人生小學(xué)作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的人生小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生小學(xué)作文1
人一生中有許多的事，有一些事你可能會(huì )有一些感悟，就拿我當例子，比如學(xué)了《學(xué)奕》這篇課文后，我的感悟是做什么事都要認真，學(xué)了《兩小兒辯日》這篇課文后，我的感悟是做事前要先想清楚，經(jīng)過(guò)深思熟慮后再去做，不要想都不想就做，如果在戰場(chǎng)上，你想都不想要用什么戰術(shù)打敗敵人，卻一個(gè)勁地往槍口上沖，這樣的后果是十分嚴重的。
到現在為止，我的人生已經(jīng)有許多的感悟，就拿上次去杭州檢查眼睛說(shuō)起，那天我和爸爸媽媽去杭州檢查眼睛，到了醫院，我們在醫院忙活了一個(gè)上午，上下樓梯跑個(gè)不停，才完成了事情的一半，我們正忙得不亦樂(lè )乎，這個(gè)時(shí)候卻是醫院下班的時(shí)間，我們無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能干等醫院上班，我們在一樓一邊等一邊吃飯，吃完飯我在椅子上看關(guān)于保護眼睛的書(shū)，同時(shí)我還認識了一個(gè)小妹妹，那個(gè)小妹妹也近視了，也來(lái)配眼鏡，我和她是志同道合，我看一點(diǎn)半到了便去驗光，驗好以后我們又去選眼鏡，原本以為選好眼鏡就可以返回了，誰(shuí)知道選好眼鏡后還要把眼鏡加工，眼鏡加工一等就是一個(gè)小時(shí)，我坐在椅子上發(fā)呆，要不是有地方走動(dòng)我早就等得睡著(zhù)了，拿到眼睛的我又高興又難過(guò)，高興是因為終于有眼鏡了，難過(guò)是因為浪費了我這么多的時(shí)間。
這件事給我的感悟是，平時(shí)如果寫(xiě)字姿勢不對，就算不看電視不看電腦也會(huì )讓你眼睛近視，所以要好好保護眼睛。
人生小學(xué)作文2
然而，剛從象牙塔中走出來(lái)的我，一面對單位里的人和事，便顯得手足無(wú)措，無(wú)所適從。這是一個(gè)完全不是我想象的環(huán)境：真誠不一定被接納，熱情未必得到回應，有能力并非就受到重用……，我迷惑、彷徨、痛苦。如果能力不能得到發(fā)揮，理想不能靠努力來(lái)實(shí)現，那么人活著(zhù)到底為了什么？人生的幸福又在哪里？幾年前橫在心里的疑問(wèn)再一次浮上來(lái)，久久揮之不去。為了排除心里的落寞和失意，我把精力轉學(xué)習上來(lái)，邊學(xué)習邊工作，日子也就這樣一天一天的過(guò)，然而，內心的無(wú)聊和空虛卻像野草般瘋狂生長(cháng)，無(wú)法排遣。
生活中也是這樣，每天幾點(diǎn)一線(xiàn)，就像那些方塊，翻轉、落下、見(jiàn)縫插針、優(yōu)勢組合……辛辛苦苦地碼了一大堆。生活是那樣平淡，那些讓我們驚喜的事情太少。
有錢(qián)人的生活似乎成了平民百姓夢(mèng)寐以求的東西，不僅酸了吧唧地出了一大批“假如我有了錢(qián)就如何如何”的網(wǎng)民，而且還培養了一大批企望天上掉餡餅的“彩民”，更有不計其數做著(zhù)發(fā)財美夢(mèng)的人們……也不知是怎么了，現在的人啊，似乎都有一種強烈的羨富心態(tài)，不管對方的錢(qián)是怎么來(lái)的，只要有錢(qián)便能得到艷羨的目光以及嫉妒的哈拉子。而評價(jià)人的尺度呢？似乎無(wú)人關(guān)心。這個(gè)世界亂就亂在失去了衡量人的尺度。
