有關(guān)我的人生作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的人生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的人生作文 篇1
時(shí)光如水，風(fēng)雨依舊，在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾年里，我努力地走了過(guò)來(lái)，雖然這條人生之路上充滿(mǎn)了艱辛與坎坷，又充滿(mǎn)了泥濘，可是誰(shuí)又不是從這之中艱難地走過(guò)來(lái)的呢？
我眼中的風(fēng)雨人生，是沒(méi)有哀傷的。你必須用時(shí)間把這風(fēng)雨人生走完，并且走好，人生的確充滿(mǎn)了風(fēng)雨，可是同樣也充滿(mǎn)了陽(yáng)光，雖然風(fēng)雨打濕了你的眼角，但他卻可以洗滌你哀傷的心靈，你不需要撐起傘，讓雨下吧！下到心里，下到地上，讓雨下吧，下吧！伴隨著(zhù)晶瑩的淚花一起下吧，再大的風(fēng)雨也不會(huì )嘲笑你，會(huì )把你那動(dòng)人的淚光深深地隱藏起來(lái)。人生若沒(méi)有風(fēng)雨，怎能稱(chēng)為人生？
我眼中的風(fēng)雨人生是美麗的。在我眼中，雨景也是一道很美麗的風(fēng)景線(xiàn)��！它不只是水蒸氣凝結后得到的產(chǎn)物而已，若沒(méi)有風(fēng)雨，大地將會(huì )變成干旱的沙漠，處處布滿(mǎn)了塵埃，那將是什么樣的場(chǎng)面，又是什么樣的人生呢？若沒(méi)有陽(yáng)光，大地會(huì )變成一個(gè)水的世界，洪水會(huì )爆發(fā)，世界將會(huì )變得一片黑暗， 那將又是什么樣的場(chǎng)面，又是什么樣的人生呢？現在看來(lái)，人生中的風(fēng)雨和陽(yáng)光恰到好處，既不多，也不少，這樣的人生多好！
我眼中的風(fēng)雨人生是沒(méi)有終點(diǎn)的。因為你正走在這條風(fēng)雨之路上，你不知道自己的生命將何時(shí)終止，有可能就在下一秒，也可能在幾十年之后，終點(diǎn)在哪，我既不知道，我也不想知道……
美妙人生，風(fēng)雨依舊！
我的人生作文 篇2
黑暗中的燈光可以為人們帶來(lái)光明，帶來(lái)希望。人生中的一盞燈，可以為我們指引前進(jìn)的方向，把前路照亮。
在學(xué)校，班主任就好像那一盞燈一樣，給我帶來(lái)希望，讓我增添力量。
進(jìn)入初二，雖然學(xué)業(yè)在加重，壓力加大，但我愛(ài)說(shuō)話(huà)的'毛病卻沒(méi)有絲毫的減少，并且隨著(zhù)與同學(xué)們的熟悉，還有愈來(lái)愈剎不住車(chē)的趨勢。那么一段時(shí)間我的這一毛病幾乎達到了“登峰造極”的程度。記得那段時(shí)間，作業(yè)量很大多，學(xué)習壓力也很大，面對這些難以逾越的壓力，我一度的迷茫甚至有了很多放棄的想法。所以，頭天定好的規劃，第二天經(jīng)常不落實(shí)，見(jiàn)了同學(xué)總想說(shuō)幾句話(huà)，時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)也在悄悄地下滑。每次見(jiàn)到班主任，因為心虛，我的目光都不敢跟她對視，躲閃著(zhù)去看別處。
也許是我說(shuō)話(huà)的表情，也許是我躲閃的目光，恰恰引來(lái)了班主任的關(guān)注。一次課后，她把我叫到辦公室，仔細詢(xún)問(wèn)我最近是怎么了，為什么月考的成績(jì)下滑的這么厲害。在我懦懦地說(shuō)出了自己的情況后，她毫不客氣地指出了我的問(wèn)題，讓我抬頭與她的眼睛對視，我不得不硬著(zhù)頭皮去看她的眼睛，雖然她戴著(zhù)眼鏡，但是透過(guò)鏡片我看到的卻全是嚴厲。她直視著(zhù)我，一字一句幾乎是字字重音仔細地幫我分析為什么會(huì )出現這樣的問(wèn)題，她的每一個(gè)字每一個(gè)詞語(yǔ)每一句話(huà)似乎都重重的敲在我的心頭上，我覺(jué)得自己也是第一次那樣認真地聽(tīng)進(jìn)老師的每一句善意又精準的分析，這一次，當我的目光再次望向她的時(shí)候，她那雙明亮的眼睛，就如同兩盞燈，散發(fā)出的光是那么的柔和，又是那么的慈愛(ài)與深情。記得那一天，劉老師還讓我對著(zhù)著(zhù)她的目光，做出以后“我要應該怎么來(lái)改變，并且要定期向她匯報”的保證。
