看人生作文（通用25篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的看人生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　看人生作文 1

　　笑，不能解決所有問(wèn)題，但是它可以令人生更有活力和自信。

　　人生是一道美麗的風(fēng)景，單純用眼睛去看是不完美的吧！若用心去笑著(zhù)欣賞，便會(huì )發(fā)現人生的每道風(fēng)景都值得思考和回味。

　　嘴角微微翹起，是一種美麗的微笑，這種美麗的微笑讓人陶醉。就像蒙娜麗莎的微笑那樣讓人銘心難忘！畫(huà)中的弧線(xiàn)，仿佛在昭示一種人文的`美，一種難以言明的神秘的美。

　　在穿梭的人群中，我總喜歡尋找那帶著(zhù)微笑的面容，因為那淺淺的微笑總給人一種慰籍與關(guān)懷，就像蒙娜麗莎的微笑那樣……當游子走進(jìn)人群洶涌的車(chē)站，面對行色匆匆的身影時(shí)，假若偶爾遇見(jiàn)一張帶著(zhù)微笑的臉，飄拂的心也會(huì )瞬間平靜下來(lái)，因為“微笑”溫暖了飄泊的心靈。

　　笑，讓人舒心，它是宇宙間的另一個(gè)美麗的太陽(yáng)！

　　常記起姥姥的笑，她干癟的皺臉笑起來(lái)就像一彎新月。我甚至覺(jué)得難以想象，歷經(jīng)抗日戰火洗禮的姥姥竟是如此的坦然，或許殘酷的硝煙燃點(diǎn)了她追求光明的激情，即使在苦難中也能“笑”對不幸和人生。

　　于是便記住了姥姥的口頭禪“笑對人生”，我也要像姥姥一樣笑對人生。

　　歲月把我的稚氣都扒光了，似乎成長(cháng)的足跡可以沿著(zhù)笑聲一路追尋！幼時(shí)的歡笑總是如此純潔，以致把它帶到青春的起點(diǎn)，還是余香不散！

　　漸漸地，感覺(jué)“笑”不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的面部表情，它富含真情、善意、毅力和希望，于是每一天，我一頁(yè)一頁(yè)地去讀微笑。

　　忽然想起李白之大笑，那種脫俗的高亢之笑，仿佛是一曲曠達的古箏，豪情萬(wàn)丈！

　　原來(lái)，笑，是一種情感境界，它讓人在笑意中感悟人生。

　　看人生作文 2

　　人生，兩個(gè)字，卻蘊含著(zhù)無(wú)窮的奧妙。人的一輩子，就簡(jiǎn)稱(chēng)人生。人生的路，把握在自己手中，那就看你是好好利用這寶貴的人生，還是隨意的糟蹋。是好好學(xué)習，還是隨意的玩耍。

　　比如兩個(gè)人都是五年級的，一個(gè)整天玩耍，上課學(xué)時(shí)想著(zhù)下課玩的事；另一個(gè)天天扎在課桌上認真地學(xué)習，下課玩時(shí)想著(zhù)上課學(xué)的事。你說(shuō)，現在的狀況來(lái)說(shuō)，誰(shuí)的人生會(huì )更好一點(diǎn)呢？從小，我們就要養成勤奮好學(xué)的習慣，長(cháng)大才能成為社會(huì )上有用的人才。我們沒(méi)有必要學(xué)習頭懸梁，錐刺股的方法，只要充分利用白天的時(shí)間好好學(xué)習就可以了。

　　當我們面臨巨大的困難時(shí)，不妨換一種角度想想。比如，有一名小男孩，他的父母在一場(chǎng)車(chē)禍中死去了，他整天悶悶不樂(lè )。有一天，老師發(fā)現男孩憂(yōu)傷的目光正盯著(zhù)窗外，就問(wèn)他：“你看到了什么？”小男孩抽噎著(zhù)說(shuō)：“一個(gè)人正埋著(zhù)自己心愛(ài)的.死去的小狗�！崩蠋燁I(lǐng)他到另一個(gè)窗前，這外面，則是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界：花兒十分妖嬈，小草綠油油的，顯得生機勃勃。男孩的心情立即有了好轉，老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯窗子了！”生活就是這樣，當你面臨失敗的時(shí)候，不妨想想，還有沒(méi)有別的辦法？仔細琢磨，也許成功就在你眼前。如果上帝關(guān)上一扇窗，就一定會(huì )打開(kāi)另一扇窗。

　　當你在事業(yè)中遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要氣餒。努一把力，成功就在你眼前。就拿愛(ài)迪生的事例來(lái)說(shuō)吧！他在發(fā)明電燈泡的時(shí)候，曾經(jīng)失敗了1600多次。這是一個(gè)多么驚人的數字！事后有人問(wèn)他：“你失敗了一千六百多次，難道有什么價(jià)值嗎？”愛(ài)迪生不慌不忙，臉神平靜的說(shuō)：“至少我知道了1600多個(gè)材料不能被作為燈絲�！焙髞�(lái)，愛(ài)迪生不斷努力，發(fā)明了兩千多個(gè)物品，是科學(xué)發(fā)明界一個(gè)不朽的巨人。要知道，成功之路是坎坷崎嶇的，充滿(mǎn)了荊棘和峭壁，只有能經(jīng)受住失敗考驗的人，才能摘取成功的桂冠。成敗在一個(gè)念頭之間決定。

　　用不同的角度看人生就有不同的結果，為我們的夢(mèng)想奮斗吧！

　　看人生作文 3

　　昨天，觀(guān)看了“心靈之聲殘疾人表演團”表演。難以忘記那一幕接一幕讓人嘆為觀(guān)止的場(chǎng)面，難以忘記同學(xué)們那一陣接一陣的喝彩聲。你看，是誰(shuí)隨著(zhù)節奏在翩翩起舞？是誰(shuí)完美演繹了千手觀(guān)音？猜上千百次，我無(wú)法想到那是一群生活在無(wú)聲世界里的人——聾啞姑娘！缺了胳膊少了腿就是廢人嗎？不！舞臺上拄著(zhù)雙拐的演員、用雙腳寫(xiě)著(zhù)蒼勁有力“騰飛”二字的毛國龍叔叔就是最好的例子！用他們的話(huà)“只要生命存在，生活就是精彩！”你聽(tīng)，哪個(gè)名歌星在演唱？不！那是身患侏儒病的夫婦在自信高歌？

　　我們確實(shí)該感謝他們，是他們以藝術(shù)的美為我們上了最寶貴的一課。是他們讓我們開(kāi)始意識到人生的意義不在于擁有了多少,而在于你奮斗了多少!上蒼也許是不夠公平。它讓那些想騰飛的人失去了翅膀。

　　但是，他們的奮斗歷程卻正警醒著(zhù)我們再次認真思考：

　　什么是困難？是學(xué)習上那一兩道難題嗎？是多寫(xiě)點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的`作業(yè)嗎？我們所謂的“困難”與那些靠眼去“聽(tīng)”節奏；以腳代手的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟！

　　什么是堅強和勇敢？在校里欺負同學(xué)，對待錯誤死不認錯，甚至頂撞老師、家長(cháng)的算得上勇敢嗎？不！像表演團里的殘疾人那樣不向人生低頭、在挫折與打擊中重新騰飛的，那才是最值得我們佩服的強者！

　　什么是真正健全的人生？光靠健康的身體，毫無(wú)人生目標的人，那是對生命的一種浪費。而他們——用殘缺的身體演繹完美，靠自己的一技之長(cháng)贏(yíng)得大家的肯定與尊重，那是多么值得大家稱(chēng)贊的人生態(tài)度��！

　　“珍惜今天，笑看人生”短短幾字要做到多不簡(jiǎn)單��！

　　看人生作文 4

　　蘇子曰：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！焙苤卑椎母嬖V我們角度不同看到的世界也是不同的。角度不同，體會(huì )到的事物本質(zhì)也不同。

　　堅持。發(fā)明家愛(ài)迪生歷經(jīng)一千多次的失敗才成功發(fā)明了電燈泡，而面對失敗他是這樣說(shuō)的：“至少我得到一千多次失敗的燈芯�！笨蓪Υ蠖鄶等硕�言不要說(shuō)一千次就是十幾次的失敗也早已失了斗志，棄了決心。一個(gè)人的成功不在于他多么聰明，多么有能力，而在于他背后的付出與努力，這便是堅持。堅持就是勝利，能夠堅持到最后的人才能走向人生的輝煌。

　　樂(lè )觀(guān)。面對落花，多愁善感的林黛玉發(fā)出了“花開(kāi)花謝飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的感傷之情，龔自珍卻大徑相庭“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花“的曠達之情�？梢�(jiàn)心態(tài)不同，對自身的影響也不同，就像有人常說(shuō)的，快樂(lè )是一天，憂(yōu)傷也是一天，既然那為何不讓自己以樂(lè )觀(guān)面對人生，以微笑面對世界。