人生小學(xué)作文3
時(shí)間太細，指縫太寬，不知不覺(jué)間，時(shí)光已從我們的指尖悄無(wú)聲息的流過(guò)。轉眼間，小學(xué)六年的時(shí)光快過(guò)去了。朋友，你是否也在為坎坷不平的生活路嘆息呢？
螞蟻在夏天儲存很多的糧食，為的是做好過(guò)冬的準備；樹(shù)葉飄落到樹(shù)根，為的是腐化成肥料滋潤大樹(shù)。你呢？是否也在為夢(mèng)想而奮斗？
人的一生不可能一帆風(fēng)順，總是困難重重�？墒�，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。一塊鐵，不經(jīng)過(guò)反復的捶打、磨練，又怎么能成為閃閃發(fā)亮的裝飾品？不要埋怨自己的運氣不好，也不要羨慕那些偉人的人生，他們也是從重重困難中，傷痕累累的走到今天。
有一些人，遇見(jiàn)了困難變成了縮頭烏龜，不敢面對困難。在困難面前，他們一次次的低下了曾經(jīng)高昂的頭；在困難面前，他們也是一次又一次的被困難巨大的外表所折服，一次次失去了信心。失敗過(guò)后，便對自己徹底絕望了，認為自己不堪一擊，從此喪失了信心，茍延殘喘度過(guò)余生。朋友，“不要為打翻的牛奶哭泣”這句經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)，比能打動(dòng)你的內心。
許多人一昧地認為，失敗后不可能在成功，前面的失敗已經(jīng)給心蒙上了一層陰影。有了信心不一定成功，但是沒(méi)有信心是不可能成功的。人生是一鍋百味的湯，酸甜苦辣咸統統融入其中。如果你不把每一種味道都嘗遍，你又怎么會(huì )擁有一個(gè)有意義的人生？
朋友，別讓你的心靈在身體中腐爛，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓我們一起搏擊，飛翔吧！
人生小學(xué)作文4
我曾問(wèn)過(guò)許多人：挫折是什么？有的人說(shuō)：“挫折是能夠讓人退縮的魔鬼�！庇械娜苏f(shuō)：“挫折是能夠考驗自己的東西�！贝鸢父鞣N各樣，千奇百怪。我認為：挫折是一種能讓人振奮的東西，它能使人們更加堅強，努力。
當然，我也遇到過(guò)挫折。那時(shí)候，我真的很想放棄，不過(guò)我還是挺過(guò)來(lái)了。那是放寒假的一天，我一個(gè)人在家中練奧數題，這時(shí)，一道難題把我本是無(wú)阻的思路給卡住了�！岸鳌�，該怎樣解呢？”我苦思冥想，“哎呀！真是太難了！”我抱怨到，草稿紙已被我用光，我也無(wú)心解題了，只是在草稿那一丁點(diǎn)兒空白的地方，畫(huà)著(zhù)小圈圈。唉！真無(wú)聊。當我準備放棄的時(shí)候，不知是誰(shuí)家放著(zhù)這首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功.......”聽(tīng)了這首歌，我不緊心里一怔：是呀！就這么點(diǎn)‘風(fēng)雨’我都承受不起，怎么做大事？人生沒(méi)有了挫折，就不正常了��！”于是，我重新走回了登往山頂的那條崎嶇的小路......
