關(guān)于讀書(shū)人生作文（通用33篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的讀書(shū)人生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)人生作文 篇1
書(shū)者，精華也。才女張充和曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是前人傾其一生所成智慧的結晶，而我們，只須在前人基礎上用讀書(shū)讓我們的人生絢麗”。
沒(méi)有人可以隨隨便便就成功，但也沒(méi)有人可以不讀書(shū)就成功。沒(méi)有書(shū)本的人生是不完整的，我們需要從書(shū)本中汲取營(yíng)養，汲取力量，為我們騰飛做準備�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”是何等豪邁壯闊！誰(shuí)沒(méi)有那樣的夢(mèng)，誰(shuí)又不想讓人生活得絢麗！
你以為你是天才可以不用讀書(shū)，可人家卻認為你是不愿讀書(shū)的庸才。
讀書(shū)，讀出“他日遂順凌云志，敢笑黃巢不丈夫”的自信；讀書(shū)，讀出“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”的書(shū)生意氣；讀書(shū)，讀出“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺”的氣魄；讀書(shū)，讀出“我命由我不由天”的傲然……而我們的人生，因這些而多姿多彩。
如果將人生比作小船，那書(shū)本便是唯一的船槳，奮力支撐著(zhù)我們，向前，向前，再向前。盡管有時(shí)尋找不到讀書(shū)的意義，但也請別灰心，人生的路還很長(cháng)，而絢麗的人生往往就隱藏在這之后。
我始終比較信奉著(zhù)這樣一句話(huà)，是英雄就該金戈鐵馬，是雄鷹就該展翅翱翔，是學(xué)生就該努力讀書(shū)，人生的絢麗與否，不在于你每天吃多貴的午餐，穿多漂亮的裙子，打扮得多美麗，而在于，你每天讀了多少本書(shū)，你的內心是多么的充實(shí)寧靜，用書(shū)本來(lái)充盈人生、絢麗人生。
也曾看見(jiàn)，高考過(guò)后的姐姐，是怎樣小心翼翼地擁抱著(zhù)那些書(shū)本哭泣。輕輕地攤平那褶皺的書(shū)角，視若珍寶般將它們放進(jìn)書(shū)框里，然后，含淚笑著(zhù)奔向她的大學(xué)。
我相信，絢麗的人生需要用書(shū)本描繪，也相信，我們的人生并不是盛放在盤(pán)子里紅紅綠綠的蛋糕，等待別人來(lái)劃分切割，我們將會(huì )以勤奮描繪燦爛，用執著(zhù)書(shū)寫(xiě)絢麗！
讀書(shū)人生作文 篇2
書(shū)像一把樸素的折扇，打開(kāi)它，我能回味千古的詩(shī)韻。
書(shū)像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)。
書(shū)像一副溢香的畫(huà)卷，看著(zhù)它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。
書(shū)伴我成長(cháng)，在書(shū)中，我看到了李白的神采飛揚，杜甫的憂(yōu)國之思，看到火燒連營(yíng)的慘烈，黛玉葬花的悲涼。
書(shū)是一扇明凈的小窗，打開(kāi)它我讀到了別人的快樂(lè )和悲傷，書(shū)是一位無(wú)私的奉獻者，伴著(zhù)他，我學(xué)到了知識與力量，書(shū)像一面明亮的鏡子，是我看到了真實(shí)的自我。
當我們踏入校園時(shí)，我們就可以看到李若蟬的經(jīng)典名言“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！弊x書(shū)能讓我們開(kāi)闊視野，俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！弊x書(shū)可以使我足不出戶(hù)就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。
書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多，但當你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，就會(huì )清楚地看到，你知道的很少。讀書(shū)可以增長(cháng)知識，使我感到讀書(shū)給我的無(wú)限的力量。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�，每一個(gè)人都有不同的目的，有的讀書(shū)是為了開(kāi)闊知識，有的人讀書(shū)是為了陶冶情操。在我看來(lái)，書(shū)是我們心靈的花園，閱讀里享受的樂(lè )園，有數相隨的日子總是快樂(lè )的。正是如此，讀書(shū)給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣。
讀書(shū)可以增長(cháng)知識，知識可以改變命運，所以讀書(shū)可以改變命運。當我們讀小學(xué)的時(shí)候都學(xué)過(guò)鑿壁借光，匡衡出身于農民的家庭，生活十分貧困。他從小就渴望讀書(shū)，可是父母沒(méi)有能力供他上學(xué)，甚至連書(shū)本都買(mǎi)不起，匡衡只好向別人借書(shū)來(lái)看。某一天晚上，匡衡很希望在睡前讀一本書(shū)，但由于家中窮得連等有也沒(méi)有，根本沒(méi)法點(diǎn)燈讀書(shū)，正當匡衡發(fā)愁時(shí)，忽然發(fā)現了絲絲的光線(xiàn)正從墻壁的縫隙中透射過(guò)來(lái)，原來(lái)這是鄰居的燈光�？锖庑纳挥�，使用鑿子把小縫挖成一個(gè)小洞，然后捧著(zhù)書(shū)，待在墻邊利用那點(diǎn)微弱的光線(xiàn)閱讀，從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著(zhù)名的學(xué)者。我們人類(lèi)用我們的智慧，用我們的力量來(lái)創(chuàng )造我們美好的未來(lái)。無(wú)不顯示出知識的巨大作用，知識的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類(lèi)的文明。知識就是力量！
讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好。因為讀書(shū)告訴我很多道理，在我失落時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅強起來(lái)，要相信自己，絕不放棄；在我絕望的時(shí)，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對未來(lái)充滿(mǎn)信心，只有這樣，我們的生活才會(huì )十分精彩；在我成功時(shí)，《三國演義》告訴我：不能驕傲，驕兵必敗，不要因此被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰后，急于統一天下，最后落了個(gè)火燒赤壁的慘敗。的確，正因為讀書(shū)，我們的人生才會(huì )更加燦爛。它使我看到未來(lái)的路，充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們都會(huì )讀好每一本書(shū)，讀好人生的每一本書(shū)，讓我們的人生更加絢麗，更加有意義。
人生因讀書(shū)而燦爛！
讀書(shū)人生作文 篇3
人生，這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，寫(xiě)起來(lái)超容易，但論實(shí)踐卻非同尋常，而是耐人尋味。人生就像一杯茶，既苦澀又清香，讓人難以把握。每一個(gè)人只能親身體驗到一次珍貴的人生，好好把握吧。
俗話(huà)說(shuō)：”窮不讀書(shū)窮根難斷，富不讀書(shū)富不長(cháng)久�！暗拇_，讀書(shū)可以改變一個(gè)人的命運。假期間，表哥從上�；貋�(lái)了。雖家境貧寒，但其以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入大學(xué)后就工作至今工作業(yè)績(jì)高。這正好印證了那一句話(huà)。
邁入讀書(shū)之路，命運也隨之改變，人生喜與悲的轉角。
誠然，也非唯讀書(shū)能改變命運。路，有很多，如何抉擇由我行。有的靠經(jīng)商、寫(xiě)作等等。不管怎樣，只要人人盡一份力，美麗人生就會(huì )給予你一點(diǎn)回報常言道：“一分耕耘，一分收獲�！�
在雜志上或報刊上，大家都能看到一些關(guān)于人生方面的話(huà)題，從而給我們一次新的人生意義，就能給我們帶來(lái)無(wú)限的思索。從而能促動(dòng)我們自求進(jìn)益，豐富美麗人生。
凡是既深刻理解到又充分體會(huì )到的，都能給予我們新的人生體驗或一次沉重的教訓，讓你領(lǐng)悟人生的內涵。
至于自求進(jìn)益，我不敢做下肯定的回答。積極上進(jìn)的人或狂熱地追求美麗人生的讀者也許能。只把它當作小說(shuō)看待的讀者很可能不能。是否能有無(wú)限的思考在于自己的行動(dòng)，好比人生。人生是否美麗，在于自己如何把握。把握現在，讓人生成為遙控器，創(chuàng )造美麗人生吧！
一本好書(shū)，給予我們豐富的知識，讓我們懂得如何調劑一杯茶，是苦澀還是清香的茶，味道如何，惟有己知。
