精選人生的作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的人生的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
人生的作文 篇1
人最應學(xué)會(huì )時(shí)時(shí)處處地做“減法”，而第一個(gè)要減去的東西便便是“借口”。倘若在尋找“借口”和玩弄“借口”中度日，那人生便悄悄把終點(diǎn)移向了深淵。
若要成功常伴，必須破釜沉舟。面對虎狼般的秦軍，項羽一聲“殺也”，便把一段冗長(cháng)繁雜的漫著(zhù)血的歷史埋葬—春秋，戰國，到秦的無(wú)休止，無(wú)節度的殺戮在巨 這一中原九州的小角落里落定了塵埃。若說(shuō)借口，他有滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)可以拿來(lái)搪塞—沒(méi)有援兵，兵力懸殊，異地作戰，兵困馬乏……當然，他更加明白，借口如捏在凡夫小人手里的絞索，堂堂大丈夫，哪有自絕生路的道理，他放下了一切借口，喚醒了疲倦的士卒，叫聲如虎，殺氣甚狼，他拋下絞索迎向了歷史的車(chē)轍。
項羽成功了，因為他放棄了茍且性命 弄幾個(gè)堂皇的“借口”。而樂(lè )于為“借口”所殺的人則依舊迷蒙躑躅。他們 諳成功之道，卻單不愿卸下“借口”這一包袱。著(zhù)名的西點(diǎn)軍校規定學(xué)員在回答教官司問(wèn)話(huà)時(shí)只有兩種形式：“是的。任務(wù)已圓滿(mǎn)完成！”在這句話(huà)的感召下走出了巴頓、麥克阿瑟；另有一種回答是：“沒(méi)有完成任務(wù)，但沒(méi)有任何借口�！痹谶@句話(huà)的鞭策里誕生了艾森威爾、布拉德利……在這些偉大將軍的背后，或是在一句震聾 聵的“沒(méi)有完成任務(wù)，但沒(méi)有任何借口”背后，又有多少享受同等條件的學(xué)員論為歷史的匆匆過(guò)客。他們完全有機會(huì )與這些山峰比肩，只因沒(méi)有悟透這一句—“沒(méi)有任何借口”，而成為身無(wú)長(cháng)物，環(huán)堵蕭然的凡人。
我們要習慣于對人生加加減減，而減法之首要便在于“減掉借口”。那應如何去把“減掉借口”樹(shù)立為一根不倒的風(fēng)標呢？其實(shí)上文我已給出回答。第一便是事事都要“破釜沉舟”，學(xué)楚霸王；第二便是勇于承擔失敗，主動(dòng)上下求索，而不是一味彷徨。要學(xué)西點(diǎn)那些將軍們，不怕失敗，不找借口，只盯住一點(diǎn)不放—那便是還在奉送機遇的人生之旅。
“借口”會(huì )讓人因為覺(jué)得“有條退路”而松懈下來(lái)。其實(shí)想想便明白：人生哪有什么“退路”？“深淵”也好，“天堂”也罷，都不過(guò)是同一種躺在棺材里的結局。既然這樣，何必去找什么“借口”呢？那看似聰明絕頂，卻是理飛 ，理無(wú)知地奔向死亡，大大削減了人生的質(zhì)量。
話(huà)到這個(gè)份兒上，若是“借口”對你還有引誘的功效，那便必須慎重自察了。
人生的作文 篇2
人生本就是一條漫長(cháng)永無(wú)止境不計時(shí)間的的賽道，沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有盡頭，只有拼盡全力跑最快，當一切一切都停止了也就陰陽(yáng)相隔了。
從童年到少年到成熟、穩重、有擔當、有理想、有責任心，要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，要吃盡多少苦頭，要嘗盡多少酸甜苦辣。在以后的人生道路上我們總會(huì )遇到種種苦難，種種挫折與種種考驗都不要氣餒，不要妥協(xié)與放棄，堅強去面對現實(shí)帶來(lái)的種種考驗，不要去逃避，要相信有失敗的時(shí)刻，也就有成功的到來(lái)。
