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如水人生作文（精選37篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的如水人生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如水人生作文 1
真水無(wú)香。
有人吟道“只恨人心不似水，等閑平地起波瀾�！逼鋵�(shí)生命的深度恰如一溪水，歲月的心情本身是一種等待。
水柔軟而不柔弱，彎曲卻不曾退縮。那位絳珠仙子，那個(gè)多愁善感的弱女子不正是如此嗎？寧愿獨倚紅綃賬下，透過(guò)窗紗的冷月映照著(zhù)掛淚的琴弦。林黛玉性格孤傲，就像一句話(huà)所說(shuō)“要傲，傲得像蘭，高掛一臉秋霜”。柔和的'生命悄悄流過(guò)琴弦，“香魂一縷隨風(fēng)去，愁緒三更入夢(mèng)遙”。隔著(zhù)的是千年，人們不禁為一句“天盡頭，何處有香丘”潸然淚下。
林黛玉的一生就像一溪水，雖然，一路上那混濁的泥沙拼命侵蝕它；雖然旁逸斜出的雜物在阻攔它，但它始終勇敢前進(jìn)，因為它相信在歲月的過(guò)濾與滌蕩下自己終會(huì )一脈清瑩。
水不是至尊的，卻是至柔的。人的性格也應似水韌性大于剛烈。辛棄疾有言“門(mén)前滄浪水，可以濯吾纓”，水從未濯過(guò)吾纓，倒是經(jīng)常濯我腳。水卻無(wú)怨，溫和地撫著(zhù)皮膚，帶走污穢。事實(shí)確是如此，當哪里的污穢作威作福時(shí)，水便匆匆趕來(lái)，歡快地洗凈每個(gè)角落。
人生當如水一樣流過(guò)。也許你受過(guò)不能忍受的屈辱，也許你受到再也無(wú)理不過(guò)的挑釁，但要像水一樣包含這一切。不求“語(yǔ)不驚人死不休”，只要溫和地忍耐。也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)貂蟬——“驚鴻宛轉掌中身，只疑飛過(guò)洞庭春�！碑斔划斪髌遄訑[布在董卓呂布之間，她也許不甘愿。但她出色地完成了任務(wù)，用忍耐來(lái)“舞罷隔簾偷目送，不知誰(shuí)是楚襄王�！睕](méi)有她的如水性格，董卓怎能被除？
其實(shí)我們在流淌生命之水時(shí)，要如水一樣，在苦難中有最華麗的轉身，在成功時(shí)有最從容的心情。生命如水，平淡卻執著(zhù)，艱難卻不曾停歇。
如水人生作文 2
在書(shū)上有這樣一段話(huà)：一位幸福的老人告訴我，人生好比一只空杯，里面的水裝滿(mǎn)了你要倒出一半給別人。待杯子里的水再次裝滿(mǎn)后，你還要倒出半杯給別人。只有不斷進(jìn)，不斷出，你這個(gè)杯子才有價(jià)值，里面的水才是活水。相反，如果只進(jìn)不出，里面的水就變成了死水。
同樣的道理，人生正如杯子里的'半杯水一樣。不斷進(jìn)，不斷出，每天接受新的事物，同時(shí)舍棄那些已經(jīng)有的，開(kāi)擴我們的視野，這樣，我們的人生才有價(jià)值，我們的生活也會(huì )多姿多彩。
從前有兩片大海，第一片海美麗極了！鳥(niǎo)語(yǔ)花香，孩子在沙灘上嬉戲，許多人來(lái)這里欣賞它的景色。而第二片海則截然不同，鳥(niǎo)兒不在這里筑巢，花朵不在這里開(kāi)放，海面上烏煙瘴氣。灌木叢把太陽(yáng)遮蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)。人們來(lái)到這個(gè)地方總要繞道而行。
同樣是海，為什么相差甚遠？原因是第一片海容納了百川，但同時(shí)它也有一個(gè)出水口，里面的水每天都在流動(dòng)，在變化。這片水是活水，所以第一片海才如此受人青睞。但第二片海只是守住了現有的水，所以新的水就進(jìn)不來(lái)了。一日復一日，一年復一年，水就不再流動(dòng)，死氣沉沉，于是第二片海就變成了死海。
人生如水，我們與別人分享的時(shí)候也會(huì )得到更多，接受更多新事物，并與其他人分享，生活就會(huì )像水一樣流動(dòng)，變化。這樣我們的人生才有價(jià)值，意義！但如果只是守住已經(jīng)得到的，不肯與任何人分享，那么就無(wú)法開(kāi)拓自己的眼界，接收不到新的知識，人生也會(huì )像一潭死水一樣枯燥，乏味。
如水人生作文 3
水，滋潤萬(wàn)物，是生命之源；暴雨傾盆，江河泛濫，也會(huì )帶來(lái)災難。水，看似柔弱，卻能把堅石滴穿；匯成洪流，更可穿峽破谷，一往無(wú)前。水，演繹多少可歌可泣的故事，流淌著(zhù)古往今來(lái)多少悲歡……
——題記
曾幾何時(shí)，水不再只是人們生活必須的飲品，制造商們看中了它，即使是作為飲品，它也有了它的分類(lèi)。
其實(shí)人生也可以這樣分類(lèi)：有些人生活得像純凈水，簡(jiǎn)單、自然又有點(diǎn)平庸。他們干著(zhù)不起眼的工作，過(guò)著(zhù)普通老百姓的生活，倒也知足常樂(lè )。當然，他們也有過(guò)輝煌的夢(mèng)想，然而，現實(shí)磨掉了他們曾有的激情。
有些人生活得像泉水。他們自由、隨意，敢于向現實(shí)挑戰，也執著(zhù)地追求自己的夢(mèng)想。他們從來(lái)都不為別人所累，不傷感，講究的則是順其自然。
有些人生活得像茶水。他們并不一定都是功成名就的人，但他們絕對是思想成熟，對事物認識深刻的人。如果是作家，那他就用筆將思想表達出來(lái)；如果是老師，那他就用真心教育學(xué)生將思想表達出來(lái)……他們的生活很有味道，正如茶水，回味不盡。
但是也有一些人，他們過(guò)著(zhù)污水一樣的生活。他們從事著(zhù)不正當的職業(yè)，或者正在做一些損人不利己的`事情。這種人的生活可能有一些“享樂(lè )”，但是絕對沒(méi)有快樂(lè )。他們可能這樣自欺欺人的過(guò)了一生，也有可能一生都呆在那黑黑的“小屋”里。
我們不能像茶水一樣有味道，也要像泉水一樣生活得自由自在�；蛘�，就過(guò)純凈水一樣的生活：平凡而又穩定。
如水人生作文 4
有一個(gè)人落魄，壯志難酬，于是有人把他引薦給了一位智者。
智者深思良久，默然舀起水，然后問(wèn)道：“這水是什么形狀？”智者沒(méi)等回答，又把水倒人杯子。這個(gè)人恍然大悟：“我知道了，水的形狀像杯子�！敝钦邿o(wú)語(yǔ)，把杯子中的水倒入旁邊的花瓶。這個(gè)人悟道：“我知道了，水的形狀像花瓶�！敝钦邠u頭，輕輕端起花瓶，把水倒入一個(gè)盛滿(mǎn)沙土的盆。清清的'水便一下融人沙土不見(jiàn)了。
這個(gè)人陷入了沉思。
智者彎腰抓起一把沙土，嘆道：“看，水就這么消逝了，這也是一生�！�
這個(gè)人高興地說(shuō)：“我知道了，您是告訴我，社會(huì )處處像一個(gè)個(gè)規則的容器，人應該像水一樣，盛進(jìn)什么容器就是什么形狀，而且人還極有可能在一個(gè)規則的容器中消逝，就像這水一樣，消逝得迅速、突然，一切都無(wú)法改變！”這人說(shuō)完，眼睛緊盯著(zhù)智者的眼睛，他現在急于得到智者的肯定。
“是這樣�！敝钦咿D而又說(shuō)：“又不是這樣！”說(shuō)完，智者出門(mén)，這個(gè)人隨后跟著(zhù)。在屋檐下，智者俯下身子，手在青石板臺階上摸了一會(huì )兒，然后頓住。這個(gè)人把手伸向剛才智者所觸之地，看見(jiàn)有一個(gè)凹處。他不知道這本來(lái)平整的石階上的“小窩”藏著(zhù)什么玄機。
智者說(shuō)：“一到雨天，雨水就會(huì )從屋檐落下，這個(gè)凹處就是水落下的結果�！�
這個(gè)人大悟：“我明白了，人可能被裝入規則的容器，但又應該像這小小的水滴，擊穿這件硬的青石板，直到改變容器�！�
智者說(shuō)：“對，這個(gè)窩就會(huì )變成一個(gè)洞！”
人生如水，我們既要盡力適應環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實(shí)現自我。我們應該多一點(diǎn)韌性，能夠在必要時(shí)彎一彎、轉一轉，因為太堅硬容易折斷。唯有那些不只是堅硬、而且更多一些柔韌和彈性的人，才能克服更多困難，戰勝更多挫折。
如水人生作文 5
逝者如斯夫，不分晝夜。水是如此，人生又何嘗不是如此？
人的一生，總是充滿(mǎn)百味，但于尚未超凡脫俗的蕓蕓眾生來(lái)說(shuō)，人生之事，十有八、九是不如意的。社會(huì )精英也罷，凡夫俗子也罷，都不能跳出這個(gè)圈子，即使是看上去春光滿(mǎn)面的時(shí)代寵兒，亦有許多獨自黯然的時(shí)候，只是自己掩飾得好一些而鮮為人知罷了。所謂神仙自有神仙的煩惱。
不論什么時(shí)候，我們回頭看看自己的人生足跡，都不由感嘆，我們一路上失去了太多太多，在黯然傷心這失去的許多回憶之中，有的甚至給我們留下的是刻骨銘心的傷痛，有的則給我們留下的是一生的眼淚和恨悔……
長(cháng)歌當哭，卻不知該在什么時(shí)候？
路，卻是還要繼續走下去的。往后的`路依然漫長(cháng)……
失去的已然失去，如流水，
過(guò)去的已然過(guò)去，不可追。
長(cháng)歌當哭，當在痛定之后。默默地抹去眼淚，獨自舔好傷口，再反省、又上路……
望當空，陰云翻滾，亦有陽(yáng)光刺破；
看前路，荊棘密布，仍有山花爛漫。
有失必有得，有得必有失。我們又何必太在意？一人，一生，一瓠，一衣，一飯，一床而已，此謂之人生。
人生如水。水者：不羈、不犟、不攀、不比、隨其自然、順形而下；有容、不棄、能包污納垢而終澄清之；不貪、不厭、能伸能屈，可大可��；無(wú)求、無(wú)欲、不用攫取任何養料，便可變化萬(wàn)千存在于天地之間；雖無(wú)常形常態(tài)、柔弱無(wú)骨卻能無(wú)剛不摧。
