【精華】人生作文合集5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的人生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生作文 篇1
人生如四季輪回。有些人四季如春，無(wú)限幸福、美好，有些人卻四季陰晴冷暖多變莫測，在歷經(jīng)一個(gè)冬天的肅殺后便沒(méi)有信念去守候下一個(gè)春天。因此，漫步人生，要能夠在飄雪的時(shí)節守候花開(kāi)是尤為重要關(guān)鍵的。
心若在，夢(mèng)就在。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。有了信念，即使是在寒風(fēng)刺骨的嚴冬季節也會(huì )感到一絲溫暖。
冷處遍佳，別有根芽，不是人間富貴花納蘭性德的一闕詞在飄雪的季節散開(kāi)，那六角晶瑩的雪，帶著(zhù)孤獨的心，即使化作水，也尚有一絲嫵媚的憂(yōu)傷。
守候信念，守候花開(kāi)，花開(kāi)是畫(huà)，花落是詩(shī)�；ㄩ_(kāi)花落兩由之。閑庭興步，一卷在手，偶抬頭望天邊云卷云舒，鳳凰在烈火中等待，歷練，磐涅，得以重生。而在飄雪的季節里，海倫凱勒始終渴望著(zhù)那三天光明；馬丁路德金仍在林肯的塑像下懷抱《我有一個(gè)夢(mèng)想》；全身癱瘓，雙目失明的奧斯特洛夫斯基在病榻上仍是一位孜孜不倦的斗士。他們一直守候著(zhù)，只為在那飄雪的季節之后收獲一份理想。
在飄雪的季節里，我還想到了昭君。她出生長(cháng)安，別潼關(guān)，至漠北，身負漢匈和親的重任。她不知自己早已是朝廷棋盤(pán)上的棋子，任天子擺面。直到她逝去，被后人引至廟中安葬。那沉魚(yú)落雁的一縷塵芳，最終未能等到花開(kāi)。
回到現實(shí)生活中，我正站在14歲的尾巴上，也隱隱感到一種消逝，而對煩瑣的學(xué)習生活也曾彷徨過(guò)，傷痛過(guò)，但最終堅定地告訴自己，永不言敗，守候自己的信念，守候人生之花的綻放。有一種流逝是一種責任，有一種責任是一種必然。
前人說(shuō)：醉過(guò)方知酒濃，愛(ài)過(guò)方知情重。收獲成功，是這個(gè)季節乃至整個(gè)人生不變的追求�！毒湃辍分械母耆f(wàn)在臨死前仍描述著(zhù)心中理想的世界，我們更應大聲喊出自己的信念與理想。
沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。飄零的季節之后，迎來(lái)的定是信念之花的盛開(kāi)。若能在飄雪的時(shí)節守候信念，守候花開(kāi)，漫步人生路上，定會(huì )發(fā)現，周?chē)被ㄋ棋\。
人生作文 篇2
人就好比一粒種子，一次鼓勵相當于一包肥料，用來(lái)加速種子的成長(cháng)，開(kāi)出人生之花，結出人生之果。一次簡(jiǎn)單的鼓勵，冶愈心靈的創(chuàng )傷。人生就像一場(chǎng)化學(xué)反應，鼓勵，相當于催化劑，它能加快化學(xué)反應速率，促進(jìn)反應的進(jìn)行。但不同的是，鼓勵是心靈創(chuàng )傷的良藥。人生會(huì )經(jīng)歷必不可少的苦難，當你身陷泥澤的時(shí)候，便需要一次鼓勵，獲得度過(guò)困難的力量。
鼓勵是沒(méi)有區別的，它的真正價(jià)值在于精神上的安慰。
一次簡(jiǎn)單的鼓勵，不分高低和貴賤。父母和老師總愛(ài)以分數定孩子的好壞，相比那些“好“孩子，“壞“孩子自然不能獲得一次美麗邂逅。早晨大聲朗讀的身影，中午奮筆疾書(shū)的身影，晚上堅持學(xué)習的身影，他們中也有父母和老師口中的壞孩子，可無(wú)論他們如何付出汗水，如何持續努力，如何艱苦奮斗，依舊擺脫不了壞孩子的頭街，沒(méi)有鼓勵的它們也只能慢慢墮落，變得不堪入目。父母和老師作為孩子人生的領(lǐng)路人，應該一視同仁，有時(shí)候，一句鼓勵，會(huì )給予孩子一生的啟迪。
一次簡(jiǎn)單的鼓勵，不是施舍與索取。身處在大山深處的貧苦學(xué)子，他們人窮志不短，在平凡的大山中走出了一條不平凡的路�？删科涑晒Φ谋澈�，是眾多慈善家和各界愛(ài)心人士的援助，這不是施舍，而是一種資金鼓勵�？稍诓粸槿酥谋澈�，一些別有心計的人，要求這些有才華的人為自己工作，受到過(guò)資金鼓勵的人自然沒(méi)法拒絕，也就成為了工作機器。這種鼓勵便是建立在物質(zhì)利益上的鼓勵，是一種便樣的索取。鼓勵可以不分方式，一個(gè)肯定的眼神，一次強力的握手，一次親切的問(wèn)候，只要是真心鼓勵，都具有真正的價(jià)值。
鼓勵是滋潤心靈的妙藥，是加速成長(cháng)的催化劑，真正的鼓勵會(huì )在風(fēng)雨中展現龐大的力量，讓人生之花綻放于世間每一處角落。
人生作文 篇3
