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曲線(xiàn)人生作文（精選42篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的曲線(xiàn)人生作文，希望能夠幫助到大家。
曲線(xiàn)人生作文 篇1
我曾一度向往直線(xiàn)，老是做著(zhù)“平步青云”之類(lèi)的美夢(mèng)�？涩F實(shí)，卻往往把我的美夢(mèng)粉碎。
后來(lái)，我漸漸明白：曲線(xiàn)，無(wú)處不在，還比直線(xiàn)更富魅力。
我們無(wú)法選擇人生的曲直，但卻可以選擇對待人生的態(tài)度。古往今來(lái)，有多少王侯將相養尊處優(yōu)，結果導致了王朝的覆滅；然而，那些處于基層的.勞動(dòng)人民，在他們的鞭策下一次一次地造反。
新東方的創(chuàng )造者俞敏洪，今天看來(lái)順風(fēng)順水，如日中天，可當初高考三次落榜，北大畢業(yè)后想前往美國留學(xué)，經(jīng)過(guò)三年半的努力，最終因美國對中國緊縮留學(xué)政策而申請失敗，這讓他刻骨銘心，之后在北大當老師，又因記過(guò)處分而不得不離開(kāi)，這樣的經(jīng)歷不可謂不曲折坎坷，一波三折的曲線(xiàn)人生中，俞敏洪認清自我，把握轉機，才擁有了現在國內最著(zhù)名的培訓機構。高考雖名落孫山，但分數不斷上升，讓他看清了自己的優(yōu)勢和劣勢；明確自己想要的人生，走出了人生的曲線(xiàn)，轉向平坦的大路。
人，能在曲線(xiàn)中認清自己，找到自己擅長(cháng)的領(lǐng)域，走向人生的高峰不得不說(shuō)是一種幸運，人生徘徊于山重水復疑無(wú)路的迷茫中，若有他人相助，自己把握轉機，同樣能在曲線(xiàn)后鑄就輝煌。
曲線(xiàn)人生作文 篇2
人，免不了都會(huì )遇到挫折。只是每個(gè)人遇到挫折的大小不同罷了。即使如此，面對挫折更重要的是看當事人給予怎樣的態(tài)度。不同的態(tài)度導致不同的結果;膽怯的`、懦弱的人往往對待挫折會(huì )感到悲觀(guān)、失望甚至自暴自棄，從而對于他們更多的是一事無(wú)成。然而對于意志力堅強的人往往會(huì )在挫折面前迎難而上，不向挫折屈服，甚至自己向困難發(fā)出挑戰。于是，等待他們的會(huì )是與前者截然不同的結果。他們會(huì )獲得成功，成為命運的指導者、生命的強者。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事：一位飽受烈日暴曬的企業(yè)家，疲倦不堪地拎著(zhù)兩盒領(lǐng)帶走在香港街的西裝店一帶兜售。然而，他跑了十幾家店仍然沒(méi)有買(mǎi)出一條領(lǐng)帶。當他又走進(jìn)一家西裝店時(shí)，被店里的老板惡狠狠的大聲吼了出來(lái)，雖然這已不是一次了。但是他卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄。于是，他以最快的速度、最殷勤的笑容繼續走街串巷，尋找領(lǐng)帶的買(mǎi)主。他有對事業(yè)的一種執著(zhù)，不輕易向命運低頭。終于他成為了贏(yíng)家，成為了在海內外享譽(yù)盛名的‘領(lǐng)帶大王’。
我們不僅僅要學(xué)習他的這種精神，更要繼承這種精神。有時(shí)候我們不禁要深思，當我們做一件事而不成功的時(shí)候，是為什么?是命運的阻礙?還是自己的懦弱、悲觀(guān)使自己放棄了享受成功的喜悅?或是滿(mǎn)足于現狀?