風(fēng)，不止……路，不�！�
看吧，每一天都會(huì )有新的晨曦升起。
如水人生作文 6
我愛(ài)水，我愛(ài)用水來(lái)比喻人生。
人生如水，人的童年如小溪中的水，純凈、清澈，緩緩地流著(zhù)，一路歡聲笑語(yǔ)，如同灑落串串銀鈴，溪中的水無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，偶爾濺起水花卻又轉瞬即逝。那水是流淌著(zhù)的純真，是孩子們可貴的好奇心，是孩子們心中美好的事物，它純凈如同晴朗的天空，清透如陽(yáng)光中的水晶。
青年與中年如流進(jìn)江河中的水，它們有力地翻滾著(zhù)，咆哮著(zhù)，努力實(shí)現自己的價(jià)值，雖然一路風(fēng)光無(wú)限，它們卻無(wú)心欣嘗，今日不搏，更待何時(shí)。 它們要在最強壯之時(shí)創(chuàng )造自己生命的輝煌，看那拋向高空的浪花在陽(yáng)光中滑過(guò)，放射出燦爛的光芒，她是輝煌的，她唱響的是人生中最響亮的.聲音。
人的老年如同平靜的湖水，奮斗與輝煌已成過(guò)去，現在就靜下心來(lái)回憶一下從前想欣賞而還沒(méi)有來(lái)得及欣賞的風(fēng)景但是，這回憶的甘苦卻只有自己才知道。
童年的清澈，純凈，青中年的奮斗，輝煌，老年的回憶，安寧，應該就是人生的最大魅力了。
人生如水，但決不是止水，它是流動(dòng)的，是鮮活的。是熱愛(ài)生命的人，就不應讓人生之水停滯，也不應讓它原地打轉。人生是應該向著(zhù)更新的高度挺進(jìn)，如果靜止，就不會(huì )有奮斗，更不會(huì )有輝煌。
人生如水，有很大的可塑性，許許多多的人就是因為在誘惑面前沒(méi)有把握好自己，失去了原有的純凈和清澈。所以，聰明的人應該在種種誘惑下保持著(zhù)入睡的心境，決不能讓它失去本來(lái)的純凈和透明，一旦失去，再找回就很難了。
人生如水，愿人人都能夠擁有無(wú)悔的如水的人生。
如水人生作文 7
水，風(fēng)情萬(wàn)種，儀態(tài)萬(wàn)千。杯中的水，純凈無(wú)比，讓人都不敢輕輕晃動(dòng)，怕打擾那份寧靜。山谷中的水，叮叮咚咚，演繹出一首和諧的交響樂(lè )，快樂(lè )自由。誰(shuí)也想不到，柔軟的水，竟能在大青石上滴出一個(gè)個(gè)小洞，堅韌的毅力和恒心讓人佩服。
或許，在這蕓蕓眾生中，我注定要愛(ài)水，愛(ài)它的純潔，奔放，與柔中帶剛的精神。注定要去學(xué)水，做個(gè)和水一樣的人。
水，是生命之源。這句話(huà)雖老套，卻是至理名言。只要讓人遠遠看一眼，就會(huì )產(chǎn)生好感。她是那樣純潔，一塵不染，似乎喝下去，就能洗滌人的心靈，清除人的痛苦。水，如同一個(gè)小孩子，永遠沉浸在自己的快樂(lè )中。選擇如水的人生有何不好？遠離人間繁瑣的事，人間冷暖，世態(tài)炎涼。
看見(jiàn)那飛瀉的瀑布了嘛？李白曾說(shuō)：“日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@是何等的豪邁的霸氣！瞧！水從若隱若現的山間飛瀉下來(lái)，在山底激起陣陣浪花。這時(shí)，他，是一個(gè)熱血青年，有骨氣，有氣魄，有雄心壯志，想創(chuàng )造宏圖大業(yè)。不愧為一個(gè)有膽識，有大氣的`好男兒！選擇一段如水的人生，何嘗不妙？年少有為，血氣方剛！
雨停了。屋檐下，滴滴答答，雨點(diǎn)滴在一塊青石上。繩鋸木斷，水滴石穿。日復一日，年復一年，石頭上竟出現了一個(gè)個(gè)小洞！為什么堅強的石頭竟被柔軟的水打��？因為水有恒心，有毅力。這時(shí)，水像一個(gè)成熟果敢的中年人。不懼怕對手的強大，心中充滿(mǎn)對成功的向往。擁有一個(gè)如水的人生，難道不快樂(lè )嗎？腳踏實(shí)地，躊躇滿(mǎn)志，一步一個(gè)腳印向勝利邁進(jìn)。
水，滋潤了萬(wàn)物，孕育了萬(wàn)物，事實(shí)上一切都不能與之分離。這時(shí)的水就像人的老年，為這個(gè)世界，獻出生命最后一絲光輝！
一段如水的人生，是一個(gè)不二的選擇。
如水人生作文 8
河流向前流淌，時(shí)而平靜，時(shí)而瘋狂；湖泊中的水看似靜謐，卻一直在不斷地進(jìn)行著(zhù)來(lái)了又走，走了又來(lái)的循環(huán)；小溪中的水清澈而歡快地前行；大海中的水包容了所有自然與人為所制造的好與壞；地球兩極的水始終一不屈于任何事物的固態(tài)存在其實(shí)，它們都是我們的.生活來(lái)看看吧。
童年小溪。童年總是快樂(lè )的，也是單純的，就如同小溪一般：那么小，小得讓人不去注意它；總是歌唱著(zhù)快樂(lè )地先前奔跑著(zhù)，清澈得沒(méi)有一絲邪念，更具有初生牛犢不怕虎的勇氣，無(wú)論遇到什么困難，只要遇上，就總是想要越過(guò)它。當然，童年的我們總是期望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，成為大人，看起來(lái)很好玩的大人，也總是憧憬著(zhù)或近或遠的未來(lái)。
少年河流。在成為大人之前，還要先經(jīng)過(guò)少年這一成長(cháng)階段。在長(cháng)大的同時(shí)，我們心中的單純也逐漸被其他東西所替代，比如貪婪，比如仇恨，但也有其它的各種東西，比如友情，比如憐憫，當然也有對其他人，尤其是對異性的好感關(guān)于這些亦真亦假的東西進(jìn)入我們的心靈我們無(wú)法拒絕，但卻可以對它們重視或者忽略，而由此造成的對我們人生的影響同樣無(wú)法避免。我們中的一部分人也許會(huì )懷念早已遠去的童年，但我們不可能再回去了，河流總是向東流的。
我們成年了湖泊。成年后的我們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而變得更趨穩重，但同時(shí)也變得虛偽，這時(shí)我們的心變成了湖泊，看似清澈的水底生長(cháng)著(zhù)無(wú)數水草，無(wú)形地吞噬了我們心中的活力與誠實(shí)，還給我們的卻是慵懶與虛偽
我們的父母大海。他們是如此地包容，默默忍受著(zhù)我們的缺點(diǎn)，又用心地照顧著(zhù)我們，給我們以安慰，幫助，鼓勵。
生活如水，各種各樣的水，每種都有不同的人生和故事。
如水人生作文 9
水，生命之源，萬(wàn)物之源。古代就有“上善若水”之說(shuō)。人生若如水，那么人生便絢爛多彩。
待人如水，那么社會(huì )也將多一些和氣，自己也將多一些朋友。我國第一任總理兼外交部長(cháng)周恩來(lái)不就是一個(gè)例子嘛。周總理雖身居總理之位，但卻從不擺架子，待人如水一般，平易近人。正因如此，在國際外交中，頗負盛名。他以如水般的待人處世之道，讓世界開(kāi)始接受剛剛成立的`新中國。人們也因此記住了這位偉大、杰出的總理�？偫砣ナ篮�，聯(lián)合國降半旗，全國哀悼，北京市民十里長(cháng)街送總理，試問(wèn)享此殊榮能有幾人？
處事如水，波瀾不驚，一切皆有可能�！度龂萘x》有這樣一處名段：敵軍來(lái)犯，蜀國城中已無(wú)多少精兵強將。硬戰，必敗，情況萬(wàn)分危急。而此時(shí)孔明仍是一副不驚之態(tài)，他讓人大開(kāi)城門(mén)迎敵。自己則在城樓之上彈琴，一幅悠然自得、波瀾不驚的樣子。敵軍見(jiàn)此，急忙退兵而去。諸葛亮導演的這一出“空城計”，嚇退了敵人百萬(wàn)雄兵。如果諸葛亮在此之時(shí)，不能夠平靜如水，那么結局可想而知。
人生如水，勇往直前，永不退縮�？谷諔馉幤陂g，我國有多少英雄豪杰，愛(ài)國將士，死于戰爭。但是中國軍民如水一般，勇往直前，毫不懼怕。一撥倒下，又一撥跟上？最終趕走了日本侵略者，取得抗戰的勝利。人生也應如此，在困難面前，我們不應畏懼，而應以山洪爆發(fā)之勢，沖垮一切，贏(yíng)得勝利。
人，一輩子，能如水一般，平易近人，處事泰然，渺視困難，那么我們的人生就會(huì )精彩無(wú)比。上善若水，我似乎明白了其中的真諦！
如水人生作文 10
寒風(fēng)蕭蕭催人心，我瘋狂地奔向傳達室，手中握著(zhù)一張已被我握皺了的一元紙幣，“給我一瓶礦泉水！”我幾乎快要吼了起來(lái)，口中已干渴難忍，傳達室的老奶奶慌忙給我一瓶“農夫山泉”，我接了過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢擰開(kāi)了蓋，右手一倒，水便如破堤之流進(jìn)入了我的口中。
喝著(zhù)喝著(zhù)，咦？怎么隱約中甜味陣陣？莫非是我品味錯了，我滿(mǎn)腹質(zhì)疑地又一次將水倒入口中，這次我細細地品味了一番，呵，味道不錯，清爽入口，不過(guò)，這次的甜味比上次濃得多了！我凝目細視這瓶礦泉水，似乎感到一些茫然所失，百感交集。
礦泉水中的甜味在我的心扉上不斷地散發(fā)著(zhù)，甜了我的整個(gè)心，身上的每一細胞似乎都在狂舞，心的跳動(dòng)與甜味混合，似乎有一種說(shuō)不出的韻味。我沉思著(zhù)：水越品越甜，心隨之顫動(dòng)，何為如此？莫非這是一杯神水？品著(zhù)品著(zhù)，又一次甜味溢滿(mǎn)了全身，這一次，是甜中帶有絲絲苦意，苦中泛泛生活之香。嗯？對了，就是它了，生活！我興奮不已，趕忙將生活的“標簽”給礦泉水掛上。
礦泉水怎么不如生活？生活不正是一個(gè)苦交織的過(guò)程嗎？生活不正是擁有越品越甜，甜味自來(lái)的特征嗎？生活不正是甜中有苦，苦中有香的一頓可品的飯菜嗎？只要你是一位有心人，細細地品味“生活”，品出它的甜中香，感出它的悟中樂(lè )，想出它的'苦中韻，“生活”將無(wú)私地奉獻給你快樂(lè )的源泉，幸福的情思，讓你認出生活的本質(zhì)：一個(gè)越次越大的氣球，往往能吹出無(wú)限光彩與美麗。