離開(kāi)辦公室時(shí)，我再一次望向她，那兩束如燈般溫暖的目光里看到的全都是希望，這讓我從此增加了力量，更增強了進(jìn)步的信念。一次周測結束后，我的成績(jì)有了提升，在課堂上與她對視時(shí)，我覺(jué)得我看到的是滿(mǎn)眼的鼓勵和贊許。在她時(shí)刻關(guān)注的目光中，我又逐漸地回到了正常的軌道。
現在每每看到她的眼睛，就能想起那次目光的對視，我總覺(jué)得那就是兩盞燈，在前方引導著(zhù)我。如果沒(méi)有那次談話(huà)，我可能深陷歧途，正是有了她的關(guān)注，有了她那如燈光般的目光，才照亮了我前進(jìn)的路，指正了我行走的方向。
我的人生作文 篇3
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句格言，想必大家都不陌生。它是我最喜歡、最受益的人生格言，每當遇到困難時(shí)，它都激勵著(zhù)我。
這句格言的意思是說(shuō)，只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。
記得那一次，我們班測試了數學(xué)。卷子一發(fā)下來(lái)，我提起筆就寫(xiě)。前面還很順利，正當我要寫(xiě)最后一題交卷的時(shí)候，我傻眼了，那是一道思考題，難度性很大。我盯著(zhù)題看了半天，一點(diǎn)思緒也沒(méi)有。我在紙上寫(xiě)著(zhù)各種算式，想破解這道題，可都不行。我抓耳撓腮，托著(zhù)下巴出神地望著(zhù)遠方，不禁想：這么難的題，誰(shuí)能做出來(lái)呢？如果做不出來(lái)，這道題十分，豈不要全部扣完，這可怎么辦？一個(gè)個(gè)困難出現在我眼前，我不禁沮喪地搖了搖頭。我瞅了瞅旁邊的同學(xué)，他們都彎著(zhù)身子，奮筆疾書(shū)。我又從頭到尾把我所知道的解決問(wèn)題的方法都用了一遍，可還是得不出正確答案，我失望甚至悲傷地自言自語(yǔ)道：“真的沒(méi)有辦法了，扣就扣吧�！闭斘乙痪頃r(shí)，一眼瞟見(jiàn)了放在桌子上的那把尺子，我猛然想起了數學(xué)老師曾在課堂上說(shuō)過(guò)的話(huà)：“遇到關(guān)于倍數的問(wèn)題，即使老師沒(méi)有讓做過(guò)，用畫(huà)線(xiàn)段圖的方法也可以解決�！蔽彝Ｗ×苏痪淼牟椒�，做到自己的位上，按照題意畫(huà)了一個(gè)線(xiàn)段圖，三下五除二就把那道題解決了。我邁著(zhù)輕松的步子，把卷子交了，回到座位上的時(shí)候，我感慨道：“真是‘世上無(wú)難事，只怕有心人’��！”
還有一次，我做科技小制作的時(shí)候，快要“完工”時(shí)，一個(gè)“攔路虎”出現了。雖然我把電線(xiàn)頭接在了一起，相互摩擦，可燈泡就是不亮，無(wú)論我怎么擺弄它。我又把殼全部拆開(kāi)，從頭到尾檢查了一下電路的裝置�！皼](méi)什么問(wèn)題呀，可為什么燈泡就是不亮呢？”我疑惑地抓著(zhù)頭，又耐心地把所有的電線(xiàn)重新安裝了一遍，并把燈泡扭了扭正，當我把兩根電線(xiàn)頭又接在一起的時(shí)候，我滿(mǎn)懷希望地期待著(zhù)燈泡能亮起來(lái)，可那依然黯淡的燈泡使我大失所望，我的心沉重了下來(lái)。正當我要放棄的時(shí)候，一眼望見(jiàn)了貼在床頭的那十個(gè)大字：世上無(wú)難事，只怕有心人。我想，這世界上沒(méi)有解決不了的困難，就這一點(diǎn)小麻煩，我一定能找到解決的方案。下定決心后，我從內到外，從前到后把整個(gè)裝置仔仔細細地“偵察”了一遍，“耶！”我終于找到了“病因”，原來(lái)有一個(gè)小紙片粘在了絕緣膠布的里邊，導致電線(xiàn)連接不完整，所以燈泡才不會(huì )亮。我小心翼翼地取出了小紙片，燈泡終于亮了，我的心也亮了！