“耶！我解出來(lái)了！噢————”我高興得蹦起來(lái)————山頂的風(fēng)景真美��！火紅的太陽(yáng)，發(fā)出萬(wàn)丈光芒，一道彩虹升上天空，我的心也驀的涌出從未有過(guò)的高興，因為我沖破了風(fēng)雨，見(jiàn)到了心中的彩虹！
人生難道不是如此么？我們必須經(jīng)歷大大小小的風(fēng)雨，迎來(lái)一些美麗的彩虹。正是因為人生的短暫，你才會(huì )努力的做到最好；因為它的坎坷，你才會(huì )去應對不愉。如果人生沒(méi)有了風(fēng)雨，就沒(méi)有彩虹！這樣你
就活得沒(méi)有意義！難道人生不就是如此么？
人生小學(xué)作文5
天上飄著(zhù)白云，微風(fēng)輕輕地刮，蝴蝶翩翩起舞，小鳥(niǎo)吱吱喳喳，小草搖搖晃晃。唉，人生的路是漫長(cháng)；人生這兩個(gè)詞如何解釋。每個(gè)人的人生道路都不同，在人生道路上無(wú)悠無(wú)慮，逍遙自在是不可能的。如果“路”是那樣的筆直，那么你就不知困難是怎么樣，失敗是什么滋味，最后平平凡凡地死去�？墒侨绻谀菑潖澢牡缆飞铣砷L(cháng)，那么你才能認識自自己，認識別人，成為一個(gè)偉大的人。俗話(huà)說(shuō)：死有輕于鴻毛，也有重于泰山。這句話(huà)一點(diǎn)也不假，炸藥大王――諾貝爾，他在發(fā)明炸藥的時(shí)候，帶著(zhù)血肉分離悲痛，又經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，發(fā)明了炸藥。
打開(kāi)電視，吃著(zhù)水果，坐在沙發(fā)上，你是否覺(jué)得無(wú)比的愜意�？赡愫卧脒^(guò)，愜意的背后匿藏著(zhù)多少汗水。只有在被汗水濕透了你的全身時(shí)，你才能獲得甘甜。啊，苦盡甘來(lái)，那感覺(jué)就像在仙境里飄浮一般，那樣的高興，那樣的自由自在……
忙忙碌碌，日夜操勞，忙這忙那，就這樣過(guò)了一個(gè)人生。酸甜苦辣都嘗過(guò)的人是堅強的，他就像一棵在陽(yáng)光下枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)。而只嘗過(guò)甜的滋味的人是軟弱的，就像溫室內一朵嬌嫩的小花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
人生，人生是怎么樣，必需要自己去走，要堅強。不然的話(huà)，你將會(huì )掉進(jìn)無(wú)底深淵，人生變得迷模，不知如何再向前走去。人生是什么，我，我不知道……
人生小學(xué)作文6
在人生的道路中，總有一些人會(huì )走進(jìn)你的世界，她走進(jìn)來(lái)之后不會(huì )一直停留在你的世界之中，她可能只是進(jìn)來(lái)看看你的世界中都有什么，看過(guò)之后她不會(huì )問(wèn)你任何問(wèn)題，任何事就有一個(gè)人獨自離去，可是她沒(méi)有想過(guò)你的感受，不管你是傷還是悲、不管你是喜還是憂(yōu)、不管你是痛還是疼。
在你的道路中肆意游蕩，在你的世界中隨意走動(dòng)直到膩了，也許前一秒還在你的世界中，后一秒已經(jīng)在其他人的世界中留下，可是她缺不知道，她在你的世界中不是她的離去就會(huì )消失，她一聲不吭不響的離去了她是快樂(lè )了，她是沒(méi)有煩惱了，她走的一干二凈了，她以為自己什么都沒(méi)有留下，可是她不知道的是你的腦海中已經(jīng)留下了你的一切，你的笑容你的聲音你的身影你的一切的一切，你走了你走的清清白白，可是你的影子卻已經(jīng)留下了，他已經(jīng)愛(ài)上了你，你卻拋棄了他，讓他自己忍受沒(méi)有你的世界。