如水人生作文 11
人生如水。水滴融匯入溪水中，就像新生兒誕生于家庭中。水滴與水滴向東闖蕩，就像孩子與孩子向人生前進(jìn)。水滴迷迷惘惘地接受自然的磨難，就像人懵懵懂懂地接受人生的考驗。一次又一次的磨難，水滴學(xué)會(huì )了戰勝它。一次又一次的考驗，人學(xué)會(huì )了擊敗它。水沒(méi)有平靜的生活，人沒(méi)有平坦的人生。
水流，有的在前邊，有的在后邊，代表著(zhù)你或許是稚嫩的.，或許是成熟的。人生百態(tài)流水千種，或似單純，或似深遂，或似老練。水有順有逆，不是所有的路程都是一帆風(fēng)順。于是，人有哀有樂(lè )。哀，或事情一再失利，或遭受‘情’的背判，或失去了珍貴的物，人。樂(lè )，或事情一再成功，或收獲‘情’的甜蜜，或得到珍貴的物，人。
人生無(wú)畏如此，有得有失，有哀有樂(lè )。當你失利時(shí)，可否想想，你得到過(guò)什么？水不是逆來(lái)順受的，或它看似溫婉，它也會(huì )反抗阻擋它前進(jìn)的石，水，草。人也同樣。切莫認為一切都是你所呼風(fēng)喚雨的，那么，忠誠的告訴你，那是假象。圖謀不軌的只會(huì )帶來(lái)無(wú)謂的掙扎，無(wú)謂的呼喚。水在一步步前行，匯往生活終點(diǎn)的海洋，過(guò)去的路再不可重行。若細想，其人生就如水流向東去，一去不復返。人生短暫，若一生只在‘路邊觀(guān)光’而不行動(dòng)，那只是碌碌無(wú)為的人生，談何光彩？
細想，你是否有過(guò)作為？你是否有過(guò)榮耀？你是否有為世間留下些什么？人生如水，水淡而無(wú)味，想要讓人品嘗出美味，得需你自己加入調味，調味的味道難有之，奮斗的人才配擁有。若依賴(lài)他人的調味劑，那便是無(wú)勝有之。若盤(pán)坐于地等，那其實(shí)是荒廢光陰，虛度年華罷！人生如水，水如人生。人生如水，方瀟灑一世。人生如水，可光輝一生。
如水人生作文 12
有的人欣賞洶涌澎湃的黃河；有的人欣賞滋潤萬(wàn)物的春雨；還有的人欣賞遼闊無(wú)邊的大海。但我卻喜歡知難而進(jìn)的`溪水。
叮當叮當………這樣的聲音不停的在我耳邊響起。我望著(zhù)自強不息的溪水，心中仿佛多了一絲清爽之氣。溪水不經(jīng)海納百川的大海；不比能越過(guò)阻礙，拍打巖石的黃河；也不比能復蘇萬(wàn)物的春雨……但是它卻有日夜奔流，包容萬(wàn)物的精神！放眼望去溪水如明鏡一般透亮，如玻璃一透明，是清涼而又清澈的水。而當陽(yáng)光照耀時(shí)，溪水就像鉆石一般耀，就像一顆顆鉆石在水中游泳。
溪水奮勇前進(jìn)，知難而進(jìn)的精神使我贊嘆不已，我腦子里不禁浮現了我學(xué)乒乓球時(shí)的畫(huà)面。
炎熱的驕陽(yáng)似火灼烤著(zhù)大地，汗珠在我的額頭上徘徊，這是我第一次學(xué)乒乓球。
我緊握著(zhù)被汗水浸濕的拍柄來(lái)到乒乓球室，里面煥然一新的情象使我目不轉睛。老師教我們怎樣正面打球，練了五分鐘，老師叫我們先來(lái)對戰。我的對手是一位四年級的“小子”。我想：這么個(gè)小子肯定一下子就被打倒了�？烧l(shuí)知他發(fā)球速度之快，使我防不勝防，不久，我就被他ko了，于是，我回家不停的練習動(dòng)作，汗水浸濕了我的衣服，而我卻沒(méi)有一絲絲放棄的念頭。終于，在下一次上課時(shí)我取得了成功。
而媽媽說(shuō)：“看，你的努力沒(méi)白費吧�！倍乙仓稽c(diǎn)點(diǎn)頭。
溪水，它是我進(jìn)步的榜樣，因為只有它那種奮勇前進(jìn)的精神才能激勵我。我學(xué)乒乓球的過(guò)程就像溪水流進(jìn)大海的過(guò)程。只有不停的穿過(guò)阻礙，才能苦盡甘來(lái)流進(jìn)大海。而我也只想證明一點(diǎn)，“人生如水”。
如水人生作文 13
水是生命之源，透明、無(wú)色、純凈，是為了給人遐想涂上自己的色彩，讓我們看到了生命的色彩，世界的色彩，幻化出多彩光環(huán)，映射出七彩人生。
上帝說(shuō)：“我看到了藍色的水”那是天空和大海的顏色，包羅萬(wàn)象，浩瀚無(wú)際，猶如廣闊的胸襟，容納和包容一切不圖回報。
戰士說(shuō)：“我看到了紅色的水”那是血特有的濃郁色彩，戰爭和戰場(chǎng)的色彩。激烈瘋狂，殘忍無(wú)情，為了勝利而用生命所揮灑出的色彩。紅色的血腥味向世人宣告著(zhù)捍衛領(lǐng)土的誓言，紅色的屠殺上演著(zhù)屠殺民族的丑劇。
罪人說(shuō)：“我看到了黑色的水”那是萬(wàn)惡地獄的色彩，陰暗、惡臭，又摻雜了許多欲望和邪惡，怨恨世界的不公，命運的捉弄，狹隘的歧途最終成為黑色的選擇，不再回頭。
孩子說(shuō)：“我看到了金色的水”那是太陽(yáng)發(fā)光的顏色，引導夸父所追求的金光，閃耀燦爛奪目的.希冀像光明的未來(lái)，金色的希望，誘惑著(zhù)青年人拼搏與努力。
母親說(shuō)：“我看到了白色的水”那是孕育新一代，新生命的乳汁，上蒼賜予的結白的沒(méi)有雜質(zhì)的水，新生力量會(huì )頑強生長(cháng)，可以看見(jiàn)希望的曙光，光芒鋒露，未來(lái)的柳暗花明在眼前晃蕩。
我說(shuō)：“我看到了無(wú)色的水”那是心靈不加任何修飾，語(yǔ)言不涂任何華麗的色彩，生命本來(lái)的色彩是人與人之間撕開(kāi)虛偽的面紗，心與心真誠相對，是人生的最高境界。
……
人生如水，人亦在水中游，然而風(fēng)景可以是人，人不可能成為風(fēng)景，因為人從來(lái)不是被用來(lái)修飾的，人只是潛伏在水中編織自己五彩的夢(mèng)，譜寫(xiě)自己豐富的人生。
如水人生作文 14
人生猶如長(cháng)途旅行，不斷有過(guò)客，人生有太多的變數，總是讓我們始料不及。有人說(shuō)：“有些事我們本身是無(wú)法控制，只好控制自己�！笔前�，我們不能修改歷史，但我們可以創(chuàng )照未來(lái)。
子長(cháng)篇
公元前135年，一個(gè)偉大的史學(xué)家誕生在夏陽(yáng)，那嬰兒“哇哇”的啼哭聲里，仿佛在向世界訴說(shuō)著(zhù)不公。終于到了這一年，公元前99年，他人生轉折的一年。李陵因戰敗投降匈奴，李陵家族被誅，本來(lái)這一切都和他沒(méi)有任何關(guān)系，可因司馬家和李家為世家，他因李陵的仗義執言而被判死刑。這一刻，他感到迷茫，他不甘就此死去，他還有太多的任務(wù)沒(méi)有完成�！安�，不能就這樣死�！彼坪踉谛睦飯远诉@個(gè)信念。他自請腐刑，免死�？嗳诵�，天不負，在公元前91年，《史記》撰寫(xiě)完成，那一刻，他笑了。那用屈辱換來(lái)的人生，一樣精彩，他，就是司馬遷。
項羽篇
公元前232年，他出生在下相，在這個(gè)亂世之中，似乎注定了他不平凡的命運，公元前209年，項羽隨叔父項梁在吳中刺殺太守殷通，此役項羽獨自斬殺殷通的`衛兵近百人，第一次展現了他無(wú)雙的武藝，二十三歲的項羽，就這樣帶領(lǐng)八千吳中男兒反秦起義軍，登上了歷史舞臺，這樣一位傳奇的人物有誰(shuí)能想到他的隕落，公元前202年，他兵敗垓下，面對著(zhù)四面楚歌，他無(wú)奈的選擇了自刎。
人生就是一個(gè)充滿(mǎn)遺憾的過(guò)程，出言不遜，傷了親友；夢(mèng)寐以求，求之不得，會(huì )有遺憾；計劃不周，前功盡棄，會(huì )有遺憾。遭受了遺憾不要埋怨，不要后悔，學(xué)會(huì )把遺憾一個(gè)個(gè)拋在身后，把握好當下，才能把握好今后的人生。
如水人生作文 15
人生的航程，注定不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到各種逆流險灘，有時(shí)甚至漩渦。面對人生的逆境，你可能會(huì )感到無(wú)助，彷徨，沮喪，但只要你堅守信念，點(diǎn)亮心燈，搏擊風(fēng)浪，你終將會(huì )到達理想的彼岸。
一一話(huà)題
俗話(huà)說(shuō)∶人生如戲，戲如人生！人生就像一場(chǎng)戲，你就是這場(chǎng)戲的主角，你站在這浩大的戲臺上，唱著(zhù)你自己的一生。你這一生，可能跌宕起伏，有可能平平淡淡；可能榮華一世，也可能凄苦一生；可能笑容滿(mǎn)面，有可能淚流成河。
那到底人生是什么？當你落地的那一刻，命運的齒輪就開(kāi)始轉動(dòng)，人生像在比賽，不是所有人都能到達終點(diǎn)，也不是所有人都不能到達終點(diǎn)！
我曾經(jīng)思考過(guò)，人生到底有多少時(shí)間呢？若按100年來(lái)計算，這100年，說(shuō)長(cháng)它也不長(cháng)，說(shuō)短它也不短，但怎么有意義的過(guò)呢？
人生不需要多么強大，也不需要多么有成就，也不需要多么富有。人生需要的是，你每次做的事，無(wú)論對錯，只要自己滿(mǎn)意。為自己做的每一件事都認真負責，有錯就改，無(wú)錯就表?yè)P自我，這就是人生！
每個(gè)人都擁有自己的人生，老師、家人，只不過(guò)是人生路上中那黑暗中的光和暴風(fēng)雨中的港灣。
我們是新時(shí)代的寵兒，與祖國共進(jìn)步共成長(cháng)，2020注定不平凡：“風(fēng)云激蕩”的.國際商貿，“暗流涌動(dòng)”的商議交往，“談虎色變”的新冠病毒……這一年我們經(jīng)歷了太多，成長(cháng)的太多一一中國以它的智慧展現大國擔當，大國情懷，我深感作為一個(gè)中國人的驕傲。
以夢(mèng)為馬，不負昭華，懷一顆“赤子之心”向人生看。
我不能保證我的人生為我多么出眾和優(yōu)秀，我只能竭盡所能不讓以后的我會(huì )今天后悔，我想做的只是成為我希望成為的人。
為未來(lái)的人生，繼續奮斗吧！
