人生的作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的 人生的作文，希望對大家有所幫助。
人生的作文1
林徽因，“大姒嗣徽音，則百斯男”。她，是一代才女，一個(gè)傳奇；她，不僅僅是功勛卓著(zhù)的建筑大師，也是柔情似水的詩(shī)人。費慰梅說(shuō)：“林徽因能夠以其精致的洞察力為任何一門(mén)藝術(shù)留下自己的印痕�！笔堑�，林徽因以自己傳奇的一生向世人說(shuō)明，熱愛(ài)生活是一門(mén)藝術(shù)！
林徽因的人生藝術(shù)有三。
其一：對建筑的熾愛(ài)。 父親林長(cháng)民帶著(zhù)她在歐洲游歷時(shí)，在繪畫(huà)中，朋友黛絲帶著(zhù)徽因敲開(kāi)了建筑科學(xué)的大門(mén)。漸漸地，徽因被生活中一棟又一棟的建筑迷住了。而在黛絲對中國建筑的迷戀中，徽因慢慢地發(fā)現，以前生活中習以為常、司空見(jiàn)慣的建筑中竟然蘊藏著(zhù)這么多的美。 1924年，林徽因同梁思成一道赴美攻讀建筑學(xué)。從生活中萌發(fā)的關(guān)于建筑科學(xué)的種子，已然在她心間生根發(fā)芽，并茁壯成長(cháng)。雖然學(xué)校建筑系中不收女學(xué)生，但她堅持不懈，注冊在美術(shù)系，選修建筑學(xué)。她克服重重困難，只為夢(mèng)想之花綻放！新中國成立前，她兩人為保護古建筑，不辭勞苦，爬山涉水，翻山越嶺。每到一處，她總是親自考察，以嚴謹的科學(xué)精神與對祖國的熱愛(ài)對待每一棟建筑，她的足跡布滿(mǎn)了中國的15個(gè)省、200多個(gè)縣！不僅如此，她幫助梁思成破解了中國古建筑結構的奧秘，完成了對天書(shū)《營(yíng)造法式》的解讀與《中國建筑史》的撰寫(xiě)。她用她瘦弱的身姿，完成了中國建筑科學(xué)現代化的轉變；她用她過(guò)硬的知識，促進(jìn)了世界對中國建筑的認可，她用她的力量，奠定了中國古代建筑研究的科學(xué)基礎。林徽因為中國建筑藝術(shù)添上了濃墨重彩的一筆！
其二：對文學(xué)的追求。
在徐志摩的引導下，林徽因走上了文學(xué)之路。她的代表作《你是人間的四月天》讀起來(lái)仿佛一股股暖流，緩緩從心田流過(guò)，溫暖人心，美好而恬靜！道盡了愛(ài)的甜蜜，溫馨，無(wú)私。在這首詩(shī)里，生活中最最普通的景象，如云煙、晨星、雪等，都被她烙上了愛(ài)的印跡，俘獲了多少讀者的心！“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)， 是燕在梁間呢喃， ——你是愛(ài)，是暖，是希望， 你是人間的四月天！” 好似整個(gè)世界都充滿(mǎn)了愛(ài)，一種關(guān)注生活的文學(xué)氣息彌漫開(kāi)來(lái)… 在《中國建筑史》中，林徽因扎實(shí)的文學(xué)功底和匠心獨具的風(fēng)格將枯燥的理科說(shuō)明文變地清新自然，活潑靈動(dòng)！參加了新月社后，林徽因也先后發(fā)表了很多優(yōu)秀作品，促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。
其三：科學(xué)與人文的有機結合。 胡適說(shuō)，林徽因是一代才女。這個(gè)才，不僅僅是關(guān)于建筑方面的出色，也不僅僅是有關(guān)文學(xué)方面的出名；這個(gè)才，不僅僅是才高八斗，才貌雙全，更是才高識遠，德才兼備，才高行潔。
1935年，在文化部組織的歐美同學(xué)聚會(huì )上，憑著(zhù)對建筑科學(xué)的執著(zhù)，憑著(zhù)對祖國建筑文化的熾愛(ài)，憑著(zhù)對未來(lái)中國建筑的希冀，林徽因拍桌而起，指著(zhù)時(shí)任的北京副市長(cháng)大叫：“你把古董拆了，將來(lái)是要后悔的！即使再把它恢復起來(lái)，充其量也只是假古董！”在這樣一種義憤填膺的心境下，徽因的病急劇惡化，而她，憑著(zhù)自己的傲氣，拒絕吃藥，拒絕救治，終于在兩年后離世。 林徽因用自己的死亡，來(lái)向世人敲響保護國家古建筑的警鐘；她用自己的生命來(lái)呼喚世人對國家古建筑的保護。 她關(guān)注當下的人文情懷、關(guān)注未來(lái)的科學(xué)精神，促使她所有的生活都在為建筑而奔走、呼告！她，是為建筑而生，帶著(zhù)對建筑的無(wú)限掛念、擔憂(yōu)，就這樣，為建筑耗盡畢生心血，為建筑而死。
人生的作文2
我們從小到大，聽(tīng)夠了很多激動(dòng)人心的詞匯：堅韌不拔、百折不撓、克難奮進(jìn)、通往直前、洞若觀(guān)火、明辨是非、明知山有虎，偏向虎山行……但實(shí)際生活中，我們往往碰到的事，恰似陷入了諸葛亮的八卦陣，這些詞根本派不上用場(chǎng)。此時(shí)此刻，只能用“無(wú)奈”二字了。面對無(wú)奈，最好是毫不在意，拿出一份豁達的心勁兒，笑對人生。
笑對人生，是一份超然。用超然的心態(tài)看待一切，不去苛求。特別是當你好心不得好報的時(shí)候，一心為別人而別人不理解的時(shí)候，更要拿出一份超然。記得托翁年輕的時(shí)候，回到故鄉，把父親留給他的莊園盡數分給農奴，想讓他們過(guò)一份自由幸福的生活，按說(shuō)這是一件天大的好事，奴隸們應該感激涕零、叩頭謝恩才是。想不到的是，農奴們不但不感激他，反而大罵他：我們當奴隸當慣了，只會(huì )當奴隸，你分了土地，我吃什么呀？這類(lèi)的事我們都可能遇到，不必去生氣，要理解：奴隸就是奴隸。
笑對人生，是一份豁達。當你堅持正義，明辨時(shí)非，抗擊邪惡，有人卻偏要把黑的說(shuō)成的白，把白的說(shuō)成是黑的，這時(shí)你千萬(wàn)不要生氣，以豁達待之。要理解：他并非故意，實(shí)是因為角度不同，他本身就站在黑里，在他眼里黑的就是白的，白的自然成黑的了。就是故意，也不必在意。面對趙高指鹿為馬，你只要知道那是鹿不是馬就行，不必去爭個(gè)是非曲直，他自己并非不知道，他這么做，自然有這么做的道理，至于其險惡用心，就不必去猜度了，不理就行。有個(gè)朋友給我短信說(shuō)：人生活在同一世界，為什么就有高低貴賤之分？靈魂也為何如此不同呢？他們都是從一個(gè)地方來(lái)的嗎？對這個(gè)問(wèn)題，葫蘆老師想通了嗎？魏晉南北朝時(shí)，佛教盛行，宣揚因果輪回之說(shuō)，范縝以人之生譬如一樹(shù)花，同發(fā)一枝，俱開(kāi)一蒂，隨風(fēng)而逝之后，則景況不一，有墜于茵席之上的，有落入糞廁之中的，貴賤雖復殊途，因果竟在何處？我說(shuō)：這些不必去思，不必去想，存在就是合理，適合就是美麗，由他去吧。
笑對人生，要學(xué)會(huì )認輸。我們常會(huì )遇到些纏不清的麻煩，怎么辦？認輸就是了。比如，你被狗咬了一口，就不必想著(zhù)非要也去咬狗一口才出了那口惡氣，你必須認輸。狗的特長(cháng)就是咬人，就算你真的去和它咬，你就能咬過(guò)它嗎？只能是遭受更大的傷害。再比如，你被蚊子咬了一口，還聽(tīng)它一邊咬一邊唱歌，似乎很有理。你氣得七竅生煙，想著(zhù)一定要到蚊子法庭去爭個(gè)是非曲直，把公道討回來(lái)。你能討得回來(lái)嗎？
笑對人生，有時(shí)還要適時(shí)退步抽身。人有時(shí)不免走錯，走錯了退回來(lái)就是了。這個(gè)道理人人都懂，但實(shí)行起來(lái)并不容易。當你開(kāi)始走的時(shí)候，并不知道對錯，當你知道錯了的時(shí)候又往往舍不得抽身而回，總心存幻想：也許……也許……到一直走進(jìn)了爛泥坑里，還在想：也許這是個(gè)寶坑呢？也許這里邊埋著(zhù)金缸銀缸呢！到確切知道這只是一個(gè)爛泥坑，既無(wú)金缸也無(wú)銀缸的時(shí)候，還會(huì )想：不能回去，這樣一身爛泥讓別人看了多不好意思呀！只要我自己不說(shuō)，誰(shuí)也不知道。
笑對人生，需要一份豁達，更需要一份心智。中國傳統教育是：寧折不彎；我倒以為，更多的時(shí)候，寧彎不折更好。
人生的作文3
有句老話(huà)說(shuō)，生活有五味，酸甜苦辣咸�？嗄耸巧胁荒鼙苊獾囊晃�。我們常聽(tīng)老一輩的人說(shuō)，越怕吃苦，越有苦吃。他們那一輩都是苦過(guò)來(lái)的，年輕的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)挨過(guò)餓呢。
于是就有人感慨，現在的年輕人從小就是在蜜罐里泡大的，什么苦都吃不了。
其實(shí)不然，無(wú)論是什么時(shí)代，都有努力拼搏的人。只是時(shí)代的視角不同，大家看到的“苦”不一樣罷了。
以前挨一頓餓是吃苦，現在的孩子挑燈夜讀何嘗不是一種吃苦呢?經(jīng)歷的越多，越容易發(fā)現——人生總要吃苦，沒(méi)吃過(guò)苦的人是嘗不出甜味的。
前兩天和老朋友聊天，他感嘆說(shuō)，現在的孩子，真是越來(lái)越不能吃苦了，不僅如此，還老覺(jué)得別人的成功都是家里給的。
朋友跟我說(shuō)他的一個(gè)學(xué)生的事。他的學(xué)生小徐，讀大一的時(shí)候呢還很有沖勁，參加了很多課外的活動(dòng)，每堂課都到，上課也不玩手機，周末還會(huì )去圖書(shū)館。
大二的時(shí)候，受到了周?chē)说挠绊�，慢慢開(kāi)始頹廢。上課經(jīng)常遲到，有時(shí)候來(lái)了也是直接就趴著(zhù)睡覺(jué)。經(jīng)常熬夜打游戲，掛著(zhù)兩個(gè)大大的黑眼圈，精神狀態(tài)非常的不好。
朋友也找過(guò)他幾次，他和朋友說(shuō)：“老師，你看我之前很上進(jìn)，每天都過(guò)得很累，但其實(shí)我也沒(méi)有考到第一名。周?chē)擞质钦剳賽?ài)，又是打游戲，成績(jì)也沒(méi)和我差多少。為什么不讓我自己過(guò)得輕松一點(diǎn)呢?”