讀書(shū)就好比是一座無(wú)形的橋梁。它在不斷地豐富我們。書(shū)籍是我們永遠的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)必需的營(yíng)養品。
一杯好茶偏偏少不了那營(yíng)養成份。拼著(zhù)自己的所能奔你的前程創(chuàng )造美麗人生。為創(chuàng )造不僅美麗而且和諧的社會(huì )奮斗吧！
讀書(shū)人生作文 篇4
今天下午，我們學(xué)校榮幸請來(lái)了一級作家、編審，湖南師范大學(xué)文學(xué)院教授，中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員——湯素蘭阿姨。同學(xué)們都十分喜歡閱讀湯素蘭阿姨的書(shū)，她寫(xiě)的大多數都是一些童話(huà)故事，其中都含有十分深刻的道理，有些也是寫(xiě)關(guān)于一些校園生活的，與我們的生活十分貼近，我愛(ài)看的有：《笨狼的故事》系列、《張牙舞的日記》系列、《小巫婆真美麗》系列……
下午三點(diǎn)鐘左右，我們舉行交流會(huì )，與湯素蘭阿姨交流我們的讀書(shū)心得，并聽(tīng)湯素蘭阿姨講一些生動(dòng)有趣的故事。在這些故事中，我有一個(gè)故事我最為喜歡。這則故事是講：蝸牛同意一只螞蟻進(jìn)他的房子，一會(huì )兒一只小兔想進(jìn)他的房子，竟然也擠進(jìn)去了，最后一個(gè)小男孩也想進(jìn)去，最后也擠進(jìn)去了，蝸牛的房子卻沒(méi)有破。聽(tīng)完這個(gè)故事以后，大家會(huì )覺(jué)得這個(gè)故事太離譜了，但是他要告訴我們的是：包容心是無(wú)限大的。
最后，我還知道了“假如”這個(gè)詞的力量，假如可以讓你從一個(gè)東西想另外一個(gè)東西，這也成為想象力，想象力是無(wú)比重要的要會(huì )想象，才能創(chuàng )造、發(fā)明。
今天，我學(xué)到了許多東西，我高興極了！
讀書(shū)人生作文 篇5
如果人生如畫(huà)，那么書(shū)就是那多彩的顏色；如果人生如山，那么書(shū)就是那綿延的山峰；如果人生如海，那么書(shū)就是那奔瀉的江河。書(shū)如人生，人生如書(shū)。
書(shū)是老師，是益友，是明燈，更是力量！一卷在握，未來(lái)可期�？梢哉f(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)文明中不可或缺的一部分。一本好書(shū)，讓人對未來(lái)充滿(mǎn)希望�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！惫沤裰型舛嗌俪晒θ耸�，都是從書(shū)中汲取營(yíng)養才走向了輝煌。
書(shū)好比酷暑里的縷縷清風(fēng)，又好比寒冬里的絲絲暖陽(yáng)，總能在困惑與無(wú)助時(shí)為饑渴的人們提供營(yíng)養和力量�！端疂G傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》這四大名著(zhù)，塑造了經(jīng)典的人物形象，刻畫(huà)了深刻的正義精神，讓我享受了經(jīng)典著(zhù)作的博大精深。劉墉的《我不是教你詐》詮釋了人世間的坎坷與磨難以及如何應對的方法，如果心情愉悅時(shí)讀這本書(shū)會(huì )讓你變得快樂(lè )；如果心情郁悶時(shí)讀這本書(shū)則會(huì )讓你更加豁達；如果思想迷茫時(shí)讀這本書(shū)更會(huì )讓你找到前進(jìn)的方向。沈石溪先生的動(dòng)物著(zhù)作如《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》等深深地觸動(dòng)了我的心靈，讓我感受到動(dòng)物之間的情誼是人類(lèi)無(wú)法逾越甚至敬佩的。還有《秘密花園》《寄小讀者》《少年兒童百科全書(shū)》等等，為我們青少年一代的健康成長(cháng)解疑釋惑。
閱讀雖不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過(guò)閱讀可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話(huà)。有書(shū)的人生是美好的，美好的人生要有書(shū)。應該說(shuō)讀書(shū)是人類(lèi)文明進(jìn)步的法寶，也是我們走向成功的捷徑。讀著(zhù)那滿(mǎn)頁(yè)的文字，我們會(huì )看到人生的滄桑，歷史的變遷。書(shū)能讓愚者變智，讓我們的生活更充實(shí)，它教會(huì )我們做人的道理，更是揚起我們生命之河的風(fēng)帆。
捧一本書(shū)，使人心無(wú)雜念。燈火如豆，一卷在握，和作者同歡喜、共悲憤，體會(huì )那人間百態(tài)、喜怒哀樂(lè )，又何嘗不是一件幸福的事呢？
讀書(shū)人生作文 篇6
歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書(shū)為本�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)對我們的自身成長(cháng)和進(jìn)步是有很大幫助的。
讀一本好書(shū)能讓我們得到更多的知識，能讓我們得到更大的進(jìn)步，能讓我們更好的認知世界。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我飛翔的翅膀。
小時(shí)候，我天天在媽媽的懷抱里聽(tīng)著(zhù)童話(huà)和寓言故事。伴隨著(zhù)媽媽優(yōu)美的朗讀聲，我仿佛變成了丑小鴨去體驗白天鵝的世界；又變成了七個(gè)小矮人和美麗的白雪公主一起戰勝了惡毒的皇后；看見(jiàn)了賣(mài)火柴的小女孩劃亮了最后一根火柴······我會(huì )和主人公一起開(kāi)心一起難過(guò)。我漸漸從書(shū)里懂得了分辨真、善、美和假、丑、惡。
長(cháng)大的我，讀了很多書(shū)，最感興趣的是科技與生物方面的書(shū)。那本最喜愛(ài)的《昆蟲(chóng)記》常常把我帶到法布爾的花園里，色彩斑斕的蝴蝶在我身邊翩翩起舞，形態(tài)各異的昆蟲(chóng)在我耳邊低言細語(yǔ)。雪花為什么是六邊形？仙人掌為什么沒(méi)有葉子？《十萬(wàn)個(gè)為什么》會(huì )告訴我答案，這本書(shū)是我最親密的伙伴�！妒澜绲乩怼肥俏业拇差^書(shū)，常常伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉······我攀登上世界屋脊——珠穆朗瑪峰，穿越科羅拉多大峽谷，置身于茂密的亞馬遜熱帶雨林，暢游在五彩斑斕的海底世界。每一本書(shū)都為我打開(kāi)一扇窗戶(hù)，每一扇窗戶(hù)都讓我領(lǐng)略到不同的風(fēng)景。
現在我又讀了《中華上下五千年》和《世界上下五千年》。我看到秦始皇滅六國，一統江山；看到劉邦與項羽在烏江對峙；看到了成吉思汗彎弓射大雕。我看到勇敢的斯巴達戰士血戰溫泉關(guān)；看到偉大的凱撒稱(chēng)霸龐大的帝國；看到了阿基米德在工程學(xué)，幾何學(xué)，物理學(xué)上的貢獻，仿佛聽(tīng)到他從容地說(shuō)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球�！薄ぁぁぁぁぁ�
這些書(shū)開(kāi)闊了我的視野，讓我懂得了許多知識，明白了許多人生哲理。我還要多讀好書(shū)，善于讀書(shū)，讓書(shū)香陪伴在我的左右，讓讀書(shū)點(diǎn)亮我的人生，讓好書(shū)引導我不斷提升，不斷進(jìn)步。
讀書(shū)人生作文 篇7
“書(shū)籍是一段階梯，通過(guò)它可以從無(wú)知走向聰穎，可以從失敗走向成功。書(shū)籍是一群朋友，通過(guò)它可以從黑暗走向光明，可以從孤獨走向幸福�！边@句話(huà)是我從《假如給我三天光明》這本書(shū)籍中看到的，我特別喜歡這句話(huà)。
我從小就對書(shū)籍有著(zhù)獨特的奇緣，我三歲時(shí)，第一次獨自一個(gè)人翻開(kāi)了我人生的第一本書(shū)——《百科全書(shū)》。當然，那時(shí)的情景我并不記得，只是后來(lái)聽(tīng)說(shuō)表現的超棒。（我從九個(gè)月開(kāi)始老媽就每天訓練我識字，嘻嘻，我厲害吧�。┮簿蛷哪菚r(shí)起我喜歡上了讀書(shū)。
我長(cháng)這么大最大的樂(lè )趣就是讀書(shū)，可一定要有選擇，漫畫(huà)書(shū)我從來(lái)不讀，因為在我看來(lái)它根本就不是書(shū)。首先我一定要選對自己有益的書(shū)，也就是讀好書(shū)，其次就是自己喜歡的種類(lèi)，要多讀書(shū)，我覺(jué)得每讀一本書(shū)就像是自己再演一部電影，里面的角色可以隨意挑，喜歡誰(shuí)就演誰(shuí)，那種感覺(jué)太棒了！
每一本好書(shū)就像黑暗中的一道光亮，它可以點(diǎn)亮我們的智慧。閱讀一本好書(shū)就像是和一位知識淵博的學(xué)者在談話(huà)。我們也可以從中學(xué)到為人處事的道理，可以提升我們的思維能力和理解能力，可以提高我們的寫(xiě)作水平，更能開(kāi)闊我們的視野。
在書(shū)籍的海洋里，我汲取了無(wú)窮無(wú)盡的知識，我一定要堅持多讀書(shū)，善讀書(shū)，讀好書(shū)。相信我一定會(huì )為自己打一個(gè)良好的平臺來(lái)點(diǎn)亮我的人生。
讀書(shū)人生作文 篇8