如水人生作文 16
如何站在人生的最高處，如何懂得人生的各種道理，你知道嗎？
晚上，我讀了媽媽推薦的那篇文章，才真正地知道了這些道理。晚上，媽媽看了一張報紙，說(shuō)這里面有一篇特別好的文章，叫我讀一讀，寫(xiě)一篇讀后感。我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的報紙，認真地讀了那篇文章。文章的題目叫《人生的最高處》，里面講了人生的各種道理，說(shuō)了如何站在人生的最高處，讓我深受感觸。
文章的最后一段是這樣的：當你以寬恕之心向后看，以希望之心向前看，以同情之心向下看，以感激之心向上看，你就站在了人生的最高處。是��！當你向后看時(shí)，對于過(guò)去的事，應該有些事或有些人是值得寬恕的。過(guò)去那些做錯事的那些人在你的記憶中大概是充滿(mǎn)怨恨的吧！
對于自己做錯的事大概是充滿(mǎn)后悔的吧！可是那些事總歸過(guò)去了，只有用寬恕的心來(lái)回憶那些事，才能撥開(kāi)怨恨和后悔的陰影，快樂(lè )的生活著(zhù)；當你向前看時(shí)，應該能看見(jiàn)前面光明的希望，前面是充滿(mǎn)希望的，充滿(mǎn)理想的，而不是黯淡無(wú)光的，因為每一個(gè)人的希望總是光明的。
當你遇到需要幫助的人，應該同情地對待他們，力所能及的幫助他們；當你對待老師和長(cháng)輩時(shí)，應該是充滿(mǎn)感激之情的，老師辛勤地培育我們，教我們知識，爸爸媽媽辛勞地養育我們，教我們如何做人。
俗話(huà)說(shuō)：“水往低處流，人往高處走�！泵總�(gè)人都希望能到達人生的.最高處，當我們能做到文章里所說(shuō)的那樣，那么我們將會(huì )站在人生的最高處，眺望人生的美景。人生的最高處是一個(gè)純潔的圣地，不容一丁點(diǎn)的骯臟的思想。如果你想站在人生的最高處，那么我們就應該努力努力再努力，做得更好更好。
同學(xué)們，讓我們加油吧！
如水人生作文 17
“要注意留神任何有利的瞬間，機會(huì )到了，莫失之交臂！”這是歌德說(shuō)過(guò)的一句名言，不禁讓我想到了我們剛剛學(xué)習的《最大的麥穗》一課。
這篇文章主要講了：古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們到成熟的麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，總以為最大的.十時(shí)毫穗還在后面，最后兩手空空的事。向我們揭示了一個(gè)道理：人的一生必須實(shí)實(shí)在在的抓住眼前的機遇，而不能東張西望，一再的錯失良機的道理。
這便使我想起了我的哥哥。我哥哥今年大學(xué)畢業(yè)，一直在找工作，他找到了一個(gè)工作在浙江。他來(lái)到浙江之后漸漸穩定了下來(lái)。但是他看到了幾個(gè)同學(xué)都因為工資太低而走了，自己也跟著(zhù)走了。來(lái)到我家后媽媽一直在批評他，應該把握好工作，要從社會(huì )基層干起，通過(guò)自己的努力來(lái)取得回報。把握好生命的每一次機遇。媽媽還說(shuō)了她自己的一個(gè)例子：媽媽以前一直在炒股。以為賠了·，所以媽媽把所有的股票全賣(mài)了，直到現在還沒(méi)有買(mǎi)，是因為現在股票大漲，如果媽媽當時(shí)不買(mǎi)現在就會(huì )大賺，但現在卻晚了，只能等到股票跌的時(shí)候再買(mǎi)了。媽媽直到現在還悔恨不已。哥哥聽(tīng)了媽媽的話(huà)，努力的找工作，現在工作終于穩定了，工資也很高。
是呀，要抓住生命中的每一次機遇。其實(shí)，機會(huì )對每一位努力的人都是一樣的，就看你怎么去抓住它。我感受到在以后的學(xué)習、生活中，我們一方面要樹(shù)立遠大的理想與抱負，并要為這理想與抱負而努力奮斗；還有一方面，就是要收獲眼前“最大的麥穗”。抓住出現在自己眼前的每一個(gè)機遇吧，絕不要錯失良機。
如水人生作文 18
當你面對挫折時(shí)與不幸時(shí)，是痛苦沮喪，悲觀(guān)失望，還是給自己一個(gè)笑臉呢?我覺(jué)得應該笑著(zhù)對待人生。有一句話(huà)說(shuō)的好，“生活就像一面鏡子，你對它笑，它便對你笑�！笔堑�，只要我們用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去看待人生，那么自己的人生活的才精彩。
人有四種最常見(jiàn)的情緒。即：喜怒哀懼。每種情緒都代表著(zhù)不同的心情，而心情的好壞影響著(zhù)人的行為。當我們受到老師或家長(cháng)的夸贊時(shí)，我們會(huì )感到高興，做起事情很帶勁，很樂(lè )意去干。反之如果我們遭到同學(xué)的.謾罵，侮辱時(shí)，我們會(huì )感到很氣憤，或許因為一時(shí)的沖動(dòng)，走上了犯罪的道路。所以要有個(gè)好心情，我們就應該用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待事情。但如果我們的情緒非常激動(dòng)，我們要學(xué)會(huì )在合適的場(chǎng)合，用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。因為人的情緒具有相通性和感染性，一個(gè)人的情緒很容易影響到周?chē)娜�。所以喜，怒，哀，�?lè )，不要忘記關(guān)心他人。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì )變成美好的人間”，這句歌詞寫(xiě)的不錯，唱的也很好，只要我們都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)世界將變得溫暖，溫馨。在我們周?chē)灿羞@樣的足跡。在我一次上學(xué)時(shí)，有一個(gè)炸麻辣串的，一個(gè)小孩她沒(méi)帶錢(qián)，眼睜睜地看著(zhù)油鍋的東西，當時(shí)人特多�？赡苓@位大姨沒(méi)看見(jiàn)她吧，忽視了她，但人都炸完之后，只剩她一人，這位大姨問(wèn)她：“你炸不，吃啥”這位小女孩說(shuō)：“我不炸，我沒(méi)帶錢(qián)”但這位大姨為這位小女孩的話(huà)所感動(dòng)，給她炸了一個(gè)棒棒雞，我看到這感人的一幕，心里充滿(mǎn)了溫暖，我感覺(jué)世間很美好。我們要付出一點(diǎn)愛(ài)心，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待人生，這樣的人生才會(huì )精彩，才會(huì )有意義。
如水人生作文 19
人生是美好的，盡管每個(gè)人有著(zhù)不同的理解。
爺爺說(shuō)："人生就像樹(shù)根，要扎的實(shí)，扎和深才能吸取土壤中更多的營(yíng)養。做人就要做個(gè)實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)的人。"我明白了：踏實(shí)的人生才是美好的人生。
奶奶說(shuō)："人生就像一根長(cháng)長(cháng)的.線(xiàn)，兒女就像是風(fēng)箏，無(wú)論飛得再高"再遠，也要飛回到溫馨的家園，投入到父母溫暖的懷抱。"我又懂得了：牽掛的人生才是美好的人生。
爸爸說(shuō)："人生就像一棵大樹(shù)，在暴風(fēng)驟雨來(lái)臨時(shí)，是它伸出臂膀為人們遮風(fēng)擋雨；在烈日炎炎的夏日，又是它為人們?yōu)⑾铝艘黄G蔭。"我又明白了：奉獻的人生，才是美好的人生。
媽媽說(shuō)："人生就像姹紫嫣紅的花，在人生的花園里開(kāi)放著(zhù)五彩繽紛的花，有紅的"黃的"白的"紫的……發(fā)出誘人的清香，招引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶和嚶嚶嗡嗡的小蜜蜂�！蔽矣侄昧耍憾嗖实娜松攀敲篮玫娜松�。
……………………
我想了又想，我會(huì )這樣說(shuō)：“人生就像是一棵小草，它是那么的渺小，春天來(lái)了，但是，卻是它為大地送上一件綠衣；它又是那么的頑強，在暴風(fēng)雨中從不低頭，正如白居易詩(shī)句里的那樣：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是在告訴我們：人生要頑強，才會(huì )受得起挫折�！蔽矣指形虻搅耍侯B強的人生才是最美好的人生！
雖然每個(gè)人的人生是不盡相同的，但人生應該都是美好的，只要我們通過(guò)努力，每個(gè)人都能創(chuàng )造出一個(gè)燦爛輝煌的美好人生！
如水人生作文 20
人的一生有時(shí)候總是很諷刺，一轉身可能就是一世。
說(shuō)好永遠的，不知怎么就散了，最后自己想來(lái)想去竟然也搞不清當初是什么原因分開(kāi)彼此的。
經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平凡；風(fēng)雨同船，天晴便各自散了。
也許只是賭氣，也許只是因為小小的事。
幻想著(zhù)和好的甜蜜，或重逢時(shí)的擁抱，那個(gè)時(shí)候會(huì )是邊流淚邊捶打對方，還傻笑著(zhù)。該是多美的畫(huà)面。
沒(méi)想到的是，一別竟是一輩子了。
于是，各有各的生活，各自愛(ài)著(zhù)別的人。曾經(jīng)相愛(ài)，現在已互不相干。
即使在同一個(gè)小小的城市，也不曾再相逢。
某一天某一刻，走在同一條街，也看不見(jiàn)對方。先是感嘆，后來(lái)是無(wú)奈。
也許你很幸福，因為找到另一個(gè)適合自己的人。