朋友勸了好幾次，但他依舊我行我素，按照自己心中快意人生的方式生活著(zhù)。有一天，那位同學(xué)干脆發(fā)了一條朋友圈說(shuō)：不用努力奮斗的日子，真是太開(kāi)心了。
網(wǎng)上曾有一種觀(guān)點(diǎn)：努力不一定成功，但不努力真的很舒服。在我看來(lái)，這句話(huà)不知道欺騙了多少人。不努力真的這么舒服嗎?那為什么還有那么多的學(xué)生拼命讀書(shū)，只為考一個(gè)好大學(xué)呢?為什么那么多的年輕人努力工作，為博得一個(gè)更好的前程呢?
那是因為他們知道，不努力，不吃點(diǎn)苦，是會(huì )被社會(huì )淘汰的。
雖然苦之后不一定有甜，努力不一定能成功。但人如果不努力，希望會(huì )更加的渺茫，他們的生活就如同一潭死水，泛不起漣漪。
每一個(gè)人的成功，都不是大風(fēng)刮來(lái)的。那些你眼中的成功人士，一定都努力過(guò)、吃過(guò)苦。微信之父張小龍在開(kāi)發(fā)出微信這個(gè)產(chǎn)品之前，曾經(jīng)一個(gè)人寫(xiě)了十幾萬(wàn)字的代碼，獨立運營(yíng)一個(gè)郵箱網(wǎng)站，過(guò)了一段窩在出租屋里的日子。黃渤成名之前，為了拍一場(chǎng)戲，曾經(jīng)一天跑了幾十遍的高架橋，鞋子都跑壞了。
哪個(gè)人功成名就之前，不是過(guò)著(zhù)苦日子呢?別用“不努力很舒服”來(lái)抹掉我們的負罪感，安心的當個(gè)鴕鳥(niǎo)，躲在自己的舒適區。沒(méi)有努力的你只是看起來(lái)很舒服，生活稍有波動(dòng)，便不堪一擊。
很多人說(shuō)，年輕不要吃苦。其實(shí)，更準確的說(shuō)法是：年輕，不要吃無(wú)意義的苦。
做一件事，你首先要明白它的意義所在。我并不鼓勵刻意去吃苦，我希望你吃的每一分苦，未來(lái)都會(huì )還你一分甜。
曾聽(tīng)過(guò)吃苦三味：得技能、開(kāi)眼界、修身心。
最簡(jiǎn)單的吃苦，能讓你學(xué)得技能，安身立命。
稍難之，則可以開(kāi)拓眼界，提升格局。
而當你吃過(guò)大苦后，便可修身心，享生活。而后細品人生韻味，明白生活的甜。
人生的作文4
終于風(fēng)干了最后一行汗水，爐子里火光一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地息滅過(guò)去，捏緊一下呼吸??香氣四溢。我想，這道人生之菜一定會(huì )令我大開(kāi)胃口的。
即手抓過(guò)一把餐具，并沒(méi)有馬上開(kāi)始進(jìn)食。我想，好吃的東西是不能急的。
時(shí)間終于滑過(guò)了三秒之久，在我看來(lái)，面對著(zhù)此等佳食。三秒如同三年呀!我終于在這漫漫的“三年”時(shí)光里整理好自己那急亂的思緒，定了定神，我慢慢地將手上的餐具延伸到這美味佳肴之中。端起一小塊，嗅覺(jué)終于聞清了它內在的絲絲馨香。慢慢地放入口中，閉上眼，周?chē)鷫阂值目諝饨K于松馳了下來(lái)。
酸的味道。
我終于用第一口的感覺(jué)來(lái)證實(shí)這菜確切的美味。慢慢地再咀嚼了半刻，酸的味道終于都徹底流露出它內在的那種本質(zhì)�；腥话l(fā)現的是，這一小塊菜的妙處，原來(lái)，辛酸是這么誘人的!它雖然讓人感覺(jué)到有含酸的氣味。但是更多的時(shí)候是它會(huì )讓人從此存在著(zhù)一個(gè)不怕酸的潛識。你可以恨它，罵它，詛咒它，但是你不能拋棄它。因為它，所以你懂得了這一味道的難嘗，你終于有了向上的傾向。因為它，所以你有了慢慢洞穿罐子瓶頂的勇氣，緊接著(zhù)的是呼吸一下清新的空氣，然后繼續前進(jìn)。
慢慢松馳了一下心頭那一陣陣隱約的酸味后，我定下心來(lái)繼續我的第二口品嘗。腦海里忽然涌現了想像下一口入口味道的畫(huà)面，瞬間又被我迅速地扭轉了想像打發(fā)下去。
終于知道，這道菜的另一種味道，名“辣”。
感覺(jué)自己的精神慢慢地更加清醒了，哦，原來(lái)，辣開(kāi)始幫我的精神加勁了。終于想到，漫漫人生中，就應學(xué)會(huì )捕捉像“辣”這樣忠心的工作者來(lái)時(shí)刻清洗我們混沌時(shí)的精神。有著(zhù)它，我們就有了生活的寄存，有了一棟最唯美的精神家園。終于學(xué)會(huì )了覓尋人生的支撐柱。
兩口，我想，已經(jīng)足以知道釀做這道人生之菜的基本調味劑了。有了這兩口所感受到的一切，人生征途上就猶如有了明確的奮斗目標和追求。接下來(lái)，我想應該是為之付諸努力了。
慢慢平放了一下餐具，想了少頃，終于可以開(kāi)始我的第三口品嘗。
碟子一側上一小塊美食慢慢地被挑起，敏覺(jué)專(zhuān)區隱約嗅到這一小塊美食晃晃散發(fā)出來(lái)的氣味，并不留香!端到口邊，嘴唇不禁觸碰了一下，這一味道馬上就被神經(jīng)帶到大腦里進(jìn)行分析，有點(diǎn)苦澀。
我終于張口將它完美咬住，事實(shí)證明，這是這道人生之菜里的另一味道，也是這道菜里最難咀嚼的一味道：苦。
終于揭開(kāi)這道人生之菜的最重份量的味道�；蛟S你一同為然它會(huì )很不好啃。但必須要做的是：你必須啃。盡管它是千百般的苦，苦口良藥呀!如果你能看透這一成語(yǔ)，我想，你已經(jīng)有了把它踏平的勇氣和決心。漫長(cháng)的人生旅途里，就數它是最大的阻礙了，翻越這座“苦天山”，你就可以盡情地歡笑，盡情地歌唱，溫馨地與海平面一起攜手共賞太陽(yáng)的徐徐升來(lái)。
要做的是：翻越這座山。
或許途中你會(huì )飽受寒凍，飽受饑餓，飽受苦楚，飽受艱難，飽受凜風(fēng)，但你一定要撐下去，堅持到最后就是勝利�；蛟S你不能干到最好，但你可以爭取到更好。
一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地，苦味終于過(guò)去。
盼之已久的是苦盡甘來(lái)的“甜”。終于迎來(lái)了第四口的第一次甜。曾經(jīng)歷了多少風(fēng)和雨，我們都走過(guò)了;曾跨越了多少苦和痛，我們都感受過(guò)了。終于看到希望，終于邁過(guò)人生險阻的三大關(guān)品嘗到最后勝利的幸福甜蜜，不要驕傲，甜，不能太過(guò)于濃了。
我想，我可以慢慢地把餐具放下了。如果諸君也想好好地品嘗一下這道人生之菜的話(huà)，更好的做法是親自去釀做它，親自去體驗，去品嘗它。
調好這一道菜，我想，你的人生會(huì )更有味道的!