　　珍惜。這是古往今來(lái)一直在啟發(fā)人們的行為與學(xué)習方法。而我所說(shuō)的便是與我們最接近珍惜時(shí)間，從“勸君莫惜金縷衣”到‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲“無(wú)一不在提醒我們珍惜時(shí)間。望著(zhù)鐘表上的秒針一一劃過(guò)，你有沒(méi)有想起魯迅告訴我們的.“哪里有天才，我只是把別人在喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習上�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”希望新一代的我們可以珍惜我們身邊正在流逝的時(shí)間，去做一些有意義的事情，不要等回首過(guò)去的事后感到后悔！

　　其實(shí)，在我們的身邊發(fā)生著(zhù)許多讓我們頗有感觸的事情，只是我們不曾發(fā)現，用心感受這個(gè)世界，你將得到更多的人生哲理。

　　看人生作文 5

　　在成長(cháng)的道路上中，小小的我也有著(zhù)痛苦與愉悅，也有所謂的好與壞兩種運氣。媽媽說(shuō)，有的時(shí)候，換一個(gè)角度看人生，好運氣，就會(huì )迎面而來(lái)。

　　看，馬戲團中，小丑在舞臺上嬉皮笑臉地為人們耍著(zhù)雜技，有演員看到坐眾中坐著(zhù)穿著(zhù)大氅的富賈顯貴，心中十分不平：“為何別的人就能擁有自己的公司，過(guò)著(zhù)人上人的生活，而我們卻只能為別人打雜，最終只有微薄的.工資？老天實(shí)在是太不公平了！”等人們走后留下來(lái)收拾“殘駭”的打雜人員卻很開(kāi)心：“我的這份工作很輕松，還能看到免費的雜技，還能得點(diǎn)工資養活自己，真是太好了�！�

　　每個(gè)人都像一粒米，不可避免地要去時(shí)光的簸箕里顛簸，沒(méi)顛下去，那是你的好運氣。你想一直留在簸箕里有一個(gè)辦法，那就是，你要努力使自己成為最飽滿(mǎn)的那一顆。

　　蜘蛛為飛蛾們準備了秋千，多么具有藝術(shù)美的秋千��！可是飛蛾們不知，織出這張網(wǎng)的，是一根根死亡的絲線(xiàn)。

　　人生如這張網(wǎng)，高明的人會(huì )讓自己成為蜘蛛；不高明的人，會(huì )讓自己成為飛蛾。一個(gè)主宰生活，一個(gè)被生活主宰。

　　騎車(chē)時(shí)，因為騎得太快而摔了一跤，我覺(jué)得自己的運氣真是差到家了，可是換一個(gè)角度看一下這件事，“失敗是成功之母”這一次的失敗可以讓我警醒，讓自己以后不要再犯這種錯誤。

　　痛苦是老天扔下的一塊被厚厚的泥漿包裹住的寶石。很多人被砸到痛不欲生，怨天尤人；很多人害怕被砸到，紛紛躲避，逃之夭夭；只有很少的人，勇敢地選擇了擁抱，才得以一層層地把它剝開(kāi)，擁抱好運，得到寶石。

　　愛(ài)笑的孩子，老天總不忍往彵口袋中扔太多壞運氣。

　　有時(shí)，換個(gè)角度看人生，就能悟得真理，擁抱好運。

　　看人生作文 6

　　在胸的生活中有不高興的事嗎？我想每個(gè)人都會(huì )有的。那我再問(wèn)你有多少不開(kāi)心的事？

　　在生活中，人總是有悲傷，悲傷相對的.就是快樂(lè )。不知道你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“笑一笑十年少，愁一愁白了頭�！边@句話(huà)讓我知道了高興與悲傷相差很遠。下面就看看以前的我和現在的我吧。

　　今天我可真倒霉，不知道是怎么了，一連好幾天都這樣。

　　今早我去上學(xué)由于起得晚，沒(méi)有來(lái)得及在家吃早飯，媽媽給我五塊錢(qián)讓我在外面買(mǎi)點(diǎn)東西吃。我拿過(guò)錢(qián)，推上自行車(chē)，飛一樣的騎著(zhù)，這時(shí)不知是哪個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人在路上撒了很多小石子，騎快車(chē)的我一下子倒在那個(gè)路上，由于沒(méi)防備，一下來(lái)了個(gè)嘴啃泥，并且膝蓋也給磕破了。唉，夠倒霉的了。

　　“今天真倒霉！”我生氣地爬起來(lái)，扶起車(chē)子。

　　現在看這件事，也不是那么壞了。我是這樣想的。我起得晚說(shuō)明我睡得飽，我摔倒了，可能是提醒我騎快車(chē)會(huì )發(fā)生更大的事，沒(méi)吃飯是怕我吃了飯跑回教室胃疼。至于遲到就是對我的懲罰。

　　在我們生活中有不高興的事時(shí)，可以變一種想法，這樣那件事也就不是那么壞了。

　　現在我有了不好的事之的是一笑而過(guò)，再大的壞事又能怎樣呢？

　　比如，上課睡著(zhù)了，被老師叫起，罰站。以前一定會(huì )不高興，現在我卻不是那樣想了。老師叫醒我說(shuō)明老師關(guān)心我，讓我罰站那是老師看重我。如果不是這樣，老師怎么不管我們班的那幾個(gè)“壞”學(xué)生��！因為他們不值得老師再說(shuō)他們了，他們已不可救藥。這樣一想心里也就高興了。雖然被老師罰了一頓，還是很高興的。

　　換一種思維，換一種心情。

　　看人生作文 7

　　如果說(shuō)，做什么是一件快樂(lè )的事情。那也許就是走入人生吧！也許人生就是這樣，也許青春就是這樣。人生很短，尚且珍惜。也許是去了，就再也沒(méi)有了。也許是去了，就不再擁有了！一點(diǎn)一滴看人生，也許只有擁有了， 才會(huì )尋找美的發(fā)現！也許只有擁有了，才能做到珍惜吧！青春就這樣，做好現在，感知現在。珍惜所珍惜的，才能擁有美好一切。一點(diǎn)一滴看人生，一點(diǎn)一滴看著(zhù)大千世界！

　　人生

　　人生苦短，青春的這幾年也將匆匆失去。也許這就是人生吧！也許這就是命運吧，也許命運的不同，我們的步伐也將會(huì )不同。也許青春年少，最好的卻只是現在吧！人生的幾年中，不斷你了，不斷奮斗。相信，自己將會(huì )取得更大的成績(jì)的！取得更大的輝煌的`！使者為了自己，不斷的優(yōu)秀，不斷的進(jìn)步。世界將會(huì )更好！我們將會(huì )更加的優(yōu)秀。一點(diǎn)一滴看人生，我們將會(huì )更加成長(cháng)，更加成熟！

　　成長(cháng)

　　生活中，離不開(kāi)的是成長(cháng)。離不開(kāi)的是成熟。然而，在這一生之中，難免會(huì )出現眾多的困難挫折。但我們無(wú)需害怕，因為害怕是沒(méi)有用途的。那就做好現在，那就做好自己！也許，成長(cháng)并不可怕，可怕的卻是我們不堅持！如果每個(gè)人都堅持了，我們也將盡力而為了。那就沒(méi)有什么遺憾。做好現在，展現未來(lái)！也許未來(lái)的明天將會(huì )更好。希望我們坦然面對一切，希望我們的人生無(wú)怨無(wú)悔！希望未來(lái)的我們每天都很開(kāi)心！

　　一點(diǎn)一滴看人生，一點(diǎn)一滴看世界！世界將會(huì )更好。世界將會(huì )更和諧！只因有你，我便安心，我便知足！知足者常樂(lè )，那就永遠保持微笑，愿歲月靜變，我們將一切安好！人生將無(wú)怨無(wú)悔！世界將會(huì )更加愛(ài)的美好幸福！一點(diǎn)一滴看人生，一點(diǎn)一滴看世界，坦然面對，心如止水！

　　一點(diǎn)一滴看人生，一點(diǎn)一滴看世界！

　　看人生作文 8

　　生活是一位睿智的老師，她也是一位資深的學(xué)者，她藏著(zhù)許多大智慧。生活這位優(yōu)秀的老師教會(huì )了我笑看人世間。

　　許多最簡(jiǎn)單的事情，確實(shí)最難解答的問(wèn)題。譬如時(shí)間是什么，譬如如何才能成功，譬如為什么有日月交換等。人世間，總有很多看似習以為常的事情有著(zhù)難以找出的答案在困擾著(zhù)我們。不如，輕松一點(diǎn)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，學(xué)著(zhù)，相信自己。