雖說(shuō)什么都是個(gè)人的命運，難道就是真的嗎?真的可以信嗎?不一定的，不可能完全去信于自己的命運，不要相信自己的命運來(lái)改變我們，而是要相信我們在改變自己的命運，命運再好自己不努力付出都是等于零，命運不好可努力去創(chuàng )造抱著(zhù)不服輸永不后退的精神去面對總會(huì )有成功的一刻輝煌的一天。
上代社會(huì )書(shū)沒(méi)讀有，沒(méi)有一點(diǎn)知識，靠一點(diǎn)頭腦出來(lái)創(chuàng )造可能日子都會(huì )過(guò)得很舒適，可現代社會(huì )只靠頭腦往往不是最好的，現在是知識與頭腦兩樣具備，而卻還要有頂尖的知識讓人難以想象的頭腦，并不是他們有了頂尖的知識難以想象的頭腦就不用努力不用付出，可能他付出的往往比平常人多得多，他們可能每天都要死幾萬(wàn)個(gè)腦細胞，卻是無(wú)人知曉他們背后的付出，只看到眼前的一切。
人生不就是喜怒哀樂(lè )，起起落落，磕磕碰碰嘛!都沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有永久的勝利者也沒(méi)有永遠的成功人士，只要相信自己敢于拼搏就一定有機會(huì )，人生的道路上本就沒(méi)有順風(fēng)順水的，總會(huì )有大風(fēng)大浪，度過(guò)了也就風(fēng)平浪靜了。
人生的作文 篇3
今年的高考，從全國試卷到各地方試卷，仍然繼續讓高中生寫(xiě)議論文，題目有“出人意料和情理之中”、“價(jià)值與位置”、“銘記與忘記”、“安”、“留給明天”、“紀念”、“一葉一枝一世界”、“跑的體驗”、“臉”、“今年花勝去年紅”、“鳳頭豬肚豹尾”等等。還有福建的根據兩幅不同的圓形圖發(fā)議論，上海的讓學(xué)生“審視和辨析”一堆材料，然后談?wù)勆鐣?huì )文化對人的成長(cháng)的影響。把這些題目一看，我知道，一副比百歲人瑞還要有歷練的樣子，一個(gè)比哲學(xué)家還要懂辯證法的姿態(tài)，在高考作文中是絕對必要的。
高考作文，形式上可以“百花齊放”，但題旨必讓學(xué)生以辯證觀(guān)點(diǎn)來(lái)談人生，卻是絕不含糊的。例如今年命題最怪的算山東和湖北。據說(shuō)這兩個(gè)地方高考很厲害，可能這成了出題者的一個(gè)心病，生怕題目分不出學(xué)生的高下來(lái)，所以非彎彎繞不可。
山東考生被要求讀一段文字，“皇帝要修理一座宮殿，請了一個(gè)木匠和一個(gè)石匠，木匠的徒弟做事不認真，被師傅狠狠地批評了一頓，徒弟心里不平衡，想報復木匠，于是把木匠的尺子磨短了一厘米。于是，木匠做出的木制物品都比原來(lái)計劃的要短一厘米，于是他們面臨著(zhù)被砍頭的命運。
石匠看到之后，將地基降低了一些，和木匠做的相吻合了，于是救了木匠的一家”。怪哉怪哉，木匠備的材料已是短了，石匠還要降低地基，竟然還能和木匠做的吻合，中間還有“雙贏(yíng)的智慧”。好，就算“雙贏(yíng)”，贏(yíng)的是什么呢，皇帝要砍頭，木匠的頭保住了，宮殿也做成了，沒(méi)有人掉頭�？纯�，這中國式的雙贏(yíng)，雙贏(yíng)就是大家相互幫助，不要被砍頭�？戳诉@樣的材料，大家要想著(zhù)雙贏(yíng)，懷疑皇帝的砍頭權就偏了。
湖北考生學(xué)習了王國維語(yǔ)錄:“詩(shī)人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫(xiě)之。出乎其外，故能觀(guān)之。入乎其內，故有生氣。出乎其外，故有高致�！睂W(xué)了不能亂寫(xiě)，要寫(xiě)“對我們?yōu)槲�、處事、做人以及觀(guān)賞自然、認識社會(huì )”的啟發(fā)。