他愛(ài)著(zhù)你，你卻傷害著(zhù)他，他吧自己的一切都給了你，你卻把他的一切全都看做是一個(gè)笑話(huà)，多么的可笑啊，可是你卻還是一意孤行的離去，都不會(huì )看他一眼，頭也不回的狠心走掉，留他一人在孤單中失落。
人生的道路就像是一張白紙，在最初的時(shí)候上面什么都沒(méi)有，沒(méi)有一個(gè)黑點(diǎn)只是一張平淡的白紙，經(jīng)歷的事情多了，白紙上面也就慢慢的開(kāi)始變黑了，一筆一劃，直到這張白紙沒(méi)有地方可畫(huà)，人生也就走到盡頭了，珍惜眼前人、不要再去在一張白紙上留下不好的印記了！
人生小學(xué)作文7
人的一生才短短的七八十年，有的人說(shuō)活著(zhù)很累也很無(wú)聊除了拼命的工作沒(méi)有其他的事情了，但也有人說(shuō)活著(zhù)很好很充實(shí)，因為可以把有限的生命投入無(wú)限的生活中去，就想雷鋒一樣。
我是一名中學(xué)生今年十六，我在班級一直都不聽(tīng)課還總頂撞老師，剛開(kāi)始這么做還以為自己很帥和酷呢，但是到了后來(lái)才發(fā)現其實(shí)是很傻又很蠢。
初四畢業(yè)了，我沒(méi)有考得好成績(jì)所以沒(méi)有學(xué)校愿意收我，我當時(shí)拿著(zhù)科科不及格的考卷蹲在地上暗罵自己為什么不能聽(tīng)一點(diǎn)呢？如果聽(tīng)一點(diǎn)的話(huà)總不至于這樣啊，就在我想要放棄的時(shí)候老實(shí)出現在我的面前帶著(zhù)一抹慈祥的微笑對我說(shuō)：你要堅強哦，要是就這樣放棄了可就不太好了，你記住一句話(huà)“只有堅持不屑的努力，才能到達成功的.彼岸。
不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了10年了，現在的我已經(jīng)不是那個(gè)稚嫩的少年了，而是變成了成熟的青年，由于在16歲那年被老師的話(huà)激勵了，從此開(kāi)始拼命的學(xué)習終于以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上了好的學(xué)校從此一路高升，從那個(gè)時(shí)候就開(kāi)始我就發(fā)誓要讓所有看不起我的人重新認識我并且要讓他們震驚！從此的便活在了書(shū)的海洋里用自己的知識來(lái)改吧世界，而我的生活也變的充實(shí)。
人生是公平的只有你努力才能創(chuàng )出一片屬于自己的新天地，只有努力過(guò)才能知道成不成功，因為天下沒(méi)有白吃的午餐。
人生小學(xué)作文8
人生有五枚金幣，他們是什么呢？我講一個(gè)故事，你就明白了。
以前有個(gè)人叫阿巴格，他生活在內蒙古草原。他從小就希望成為船長(cháng)，但他連真正的大海也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不久他就遺忘了這個(gè)愿望。他只希望當一個(gè)普通人。
那年他14歲，一次大型比賽中他和他父親去抓一只又大又肥的野兔，結果他們在草原上迷了路。他們僅帶了一瓶水他們沒(méi)有別的補給了。他們走了3個(gè)多小時(shí)，眼前還是一望無(wú)際的草原，沒(méi)有那溫暖的蒙古包。當他們喝完最后一滴水，后的1個(gè)小時(shí)阿巴格堅持不了了，他的腳一軟倒了下來(lái)。他又怕又累，他怕永遠走不出去了，他怕他們會(huì )死在這。他絕望的對父親說(shuō)：“我走不動(dòng)了，我們放棄吧。我們走不出去的，鄰居家的兒子就是這樣死的�！�
他沉默了一會(huì )，拿出了口袋里唯一的5枚金幣，然后把一枚埋在了土里，又把其他4枚金幣放在阿巴格手里，說(shuō)：“孩子，人生中有5枚金幣：童年、少年、青年、中年、老年，各一枚。你不能把5枚都放進(jìn)草原，你要一點(diǎn)一點(diǎn)用，每次都用處不同，這樣才不枉人生。今天，我們一定要走出去，將來(lái)你也要走出草原，世界很大，人活著(zhù)，就要多走一些地方，多看看，不要讓你的金幣沒(méi)用就扔了！”
在父親的鼓勵下，他們很快就走出了草原。那天他明白了父親話(huà)中的含義。
當他成年時(shí)他便離開(kāi)了家鄉，他在外面學(xué)了很多東西。沒(méi)想到他竟完成了小時(shí)候的愿望，他成了一名出色的船長(cháng)。
人生小學(xué)作文9
每個(gè)人都有自己的理想。小時(shí)候，當看到美麗的圖畫(huà)時(shí)，我想當一名畫(huà)家。后來(lái)，我想當一名老師，因為老師值得人們尊敬。近年來(lái)，我更想當一名體育運動(dòng)員，希望能像劉翔一樣能在奧運賽場(chǎng)上為國爭光。我曾不止一次對著(zhù)天空中的流星悄悄地許愿�，F在終于明白，對著(zhù)流星許愿只是心理上的安慰。為了這個(gè)理想，我在不斷的和困難拼搏、奮斗。
記得從一年級起我就瘋狂的愛(ài)上了體育，只要一有時(shí)間，我都是在運動(dòng)場(chǎng)上。我努力著(zhù)，堅持著(zhù)，為理想奮斗著(zhù)。時(shí)光快速地流過(guò)，我已是一名四年級的學(xué)生了，我珍惜著(zhù)分分秒秒，堅持著(zhù)鍛煉，堅持著(zhù)學(xué)習。但未能達到我想要的成績(jì)，我很灰心，很難過(guò)，甚至放棄過(guò)。淚水連連，我仿佛看到遠方有盞明亮的燈，為我指明方向。于是我擦干淚水，鼓起勇氣，向我理想的彼岸出發(fā)。當困難來(lái)臨的時(shí)候，我會(huì )為自己點(diǎn)亮一盞燈，襯托黑暗，襯托迷霧，照亮我前進(jìn)的路。
只有努力，只有拼搏，夢(mèng)想的燈塔才會(huì )發(fā)出鼓勵你的光芒，他不僅可以照亮自己，還可以照亮他人。努力吧，奮斗吧，讓困難永遠的被你征服。給自己點(diǎn)一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候；給自己點(diǎn)一盞燈，當你為一時(shí)的失敗而痛苦的時(shí)候，便想想自己的夢(mèng)想，你就有了面對失敗的勇氣……
理想之燈，只有愿意為理想奮斗的人才會(huì )被理想點(diǎn)亮。請為自己找一個(gè)合適的理想，并為之去努力，去奮斗吧！
人生小學(xué)作文10
自古以來(lái)，多少的賢者雅士不睦名利，隱居山林，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”似把人，自然完美的融合在一起，也更有范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，即使他被貶，被人們所忘記，他仍心存朝廷，心存百姓，這才使他在岳陽(yáng)樓顛寫(xiě)下了舉世矚目的名篇！岳陽(yáng)樓記，晚年的列夫-托爾斯泰，毅然放棄了貴族的顯赫地位，被妻子趕出家中，慘死在車(chē)站中，這都是一個(gè)個(gè)偉人對命運所抗爭的最佳寫(xiě)照，這是他們用自己的生命所作的一次羽化前的思坦克里斯跳躍，這是在這權衡利益社會(huì )中自我清洗的最佳表現，這就是人！一個(gè)真真正正意義上的人，正如魯迅先生所寫(xiě)的“吃人”的書(shū)頁(yè)中，我見(jiàn)到了社會(huì )的黑暗面
凈，這是一個(gè)很好的詞，可以從周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中體現，“出淤泥而不染，濁清廉而不妖，真真正正，踏踏實(shí)實(shí)才是王道，這金錢(qián)為主的社會(huì )，我們怎樣保持自己的凈那？當然不是出家之類(lèi)，那只是面的凈，而里的凈卻是詩(shī)人所追求的，“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”人生此哉，何能亦乎。