　　雖然你的面前有著(zhù)一道令人你頭痛的數學(xué)習題，但是你完全可以不用管它，你又何必頭痛呢？生活亦是一樣，只要你想開(kāi)點(diǎn)，學(xué)會(huì )笑看人世間，即使有著(zhù)許多難題困擾著(zhù)你，你又何必焦慮呢？

　　人生的起起落落就像月圓月缺一樣，是自然界的規律。誰(shuí)能保證今日的一株小樹(shù)苗，日后不能長(cháng)成參天大樹(shù)；誰(shuí)能保證今日的一朵小花，日后，不能長(cháng)成參天大樹(shù)；誰(shuí)能保證今日咿呀學(xué)語(yǔ)的你，日后不能成為著(zhù)名的學(xué)者呢？不如微笑對待人生，對待他人，對待自己。

　　我的性格發(fā)生巨大的.轉變是在那邊……

　　那年，我還是一個(gè)愛(ài)哭的孩子。我跟隨著(zhù)母親去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我看見(jiàn)一個(gè)年齡與我相仿的小男孩，他的一只袖子隨風(fēng)飄蕩著(zhù)。我定睛，他只有一只手臂。我望著(zhù)那個(gè)小男孩，心里不由得產(chǎn)生了一種憐憫之情，可那個(gè)小男孩卻十分愉快地在那里玩起了捉毛毛蟲(chóng)的游戲，我十分不解，我悄悄地走了過(guò)去，在旁邊看他玩游戲，待他發(fā)現我用吃驚的眼光看著(zhù)他時(shí)，他對我說(shuō)：“你定是要問(wèn)我為什么斷了一只手臂還能這么高興�！蔽沂�分吃驚。還不等我說(shuō)話(huà)，他又說(shuō)了起來(lái)：“我雖然失去了一只手臂，但是我不能放棄享受喜悅的機會(huì )。與其傷心難過(guò)，不如活得快樂(lè )點(diǎn)。他說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候就像一位學(xué)者，我由剛才的憐憫變成了敬佩之情……

　　從那以后，我學(xué)會(huì )了笑對人世間。因為世界上有那么多的殘疾人，有那么多的孤兒，有那么……我一個(gè)健康又擁有著(zhù)幸福美滿(mǎn)家庭的人，為何要哭泣呢？為何要為那些不必要的事情而傷心呢？

　　笑看人世間又有何不可？笑是人世間最美的東西，只有笑看人世，生活才會(huì )更簡(jiǎn)單，更快樂(lè )！

　　看人生作文 9

　　他就一直跑著(zhù)，跑著(zhù)，跑過(guò)了有望著(zhù)他跑過(guò)的小魚(yú)的河流，跑過(guò)了有望著(zhù)他跑過(guò)的小鳥(niǎo)的山。他摔倒了。他的過(guò)去與未來(lái)都飄飛起來(lái)，隨著(zhù)他摔到了地上。他不想起來(lái)了。他面前的石頭問(wèn)他，你怎么了，你怎么了？他不說(shuō)話(huà)，臉紅撲撲的。石頭問(wèn)他，你怎么了，你怎么了？他不說(shuō)話(huà)，眼淚啪嗒啪嗒打在石頭上。石頭說(shuō)，你哭了，你哭了。他說(shuō)，我沒(méi)哭！然后哭得更厲害了。石頭說(shuō)，你想家了，你想家了。他說(shuō)，胡說(shuō)，我沒(méi)有想家，我沒(méi)有！石頭哼了一聲。他抱起腿坐了起來(lái)。

　　他向前望了望，前方的路就嘩啦啦地展現在他面前了。西面的夕陽(yáng)已經(jīng)映在他倔強的黑眸子里了。他抹掉了眼淚，吸了吸鼻涕，又向前跑了。石頭在后面叫，你的`鞋子，你的鞋子！

　　前方的森林和夜的黑暗一起把他吞掉了，他一直跑著(zhù)，跑著(zhù)。落葉與夜色啪啪地被他的腳步踩碎，他越跑越有力，越跑越快了。他摔倒了。他的來(lái)路與去路都飄飛起來(lái)，隨著(zhù)他摔到了地上。鳥(niǎo)噼噼啪啪飛了過(guò)去。他抹掉嘴角的血，又向前跑了。跑著(zhù)跑著(zhù)他就聽(tīng)到惡鳥(niǎo)的叫聲了，跑著(zhù)跑著(zhù)他就看到綠慘慘的眼睛了，他邊跑邊哭。他想起石頭了。石頭說(shuō)，你想家了，你想家了�！拔覜](méi)有！”他叫出聲來(lái)。他抱起腿坐了起來(lái)。

　　天亮的時(shí)候，他發(fā)現自己在往回跑了。那些曾經(jīng)望著(zhù)他跑過(guò)的小魚(yú)又望著(zhù)他跑過(guò)，那些曾經(jīng)望著(zhù)他跑過(guò)的小鳥(niǎo)又望著(zhù)他跑過(guò)。他跑過(guò)了石頭，石頭叫道，你的鞋子，你的鞋子！他撿起鞋子，試了試左腳的鞋子，發(fā)現左腳的鞋子不夠大了；又試了試右腳的鞋子，發(fā)現右腳的鞋子也不夠大了。他把兩只不夠大的鞋子踢飛在一旁，又往回跑去了。

　　跑著(zhù)跑著(zhù)，他發(fā)現他看不見(jiàn)村莊了；跑著(zhù)跑著(zhù)，他發(fā)現他看不見(jiàn)自己的家了；跑著(zhù)跑著(zhù)，他發(fā)現他看不見(jiàn)那些以前自己調皮過(guò)的地方了。他站著(zhù)望著(zhù)。他站著(zhù)望著(zhù)時(shí)的眼神在慌張。他想起石頭了。石頭說(shuō)，你想家了，你想家了。他不說(shuō)話(huà)，然后哭了。他抱起腿坐了起來(lái)。

　　他記得那天晚上媽媽對他說(shuō)，孩子，向遠方跑去吧，不要想媽媽。

　　看人生作文 10

　　人的一生都不可能是一路平坦，一帆風(fēng)順的。有時(shí)候挫折也是我們人生畫(huà)卷中的一筆濃重色彩，如果人生道路上只有成功沒(méi)有失敗，那這個(gè)人生便變的單調乏味。

　　《傅雷家書(shū)》中說(shuō)過(guò)：人一輩子不可能都在高潮低潮中浮沉，只有庸碌的人，生活才像死水一般，只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢就好，我只求得心里平衡。這些都是在傅雷在家書(shū)中對于兒子事業(yè)受挫后的教育，讓我們很多人為之效仿。世界上多數偉人的成功哪個(gè)不是經(jīng)歷了艱難，挫折及打擊呢？居里夫人為研制出鐳而不惜放棄自己的美好生活及家庭，歷經(jīng)艱難困苦才取的了成功。無(wú)人知道她的成功里包裹了多少汗水，人們看到的只是成功后的她，也許無(wú)人關(guān)注在研制過(guò)程中她到底有多難！

　　是的，生活就是如此殘酷，往往能成功的人更加明白成功的來(lái)知不易。但是他們都沒(méi)有因為遇到挫折與失敗而臨陣退縮，卻是樂(lè )觀(guān)的面對人生中坎坷與低潮。所以我們也要敢于正視現實(shí)，正視錯誤，用理智去分析，徹底的感悟，才不至于被過(guò)去的陰影所侵蝕。在生活中很多現實(shí)是不能逃避，錯誤還需正視，冷靜的分析事情的前因后果，吸取失敗的`經(jīng)驗及教訓，引以為鑒。這樣就能夠無(wú)堅不摧，就可以不怕打擊和挫折，鑄造一個(gè)在現實(shí)生活中的強者。

　　杜牧的一首詩(shī)說(shuō)過(guò)：勝敗兵家不期包羞忍辱是男兒，江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。對于那些挫折與，打擊，關(guān)鍵在于是否能把失敗的壓力轉化為成功的動(dòng)力，讓失敗成為我們人生路上的一筆寶貴財富。所以我們應學(xué)會(huì )微笑看待人生的每一次失敗，這不僅是一種胸懷，更是一種境界。微笑著(zhù)面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，而贏(yíng)得的卻是整個(gè)世界。

