【推薦】人生作文合集8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的人生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

人生作文 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是：以勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)人生風(fēng)采。希望大家能熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起。因為勞動(dòng)不僅是財富的源泉，也是追求一切幸福生活、美好理想的不竭動(dòng)力。

　　中華民族是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的民族，勞動(dòng)精神自古以來(lái)就流淌在中國人民的血脈之中，去不掉、打不破、滅不了�！靶腋Ｊ菉^斗出來(lái)的”，個(gè)人追求的實(shí)現，離不開(kāi)不懈奮斗勞動(dòng)；家國復興的使命，也只有靠勞動(dòng)來(lái)成就。

　　然而，現實(shí)生活中，不少同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)，乃至不尊重勞動(dòng)，對勞動(dòng)者冷嘲熱諷、冷眼相待。有人將勞動(dòng)視作負擔，認為勞動(dòng)是在消耗時(shí)間；有人把勞動(dòng)視作任務(wù)，不妨請人“代勞”……凡此種種，看似理由充分，實(shí)則正是沒(méi)有真正領(lǐng)略勞動(dòng)背后的價(jià)值，沒(méi)有明白勞動(dòng)的意義。

　　誠然，當今的生活條件好了，科技進(jìn)步了，一些危險而繁重的工作由機器代工也無(wú)可厚非。但是，勞動(dòng)所給人帶來(lái)的精神與意志上的錘煉一點(diǎn)也不能少，熱愛(ài)勞動(dòng)的良好傳統一點(diǎn)也不能丟。不勞動(dòng)，怎能理解“艱難困苦，玉汝于成”的艱辛過(guò)程？不勞動(dòng)，如何培養“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的思想境界?不勞動(dòng)，怎能明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐意義與價(jià)值？

　　因此，作為新時(shí)代的青年，我們應熱愛(ài)勞動(dòng)，以勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)人生風(fēng)采。首先，我們應堅定理想信念。信念是帆，勞動(dòng)是槳，理想信念缺失，青春就會(huì )像無(wú)舵之舟般漂泊不定，終至南轅北轍，徒勞無(wú)功。其次，要注重方式方法，切忌打“勤奮球”，踩油門(mén)掛空檔，而應找對方法，力求事半功倍。最后，要從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，把“熱愛(ài)勞動(dòng)”的響亮口號落到實(shí)處，從完成每一項任務(wù)、履行每一項職責，應對每一次困難中見(jiàn)精神。

　　同學(xué)們！新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，是誕生英雄、創(chuàng )造奇跡的時(shí)代。我們雖是中學(xué)生，但在平凡的生活中同樣有不平凡的堅守。無(wú)論是每天的值日，還是書(shū)籍的搬運；無(wú)論是幫助同學(xué)，還是撿起地上的一片垃圾，這些都是提升我們勞動(dòng)意識的機會(huì )。沒(méi)有那么多“高大上”“高精尖”，哪個(gè)勞動(dòng)者不是我們新時(shí)代“最可愛(ài)的人”？

　　“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，當此兩個(gè)一百年奮斗目標的歷史交匯期，更需要我們發(fā)揚篳路藍縷、胼手胝足的勞動(dòng)精神。只要我們青年人人都熱愛(ài)勞動(dòng)，以勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)自己的人生風(fēng)采，其匯聚而成的磅礴偉力，必將助力青春向前，中國向前，時(shí)代向前！

　　我的演講完畢。最后祝大家熱愛(ài)勞動(dòng)，成就人生夢(mèng)想。謝謝大家！

人生作文 篇2

　　有一個(gè)記者問(wèn)一位獲得諾貝爾獎的老科學(xué)家：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了最主要的東西？”科學(xué)家出乎意料地回答：“是在幼兒園�！笨茖W(xué)家為什么這樣回答呢？因為幼兒是人生的開(kāi)始，是一張白紙。走什么樣的路，開(kāi)什么樣的花，就全靠開(kāi)頭幾筆怎么描繪。

　　“人之初，性本善。性相近，習相遠”，我們的祖先就告誡子孫后代要從小做起，學(xué)習傳統美德�？兹谧尷娼涛覀兌�得友愛(ài)分享，尊老愛(ài)幼；孟母擇鄰教我們懂得不被周?chē)�環(huán)境干擾，專(zhuān)心致志；黃香溫席教我們要懂得感恩，“孝于親所當執”；孫康車(chē)胤“如囊螢，如映雪”，教我們努力學(xué)習要從小做起。習慣是從小養成的，“不積硅步，無(wú)以至千里”，它們是做事的基準，人生的開(kāi)端。