人生的作文5
一
在空曠的天空下，你能看到的是白云，但你看不到的是微風(fēng)。一群鵝從南向北蜿蜒而行，呈人字形飛來(lái)飛去。偶爾有幾聲哀鳴劃過(guò)天空，落進(jìn)我的心里。我仿佛聽(tīng)到一個(gè)回聲：人在旅行。
二
一只鴿子挑釁地停在窗臺上，讓我感興趣了好幾天。一段真摯的友誼讓我想靠近它。它似乎意識到了什么，但在我靠近它之前，它飛得很遠。從那以后，鴿子再也沒(méi)有靠近過(guò)我的窗戶(hù)。
心里不知所措，于是想起了不久前的一件事。我沒(méi)有什么不可告人的動(dòng)機，我只是想表達我的善意，但是你卻用懷疑的眼光豎起了一堵墻，把一切都封了起來(lái)，甚至收回了曾經(jīng)的友誼。從此我不敢輕易表露任何東西，但又害怕失去已有的美好，只好把沉默的感情藏在心里。人們往往拒絕多于接受。太多的警惕和momo讓這個(gè)世界變得無(wú)趣和無(wú)趣，從此真誠變得卑劣。
三
烈日下，一位老人坐在岸邊，眼睛盯著(zhù)河上的浮標。從日出到日落，他仍然兩手空空，但老人玩得很開(kāi)心。我很不解。
老人笑著(zhù)說(shuō)：
“我是魚(yú)，魚(yú)是我，我在釣魚(yú)，魚(yú)在為我釣魚(yú)。就像下棋一樣，我對魚(yú)的忍耐力是相等的，很過(guò)癮�！币粋�(gè)頑童把一塊石頭扔進(jìn)了水里，一條波紋浮了上來(lái)。老人說(shuō)：“刮風(fēng)了�！�
人生是一盤(pán)棋，美是投資。
四
花園的角落里有一朵美麗的野花，寶心油然而生，于是我把它移植到花盆里，放在我的房間里。沒(méi)想到，幾天后，它就死了。
有些東西就是因為想要才失去的。一切順其自然，不屬于你的東西永遠也不能擁有。
五
很多天前，我們還是孩子的時(shí)候，我和她同桌。上課時(shí)，她塞給我一把橘子。下課后，我嘗了嘗，又酸又澀。
“還沒(méi)熟�！蔽野欀�(zhù)眉頭對她說(shuō)。
“熟了爸爸會(huì )藏起來(lái)買(mǎi)。到那時(shí)，我不能偷，你也不能吃�！�
“沒(méi)煮熟不能吃�！�
“嘗嘗就好，跟我一樣，吃不了就扔了�！�
直到現在，我還記得那雙充滿(mǎn)期待的眼睛。
六
晚飯后，一個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē)在街上閑逛，我在忙碌的人群中感到自己很聰明。如果有一天，你也拋開(kāi)了一切，不去想家里的飯做好了沒(méi)有，不去想孩子回家了沒(méi)有，不去想昨天還沒(méi)有做的事，讓思緒融化在藍天白云下，沒(méi)有目的的往前走。夜的聲音來(lái)了，夕陽(yáng)有種來(lái)了又纏綿的感覺(jué)。兩邊都有叫賣(mài)的小販和似曾相識的人。你會(huì )意識到，身邊的一切都是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一段音樂(lè )，和諧而完美。你會(huì )發(fā)現你在頓悟中忽略了生活中很多美好的東西。
七
媽媽?zhuān)乙粋�(gè)字也不懂，但是我的每一封信她都要看好幾遍。即使是半夜，我媽也會(huì )看兒子不在的日子。我媽媽會(huì )擔心我咳嗽。她三天三夜不能吃不能睡。她會(huì )擔心我整個(gè)冬天的感冒。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，媽媽說(shuō)話(huà)越來(lái)越少，所有的日日夜夜都在拉長(cháng)我和媽媽的距離。我說(shuō)話(huà)，她默默傾聽(tīng)；我換衣服的時(shí)候，她默默的拿著(zhù)洗；風(fēng)一吹，她就會(huì )感覺(jué)到月光（沒(méi)有燈光），小心地關(guān)上門(mén)窗，然后踮著(zhù)腳走出我的房間；天冷的.時(shí)候，她會(huì )拿一件衣服，默默的放在我床邊。
但是，我曾經(jīng)忽略了母親的存在，直到有一天我才知道，母親正坐在遠處的門(mén)檻上，聽(tīng)著(zhù)我風(fēng)雨傳來(lái)的消息。媽媽?zhuān)埐灰砰_(kāi)你的手。在你面前，我是一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子。旅途中我還有太多的迷茫和彷徨，需要你的雙手拉著(zhù)我。從此，我一聲不響，就想到了媽媽。
人生的作文6
記得魯迅說(shuō)過(guò)：“有好茶，就喝好茶，是一種享受�！钡拇_，好茶就像一個(gè)謎，讓人好奇，讓人幻想…
我總是喜歡在夜深人靜的時(shí)候，看著(zhù)明月如玉盤(pán)，想著(zhù)古代嫦娥的傳說(shuō)，品著(zhù)香茗。就這樣，你的面前會(huì )出現一群青山綠水，身著(zhù)青花罩衫的采茶少女，漂浮在茶園里，張開(kāi)蘭花般的手指，蝴蝶一般地在綠葉和嫩芽上飛舞，不時(shí)地飄著(zhù)吳儂輕柔的歌聲.