　　我們應該相信，風(fēng)雨過(guò)后，將會(huì )是麗日藍天，彩虹萬(wàn)里的美麗畫(huà)卷。

　　看人生作文 11

　　生命是什么？我一下子也無(wú)法用語(yǔ)言概括。但我知道生命像什么，生命就像那一棵小草！

　　當小草還是草籽的時(shí)候，一不小心掉進(jìn)了一條昏暗的石頭縫里。那里沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光，更沒(méi)有泥土，在這樣惡劣的環(huán)境里，估計它只能默默地消失在世界上了。但是，小草籽十分頑強，它是多么想看看外面繽紛多彩的世界，仿佛聽(tīng)到了媽媽對它的鼓勵：“你要加油生長(cháng)，等你長(cháng)出來(lái)了，就能獲得自己的一片廣闊天地！”小草籽接受了狂風(fēng)的磨練，經(jīng)受了大雨的洗禮，終于冒出了一截小苗兒！這可真是一個(gè)奇跡��！自從長(cháng)成了小苗，它就越來(lái)越自信，越來(lái)越堅強。它堅信：只要自己努力，就一定能長(cháng)得很好。憑著(zhù)這堅強的意志，小苗披荊斬棘，終于長(cháng)成了一棵小草——真正的小草！

　　小草長(cháng)成時(shí)，正是炎炎夏日。太陽(yáng)無(wú)情地烤著(zhù)大地，知了不停地叫著(zhù)：“熱��！熱��！”花兒無(wú)精打采地彎著(zhù)腰。毒辣的太陽(yáng)似乎對自己所做的'一切十分滿(mǎn)意，漫不經(jīng)心地俯視著(zhù)大地，對在一波波熱浪下掙扎的小草，笑得更加燦爛。但小草沒(méi)有放棄，它告訴自己：“我要活著(zhù)，那么惡劣的環(huán)境，我都能挺過(guò)來(lái)，我絕對不會(huì )認輸的�！本瓦@樣，小草在驕陽(yáng)下艱難地度過(guò)了這個(gè)夏天……

　　秋天到了，樹(shù)葉已經(jīng)玩命兒似的從樹(shù)上飄落下來(lái)。小草也黃了，枯了。有一天，一位老奶奶把它收進(jìn)了籮筐，放到了家里的廚房里。小草知道，它的最后時(shí)刻即將到來(lái)，但它一點(diǎn)也不害怕，因為它知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它還會(huì )再長(cháng)出來(lái)的。于是，它唱著(zhù)“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。我很驕傲，我很幸福，因為我給別人帶來(lái)了好處……”默默地等待著(zhù)……

　　看人生作文 12

　　朦朧中，我揉了揉睡眼惺忪的雙眼。啊，這是一個(gè)多美麗的世界；天那么藍，水那么清，空氣那么清新……我伸了伸腰，貪婪的吸允著(zhù)濕潤潤的空氣——哦，忘了自我介紹，我是一顆剛剛沖破泥土的！

　　我生長(cháng)在一片樹(shù)林中，周?chē)�都是參天大�?shù)。它們挺拔，高大，碧綠。在我的眼里，他們都象藍天一樣神圣。我多么希望自己也像它們一樣，對這藍天，揮灑著(zhù)生命的蒼翠��！

　　清晨，當第一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)也都射到我身上的時(shí)候，我努力的扎根，以汲取土壤深處的養分。土壤的表層蓬蓬松松，我在為風(fēng)中輕快的.扭著(zhù)腰肢。成長(cháng)，難道就這樣快樂(lè )，這樣一帆風(fēng)順？很快，我發(fā)現泥土漸漸變硬，我的根拼命向下使勁，卻不能再鉆透半分，我該怎么辦呢？

　　正當我有些泄氣的時(shí)候，天空突然變得陰暗起來(lái)了。一道閃電劃撥長(cháng)空，一聲悶雷在我頭頂炸開(kāi)。我感到危險在一步步向我逼近。果然，豆大的雨點(diǎn)開(kāi)始砸在我身上。��！好疼！在電閃雷鳴中，大雨傾盆而下。我的根本來(lái)就扎的不深，在暴風(fēng)雨中，站著(zhù)就是一種莫大的痛苦。我想放棄，我要放棄！當我閉上眼睛的那一刻，腦海中卻浮現出一幅美麗的圖畫(huà)：大樹(shù)，小鳥(niǎo)，藍天，白云，風(fēng)兒，草兒……

　　不，我還要和風(fēng)兒說(shuō)話(huà)，還要的白云玩耍，還要與鳥(niǎo)兒嬉戲……不，我不能放棄！在這個(gè)意念的支持下，我恐懼的內心漸漸鎮定下來(lái)，我挺直了腰板，笑對風(fēng)雨。暴風(fēng)雨漸漸停止，我傷痕累累的葉子上淌著(zhù)水，滴落土壤里，滴落在我的心上。我不知道，那是淚水還是雨滴……

　　一縷暖暖的陽(yáng)光又投射到我的身上，風(fēng)兒輕輕問(wèn)我：“在你就要放棄的時(shí)候，為什么又變得那么堅強？”

　　我笑了，望望藍天，又繼續執著(zhù)的向堅實(shí)的土地扎著(zhù)生命的根！

　　看人生作文 13

　　同是一件事，但不同的人會(huì )有不同的看法，而這也就決定了事情最后的結果。面對一件事，你若用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待，那么不管最后結果如何，想必你一定會(huì )收獲許多。

　　當兩只小木桶被放下井后再提上來(lái)時(shí)，它們是滿(mǎn)滿(mǎn)的，但不久后它們就要把水倒出來(lái)，再下井，它們總是這樣循環(huán)重復著(zhù)，最后桶里卻是空的。有一只小木桶認為自己最后什么都沒(méi)得到，生活是多么乏味。而另一只小木桶卻認為自己每次從井下上來(lái)時(shí)，都是滿(mǎn)的，自己有過(guò)收獲，感到很充實(shí)。而它們對事物的態(tài)度恰恰決定了它們的命運，盡管它們最后的結果一樣。

　　第一只小木桶只是覺(jué)得自己每天都是白忙活一場(chǎng)，什么都得不到，于是它就會(huì )感到無(wú)趣，每天都生活在消極的氛圍中，做著(zhù)自己不愿做的事，它的一生注定不快樂(lè )。

　　而第二只小木桶與第一只小木桶對待人生的態(tài)度恰恰相反，它選擇了樂(lè )觀(guān)對待人生，而不是以悲觀(guān)的態(tài)度對待生活。正因為它的樂(lè )觀(guān)，它認為自己有所收獲，自己的生活是有意義的，所以它將會(huì )收獲許多，而它收獲的是精神上的果實(shí)，它注定會(huì )很快樂(lè )。

　　而這兩個(gè)小木桶對待生活的`態(tài)度正像人類(lèi)一樣，這正是悲觀(guān)者與樂(lè )觀(guān)者對待人生的態(tài)度，因為態(tài)度不一樣，它們命運也將不一樣，悲觀(guān)者只會(huì )像機器人一樣，麻木的對待人生。樂(lè )觀(guān)者則會(huì )微笑對待人生，無(wú)論怎樣，自己有過(guò)收獲，這才是最重要的，不管結果如何，他們的精神終將得到洗禮！

　　樂(lè )觀(guān)起來(lái)吧！不要只為最后的結果糾結，用樂(lè )觀(guān)的眼光看待人生，要記得，那最有價(jià)值的，是你曾經(jīng)收獲過(guò)的��！

　　看人生作文 14

　　“斗爭是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁�！边@是歌德為世人留下的真理。人的一生，來(lái)之不易，在看似平靜的旅行中充滿(mǎn)了種種荊棘，讓人痛不欲生。

　　人世千年，更不知有多少英雄豪杰因為意志薄弱受了挫折放大痛苦而消極沉淪；萬(wàn)古曠世，有多少人才因為心胸狹小受了挫折放大痛苦而一蹶不振；百年滄桑，又有多少智者因為挫折放大痛苦而進(jìn)入萬(wàn)劫不復的境地……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直對人生，笑對痛苦。

　　“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭受仕途不順的挫折后，他有消極嗎？有沉寂嗎？沒(méi)有�！疤焐�我材必有用”，笑對痛苦的態(tài)度，面對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)大江南北，終于造就了浪漫主義的情懷。

　　初唐四杰之一的王勃，可謂是“時(shí)運不濟，命途多災”，然而，直面挫折時(shí)，他卻能知天命笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃這開(kāi)朗的胸襟，哪會(huì )有“海內存知己，天涯若比鄰”這千古流唱的絕句？

　　由此看來(lái)，面對挫折，我們不能過(guò)分的沉寂于挫折的`黑影之中；面對挫折，我們不應整天在悲傷痛苦中迷失自我。遭遇挫折，縮小痛苦，才是智者之所為也。若一味的迷失在挫折的黑夜里，結果會(huì )不堪設想。

