美好人間。

　　人生就像迷宮一樣，上半生在尋找入口，兜兜轉轉，看化之后，下半生又在尋找出口，不是回到原點(diǎn)，而是到達了生命的另一端。超脫之后，第三境界就壯大了。追夢(mèng)的人，領(lǐng)略過(guò)人生百味之后，不管是否有所成就，他們都會(huì )釋然淡然。只覺(jué)年少輕狂。然而經(jīng)過(guò)歲月的洗禮之后，定會(huì )有自己獨到的體會(huì )和感嘆。甚至會(huì )不顧世俗眼光，去做出一些令人覺(jué)得不可思議之事。他們變得放蕩不羈了，但在我的眼里，他們是自由的，精神上的自由就是人生最大的快樂(lè )。在那一刻，他們已是獨善其身之人，他們達到了心靈的超脫。只想著(zhù)如何去把人性中的真善美去傳承下去。所以說(shuō)，盡管功名利祿、人性缺失充斥著(zhù)社會(huì )的每一個(gè)角落，但我始終相信社會(huì )的腳步是前進(jìn)的，世界是美好的。

　　但細想一下，人生的這三種境界不正是我們大多數人人生的三個(gè)不同階段嗎，浮浮沉沉，迷�；腥�。當然，有些人又會(huì )有所不同，咱也不能把人家要走的路在自己的手里給定死嘛是吧，不然生活就會(huì )少了奇跡這一樣東西的發(fā)生的了。人生短短幾十年，轉眼成空，得有時(shí)，失有時(shí)，生不帶來(lái)，死不帶去。唯獨能存留于世上的便是我們生時(shí)的思想境界以及靈魂上存留的人性光輝。

　　正是因為這樣才需要我們用心靈去感受，用一顆平常心去看待一切的是與非，即使是迷失了也要不慌不忙。生活中，很多人活得夠用心、夠努力、夠辛苦，可就是感到不快樂(lè )、不幸福、不成功，因為心靈得不到快樂(lè )。

　　說(shuō)到底，人生就是一種態(tài)度，態(tài)度決定人生。這就是我所理解的人生境界�？吹猛�，放得開(kāi)，坦坦蕩蕩。既然來(lái)到了，就要無(wú)怨無(wú)悔地離開(kāi)！

我人生的作文 篇9

　　我認為，人生如水，難免跌宕起伏；人生如月，難免陰晴圓缺。生活中，有些人因為過(guò)分的在乎獲得，他們將迷茫的枷鎖扣在自己身上，任憑風(fēng)雨璀璨，最終迷失在無(wú)盡的空虛與煩惱中。初春的清晨，風(fēng)微微揚起輕紗的薄簾，紛揚的雨絲宛若曲終回環(huán)，輕輕著(zhù)落。窗外的蘋(píng)果樹(shù)為了秋天的碩果累累毅然放棄了美麗可愛(ài)的花朵。

　　塞翁失馬，焉知非福。用不同的眼光看待事物，用不同的態(tài)度對待事情。溶溶月，淡淡風(fēng)，柳絮吹花吐香。蕓蕓眾生，大千世界，卻只有極少數能看清塵世的迷茫。飛鳥(niǎo)過(guò)往間，生生滅滅，千年過(guò)客據來(lái)冷月吐織馨香的巾絹，擦亮迷離的雙眼看清塵世的庸俗。雨過(guò)天晴，碧空萬(wàn)里，一道彩虹橫跨大川。

　　以為行者不禁感慨：雨呀，你的犧牲換來(lái)了自然的回目一笑。是呀，雨的一生換來(lái)了更美的事物，同時(shí)滋潤了大地。雨尚且明白，為什么擁有智慧的我們任然執迷不悟呢？