也許你不幸福，因為可能你這一生就只有那個(gè)人真正用心在你身上。
可能想是得太多了吧，朋友說(shuō)我的思想太過(guò)于老成。其實(shí)不必去想，有時(shí)也會(huì )有茫然的.心態(tài)。
過(guò)于追求往往會(huì )落得一無(wú)所有，太過(guò)于諷刺了吧。也許有些人一直沒(méi)機會(huì )見(jiàn)，等有機會(huì )見(jiàn)了，卻又猶豫了，相見(jiàn)不如不見(jiàn)。
也許有些事一直沒(méi)機會(huì )做，等有機會(huì )了，卻不想再做了。
也許些話(huà)埋藏在心中好久，沒(méi)機會(huì )說(shuō)，等有機會(huì )說(shuō)的時(shí)候，卻說(shuō)不出口了。
也許有些愛(ài)一直沒(méi)機會(huì )愛(ài)，等有機會(huì )了，已經(jīng)不愛(ài)了。
也許有些人很多機會(huì )相見(jiàn)的，卻總找借口推脫，想見(jiàn)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)機會(huì )了。
也許有些話(huà)有很多機會(huì )說(shuō)的，卻想著(zhù)以后再說(shuō)，要說(shuō)的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)機會(huì )了。
也許有些事有很多機會(huì )做的，卻一天一天推遲，想做的時(shí)候發(fā)現沒(méi)機會(huì )了。
如水人生作文 21
人生是什么？一條漫長(cháng)的路？也許吧！
看著(zhù)這條小徑，如果它是人生，那一步等于多少年？這似乎不重要。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這條路有長(cháng)有短，但這好像也不重要，重要的應該是它的過(guò)程。
起點(diǎn)算是一個(gè)目標，一個(gè)理想，一切的開(kāi)頭，但是接下來(lái)呢？就要開(kāi)始從這條路的起點(diǎn)出發(fā)，追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想，自己的一切，不可以太快，走的太快會(huì )錯過(guò)些什么，比如友情，要慢慢的，一步步的走�？赡軙�(huì )摔倒，但是一定要爬起來(lái)，如果你放棄了，那么本來(lái)很長(cháng)的路，就會(huì )停止在這一瞬間。
當走到一小半時(shí)，會(huì )有很多的誘惑出現，想要阻攔你的腳步，可是，你不可以停下，停下就會(huì )失去一切，就把它當做一條不歸路，永不言棄，永不回頭，不去看那些誘惑，只有繼續前進(jìn)，才有活著(zhù)的'希望，因為這條路只有到了盡頭，才有出口。
過(guò)了一半，希望也就實(shí)現了一半，終點(diǎn)或許只有一步之遙，也或許，永遠也到不了。但是，這是使命，這是目標，就一定要完成它。走這條路，或許你會(huì )祈求不要有風(fēng)浪，不要有暴雨，可是，心平如鏡的人會(huì )看到風(fēng)浪，會(huì )看到暴雨嗎？他們看到的，感受到的只是柔和的微風(fēng)和綿綿的細雨，希望你也能問(wèn)心無(wú)愧地走下去。
到了終點(diǎn)，你或許感受到的不是喜悅，而是空虛，因為走完了這一條路，失去了一個(gè)目標，你會(huì )想：追求的是什么？可是，你為何不回首？當你回首，你會(huì )感到經(jīng)歷了這么多，有的是充足，有的是受益無(wú)窮的磨練呀！你的一生將不是寂寞，而是被釋放出來(lái)的無(wú)限快樂(lè )和滿(mǎn)足！
請記��！每一個(gè)生命的開(kāi)始，他就走上了人生這一條路，父母們該做的，是引導他不要誤入歧途，使他在心靈上得到靈魂的釋放和幸福的永存！
如水人生作文 22
這條路只有一個(gè)方向，因為看不到通往的目的地，所以迷茫。這條路只有一個(gè)方向，因為看不到通往的目的地，所以希望。這條路只有一個(gè)路標，上面赫然寫(xiě)著(zhù)：人生。
單行道，不回頭。
這條征途，是單程的旅行。一旦踏上，便再無(wú)法返回。既知無(wú)法返回，所以不回頭，也無(wú)需回頭。身后的路，是自己掙扎的走過(guò)的。身后的腳印，或深或淺，是厚重的生命在歲月流逝中留下的只屬于自己的印跡。過(guò)往或輝煌，或是平淡，這一切的一切都是自己內心的選擇，一切的一切都見(jiàn)證著(zhù)自己不屈的抗爭。因了這些，所以無(wú)悔，因了無(wú)悔，所以不回頭。
單行道，不孤單。
這條征途，沒(méi)有誰(shuí)是孤軍奮戰。我的親人，倘若無(wú)法陪我走完這條單行道，但他們一定做到在我有他們伴行的路途中，讓孤單無(wú)法靠近。我的朋友，那些由陌生到相知到永遠的朋友，是可以陪我笑陪我哭的人，是我負傷了也硬撐著(zhù)背我前行的人。沒(méi)有人只是過(guò)客，他們都曾在我的生命中驚起過(guò)一圈漣漪。距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情愫。只有暫時(shí)的獨行，驀然發(fā)現，那些人從未離開(kāi)。
單行道，無(wú)限遠。
這條征途，沒(méi)有人知道它到底有多長(cháng)。那一夜，我匍匐著(zhù)山路前進(jìn)，不為覲見(jiàn)，只為貼著(zhù)夢(mèng)想的溫暖。當灰燼的`余煙擋住了我的視野，我依然用那余煙的灰燼在我的道路上寫(xiě)下——相信未來(lái)。于是，我重整舊的行囊，撣去身上的塵埃，用曾經(jīng)的堅定在我的腳下踏出深深的印跡，邁進(jìn)，向著(zhù)前方，迎接嶄新的明天，創(chuàng )造生命的火紅。
這是一條單行道，既奔跑著(zhù)踏過(guò)，也迷茫駐足過(guò)。但其實(shí)，冥冥之中雙腳一直都在朝那個(gè)方向，那個(gè)早就該來(lái)的地方走去。
如水人生作文 23
窗外，大雪紛飛，晶瑩剔透的雪花從天而降，旋轉著(zhù)身子飄來(lái)飄去，悠悠地落到地上，化成一灘水。
我獨自坐在陽(yáng)臺，翹著(zhù)二郎腿，腿上放著(zhù)一本書(shū)，可心思卻全部在書(shū)上，我癡癡的望著(zhù)窗外，欣賞這美麗的景色，剛才和爸爸爭吵后的煩惱頓時(shí)煙消云散，可又為雪不能積起來(lái)而煩惱。我微微抬起頭，把目光凝聚在白茫茫的天空，太陽(yáng)也似乎有意要躲避我的目光，總是藏在積云后面，遲遲不愿現身。
我極其地煩惱，好不容易下了雪又不能玩兒雪�？捎终也坏绞裁礀|西來(lái)泄憤，忍受不住陽(yáng)光的直射，我低下頭，把目光落到了角落的瓜子身上。
我走上前，解開(kāi)袋子，抓了一把瓜子，將書(shū)合上放到一旁，嗑起了瓜子，我想象著(zhù)這小小的瓜子就是溫暖的太陽(yáng)，慢吞吞地放到嘴邊，用門(mén)牙稍微一嗑，再用手掰開(kāi)，把瓜子仁放到嘴里咀嚼。
不一會(huì )兒，手中的'瓜子仁便已寥寥無(wú)幾。我再次抓起一個(gè)瓜子，放到牙齒間，輕輕一嗑，忽然感到一陣劇痛，堅硬的門(mén)牙被那薄薄的瓜子皮擠開(kāi)了，我伸手準備拔出來(lái)，可不料那瓜子皮十分倔強，碎成兩半，一半被拔出來(lái)，一半還塞在牙齒間。瓜子皮不但沒(méi)被拔出來(lái)，而且還又往里塞了不少。
我呆呆地坐著(zhù)，想不到這瓜子皮這般頑強。此時(shí)，我甚至有點(diǎn)兒敬佩這薄薄的瓜子皮了。窗外的雪花更大了，大如一根手指的長(cháng)度，我不禁一怔，明明落到地上卻成了水，還不顧一切堅強勇敢的飄落，這雪花，這瓜子，不正是我們學(xué)習的對象嗎？
生活中，我們面對任何困難都要堅強勇敢，即使不知未來(lái)能不能成功，也要努力向前。
如水人生作文 24
現在我正在拿著(zhù)筆在寫(xiě)作，突然覺(jué)得，我的存在不如一支筆。
筆尖輕觸在紙上，弄得紙沙沙作響，在我們學(xué)習生活中，記錄學(xué)習成果的最重要的就應該是筆了。在幾世紀前，古人遺留的思想與文化可以說(shuō)是靠筆的記錄，它不僅可以傳承歷史文化，更能書(shū)寫(xiě)人生的新篇章。
一只筆制造出來(lái)，投入了使用，筆尖那一些墨汁兒，大筆一揮，寫(xiě)出了所要記錄和表達的`內容。用筆寫(xiě)的文字不易消退，可以保留過(guò)很長(cháng)時(shí)間，我也曾想過(guò)，我的腦子中要是有一只筆該多好，將老師說(shuō)的話(huà)記到腦中，永不能忘。
記得有一次，姥姥叫我出去買(mǎi)一些東西，給我說(shuō)要買(mǎi)的物品清單，我順手打開(kāi)了手機做了一個(gè)備忘錄。呵！買(mǎi)的東西還挺多的。第二天我去買(mǎi)菜的時(shí)候發(fā)現了手機更新，設置清空。我的備忘錄也給我清空了，我突然想起我在微信中也添加了，結果聊天記錄也被我全部清空，我徹底傻了。兩手空空的回到了家，姥姥見(jiàn)狀問(wèn)道：“怎么空著(zhù)手回來(lái)了？“我就把剛才的事情說(shuō)了一遍，姥姥忙從桌子上拿出來(lái)一只筆，讓我記錄下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：”好記性不如爛筆頭啊，以后你把買(mǎi)的東西記錄下來(lái)吧�！�
筆不但可以記錄日常，更可以幫助我們反思己過(guò)。記得在小學(xué)的樂(lè )隊做聲部部長(cháng)的時(shí)候，因為自己沒(méi)有做好聲部的帶領(lǐng)，結果整個(gè)樂(lè )隊演奏都亂了套，我也受到了其他兩個(gè)聲部長(cháng)的嘲笑。訓練結束后老師把我找到了辦公室，說(shuō)：“今天的過(guò)錯你需要記錄下來(lái)，以后不要再犯錯了��！”回去我進(jìn)行了記錄和反思，以后再也沒(méi)有犯這種錯誤。
