目送-關(guān)于人生作文800字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的目送-關(guān)于人生作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生是一條直線(xiàn)，生是其上一點(diǎn)，死亦是其上一點(diǎn)，兩點(diǎn)間的距離便是我們在人間的長(cháng)度。而在這人間的長(cháng)度中，總有那么些人會(huì )愿意和你作伴，使你不再感到孤單。你目送他，或，他目送你。
那時(shí)的我，還是個(gè)小孩，有許多事，依然需要父母的幫忙�？赡莻�(gè)暑假，我將去香港研學(xué)了。雖是七天，只有短短七天，但卻仍是個(gè)不小的挑戰。我初生牛犢不怕虎，第一次與同齡同學(xué)出去，總是令人興奮的，也沒(méi)什么復雜全面的顧慮，這些顧慮當然是交給父母了。臨行前，我背著(zhù)包，拉著(zhù)行李箱，回頭看，父母目送著(zhù)我。人群中，他們踮起腳來(lái)，努力望見(jiàn)我。他們揮揮手，我也向他們示意。轉過(guò)身，那畫(huà)面依舊清晰，呈現在我的面前，他們的目光中，盡是不舍，盡是擔憂(yōu)。
六年級畢業(yè)，是小學(xué)的終點(diǎn)，也是初中的起點(diǎn)。我是個(gè)念舊的人，不愿與朋友分道揚鑣，可現實(shí)依舊殘酷，繁重的`學(xué)業(yè)任務(wù)逼迫我們暫時(shí)分開(kāi)。從那年的暑假開(kāi)始時(shí)，我們便開(kāi)始奔向不同的路，我站在路燈這一頭，望著(zhù)路燈那一端，看著(zhù)他們的背影漸漸變小，又轉彎消失在路口。曾經(jīng)，我們就是在這里相遇的。六年的同窗苦讀，鑄就了我們情同手足的友誼。還依稀記得，剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，每一個(gè)人臉上的稚嫩;還記得，體育課時(shí)，我們互相打鬧的美好時(shí)光;還記得，考試時(shí)，我們每個(gè)人的奮筆疾書(shū)。那些當時(shí)走回教室的背影，與現在高大、成熟的背影交織在我的眼前�；秀遍g，我似乎回到了從前，我們的友誼依舊。
爺爺從來(lái)都是騎著(zhù)電瓶車(chē)接我回外婆家。六年的小學(xué)放學(xué)，我從來(lái)都是在爺爺那輛電瓶車(chē)上。路邊，是農家大院，是一排排小店，是一條碧綠如寶石的運河絲帶般分隔了河的這邊與那邊。天上，是一片片、一團團的白云，游蕩著(zhù)，飄著(zhù);太陽(yáng)快要下山了，垂在另一頭。那一天已是秋天了，秋風(fēng)蕭蕭地從耳邊呼嘯而過(guò)，落葉歸根，似一只只玉蝴蝶，從身邊飄過(guò)。走上一階階樓梯，回頭一看，爺爺還看著(zhù)我，我朝他擺擺手，他也微笑著(zhù)目送我。走上二樓，回望，這次換作，我目送他了。他單薄的襯衫在風(fēng)中飄忽，腰板經(jīng)歷了風(fēng)雨帶來(lái)的滄桑，卻依舊固執地挺得筆直。
成長(cháng)，在一次次目送中展開(kāi)，終成一朵花兒，向陽(yáng)而生。我想，成長(cháng)的確如此。
因為愛(ài)，我們目送，目送成就成長(cháng)其魂，目送鑄就成長(cháng)其魄，目送陶冶成長(cháng)其性。世界因目送這種愛(ài)而美，宇宙因其而盛。所以，在成長(cháng)路途中，且行且珍惜。
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