　　三國時(shí)代，劉備面對失去兄弟的痛苦，因為兄弟之情無(wú)法釋放，放大痛苦，結果在痛苦中做出了失策的決定。貿然啟用大隊人馬攻打東吳，最終落得“白帝托孤”的千古悲劇。

　　遭遇挫折而放大痛苦將會(huì )終身遺憾。所以，面對挫折，不應放大痛苦，擦一擦額頭上的汗與眼中的淚，繼續前進(jìn)吧，相信總會(huì )有一天，清風(fēng)會(huì )在耳邊再次吹起，屬于自己的藍天又回到身邊……

　　看人生作文 15

　　經(jīng)常聽(tīng)到身邊有人這樣抱怨：為什么她的家世那么好，生活條件那么優(yōu)越，而我的父母卻是普普通通的農民？為什么他的學(xué)習成績(jì)每次都那樣好，我卻總是在后幾名徘徊？為什么她長(cháng)得那樣漂亮，我卻是相貌平平？為什么別人的人生都是一帆風(fēng)順，我卻要經(jīng)歷這么多的坎坷？……

　　剛聽(tīng)到這樣的抱怨的時(shí)候，我覺(jué)得還挺有道理的，對說(shuō)話(huà)者還報以同情，覺(jué)得老天在他身上確實(shí)太不公平了�？墒锹�(tīng)得多了，就覺(jué)得不是這樣的了，真的'是老天不公嗎？讓我們來(lái)?yè)Q個(gè)角度看一下吧。她的家世是好，衣食無(wú)憂(yōu)的，可是你的普普通通的父母卻也在盡自己最大的努力給予你最好的生活呀；他的成績(jì)是好，可是不要忘了，付出才有收獲，你只看到了耀眼的成績(jì)，卻沒(méi)有看到成績(jì)背后他付出的無(wú)數的汗水；她長(cháng)得是漂亮，可容貌是天生的，也許在別人的眼中，你也是可愛(ài)的，美麗的；沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，一個(gè)人要想成功，不可能不經(jīng)歷風(fēng)雨，你只看到了表面的一帆風(fēng)順，說(shuō)不定在順利的背后他已經(jīng)跌倒了無(wú)數回了……人生不如意十之八九，人生路上難免會(huì )遇到許多的坎坷和磨難。我們總是希望萬(wàn)事如意，可是，真正萬(wàn)事如意的能有幾人？如果碰到不如意之處就固執地抓住不放，那只能是自尋煩惱，但如果我們嘗試著(zhù)換個(gè)角度看待問(wèn)題，也許會(huì )有意想不到的收獲。

　　從前有個(gè)老媽媽?zhuān)�她有兩個(gè)女兒，一個(gè)嫁給了賣(mài)傘的商人，一個(gè)嫁給了買(mǎi)草帽的。這位老媽媽天天擔憂(yōu)：天晴時(shí)，她擔心大女兒的傘賣(mài)不出去；下雨時(shí)，她又擔心二女兒家的草帽賣(mài)不出去。有人就勸她：“陰天下雨時(shí)，你大女兒家的傘就好賣(mài)，你該為大女兒高興；天晴時(shí)，二女兒家的草帽就好賣(mài)，你也該為二女兒高興。這樣，你什么時(shí)候就都高興了�！崩蠇寢屢宦�(tīng)：“言之有理！”從此，她就笑口常開(kāi)，每天都很高興。

　　其實(shí)，很多時(shí)候，我們就像那個(gè)老媽媽一樣，很多時(shí)候遇到的苦難和煩惱都是依靠自己?jiǎn)我坏慕?jīng)驗作出的錯誤的判斷。這時(shí)，我們不妨換個(gè)角度看人生。

　　看人生作文 16

　　千里之行，始于足下，而千里之堤，則潰于蟻穴。

　　——題記

　　一滴水，竟秀出了不一樣的結果——美國俄亥俄州有一個(gè)獨特的房子，下雨時(shí)，落在屋頂的雨水有著(zhù)兩種截然相反的命運：北側的雨水落在了安大略湖，最終到達加拿大東南部的圣勞倫斯灣，而南側的雨水經(jīng)過(guò)密西西比河最終流入了墨西哥灣。是什么造成那么大的反差呢？?jì)H僅是一縷微風(fēng)，就是這么細微的因素，造成了天壤之別……

　　雨水可以因風(fēng)而走向不同的歸宿，那么人生也可以因一點(diǎn)點(diǎn)細微的影響，走出兩條截然不同的軌跡嗎？從小處看人生，細小的因素有時(shí)真的可能改變人的一生。

　　這個(gè)小可以是外在的偶然因素。不是所有的成功名人都一如既往的優(yōu)秀，名流詩(shī)史被譽(yù)為“詩(shī)仙”的李白從小雖胸懷大志，但頑劣成性，只因為路邊磨杵的.老婆婆的一句“只要功夫深，鐵杵磨成針”觸動(dòng)了他心靈深處信仰的琴弦，于是他發(fā)奮讀書(shū)，終于詩(shī)垂千古，造就了不平凡的“大人生”。

　　而這個(gè)小也還可以是我們自己本身的疏忽。秦始皇在亂世中獨辟蹊徑，終于功成名就，成了中國“第一人”�？墒撬�后來(lái)卻身敗名裂，讓一手創(chuàng )立的帝王朝在14年間毀于一旦，為什么？他疏忽了仁義，疏忽了仁君之道，疏忽了國家的未來(lái)和根本�！俺�人一炬，可憐焦土”讓后人不忍卒讀，這是何等的悲哀！只因一個(gè)“小”字，曾經(jīng)顯赫的大人生竟變得那么微不足道。

　　李白也好，秦始皇也罷，都是因小而成大。到底是一個(gè)細微的外界因素還是心中最根底的信念影響了他們呢？倘若李白心中沒(méi)有遠大的志向，會(huì )有以小見(jiàn)大的矚目人生嗎？如果秦始皇心中本沒(méi)有“貪”，本沒(méi)有“暴”，難道恰是因為輝煌的光環(huán)去掉了他心中的善嗎？從小處看“大人生”，外界因素的細微影響固然是契機，但更重要的是因為我們的心中本來(lái)就有隱藏著(zhù)的一個(gè)根深蒂固的信仰，所以才會(huì )以小成大，抑或是以小毀大。

　　人生的本源信念好比一顆未出膛的子彈，外界偶然因素扣下了扳機，于是子彈就朝著(zhù)各個(gè)方向飛馳而去。

　　從小處看“大人生”，小雨滴能憑借一縷微風(fēng)實(shí)現匯入大海的夢(mèng)想，那我們也能在堅守自己信念的前提下，借助偶來(lái)的微風(fēng)，成就自己的大寫(xiě)人生！

　　看人生作文 17

　　人生如路，路如人生，請在人生之路上不要忘記看沿途的花朵。

　　——題記

　　每個(gè)人都走在一條屬于自己的路上，何為路?且直且彎且有遠方，是為路也！我們走在這漫漫長(cháng)路上，沒(méi)有人知道它會(huì )通向何方，每個(gè)人都在不停的走，不停的走，向這那遙不可及的遠方奔去.可是很少有人會(huì )看看這沿途風(fēng)景，他們很少看看那花草，停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲，聞聞花香。他們看到的想到的都是那個(gè)遠方。

　　為什么遠方如此吸引人呢？因為那里有這他們的.夢(mèng)想，他們迫切的想要實(shí)現它，實(shí)現自己夢(mèng)想，因為那便仿佛是他們的全部。那么請問(wèn)，到達了終點(diǎn)，實(shí)現了它，然后呢？你可能會(huì )感到開(kāi)心，興奮，喜悅等等。這些都是人之常情，可是，你卻忽視了這沿途中的風(fēng)景。所以，我們可以邊走邊看看這沿途風(fēng)景，看看這社會(huì )冷暖，走累了，就休息一下吧，可能有人會(huì )說(shuō)你。但是，不要怕啊。但丁曾說(shuō):“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！敝灰�你在向著(zhù)那終點(diǎn)邁進(jìn)，那么就不要害怕。因為，我們是人啊，是人終會(huì )累的。

　　取下路上的花草，放在鼻前，聞聞那香味中摻雜的風(fēng)雨的味道，到也不失為一樁美事。當我們的心累了的時(shí)候，請讓它休息一下吧。坐在路邊小庭上，靠著(zhù)柱子，看看花，聽(tīng)聽(tīng)雨，望望天空中的大雁，白云，太陽(yáng)，你會(huì )發(fā)現這里真的好美，美的令人陶醉～那么，在你休息好之后，請收拾好行李，繼續前進(jìn)吧，風(fēng)會(huì )與你做伴，云會(huì )伴你同行。