湖北媒體請教了幾個(gè)作家，我看只有表示要“從認識論的辯證思維角度解題”的作家可以及格。作文專(zhuān)家說(shuō)得很透徹，“誤以為本題只要談點(diǎn)人生看法，談點(diǎn)社會(huì )現象，那就偏離了命題意向，……立意關(guān)鍵在于內外協(xié)調的理性思考”。乖乖，“內外協(xié)調的理性思考”，能讓一個(gè)高中生說(shuō)了，中國人人都是思想家，至少人人都像是思想家，信不誣矣。
二十多年前我高考的時(shí)候，作文老師奉獻了他對高考命題的破解:作文就是彎彎繞，圍著(zhù)人生觀(guān)來(lái)回繞，正反面材料反復繞，所有材料千方百計繞到題目上去，事成。他深知一個(gè)并無(wú)太多人生體驗的學(xué)生，怎樣作出看上去正確又深刻的好文章。今天，這種專(zhuān)門(mén)對付高考的假把式人生思考，仍然可以作為考場(chǎng)秘笈。往者不可諫，來(lái)者猶可追，今天我將高考作文秘笈販賣(mài)于此，以點(diǎn)化未來(lái)的考生。
我依稀看到高考作文題目后面命題者自得的臉。他們出題的彎彎繞到底要繞到哪里去呢？你像一個(gè)下級對上級那樣，對其指示精神“認真領(lǐng)會(huì )”，而他們拿著(zhù)標準，坐看誰(shuí)中我肯綮，合我繩墨。所有把血氣之軀換作一副老邁樣子，寫(xiě)出滿(mǎn)篇“辯證法”和“正確人生觀(guān)”的，他們就滿(mǎn)意了。命題者的臉，也可以說(shuō)是今日教育和考試制度的臉。
高考作文除了假把式的人生思考，正確到了廢話(huà)程度的“辯證高腔”，不會(huì )有什么可觀(guān)處。但興許這也就正好是最大的安慰。言及其義或者言不及義的假把式正確話(huà)一說(shuō)，大家看了，就覺(jué)得教育很成功，啊，又是“一代新人”。
所謂高考作文，就是一鍋假把式人生哲學(xué)的大雜燴。
人生的作文 篇4
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨往來(lái)？飄緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
————題記
時(shí)間猶如箭矢一晃而過(guò)，不知刺傷了誰(shuí)的心，裝飾了誰(shuí)的夢(mèng)，還是帶走了誰(shuí)的回憶。不知不覺(jué)中眷戀上了那種若有若無(wú)的悲傷，似乎這一切注定在心里駐扎，那種飄渺的情緒就如秋季般的蕭瑟，泛不起的思緒定格、凋零、敗落。
說(shuō)遺忘的人都是自欺欺人，誰(shuí)真的可以把過(guò)往都淡化在流年里，有誰(shuí)可以把生命刻下的痕跡抹掉，有誰(shuí)可以把擦肩而過(guò)的幸福無(wú)視于睹毫無(wú)感覺(jué)。忘記是借口，心里驅使忘記，但那道冗長(cháng)的傷疤已深深地扎在心里怎可抹掉。時(shí)間的箭矢深刻了回憶，偶爾的奠祭會(huì )是最美好的方式。
衍生，落寞的街角，陰暗角落里那一抹渲染著(zhù)憂(yōu)傷的身影，靜靜地仰躺著(zhù)。華燈初上燈紅酒綠抹不掉的是此時(shí)繾蜷于心上的痛。你說(shuō)，回憶是沒(méi)有殺傷力的，喜歡回憶的人都有一顆柔弱敏感的心，興許是那樣的吧，要怎甘讓黑夜泯滅所有的一切呢。
揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。猶如一縷孤魂漂浮在遠古深宮閨院窗前盤(pán)發(fā)的憂(yōu)愁女子，淚不流，心還是會(huì )痛，悲傷里掩埋的痛的記憶在黑夜中泛濫，眼珠在黑夜中空靈的轉動(dòng)，記憶是生命不被提及的脆弱。