記得小時(shí)候，我那時(shí)還不識字，就整天纏著(zhù)媽媽給我講故事，到我大一點(diǎn)的時(shí)候，自己能認識一些簡(jiǎn)單的字了，我就開(kāi)始看各種各樣的“閑書(shū)”，盡管有時(shí)候似懂非懂，但讀書(shū)的那股專(zhuān)注勁兒也常常會(huì )得到爸爸媽媽的贊許。
現在，讀書(shū)已經(jīng)成為了我的一種習慣，讀書(shū)成了我每天最?lèi)?ài)做的事情，從爸爸媽媽給我訂閱的兒童雜志，到少兒百科，我都照單全收。每當我拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)了一扇窗戶(hù)，欣賞著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景，讓我一下子忘卻了學(xué)習中的煩惱與不快，仿佛徘徊在青山綠水之間，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，揮著(zhù)思想的翅膀，感受著(zhù)生命的美好。
讀書(shū)不但可以讓我開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，還可以讓我獲得力量，也使我變得更加自信。我也有膽小自卑的時(shí)候，可當我通過(guò)讀書(shū)了解了那些名人的經(jīng)歷后，知道了他們的生活也不是一帆風(fēng)順的，也會(huì )經(jīng)常遇到種種的困難和挫折，因此我也堅強了起來(lái)。
其實(shí)，一個(gè)人的進(jìn)步和他的學(xué)習是分不開(kāi)的，正所謂活到老學(xué)到老，知識是沒(méi)有窮盡的，只有堅持學(xué)習才會(huì )讓人始終處于不敗之地。只有不斷積累知識的人，才不會(huì )被時(shí)代淘汰。與書(shū)相伴，人生就會(huì )大不相同。
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)的營(yíng)養品。所以，讀書(shū)并不看你讀了多少，而是看你是否真正地從書(shū)里感悟到了些什么�？傊�，讀書(shū)是享受和收獲。只有多讀書(shū)，我們才能沉靜下來(lái)，才會(huì )多一些內涵，多一分修養。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)可以使我獲得無(wú)窮的快樂(lè )，使我的人生更精彩。
讀書(shū)人生作文 篇9
書(shū)，讀而孜孜不倦，持之以恒，便可領(lǐng)悟人生。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。凡與所學(xué)，皆成性格。誰(shuí)能用讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己，誰(shuí)就會(huì )十分聰明，走得遠，誰(shuí)就能夠承受苦難，取得成功，
可以讓幸�；畛隽硪环N精彩。
書(shū)，是寂寞是的一個(gè)伴侶，它會(huì )告訴你，怎么會(huì )不寂寞，收獲者永遠不寂寞，學(xué)者永遠不寂寞，藝術(shù)者永遠不會(huì )寂寞，因為它們沒(méi)有無(wú)所事事，沒(méi)有游手好閑，沒(méi)有虛度光陰，沒(méi)有浪費自己的生命。
書(shū)，是空虛時(shí)的一句充實(shí)的話(huà)，它會(huì )讓你懂得人之所以能登上高峰，是因為他們從未終止，為什么一些人永遠徘徊在低谷，那是因為他們一跌到便不愿努力奮斗，而是呻吟連連，怨天尤人。
書(shū)，是你苦悶時(shí)的一個(gè)笑話(huà)，他會(huì )告訴你，有的人也曾苦悶過(guò)，但他們用希望的雙手撥開(kāi)前方的黑暗，奔向光明。英雄、豪杰、偉人誰(shuí)不曾苦悶？只不過(guò)他們沒(méi)有被沖向迷茫，而是努力向光明。
書(shū)，是你無(wú)聊時(shí)的一個(gè)話(huà)題，它會(huì )告訴你它從古至今所記錄的豐功偉績(jì)，他會(huì )告訴你人生應怎樣度過(guò)，怎么去做一個(gè)有用的人，怎么去創(chuàng )造奇跡，怎么去取得成功，歷史會(huì )告訴你，每個(gè)人都是公平的，有的人在悲嘆人生苦短時(shí)，有的人卻成了永恒。
書(shū)，是閑暇時(shí)一本真正的書(shū)，它會(huì )讓你感到世界是如此之大，在空閑時(shí)，有的人采集知識，有的人卻用空白編織平庸。
書(shū)，能醫愚，能治窮，能致遠。讓人學(xué)會(huì )怎么交友，怎樣去彰顯人生光輝價(jià)值……
讀書(shū)人生作文 篇10
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是增長(cháng)知識的源泉，充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的智慧。
讀好一本書(shū)，應該認真，全面地讀，讀后思考并且理解一些問(wèn)題，這樣你就可以說(shuō)明這本書(shū)的意思。我讀過(guò)>這本書(shū)，書(shū)里面詳細介紹了許多警察以觀(guān)察周?chē)木拔飦?lái)巧妙偵破了許多案子的案例。你看后如果想提什么問(wèn)題，書(shū)上一定會(huì )有暗示的句子，因為編者已經(jīng)把這篇文章的意思理解并寫(xiě)出了這個(gè)案例。在一個(gè)人的生活中，一定有一些事會(huì )引起你的思考，然而就會(huì )得到明確的結論。讀書(shū)，你一定會(huì )學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識，就拿農民來(lái)說(shuō)吧，以前農民種莊稼，需要天天埋頭實(shí)干，而現在有了的新經(jīng)驗。如：給蔬菜澆水，原本每天都要挑水到田里給菜一棵棵澆，現在讀書(shū)后得到了經(jīng)驗。只要用管子通水，向菜地噴灑一段時(shí)間，所有的菜都可以得到充分的水份，這樣一來(lái)可以學(xué)到科學(xué)知識，又可在實(shí)際中使用。
小時(shí)候知識學(xué)得越多，那對你越有幫助。因為知識是廣闊無(wú)邊的，從小到老都學(xué)不完，只有從小認真讀書(shū)積累知識，那你學(xué)到的知識就越來(lái)越多，越來(lái)越豐富。知識多了，那你就有可能發(fā)明創(chuàng )造現在還沒(méi)有的物品，物體和新產(chǎn)品。愛(ài)迪生靠認真學(xué)習，發(fā)明了1000多種物品，給后人留下了豐富的"精神與物質(zhì)財富"。知識越多，知識面越廣，你也可能像愛(ài)迪生一樣，有許多發(fā)明和創(chuàng )造。
總的來(lái)說(shuō)，多讀書(shū)知識就多，就能創(chuàng )造財富，社會(huì )得以進(jìn)步，都離不開(kāi)知識，因此說(shuō)來(lái)：讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
讀書(shū)人生作文 篇11
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我愛(ài)讀書(shū)。
一本好的書(shū)，閱讀起來(lái)有一種賞心悅目的感覺(jué)。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，當與朋友談話(huà)時(shí)，你能引經(jīng)據典，侃侃而談，書(shū)中的妙語(yǔ)佳句能一句句往外蹦。這時(shí)你會(huì )豁然開(kāi)朗，原先讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)，增強自我高雃的素質(zhì)。
煩惱時(shí)，讀書(shū)能夠解悶：愁苦時(shí)，讀書(shū)能夠忘憂(yōu)：興奮時(shí)讀書(shū)能夠警醒。而讀書(shū)對于不一樣的人有不一樣的樂(lè )趣，正所謂一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生：一段人生折射一個(gè)世界。只要用心去讀你總會(huì )從一本書(shū)啟示到新發(fā)現。如果我在一個(gè)幽靜的環(huán)境下看書(shū)，我會(huì )深思，為何故事中的人會(huì )這樣做？作家為何編寫(xiě)這故事，之后我會(huì )把這精彩的故事編下去，再回頭欣賞這搞笑的片段，并提出疑問(wèn)。因此，讀書(shū)是一種充實(shí)人生的樂(lè )趣，一種自我陶醉的境界。
當你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思而不得其解時(shí)，或對某個(gè)問(wèn)題小有心得時(shí)，這時(shí)能從讀的書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)，你的感覺(jué)是那樣的舒服。正如：讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐�。憾斞傅奈恼率谷苏J清社會(huì )的黑暗，巴金的文章讓人感到未來(lái)的期望。所以讀書(shū)能人生的感悟
讀書(shū)，只要你善讀，它就像一盞明燈，給予我知識的力量，教會(huì )我做人的道理，讓我感悟人生，助我健康地成長(cháng)，快樂(lè )的走好人生的每一個(gè)階段。
讀書(shū)人生作文 篇12
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū) 行萬(wàn)里路�！睍�(shū)是我們成長(cháng)的精神食糧，它可以讓我們知道新的知識、新的理念、新的思維。