其實(shí)品茶是需要心態(tài)的。不然怎么實(shí)現三味？
俗話(huà)說(shuō)：人生如茶。最重要的是心里先有茶，有采茶、炒茶、焙茶、焙茶的體驗。
不，一個(gè)瓷杯，幾勺開(kāi)水，一撮茶葉，滿(mǎn)滿(mǎn)的哲理。
看，新鮮的茶葉，像一只小船，緩緩地打著(zhù)旋，悠悠地沉入水底；而霧蒙蒙的水汽，帶著(zhù)“如果沒(méi)有”的香味，從杯口飄出來(lái)，有意無(wú)意地觸動(dòng)了你的心。那一下子，你幾乎有一種不確定的感覺(jué)，你不禁想，那不就是人生的起點(diǎn)嗎？幾十年的人生，我在江湖上游蕩，在人間打拼，手指一揮，于是有些人事業(yè)有成，他們在尖叫，充滿(mǎn)野心；有的人一事無(wú)成，卻捶胸頓足，怨天尤人，甚至哀嘆自己為什么沒(méi)有誕生在億萬(wàn)巨人中。不是在大洋彼岸的美國重生？其實(shí)他們不明白，人生的開(kāi)始不一定要從富家的門(mén)檻開(kāi)始，因為未來(lái)在當時(shí)只是一個(gè)未知數。說(shuō)白了，一個(gè)富一個(gè)窮。只是盛茶的杯子不一樣。表面形態(tài)不重要，重要的是茶好，然后才會(huì )有香味。仿佛只有自己的才華非凡，才能煥發(fā)生命的光彩。
水，漸漸混合著(zhù)一種綠黃色，伴隨著(zhù)陣陣清香，聞起來(lái)沁人心脾。茶，在一些人眼里，不足為奇，但是是什么讓他們擁有如此巨大的魔力呢？不應該僅僅因為好的水是相輔相成的嗎？在我看來(lái)，是因為我敢于付出自己，能夠適應各種環(huán)境。不管什么樣的水，什么樣的杯子，它總能熟練地與它們交融。
讓我們停下來(lái)慢慢品嘗這杯綠茶。
喝一口。很苦。好像有點(diǎn)澀。就像男人的青春。經(jīng)過(guò)十年的努力，書(shū)，書(shū)，書(shū)永遠埋在我的眼睛里，抬頭就能看到藍天上自由飛翔的鳥(niǎo)兒。有沒(méi)有一種活的像一年的感覺(jué)？“別等了，白了少年頭，空虛難過(guò)！”每當我累了，累了，總覺(jué)得燭光下看書(shū)的岳飛在對我微笑，在對我說(shuō)。是的，我不知道春天的太陽(yáng)有多溫暖，沒(méi)有嚴寒。
然后，門(mén)口的茶變成了小甜絲絲。不經(jīng)意間，苦澀的味道漸漸從舌尖滑落。付出就會(huì )有收獲。不要羨慕別人田里金黃的麥子，是用汗水澆灌的�？纯醋约旱柠溙�，你會(huì )欣喜的。也許，你的收獲比不上別人的豐厚，但它屬于你，屬于你流汗流汗的收獲！就像茶的甜味，已經(jīng)烙在你的舌頭上很久了，但不，已經(jīng)烙進(jìn)你的心里了，就像那份執著(zhù)的愛(ài)，帶著(zhù)同樣的癡情。
哦，茶的味道漸漸淡了，杯子里的水清澈見(jiàn)底，就像一陣微風(fēng)悄悄穿過(guò)你的心。是的，生活就是這么匆忙。常說(shuō)天下沒(méi)有后悔藥。但是對于成功的人來(lái)說(shuō)，他們根本沒(méi)有想過(guò)后悔，更沒(méi)有時(shí)間去后悔。這可能是他們成功的原因。俗話(huà)說(shuō)，付出就會(huì )有收獲。這時(shí)候生活的風(fēng)景是最突出的，因為它過(guò)濾了世俗的沉淪，留下了生活的冷漠。
突兀的，我覺(jué)得我有點(diǎn)挑事。其實(shí)叫三毛的作家早就說(shuō)過(guò)：人生有三種茶，第一種是苦如人生；第二，甜如愛(ài)情；第三，輕如清風(fēng)。我相信每個(gè)成功的人都會(huì )有同樣的感受。
品茶，品茶，品味生活！
人生的作文7
大多時(shí)刻我們活得太修邊幅了，過(guò)于嚴謹而刻板，為了各式各樣的名目或虛榮心，擔著(zhù)太多負重。有放縱，有不甘，然后在一層一層的面具包裹下累了別人，也累了自己。為何不嘗試換另一種方式來(lái)體驗人生，難道素描就不美嗎？人啊，總共就這么一生，不多不少，不長(cháng)不短，想怎么過(guò)，自己決定。
我的人生才剛剛開(kāi)始，猶如白紙一般，提起手中畫(huà)筆，不沾任何色彩，只為素描人生！我不是詩(shī)人，無(wú)法詩(shī)情畫(huà)意；我不懂藝術(shù)，也不會(huì )創(chuàng )造人生；我只是個(gè)剛步入人生的普通青年學(xué)生，只想素描我自己的人生。有時(shí)候太沉淪繁華夜市會(huì )讓自己偽裝更深，不想在霓虹的街頭留下一盞孤獨的路燈，只能照見(jiàn)一閃而過(guò)的對影，眼前如似夢(mèng)幻般浮沉，一切亦如燭影搖紅風(fēng)飄動(dòng)，仿佛一揮手就煙消云散。想太多悲傷只會(huì )一直回蕩在耳際，總會(huì )覺(jué)得月雖依舊但人已離去，既然是一場(chǎng)讓人難以捉摸的夢(mèng)，不如放下一切，海闊天空，既然看不透，也無(wú)須懂，平平淡淡，不虛榮名浮利；真真切切，不百年悲笑。當你聆聽(tīng)到一曲奔喪樂(lè )就會(huì )明白一切真諦，生命從哭聲中開(kāi)始也在哭聲中結束，往事如風(fēng)，人生如夢(mèng)，珍惜一切，你會(huì )發(fā)現美。貪婪是靈魂的蛀蟲(chóng)，懶惰是精神的蟊賊，會(huì )侵蝕人地本性。望天空，也許你會(huì )發(fā)現，暗冥的夜空其實(shí)并不黑暗，它的暗淡只是為了襯托星星的美。世間，有太多不可留，太多不該得，珍惜擁有的，不回顧失去的，做自己無(wú)悔的做自己開(kāi)心的，無(wú)視讓自己心煩的。不要求太多就不會(huì )覺(jué)得落差太多，走一步算一步，說(shuō)不定下一秒就一命嗚呼了，什么都是浮云，活在當下才是真理。
有人評判我，說(shuō)我站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼，說(shuō)我還小，不用怎么拼搏，自然可以說(shuō)的飄逸淡泊，從容不迫。不，我太冤枉了，我想平反。誰(shuí)生活沒(méi)有壓力，工作的人說(shuō)讀書(shū)好，讀書(shū)的人說(shuō)工作好，幼小的人說(shuō)長(cháng)大好，長(cháng)大的人說(shuō)幼小好。其實(shí)年輕也有年輕的煩惱，沒(méi)有什么好與不好，走好自己現在的路，比什么都強，誰(shuí)沒(méi)受過(guò)傷，誰(shuí)沒(méi)流過(guò)淚。何必要躲在黑暗中自顧又自悲。
現在的人都怎么了啊，怎么活得這么沒(méi)有靈魂，是夢(mèng)想真的脆弱了，還是抵抗的心不再強大了，為何社會(huì )在進(jìn)步，思想卻要選擇退步，金錢(qián)和地位竟成了衡量人生好壞的重要標準。所以為了這一點(diǎn)名頭，不惜一切代價(jià)，最后換回的是真正的快樂(lè )？錢(qián)很重要，但絕不是唯一，很多事情不該在最后才學(xué)會(huì )領(lǐng)悟，美好總是那么多，不應讓一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗而熄滅自己內心的燈火�？鞓�(lè )不是擁有，而是因要求的更少。凡事不必苛求，來(lái)了就來(lái)了；遇事不要皺眉，笑了就笑了；結果不要強求，做了就對了；生活就是一種簡(jiǎn)單，心靜了就平和了。不要去拒絕忙碌，因為它是一種充實(shí)；不要去抱怨挫折，因為它是一種堅強；不要去選擇沉默，因為它是一種傷害；不要去拒絕微笑，因為它是你最大的魅力；不要輕蔑素描，因為它是人生的另一種美。
有句話(huà)說(shuō)的好“人生，歷盡繁華，然后冷眼看世界，無(wú)非還是云在青天水在瓶�！北瘋沁^(guò)去，未來(lái)才是值得可歌刻骨銘心的，不因彩虹失色而愁眉不展，不懼杯中千愁而傷及樂(lè )觀(guān)，我們都在同片天空下守護這一點(diǎn)點(diǎn)的藍。
我欣賞素描，喜歡這樣的素顏，也想努力成為這樣的平凡，追求如此，人生亦如此。
人生的作文8
曾經(jīng)因為一句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”而愛(ài)上了語(yǔ)文并且一發(fā)不可收拾。于是總想用那么一兩句詩(shī)來(lái)妝點(diǎn)自己的生活，語(yǔ)文不僅讓我讀懂了滾滾紅塵，也讀懂了我自己。在那些暗香浮動(dòng)的華章里；古老悠揚的韻律中總能找到屬于自己的那幾抹影子。