人生的筆可以記錄生活，也讓現在的你看到過(guò)去的你，讓我們學(xué)會(huì )握住手中的筆，書(shū)寫(xiě)美好的人生篇章。
如水人生作文 25
人生是一個(gè)緩慢體驗的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人都要把握好自己的風(fēng)帆，如果把握好它你將受益終生，向著(zhù)好的目標前進(jìn)。
人生是一個(gè)取舍的過(guò)程，把最美好的留下，不好的用時(shí)間把它帶走漸漸遺忘它，并把它埋沒(méi)在記憶的深海里。雖然人生的風(fēng)帆是不好掌握的，但是，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，不放棄，一直努力向前總會(huì )有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，目標就在不遠處。
如果沒(méi)有把握好人生的風(fēng)帆你將一事無(wú)成，過(guò)后你再怎樣努力都已經(jīng)晚了，因為你已經(jīng)迷失了方向。
努力，不停的努力，雖然我目前沒(méi)有這種毅力，但是我會(huì )盡力做到最好，因為這將引導我的未來(lái)美好的人生，這是一個(gè)由自己控制的未知的轉折點(diǎn)，也是我風(fēng)帆的方向。在人山人海的學(xué)習道路上不免有過(guò)失敗，但我不怕失敗，因為古人有一句話(huà)“失敗乃成功之母”，我要在黑暗中找到光明，找到我的成功。
我也不希望失敗，畢竟失敗是消極的'，消極對我、找到目標是很大的心理障礙，但是我會(huì )努力克服它，使它變?yōu)槌蔀槲页晒Φ膭?dòng)力。破了的風(fēng)帆補一補又是一個(gè)可以引領(lǐng)我前進(jìn)的翅膀。成功并不是人隨意的夸口，而是結果決定的，在我眼里成功就是最好的結果，成功的結束曲是輕快歡樂(lè )的，也是給我迎來(lái)下一個(gè)成功的鼓勵曲。畢竟成功是積極影響，和失敗是恰恰相反的倆個(gè)角色。
人生的風(fēng)帆在于你是否能夠掌握，是否掌握好了，成功和失敗完全取決于你怎么掌握你的風(fēng)帆。我想讓我的風(fēng)帆成為別人的引導著(zhù)，我不想讓它破爛布堪，因為它是我希望的寄托，也是我最美好的愿望，我不想我的愿望如此狼狽，因為我是給予它美好的形容，在我心里怎能不美好？
人生的風(fēng)帆使我前進(jìn)有了動(dòng)力，是我變得更加成熟，更加不怕挫折，給予我力量，我就可以飛翔在人們之上！超過(guò)我的夢(mèng)想。
如水人生作文 26
“蓬生麻中，不扶自直”，近朱者赤，近墨者黑，以及農村里一句很樸素的話(huà)，“跟好，學(xué)好，跟討飯的學(xué)討”都是人們的一種經(jīng)驗了。我想那句農村俗語(yǔ)應該更加生動(dòng)形象的讓人知道習慣形成的道理，如我一樣，以前總不懂，聽(tīng)大人說(shuō)這句話(huà)只會(huì )記��；后來(lái)是疑惑，覺(jué)得這句話(huà)太片面了；而到現在，也不能真正理解這名話(huà)的含義，只明白字面上的意思。
其實(shí)，我們都知道這其中的意思，只是我們不能觀(guān)察到，缺少體驗，生活中，學(xué)習中，工作中，我們都有一種批評的標準，那就是一個(gè)集體的風(fēng)氣，在校園里經(jīng)常得到“校風(fēng)”“”班風(fēng)“學(xué)風(fēng)”等，為什么會(huì )有風(fēng)氣的形成。
自然界，人，動(dòng)物都不能單一存在，而集體就需要接觸交往。尤其指人，人與人的交往就存在模仿學(xué)習。這樣一個(gè)個(gè)集體，一個(gè)人就容易受周?chē)h(huán)境的影響，因為畢竟個(gè)體的力量太小，所以往往是少數服從多數的結果。水然就會(huì )被集體排斥。
在以前，如果將一個(gè)男孩送到一所女子學(xué)校學(xué)習，恐怕時(shí)間長(cháng)了，這個(gè)男孩只會(huì )變得讓人受不了，你說(shuō)他整天對著(zhù)一個(gè)個(gè)女子面孔，只聽(tīng)到女孩的.聲音。即使他是再怎么血氣方剛，時(shí)間一長(cháng)恐怕也將變得“溫柔體貼”。
但我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)的“濁水與清水”的道理卻與這相矛盾，“一滴濁水，能使整杯清水變濁”而“一個(gè)男孩不可能讓一所學(xué)校的女孩全部變成“男孩”吧！”。
也并不矛盾，只不過(guò)人們所借鑒的事物不同，但所說(shuō)的卻是同一道理呀，正如古人借物抒懷，借景寫(xiě)情，古國老人長(cháng)輩大多數喜歡教孩子記住一些道理，只因畢竟是孩子，才得借物，借現象說(shuō)理。
清與濁的關(guān)系，好與壞的關(guān)系，明與暗的關(guān)系不是能說(shuō)清的，但必須明白其中的道理，才去體悟生活，創(chuàng )造一個(gè)真實(shí)的自我，即使不完美存在。
如水人生作文 27
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生在我們的生活中，文明禮儀和文雅語(yǔ)句是最最重要的，雅言傳承著(zhù)我們的智慧，而經(jīng)典就浸潤了我們的'人生。每天步入校園，就能看到墻上掛滿(mǎn)了牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“文明禮儀，是我們大家應做到的”這十三個(gè)字。從小父母就教育我們：“要講普通話(huà)，不能學(xué)臟話(huà)，還不能罵人”，可是，在這個(gè)世界上還是有部分少年成天臟話(huà)連篇，只知道吃喝玩樂(lè )，天天在網(wǎng)吧里上網(wǎng)，不務(wù)正業(yè)，學(xué)習成績(jì)一敗涂地。我們就要做一個(gè)文明小衛士，代表正義消滅那些不文明的現象。說(shuō)普通話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯，如果不學(xué)好普通話(huà)，和外地游客對話(huà)就很不方便，所以我們中國人都得學(xué)好普通話(huà)。在生活中，如果一個(gè)人連基本的禮儀禮貌的語(yǔ)言都不懂的話(huà)，就算是垃圾場(chǎng)也不會(huì )招不懂禮儀禮貌的人，那么，在這個(gè)世界里，還會(huì )有立足之地嗎？
古人的時(shí)代要比我們新時(shí)代落后，但是，古人從來(lái)不講一句臟話(huà)，而我們，成天不愁吃不愁穿，卻臟話(huà)連篇。連落后時(shí)代都能做到，我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥�？下面，我有一個(gè)關(guān)于普通話(huà)的故事。一個(gè)四川人去上海找工作，他到了一家招聘公司應聘。老板問(wèn)他：“陳某某是你的名字嗎？”他卻回答道：“我不是日本人”。后來(lái)，他找到了原因，于是便去找一個(gè)老師教他學(xué)習普通話(huà)，學(xué)成了之后，經(jīng)過(guò)幾年的奮斗努力，他現在已經(jīng)成為了某公司的董事長(cháng)了而且公司的業(yè)績(jì)和聲譽(yù)已經(jīng)超過(guò)了十多家公司的業(yè)績(jì)和聲譽(yù)。通過(guò)這個(gè)故事，大家是不是覺(jué)得普通話(huà)對我對你們來(lái)說(shuō)是那么的重要��！希望在這次活動(dòng)后，我們大家都能領(lǐng)悟到普通話(huà)的重要點(diǎn)，然而，我也希望在這次活動(dòng)后大家都能講普通話(huà)。
如水人生作文 28
常言道：一個(gè)和尚有水喝，兩個(gè)和尚搶水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。周末看到缸里沒(méi)水了，于是做起了“第一個(gè)和尚”，自己跑到井邊去打水。
那口井離我家不算遠。一路上，我一邊愉快地哼著(zhù)歌，一邊邁著(zhù)輕盈的步子向前走。桶兒、瓢兒發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲，不住地在我肩頭晃蕩。
不大一會(huì )兒，我就走到了那口鄉親們賴(lài)以生存的古井邊。我放下桶，正要舀水，卻不禁怔住了：只見(jiàn)井里只有一坑黃澄澄的渾水，怎么辦呢？做早飯可得要水��！正當我坐立不安之時(shí)，我忽然聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣沉重的'腳步聲，緊接著(zhù)桶兒、瓢兒也發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲。我回頭一看，原來(lái)是村里的正林哥也來(lái)?yè)�。他老遠就沖我喊：“喂，老凡，水多嗎？”我顯出無(wú)可奈何的樣子向他攤了攤手，答道：“唉，真倒霉，一滴水也沒(méi)有！”他笑了，說(shuō)：“哪有那話(huà)！里邊還有口井呢！”他說(shuō)著(zhù)用手指了指。我這才發(fā)現古井上邊還有一口用竹篾蓋子遮著(zhù)的新井。我跑過(guò)去掀開(kāi)蓋子，嘿！一池清汪汪的水一下子映入我的眼簾，我興奮極了，拿起瓢就往桶里舀。我邊舀水邊和正林哥說(shuō)話(huà)。我壓抑不住內心的激動(dòng)，忙問(wèn)：“正林哥，什么時(shí)候挖的這口井？”正林哥聽(tīng)了，臉色忽然嚴厲起來(lái)，用無(wú)限崇敬的口吻，說(shuō)：“說(shuō)起這件事還得歸功于你爺爺，是他老人家親自動(dòng)手挖出的這口井�，F在，有了這口新井，我們不用再搶水、愁水了。它給咱們村帶來(lái)了許多方便……”我一邊聽(tīng)，一邊不住地點(diǎn)頭，心想：爺爺真是好樣的！他的功夫真沒(méi)白費。