書(shū)籍正是腳下的高山、耳邊的疾風(fēng)，幫助我們看到更遙遠的風(fēng)景。閱讀讓我們知曉，生活不只是茍且，還有詩(shī)和遠方，也不只有面包，還有玫瑰和咖啡；閱讀教會(huì )我們審視自身、迎接挑戰、辨別善惡，繼而懂得生活的真諦，生命的樂(lè )趣。
閱讀，是為了遇見(jiàn)更好的自己，更好的世界�！耙蝗詹蛔x書(shū)，胸臆無(wú)佳想，一月不讀書(shū)，耳目失精爽�！睍r(shí)間的改變是靜悄悄的，但閱讀對氣質(zhì)的塑造終有一天會(huì )顯露出來(lái)。書(shū)籍傳遞給我們的不僅是知識，更有認識世界的邏輯、方法和哲理。幫助我們與升平氣象中看到隱患風(fēng)險，于問(wèn)題荊棘中看到出路希望，從歷史憂(yōu)患之中看到璀璨未來(lái)，從人性冷漠之中看到道德之光。這便是閱讀的魅力所在。
讀一本好書(shū)，是一次精神的修行，是一次靈魂的洗禮。它能讓人放慢原本急匆匆的步伐，撇掉左右沖突，內心喧囂的浮躁，在流連字里行間的風(fēng)景里，找到一個(gè)安靜的精神角落。
閱讀是一種向上的力量。學(xué)史可以看成敗，鑒得失、知興替；學(xué)詩(shī)可以情飛揚，志高昂，人靈秀；學(xué)倫理可以知廉恥，懂榮辱，辯是非，都是對生命的熔煉和升華。
閱讀的意義在于，不管富甲一方還是一貧如洗，不管位居高位還是一介布衣，不管志得意滿(mǎn)還是窮困潦倒，都能在書(shū)籍的世界里擺脫世俗庸常，凝望永恒哲理，找到人生的意義。
閱讀好的書(shū)籍，成就更好的自己。
讀書(shū)人生作文 篇13
讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)，愿意讀書(shū)。這才是讀書(shū)的最高境界。
從童年時(shí)代起，每個(gè)人豆油譯本屬于自己的書(shū)，當他們輕輕翻開(kāi)書(shū)時(shí)，同時(shí)也開(kāi)啟了書(shū)香大門(mén)他們會(huì )在知識里遨游，會(huì )暢游在經(jīng)典名著(zhù)里，會(huì )在秋天收獲一筐筐知識的果實(shí)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，書(shū)看的越來(lái)越多，從《唐詩(shī)三百首》到《安徒生童話(huà)》又從《安徒生童話(huà)》到現在的經(jīng)典名著(zhù)，從每一本書(shū)里我們都感悟出了一些道理，比如《綠野仙蹤》使我深刻的體會(huì )到了多蘿茜他們的曲折和艱辛，讓我懂得了團結的力量有多大，同時(shí)也始我明白了勇敢的重要性，他們每個(gè)人都是我們學(xué)習的好榜樣。
人生因讀書(shū)而精彩，生活因讀書(shū)而充實(shí)。讀一本好書(shū)并不是那么難，你只要懂得了每一本書(shū)的道理就可以了。為什么說(shuō)人生因讀書(shū)而精彩，因為在你人生中，只要讀一本好書(shū)，才不覺(jué)得浪費了一生的大好光陰，而覺(jué)得充實(shí)，如果在生活中讀了一本好書(shū)，才不會(huì )覺(jué)得每天都特別煎熬，而是每天都很充實(shí)，很幸福、很快樂(lè )。所以請選擇一本好書(shū)細細品味吧。
一本書(shū)回成為你永久的伴侶，而一本垃圾書(shū)回成為你不好的開(kāi)始。所以讀書(shū)要讀好書(shū)，讀經(jīng)典名著(zhù)，這樣才會(huì )使你受益匪淺。
很多同學(xué)都不愿讀書(shū)，我統計了一下學(xué)習好的同學(xué)大多數都熱愛(ài)讀書(shū)，而學(xué)習不好的同學(xué)大多數不愿意讀書(shū)，所以同學(xué)們，請為了一個(gè)好成績(jì)，為了美好的明天熱愛(ài)讀書(shū)吧。
讀書(shū)，使你通向書(shū)香大門(mén)。
讀書(shū)人生作文 篇14
古人云：食不可無(wú)肉，居不可無(wú)竹，室不可無(wú)書(shū)。我的生活。因讀書(shū)而美好；我的生活，因讀書(shū)而充實(shí)；我的生活，因讀書(shū)而豐富
知識就是力量，我深深體會(huì )了其中的含義，我將我從讀書(shū)中汲取到的知識轉化為力量，在成長(cháng)的道路上，自力根深。我想用知識的力量去改變自己的命運，于是，我便喜歡上了讀書(shū)。
我的父母也很支持我讀書(shū)，便給我買(mǎi)了很多書(shū)。我可以盡情的品讀，體會(huì )書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我讀書(shū)有一點(diǎn)傾向性，因為我比較喜歡青春文學(xué)以及勵志催淚的故事。
有一次，我去三姐那里玩。她家里有一個(gè)大書(shū)櫥，里面有許多書(shū)，我像貓見(jiàn)老鼠般爬到書(shū)櫥前，拿起一本《悲傷逆流成河》開(kāi)始讀起來(lái)。后來(lái)，爸爸讓我去吃飯，我就說(shuō)等一會(huì )兒，可沒(méi)想，這一等便是一個(gè)多小時(shí)。無(wú)奈，爸爸只能將我推進(jìn)餐館去吃飯。雖說(shuō)是吃飯，我心里還是在想那本書(shū)，我以后再也不敢那樣了，因為我為此吃了不少苦頭，把一杯剛燒開(kāi)的水灑在地上，吃了一大片生姜
我讀書(shū)不僅是為了增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，我還常常體會(huì )書(shū)中主人公的每一個(gè)動(dòng)作，他的每一句話(huà)，每一個(gè)神態(tài)一同高興，悲傷。跟著(zhù)書(shū)的指引，帶我來(lái)到一個(gè)世外桃源，盡情地發(fā)揮我的想象力。
書(shū)，讓我和我的一些伙伴有了共同的話(huà)題，一起探討書(shū)中的劇情，一起恐懼，一起高興。
這就是我的讀書(shū)生活，有酸有又有甜。我相信，書(shū)就像是一個(gè)路燈照亮我的人生路，讓我的人生變得更加更加精彩。
讀書(shū)人生作文 篇15
在我們人生旅程中，讀書(shū)是一件十分重要的事情，我們的人生會(huì )因讀書(shū)而更加精彩。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！敝�(zhù)名作家雨果也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養料。而閱讀，則正是這種養料�！笔堑�，我們每個(gè)人的人生都離不開(kāi)書(shū)籍，都無(wú)法不進(jìn)行閱讀。
當我們面對這個(gè)復雜而喧囂的社會(huì )時(shí)，靜下心來(lái)讀書(shū)，我們會(huì )在書(shū)中找到心靈的寧靜與安穩，懂得世界的真諦，發(fā)現真、善、美。當我們的人生遭遇挫折時(shí)，走進(jìn)書(shū)的世界，我們能夠在讀書(shū)中學(xué)會(huì )堅強面對挫折，坦然面對困境，學(xué)會(huì )做自己人生的擔當。
人生旅途長(cháng)路漫漫，在這漫長(cháng)的光陰中，若是能夠讀書(shū)，與好書(shū)作伴，我們就不會(huì )在人生路上迷路，忘卻自己的初心。因為，書(shū)能夠幫助我們指引人生的方向。當然，有了書(shū)，我們的人生旅途也會(huì )變得非常精彩，因為在書(shū)的世界中，我們可以穿越歷史，穿越空間，穿越距離，踏遍千山萬(wàn)水，看盡天涯海角，感受書(shū)中的喜怒哀樂(lè )與悲歡離合。
人生因讀書(shū)而精彩，因而浪費美好人生是不可取的。我們可以一起走進(jìn)書(shū)海世界，與書(shū)融為一體，愜意的享受讀書(shū)時(shí)光，不辜負自己的美好年華。
讀書(shū)人生作文 篇16
“讀書(shū)改變命運，知識成就人生�！痹跐M(mǎn)滿(mǎn)的'收獲中，我悄然將最后一頁(yè)翻了過(guò)去。
我早已記不清我是第幾次翻開(kāi)這本書(shū)了，但我每次讀它，都像是一只小小的螞蟻在努力爬一棵參天大樹(shù)，雖然一生都不一定能真正攀爬到盡頭，但在每一次的旅途中，總會(huì )有新的收獲。其中唯一不變的，就是讀書(shū)的真諦。
正如戰國時(shí)荀況所言：“知而好學(xué)，然后能才�！敝挥胁粩嗫炭鄬W(xué)習，積累知識，才能在這個(gè)科技日新月異、信息爆炸、快速發(fā)展的時(shí)代有自己的一席之地。而積累知識的最好方法，便是讀書(shū)。
可以說(shuō)，食物是人類(lèi)肉體的養料，而知識則是人類(lèi)精神的食物。一個(gè)人如果不吃飯，他的肉體就會(huì )壞死；一個(gè)人如果不讀書(shū)，他的精神就會(huì )萎靡不振，肉體會(huì )感到空虛，這樣的人，可以稱(chēng)之為人嗎？那不過(guò)是一具行尸走肉罷了！即使活在世上，也是茍延殘喘。他的一生將毫無(wú)樂(lè )趣，他的名字將無(wú)人問(wèn)津，只當是一朵花，還沒(méi)開(kāi)放，便枯萎了。
相信大家一定聽(tīng)過(guò)《傷仲永》的故事吧！方仲永天資聰穎，五歲便能作詩(shī)，但他的父親并沒(méi)有讓他繼續讀書(shū)學(xué)習，導致他才華耗盡，最終淪為普通人。這是一起教育失敗的悲劇，但原因可以很快地總結出來(lái)：不讀書(shū)。因為不讀書(shū)，沒(méi)有精神養料，方仲永的精神與才華開(kāi)始萎縮，成了平凡人。天才尚且如此，況凡人乎？
讀書(shū)人生作文 篇17