在詩(shī)經(jīng)的河岸邊尋章摘句，馳騁遨游，在唐詩(shī)宋詞中賞風(fēng)花、品雪月。太白的酒、易安的花、放翁的梅、東坡的柳、納蘭的月都曾讓我如癡如醉。
大學(xué)的時(shí)候，總喜歡把自己整天泡在圖書(shū)館里，從那些泛黃的書(shū)頁(yè)中去探尋語(yǔ)文的淵源，很多時(shí)候總能從紙頁(yè)中游離出幾許斷腸的詩(shī)句與醉人的遐思。
大學(xué)課堂上老師對那些塵封的歷史與歲月總能信手牽引，娓娓道來(lái)。記得有一位上古代文學(xué)的周老師，一上講臺，就輕搖著(zhù)折扇嘴里吐出的全是高山流水、陽(yáng)春白雪。我們總能從她那里感受到語(yǔ)文的魅力。悠悠古韻、縷縷古風(fēng)縈繞耳際。所以聆聽(tīng)古代文學(xué)課是一種享受，是心靈的旅行，更是靈魂的游曳。
大四的時(shí)候有一門(mén)選修課叫“現代詩(shī)歌與歌詞研究”因為喜歡歌曲，所以就選了這門(mén)課程。上這門(mén)課的老師是一位四十出頭的中年男子，后來(lái)一打聽(tīng)才知道他就是我們文學(xué)院的傅院長(cháng)。傅老師上課有一個(gè)特點(diǎn)就是：整堂課歌聲跌宕、掌聲不斷。也是從那一天起我才知道好多詩(shī)，好多詞可以用來(lái)唱，所以他的課堂座無(wú)虛席，他讓文學(xué)流動(dòng)了起來(lái)，讓語(yǔ)文有了更動(dòng)聽(tīng)的聲音。
我對語(yǔ)文的熱愛(ài)剪不斷、宕不開(kāi)。大學(xué)畢業(yè)后我成了一名老師，從此整天與學(xué)生們一同咀嚼著(zhù)悠悠中華五千年文化。我們在每一個(gè)晨曦中唱著(zhù)語(yǔ)文的歌，沿著(zhù)古人的足跡讓思緒浪跡天涯。長(cháng)亭外、驛道邊總能留下我們的腳印。我們到過(guò)卓文君的十里長(cháng)亭，杜牧的杏花村，李煜的幽幽深院，柳永的楊柳岸……。
曾經(jīng)有一位學(xué)生告訴我語(yǔ)文就像第二堂體育課。
可是后來(lái)，我發(fā)現語(yǔ)文有記不完的字詞，學(xué)不完的語(yǔ)法，做不完的試卷。于是語(yǔ)文課上流淌的歌聲變成了筆尖行走在蒼白紙頁(yè)上的沙沙聲。說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)感覺(jué)這樣子非常的乏味和疲憊！也是從這時(shí)候起我喜歡把自己心里的波瀾都記下來(lái)。剛開(kāi)始只是作為發(fā)泄情感的載體與方式，可后來(lái)卻慢慢的喜歡上了這樣。
再后來(lái)當自己用心情傾瀉的文字變成一張張報紙與書(shū)頁(yè)紛至沓來(lái)時(shí)，于是想把那份對語(yǔ)文的情感、對生活的態(tài)度、對人生的思考和更多的人分享。我破天荒的為自己建了一個(gè)博客，偶爾將自己的故事寫(xiě)在上面。引得博友們幾聲共鳴也算是一件愜意的事。
記得曾經(jīng)有一位來(lái)自大洋彼岸的網(wǎng)友在看了我的文字后送給我一句話(huà)，這句話(huà)在后來(lái)的日子里給了我無(wú)比的鼓勵：“聽(tīng)似一首歌，看似一幅畫(huà)，品似一壺茶，筆尖上流淌的是悠悠華夏五千年文化�！睆哪且豢唐鹞腋鼒孕�，語(yǔ)文將在我這位平凡得不能再平凡的人的人生當中扮演越來(lái)越重要的角色。
語(yǔ)文是一門(mén)用情感編織的學(xué)科，是一門(mén)服務(wù)于生活又源于生活的學(xué)科，學(xué)語(yǔ)文就是學(xué)說(shuō)話(huà)，學(xué)做人。
真的盼望哪一天我們的語(yǔ)文課可以行走在春暖花開(kāi)的田埂上，可以棲息在星光皓遠的曠野�？梢耘c高山對話(huà)，與大江吶喊。甚至可以像海子那樣關(guān)心糧食與蔬菜，喝一杯茶，聽(tīng)一首歌，賞一彎月，攜一卷詩(shī)。然后再將觸動(dòng)與心緒釀成精美的文字。
一首詩(shī)，半闕詞讓我與語(yǔ)文結下了深深的情結，一個(gè)故事，三五聲言語(yǔ)讓我堅信我將與語(yǔ)文走完以后的人生。對語(yǔ)文的愛(ài)說(shuō)不清，道不明，總之這份語(yǔ)文情結已經(jīng)牢牢植根于心靈深處。
人生的作文9
日前，女兒把中職校拉下的一門(mén)功課“計算機錄入”順利地應付過(guò)去了。之前，學(xué)校規定完成這個(gè)考試科目只能用“五筆”，每分鐘須打40字。
她考了二次都未能達標。后來(lái)該校準于運用“拼音”輸入，才以每分52字的成績(jì)通過(guò)了考試�，F在有的學(xué)校，教學(xué)安排不盡合理，人家初中學(xué)的是“拼音”。到了職校，又要讓學(xué)生改行去練“五筆”，似乎有點(diǎn)勉為其難，因為這個(gè)年齡段的學(xué)生，可塑性已經(jīng)不那么強了。
不久以前，單位組成部分“學(xué)員”參加“計算機初級”課程的學(xué)習，自己也想搭車(chē)。經(jīng)了解文字輸入，只能采用鍵盤(pán)。手寫(xiě)和語(yǔ)音輸入一概不作數！
如此看來(lái)，我這輩子怎么也考不出來(lái)，只有選擇放棄。再回到孩童時(shí)代，顯然不可能，時(shí)光不會(huì )倒流。同小朋友們一起去學(xué)拼音，也沒(méi)那份閑心了。
但能采用某種變通辦法，用手寫(xiě)板輸入文字，借此發(fā)帖和擬稿，較為熟練地運用電腦；借此參與上海焦點(diǎn)房產(chǎn)一個(gè)“業(yè)主論壇”的管理，成為“紅袖添香”的筆者。
四月二十八日，我在新華網(wǎng)曾發(fā)過(guò)這么一個(gè)帖子：“如今，要想擔任法院的審判員或檢察院的檢察員，必須通過(guò)司法考試。但在這兩個(gè)系統，一些原有的工作人員，并非人人都能跨過(guò)這道坎兒�！�
最后一句中的“跨過(guò)這道坎”，同今年上海地區高考語(yǔ)文作文題：“必須跨過(guò)這道坎”相似。如果能讓我去做這篇作文，答案不言而喻。
盡管，這是一種偶然的巧合，也是由于某種潛意識引出的話(huà)語(yǔ)。但如果我是今年上海地區五月份的三校生考生，或六月份的普通高中、中專(zhuān)等考生，則尚有一點(diǎn)先見(jiàn)之明。
在學(xué)習文化知識上，我深感自己還是很欠缺的。我一直沒(méi)能參加成人高考，得到系統內認可的大專(zhuān)學(xué)歷，已經(jīng)是二、三年前的事了。雖說(shuō)，現在有了一張軍校頒發(fā)的大專(zhuān)文憑。
但未能學(xué)懂學(xué)會(huì )文言文和詩(shī)詞，這樣就顯得知識淺薄，缺乏一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者應有的文化底蘊。要想學(xué)習進(jìn)步和能力提高，都需要長(cháng)期的過(guò)程。只有持之以恒，日積月累，才能豐富自己的知識，如能結合個(gè)人的愛(ài)好和志趣就更理想。
無(wú)論是過(guò)去還是現在，文憑不可缺少，甚至是一張通行證或一塊敲門(mén)磚。但有了一定學(xué)歷，也不一定就能得到成功。還要靠個(gè)人取舍和各種機遇�；謴透呖紩r(shí)，我還是一個(gè)沒(méi)有任何學(xué)歷的青工，連以前讀過(guò)的初中，也不予承認。
自然，這就與接受高等教育相去甚遠。好在補習高中不用考，后來(lái)讀中專(zhuān)亦免試。未能正兒八經(jīng)地進(jìn)入大學(xué)讀上幾年書(shū)，那怕是基本業(yè)余的形式，是我最大的遺憾。我很羨慕那些在八十年代初期，就能進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)員，他們的境況，后來(lái)大都不錯。
當時(shí)，在一些工廠(chǎng)企業(yè)尤其是小廠(chǎng)，大學(xué)生并不多約3%左右，且大多是“五大生”。但同我周?chē)敃r(shí)一些“學(xué)有所成”的人相比，還算是幸運的。
九零年夏季經(jīng)人點(diǎn)撥，斗膽參加了社會(huì )招干，最終被錄用，由“以工代干”成為一個(gè)公務(wù)員。我雖然在學(xué)習上表現平平，但依然是職業(yè)和文化教育的受益者。當初，在業(yè)余中專(zhuān)學(xué)的是企業(yè)管理，也補習到一些文化知識，導致自己獨立完成省市任職資格考試中心的試卷，順利通過(guò)筆試。