　　走累了，請別忘了看看沿途風(fēng)景。走人生路，看人生花。讓自己的心適當的休息一下吧。

　　路途遙遠，不知吾將行何方?前途迷茫，吾甚彷徨，愿持一劍，一酒。斬前途迷霧，以劍指天，破迷霧；以酒敬路，到遠方。

　　看人生作文 18

　　高考是人生的一個(gè)重要考驗，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的硬仗。自隋唐科舉制度建立以后，為國家選拔了很多人才。更讓許多寒門(mén)子弟能夠有公平競爭的機會(huì )。到現在的高考漸漸成為了成功的捷徑，為此獻出了青春年華。

　　因此，我認為：高考是人生中的一個(gè)重要的路口。

　　高考是一種全能性的人才選拔。40年前，也許是題很直白，但40年后，高考試題三大科和文綜和理綜全面考察考生的思考，判斷，邏輯等能力。在未來(lái)將更全面，不僅僅是文化水平，還有道德水平，讓考生具有德才兼備的能力。德國總理默克爾認為；“一個(gè)國家的教育水平?jīng)Q定了一個(gè)國家的未來(lái)國力”可見(jiàn)，人才選拔對國家的未來(lái)發(fā)展起到了重要作用，高考為人才選拔提供了一種方式。

　　高考可以讓人磨練意志，奮勇拼搏。操場(chǎng)大屏幕上的：“拼兩個(gè)春夏秋冬，搏高考無(wú)怨無(wú)悔�！笨赐曛�后頗有感受。為了決勝高考，每天許多同學(xué)起床的`第一件事就是學(xué)習，沒(méi)有愛(ài)好沒(méi)有假期，只為了在高考時(shí)打一場(chǎng)漂亮的硬仗。為了自己的遠大的志向和夢(mèng)想。日夜奮斗，我們要珍視高考，積極的應對高考。絕不給自己留下遺憾，為以后自己曾經(jīng)奮斗過(guò)的歲月而自豪。

　　高考恢復已經(jīng)40余年了，我的父輩都是農民，卻也飽受高考所帶來(lái)的利弊之苦。曾經(jīng)，大學(xué)生是知識與文化的象征。能考上大學(xué)的因素也遠不止努力與勤奮�！扒к娙f(wàn)馬真過(guò)獨木橋”反映了當時(shí)考大學(xué)的艱辛。

　　當今，高考是付出便獲得收獲的。寒門(mén)子弟的成功之道。隨著(zhù)我國國力與之俱增，教育的現狀得到了極大的改善。高考從一個(gè)冷酷，多變的刑場(chǎng)變成了無(wú)數人的夢(mèng)想之騰飛之地。所以我感受到我出生在這個(gè)年代是幸福的。

　　我們不可否認，高考為國家做出的貢獻。但是，高考仍然需要改革�！拔ǚ謹嫡摗笔�縛著(zhù)考生的發(fā)展。江蘇，浙江，上海，北京等地推行高考改革。我們省份也將實(shí)行改革，這一屆的高一已經(jīng)開(kāi)始。當文理不再分科時(shí)，學(xué)生可以根據自己的興趣和愛(ài)好進(jìn)行選擇。不再是一考定終身�？忌鷦t是在草原上奔馳的野馬，自由而奔放，灑脫的以自己喜愛(ài)的方式，而奔馳。奔跑。

　　梁?jiǎn)⒊�先生曾�?jīng)說(shuō)過(guò)；“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！弊鳛樾率兰o的年輕一代，我們有責任為國家的繁榮昌盛做出貢獻。

　　漸漸的，考試終了的鈴聲即將響起。然而，時(shí)代的列車(chē)還在前進(jìn)。我們只是高考的一個(gè)乘客。感謝高考讓祖國繁榮昌盛富強，讓社會(huì )變得更加公平，讓人生夢(mèng)想一一實(shí)現。

　　十年寒窗苦讀日，今朝金榜題名時(shí)。

　　看人生作文 19

　　我有時(shí)喜歡生氣，但我喜歡當旁觀(guān)者，看別人生氣。

　　胡謙益也是個(gè)人物，他生氣時(shí)連老師都敢頂撞。他在外悠閑地哼著(zhù)小曲，在外面躺在陽(yáng)光充裕的地板上，豁然開(kāi)朗地看著(zhù)小說(shuō)，手指吮在嘴里。

　　不料，突然一下，被別人“當馬”騎，這下，氣可直沖破云霄。他把書(shū)一扔，氣呼呼地闖進(jìn)教室。重重地把門(mén)一甩，“呯”的一聲，極為響亮，嚇得過(guò)路的同學(xué)急忙躲開(kāi)。

　　他的臉不停地在那顫抖，咧開(kāi)了那呲牙大嘴，就像獅子的血盆大口，沖進(jìn)擁擠的'人群里。他的眼睛直冒火星，里邊的血絲一點(diǎn)一點(diǎn)地暴露了出來(lái)，布滿(mǎn)了整個(gè)眼眶。臉上漸漸露出一絲皺紋，腮紅潤潤的。他坐到課桌上，挺著(zhù)大肚腩，手持著(zhù)臉，眉毛形成對峙式，硬是控制不住滿(mǎn)腔的怒火，鼻梁都要沖到了眼珠尖了。別人來(lái)勸他，他卻閉著(zhù)眼睛，喊著(zhù)：“你給我滾�！�

　　而在我的旁邊，生龍活虎的劉煜琛搶了劉玉潔的書(shū)，還嘻皮笑臉地做鬼臉。劉玉潔卻并不去搶?zhuān)�也不去罵他，她是個(gè)文靜的女生，不愛(ài)和別人斤斤計較，她只是默不作聲地繼續聽(tīng)講，不受任何打擾。

　　劉煜琛見(jiàn)自己玩得無(wú)趣，就把書(shū)扔到她桌上，靠在后面同學(xué)課桌上，手撐著(zhù)臉，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“還你�！眲⒂駶嵤帐昂昧藭�(shū)，便開(kāi)始做題。他見(jiàn)劉玉潔眼里充滿(mǎn)了淚水，也有些憤怒，便有些后悔：“對……對不起�！眲⒂駶嵚�(tīng)了轉悲為喜，笑著(zhù)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　我喜歡看別人生氣，當一個(gè)旁觀(guān)者，對我來(lái)說(shuō)，看別人生氣是我的一大樂(lè )趣。

　　看人生作文 20

　　窗外的天空上沒(méi)有太陽(yáng)，桌子上也沒(méi)有陽(yáng)光，屋子里聚集著(zhù)幾百個(gè)人，耳邊充斥著(zhù)各種聲音，空中彌漫著(zhù)各種食物的味道，實(shí)是讓人無(wú)法平靜。我閉上眼睛捂住耳朵，屏住呼吸，這世間的一切喧囂也好。黑暗也罷。我只求做自己，就像大冰筆下所寫(xiě)。

　　平行世界，多元生活。愿你我既可以朝九晚五又能浪跡天涯。

　　我相信堅持做自己就不能稱(chēng)之為墮落。即使每一天我的內心都無(wú)法平靜，卻還要一就裝作平靜的樣子，因為在這世道上不作戲，不演戲，不作假就會(huì )被別人認為瘋子。

　　你可以試想一個(gè)人太正直耿直，他舉報你抄作業(yè)，上課吃東西，交對象……你會(huì )不會(huì )覺(jué)得他是個(gè)瘋子，你會(huì )不會(huì )逐漸疏遠他？會(huì )不會(huì )覺(jué)得他有��？所以呀，太真實(shí)的自己亦不能暴露在世人眼中，因為世人只會(huì )覺(jué)得你是個(gè)瘋子，想盡一切辦法去折磨你，殊不知自己早已成了更甚的瘋子。

　　瘋是一種通病，只要你活在世上，你就是一個(gè)瘋子。

　　這世間，人人都是瘋子，包括你，我。在今后的歲月里，你將被欺壓、被辜負、被捧殺、被打壓，你將會(huì )抑郁、會(huì )悸動(dòng)、會(huì )殘疾、會(huì )跌倒。但不久的將來(lái)。你也會(huì )抬起頭告訴世人，我沒(méi)錯。只有自己有資本。才不會(huì )成為世人嘲笑的談資。

　　人生并不是非黑即白，這么簡(jiǎn)單。人的幸福并非僅僅能從物質(zhì)中獲取。所以我們才有了更多的生活，我們可以旅游。寫(xiě)書(shū)，學(xué)音樂(lè )，學(xué)手藝…感受生活。

　　人并非僅僅是因為活著(zhù)而活著(zhù)。人生在世不過(guò)短短百年時(shí)間，我們就要用這短短的時(shí)光。來(lái)使我們真正地了解這世界，不枉白來(lái)一次。