人生就象大海，不可能永遠都平靜著(zhù)。天會(huì )刮風(fēng)，會(huì )卷起海浪。有起有伏才是真正的人生。如果人生成了一灘死水，那么生命將會(huì )毫無(wú)意義。生命的價(jià)值正在與此。
曲線(xiàn)人生作文 篇3
群山起伏繪出的曲線(xiàn)，柔美中深藏著(zhù)不倒的剛強。波光粼粼揮就的曲線(xiàn)，壯觀(guān)中飽含著(zhù)擎天的希望。精彩人生走過(guò)的曲線(xiàn)，起伏中等待著(zhù)成功的夢(mèng)想。
曲線(xiàn)是美的，它不像直線(xiàn)，光滑平坦，青云直上，而是一波三折，回味悠長(cháng)。曲線(xiàn)的人生更是美的，一次次跌倒與爬起，一遍遍體現人生中不屈的堅強。不知你們可否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，霍金在他風(fēng)華正茂時(shí)卻染上了絕癥，堂堂正正的男子漢，只能動(dòng)三根手指。殘疾固然可怕，但就在這坎坷不平的道路上，他仍然繼續走下去，以超乎別人的想象，堅定地追逐自己的夢(mèng)想，完成了一代科學(xué)巨著(zhù)，走到了成功的巔峰，那是一個(gè)個(gè)艱難的足跡。卻勾勒了一條最美的曲線(xiàn)。
人生的路途本是一條曲線(xiàn)，有歡顏，有淚水，更有一步步走過(guò)后留存曲折而執著(zhù)的印記。挫敗、低谷，僅僅是一首首小插曲，但只有它們的加入，人生曲線(xiàn)的高峰才會(huì )更圓潤，更充滿(mǎn)激情，更具有蕩氣回腸的美感。面對挫折，霍金能抬起他堅定的頭，我們還有什么可懼怕的呢？
作為文科生，最害怕的`，莫過(guò)于數學(xué)了，特別是函數曲線(xiàn)。而數學(xué)上的曲線(xiàn)就像人生曲線(xiàn)一般，會(huì )遇到很多難解之處，會(huì )讓我們有挫敗感，但無(wú)論是多難的題都有它的答案。而我們人生中的遇到的難題也是如此，面對它我們要從容冷靜，要埋頭苦干，要相信總有解開(kāi)它的方法，我們終會(huì )站在這條曲線(xiàn)的頂峰。
曲線(xiàn)，讓我感悟了美的真諦；曲線(xiàn)的人生，令我體會(huì )到人生的剛毅之美。在那條曲線(xiàn)里爬摸打滾，那你將會(huì )是一個(gè)美的代號。
曲線(xiàn)人生作文 篇4
有時(shí)候，人活在這個(gè)世界上好像是多余的，而是自己把自己尊重了，所以每個(gè)人活著(zhù)好像也有那么一點(diǎn)點(diǎn)意義。但話(huà)又不能這么說(shuō)，因為每個(gè)物體都有他生存的理由，都有他存活的借口。我們不能否定任何的存在，也不能挽回任何的離開(kāi)。
近日，四川涼山火災造成三十多人的犧牲，看到這條新聞，想必每個(gè)人心里都是特別沉痛的：水火無(wú)情，人間有愛(ài)。而我看到這條新聞，心里更多的感受則是對人生的思考和反思。
一輩子，太多的人不珍惜生命，都是由于對生命不了解，所以才會(huì )對一點(diǎn)點(diǎn)的痛苦都經(jīng)受不住。我們來(lái)到這個(gè)世界上，本身就是會(huì )經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但一味地逃避，只會(huì )讓自己陷入逆境。
有時(shí)候我就在想，為什么能夠好好活著(zhù)的`人整天想死，而不能活著(zhù)的人這么渴望活著(zhù)。最終我得出一個(gè)結論：人生所有的痛苦和快樂(lè )，或許都只是曇花一現的錯覺(jué)。因為我們固執地往里鉆，所以我們痛苦了，因為我們放下了，所以我們解脫了。