　　有人說(shuō)“真善美”是上帝給予我們最寶貴的財富，小時(shí)候老師和家長(cháng)就向我們灌輸“真善美”的知識。在幼兒園里，我們學(xué)到了把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示歉意。這些“人之初”就應做好的小事，卻蘊藏了人類(lèi)最博大精深的精神。不懂得友愛(ài)團結的人，他不會(huì )熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)親人；亂拿別人的東西，長(cháng)大了要變成小偷竊賊；東西不放整齊，他的人生就沒(méi)有規律；吃飯前不懂得洗手，他便是邋遢的人；做錯事不道歉，說(shuō)明這個(gè)人很頑固，不思悔改。要立業(yè)，先立身。這些是需要我們從小做起的。

　　如果一個(gè)人不能從小養成好習慣，那他必然會(huì )釀成惡果。今天你沒(méi)把鞋子放好，明天你當兵打仗時(shí)可能忘了扣好槍栓保險，擦槍走火；今天你忘記帶作業(yè)本，明天你在高考考場(chǎng)上就忘了帶準考證，讓自己遺恨終生；今天你計算時(shí)漏了一步，明天你當上工程師，設計橋梁時(shí)你就漏了一道程序，那么一座即將竣工的大橋就會(huì )毀于一旦。小時(shí)的習慣成就了一個(gè)人的完美人生。因為它包含了真摯、友愛(ài)、團結、情誼，這是人生最可寶貴的，這些寶貴的東西我們都能在幼兒園里學(xué)到，難怪這位老科學(xué)家會(huì )如是回答。

　　玉之所以珍貴，因為它清澈純潔；雪之所以美麗，因為它潔白無(wú)瑕。它們的美是根本的美，是沒(méi)有一絲雜質(zhì)的美。你身邊的一件件小事正是這玉、這雪，便是做人的根本，便是人生的真諦。太陽(yáng)有三原色，折射大地，變成了五顏六色；人生有真善美的“三原色”，也將折射出七彩斑斕的人生。

人生作文 篇3

　　—— 讀《魯濱遜漂流記》有感

　　微笑面對人生，能使人生道路更平坦，不坎坷；微笑面對人生，能使一切都變得如你所愿；微笑面對人生，你將跨過(guò)一切挫折，迎接黎明。生活的道路并不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　——題記

　　你能只身一人在荒島上生活二十八年嗎？你能在野獸頻繁出沒(méi)，沒(méi)有糧食，武器的情況下生存嗎？你能在沒(méi)有任何條件的情況下豐衣足食嗎？你能嗎？你不能，我也不能�？墒撬�——魯濱遜卻成功了。

　　魯濱遜出生于商人之家，但他厭倦了家庭里平淡無(wú)奇的生活，因而離家出走。后來(lái)，被海浪拋到了一座荒無(wú)人煙的海島上。魯濱遜戰勝了悲觀(guān)的情緒，微笑著(zhù)面對。面對海浪的拍打和野獸的咆哮，魯濱遜依然沒(méi)有畏懼，更沒(méi)有退縮，而是用全新的心態(tài)去對抗它們，與命運頑強抗爭，挑戰自己。

　　魯濱遜在小島上打獵，造房，種谷，縫衣他努力地改善著(zhù)自己的生活，儼然成為了島上的“帝王”。最終，他回到離開(kāi)二十八年的家。

　　讀完了這本名著(zhù)之后，我的心仿佛被重重錘擊了一下，漾起層層漣漪，震撼無(wú)比！那一刻，我才真正明白了理查德Ｍ尼克松說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“最精的鋼必須經(jīng)過(guò)最炙熱的火的鍛造”。

　　魯濱遜的樂(lè )觀(guān)向上，勇敢堅持深深地打動(dòng)了我。他讓我想起了司馬遷。司馬遷是著(zhù)名的大史學(xué)家。一次意外橫禍，讓他遭受腐刑。面對大刑，司馬遷沒(méi)有自暴自棄，而是背負著(zhù)父親窮盡一生也沒(méi)有完成的理想，面對酷刑毫無(wú)怯色，在堅持與屈辱下，司馬遷完成了父親的理想，寫(xiě)出了我國第一部紀傳體通史《史記》。被魯迅評價(jià)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�

　　可再看看我自己，做任何事總是半途而廢，沒(méi)有一絲一毫的細心與耐心，更沒(méi)有恒心。遇到困難就退縮，遇到挫折就逃避。從來(lái)不能勇敢地站起來(lái)，微笑著(zhù)迎接困難。

　　那一個(gè)星期天，我無(wú)所事事，就在家玩起了陶泥。我準備捏一個(gè)栩栩如生的娃娃。在我把各個(gè)部分完成之后，想要將它們接起來(lái)，可是，我接了一個(gè)又一個(gè)，還是沒(méi)接好。這時(shí)，煩躁、氣憤一下子就從我的腳底竄到了我的頭頂，我一氣之下，把東西都扔到了地上。直到看了這本書(shū)，我才為自己曾經(jīng)的退縮，放棄而深深地感到慚愧。生活，人生都免不了坎坎坷坷，只有我們微笑面對，就能跨越過(guò)一次又一次的障礙。

　　漫漫人生路，誰(shuí)都難免會(huì )遭遇各種不幸或厄運，只要我們微笑面對，只要你心夠堅強，就不會(huì )向命運低頭。風(fēng)雨過(guò)后，才能遇見(jiàn)彩虹。

　　做一個(gè)堅強的人！無(wú)論你多么平庸，只要你堅強，勇敢，樂(lè )觀(guān)，或許就能干出一番大事業(yè)，成為一個(gè)了不起的人！

人生作文 篇4

　　人生好似海上航行的船只。船只不會(huì )迷路，是因為有不滅的航線(xiàn)；船只不會(huì )沉沒(méi)，是因為有燈塔的指引……但是，只有航線(xiàn)和燈塔是不夠的!要想主宰自己的人生，活出自己的風(fēng)采，就要做好自己人生的船長(cháng)！ 當驚人的巨浪撞擊著(zhù)船只，當凜冽的狂風(fēng)吞噬著(zhù)船只，當猛烈的暴雨肆虐著(zhù)船只。船長(cháng)依舊鎮定自若地指揮著(zhù)搶險，眼里只有希望和成功，那不是自大，而是自信與堅定的體現！他不允許船員驚慌，更不允許自己怯懦！ 等到第二天，船只安全了。

　　船長(cháng)臉上多了一圈倦容，仍是一副風(fēng)平浪靜的模樣，沒(méi)有成功的喜悅，也沒(méi)有對海難的抱怨。 雨果筆下的哈爾威船長(cháng)相信你一定耳熟能詳吧！能為了履行自己的職責獻出自己的生命，這是要多大的勇氣��！而我們呢？我們不需要獻出自己的生命，我們只要在困難面前保持微笑，使困難迎刃而解，并永不放棄。只要這樣，便可以擁有快樂(lè )人生！

人生作文 篇5

　　用鉛筆素描人生，淡淡的筆墨，刻在生命的宣紙里，可以模糊，可以擦去，但有永不消失的痕跡。

　　——題記

　　我用鉛筆在人生的畫(huà)卷上輕輕繪上一幅幅素描，淡淡的，只有黑、白、灰，暗淡模糊的色彩。時(shí)光如清風(fēng)般徐徐地從筆尖飄過(guò)。我勾勒出一條蜿蜒的小路，通向遠方。隨著(zhù)時(shí)光的推移，我的畫(huà)卷上圖畫(huà)也越變清晰。單調的黑色筆墨也刻畫(huà)出了多彩的顏色。

　　曾經(jīng)的懵懂，過(guò)去的青澀，回憶的美好，隨著(zhù)時(shí)間的推移，也成為了人生的畫(huà)卷上的一條條線(xiàn)條，一條條彩色的線(xiàn)條。

　　有時(shí)，展開(kāi)自己的畫(huà)卷，那單調的黑色筆墨，那伶仃的憂(yōu)傷暗影，隨著(zhù)時(shí)間的推移，陽(yáng)光照亮了這一黑暗，四周也有許多明亮的顏色，那單調的黑色也開(kāi)始變得多彩了。這是被紀念的彩色的筆墨。

　　我的紀念，同學(xué)、朋友，一段真誠的友誼。我很慶幸，在這無(wú)比寬大的畫(huà)卷里，能夠有你們繽紛的色彩來(lái)點(diǎn)綴，炫耀。我珍藏著(zhù)你們的，回味著(zhù)我們的。這些細小的線(xiàn)段，這些彩色的圖案，這一路的風(fēng)景，見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼，見(jiàn)證著(zhù)我們的'紀念。