不久，水舀滿(mǎn)了我就回去，一路想著(zhù)：自己動(dòng)手，果然豐衣足食，也許這就是人生的意義吧。
如水人生作文 29
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
自信是一種力量，一種可以抗拒死神的力量。在羅馬的鮮花廣場(chǎng)上烈火焚燒的布魯諾不正在向世人證明嗎？偉大的`發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電池時(shí)，不是失敗了上百次嗎？是自信給予了他力量，使這偉大的發(fā)明得以出世。
自信是人的信念，他創(chuàng )造了太多的奇跡。第五交響曲《命運》，不是耳聾的貝多芬揮舞著(zhù)自信著(zhù)根指揮棒在抗擊命運嗎？那躺在病床上的張海迪，不也是最好的見(jiàn)證嗎？
偉人之所以偉大，是因為他們擁有自信，預期說(shuō)是自信成就了偉人，還不如說(shuō)是他們擁有自信人生。
多分自信的人生將變得自大，不可一世。昔袁紹統兵七十萬(wàn)雄兵，發(fā)起了著(zhù)名的官渡之戰，自不聽(tīng)謀士田豐，許攸，郭圖之言，又中曹操反間計，一意孤行，只落的“戰官渡本初敗績(jì)，劫烏巢孟德燒糧”。
少分自信的人生將變得唯唯諾諾，患得患失。正如艾蜜莉？顧埃所說(shuō)：“你若說(shuō)服自己，告訴自己可以辦到某件事，假使這事是可能的，你便辦得到，不論它有多艱難。相反的，你若認為連最簡(jiǎn)單的事也無(wú)能為力，你就不可能辦得到，而鼴鼠丘對你而言，也變成不可攀的高山�！�
自信的人生應該是精彩的。因為自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。
自信的人生應該是激昂的。因為自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。
自信的人生應該是瀟灑的。因為自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里。
如水人生作文 30
書(shū)亦人生，人生亦書(shū)當我第一眼看到它時(shí)，我的心就被一種奇妙的感覺(jué)占據了�！拔遗c它有緣”我喃喃自語(yǔ)道。接下來(lái)的一段日子，我便想方設法接近它，了解它。它英俊，它瀟灑，它秀美，它嬌可？你若問(wèn)它是何人物？讓我悄悄告訴你：它是書(shū)。我的世界好小，真的好小，除了我，就就只有書(shū)。的確，我愛(ài)書(shū)。愛(ài)到為書(shū)不顧一切。發(fā)生溺水事件時(shí)，我不過(guò)十一歲。那時(shí)的我也是一只調皮的“小書(shū)蟲(chóng)”。
我抱著(zhù)一本從老哥那里“偷”來(lái)的`《三國》，跑到離家比較遠的小池塘。坐在地上，右邊放著(zhù)文言文指導書(shū)，左邊放著(zhù)小學(xué)生多功能詞典。就這樣，我陪著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)度過(guò)了一個(gè)下午。天色已近黃昏，可我還是舍不得合書(shū)�！斑�，白晝，白晝是什么意思呢？嗯，查字典�！蔽野炎值淠闷饋�(lái)，還沒(méi)來(lái)得及翻�！芭尽卑�！老哥的三國。我心愛(ài)的書(shū)，掉進(jìn)了池塘。我?jiàn)^不顧身地跳進(jìn)了池塘。抓到了，我終于抓到了老哥的書(shū)�？墒�，我的個(gè)子太小，雙腳踏不著(zhù)池底，雙手摸不著(zhù)岸邊。那侵人肌體的冰冷的水，仿佛沉重的鎖鏈，要把我拉入地獄。幸好，四處找我的老哥及時(shí)出現。他救了我。只不過(guò)，書(shū)，是真的“泡湯”了�；氐郊�，理所當然，等待我的只有媽媽劈頭蓋臉的責罵與爸爸的勃然大怒。我雖然哭了，但淚是甜的。我的世界好大，真的好大，除了我，有好多好多書(shū)。的確，我愛(ài)書(shū)。
愛(ài)到為書(shū)奉獻所有。一杯清茶，一盞黃燈，獨處一室，捧起一本書(shū)，靜靜地享受其中的韻味、飄逸、灑脫？何樂(lè )而不為呢？不論春天多么遠，我心，亦坦然；今生有書(shū)相伴，亦無(wú)怨。
如水人生作文 31
人生，因書(shū)而舞動(dòng)學(xué)業(yè)如山，堅持如徑，循徑而登，方知山之高大；知識如海，探索如舟，泛舟而上，方知海之廣闊；現在，加油起來(lái)吧，行動(dòng)起來(lái)吧！不需要什么裝備，拿起筆，行動(dòng)起來(lái)！少年強，則國強。少年富，則國富。少年屹立與世界，則國屹立與世界！趕快行動(dòng)起來(lái)！一個(gè)人的一生是學(xué)習的一生，是在知識的海洋里遨游的一生，是在學(xué)海中游泳的一生。那么是不是人人都能在學(xué)海中游泳呢？在學(xué)海中游泳是不是一件簡(jiǎn)單的事呢？
在學(xué)海中游泳需要——勇氣，試想一個(gè)沒(méi)有勇氣的人怎么敢在學(xué)海中游泳？只有下定決心，立志成才的人才能有勇氣縱身跳進(jìn)知識的海洋，在學(xué)海中學(xué)會(huì )游泳�？�，馬克思五十四歲到俄國游學(xué)，他的母語(yǔ)本來(lái)是德語(yǔ)，可是為了傳播他的'思想，他鼓足勇氣，不知老之將至，決心學(xué)習俄語(yǔ)，并且用俄語(yǔ)寫(xiě)文章發(fā)表在俄國各大報刊上有效地傳播了他的共產(chǎn)主義思想。
在學(xué)海中游泳需要——毅力，試想一個(gè)沒(méi)有毅力的人怎么能夠在學(xué)海中撐下去？書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，在學(xué)海中游泳需要很強的毅力，在求知的道路上沒(méi)有平坦的大道，在知識的海洋里不是一帆風(fēng)順的，只有不畏艱辛，勇于劈風(fēng)斬浪的人才有希望到達勝利的彼岸。八十年代有一個(gè)姑娘名叫張海迪，她高位截癱，醫生診斷她頂多再五活年�？墒菑埡５喜](méi)有被病魔嚇倒，她熱愛(ài)學(xué)習，在學(xué)海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等學(xué)府，讀完了本科讀碩士，讀完了碩士讀博士，現在成了一位知名學(xué)者和企業(yè)家。張海迪大姐的學(xué)習毅力難道不是我們學(xué)習的楷模嗎？加油，只要堅持，并定能夠成功！
如水人生作文 32
每個(gè)人的人生都是不同的，有的人平凡，有的人精彩，有的人長(cháng)久，有的人短暫，而有的人的人生卻可以稱(chēng)之為美麗的，《水滸傳》中的豹子頭林沖的人生，我認為是最美麗的，最精彩的，最有所作為的'，雖然短暫，卻猶如一朵夜晚天空中短暫綻放的煙花。
林沖長(cháng)得濃眉大眼、鼻直口方、虎背熊腰，露出一股英悍之氣，真是英氣勃勃，血氣方剛。詩(shī)云：漠漠寒云護太陰，梨花萬(wàn)朵迭層琛。素色羅袍光閃閃，爛銀鎧甲冷森森。賽霜駿馬騎獅子，出白長(cháng)槍掿綠沉。一簇旗幡飄雪練，正按西方庚辛金。好一個(gè)英雄好漢！
豹子頭林沖一生最有所作為的一件事就是“路見(jiàn)不平，火并王倫”：晁蓋等人投奔王倫，而王倫卻嫉賢妒能，為晁蓋等人擺下送行宴，還對晁蓋等人冷言以對。林沖就“路見(jiàn)不平，拔刀相助”：指責王倫心術(shù)不正，口蜜腹劍。最后“咔嚓”一刀火并了王倫，震驚了晁蓋、吳用、公孫勝等英雄好漢。林沖一身正氣地說(shuō)道：“林沖今日火并了王倫這廝，只是為朋友兩肋插刀而已！”好一個(gè)以義氣為重，有膽有識的英雄好漢��！
豹子頭林沖的人生充滿(mǎn)傳奇色彩，一波三折，歷經(jīng)磨難：被高太尉陷害，家破人亡，結果發(fā)配滄州，在發(fā)配的路上，結交了魯智深。因為棒打了洪教頭，所以小旋風(fēng)柴進(jìn)推薦他上了水泊梁山，投奔了王倫�；鸩⒘送鮽愔�，跟隨晁天王、宋公明，立下了赫赫戰功。這時(shí)的林沖如同藍天上的雄鷹，如同草原上的駿馬，在一片天地中盡情施展自己的本領(lǐng)！他與眾好漢在梁山泊上替天行道、劫富濟貧、生死相托、患難相扶，好一群豪放灑脫的英雄好漢！
一部水滸傳，里面有許多的英雄人物，這些人物都有自己的美麗人生，而我卻認為只有豹子頭林沖的人生才是最美麗的。
有所作為的人生才是美麗人生。
如水人生作文 33
幸福，與人生攜手而來(lái)，牽手而去。彼此間如朋友般真摯誠懇，如兄弟姐妹般情深義重。
人生是幸福的呵護神，幸福是人生的守護者；人生是幸福的追求者，幸福是人生的仰望者。
幸福是溫暖人生的一團烈火；是洗禮人生的一壇凈水；是漂白人生的.一塊肥皂；是照度人生的一顆明珠；是成就人生的不竭動(dòng)力。
人生之所以輝煌，是幸福在點(diǎn)綴；人生之所以炫目。是幸福在呵護；人生之所以浪漫，是幸福在操縱；人生之所以快樂(lè )，是幸福在微笑；人生之所以美滿(mǎn)，是因為幸福在加油。
幸福好比沙漠中的一片綠洲、拯救人生；幸福好比早后的一場(chǎng)甘霖，滋潤人生；幸福好比久陰后的一次晴朗，溫暖人生；幸福好比黑暗中的一輪明月，指引人生；幸福好比久風(fēng)后的一次暖流，保護人生。
人生的困難是幸福在解圍；人生的失敗是幸福在抵抗；人生的空缺是幸福在填充；人生的不平，是幸福在打抱；人生的圖案，是幸福在描繪。
幸福與人生同甘苦共患難，人生與幸福同奮斗共前進(jìn)；幸福與人生同團結共奮斗，人生與幸福同進(jìn)取共感悟。