寂寞是斷了的弦，凝望遙遠的彈唱，扣心惆悵發(fā)了霉的想念，雨夜的晚窗簾幔動(dòng)，思念隨著(zhù)燭煙裊娜蔓延，古色古香。凋零的記憶凌凌散散地布滿(mǎn)一角，踏著(zhù)曾經(jīng)譜寫(xiě)的旋律靜靜旋轉一個(gè)人的孤單，只為守住了一份恬靜，屋檐滴瀝滴瀝的雨珠帶著(zhù)憂(yōu)怨的`傷從指間滑落。
那些痕跡斑斑破落的時(shí)光雕刻著(zhù)過(guò)往，那蕭瑟的一角有我對過(guò)往的思念。時(shí)間沖刷不掉過(guò)往的傷痕，那些哭泣的畫(huà)面還歷歷在目。不知又從何而起，喜歡夜的靜，喜歡守著(zhù)那份脫離了白日的喧囂的靜，沒(méi)有輪廓維美的靜，像褪了色還散發(fā)著(zhù)清幽暗香的丁香，猶如紫色陶瓷里那縷啜泣的清水般執著(zhù)守候那朵嬌艷的玫瑰；明知永無(wú)歸期，卻意無(wú)反顧。
子夜是拉開(kāi)悲傷的帷幔也遮掩了裂開(kāi)的傷疤，寂靜地發(fā)生，疲憊奔跑卻走不出的夢(mèng)境。醒來(lái)時(shí)習慣獨自一人發(fā)呆，任眼淚冰涼滑過(guò)臉頰。望著(zhù)窗外，夜很靜，起身坐在窗前，風(fēng)吹窗幔飄飛，寒意浸透全身，風(fēng)鈴也叮叮當當響著(zhù)，夜是如此的清脆鑲到了心的每一個(gè)角落，繁華落盡，柳過(guò)云煙，世事沉浮，都沉沉地扎在心頭。
往事如風(fēng)我能做的只有去追尋抑或去淡忘，我怕一切都隨風(fēng)飄逝，我怕街角錯過(guò)熟悉的身影，我怕熟悉的一切都從身旁離去，所以我能做的只有哭泣只有靜默，即使內心悱惻，習慣了這一切，黑夜點(diǎn)綴了空靈的腦袋。該明白距離這道鴻溝，恍若隔世。我總學(xué)不會(huì )的堅強，飛星暗云，暗淡了整個(gè)星際，暗淡了浮華。
回首間一切都繁花落盡，唯獨夜還在猙獰，吞噬獨夜人，泛濫回憶，深化情愁，劃破現實(shí)與夢(mèng)境的隔閡。
人生的作文 篇5
一葉窗隔著(zhù)無(wú)盡的黑夜，我毫無(wú)氣力的癱在桌上，呆滯的目光時(shí)而聚集在令人厭倦的夜景里。連這黑夜竟也未曾仁慈過(guò)，有意的將弱勢星辰隱藏，唯有霓虹燈依舊璀璨。我用疲倦的肉體拖著(zhù)卑微的心前行，而這顆心早已脆弱的不堪一擊。
曾經(jīng)的我是那么的傲氣凌人，生活在一個(gè)快樂(lè )的時(shí)代，竟絲毫未生起過(guò)珍惜之心。對于受世俗迫害者，我曾給他們以嘲諷；對于內心空虛，再無(wú)喘息氣力的人，我曾厚顏無(wú)恥的譏笑他們�；蛟S，人只有遇到了類(lèi)似的事，才會(huì )找到真理。嗯，直到今天我才明白，是我大言不慚。當我作為受害者一角時(shí)，心靈壓力只增不減，這大概源于自己對自己的極大不滿(mǎn)及同我當初一樣目中無(wú)人的語(yǔ)言性心靈攻擊者們。不，不僅僅是這些還有很多，這便致使心兒永遠的留下傷疤。今時(shí)不同往日，我的生性日漸消沉，愈加寂寥。
疲憊的心兒啊，你已沒(méi)了氣力，你渴望灑脫的流眼淚，完完整整的哭一回，可你卻不曾擁有流淚的資本。你憐憫自己，你知道，這并不是墮弱。但倘若你一度消沉，那么離自甘墮落還會(huì )遠嗎？心兒呀，你可要爭氣，你要振奮起來(lái)，這是唯一可以救贖你的方法。
心兒啊，我和你，我們一起，走過(guò)蕭索的人生秋天。嗯，我相信你，我們一起努力吧，雖然我們并不能無(wú)堅不摧，但我們會(huì )果斷、勇敢的闖出蕭條的秋。
秋天兒，葉兒落，花兒落，“落花時(shí)節又逢春”，心兒啊，堅信吧，春離我們不會(huì )太遙遠的。
心兒，它堅強，它是不允許自己因受挫而流淚的，然，一溫暖液體落在我手背……
人生的作文 篇6