　　不能因為物質(zhì)的牽絆，不能因為親人的'牽絆。不能因為無(wú)故的牽絆。就來(lái)。放棄對這個(gè)世界的了解，說(shuō)我沒(méi)時(shí)間。我沒(méi)有機會(huì )。我沒(méi)法脫身。這都是你對現實(shí)的逃避，對自我的逃避。對世界的逃避。

　　你把自己固定的安排在一個(gè)小小的空間里，無(wú)人能夠理解，你無(wú)人能夠發(fā)現你，你覺(jué)得這是幸福嗎？你覺(jué)得這樣別人會(huì )愛(ài)你嗎？

　　當然這里所說(shuō)的對于現實(shí)，對于世界，對自我的不逃避，并不是指放棄一切去旅行，就去追求你喜歡的一切，而是在你能夠處理好你身邊所有的關(guān)系的同時(shí)，去追求你喜歡的一切。

　　所以當前我們只能做一件事情，那就是為以后你了解世界。提供更好的基石。好好學(xué)習，把知識轉化為為能量。

　　我特別喜歡大冰對于旅游這件事情的概念。他說(shuō)。

　　“這個(gè)時(shí)代把旅游捧的太高，許多人受了誤導，總以為走得越遠越好，于是把窮游當人生，認為所有的美好都在遠方，于是盲目的辭職退學(xué)去流浪只臆想，他在臆想中給自己營(yíng)造個(gè)人英雄主義情懷，盲目大多換來(lái)肥皂泡，許多人中除了虛空什么也得不到�！�

　　看人生作文 21

　　一次失敗，不代表全失敗，只要你敢拼，世界就敢給你奇跡。

　　——題記

　　生活的路，因有了失敗，才可擁有成功，擁有了感悟，才擁有了人生。一天，我家停電了，媽媽拿出一根蠟燭點(diǎn)燃，我看到蠟燭在流淚，它哭了，一點(diǎn)點(diǎn)消失，但我依舊看著(zhù)它，想到了兒時(shí)。

　　兒時(shí)，媽媽曾對我講：一寸光陰一寸金。那時(shí)的我幼稚，天真無(wú)心，做過(guò)一些曾值得“驕傲”的事情，讓媽媽對我傷透了心。小小的我卻對動(dòng)物情有獨鐘。那時(shí)，看到媽媽在殺一只雞，自己就偷偷的流淚，心在想，這么聽(tīng)話(huà)，可愛(ài)的一只雞為什么把它殺掉？它又沒(méi)犯什么錯誤，為此沒(méi)少挨媽媽的批。

　　現在的我，正值人生大好時(shí)期，卻心事重重，煩惱交加，雖然變得活潑了，但總認為沒(méi)有女孩子的莊重。想著(zhù)想著(zhù)再看蠟燭，快要熄滅，這時(shí)的它，火焰更加的旺了，可能它在為自己的停留時(shí)間短而在努力拼搏著(zhù)。而我們呢？有這么好的`條件，不好好學(xué)習，不覺(jué)得慚愧嗎？人生無(wú)限好，看你好成走，枯草還能綠，人生無(wú)再少。人的一生就像蠟燭一樣，慢慢燃盡，懂人生的人，會(huì )在有生之年，做出不同凡響的事情。李寧不就是生活中的活例嗎？他在開(kāi)始練體操時(shí)，發(fā)現自己有急躁的毛病，在他以后的生活中，他就學(xué)著(zhù)用筆墨來(lái)消除自己的煩躁，最終成為了體操王子……世界的偉人并不是一出生就眾所周知，而是一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)來(lái)的。只要你拼過(guò)了，奮斗過(guò)了，努力過(guò)了，你的人生就沒(méi)有白在世上走一圈。和時(shí)間交朋友，讓時(shí)間來(lái)監督你，那么你就沒(méi)有逗留！

　　人生像一只蠟燭，給你照亮前程的同時(shí)，也讓你感悟人生，不是嗎？

　　看人生作文 22

　　“帶我出去玩玩？上白云觀(guān)？不，晚點(diǎn)了，街上蹓蹓去？！”

　　祥子不肯去。他覺(jué)得帶這么一個(gè)老婆出去很可羞，他更害怕被其他車(chē)夫看到，不體面，在他背后嘀嘀咕咕。后來(lái)虎妞就不想讓祥子拉車(chē)了，而是滿(mǎn)足自己所想到的一切祥子后所厭惡的，使祥子一“家”生活愈加困難�；㈡じ�是把那個(gè)問(wèn)題問(wèn)出來(lái)了：使劉老頭、所有人和廠(chǎng)車(chē)夫認為他貪財，自己被壓在老婆地位之下的問(wèn)題。

　　他實(shí)在太苦了，而又要臉，這是他性格的缺點(diǎn)，也是他人性的缺點(diǎn)：他恨不得雙手掐她的脖子，把一切都掐死，而后自己抹了脖子。

　　他們不是人，得死；他自己不是人，也死，大家不用想活著(zhù)！”這短短一句話(huà)，卻道出他的一生心酸（但他為什么沒(méi)有一死了之？）

　　我又想到他的缺點(diǎn)真正使他走向墮落的，而決無(wú)其他的什么原因；他的懦弱無(wú)能，而又，固執己見(jiàn)，從不吸取任何人的什么意見(jiàn)，且無(wú)論親近與否。高媽出的幾個(gè)主意、虎妞的'、老車(chē)夫的，他全盤(pán)不接。錢(qián)這個(gè)東西像戒指，總在自己手上好”與之反面的“成功”案例，卻是劉四爺的精明：他也不拉車(chē)，也不賣(mài)力氣，憑“心路”吃飯。

　　他結婚以后，車(chē)也拉得愈發(fā)吃力了，使他變成如此的，也是“家”里“吃人血”的“妖精”，你空有力量得去當人家的奴隸：作自己老婆的玩物，做老丈人的奴仆。一個(gè)人只是一只烏，給人家唱，但隨時(shí)會(huì )被賣(mài)掉。祥子的生活也變得更加艱難。

　　歸根結底我想說(shuō)，祥子變成無(wú)產(chǎn)階級乞丐，固然有社會(huì )的原因，也有自己的原因懦弱無(wú)能，沖動(dòng)錯誤的選擇，固執己見(jiàn)而不聽(tīng)取他人，太好面子。

　　祥子雖是社會(huì )的悲劇，更是個(gè)人的悲劇。悲劇的人生，現在的社會(huì )又何嘗少呢？

　　看人生作文 23

　　歷史的長(cháng)河在永無(wú)止境地奔騰、咆哮，記載著(zhù)無(wú)數帝王豪杰、千古英雄，也記載了一個(gè)個(gè)楚楚可人的女子欲說(shuō)還休的女子……

　　蔡文姬

　　曾幾何時(shí)，你也是一個(gè)青春少女，陶醉在文學(xué)與音樂(lè )之中，悠然而自得。東漢末年的戰亂，被虜入南匈奴，成為賢王妃后，在匈奴住了十二年，生有二子。平定中原后的曹操又用重金將你贖回。一生顛沛流離的你，看慣了動(dòng)蕩不定的戰亂時(shí)代，才有了“天不任兮降亂離，地不任兮使我逢此時(shí)”的哀怨；才有了“無(wú)日無(wú)夜兮，不思我鄉土，稟氣含生兮，莫過(guò)我最苦”的悲痛。蔡文姬，你用你超然出眾的才華，權勢了無(wú)限的愁思。

　　西施

　　盈盈月光，她捧一掬最清的；颯颯楓葉，她擇一片最紅的。在人生最美好的年華之中，早已許心范蠹的她，被勾賤當作禮物獻給了吳王，滿(mǎn)心哀怨無(wú)人訴的她，只能在吳國生活下去。怎料想“苦心人，天不負”，昔日臥薪嘗膽的越王一舉攻破吳國。當西施被列為有功之人而被賞賜時(shí)，她選擇了離開(kāi)，回到眷戀已久的故鄉。

　　故鄉的河流，明凈、清澈，映著(zhù)一副如水的容顏，眉宇間比昔日多了幾分歲月的滄�！�…

　　王昭君

　　帶著(zhù)國家的希望與百姓的信任，帶著(zhù)對匈奴的友好誠意，帶著(zhù)漢朝的文化與歷史，帶著(zhù)對故鄉的.無(wú)限眷戀，你踏上了一條通往茫茫沙漠的艱辛之路。為了國家的利益，你寧愿放棄個(gè)人的一切，依然遠程和親。昭君出塞，名揚千古，你超越了自我，擺脫了主觀(guān)情感的羈絆。踏上遠方，擁抱一個(gè)嶄新的生活，無(wú)怨無(wú)悔！