讀書(shū)，是人生中不可缺少的字眼，書(shū)是良師，書(shū)是益友，讀書(shū)是心靈與書(shū)之間的相處。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)可以讓我們不斷前進(jìn)，不斷跨越。讀一本好書(shū)，就像是交了一位益友，讀書(shū)讓我們懂得珍惜生命，珍惜生活，也讓我們的人生變得充實(shí)而又美好！
讀書(shū)是一種幸福，它讓我學(xué)會(huì )了懂得，它教會(huì )了我如何做人，如何待人，如何生活。書(shū)教會(huì )了我們選擇正確的方向，指引了我們前方的道路，前方的道路不全然都是平坦的，一路上難免磕磕碰碰，但經(jīng)歷過(guò)后就會(huì )發(fā)現，一切挫折都是對于我們生存的一種考驗，閱讀，可以讓我們懂得如何克服困難，戰勝自己，遇到挫折永不退縮。書(shū)是我們的朋友，當我們遇到難題時(shí)，是它指點(diǎn)了我們；當我們遇到挫折時(shí)，是它鼓勵了我們；當我們面臨錯誤時(shí)，是它糾正了我們。讀書(shū)，讓我們掌握了不少知識，也讓我們懂得了不少做人的道理。
人生道路上，時(shí)刻都離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)，讓我領(lǐng)悟到了生命的真諦，改變了我的生活態(tài)度；豐富了我的生活歷程；指引了我前進(jìn)的方向，使我有了明確的目標，也讓我學(xué)會(huì )為了前方的道路而奮斗，而努力。人生的意義，需要我們去懂得，去探索，需要我們去慢慢地積累，多讀書(shū)，讀好書(shū)，你會(huì )發(fā)覺(jué)，你的人生會(huì )因讀書(shū)而變得更美好！
讀書(shū)人生作文 篇18
書(shū)，是一拂清風(fēng)，蕩滌著(zhù)我的情懷；書(shū)，是一把香米，讓我饑渴的腦袋得以充實(shí)；書(shū)，也是一把利劍，魯迅用它深深地刺進(jìn)“封建道德”的胸膛。
讀書(shū)，帶給我多愁善感。拈起李清照的詞，體味著(zhù)“人比黃花瘦”。與莎士比亞共同暢游在羅密歐與朱麗葉那深深的愛(ài)戀中。攜手朱自清與他共同目睹父親那高大而又磅礴的背影。安娜·卡列寧那將我的眼眶打濕，又一次讓我傷感不已。
讀書(shū)，帶給我豪情萬(wàn)丈。與施耐庵筆下不朽的一百零八好漢共同把酒暢談，發(fā)誓一起去“奪了那鳥(niǎo)位”。草莽英雄的粗獷，反倒成就他們的可愛(ài)。想起保爾的奮斗，心中又一次燃起了激情，好想與他在前線(xiàn)上殺敵，在病床邊向他訴說(shuō)一番番的崇敬。
讀書(shū)，帶給我無(wú)限快樂(lè )。在笑話(huà)集中漫游，是我的美夢(mèng)。笑口常開(kāi)，是書(shū)給我的歡樂(lè )的真諦。金庸先生的武俠小說(shuō)，美好的結局使我流連在豪邁的情節之中， 嘴角現出微笑。莎士比亞的喜劇也在我心中跳動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的音符。古話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。在書(shū)中，我找到的是比“黃金屋、顏如玉”更珍貴的人生百味。人生苦短，短短數十年就已不復存在，而人身百味怎能在其中一一感受，唯有讀書(shū)，將人生之間的酸甜苦咸，一一在我心中呈現。
走在書(shū)的海洋，我才明白“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”的道理。
讀書(shū)人生作文 篇19
凱勒（瑞士小說(shuō)家）說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！眲⑾颍ㄎ鳚h文學(xué)家）說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。的確讀書(shū)使人睿智，讀書(shū)使我心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
也許有人不愿意花時(shí)間讀一本好書(shū)，但那些人失去的不僅僅是書(shū)中的內容。每當我得到一本書(shū)，便情不自禁的讀起來(lái)。讀完一本書(shū)，便有想起了另一本好書(shū)，我常常被書(shū)中的內容所陶醉。
如果有人問(wèn)我最喜歡干什么，我會(huì )毫不猶豫地回答：“讀書(shū)！”
因為書(shū)是知識的源泉，是它教給了我做人的道理，是它讓我們的生活變得無(wú)比充實(shí)。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將變得枯燥無(wú)味、黯然失色。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給以人光彩，給以人樂(lè )趣，給以人才干�！币驗橛辛藭�(shū)，我們的知識才會(huì )不斷地增長(cháng)；因為有了書(shū)，我們的眼睛才會(huì )更加明亮；因為有了書(shū)，我們的人生才會(huì )更加精彩。我讀過(guò)一些文章、書(shū)籍。是他們讓我豁然開(kāi)朗。讀《地震中的父與子》我知道了一位父親不顧自己的生命危險，用雙手挖了三十八個(gè)小時(shí)，終于把自己的孩子迎救了出來(lái)。從中我感受到了深深的父愛(ài)�！稅�(ài)的教育》讓我感受到了人間真情�！洞饶盖樯睢纷屛腋惺艿搅艘晃黄椒材赣H的偉大…
是讀書(shū)讓我的生活充實(shí)，是讀書(shū)讓我放飛理想，是讀書(shū)讓我看到廣闊的天地，是讀書(shū)讓我知道了賣(mài)火柴小女孩得可憐，是讀書(shū)能讓我與古人對話(huà)，是讀書(shū)讓我感受到了母愛(ài)的偉大。是讀書(shū)讓我的生活無(wú)比精彩！是讀書(shū)點(diǎn)亮了我們的人生！
讀書(shū)人生作文 篇20
人如一本書(shū)，外在的是封面，內外的是內容。有些人的外在與內在同樣高雅，于是他們便成了令人仰止的高峰，他們便成了金玉其外，金玉其中的稀世奇珍。
一個(gè)隱身于人世的隱者，一個(gè)大隱隱于世的高士，《歸去來(lái)兮辭》是你昂頭隨風(fēng)而去留下的痕跡，不為五斗米折腰的豪言是你向官場(chǎng)決絕的抗議。璨然菊花，悠然人生，從此世上不再有陶淵明，只剩下一個(gè)超然物外的隱逸之士。瀟灑不羈是你外在的金玉，悠然超脫是你內在的精華。
大江東去，淘不盡你滿(mǎn)懷的壯志，仰問(wèn)蒼穹，問(wèn)不完你釋然的豁達，相顧無(wú)言，道不盡你懷念亡妻的惆悵，月圓月缺，人聚人散，多情無(wú)情，得意失意，你東坡居士一一嘗遍。人們總是在感嘆不曾拿起又何談放下？可你拿起了許多，又放下了一切，不再為被貶而悲戚，不再為離別而憂(yōu)傷，坦然的釋?xiě)殉删土艘淮~宗。外在的絢爛是你無(wú)數次的釋然，內在的金玉是你寬廣的胸懷。
薄霧濃云中你愁容不展，東籬把酒時(shí)你淚痕未干。尋尋覓覓卻找不到熟悉的身影，曉來(lái)風(fēng)急卻吹不散心頭的陰云。你自號易安，可你真的容易擁有安定而溫暖的生活嗎？歲月不在，紅顏已老，卻將你的詞風(fēng)錘煉得清麗淡雅，將你的人格雕琢得淡然而神傷。一卷《漱玉詞》凝聚了你畢生的心緒，一本《金石錄》匯集了你全部的希冀，絕代風(fēng)華是你外在的美麗，淡然平和才是你人生的真諦。
穿過(guò)歷史的浮云，看清完美的人生。金玉其外，金玉其中的人才是真正不滅的星光，才是真正令人仰止的高峰！
讀書(shū)人生作文 篇21
一本書(shū),是有生命的。當我們憂(yōu)傷時(shí),書(shū)會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè );當我們遇到困難時(shí),他也會(huì )幫助我們。如果你與他交上朋友,那么,你的收獲將比天上的星星還多，比金錢(qián)都寶貴我每讀一本書(shū)，就覺(jué)得自身的知識增長(cháng)了很多,我還在書(shū)中學(xué)會(huì )了許多字、詞、句。知道了許多歷史故事,也了解了中國的歷史文化。所以,我又悟出了一點(diǎn),書(shū)就像哺育我們的糧食,讓我們精神十足,書(shū)也像一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,是我們快進(jìn)成功的殿堂。
有一次,我不知不覺(jué)的被一本書(shū)迷住了了,——三國演義我幾乎每天都讀,沒(méi)過(guò)多久，它就激發(fā)了我的興趣,后來(lái),我漸漸地喜歡上了這本書(shū)，因為書(shū)中的內容太精彩了。人情世故的曲折復雜和人物性格的豐富多彩多變等，都讓我大開(kāi)眼界；張飛的直爽讓我學(xué)會(huì )了做事要直率，不能猶豫不決；關(guān)羽的英勇和劉備的機智，讓我明白了做事不僅要有勇，還要有謀;而呂布不輕易放棄的精神讓我懂得了做事情一定要堅持不懈,這些人都讓我學(xué)到很多精神。
還有一次，我讀過(guò)《水滸傳》后，感覺(jué)什么也沒(méi)記住，只是記住了幾個(gè)有名的人物，而那豐富的多彩的故事情節都沒(méi)記住，腦中一片空白。人們都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，可我怎么就是進(jìn)不去呢？我又帶著(zhù)疑問(wèn)讀了一遍，讓人驚訝的是，我居然能把一些記憶深刻的內容背下來(lái)。蘋(píng)果教育就這樣，我又開(kāi)始認真讀起來(lái)，我恍然大悟，于是又悟出了一點(diǎn)：書(shū)確實(shí)能帶給我們收獲，他能豐富我們的知識，也能讓我們快樂(lè )，真正能收獲不能光看一遍就行了、要認真讀、而且要囫圇吞棗地讀，要掌握讀書(shū)的方法，讀讀幾遍,這樣才能獲得最好的知識。