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句格言是我人生路上令我受益匪淺的，以后再遇到困難，我下定決心：沒(méi)有闖不過(guò)去的難關(guān)，一定要戰勝困難！
我的人生作文 篇4
很多人喜歡下雨，因為下給人帶來(lái)希望，給大地帶來(lái)生機。但是我卻不喜歡雨，有一個(gè)令人不解的原因，下雨要穿雨衣�；蛟S你會(huì )覺(jué)得奇怪，“不喜歡穿雨衣就拿雨傘啊”，但不知道為什麼，就算拿雨傘也會(huì )覺(jué)得雨很討厭，可能要穿雨衣只是一個(gè)藉口吧。不過(guò)我卻喜歡風(fēng)，當風(fēng)吹在我的臉頰時(shí)，我會(huì )覺(jué)得很有精神，不知不覺(jué)的有了一種動(dòng)力，這種動(dòng)力鼓勵我，支持我，引導我繼續努力，向目標邁進(jìn)。
無(wú)論是風(fēng)和雨，它們很多時(shí)候都會(huì )成為阻力，成為絆腳石，阻礙著(zhù)我們前進(jìn)，不讓我們接近成功。抵擋住它，我們離目標更近一步;屈膝於它，我們離目標遠了一步。在抵擋風(fēng)雨的過(guò)程中，有許許多多在我們背后支持我們的人;朋友，親人……他們總是陪伴在我們的左右，幫我們渡過(guò)難關(guān)。誰(shuí)都不愿在風(fēng)雨來(lái)臨之際，膽小的躲在避風(fēng)的港口，反之，我們更愿意去爭取那波濤洶涌的自由。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我們都知道不一定，風(fēng)雨過(guò)后是不一定有日出的，也許是晴天呢？但如果我們心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，相信目標就在不遠處，或許真的可以迎來(lái)日出�？赡苓^(guò)程有些艱辛，可能總是會(huì )跌倒，請相信：不放棄就是成功�？赡苓^(guò)程中會(huì )遇到別人的冷嘲熱諷，請相信：風(fēng)雨總會(huì )停，亂世變太平。
時(shí)常會(huì )聽(tīng)到新聞報導XX人自殺，那些人就是因為遇到小小挫折，不敢相信自己，不敢在困境中斗爭，而‘犧牲’了寶貴的生命。那些人真是太笨了，為什麼要做這些無(wú)謂的犧牲呢？因為一時(shí)沖動(dòng)，而做出這麼大的犧牲，有時(shí)都為他們感到不值，我老媽在聽(tīng)到這些報導的時(shí)候，就總會(huì )發(fā)出“慘啊”這樣的感嘆聲。為什麼他們這麼自私？難道他們在做出這樣的決定的時(shí)候，絲毫都沒(méi)有顧及到家人的感受嗎？難道是挫折讓他們變成了冷血動(dòng)物嗎？事實(shí)上不是這樣的，他們舍不得家人，舍不得自己就這樣離開(kāi)這個(gè)美好的世界。只是，他們被挫折迷惑了，他們的心中沒(méi)有一道彩虹，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，所以他們不能相信自己，相信自己可以穿越風(fēng)雨。但無(wú)論是多麼難以挽回的局面，都不要忘記，有你的家人在背后跟隨著(zhù)你，支持著(zhù)你，鼓勵著(zhù)你，讓你那顆被禁錮著(zhù)的心靈照進(jìn)一絲溫暖的陽(yáng)光，讓你不再被挫折所蒙蔽，讓你勇敢的面對迎面而來(lái)的狂風(fēng)暴雨，從逆境之中走出。
說(shuō)了這麼多，你是否感覺(jué)狂風(fēng)暴雨的形象已不是那麼的可怕了，其實(shí)我們沒(méi)有必要因為一些困難而做出無(wú)謂的犧牲，只要我們相信風(fēng)雨之后，一定會(huì )出現彩虹，那麼，我們一定可以穿越風(fēng)雨，跨過(guò)重重阻礙，到達我們心中的彩虹的。
突然間，我想哼起這首歌《我們的彩虹》，讓我們的彩虹為這世界播種，讓一切因挫折而放棄自己珍貴生命的人，都可以振作起來(lái)，活出更精彩的人生！
【有關(guān)我的人生作文4篇】相關(guān)文章：
有關(guān)我的人生作文5篇05-23
有關(guān)我的人生作文三篇04-20
人生有風(fēng)雨02-23
有關(guān)我的姑姑的作文11-05
人生處處有考場(chǎng)作文(3篇)04-12
人生處處有考場(chǎng)作文3篇04-12
有關(guān)我的姑姑作文范文10-19