能夠活著(zhù)的人就每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的。你可曾想過(guò)假如某一刻你的生命突然倏忽而去，一切都將葉落花涼。人，就要為自己而活，就要為夢(mèng)想而活。
跟自己說(shuō)一聲對不起，因為別人為難了自己。跟別人說(shuō)一聲對不起，因為自己也曾經(jīng)傷害過(guò)他人。對于生活，我們不能總是把自己的注意力放在別人身上，我們要找到自己的位置，從起點(diǎn)開(kāi)始，重新開(kāi)始。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。人類(lèi)雖然很累，但還是希望世間所有人都不辜負別人，更別辜負自己。
曲線(xiàn)人生作文 篇5
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)漫畫(huà)家蔡志忠說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會(huì )抱怨太酸，拿到甜的又會(huì )抱怨太小。而我拿到小的就會(huì )慶幸它是甜的，拿到酸的就會(huì )感謝它是大的�！蔽曳浅Ｙ澷p這位漫畫(huà)家的人生態(tài)度，我始終相信積極的人生態(tài)度一定會(huì )幫助人獲得最終的成功。
還有，我聯(lián)想到史鐵生雙腿癱瘓，但他在苦難面前沒(méi)有低頭，沒(méi)有退縮，而是清晰看到生命的色彩，聆聽(tīng)命運之聲最強音。他勇敢地拿起筆，把生命與命運對他的'啟迪，全部?jì)A注于筆端，超越了自我，實(shí)現了人生意義的升華。
是��！有時(shí)大的橘子反而是酸的，小的橘子卻是甜的。人生真是如此，沒(méi)有十全十美的事，很多事沒(méi)有你想象的那么理想、那么完美、那么容易�？涩F實(shí)卻有很多人整天在抱怨聲中虛度人生，如，上了大學(xué)抱怨不是名牌大學(xué)，有了工作怨工資低待遇差，開(kāi)了企業(yè)覺(jué)得太苦太累……人生本身就是奮斗，命運之路不會(huì )是高速路，大多是曲折坎坷的彎曲小道。一摘手就能輕易得到的幸福實(shí)在是太少太少了。
由此，我認為，做人一定要有理想，要以積極的人生態(tài)度，朝著(zhù)目標，超越命運，不斷去拼搏、去追求、去奮斗，正像“橘子人生”，心態(tài)好了，有了方向，勇敢面對，并為之付出，希望一定是屬于你的！
曲線(xiàn)人生作文 篇6
逆水行舟不進(jìn)則退。
人生之路漫無(wú)盡頭、紛繁雜蕪、頗多誘惑，作為征途上的人，在人生路上會(huì )有許多這樣或那樣的困境。徐悲鴻的畫(huà)作《逆風(fēng)》中描畫(huà)了竹葉傾倒，鳥(niǎo)兒奮力飛翔的圖景。而我也就如同那飛翔的小鳥(niǎo)在天空中翱翔。
學(xué)習是件苦差事兒。在人生的1/5中，就是與書(shū)本打交道。一天天的學(xué)習決定著(zhù)今后的人生。在學(xué)校里學(xué)習為首，“學(xué)習”這個(gè)通俗的詞，如何學(xué)習就成了一個(gè)大難點(diǎn)了。學(xué)習就意味著(zhù)考試，考試一俄就決定了成績(jì)。努力了成績(jì)在前，荒廢了成績(jì)在后。學(xué)習相行舟，不努力就會(huì )退步。
工作是個(gè)煩惱事兒。我雖然沒(méi)有工作，但我體會(huì )到了父母在職場(chǎng)上的勾心斗角�，F在的電視劇中也有這樣的情節。在工作中同樣也要有上進(jìn)心，只有不斷努力進(jìn)取才會(huì )得到上層領(lǐng)導的認可，不必再在下面說(shuō)別人小話(huà)，與同事鬧矛盾。工作像行舟，沒(méi)有業(yè)績(jì)則會(huì )降低身份。