　　曾幾何時(shí)，我曾在一個(gè)群芳包圍，彌漫著(zhù)，纏繞著(zhù)沁人香氣，沐浴在陽(yáng)光底下的地方生活著(zhù)。然而，陽(yáng)光總有黯淡失色的一刻，群芳也總有凋零的一天。那用鉛筆畫(huà)的線(xiàn)條，圖案，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，也總有模糊，甚至被擦去的時(shí)候。

　　我那人生畫(huà)卷上，早已有多處模糊不清的地方，更有幾處是被擦去的空白。我沉思著(zhù)，絞盡腦汁的回憶著(zhù)，那模糊不清的地方，那被擦去的部分，到底是什么？到底存在過(guò)什么？我不斷地深思著(zhù)，追索著(zhù)，那永無(wú)盡頭的過(guò)去里，那一條條淺淺的線(xiàn)條，那一道道淡淡的筆墨，到底什么……然而我卻想不起……

　　時(shí)間，真是一種可怕的東西。它不斷地流逝著(zhù)，回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的筆墨也隨之而消逝。

　　一條大街上，與一位故友相遇，望著(zhù)他那張熟悉而又陌生的面孔，有種似曾相識的感覺(jué)，然而卻想不起他的名字，甚至不知道他是誰(shuí)，于是只好裝作無(wú)所謂，繼續在大街上悠閑地走著(zhù)。

　　任何東西似乎都不能承受時(shí)間的消磨，包括回憶，深刻的回憶，美好的回憶，痛苦的回憶。時(shí)間在我人生的畫(huà)卷上輕輕地劃過(guò)，帶走了那淡淡的筆墨，留下了無(wú)瑕的空白……

　　時(shí)間不斷地飛逝著(zhù)，我的畫(huà)卷也不斷地模糊，不斷地空白。這樣，我所留下的就太少太少了，到最后或許什么也沒(méi)有了。

　　不，不會(huì )的。再細看清楚，筆墨過(guò)后，一條條淺淺的筆跡依然留在畫(huà)卷上，一道道淡淡的痕跡如初地刻在畫(huà)卷上，還有那渾濁的黑色的暗影，這都將永遠留在畫(huà)卷上，永恒不變。

　　其實(shí)，這些也是筆墨，也是彩圖，也是回憶。只不過(guò)它以另類(lèi)的形象出現。這些就藏在我們內心深處，因此，我們必須要用心去感受它們，領(lǐng)悟它們。這樣才能回味，才能保鮮，才能永遠地珍藏。

　　痕跡是永恒不變的，決不消失的。當你仔細品味回憶，用你的小手溫柔地撫摸畫(huà)卷時(shí)，你便會(huì )感受到那一道道淡淡的痕跡，它其實(shí)就印在你的心靈深處，那是生命最深刻的刻印。

　　鉛筆，是一種平凡。沒(méi)有鋼筆的堅定；沒(méi)有圓珠筆的炫耀。淡淡的，顯示出單調的唯美，平淡的痕跡，透露出它的執著(zhù)。

　　用鉛筆繪畫(huà)人生，沒(méi)有夸大，沒(méi)有炫耀，只有樸素的筆墨。柔弱的線(xiàn)條里，包含著(zhù)對過(guò)去的執著(zhù)，對回憶的紀念。平淡務(wù)實(shí)，輕描淡寫(xiě)，輕輕地劃過(guò)人生，刻下歲月的印記，留下永恒不變的懷念。

　　用鉛筆繪畫(huà)人生，單調的筆墨讓我們學(xué)會(huì )紀念，容易消失的筆墨讓我們明白珍藏，永恒不變的痕跡讓我們感到安全，藏在心里的彩圖讓我們懂得回味。

　　用鉛筆繪畫(huà)人生，平淡卻不平凡，消失得多，感受得更多，領(lǐng)會(huì )得更多。

　　后記：

　　我是一個(gè)猶豫不決、平靜的人，我喜歡用鉛筆繪畫(huà)，輕描淡寫(xiě)，淡淡的筆墨，可以消失，然而痕跡永遠刻在紙上，無(wú)形地顯示我的過(guò)去。