總而言之，書(shū)就像我們交了一個(gè)高尚的朋友,也像一個(gè)帶領(lǐng)我們通向知識大門(mén)的導師。同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)吧。
讀書(shū)人生作文 篇22
讀書(shū)不僅是人生活和學(xué)習的一部分，而且還是人生的一門(mén)必修課。著(zhù)名作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好”的至理名言，表面看上去只有簡(jiǎn)單的9個(gè)字，但是里面包含的道理卻非常深奧�！白x好書(shū)”——告訴我們要去讀一些有意義的書(shū)，千萬(wàn)不要碰那些對自己有害的書(shū)；“好讀書(shū)”——說(shuō)明一個(gè)人只有打從心底喜好讀書(shū)，才能夠愛(ài)上閱讀，最終學(xué)業(yè)有成；“讀書(shū)好”——說(shuō)明了讀書(shū)的好處非常多，不光是積累課外知識那么簡(jiǎn)單。
中國古人也非常愛(ài)學(xué)習、愛(ài)讀書(shū)。古代有《鑿壁借光》《懸梁刺股》等流傳至今的小故事，都充分表達了顏真卿所說(shuō)的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”這句話(huà)的意義。據說(shuō)，猶太人的家庭有一個(gè)傳統，書(shū)櫥一定要放在床頭，要是放在床尾，會(huì )認為是對書(shū)的不敬。偉大領(lǐng)袖毛主席也非常愛(ài)讀書(shū)，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，書(shū)不可一日不讀”。書(shū)籍這個(gè)朋友，它所蘊含的知識可不少。別以為書(shū)只有讓人背的頭痛的語(yǔ)文書(shū)，這世上有意義的課外書(shū)多著(zhù)呢！《米小圈上學(xué)記》中米小圈所做的每一件惡作劇，讓我不禁開(kāi)懷一笑；《百萬(wàn)英鎊》中的故事，讓我懂得面對誘惑和困難時(shí)，一定要學(xué)會(huì )自律和堅持；《安妮日記》讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)堅強的面對生活，等等。無(wú)論是每一本書(shū)，還是每一個(gè)小故事，都會(huì )告訴我們一個(gè)小道理。如果是這樣，那么讀萬(wàn)本書(shū)或一萬(wàn)個(gè)故事，不就能感受到人生更多的道理、悟出人生的意義了嗎？“書(shū)”這位我眼中的好友，真是太神奇啦！
說(shuō)了這么多，書(shū)在許多喜好者心目中的地位很高，我們也要認真學(xué)習，好好讀書(shū)，不囫圇吞棗，不走馬觀(guān)花，讓書(shū)香遍布世界的每個(gè)角落。讀書(shū)的好處多著(zhù)呢！讓我們好好讀書(shū)，喜好讀書(shū)，從讀書(shū)中悟出精彩人生。
讀書(shū)人生作文 篇23
從小，我就愛(ài)看書(shū)。起初是看一些圖畫(huà)書(shū)，喜歡書(shū)中鮮艷的色彩，生動(dòng)的圖案。我從書(shū)中認知了許多的常識。比如什么是方，什么是圓，什么是水果，什么是蔬菜。
從小，我就愛(ài)看書(shū)。起初是看一些圖畫(huà)書(shū)，喜歡書(shū)中鮮艷的色彩，生動(dòng)的圖案。我從書(shū)中認知了許多的常識。比如什么是方，什么是圓，什么是水果，什么是蔬菜。
后來(lái)，我有了一些故事書(shū)。從中我認識了美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，聰明的小裁縫，執著(zhù)的烏龜。懂得了人要誠實(shí)，言而有信，要勤勞勇敢。
如今，我養成了閱讀的好習慣。不但學(xué)習了論語(yǔ)，知道了“人而無(wú)信，不知其可也。大車(chē)無(wú)輗，小車(chē)無(wú)軏，其何以行之哉？”“事父母幾諫，見(jiàn)志不從，又敬不違，勞而不怨�！薄叭诵�，必有我師焉�！蔽疫�閱讀了很多經(jīng)典的美文，不但增長(cháng)了知識，還陶冶了我的情操。
我最喜歡的一篇文章是梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊f(shuō)，每當閱讀的時(shí)候我就變得興奮起來(lái)，明白了少年身上的責任，知道了自己奮斗的目標。
通過(guò)閱讀數學(xué)方面的書(shū)籍，我還知道了許多數學(xué)運算方面的技巧，比如速算，頭相同，尾互補的兩位數的乘積等于頭乘頭加1的和再乘100再加尾乘尾。如23×27=2×（2+1）×100+3×7；比如任意數的平方我一口氣能報出來(lái)。如99999的平方等于9999800001等等。
讀書(shū)還讓我成了媽媽的生活小顧問(wèn)，比如同樣體積的水，分成兩盆或三盆洗衣更干凈，更節約用水；手機充滿(mǎn)電時(shí)，要及時(shí)拔掉插銷(xiāo)；任何電器的待機模式都費電。
讀書(shū)豐富了我的智慧，點(diǎn)亮了我的人生，讓我們一起讀書(shū)吧。
讀書(shū)人生作文 篇24
人生需要一盞明燈為我們指引方向，而這盞燈的開(kāi)關(guān)就掌握在我們的手里，那就是——“讀書(shū)”
人生很曲折，就像一顆樹(shù)，若想健健康康的長(cháng)大，就得有人去砍掉那些亂枝，而讀書(shū)就是最好的修剪者。
如果你迷失了方向，一本好書(shū)會(huì )指引你出去；如果你沉入了大海，一本好書(shū)會(huì )將你救出來(lái)；如果你受到了傷害，一本好書(shū)就是你心中的一束陽(yáng)光；書(shū)，它是你的老師，是從天上下來(lái)的天使，是帶你走出灰暗的翅膀!
讀書(shū)吧！如果你的世界一片模糊，那書(shū)就是一抹陽(yáng)光。帶給你溫暖，帶給你希望……
讀書(shū)吧！如果你斷了潔白的翅膀，那書(shū)就是一朵帶你回家的云，給你自由，給你渴望……
飛，翅膀帶你飛不帶那里去。睡，夢(mèng)只是虛無(wú)縹緲。只有書(shū)，帶你去遨游世界，帶你去挖掘森林的寶藏，帶你去無(wú)邊無(wú)際的海上漫游，帶你去聆聽(tīng)天上仙子琴發(fā)出的美妙旋律，讓你成為你理想王國的主宰，人生航船上的舵手……
仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。靜觀(guān)大海，波光粼粼，而我只知手捧書(shū)，去探索天空的神秘，去尋覓大海的夢(mèng)幻。
湛藍的天空，只需一把刷子為它添上白云與小鳥(niǎo)兒；黑色的夜幕，只需要一把刷子為它添上點(diǎn)點(diǎn)星光與彎月；寬廣的大地只需要一把刷子為他繪上綠色與朵朵小花兒；無(wú)邊無(wú)際的大海只需一把刷子為他點(diǎn)上“亮晶晶”與浪花；則偉大的祖國需要智慧勤勞的人們?yōu)樗砩瞎獠�，上帝看到了這些，露出了微笑，送來(lái)了“書(shū)”
書(shū)本是上帝送的禮物，所以我們要珍惜它。而它，也送來(lái)了一句話(huà)：讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好
讓我們放出希望的白鴿，點(diǎn)亮人生的燈塔，好好讀書(shū)，讓自己在書(shū)的陪伴下成長(cháng)為祖國的棟梁，為祖國爭光！
讀書(shū)人生作文 篇25
走進(jìn)人生深處走進(jìn)人生深處，是什么呢?我認為是十字路口。站在十字路口處，彷徨、猶豫，不知何去何從。我苦惱、我無(wú)助、到底選哪一條路呢?我望了望，一條路熱鬧非凡。
數不清的男男女女，在一起喧鬧，大聲的歡笑。路的兩旁也開(kāi)滿(mǎn)了不計其數的鮮花、蝴蝶、野蜂也都在翩翩起舞，各種玩樂(lè )的地方更是數不勝數。而另一條路呢?相比較而言，則是很安靜，沒(méi)有艷麗的鮮花，只有兩旁的荊棘;沒(méi)有愉快的歌聲，只有朗朗的讀書(shū)聲;沒(méi)有各種玩了的地方，只有各種做實(shí)驗的地方;沒(méi)有瘋狂的男女，只有認真學(xué)習的同學(xué)們。我苦苦思索，還是拿不定主意，選擇后者吧，成天讀書(shū)，多么枯燥無(wú)味啊!還不如前面熱鬧呢!走到另一條路上，腦海中浮現出父母和老師嚴厲的目光，又退回。這時(shí)，出現一位朋友，把我帶到這條熱鬧的路上。走在這條路上，看著(zhù)“活潑”的人們，也毫不顧忌的一起打鬧，忘卻了自己學(xué)生的本分，也不在意“另類(lèi)人”的眼光。我慢慢地向前走，得意的欣賞著(zhù)喧鬧的風(fēng)景，卻沒(méi)發(fā)現路已越走越窄，前面已時(shí)萬(wàn)丈深淵。當我走到深淵前，我害怕了，好怕自己摔得粉身碎骨，我感到迷茫，我錯了嗎?我正打算往回走，路上有不少的人都走向了懸崖，我勸阻他們，可是他不聽(tīng)，遠遠的，我看見(jiàn)路口處有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“歧途”，我這才明白：我真的錯了!我被表面的歡樂(lè )所迷惑，連自己誤入了歧途還渾然不覺(jué)。
我又重新站在十字路口，這一次，我沒(méi)有彷徨，沒(méi)有猶豫，踏入了那一條滿(mǎn)是荊棘的道路。走進(jìn)人生深處，那里是個(gè)十字路口，不要彷徨，不要猶豫，避開(kāi)歧途，走上滿(mǎn)是荊棘的道路，勇敢地跨過(guò)荊棘，走上更寬更廣的人生。走進(jìn)人生深處，是什么呢。
讀書(shū)人生作文 篇26
書(shū)籍是一片大海，任我們暢游其中;書(shū)籍是一座寶庫，任我們自由探索;書(shū)籍更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，帶領(lǐng)我們穿透迷茫，走向成功