生活是個(gè)長(cháng)久事兒。從出生到現在已經(jīng)度過(guò)了15個(gè)年頭。在這過(guò)程中伴隨著(zhù)快樂(lè )、傷心，各種各樣的`情感夾雜在其中�；貞浧疬@些事情，有幸福有傷感。只要心情好定會(huì )永長(cháng)久。生活像行舟，心情舒關(guān)鍵。
學(xué)習唯有努力，工作唯有上進(jìn)，省會(huì )唯有開(kāi)心，才會(huì )不斷進(jìn)取，才能夠長(cháng)久的翱翔于藍天之中，越飛越高。，才能在人生的道路上揚帆起航，到達成功的彼岸。
曲線(xiàn)人生作文 篇7
我的人生有高興、悲傷、淘氣、可愛(ài)等等。
我高興時(shí)非常惹人喜愛(ài)，我會(huì )在某人旁邊左蹦右跳，非讓他理我，不然我不會(huì )善罷甘休。如果他不理我或是生氣了，我就站得比他更高，說(shuō)明我超過(guò)他。我有點(diǎn)逗貓惹草，我經(jīng)常去揉哥哥的臉，因為哥哥的臉細皮嫩肉的像橡皮泥，有時(shí)他飛起一腳，把我在地上呱呱叫，我也不示弱，跟他打起“哈、嘿、打”，最后我點(diǎn)招架不住，終于敗退而逃。這可都憑我高興，我要是不高興的話(huà)，我會(huì )趴在床上睡覺(jué)。
我悲傷時(shí)是一言不出，我會(huì )找一個(gè)靜悄悄的地方，慢慢哭泣。在一個(gè)夜深人靜的晚上，一個(gè)既恐怖又驚人的一個(gè)消息傳進(jìn)了我的耳里，我外公不幸得了癌癥而失去寶貴的生命。我當時(shí)心里好象沒(méi)有了心跳，我抱頭痛哭我非常痛苦。
我淘氣時(shí)是讓人不知是笑還是哭，如果我的'一位朋友假裝要打我，我會(huì )馬上對他說(shuō)：君子動(dòng)口不動(dòng)手。有一次我媽媽看見(jiàn)我亂扔衣服，拿起衣夾來(lái)打我，我趕緊跑，邊跑邊說(shuō)：“打不到，打不到”。你說(shuō)我淘氣不。
我可愛(ài)時(shí)是文文思思的，我會(huì )抓住一切機會(huì )在你的眼里表興自我。有一次，我爸爸的戰友和我們一起吃飯，我總是低頭吃我的飯，什么也不說(shuō)，因為我怕我說(shuō)錯了，給我爸爸丟臉，讓大家笑。
曲線(xiàn)人生作文 篇8
青春是人生中的黃金時(shí)期。若問(wèn)什么樣的青春最美，肯定的回答是：為祖國、為人民、為社會(huì )主義事業(yè)奉獻一切的青春最美，古往今來(lái)就立下了遠大志向，進(jìn)行了不懈的努力，他的青春因此而熠熠閃光。
青年時(shí)代的毛澤東目睹軍閥混戰，洋人橫行，光大人民生活在水深火熱之中，就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉壯志。他們的`青春同祖國的命運、人民的命運息息相關(guān)，自然是美好的。
當今社會(huì )有志青年繼承先輩的光榮傳統，用青春的熱血寫(xiě)了新的青春詩(shī)篇。君不見(jiàn)，改革戰線(xiàn)上多少青年奮力拼搏，成為時(shí)代的弄潮兒；君不見(jiàn)，許多名牌大學(xué)畢業(yè)生背起簡(jiǎn)單的行囊走向農村，走向貧窮的山區，走向北大荒，將自己的青春奉獻給那里的土地和人民。君不見(jiàn)，十八、九地“傻大兵”正當青春年華，為祖國安危和人民安寧毅然奔赴祖國邊陲，他們用青春地熱血然紅了疆場(chǎng)，許多人犧牲了，殘疾了，但青春的靈魂卻放射出耀眼的光華。這樣的青春當然也是最美的。