人生的作文10
許多人快到生命終結的時(shí)候，總是懊悔虛度了一生，總是假設如果再給他一次生命，他將如何如何，覺(jué)得自己不該失去很多，覺(jué)得人生還有潛力，只是“加法”做得不夠�？墒�，我們的生命是一次單程不歸的旅程，沒(méi)有回頭路！
那么，人生的“加法”是什么呢？是追求知識、成功、富貴、名望？然而，生活仿佛是一個(gè)容器，總想放很多東西進(jìn)去來(lái)豐富我們的人生。這并沒(méi)有錯，關(guān)鍵是你要放什么進(jìn)去，你要怎么放。
有這樣一個(gè)小測驗：
先把一堆拳頭大小的石塊放進(jìn)廣口瓶，直到再也放不下。其實(shí)，還可以放礫石來(lái)填滿(mǎn)石塊的間隙。其實(shí)，還可以倒沙子來(lái)填充礫石的間隙。甚至，還可以把水倒進(jìn)玻璃瓶……
由此可見(jiàn)，時(shí)間是擠出來(lái)的。同樣，人的潛力也是挖掘出來(lái)的。所以，人生需要學(xué)會(huì )加法。只要你努力，不自滿(mǎn)，不自卑，給自己定個(gè)高一點(diǎn)的目標，跳一跳就能完成。信仰、學(xué)識、技能、事業(yè)，都是生命中的大石頭，趁著(zhù)年輕力壯，早早地放進(jìn)自己的瓶里，然后再從容地去享受去游玩去消遣。如果把這個(gè)順序顛倒過(guò)來(lái)，那么想裝大石頭就晚了，只能“老大徒傷悲”了。
但是，仔細想想，一輩子只是拼命地做“加法”，有了金錢(qián)，又要美女；有了豪宅，又要名車(chē)；有了地位，還要名聲；生怕自己的東西比別人少，沒(méi)完沒(méi)了，豈能不累？結果可能是生活失調，精神崩潰。我們并不幸福。
有這樣一個(gè)小故事：一個(gè)生活沉重的人去見(jiàn)智者，智者給他個(gè)簍子背在肩上，要他走一步撿塊石頭放進(jìn)去，看看有什么感覺(jué)。等那人走到終點(diǎn)，累得趴下了。智者說(shuō)，這就是你為什么感覺(jué)生活沉重的道理。
是的，我們來(lái)到這個(gè)世上，其實(shí)每個(gè)人都背著(zhù)一個(gè)空簍子，而人的一生，就是不斷地往自己的簍子里放東西的過(guò)程。如果有了，就想更多，貪得無(wú)厭，欲壑難填。只做加法就很悲哀。明智的選擇是做“減法”人生了。
遠離名利、看淡成敗、安于淡泊就是減法。老子說(shuō)：“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得�！敝�、節制、感恩、惜福、避禍，說(shuō)的就是人生需要減法。
張良當年歷盡艱辛幫劉邦奪天下，功高蓋世，可他毅然辭官不做，歸隱山林，享受淡泊的人生樂(lè )趣，得以安度晚年。韓信也戰功赫赫，但他對人生的期望值很高，拼搏于官場(chǎng)，最終卻丟了性命。由此可見(jiàn)，減法使人消災。
生命是一道算術(shù)題，人的一生不過(guò)三萬(wàn)個(gè)日子，活一天就會(huì )減少一天。功名和財富卻隨時(shí)間推移做著(zhù)加法�？墒怯幸惶飚斶@兩條曲線(xiàn)交叉時(shí)，生命的顯示屏上就會(huì )出現零，0乘以任何數都等于0。再多的也都帶不走。這就是生命的算術(shù)公式。殘酷而真實(shí)。
人生的加法，給我們加入智慧的光芒，加入品格的力量，加入財富的積累，加入親情的溫馨，使人生更加豐盈。而人生的減法，則為我們減去多余的物質(zhì)，減去奢侈的欲望，減去心靈的負擔，減去環(huán)境的紛擾。合理安排人生的進(jìn)退取舍，人生更健康。
因此，加法是一種成長(cháng)，減法是一種成熟。
它們是生命中的兩個(gè)輪子，不可或缺。一個(gè)是孔子孟子“兼濟天下”的歷史使命和社會(huì )擔當，一個(gè)是莊子老子“順乎自然”的內在修養和自我完善。加法減法并用，兩個(gè)輪子齊轉，生命之旅才會(huì )風(fēng)光無(wú)限……
人生的作文11
現今的應式教育已普遍現象是不把人當人看待，反而是為了協(xié)助部高動(dòng)力高傳輸量機器運轉，強涂抹潤滑油，猛灌機油，進(jìn)行無(wú)味施壓，從來(lái)沒(méi)有適量的尺度或標準,在應試教育逼迫下基層人民群眾的出現了嚴重的誤判，從小將兒童推向各科輔導班學(xué)習，還流行什么題海戰術(shù)丶加班加點(diǎn)、死記硬背法丶猜題押題等。這些危急到兒童天性得不到健康的成長(cháng)，嚴峻威脅到兒童個(gè)性的發(fā)展趨勢，還乘機抹殺了兒童的創(chuàng )造力丶想象力。出現了精神成面的空虛，內在價(jià)值的不明顯，人生方向的迷茫感等。最最至關(guān)重要的是負擔學(xué)習壓力過(guò)重導致出現精神疾病，或者是自殺。這些都歸功與現在的以考試為目的的教育模式。也是扼殺天才的罪魁禍首。你們要知道天才永遠比技術(shù)性人才更可貴，更珍惜。
談古往今來(lái)的教育家，哲學(xué)家都十分重視教育，就連著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦也非常的注重教育他提出的論點(diǎn)，‘忘記了課堂上所學(xué)的一切，剩下的才是教育。注解是；知識的細節是很容易忘記的，一旦需要它們，又是很容易在書(shū)中查到的。所以，把精力放在記住知識的細節，既吃力又無(wú)價(jià)值。假定你把課堂上所學(xué)的這些東西全忘記了，如果結果是什么也沒(méi)有剩下，那就意味著(zhù)你白受了教育�！銈儾宦�(tīng)注解一定是會(huì )覺(jué)得是荒謬，滑稽可笑的，存脆庸談。但是有他獨道之見(jiàn)，有更荒唐的理論是大教育家盧梭提出；‘最重要的教育原則是不要愛(ài)惜時(shí)間，要浪費時(shí)間�！銈兟�(tīng)來(lái)又會(huì )覺(jué)得刺耳，迷惑又不懂，則有些強中只有強中人還罵他們愚昧無(wú)知呢，誰(shuí)的愚昧是值得考察研究的，就連現代著(zhù)名教育專(zhuān)家孫云曉在《拯救男孩》一書(shū)中指出“應試教育是男孩成長(cháng)危機中最為兇猛的殺手”。與現代著(zhù)名哲學(xué)家周?chē)较壬泊笳劷逃�，新浪博客范文中又一篇論教育的文章，�?xiě)道；“智育是要發(fā)展好奇心和理性思考的能力，而不是灌輸知識；德育是要鼓勵崇高的精神追求，而不是灌輸規范；美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝�！笨上攵F在的教育已違背了教育的準則，已經(jīng)慘重到了扭曲，出現了無(wú)底黑洞，老師，家長(cháng)，學(xué)生通通往里面跳，無(wú)法拔出，從程度上來(lái)講應試教育深陷入人民當中去了，要改變這一現狀不易。出現了問(wèn)題，及時(shí)的醫治是不可或缺的。
至韓寒現象以來(lái)，教育稍有了起了一定的起緩，但并不顯著(zhù)，教育的提綱也是以往的，只是套上了人皮，實(shí)質(zhì)里面的內容一層不變。需要在加一把火候，繼韓寒之后會(huì )燒得越旺越紅，說(shuō)不定會(huì )把它們溶解掉。從這之后我深深的理解到教育跟文學(xué)是有必然的聯(lián)系的，雖然不存在直接性。但也是育人滿(mǎn)足精神需求的契機工具
所以我的理想追求得到明確的答復，便從此逐漸成雛形——作家。
我愿我來(lái)加這一把火候，但愿能管一些作用，雖然不能像韓寒一樣社會(huì )影響力很大，讓這一代從新審視何為教育。但為了人類(lèi)精神文明，假如我有這種能力會(huì )盡自身的最大的力量去完成我的事業(yè)，因為它是神圣的，這就是我回報社會(huì )的唯一方式，是唯一的途徑，我不管旁人的流言蜚語(yǔ)，我依舊懷著(zhù)堅定的信念前行，雖然道路上肯定會(huì )崎嶇不平，會(huì )歷經(jīng)艱難萬(wàn)險，會(huì )經(jīng)常碰壁，但它是壓不跨我的，我會(huì )用蕩然的微笑去面對，去還擊，我們的事業(yè)并不是赫然一時(shí)的，我們將會(huì )留下永恒的精神財富。
這就是我的理想，它照亮了我的方向，它點(diǎn)亮了我人生啊。
人生的作文12
外祖母，是一個(gè)人生閱歷十分豐富的人，每當我遇到困惑于心卻又無(wú)從解決的問(wèn)題時(shí)，她的點(diǎn)撥總能使我豁然開(kāi)朗。這次，亦不例外。
一日下午，我來(lái)到了外祖母家，向她吐露了積郁在心中已久的問(wèn)題：人這一生中，是分享更重要，還是分擔更重要？