我的爹娘是世界上最偉大的爹娘，他們無(wú)私的給予我全部的愛(ài)。都說(shuō)兒女是父母全部的人生素材，這話(huà)一點(diǎn)不假。我想我所擁有的便是他們人生的全部意義。
從小，我就體弱，總得隔三差五的跑醫院，那時(shí)，深圳還沒(méi)有禁摩，于是，父親每天在市場(chǎng)賣(mài)完魚(yú)就得匆匆的用家里僅有的交通工具載我穿梭于人民醫院的大道。年幼的我則興致勃勃的觀(guān)望大城市的車(chē)水馬龍；留戀著(zhù)沿途的美景；垂涎著(zhù)小攤的美味；憧憬著(zhù)游樂(lè )園的美好，在小小的摩托上手舞足蹈，喋喋不休的吵著(zhù)要這要那。爸爸總是一臉嚴肅的訓斥我，而不知道分寸的我永遠被爸爸罵的淚如雨下，撒潑著(zhù)不肯進(jìn)醫院。每每這時(shí)候，父親總會(huì )去超市買(mǎi)上一個(gè)他自己從沒(méi)吃過(guò)，不知啥味的小蛋糕哄我開(kāi)心。媽媽則憂(yōu)心忡忡的在家等我們的消息，尤其是我的檢查報告。盡管氣我的不懂事，總讓爸爸不得不多掏腰包買(mǎi)些小玩意，卻仍每次都塞錢(qián)給爸爸多買(mǎi)點(diǎn)，別在候診時(shí)餓壞了。這時(shí)候，爸爸則會(huì )指責媽媽的縱容，但卻從未中斷。于是，看病成了我的福利，對其他小朋友扎個(gè)針，拔顆牙就號掏大哭的行為，我百思不得其解。
也許因為我是長(cháng)女，父母對我也比較苛刻，加上青春期的叛逆心理，我變得任性無(wú)理。于是以前寵我寵的無(wú)法無(wú)天的父母，也成了我仇視的對象，他們不在如以往一樣關(guān)注我，讓我的怒火指向了家里的弟弟，妹妹。我性格火爆，一點(diǎn)就著(zhù)，于是與父母的每次交談都會(huì )使我們的關(guān)系愈演愈烈，甚至讓彼此矛頭相向。初中，我的學(xué)業(yè)因不佳，而時(shí)常掛科，父母的不理解更加劇了矛盾的惡化。恨鐵不成鋼的焦躁，促使父母拋出讓我輟學(xué)的狠話(huà)，自尊心強烈如我，怎肯做罷，于是積極上進(jìn)求突破。終小有成效，但畢竟一開(kāi)始起跑線(xiàn)就小人家一大截，最終我還是中考失利。其間，母親冒著(zhù)烈日買(mǎi)來(lái)鼓勵我好好復習，備戰中考的蘋(píng)果，成了考砸后的辛辣諷刺。我對前途不抱希望，即使內心仍渴望讀書(shū)，卻也無(wú)可奈何。媽媽是個(gè)“刀子嘴，豆腐心”的人，見(jiàn)我寢食難安，私底下找了不少關(guān)系，但苦于我分數不夠，不得已陪我回了老家。深圳的擋口歇了業(yè)。家里沒(méi)了收入，學(xué)費也是籌措的，但媽媽說(shuō)，我可以讀書(shū)靠的是爸爸走了四所高中，才獲得的機會(huì )，傾刻間我淚如雨下。
轉眼間，高二了，父母為了我回家方便，時(shí)常開(kāi)個(gè)把小時(shí)的摩托來(lái)接我�？吭诟改副成系奈液孟癯跎碾r鳥(niǎo)，在母雞的呵護下，學(xué)不會(huì )長(cháng)大；好像紅蓮，在荷葉的遮擋下感受的只有和風(fēng)細雨。也許，母親就是我的天使，父親就是我的騎士，在他們雙重的呵護下，才會(huì )有公主的幸福吧！
歲月總是無(wú)情客，雖然父母頭上的銀絲與日俱增，臉上皺紋滿(mǎn)布，但兒女總是他們憧憬未來(lái)的不竭動(dòng)力，是他們光輝燦爛的人生扉頁(yè)，是一生最彌足珍貴的人生素材！
人生的作文 篇7