　　陳圓圓

　　一個(gè)色藝雙絕的秦淮女子，以另類(lèi)方式影響著(zhù)明朝末期的命運。于是，“紅顏禍水”成了人們對她的一貫論調。然而她也只不過(guò)是一個(gè)普通女子，一個(gè)為愛(ài)而癡的青樓女子，一個(gè)被男人當做戰利品的女子，一個(gè)身世悲涼的女子。對愛(ài)情的執著(zhù)，換來(lái)的只是陣陣痛苦與剪不斷的情思，到最后被指控為亡國禍水，又豈是她的本意？難道她不是命運的弄潮兒?jiǎn)�？朝代的更替是歷史的必然趨勢。將這樣的罪名交給一個(gè)弱女子，試問(wèn)公平何在？

　　江花似火，綠水如藍的江南，有陳圓圓望穿秋水的思悠悠、恨悠悠……

　　歷史的河流人就在向前奔騰，無(wú)數沉魚(yú)落雁、閉月羞花之容，在白駒過(guò)隙的一瞬間淡然消逝，只留給后人無(wú)限的瑕思……

　　看人生作文 24

　　戳破時(shí)光的花紙，逆著(zhù)時(shí)光回頭看，所有的塵囂早已抵不過(guò)歲月的梳洗，在時(shí)光的宣紙上了無(wú)痕跡。于是，輕馭遐思，重回那個(gè)劇情的前景，然后，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì )突然發(fā)現：原來(lái)，人生只是看路途的風(fēng)景。

　　很懷念那樣的日子——在雨中駐足，細細聆聽(tīng)這大自然的奏曲；

　　很喜歡這樣的日子——泡一杯清茶，閉眼品嘗這大自然的新綠；

　　很無(wú)奈如今的日子——背影行色匆匆，卻只是在經(jīng)歷路途的風(fēng)景，不曾停下細賞。

　　在這樣的日子中，我們是否能夠放慢追求的節奏，然后在冬日陽(yáng)光明媚的上午，啜飲一口茶，漫閱一卷書(shū)，邀一個(gè)好友，漫步雪中，細賞路途中的風(fēng)景？

　　春天，本是我們釋放激情的'季節�？墒�，太多的學(xué)子奮斗于書(shū)山題海，僅只是為了成就學(xué)霸、考神，冠傲群雄。不知不覺(jué)中，錯過(guò)了春野的芬芳，錯過(guò)了夏夜的蟲(chóng)鳴，錯過(guò)了秋田的繁華，也錯過(guò)了冬日的雪花。于是，不經(jīng)意間，人生四季，還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結束了。

　　無(wú)奈，烈日炎炎，本是我們譜寫(xiě)人生的大好時(shí)光，然而，太多的人輾轉于不同職場(chǎng)，只為了權、錢(qián)。這時(shí)，還有誰(shuí)會(huì )駐足雨中，輕吟“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞”？又有誰(shuí)會(huì )細賞路途風(fēng)景，尋找那一份歸真的愜意？

　　想要一個(gè)平靜的生活，細閱人生春夏秋冬；想要一個(gè)寧靜的人生，不迷失于名利、錢(qián)財；只想細看人生點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不錯過(guò)沿途每一處風(fēng)景。

　　常常在想，為何身處官場(chǎng)，卻不失那一份率真？被賜金往返，卻依照能夠心隨所欲？常常在想，為什么生活已是“朝扣富兒門(mén)，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛�！眳s仍時(shí)時(shí)憂(yōu)國憂(yōu)民？也常常在想，為什么懷愛(ài)國之情被排擠，卻一生執著(zhù)，胸懷天下呢？

　　閱盡他們的歷史，路過(guò)他們的繁華。驀然間，我醒悟，原來(lái)他們都已經(jīng)明白：人生只不過(guò)是看路途的風(fēng)景，不拘泥于世俗，不沉迷于金錢(qián)、名利，隨本心足矣。所以李白才會(huì )高吟：“別君去兮何時(shí)還？且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山”無(wú)怪乎杜甫會(huì )發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的嘆惋。也明白了陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”及“一聞戰鼓意氣生，猶能為國平燕趙”的執著(zhù)。

　　可是，今天的我們在追求的路上步履匆匆，長(cháng)途跋涉，誰(shuí)還會(huì )保持那一份“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬萊人”的率真？誰(shuí)還深記“共剪西窗燭”的清閑雅志？又還有誰(shuí)不曾 忘卻那“種豆南山，采菊東籬”的淡遠寧靜？

　　“船頭一壺酒，船尾一卷書(shū)。釣得紫鱖魚(yú)，旋洗白蓮藕�！毕胍�這樣生活，尋一迤麗幽靜處，建一小木屋，搭一架紫藤蘿，房前房后遍插鮮花。邀明月入懷，枕“一簾幽夢(mèng)”靜靜入眠�！扒酂粽毡谌顺跛�，冷雨敲窗被未溫�！敝慌率翘�多的人爭著(zhù)搶入繁華之夢(mèng)，步履匆忙，忘記了自我，錯過(guò)了沿途風(fēng)景吧！

　　人生就像一段路程，只有不同風(fēng)景，沒(méi)有原路返回。走過(guò)了，路過(guò)了，錯過(guò)了，便是一生�！凹t顏彈指老，天下若微塵，”請把自己打包，帶上自己去旅行，不必在乎目的地，只要沿途的風(fēng)景足以讓你怦然心動(dòng)就行，畢竟，人生只是看路途的風(fēng)景。

　　看人生作文 25

　　談及生死，這怕是我們日常最忌諱莫深的話(huà)題。我們對之恐懼、心驚，卻不知淡看生死，才能瀟灑。

　　陳作兵的父親身患絕癥，在試遍眾法無(wú)效后，他不作過(guò)多的掙扎，反而坦然放棄治療。在最后的日子里，謝絕針藥，下田躬耕，以自己最喜歡的方式平靜地走完生命的最后一程，了無(wú)遺憾，卻是滿(mǎn)足，更向我們展示了生命最為靜美的一面。我感動(dòng)于他對生死的通透，也正是此讓他收獲了人生的瀟灑。既知死亡的不可回避，而以積極的心態(tài)去實(shí)現人生余下的愿望，實(shí)現吾志，哪怕終須放手，也因豐盈而坦然。

　　因此，我不禁想到影片《入殮師》。電影中主人公以入殮師的身份穿梭于一次次生死之間，目睹了死別時(shí)親人的撕心裂肺，也看到離世時(shí)的安詳與親人的祝福。而他也由對死亡的抗拒，到逐漸明了生死的'無(wú)常。正如影片中那些拼命逆流而上的魚(yú)，卻總有不堪浪擊而失去生命者。人生中也有很多的無(wú)奈，許多突如其來(lái)的打擊與變故，甚至疾病死亡，都是我們無(wú)法控制的。而當形勢無(wú)法改變時(shí)，或許我們應做的便是平靜地接受。熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，用積極的姿態(tài)活盡如夏花之爛漫。不可掌控自己生命的長(cháng)度，便努力擴充生命的內涵，延長(cháng)生命的寬度。由此，不辜負平生時(shí)月流光，亦是給親人朋友最大的寬慰。

　　伍爾夫曾說(shuō)：“人生，是森林中穿行而過(guò)的風(fēng)�！憋L(fēng)來(lái)風(fēng)去，忽然而已。但風(fēng)過(guò)留痕，雁過(guò)留聲。了然生死的無(wú)常，放下心頭的重擔，瀟灑快意人生，我們也需將有限的時(shí)光放到自己熱愛(ài)的事業(yè)，為之奮斗，為后世留下寶貴的財富，更是延伸了生命。正如魯迅先生長(cháng)年患病，仍堅持每天寫(xiě)作數小時(shí)，短短一生字數達幾十萬(wàn)；而林徽因，拖著(zhù)孱弱的身體，仍不棄妙筆耕作，努力在生之盡頭綻放四月天的絕美。錢(qián)鐘書(shū)、史鐵生……數不清的名字無(wú)需再躍然紙上，卻都已有力地向我們展示了生命最瀟灑的姿態(tài)�！盀t灑”？對的，是瀟灑。真正的瀟灑不是日日輕松，而是達吾之志，做自己喜歡的事，并為之無(wú)愧奉獻。由此怡情，更彰顯生命的意義。

　　難忘《紅與黑》的作者司湯達的墓志銘：受過(guò)了，活過(guò)了，寫(xiě)過(guò)了。淡看生死，瀟灑人生，活過(guò)了夏花的絢爛，了無(wú)遺憾；放手時(shí)若秋葉之靜美，便是最豐滿(mǎn)的結局。

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