而外祖母卻并未像往常一樣，細細地給我分析，她只是招呼我坐下，和藹地笑著(zhù)：“你舅舅從云南帶回了一些普洱，你肯定也有些渴了，我先去給你泡杯茶吧�！�
聽(tīng)到外祖母提及普洱，我不由得興奮了起來(lái)，對這茶的大名，我早已是如雷貫耳，只是耳聞不如親見(jiàn)，這回自己有口福能一品香茗，何其有幸。于是我把心中的困頓暫且放在一邊，等待茶訪(fǎng)。
等茶的時(shí)間，我看見(jiàn)茶幾上放著(zhù)的那茶的茶盒，我抵擋不住那久負盛名的清新的誘惑，揭開(kāi)茶蓋，隨手捻起一顆茶葉放入嘴中，用舌尖將那緊緊包裹在一起的茶葉展了開(kāi)來(lái)，閉上眼睛，原以為迎接我的，是它那被世人交口稱(chēng)贊的清香，但只是一剎那，我卻被滿(mǎn)嘴的苦澀驚得瞪圓了雙目，原想再等待一會(huì )兒，想，這清香應是藏匿在苦澀的后頭，作為主角驚艷登場(chǎng)的吧，但直到我對這苦澀忍耐的極限，那令我心馳神往的清冽甘醇卻并不見(jiàn)蹤影。
正當我暗自詫異時(shí)，外祖母已從廚房走了出來(lái)，端著(zhù)已泡好的茶，慢慢走到我身邊，微笑著(zhù)：“來(lái)嘗嘗�！闭f(shuō)罷，她便徑自走向沙發(fā)坐下，拿起老花眼鏡看起了報紙，似是無(wú)意理會(huì )我，可當我正端起那杯茶欲揭開(kāi)茶蓋時(shí)，外祖母卻淡淡的說(shuō)了句：“記住，要用心�！�
用心？我邊揭開(kāi)茶蓋邊在心里一遍又一遍地默念這兩個(gè)字，難道這其中藏匿著(zhù)某種玄機嗎？望著(zhù)從杯子里升騰起來(lái)的薄霧，我如是想到。接著(zhù)，我便低頭吹了吹浮在水面上的那幾片茶葉，似是被剛才獨自一人抵展茶葉的那番駭人的苦澀所嚇倒，我過(guò)了很久，才小心翼翼地沿著(zhù)杯沿啜飲了一小口，那感覺(jué)卻與剛才的苦澀全然不同，舌尖上的千萬(wàn)個(gè)味蕾同時(shí)向清冽甘醇開(kāi)放，伴隨著(zhù)的，還有一絲恰到好處的苦味，這是我所沒(méi)有料到的，于是，我壓抑不住激動(dòng)的心情接著(zhù)品了第二口，第三口……
一次比一次的香醇，一次比一次的悠長(cháng)，這并不是那種只是一味的甜膩，而是清香中又存一絲微苦，這就更叫人難以忘卻，不多久，一杯茶很快就見(jiàn)了底，望著(zhù)我那意猶未盡，若有所思的表情，外祖母頗有深意的笑了笑，而我亦回她以微笑。
其實(shí)，那個(gè)在心中困頓已久的問(wèn)題在品茶時(shí)順著(zhù)那一絲絲彌漫開(kāi)來(lái)的清香便已了然于心。
想著(zhù)兩次品茶味道的云泥之別，也許就是生活中分享與分擔所致。
每一片茶葉都將自身的馨香、甘醇與每一個(gè)熱水分子分享，而每一個(gè)水分子亦分擔了茶葉中的些微苦澀，這便使得這杯茶變得濃郁中又有一絲微苦，味道剛剛好，既不過(guò)分香甜也不過(guò)分苦澀，完美的融合，倒像是我們的一生，每一個(gè)瞬間都有分享亦有分擔，使我們這一生既不會(huì )被過(guò)多的分享剝削掉所有的快樂(lè )，也不會(huì )為太多的分擔背負了沉重的包袱，一切都處在了一種微妙的平衡中，這就是人生。
一切都剛剛好，一切都很好。
我想，這便是外祖母選擇用茶而不是用語(yǔ)言來(lái)釋理的原因了吧。
徹悟，我再次對外祖母報以微笑。
人生的作文13
寂靜的夜晚，慢慢推開(kāi)窗，看見(jiàn)那星星依然守候著(zhù)夜空，一閃一閃的光努力吧黑夜點(diǎn)亮，離亂的心中不免多了些暖暖的感動(dòng)。仰望星空，閃爍的光點(diǎn)是我的思緒串聯(lián)在那一個(gè)又一個(gè)的畫(huà)頁(yè)中，看似凌亂，卻又千絲萬(wàn)縷籠在一起。在飄渺的思緒中，使我感到，人真的是一種貪婪而奇特的生物，總是不滿(mǎn)足于現狀，而是向往更美好的事物。
在離亂的年代中，人們想望著(zhù)安定；安定而饑寒的年代里，奢求這溫飽；而在溫飽的年代中，有追求著(zhù)精神文明如今的21世紀是有現代科學(xué)與知識引領(lǐng)的社會(huì )。知識是我們堅強的后盾，也是我們賴(lài)以生存的支柱。沒(méi)有知識的人任何事都難以做成，而知識的源頭就是那一本本被整齊擺放的書(shū)本。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神食糧，它已經(jīng)成為了我們日常生活中的一部分了�？v觀(guān)歷史長(cháng)河，古今中外不知有多少文人墨客贊美書(shū)籍，而書(shū)也不知成就了、也創(chuàng )造了多少成功人士。
我是一個(gè)十分外向、活潑的女孩，但卻不喜歡在閑暇之余，或是瘋狂飆車(chē)，或是敲擊鍵盤(pán)，或是聆聽(tīng)靈動(dòng)的音符。而是喜歡獨自翻開(kāi)一本書(shū)，細細傾聽(tīng)書(shū)的話(huà)語(yǔ)，慢慢品味。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，把這本書(shū)翻到了最初的一夜，勾起了我的回憶。它向每一個(gè)觀(guān)看者講述這一段我與書(shū)的那一段塵封的往事。
回到最初的時(shí)光，記得那時(shí)我邁入校園的第一年�，F在認識我的人可能不曾知道、也不曾想過(guò)。在小時(shí)候，我其實(shí)是一個(gè)特別文靜的女生。那時(shí)我不愛(ài)與人交流，也不愛(ài)笑，十分的默默無(wú)聞，又是一連幾個(gè)星期也沒(méi)有和別人說(shuō)過(guò)一句話(huà)。雖然身邊有不少朋友，但卻從未真心對待過(guò)。只是喜歡靜靜的仰望星辰，翻著(zhù)手中的那一本本書(shū)，與這個(gè)喧鬧的世界好不匹配。不僅如此，而且我還有點(diǎn)軟弱、冷漠和悲觀(guān)。遇到一點(diǎn)挫折、困難就會(huì )“久陰不晴”，對自己的人生感到一片渺茫，看不見(jiàn)絲毫的曙光，只是覺(jué)得自己很平凡也很差勁，沒(méi)有絲毫的信心。記得當時(shí)班里的同學(xué)都說(shuō)我是“庭院中的玫瑰”看似很親切，但接近后就會(huì )被傷害�？此坪軋詮� ，卻經(jīng)不起磨練，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )零落。于是我就在這樣的環(huán)境中度過(guò)了我小學(xué)的第一年。
后來(lái)，在一年級暑假中，我偶然讀到了一本書(shū)——敞開(kāi)心扉，這本書(shū)是我的性格有了翻天覆地的變化。漸漸的，我變得活潑、開(kāi)朗、健談、樂(lè )觀(guān)向上起來(lái)。敞開(kāi)了心扉面對身邊的每一個(gè)人。使我對生活有了很大的信心，學(xué)會(huì )了堅強、勇敢面對，努力克服困難，可以說(shuō)是書(shū)給了我重生的機會(huì )，給了我第二次生命�，F在誰(shuí)還會(huì )想到以前的我會(huì )是一個(gè)文靜的女生。
人們常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，”雖然我讀書(shū)沒(méi)過(guò)萬(wàn)卷，但我從中找到了屬于自己的“黃金屋”。在近七年的學(xué)習道路中。走過(guò)了許多風(fēng)雨歷程，七年的時(shí)光中我放棄過(guò)許多東西，也被許多事物所拋棄過(guò)。一次次放棄了友誼，一次次放棄了機會(huì )，而又一次次被勝利所遺忘，一次次被成功所拋棄。在這段艱辛的路程中，唯獨沒(méi)有拋棄過(guò)我，也沒(méi)有被我遺棄的恐怕就只有書(shū)了。他像一座燈塔為我照亮遠方的路；它如一根蠟燭，溫暖著(zhù)我寂寥的心；它似一為老師給了我許多人生的啟迪
當我寫(xiě)完這篇文章后，習慣性的拿起了一本書(shū)，輕輕地翻開(kāi)它，那淡淡的書(shū)香撲鼻而來(lái)。這是一本像我一樣極其平凡的書(shū)、極其普通的書(shū)，平凡而普通的筆畫(huà)構成了一個(gè)個(gè)不平凡的字，每個(gè)字都仿佛在這一刻向你訴說(shuō)著(zhù)什么，向你講述著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)含哲理的人生故事。