人生是泉，冒出生命之水。人生是水，灌溉幸福的心田。
幸福是辛勤的蜜蜂、尋找生命之花，裝飾人生的路。幸福是路，引你走向成功。
人生是石，敲出生命之火；人生是火；點(diǎn)燃幸福的亮燈。
幸福是俯首的黃牛，耕種生命之田，開(kāi)拓人生之景，幸福是景，伴你平步青云。
幸�？偸悄瑹o(wú)聞地栽培著(zhù)人生，開(kāi)出人世間最絢麗花；人生總是小心翼翼地撫摸幸福，奏出人世間最美妙的旋律。
如水人生作文 34
在漫漫的人生路上，你總不肯放開(kāi)自己的雙臂，因此，你的人生就像一條彎曲的小河，不停地流淌著(zhù)，流過(guò)無(wú)數的坎坷。
在我們面對人生之路時(shí)，我們總會(huì )遇到一些坎坷，這時(shí)，你不應該放開(kāi)自己那雙手，讓自己去勇敢地面對它們。在人生的道路上我們要學(xué)會(huì )去克服困難。在人生道路上的道路上，總會(huì )遇到各種各樣的坎坷，這時(shí)，你不妨換一種心態(tài)來(lái)面對。在人生的道路上，我們總會(huì )遇上各種各樣的人，他們也許會(huì )面臨著(zhù)各種各樣的困難，他們也許會(huì )遇到各種各樣的人，但是，只要我們心中有夢(mèng)，不怕困難，就一定能夠克服困難。
在生活中，我們應該學(xué)會(huì )去面對挫折，我們要學(xué)會(huì )去面對挫折。當我們遇到困難時(shí)，不妨換一種心態(tài)去面對挫折。當我們遇到挫折時(shí)，我們應該微笑著(zhù)面對，因為我們已長(cháng)大了。不要讓挫折這樣，要學(xué)會(huì )去面對挫折。
在成長(cháng)的道路上，總會(huì )遇到挫折。如果我們的學(xué)習上有一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，那么，你是不是應該向挫折低頭呢？當我們面對困難時(shí)，我們不應該向挫折低頭，因為，我們已長(cháng)大了。
在人生的.道路上，我們也會(huì )遇到困難。當我們面對挫折時(shí)，我們應該微笑著(zhù)面對它。當我們遇到困難時(shí)，不妨換一種心態(tài)來(lái)面對，因為，我們已長(cháng)大了，不再需要一些困難。當遇到困難時(shí)，我們應該勇敢地面對它。當我們面對挫折時(shí)，我們不應該放開(kāi)自己的雙手去面對，因為我們已長(cháng)大了，不再需要一些挫折。
在人生的道路上，挫折無(wú)處不在，它是我們人生道路上的一個(gè)小插曲，只要你用心去面對，你的人生就會(huì )充滿(mǎn)希望。我們要學(xué)會(huì )去面對它，面對挫折，面對我們自己。
讓我們在成長(cháng)的道路上，學(xué)會(huì )面對挫折，戰勝它，讓我們的人生充滿(mǎn)希望！
如水人生作文 35
九月初的天氣，仍是有些燥熱的，教室里的電風(fēng)扇“呼呼”作響，接下來(lái)大多都是同學(xué)們窸窸窣窣寫(xiě)作業(yè)的聲音，偶爾有幾個(gè)停下來(lái)休息的聊聊天，也都是在抱怨著(zhù)作業(yè)的'繁多。我仍然埋頭奮筆疾書(shū)，直到畫(huà)完最后一個(gè)句號，把筆重重丟下，舒展著(zhù)手臂。
哎，真巧！我一偏頭，便看到一只蜘蛛，爪子又細又長(cháng)，和它那小小的身體搭配，才是真顯得突兀。
它開(kāi)始邁著(zhù)笨拙的步伐慢慢攀爬。我不禁覺(jué)得好笑，這么多腳的蜘蛛，走起路來(lái)是會(huì )先邁哪一只腳呢。顯然，這個(gè)答案我不得而知。蜘蛛爬得極為迅速，像是在沖刺，準備突破關(guān)卡。突然，蜘蛛滑了下來(lái)，大概因為瓷磚太滑，而它的步伐又不夠穩健吧。我準備偏過(guò)頭趴下休息會(huì )兒。但沒(méi)想到的是，我看到那只滑下來(lái)的蜘蛛又繼續向上爬，我又被它吸引了。只見(jiàn)它仍是蓄滿(mǎn)力量，想要突破那個(gè)障礙，向上前行，但是，遺憾的是，它又失敗了，滑下到起點(diǎn)。原以為它會(huì )放棄，另尋出路，但是它沒(méi)有，而是繼續努力地向上攀著(zhù)，一次又一次地滑下，卻又毫不介意地一次又一次堅持。就這樣，它成功了！這只蜘蛛終于突破了那個(gè)總是會(huì )被滑下來(lái)的坎。而它，仍然不停地向上，向上……
我感到一股力量流進(jìn)我的體內，滋潤我的靈魂，灌溉我的心田。這是一種向上的力量，一種堅持的力量，一種執著(zhù)的力量。它翻過(guò)困難，沒(méi)有自我膨脹，而是繼續前行，不停腳步。
難道我們不需要學(xué)習蜘蛛的這種精神嗎？堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，不要害怕困難，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)堅持。一起加油！向上，向上，再向上！
想到這，我直了直身子，又提起筆唰唰寫(xiě)了起來(lái)……
如水人生作文 36
“生活”這個(gè)詞似乎不太適合一個(gè)14歲的女孩來(lái)寫(xiě)。但是，我還有我的小生活。也許沒(méi)有什么深刻的道理，沒(méi)有什么精妙的文筆，但我堅信，生活是用心去領(lǐng)悟的，就像我用心去寫(xiě)一篇文章。
世界上沒(méi)有完全一樣的人。所以，我相信我是獨一無(wú)二的。如果我存在于這個(gè)千變萬(wàn)化的世界，我自然會(huì )有我存在的意義。我的生命可能對這個(gè)世界來(lái)說(shuō)微不足道，但整個(gè)世界不就是由無(wú)數微小而無(wú)足輕重的生命組成的嗎？所以，我想好好對待我的生活。
很多人認為一個(gè)人從出生開(kāi)始，各方面都要優(yōu)秀。學(xué)生時(shí)代是出類(lèi)拔萃的頂尖；創(chuàng )業(yè)期，是站在風(fēng)口浪尖的優(yōu)秀青年；在享受家庭幸福的同時(shí)，也樂(lè )于把自己的人生刻畫(huà)在下一代身上……可是世界上哪里有那么多優(yōu)秀的人？大家都磨頭，往前鉆。最后大部分人不是傷痕累累嗎？我不是說(shuō)我不努力，只是希望我能接受自己的'缺點(diǎn)，不要執著(zhù)于一個(gè)我已經(jīng)走過(guò)的障礙。條條大路通羅馬，為什么非要在一條路上漫無(wú)目的的走？
說(shuō)到人生目標，我只有一個(gè)，那就是幸福。也許，一個(gè)人用了大半輩子追求自己的理想，卻發(fā)現它適合自己。很多人的目標是賺錢(qián)，買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)，社會(huì )地位高，但我覺(jué)得只是表面的魅力和虛榮心。曾經(jīng)看到一句話(huà)：“當你努力搶籃球的時(shí)候，你發(fā)現實(shí)際的籃筐比你手里的意志還少�！蔽覍W(xué)習，為了我以后的幸福，老師開(kāi)心，家長(cháng)開(kāi)心。
一位哲學(xué)家對他的孩子們說(shuō)：“偉人的葬禮離普通人的葬禮只有20分鐘的路程�！彼悦總�(gè)人都要把握好自己的人生，就像冰箱一樣，裝的是為了清空，不是為了保存。說(shuō)你想說(shuō)的，做你想做的。人生有長(cháng)有短，不論長(cháng)短，我要的是：我的人生，無(wú)悔！
如水人生作文 37
在一個(gè)遙遠的國家，有三個(gè)姐妹，她們分別經(jīng)營(yíng)著(zhù)三家不同的百貨店，雖然地段都一樣但生意卻迥然不同。
——題記
大女兒——過(guò)去百貨店
在這條街的左邊，是大女兒的“過(guò)去百貨店”，雖然里面的東西樣樣齊全，但總是冷冷清清的，因為大女兒是對過(guò)去的事非常在乎的人，比如張三向她賒了一桶酒，但第二天即便他把錢(qián)還上了，她還是會(huì )記著(zhù)他的不好。每次算賬時(shí)，只要她一看到賬本上有賒賬時(shí)就會(huì )懊惱，后悔當初為什么會(huì )賒賬給他。只要她一這么想，她就想會(huì )把價(jià)格一漲再漲，到最后，顧客因為承受不了價(jià)格而是不敢光顧，直到今天，她還在思考為什么會(huì )沒(méi)有人來(lái)消費。
二女兒——現在百貨店
位于這條街中斷的“現在百貨店”事由二女兒來(lái)經(jīng)營(yíng)，雖然裝飾的'十分樸素，但每天卻顧客盈門(mén)，絡(luò )繹不絕。二女兒比較老實(shí)，對每天的貨架都進(jìn)行整理，地面一塵不染。
二女兒在算賬時(shí)，不會(huì )像大女兒一樣對賒賬的人耿耿于懷，只要賒賬的人還上了帳，她是不會(huì )在乎，而且價(jià)格比大女兒的商店還要便宜。她還樂(lè )于助人，去年王奶奶生病時(shí)，她還帶著(zhù)禮物去看她呢！
小女兒——未來(lái)百貨店
在這條街的最右邊，是小女兒的“未來(lái)百貨店”，店門(mén)口的設計比前兩個(gè)女兒的都要豪華，但內部貨源一般。她總是幻想著(zhù)她的商店能賺大錢(qián)，所以她只顧著(zhù)幻想，貨柜上的食品過(guò)期了都不知道。
她在算賬時(shí)，只要看到誰(shuí)買(mǎi)的東西少，心里就想：“如果他再賣(mài)多一點(diǎn)，我就能賺多一點(diǎn)，如果好多人都買(mǎi)的話(huà)，我就能發(fā)財了！”因為食品質(zhì)量不行，小女兒商店里的顧客都沒(méi)了，最終也倒閉了。
結尾
從這三個(gè)女兒的故事中我得到的啟發(fā)：過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)還未開(kāi)始，只有抓住現在，才能獲得成功。
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