青春是美麗的，美在熱血沸騰，壯懷激烈。正當改革時(shí)代，我們熱血青年，應該譜寫(xiě)出壯麗的青春之歌。作為中學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習科學(xué)文化知識，我們應該刻苦學(xué)習，打好基礎，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。還應該對工作、對學(xué)習、對生活充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)熱情，為祖國，為人民發(fā)出最大的光和熱。讓我們的青春像一團燃燒的火焰，一輪滾燙的太陽(yáng)，為祖國，為人民發(fā)出最大的光和熱！
曲線(xiàn)人生作文 篇9
秋天，已經(jīng)慢慢降臨，樹(shù)枝上的樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞,我漫步到少年宮后面的一片小樹(shù)林里去撿那飄落的樹(shù)葉。
來(lái)到了小樹(shù)林，只見(jiàn)地上有著(zhù)成堆的落葉，它們大部分都已經(jīng)枯黃了。我拾起一片落葉，仔細端詳著(zhù)，那片葉子不僅枯黃了，而且還殘缺不全，色澤也沒(méi)有樹(shù)上的葉子那么鮮艷，那么絢麗。它摸上去非常的脆，沒(méi)有一絲水分，好像你只要輕輕一捏就會(huì )粉身碎骨了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)生命垂危的老人。
一片樹(shù)葉，它的生命非常短暫，最多也只有幾個(gè)月的光陰，那么我們人的生命也何嘗不是短暫的呢！或許有人認為人的生命長(cháng)達幾十年，有時(shí)甚至有一百多年，浪費一些時(shí)間是沒(méi)有關(guān)系的，但是如果你是這樣想的話(huà)就錯了。光陰如箭，一眨眼你就會(huì )從一個(gè)生氣勃勃的小人伙子變成一個(gè)老態(tài)龍鐘的'老人了。如果你這一生都平平淡淡，只會(huì )吃、喝、玩、樂(lè )的話(huà)，那你就是在浪費時(shí)間、浪費生命，而你的生命也是沒(méi)有價(jià)值的。只有你非常節約時(shí)間，不浪費一分一秒，而且也創(chuàng )出了一番事業(yè)的話(huà)，你的生命才會(huì )輝煌。
人是沒(méi)有多少時(shí)間和生命是可以浪費的，如果我們在小的時(shí)候，正值青春年少時(shí)不去珍惜時(shí)間，去讀更多的書(shū)，去掌握更多的知識，那等待我們的只有到了晚年時(shí)我們悔恨的淚水，記得有一句詩(shī)就是這樣說(shuō)的：“少壯不努力，老大徒傷悲�！彼�，讓我們去珍惜這可貴的時(shí)間吧！
曲線(xiàn)人生作文 篇10
夜晚降臨，墨藍天幕上的繁星如同玉色的百合，不停地閃爍，似乎與我一樣激動(dòng)得難以抑制，期待著(zhù)那奪人心魄的唯美時(shí)刻……
開(kāi)了，開(kāi)了！
不仔細看，根本就發(fā)現不了花苞與花萼的交界正輕微地顫動(dòng)。細小的、微不可見(jiàn)的變化正孕育著(zhù)一瞬間的驚艷�；ò晟系牡S勾勒了一個(gè)輪廓后，便全部沉淀在瓣底。纖細妖嬈的花瓣正緩緩舒展，從花蕊傳來(lái)的若有似無(wú)的芬芳，陶醉了夜晚�；腥羰呛谝怪形鑴�(dòng)的精靈，活潑而不失優(yōu)雅，高貴而不張揚。
花開(kāi)的震撼久久不散，一瞬間的`美感仿佛孤獨了千萬(wàn)年。雖然只在黑夜中綻放，雖然沒(méi)有溫暖陽(yáng)光的照耀，但依然驚艷萬(wàn)分。
曇花一現，繁華繾綣，芬芳纏綿；曇花一落，繁華不再，芬芳散盡。
曇花的美，如同綻開(kāi)的煙花，華麗一瞬，妖嬈一瞬，再消失得無(wú)影無(wú)蹤。
人生何嘗不是如此？有些人，平凡庸碌地度過(guò)一生，只為了“柴米油鹽醬醋茶”，來(lái)往于生活之間。平凡地生，庸碌地活，再不甘地死，這樣的人生，就像一杯白開(kāi)水。