皎潔的月光和明亮的燈光，在此時(shí)映襯著(zhù)這本書(shū)，淡淡的、亮亮的，迎面吹來(lái)了一陣蕭瑟的秋風(fēng)
依然只有書(shū)陪伴著(zhù)我
人生的作文14
燈下一邊品茶一邊讀書(shū)，是一件多么愜意的事。我在朋友們的眼中是一個(gè)很懂生活的人。若是他們來(lái)到我家，一餐飯后我會(huì )請他們一起喝茶，拿出我最好的茶葉喝工夫茶。
我對茶其實(shí)沒(méi)什么研究，只是覺(jué)得好喝，第一次喝并未覺(jué)得苦，所以形成了喝茶的習慣。因為一開(kāi)始喝不出個(gè)所以然來(lái)，就自認為是瞎講究。
我父親不喜喝茶，因他覺(jué)得茶喝來(lái)很苦，但我喝茶他是及提倡的。他總說(shuō)我越來(lái)越像我爺爺了。那時(shí)我還很小也就兩三歲的樣子，還不記事的。據說(shuō)我爺爺就非常喜歡喝茶。喝的是兩毛錢(qián)一包的那一種，別看只有兩毛錢(qián)一包，可比現在一般的茶葉都好，不打農藥無(wú)污染可比現在來(lái)的放心。我爺爺是家族中百多號人中的輩分最長(cháng)者。他喜歡和同年人談天，由喜將四五個(gè)人拉到家中弄上一盤(pán)花生米，一盤(pán)豬頭肉，幾個(gè)咸鴨蛋的喝上幾壺小酒。飯罷后總會(huì )吩咐我奶奶和我母親燒上幾大壺開(kāi)水沖上茶葉，邊喝邊聊起來(lái)。茶很簡(jiǎn)單，茶是無(wú)污染的茉莉花茶;水很燙，水是新燒開(kāi)的洋井水。氣氛很好，人是高興的。由此看來(lái)，茶是一道生活的調味劑。
想到我自己從八歲時(shí)就開(kāi)始喝茶，如今也已經(jīng)十幾年了。喝過(guò)的東西也漸漸多了起來(lái)。從茉莉花到普通的綠茶到后來(lái)信陽(yáng)毛尖，峨眉竹葉青，西湖龍井，思茅普爾，武夷大紅袍這樣的名茶�？诟幸猜呐囵B起來(lái)，但凡我喝過(guò)的茶，從我口中一過(guò)我便叫的上名字來(lái)。茶葉大致分為綠茶，烏龍茶，紅茶等幾大類(lèi)。綠茶清新淡雅，其以西湖龍井為代表。烏龍茶介于綠茶與紅茶之間，即清新淡雅又濃厚醇香，其以鐵觀(guān)音為代表。紅茶色重味濃乃發(fā)熱之物，最為出名的乃武夷巖茶系，巖茶里大紅袍應屬頭名。
茶乃靜心之物，可以淡泊明志，配以古樂(lè )則更顯其神韻。上等茶香配以古樂(lè )便有余音繞梁回味無(wú)窮之感。品茶時(shí)每杯最益為三口，因品字乃三口寫(xiě)成。綠茶當以沖泡三遍為益，是乃品出一苦，二甜，三回味之感。實(shí)在是與人的創(chuàng )業(yè)之路頗為相似:年輕時(shí)打拼十幾年嘗盡人間酸苦，中年事業(yè)有成可品嘗生活樂(lè )趣，老年時(shí)悠然自得，地逍遙處且逍遙。所以茶與人生是頗相近的。紅茶中的武夷巖茶應打破一苦二甜三回味這套說(shuō)辭。此茶系應沖泡次數越多才感越有味道。巖茶為紅茶，沖泡出來(lái)茶湯顏色濃重，味如其色。沖至到次時(shí)湯色依然濃重，此時(shí)品茶，身以浸出細汗，細品之發(fā)現口中多了石質(zhì)般的感覺(jué)，若人之傲骨不屈，鐵骨錚錚的性格。這便喝出了巖茶的真正內涵，口感為硬也正是巖茶的以取巖字的原因。除巖茶及普爾茶之外其他類(lèi)別的紅茶我還未喝過(guò)，待某日品嘗過(guò)后在說(shuō)出自己的想法。
曾聽(tīng)人言:常喝茶可活歲。一百零八并不能考證�？沙：炔璐_實(shí)有益健康。獨自飲茶可清新明志，皓月當空可得出境界:黃金碾半綠塵飛，碧玉歐中素濤起。茶葉體內的實(shí)物也可為人體提供必須的維生素。其中百分之四十的維生素可被沖泡在水中，而百分之六十的為脂容性維生素殘存在茶葉體內，所以大可以將茶葉吃入腹中。
茶以其沖泡后的獨特視覺(jué)享受，美妙的口感，豐富的營(yíng)養物質(zhì)及悠久的歷史文化傳說(shuō)而被世人所喜歡。茶里能見(jiàn)出人生。生活與品茶是相通的，所以又說(shuō)茶是靈物。對待茶應像對待生活一樣細細品之，之所以說(shuō)茶如人生須細品。
人生的作文15
首先，這不是一篇議論文，所以它沒(méi)有論點(diǎn)論據論證方法。這只是一篇我的內心獨白�！把�
人一旦上了年紀，就很難對一件事燃起激情了。
前幾天玩游戲的時(shí)候，被一群小學(xué)生給罵了，原因就是一件小事，但是由于對方的不依不饒，最終上升為了一件大事，于是我的祖宗就被這群小學(xué)生給360度無(wú)死角的問(wèn)候了一遍。
如果這件事在三年前，在我也是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，看到她們這樣口吐芬芳，我一定會(huì )瞬間炸毛，然后拉個(gè)討論組，讓這群小孩認識一下社會(huì )的險惡。
但是這個(gè)事情放在三年后的今天，我已經(jīng)是個(gè)過(guò)五四青年節的人了，胸前的紅領(lǐng)巾變成了團徽，再讓我面對這一群年齡都還是個(gè)位數的小女孩，這讓我怎么罵的出口�？吹剿齻冋f(shuō)的話(huà)，反而內心沒(méi)有半點(diǎn)激動(dòng)，只是講完我的道理，然后面無(wú)表情的舉報，拉黑，再見(jiàn)了您。
然后呢，就有一個(gè)和我一樣大的小姐妹來(lái)加我，大致意思是，她看了聊天記錄，其實(shí)她也很看不慣那些小學(xué)生的言行，然后我們就相互認識并且吐槽了一下這個(gè)游戲，最后還互相祝福了中考加油。
怎么說(shuō)呢，其實(shí)跟個(gè)正常人說(shuō)話(huà)的感覺(jué)還是挺好的，所以為什么一定要去和講不通道理的人講道理呢，會(huì )說(shuō)話(huà)就應該多和正常人說(shuō)。
有種為人處事的原則叫做“不與傻瓜論長(cháng)短”，這就是一種佛系的心態(tài)。
沉默是一種很難得的品質(zhì)，我沉默，不代表我贊同你，不代表我畏懼你，而代表我知道你是個(gè)傻子，但我不說(shuō)，我知道你的話(huà)是錯的，大家都知道，但我們都不說(shuō)，公道自在人心，只是靜靜的看著(zhù)你表演。你也可以站在你的角度認為我是傻子，但是你說(shuō)出來(lái)了，我沉默，這就是我們境界的不同。如果我們都不說(shuō)，那各退一步，我們可以互相保留著(zhù)對彼此的偏見(jiàn)，哪怕一輩子，在各自的世界里過(guò)好自己的人生，互不打擾。
有人把佛系理解為消極面對生活，但在我的眼里，佛系是對于一些不值得你去勞心勞力，或者會(huì )拉低你為人的檔次的事情一笑了之。
在我還年輕氣盛的時(shí)候也曾注重江湖義氣。我的朋友與別人起爭執的時(shí)候，就是我文思如泉涌的時(shí)候，恨不得把對方祖墳罵的冒青煙，盡管這個(gè)事跟我半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有。
畢竟那是我的朋友，你跟本不知道她有多好，你要是像我一樣了解她的好，你也會(huì )讓著(zhù)她的。
但事實(shí)是，每個(gè)人都是別人心里的白月光，每個(gè)人都在被愛(ài)，大家都是寶，憑什么讓著(zhù)你啊。
每個(gè)人為人處事的方式不同，遇到了對同一件事有不同見(jiàn)解的地方，我們要做的就是各退一步，相互尊重，而不是把對方的三觀(guān)強行矯正。
如果換做現在，我的朋友跟別人起爭執，盡管對方有錯在先，我也會(huì )勸她算了，其實(shí)吵來(lái)吵去最后都是為了一件小事而已，沒(méi)必要為了占個(gè)理一定不饒人。
我的心態(tài)已經(jīng)老去了，我面對人生的精力十分有限，我想把這些有限的精力用在值得的事情上，而不是今天誰(shuí)拿了我的筆沒(méi)還，明天誰(shuí)在背后罵我偶像。
這種佛系的心態(tài)未必是一件壞事。
小時(shí)候和別的小朋友在一起鬧矛盾，找媽媽告狀，我希望我的媽媽帶著(zhù)我理直氣壯的去打他一頓，但是我得到的回應往往是“算了”“你別理他”之類(lèi)的話(huà)，以前不服，現在看開(kāi)了。
很多年之后你根本不會(huì )記得這些雞毛蒜皮的恩恩怨怨，那就不要為了它影響當下的生活。
所以請遠離戾氣很重的人。
我退一步，他也許收獲了口嗨一時(shí)的快樂(lè )，但是我收獲的是面對生活的朝氣和陽(yáng)光，經(jīng)久不衰。
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