人生小學(xué)作文11
每個(gè)人的心中都會(huì )有許多屬于自己的理想，理想不僅是人生導航的燈塔，理想還是一個(gè)目標，讓我們朝著(zhù)這個(gè)目標勇往直前。我的理想就是能成為一位著(zhù)名的廚師。
我想成為一位著(zhù)名的廚師是因為：廚師這個(gè)職業(yè)不僅很光鮮還能制做出許多既美味又健康、富有營(yíng)養的食品。我想成為廚師還因為一下三點(diǎn)：
1、現在的社會(huì )上存在這許多不健康的垃圾食品。雖然這些食品外來(lái)看起來(lái)很美味，但是卻暗藏著(zhù)許多不為人知的秘密，比如：有些食品公司為了讓許多食品公司使用不衛生的素材、不健康的食材人們做食物，使人們的健康受到威脅。
2、我想成為一位廚師，我會(huì )為人們制作出許多好吃又健康的食品給大家，讓大家遠離不健康的垃圾食品，讓大家品嘗到既健康又富有營(yíng)養的食品，是大家不會(huì )因為吃了不好的食物而生病。
3、雖然想成為廚師這個(gè)職業(yè)不容易，但是我還是會(huì )為我的理想而努力。從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習文化知識的同時(shí)，再多看一些關(guān)于食品的書(shū)籍，開(kāi)擴視野。努力地成為一位著(zhù)名的廚師。
人生小學(xué)作文12
看著(zhù)細嫩的幼芽慢慢從土壤中探出頭來(lái)，經(jīng)歷了春天的生機勃勃、夏天的赤日炎熱、秋季的豐收碩果、冬季的嚴寒蕭索，最終成長(cháng)為挺秀堅實(shí)的大樹(shù)。這期間的過(guò)程，讓人嘆服！
人生五味，亦不過(guò)是酸甜苦辣咸。但是個(gè)中滋味只有嘗過(guò)的人才知道。奮斗的汗水是咸咸的，努力后收獲成果的淚水是甜甜的，放棄希望頹廢下來(lái)的笑臉是苦苦的，終結還未完成的夢(mèng)想的眼神是酸酸的，不斷奮斗不斷前進(jìn)即使失敗了也繼承加油的汗水是辣辣的。人生摻雜著(zhù)許多不經(jīng)意的插曲，那些插曲或成為我們的機遇，或成為我們的絆腳石，或成為我們成功的墊腳石，也或稱(chēng)為我們以后路途的指向標。
現在的生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單，是那么的滿(mǎn)意。那種滋味是甜中帶酸。因為幸福的生活是靠父母不斷的勞作換來(lái)的，那是凝聚了父母辛勤的汗水與血淚，盡管如此幸福著(zhù)，但還是會(huì )為增添了華發(fā)的父母親感到心酸，唯有默默的祝福和悉心的關(guān)照及濃濃的愛(ài)意才能讓這酸澀感淡去。我想這就是人生吧！失敗時(shí)候的苦，成功時(shí)候的甜，無(wú)奈時(shí)分的酸，奮斗時(shí)刻的辣，簡(jiǎn)樸生活中的咸。這些味道摻雜一起，才是真正的人生。這如指尖浮動(dòng)間，夢(mèng)想在向我招手，前方路途如何，我未可知，但是堅定的信念終會(huì )讓我走向成功的道路！
人生小學(xué)作文13
也許吧，有人覺(jué)得人生中到處都是坎坷，困難，處處都有著(zhù)危險，讓人防不勝防。所以有些人選擇了在原地不動(dòng)，不去進(jìn)發(fā)，只知道在原地停留，沒(méi)有進(jìn)步，更沒(méi)有希望也許很多人的一生，也就是這樣渾渾噩噩的過(guò)去的吧。