人生，應該是精彩而絢爛的。需要用如同太陽(yáng)般的熱情去綻放生命的活力，用青春去譜寫(xiě)生命的贊歌，哪怕如同曇花一樣，只有一瞬間的繁華。
人生當如畫(huà)，鑄就生命之偉大；人生當如酒，釀造生命之醇香；人生當如歌，吟唱生命之悠揚；人生當如花，綻放生命之唯美。
有人說(shuō)，曇花一現猶驚艷，無(wú)奈天明芬芳散盡。
我說(shuō)，曇花一現固可惜，綻開(kāi)唯美不枉凡世一遭！
曲線(xiàn)人生作文 篇11
人生到底是啥？我自始至終捉摸不透它，有些人說(shuō)人生是由喜，怒，哀，樂(lè )構成的，這就是人生。這一點(diǎn)我不會(huì )否定，可是人的一生過(guò)完后，又到底會(huì )怎么樣呢？難道說(shuō)就確實(shí)如曇花一現一樣，伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝而逐漸凋謝而至身亡，一了百了，永蕩然無(wú)存嗎？我迷茫，假如真的是那樣，那在人生中造就的偉大成就不也是像彗星般閃動(dòng)發(fā)亮一瞬間罷了嗎？那成功人士和失敗的'人又有什么不同呢？終會(huì )伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝而漸漸地老去，最后去世，只不過(guò)是在人生這一演出舞臺上開(kāi)演一段戲罷了！
我感慨人生，感慨歲月的流逝和短暫性，確實(shí)，歲月就像水流一樣，流逝得十分快，而人也會(huì )伴隨著(zhù)歲月的流逝而日漸衰退下來(lái)，到終一日，也有一個(gè)定數而去世就什么也沒(méi)有了！害怕，像與你關(guān)聯(lián)這般親密無(wú)間的家人盆友，來(lái)到一個(gè)定數而都去世了，她們還會(huì )了解嗎？來(lái)世子還會(huì )是家人嗎？這種真情友誼感情等人生完畢后又會(huì )存有嗎？我不敢再再次向下想下來(lái)，有些人說(shuō)，人死之后，會(huì )到另一個(gè)世界日常生活，死前的親戚朋友也會(huì )聚在一起，但愿如此。假如人死后，觀(guān)念，真情等全都不負粗在了，那又有什么意思呢？就像《紅樓夢(mèng)》里一樣，死前是何其的好，真情中間說(shuō)說(shuō)笑笑，但人死之后都發(fā)生變化，越來(lái)越這般冷淡，就像從不了解一樣！哎，我感慨人生，我只愿人生悠長(cháng)一些，不必那麼短暫性。
每日維持開(kāi)心，純真，善良的心境，忘記一切不開(kāi)心的一件事！
曲線(xiàn)人生作文 篇12
如果人生是一本書(shū)，我讀得最好的是愛(ài)情。
是的，愛(ài)。當我第一次用生硬的語(yǔ)氣喊出爸爸媽媽的時(shí)候。我年輕的心充滿(mǎn)了我不太理解的感情。等我慢慢長(cháng)大，我會(huì )更了解那些感情。父親無(wú)言的鼓勵，母親溫柔的教導，充滿(mǎn)了愛(ài)。是愛(ài)把我和父母聯(lián)系在一起。
是的，愛(ài)。第一次舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，因為緊張不知道怎么回答，就像一個(gè)忘詞的歌手。面對同學(xué)們的玩笑，是老師慈愛(ài)的眼神讓我在回答問(wèn)題時(shí)有了自信。
每當我考試不及格，是老師的愛(ài)教讓我明白每個(gè)人都會(huì )不及格，但重要的是心態(tài)，即使我很失望，也不要絕望。你應該自信地走在路上。是老師的愛(ài)教把我和自信緊緊聯(lián)系在一起。
是的，愛(ài)。生日第一次收到朋友禮物的時(shí)候，第一次在網(wǎng)上和朋友玩對抗的時(shí)候，第一次和朋友在雨中奔跑，雨后在草地上捉蟲(chóng)的時(shí)候。我嘗到了一種幸福。單靠自己是實(shí)現不了的。