從很小的時(shí)候起，我們的爸爸媽媽便引領(lǐng)我們走進(jìn)了書(shū)籍的殿堂：美麗精致的繪本，充滿(mǎn)善惡美丑的童話(huà)故事，情節跌宕起伏的小說(shuō)那是我們記憶中第一次出現書(shū)籍這個(gè)絢麗詞匯，那是我們第一次親身感受到讀書(shū)的快樂(lè )，那是我們的心里第一次被播下書(shū)籍的種子。
上了初中以后，我越發(fā)喜歡上了讀書(shū)。我開(kāi)始閱讀老師推薦的各國經(jīng)典書(shū)目：從一初中時(shí)的《格林童話(huà)》到三初中時(shí)的《稻草人》，再到五初中的《朝花夕拾》、《小兵張嘎》，我一次次沉浸在書(shū)海之中，一次次為之著(zhù)迷、震撼其中，我最記憶猶新的是新東方創(chuàng )始人俞敏洪的《讓成長(cháng)帶你穿透迷�！�。
記得讀那本書(shū)前，我心浮氣躁，成天游手好閑，沒(méi)有把心思放在學(xué)習上。一見(jiàn)到那本書(shū)，如同見(jiàn)到了圣人一般，整個(gè)人都撲了進(jìn)去。為了讀那本書(shū)，每天晚上，我都挑燈夜讀，趁爸爸媽媽睡熟后悄悄起床，打開(kāi)臺燈，從書(shū)柜拿出書(shū)，放在書(shū)桌上，滋滋有味地品嘗著(zhù)。那是一種平生從未有過(guò)的感覺(jué)書(shū)香沁人心脾，頓時(shí)心曠神怡。
在書(shū)籍的滋潤下，我懂得了堅持的意義：把大目標分解成一個(gè)個(gè)小目標。當小目標逐一實(shí)現，夢(mèng)想就離我越來(lái)越近了。就這樣，我在一周內讀完了厚厚一本書(shū)，在學(xué)習上也積極上進(jìn)，名列前茅了。
有許多人不愿意閱讀，總以沒(méi)時(shí)間為借口。殊不知，時(shí)間是擠出來(lái)的�！吨袊�(shī)詞大會(huì )》第三季冠軍雷海為是一名外賣(mài)員，他總是利用送外賣(mài)的間隙閱讀，數十年如一日。博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)，他站在詩(shī)詞大會(huì )舞臺上妙語(yǔ)連珠、侃侃而談的風(fēng)采令無(wú)數人為之動(dòng)容，是讀書(shū)讓他的人生閃出了耀眼的光芒。
讀書(shū)人生作文 篇27
書(shū)是什么？書(shū)是真誠待人的文字，是真正的人才有的心事，是人真切樸實(shí)感情的投影，是一片明亮陽(yáng)光的新天地。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋�！�，雖然在現代社會(huì )，這句話(huà)略有不對，但仍不能掩蓋住書(shū)的“才華”。童年、田野、摩天大樓，社會(huì )基層的形形色色與上流社會(huì )的紛紛擾擾都被記錄在書(shū)中，呈現在人們眼前。
我既不是在幼時(shí)可以背誦唐詩(shī)三千首的神童，也不是有著(zhù)崇高理想的優(yōu)秀青年。直至上小學(xué)時(shí)，我才接觸到真正意義上的書(shū)，那凈化了心靈，滋潤了心田，扣動(dòng)了心弦的書(shū)。第一本讀的書(shū)是古版的《西游記》，也許是當時(shí)沒(méi)有積累多少文學(xué)經(jīng)驗，我在看那本當時(shí)看來(lái)又厚又重的書(shū)時(shí)迷迷糊糊，但仍能讀懂是講唐僧四人歷經(jīng)艱險，西天取經(jīng)的故事，再細讀幾遍，已經(jīng)在那風(fēng)趣、優(yōu)美的文字中感受到孫悟空的勇武，豬八戒的憨厚，沙和尚的質(zhì)樸與唐僧的善良。我在閱讀中總不由自主地將自己內心的一切與之切換，從而獲得特別的快樂(lè )，所以在之后，我觀(guān)看《西游記》電視劇時(shí)，不能有在書(shū)海暢游的快感。
書(shū)不是用來(lái)應付考試的工具，也不是用來(lái)花言巧語(yǔ)，賣(mài)弄與粗鄙的發(fā)泄，它是使心靈與心靈之間的震撼�，F在，我仍能坐在自家窗戶(hù)前低頭看書(shū)，迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，心中一片寧靜。也許在某一天的這個(gè)時(shí)候，我們在它的牽引下，會(huì )想起自己的一些事情，咀嚼生活，過(guò)濾流逝的時(shí)光。如果沒(méi)有這些書(shū)，我們何來(lái)的情感與感慨，古人留下的知道財富我們如何汲取�；蛟S書(shū)便是晴天里的光芒，起初無(wú)知的我們被困在愚昧的黑暗里苦苦掙扎，當那象征知識的光線(xiàn)滲透過(guò)來(lái)，此時(shí)，我們似乎看到了美好的未來(lái)，由我們的智慧去創(chuàng )造的世界。
一杯茶，淺嘗，在閑暇的午后捧書(shū)獨坐，與書(shū)相伴，已然是我最期待的晴天！
讀書(shū)人生作文 篇28
你講一個(gè)笑話(huà)給一個(gè)英國人聽(tīng)，他會(huì )笑三次，第一次，你講的時(shí)候他笑一次，那是禮貌，第二次，你解釋那個(gè)笑話(huà)的時(shí)候他也會(huì )笑一次，那也是禮貌，到了半夜他會(huì )突然起來(lái)哈哈大笑，因為他終于弄懂了那個(gè)笑話(huà)的意思。把同樣的笑話(huà)講給一個(gè)德國人聽(tīng)，他會(huì )笑兩次，你講那個(gè)笑話(huà)的時(shí)候他笑一次，那是禮貌，你解釋那個(gè)笑話(huà)的時(shí)候他又會(huì )笑一次，那也是禮貌，他不會(huì )笑第三次，因為他永遠弄不懂那個(gè)笑話(huà)的意思。同樣，你把這個(gè)笑話(huà)講給一個(gè)美國人聽(tīng)，他只會(huì )笑一次，你一講他就笑了，他一聽(tīng)就懂了。但是，你把這個(gè)笑話(huà)講給一個(gè)猶太人聽(tīng)，他一次都不會(huì )笑，他會(huì )說(shuō)：“那是老掉牙的笑話(huà)了！”
因此，世界上最富最聰明的人是猶太人，因為猶太人很小就很愛(ài)讀書(shū)。在猶太人的家教里，母親就會(huì )在書(shū)上滴一滴蜂蜜，然后讓孩子去聞。原因是讓孩子知道讀書(shū)會(huì )讓自己的生活很甜蜜，所以猶太人才會(huì )這么聰明。
縱觀(guān)世界，多少仁人志士博覽群書(shū)，才華橫溢，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運，甚至改變國家、民族的命運！
讀書(shū)，會(huì )讓人們的品味更加時(shí)尚，不至于沉溺于網(wǎng)吧；
讀書(shū)，會(huì )讓人們增長(cháng)見(jiàn)識，不出門(mén)，便可知天下事；
讀書(shū)，可以讓我們在競爭激烈的社會(huì )下立于不敗之地；
在書(shū)的海洋里，我們領(lǐng)略到了什么是善，什么是惡，也讓我們領(lǐng)悟到了許許多多的知識。
一本本好書(shū)，一篇篇文章，如明星，照亮我的前程；如長(cháng)鞭，激勵著(zhù)我前進(jìn)；如朝陽(yáng)，點(diǎn)亮了我的人生！
從讀書(shū)開(kāi)始，你將會(huì )擁有一個(gè)完美而又精彩的人生！
讀書(shū)人生作文 篇29
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以豐富人們的知識，開(kāi)闊人們的視野，提高人們的思想素質(zhì)，充實(shí)人們的生活與靈魂。讀了一本好書(shū)，我們就仿佛收獲了一塊生活哲理的寶石。書(shū)籍可以帶給你知識，也可以教給你做人的道理，書(shū)可以告訴你什么是真，什么是假，什么是善，什么是美。
當我讀了于丹寫(xiě)的《重溫最美古詩(shī)詞》后，更是受益匪淺。這本書(shū)從春風(fēng)里的盎然生機到秋雨的凄涼惆悵，從明月思鄉到斜陽(yáng)傷感，從田園的愜意到登臨的豪放，從撫劍的豪邁到醉酒吟詠。詩(shī)意如一汩清泉，涌入我們的心田，沁人心脾；如一縷清風(fēng)拂過(guò)臉龐，清爽愜意�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，會(huì )想起“黃四娘家花滿(mǎn)溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的田園美景；雪花飄蕩的時(shí)候又會(huì )顯現“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的寒冬雪景；中秋佳節，皓月當空的時(shí)候，也會(huì )有點(diǎn)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的惆悵。
書(shū)中值得讓我們思考與回味的，則是那一些如詩(shī)如畫(huà)的詩(shī)句。這里，可以使那些迷惘困惑的人，找到自己滿(mǎn)意的答案；可以讓那些焦躁不安的人慢慢恢復平靜地；可以使迷失方向的人找到正確的人生方向；可以使思想墮落的人得以啟發(fā)和向上。這本書(shū)以清約婉轉筆調，表達出人們豐富的思想情感。
這本書(shū)中看讓我印象最深刻的是《秋思浩蕩》這一篇。秋天是一個(gè)容易令人悲傷的時(shí)節�！吧倌瓴蛔R愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”，或許，詩(shī)人內心的愁與苦是我們無(wú)法感受的。秋與春，合起來(lái)說(shuō)便是春秋。春秋用來(lái)形容年華的流逝。在春秋中，我們看到了生命成長(cháng)的希望與草木的榮枯。也有生命的頹敗與老去的感傷。
“發(fā)奮識遍天下字，勵志讀盡人間書(shū)�！敝挥卸嘧x書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)，才能讓我們的人生更加精彩，讓我們的知識更加豐富。