　　我愛(ài)用鉛筆描畫(huà)我的世界，淺淺的，淡淡的，顯示出樸素的美。我愛(ài)用鉛筆描畫(huà)我的世界，不怕留下太多，不怕別人的嘲笑與譏諷，只有無(wú)形的痕跡深刻在心中，不時(shí)獨自回味。

人生作文 篇6

　　人生，如一杯咖啡，只有在醇香溢滿(mǎn)整個(gè)世界的時(shí)候，才能去細細的品味。略帶甘甜，略帶苦澀，成了它的特點(diǎn)。

　　走在校園的石子路，這見(jiàn)證我與同學(xué)友誼的石子路，這個(gè)以前充滿(mǎn)了我們歡聲笑語(yǔ)的石子路，再也不那么平坦了，它包含了我們離別的難過(guò)，變成一條傷心的奈何路。一滴一滴，不舍的淚，劃過(guò)面頰，落到這小道上，淚水沖刷了石子路上的灰塵，沖刷了心中的難以割舍。

　　這暖暖的春天，少了份開(kāi)心的喧鬧，多了份離別的憂(yōu)愁，閉上眼睛，回憶著(zhù)，回憶著(zhù)六年來(lái)同學(xué)們的打鬧時(shí)的撅鼻子，受傷時(shí)的安慰話(huà)，勝利時(shí)的歡呼聲……一切的一切，又怎能忘記？又怎能讓這一幕幕動(dòng)人的情景被時(shí)間磨滅？

　　誰(shuí)都懂，誰(shuí)都知道，可誰(shuí)也不愿意說(shuō)出口，誰(shuí)也不愿意再去傷心的哭泣，但這不舍有怎能掩蓋的��？一起出去旅游，讓我們忘記這痛苦的時(shí)刻吧！但是，但是所有人的不舍還是體現出來(lái)了�！斑@個(gè)雞腿給你吧，我吃不下了”，“哎呀，你的手怎么劃傷了！給你紙，我去幫你去找誰(shuí)洗一洗，別感染了”，“走，今天我請客，咱們去大吃一斤吧”……這種令人不知是開(kāi)心還是傷心的話(huà)語(yǔ)，是開(kāi)心，對，是開(kāi)心，我們這最后一次一起旅游，一定是開(kāi)心的，是最幸福的！

　　可是，可是不知道為什么，眼淚還是溢滿(mǎn)了眼眶，我急忙用雙手捂住，我不要在這開(kāi)心的時(shí)刻表現出我的傷心，但這不爭氣的眼淚還是伴著(zhù)這百香的春天，毫無(wú)遮攔的流了下來(lái)。

人生作文 篇7

　　猶太人有句諺語(yǔ)：“只有一種憂(yōu)慮是正確的：為憂(yōu)慮太多而憂(yōu)慮�！闭f(shuō)得一點(diǎn)都不錯。憂(yōu)慮是無(wú)濟于事的，它是會(huì )在同一個(gè)地方打轉，然后回到起點(diǎn)。當你對于一件事情感到焦慮是，你應該知道，你所憂(yōu)慮的事情可能會(huì )發(fā)生，也可能不發(fā)生。

　　而如果你為一件即將發(fā)生的事情而焦慮時(shí)，你也知道這件事情可能發(fā)生，也可能不發(fā)生。這是很簡(jiǎn)單的事實(shí)，你的憂(yōu)慮不會(huì )造成任何的影響或改變，不是嗎?一種情況如同你所憂(yōu)慮的一樣發(fā)生了，那么憂(yōu)慮只會(huì )減少你應付情況的能力。

　　亞瑟·史馬斯·洛克說(shuō)：“憂(yōu)慮是流過(guò)心頭那條匯集恐懼的小溪。如果水流增加，它就會(huì )變成帶動(dòng)所以的思緒的河川�！�

　　的確，憂(yōu)慮是會(huì )自我增強的。我們可以接著(zhù)經(jīng)驗老到的馴馬師，觀(guān)察馬群受驚時(shí)會(huì )因驚慌增強而奔跑，而得到明證。當馬群湊巧拔腿而跑時(shí)，它們也注意到大家跑了起來(lái)，便推知附近定有危險。于是跑得更快，便又以為危險更接近了，就更加拔蹄飛奔。