人生若只如初見(jiàn)，又怎會(huì )有悲歡離合？
每個(gè)人，都是一張純白的紙，是命運這位畫(huà)家，涂涂改改，又是一年。
我的白紙，是沉默的，是無(wú)聲的，是自卑的。我想，我和他所有的運氣都花在相逢、遇見(jiàn)彼此上面了吧？
那個(gè)少年，在我最沉默的時(shí)候，像斜射的'陽(yáng)光，很暖很暖。
那時(shí)，傍晚時(shí)分。
一滴淡墨，滴落，暈染天空這塊純白的畫(huà)布，似黑，未黑。我的世界，依舊只有沉默。娛樂(lè )時(shí)間，握著(zhù)筆，一筆一畫(huà)書(shū)寫(xiě)，耳畔，歸鳥(niǎo)帶來(lái)銀鈴般的串串笑聲，我從不羨慕，我有屬于自己一個(gè)人的世界。
深深淺淺的腳步聲回蕩在走廊。陽(yáng)光的酒調的很淡，但很淳，淺淺的酌在一側的發(fā)絲。輕抬眸，眼前是一位生的白凈的少年�？戳T，便不再理會(huì )。見(jiàn)我不理會(huì )，他也不鬧，玩笑般地邀約：“高冷女神，可否與小生打一場(chǎng)轟轟烈烈的羽毛球？”閉上眼，仔細聽(tīng)，他的聲音中，帶著(zhù)特殊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都傳達著(zhù)溫暖和快樂(lè )，可能在那時(shí)，便如纏纏綿綿的春雨，一點(diǎn)一滴滋潤著(zhù)我的一切。
鬼使神差的，我答應了。
抬手，拋球，擊打。一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，羽毛球踏著(zhù)小步子，優(yōu)雅的來(lái)到他腳邊。他手中的球拍停在了半空中，他愣住了。胖乎乎的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了苦惱，嘴里碎碎念：“羽毛球不愛(ài)我了……不對，我……”
嘴上如此說(shuō)著(zhù)，手上的動(dòng)作卻也不停。球在我們腳邊、身后，任何地方都停落過(guò)，這大概是羽毛球最疼的時(shí)候吧？盡管如此，我的表情仍是那么平靜，淡淡的。
這期間，他告訴我班級里的趣事，和我聊家常，跟我講笑話(huà)。
夜深人靜時(shí)，回想起這些，嘴角微微上揚，弧度很淺，沒(méi)有人告訴我這就是笑，也沒(méi)有人告訴我，笑的有多丑，也許是訴說(shuō)心事的星星月亮托夢(mèng)給我的吧？
后來(lái)，我變了，雖依舊面無(wú)表情，但深深的眸子里，卻多了笑意，打破了那一潭平靜的湖水�；桫f掠過(guò)天空，帶走了憂(yōu)愁。在那一條街道，那個(gè)時(shí)間，總能看見(jiàn)，兩個(gè)孩子，在打羽毛球，球技不好，銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的笑聲，眉眼彎彎，笑得如許甜。
依舊記得，他拋羽毛球，一次兩次，順順利利接住。第三次，羽毛球順著(zhù)他的視線(xiàn)，緩緩掉落，他卻沒(méi)反應過(guò)來(lái)，呆愣住�，F在想來(lái)，也沒(méi)有那么好笑，只是，那個(gè)梗，玩一次，笑聲便飄蕩，傳出去，很遠很遠……
人總是要散的，在我最好的時(shí)候。
他畢業(yè)了，那個(gè)補習班也不教了。我們沒(méi)了任何見(jiàn)面的機會(huì )，也沒(méi)了任何聯(lián)系。他就像一個(gè)泡沫，很美，很夢(mèng)幻，但總有一天會(huì )破碎，只是時(shí)間長(cháng)短的問(wèn)題罷了。
從別人口中得知他的消息，知道他現在很混，抽煙打架，我很想改變他，那個(gè)記憶中的少年，才是最好的他。
后來(lái)，我們依舊是我們，我們不再是我們。那個(gè)街道，再無(wú)我們。
“我只想要拉住流年，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾感謝，都回不去昨天……”
回憶他，這個(gè)帶給我美好的少年。我們彼此最大的緣分，是遇見(jiàn)了彼此。希望他能快樂(lè )，他能更好。我們，是最好的我們。
人生若只如初見(jiàn)，又怎會(huì )有悲歡離合？
人生作文 篇4
你看著(zhù)他們來(lái)來(lái)回回，感慨生活如此平凡�？墒峭高^(guò)小說(shuō)，折射人生，你看懂了無(wú)數的無(wú)奈，其實(shí)都不是最簡(jiǎn)單的笑話(huà)啊。他們折射的，其實(shí)是人生。
假如你一直都在，聽(tīng)著(zhù)他們的歌聲來(lái)回婉轉，故事起承轉合。那么是否每一種人生，都逐漸失去了原本的顏色。只是因為無(wú)法遺忘，所以更加想要擁有。
他們立足圖書(shū)館，所說(shuō)的每一句話(huà)，似乎都不多余。你的一顆功利心，如果能夠有所控制，相信結果會(huì )變得更好。閑暇的時(shí)光，總有那么多人無(wú)聊，玩物喪志�？墒悄戕D頭看，也有那么多的人，迷戀未來(lái)，想去追夢(mèng)。