讀書(shū)人生作文 篇30
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”“為中華之崛而讀書(shū)”……這些都是與讀書(shū)有關(guān)的名言激勵我們好讀書(shū)讀好書(shū)。讀書(shū)可以讓我們得到新的理解和體會(huì )，所以一本書(shū)不要只讀一遍，而應該反復閱讀，這可以讓我們學(xué)到更多。
閱讀開(kāi)拓了我們的視野，增長(cháng)了知識，令我們獲益匪淺。呂蒙發(fā)奮學(xué)習勤奮讀書(shū)最終手不釋卷，值得我們學(xué)習；聞一多先生在大婚之日仍在讀書(shū)，這種精神值得我們學(xué)習。我還知道：愚蠢的楚國渡江人刻舟求劍；勾踐臥薪嘗膽數年成功謀反；敗君劉禪樂(lè )不思蜀；漢高祖劉邦；曹沖稱(chēng)象......這些都是我在書(shū)中學(xué)到的。
讀姜戎的《狼圖騰》使我知道蒙古狼的兇猛；讀路遙的《平凡的世界》使我明白了那些年代勞動(dòng)人民的不易；讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》使我了解到昆蟲(chóng)的生活習性……書(shū)籍是我們的精神食糧，有了它使我們滿(mǎn)足于物質(zhì)需求，讓我們的生活更加豐富多彩、富有情趣，所以日常生活中不能沒(méi)有書(shū)籍。
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”因此可見(jiàn)詩(shī)詞的重要性，我們應該多品味詩(shī)詞，學(xué)習詩(shī)人的精神，陶冶情操做到品德高尚。增加閱讀量，學(xué)習寫(xiě)作方法，提高我們的寫(xiě)作水平同時(shí)也會(huì )讓我們的人生更加精彩，在人生的道路上譜寫(xiě)更輝煌的篇章。讀一本好書(shū)就是在和一個(gè)高尚的人談話(huà)，這有助于我們把握人生感悟生命的美好，體驗人生的價(jià)值。
讀書(shū)讓我們知道許多不曾知道的人事物教給我們許多道理，其實(shí)讀書(shū)就是一種享受，一種快樂(lè )，遨游在知識的海洋里，汲取著(zhù)營(yíng)養，我們才能茁長(cháng)成長(cháng)。正所謂“書(shū)中自有黃金屋”要靠自己去感悟，體會(huì )。這就是最好的娛樂(lè )方式。
閱讀伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，讀書(shū)讓我們的人生更加精彩。
讀書(shū)人生作文 篇31
我喜歡閱讀，因為它使我的視野變得更加寬闊；我喜歡閱讀，因為我享受讀書(shū)的每一秒鐘，讓我無(wú)比舒服；我喜歡閱讀，因為閱讀讓我原本枯燥的心靈變成一汪清澈的泉水，滋潤了我的心田。
當我第一次翻開(kāi)它---書(shū)，我被書(shū)本兒中的精靈拉進(jìn)了它們的世界。啊，這個(gè)世界可真美！有會(huì )說(shuō)話(huà)的花草樹(shù)木，飛禽走獸;有奇幻無(wú)比的太空王國，宇航員們正駕駛著(zhù)宇宙飛船在太空中輕盈的飄著(zhù)；有在高聲朗誦的詩(shī)人，也有在低吟淺唱的姑娘。書(shū)本兒的世界呵！閱讀的世界呵！它的美妙絕倫使我深深陶醉在里面，連時(shí)間的腳步聲都沒(méi)能喚醒沉醉在書(shū)本兒的世界里的我哩！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g閱讀，我喜歡拉著(zhù)公主的手一起走向美麗的城堡；我喜歡在寧靜的月光下朗讀泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》；我喜歡伴著(zhù)高山流水，看著(zhù)伯牙撫琴，聆聽(tīng)這段凄美動(dòng)人的友誼。每當我讀完一本書(shū)，總喜歡閉上眼睛，書(shū)中的情節像放電影似的在我的腦海里一幕幕呈現，讓我身臨其境，猶如我是書(shū)本中的一員。所以，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，總是忍不住在心里吶喊：“好書(shū)，真過(guò)癮！”
閱讀也會(huì )在我孤獨迷茫時(shí)給我指引正確的道路，也會(huì )在我傷心難過(guò)時(shí)讓我啞然失笑，難過(guò)的烏云一掃而光�？梢赃@么說(shuō)，書(shū)是我在這個(gè)世界上唯一忠實(shí)的伙伴，最好的朋友，它不管我是渺小或偉大的人物，它還是它，沒(méi)有變。
探索使人生更加刻苦，因為探索的過(guò)程需要鍥而不舍；收獲使人生更加自豪，因為收獲的結果是自己親自創(chuàng )造出來(lái)的，處處洋溢著(zhù)自豪；閱讀使人生更加精彩，閱讀的過(guò)程像品一杯香醇的美酒，有道不出的充實(shí)愉快，美妙芬芳。
讀書(shū)人生作文 篇32
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
從古至今，讀書(shū)被世人所敬仰。人們通過(guò)閱讀，獲得知識、獲得本領(lǐng)、獲得經(jīng)驗。讀書(shū)可以讓我們得到成長(cháng)，讓我們遨游在書(shū)的海洋里，走進(jìn)書(shū)的世界，領(lǐng)悟書(shū)的含義。
讀書(shū)讓人生更精彩！小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我讀故事，讓我看書(shū)，增長(cháng)知識，使我愛(ài)上了讀書(shū)。長(cháng)大以后，讀的書(shū)越來(lái)越多，我的知識也越來(lái)越豐富。每次去圖書(shū)館都借來(lái)一摞書(shū)，回到家就廢寢忘食地讀，如饑似渴地讀，變得更有興趣地讀書(shū)，讀書(shū)成為我生活中必不可少的一部分。我們可以通過(guò)閱讀與人交往，參與有意義的社會(huì )活動(dòng)，使我們的生活更加精彩、充實(shí)、有趣！
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔堑�，讀書(shū)越多知識面就越廣，懂得的東西會(huì )越多，寫(xiě)出的東西會(huì )更好，寫(xiě)的速度會(huì )更快，內容會(huì )更吸引讀者，賞心悅目。
讀書(shū)讓人生更精彩！讀書(shū)可以讓我們侃侃而談，讓對方大吃一驚，激動(dòng)地告訴他，我多讀書(shū)可以讓我的知識這么淵博。讀書(shū)讓我們的人生閱歷不斷豐富，讀書(shū)的人在人群中會(huì )顯得高尚、優(yōu)雅、端莊。讀書(shū)的人會(huì )被人們所敬佩、所欣賞、所喜愛(ài)。
董其昌曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睂Π�，我們的書(shū)讀的越多，就像爬山一樣，一個(gè)臺階一個(gè)臺階的上，可以行萬(wàn)里路，可以讓我們的路越走越遠，越走越平坦。
讀書(shū)！讀書(shū)！讀書(shū)！為中華之崛起而讀書(shū)，為了我們的新中國——母親而讀書(shū)，為了我們能成為祖國的棟梁，成為祖國的創(chuàng )造者、建設者！從現在開(kāi)始，讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)，讓我們一起去遨游書(shū)的海洋，聞聞書(shū)的香氣，你會(huì )感覺(jué)到讀書(shū)是一件很有趣的事，開(kāi)始讀書(shū)吧！
讀書(shū)讓人生更精彩！
讀書(shū)人生作文 篇33
學(xué)習之余，我喜歡戶(hù)外運動(dòng)，打球、爬山、旅行等，去欣賞和感受大自然的美麗；我也喜歡跳舞、彈琴，聆聽(tīng)美妙的音符在琴弦上緩緩流淌，時(shí)而奔放、明亮，時(shí)而委婉、細膩；但是，我更喜歡讀書(shū)，融入書(shū)中，可以享受人生不一樣的精彩。
上學(xué)期，我經(jīng)常把一些書(shū)帶到班里與同學(xué)們分享交流，其中《媽媽不是我的傭人》被廣泛流傳，得到同學(xué)們的一致好評。暑假，媽媽就給我買(mǎi)了完整的一套最勵志校園小說(shuō)（共12本），12本書(shū)我已按照假期計劃閱讀完畢，其中，對我影響最深的還是《媽媽不是我的傭人》。生活中，我也像阿章一樣從來(lái)不注意媽媽的辛勞。媽媽下班后除了照顧幾個(gè)月大的小妹妹，還要盡量為我準備可口的飯菜。輔導我寫(xiě)作業(yè)，等我們都睡著(zhù)之后，她還要備課、批作業(yè)至深夜。在學(xué)習中，當我遇到困惑時(shí)，媽媽總是悉心地指導我，并為我精心編寫(xiě)相關(guān)的題目。當我成績(jì)不理想時(shí)，媽媽總是鼓勵我、安慰我，有時(shí)在錯題的旁邊寫(xiě)上“溫馨的提示”，有時(shí)總結答題的方法要領(lǐng)。媽媽為我付出卻從來(lái)不求回報，而我卻不懂得珍惜，甚至還理所當然地認為這是她應該做的，感恩之情更無(wú)從談起。
讀了《媽媽不是我的傭人》之后，我終于明白了，媽媽將我帶到世上，雖然有責任照顧我，但我應該懂得珍惜，懂得感恩�，F在我已經(jīng)長(cháng)大了，可以自己洗衣服，打掃衛生，也可以幫忙照看小妹妹了，力爭做一些力所能及的事情替媽媽分擔，不要總是讓媽媽代勞，同時(shí)養成良好的生活、學(xué)習習慣，為媽媽減少一份操勞。
讀書(shū)是一種幸福，它讓我學(xué)會(huì )了懂得，學(xué)會(huì )了感恩。多讀書(shū)，讀好書(shū)，我們的人生會(huì )因讀書(shū)而變得更精彩！
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