的確，人生中困難有很多，磨難也有很多，也許走一步就是一陷阱，走兩步就是一個(gè)溝，走三步也許就是一個(gè)岔路口。是的人生就是這樣充滿(mǎn)了未知性。是的，沒(méi)有人知道人生路上到底會(huì )有什么，到底充滿(mǎn)了什么。沒(méi)有人會(huì )了解到未來(lái)發(fā)生的事情，也正是這樣，人生才往往讓人望而生畏�？墒侵挥羞@樣，人生才有意義是嗎？就是因為人生太難了，人生太遠了，你不知道前方是什么，但是只要你堅持下去，酸甜苦辣你總能收獲，只要堅持的走下去，你總能收貨到屬于你的那份甜。如果只知道停留在原地，而不向前面走的話(huà)，那么你的人生也就止步于此不會(huì )再有突破了。
敢問(wèn)，你們是愿意人生從此止步，還是希望人生能有新的飛躍呢？
是啊，誰(shuí)都希望有一個(gè)順暢無(wú)憂(yōu)的人生，可是順暢無(wú)憂(yōu)很難得到，可幸福美滿(mǎn)卻可以得到。只要，你堅持的在人生路上行走，總能得到你的那份快樂(lè )。人生的真諦，往往也就在身邊……
人生小學(xué)作文14
在人的一生中，我們每個(gè)人同樣經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)雨，嘗過(guò)了無(wú)盡的酸甜苦辣，我們哭過(guò)、笑過(guò)、正是在這些挫折中，令我們長(cháng)大。
在我們的生活中我們會(huì )交到好朋友，在我們難過(guò)的時(shí)候他們會(huì )安慰我們，讓我們走出痛苦，同樣我們也要用同樣的方式，在他們難過(guò)的時(shí)候雪中送炭，這樣我們才會(huì )交到好朋友，所以天下沒(méi)有白吃的米飯，所以別人給你多大的好處，你也要以同大的好處去回報。我們一生中要交許多的朋友，應為有她們我們的人生才會(huì )充滿(mǎn)色彩，因為有她們我們才會(huì )有燦爛的笑容，我們要感謝朋友。
當然我們也要感謝我們的父母，是他們賦予我們生命，我們應該感謝他們，更應該回報他們。他們比任何人更愛(ài)我們，我們不應該因為一點(diǎn)事就跟他們吵架，我們的父母不是圣人，他們有時(shí)也會(huì )犯錯，但是我們應該原諒他們，與他們友好溝通，這才是我們子女做應懂的事。
我們應該感謝幫助過(guò)我們的所有人，認真做好自己，盡自己所能做好事，成功是給所有，有準備的人，我們應該認真過(guò)好每一天。
人生小學(xué)作文15
一天，我和小伙伴在院子里做游戲。我們看見(jiàn)一個(gè)盲人叔叔。他駐著(zhù)拐杖，一步一步慢慢地往前走。我想：我們都有一雙明亮的眼睛，能看到五彩繽紛的世界，那盲人的世界會(huì )是什么樣呢？
我和我的伙伴來(lái)到我的家，我們一起玩做盲人的游戲。我被用布蒙住雙眼，頓時(shí)，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感。小伙伴說(shuō)：“煥煥，現在你是盲人了。請你去把書(shū)房桌子上的筆記本拿過(guò)來(lái)�！蔽倚睦镉行┌l(fā)慌，猶豫的左腳還是停留在了半空，心里茫然地想著(zhù)：這個(gè)方向對嗎？前面有障礙物嗎？會(huì )不會(huì )摔倒呢？思想后總是久久不敢前進(jìn)。我扶著(zhù)墻壁用雙手在前面“掃蕩”一下證明了前方?jīng)]有東西，才會(huì )猶豫著(zhù)邁一步。原本三十多秒就能做完的事，現在卻心驚膽戰地走了十多分鐘。
進(jìn)了書(shū)房，我準備找書(shū)桌。我左摸右摸。太好了，碰到書(shū)桌的桌角了。我剛要高興。忽然，一頭撞在書(shū)櫥上，我“啊”地大叫一聲，頭好疼啊。終于我拿到了筆記本。摘下眼罩，我如釋重負，眼前的世界是那么明亮鮮艷。
通過(guò)這次體驗，我知道了做個(gè)盲人很難生活�？蛇@些盲人還在堅強地生活著(zhù)。我以后要多幫助這些看不到美麗世界的人，讓他們也感受到生活的美好。