什么都不是一棍子打死。
當你耐心十足的時(shí)候，也許你會(huì )想，這些從來(lái)都不是一個(gè)人的事情。晚上做的夢(mèng)，在你腦海一遍遍重演，不是不喜歡，而是無(wú)法遺忘。
那時(shí)候，所有的重復，都顯得蒼白無(wú)力。你的手指在鍵盤(pán)上敲擊，你也不知道，這些到底是否有意義。生活在我們腳下，可是夢(mèng)想也在頭頂。
追夢(mèng)的過(guò)程，也不過(guò)是在無(wú)數次的做夢(mèng)。
我看懂的不是你，也是你的夢(mèng)想。我和你一起在操場(chǎng)散步，共話(huà)桑麻，這一切都是稀松平常的。感情再深，也有距離，不可能無(wú)縫隙。
人生，本該有許許多多的道理，可是都會(huì )被突破實(shí)際。
人生作文 篇5
人生，是一支悠揚的歌，天天都是一個(gè)跳動(dòng)的音符；人生，是一條流淌的河，時(shí)時(shí)都在激起朵朵浪花；人生是一所永不畢業(yè)的學(xué)校，它的課本，需要一生去研讀，它的試卷，需要一生去解答。美好的人生是寶石，只有用好的品質(zhì)來(lái)鑲邊，才能夠更加璀璨奪目。所以讓我們抓住時(shí)間之沙，活出多樣人生吧！
“枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”。時(shí)間老人從我們身邊走過(guò)，他不會(huì )停留下來(lái)等待我們，所以我們必須珍惜時(shí)間。時(shí)間是海綿里的水，只要你愿意去擠，總能擠出來(lái)。如果我們不珍惜時(shí)間，那么等我們長(cháng)大成人之后，就會(huì )為自己的虛度年華而悔恨，與其如此，何不就此努力，何不珍惜一分一秒，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習呢？
“有志者事竟成”。一份耕耘，一份收獲。今天，信念的種子從這里埋下，明天，我們將收獲燦爛的果實(shí)。理想，我們走向成功的鋪路石；理想，我們走向幸福的路標；理想，我們走向快樂(lè )的彼岸。俗話(huà)說(shuō)得好，有志不在年高，無(wú)志空活百歲。由此可見(jiàn)，理想對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要的。讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，共同遨游在知識的海洋里。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹必是經(jīng)歷了無(wú)數次被母鷹摔下山崖的痛苦，才錘煉出出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必是經(jīng)歷了蚌的肉體無(wú)數次的打磨，才能熠熠生輝。人生路上，挫折常有，既然如此，我們又何必畏懼，何不努力堅持下去，勇于與困難作斗爭呢？讓我們揮動(dòng)雙翅，用堅強譜寫(xiě)生命的絕唱；用毅力書(shū)寫(xiě)人生的樂(lè )章。
人生的味，就似“散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城”，人生的意，仿佛“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，人生的境，更是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。人生固然韻秀多姿，倘若沒(méi)有珍惜時(shí)間的習慣，堅強不屈的毅力以及崇高的理想，又怎能成就完美的人生呢？
人生道路千條萬(wàn)條，但最后所走的，只有一條。每個(gè)人的生活都是不同的，但都要經(jīng)歷風(fēng)雨。曾經(jīng)有一個(gè)消極的人問(wèn)上帝：“我的一生平淡無(wú)奇，您說(shuō)我活著(zhù)有什么意思？”上帝回答說(shuō)：“你的一生平淡無(wú)奇，這不正是你人生最特別的事嗎�！蹦莻�(gè)人聽(tīng)了以后便恍然大悟，后悔自己沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現，才讓自己一生都消極。
人生是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就猶如這篇文章，它經(jīng)過(guò)了自己不斷的構思，不斷的完善，終于完成了。文章完，亦如人生走完，留下的東西不管滿(mǎn)意與否，終歸是別人去論述了。
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