夕陽(yáng)的情愫在我心中輕輕蕩漾,感受著(zhù)如夢(mèng)一般結束.腦中是逃不掉的回憶,太多熟悉的畫(huà)面,讓我不知所措.是呀人世蒼茫，世事沉浮，有相逢就有離別。雖然說(shuō)相遇，離別和死亡對于每個(gè)人來(lái)都是公平，然而不知為何，在陌上相逢的時(shí)候，人總是恍然不經(jīng)意的念叨著(zhù)以后，直到?jīng)]有以后的那一天才回首。只是那時(shí)卻又挽留得住什么曾經(jīng)�；蛟S你會(huì )感慨：初見(jiàn)的感覺(jué)是驚艷的。但當驀然回首時(shí)，曾經(jīng)的滄海，如今已換了人間。
就好像芙蕾和基拉的故事，華麗卻寂寞。拭去了繁復艷麗的粉黛，余下的也僅僅只有清冷荒蕪而已。
那個(gè)有些黯淡的故事有著(zhù)兩面的蒼冽，基拉的一半完結于太陽(yáng)之都的毀滅，卻在撒哈拉的大漠黃沙上開(kāi)始。芙蕾的結束于阿拉斯加的轉屬，然后開(kāi)始于L4的對戰中。
唯一相同的只是它們都開(kāi)始于結束之后。
芙蕾想要幸福，卻不知道該如何去愛(ài)一個(gè)人，也不明白她該怎樣被愛(ài)——所以到最后，無(wú)論是愛(ài)她的還是她所愛(ài)的，都終究和這個(gè)紅發(fā)的少女錯過(guò)了肩。
而幸福是一直佇立在那里的，佇立在陌上開(kāi)滿(mǎn)繁花的盡處，它遙遠而蒼茫得可望而不可及，卻時(shí)常在某一初烏絲蔓蔓的夜里襲向心頭，便把所有清風(fēng)明月的閑夢(mèng)遣還。然后讓那些孩子伸出手去，抓住或讓它溜走，不管怎樣的結局也好，這就是命運。
紅塵幻夢(mèng)，剎那浮生。不要說(shuō)你我不變便定會(huì )相守，天涯黃泉又何妨。畢竟時(shí)過(guò)境遷，即使什么都相同，心也不一樣了。人不能兩次踏進(jìn)同一條河流，所以誰(shuí)都回不去了。指間流砂，便是一去不返，那是人手所無(wú)法抓住的東西。原來(lái)，人生只有“別離”是真正永遠的。永失所愛(ài)，然而，生離比之死別，又不知究竟誰(shuí)者更為殘酷？
如此看來(lái)每個(gè)人都有著(zhù)一種初遇情結，真的就象一杯清水一樣清純透明�？傆性�(shī)人愛(ài)給它以詩(shī)意的注釋?zhuān)屓烁杏X(jué)到初遇的美麗�；蛟S說(shuō)“人生若只如初見(jiàn)”是最好的生活寫(xiě)照。
生活就是這樣的：前人說(shuō)的對，得到了往往就不會(huì )去珍惜。得不到才是一種境界�；蛘咧蝗绯跻�(jiàn)，那種淡淡的情懷倒是讓人釋?xiě)�、讓人坦然、讓人心安。一句心靈的問(wèn)候，足以讓你一生難忘，我想人生這個(gè)東西，淡然一點(diǎn)往往會(huì )是清風(fēng)明月，太過(guò)執著(zhù)，則就是迷惘了，因此我情愿對于友情、恩怨、成績(jì)、得失都看的再淡一點(diǎn)，寧愿那初見(jiàn)的情節永遠留在自己的夢(mèng)里。
人生若只如初見(jiàn)，優(yōu)傷的美麗只能定格在回憶中。也許哪天轉身而去,留下一個(gè)美麗的遠去背影。完美的弧線(xiàn)，會(huì )訴說(shuō)著(zhù)對昨日的依戀。也許，當我們和別人交往中，出現誤會(huì )，出現得失，你就會(huì )想起初見(jiàn)時(shí)的美麗�；蛘�,某一天在某個(gè)特定的地方,故地重游,突然發(fā)現多年未見(jiàn)的你,一下子就回到了初見(jiàn)的情景,初相遇,那是怎樣一種讓人難以忘懷的感情呢?
初見(jiàn)驚艷，再見(jiàn)依然。但愿再次相遇時(shí),一切依舊美麗如初。
秋風(fēng)微送，把我的心扉吹動(dòng)，多少塵封的往事都清晰地留在我心中，流淌在我的夢(mèng)里。
人生如此，浮生如斯，情生情死，乃情之至。不是嗎？
有情不必終老，暗香浮動(dòng)恰好，無(wú)情未必就是決絕，我只要你記著(zhù)：初見(jiàn)時(shí)彼此的微笑。
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