　　這種不合理的自我增強的連鎖關(guān)系，是由于當一個(gè)人面對問(wèn)題時(shí)，總是憂(yōu)心忡忡。因為他們一直擔心可能?chē)乐氐耐�脅即將臨頭;而這種可能性實(shí)在是太可怕了，就更有理由擔心了。以此類(lèi)推，更是愁上加愁。正如荷蘭夫人所說(shuō)的：“麻煩就像嬰兒一樣，有人照顧就越長(cháng)越大�！�

　　現在把你的焦慮存貨清查一番，假如你對自己夠誠實(shí)，你將發(fā)現它們多半都是沒(méi)有根據的。

　　你還記得一年前所擔心的事情嗎?它們是如何解決的?你難道不是為了他們當中大部分，浪費了許多精力而一無(wú)所獲?馬克·吐溫對此就中肯地說(shuō)：“我已老邁，也知道很多麻煩事，卻很少真的發(fā)生過(guò)�！睉n(yōu)慮就像一個(gè)根本不存在的債務(wù)，但我們卻在事先就支付了利息。如果你有憂(yōu)慮的毛病，最好的方法就是：“見(jiàn)招拆招”，這簡(jiǎn)單的“四部曲”曾幫助很多人解除憂(yōu)慮，非常有效。

　　首先，清楚地寫(xiě)下你的憂(yōu)慮處境，對待問(wèn)題不能先入為主或存在偏見(jiàn)，應徹底了解事件的起因和經(jīng)過(guò)。哥倫比亞大學(xué)的赫克斯教授說(shuō)：“有一半的憂(yōu)慮是由于一知半解就做出決定造成的�！彼�以，解決難題一定要先了解難題存在的原因，否則無(wú)從下手。

　　第二步，問(wèn)自己：“這件事情發(fā)生的機會(huì )究竟有多少?”“可能發(fā)生的最?lèi)毫忧闆r是什么?”通常你會(huì )把后果考慮一遍，往往就能夠降低問(wèn)題所帶來(lái)的壓力與害怕。

　　第三步，既然你已作了最壞的打算，就要想著(zhù)如果真的發(fā)生了，便只有接受它了，一旦你決心“接受這種結局”，那么，剩下來(lái)的便沒(méi)有好擔心的了。

　　第四步，立刻想辦法讓事情不要惡化，然后平靜地想辦法改善最?lèi)毫拥那闆r。

人生作文 篇8

　　塞翁失馬，焉知非福，人生路漫漫，喜憂(yōu)參半

　　題記

　　我們每個(gè)人從呱呱墜地，就開(kāi)始了苦樂(lè )交織的人生，沒(méi)有人無(wú)端地尋求艱苦，也沒(méi)有人真正地厭惡快樂(lè )。

　　苦與樂(lè )，是一對冤家，卻又常常形影相隨，有時(shí)互相交替，有時(shí)互相融合。最大的歡樂(lè )，通常包含在巨大的艱辛之中。猶如明珠潛藏于深海，寶藏掩埋于山岳。

　　苦與樂(lè )，公平地賦予我們每個(gè)人。

　　何為苦，何為樂(lè )？有人道：“樂(lè )及擁有無(wú)窮財富，自始至終無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；苦即身無(wú)分文，甚至無(wú)法維持生活�！蔽覅s道不然。財富固然重要，但在那些心態(tài)樂(lè )觀(guān)，品格高尚的人眼中，財富一文不值。真正的苦是上天給予你的考驗，樂(lè )則為完成考驗后上天給予你的獎勵。

　　如果人生中只有苦或只有樂(lè )，那么這便是不完美的人生。人生就是由無(wú)數的苦與樂(lè )組成的。其中包含著(zhù)無(wú)數的笑與淚，這些笑與淚終將成為最美好的記憶。

　　苦又分為兩種苦：一種是精神上的，一種是生活上的。

　　在精神上，我們會(huì )逐漸發(fā)現，我們總是會(huì )比別人笨，起點(diǎn)比別人低。這是因為上天要給我們絕地反擊的機會(huì )。你看那些在海邊爭食的鳥(niǎo)兒，當海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總是能迅速地起飛，拍打兩三下翅膀就升入天空；而海鷗總是顯得很笨拙，他們從沙灘飛入天空總是要很長(cháng)時(shí)間。然而真正能飛越大海，穿過(guò)大洋的還是它們。

　　在生活中，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。生活越艱苦，意志就越堅定

　　人生路漫漫，喜憂(yōu)參半。有苦有樂(lè )才是完美的人生。

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