讓我能理解朋友的想法，原諒朋友在網(wǎng)上打我。有時(shí)候，雨后的早晨，我一個(gè)人做早操的'時(shí)候，不想看到雨后的花園里花開(kāi)。我還能回憶起朋友帶給我的一切，帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)一絲悲傷。是愛(ài)把我和我的朋友聯(lián)系在一起。
如果生活是一本書(shū)，我是一個(gè)讀者，那么我在讀第一行的第一個(gè)字。但我清楚的知道，第一行的第一個(gè)字就是愛(ài)，每一個(gè)下一個(gè)字后面都會(huì )有它的影子。
曲線(xiàn)人生作文 篇13
一束明亮的燈光照在我身上。我穿著(zhù)戲服站在舞臺上。我拿起吉他，站在舞臺中央，開(kāi)始彈奏。那一年，我才9歲。
從小我就喜歡聽(tīng)音樂(lè )，尤其是用吉他彈吉他。所以，我決定長(cháng)大后做一名優(yōu)秀的吉他手。父親知道我的吉他夢(mèng)后，給我買(mǎi)了一把吉他。我喜歡這把吉他，每天都彈。聲音雖然亂了出來(lái)，但我很享受，完全沉浸在吉他的世界里。
這把小吉他讓我汗流浹背，多少個(gè)日日夜夜一絲不茍的彈奏，多少次因為指尖傳來(lái)的疼痛而流淚，四年級的時(shí)候走上舞臺，在舞臺上表演。
演出前一個(gè)月，每天晚上抱著(zhù)吉他練習，有音節的節奏，有彈撥的力度，有聲音的大小……看著(zhù)樂(lè )譜，日復一日的練習，改正錯誤，流了很多汗。
演出開(kāi)始了。
光線(xiàn)照在我身上，就像無(wú)數雙眼睛，炯炯有神地盯著(zhù)我，讓我的心開(kāi)始錯亂。終于戰勝了惡魔，邁著(zhù)輕快的步伐走了。我來(lái)到舞臺中央，看著(zhù)臺下熟悉或陌生的'面孔。我不禁生出一絲膽怯。我想退縮，卻又忍不住去面對。"re，do，si，do，do，re"你在夏天，就像青春一樣，回不來(lái)了�！拔腋杏X(jué)我此刻就像一塊晶瑩的玉石，展現出我最耀眼的一面。我的歌聲時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而平靜低沉。最后，我結束了演出，在觀(guān)眾的熱烈掌聲中離開(kāi)了。
在過(guò)去一個(gè)月的練習中，我意識到彈吉他并不容易。這段時(shí)間，我吃了苦，失去了理智，放棄了，努力了。加油！少年！
曲線(xiàn)人生作文 篇14
歷史是一座銀行，他儲蓄著(zhù)許多人的人生。走進(jìn)歷史銀行，我們會(huì )閱讀到各種各樣的人生。走進(jìn)歷史銀行，閱讀偉人人生，我們會(huì )領(lǐng)略到人生的真諦�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，這是范仲淹的憂(yōu)天下人生；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是文天祥的愛(ài)祖國人生；“橫眉冷對千夫子，俯首甘為儒子�！�，這是魯迅的獻中華人生。
我們每個(gè)人都會(huì )在歷史中感悟到人生的真諦，在閱讀偉人人生時(shí)我們是否也曾想過(guò)在歷史銀行中儲蓄一份自己滿(mǎn)意的人生。我們每個(gè)人儲蓄的人生不一定要像李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟蒼�！钡暮狼�，也不一定像杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，我們只要在歷史中留下我們的'一筆人生就可以了。
蜜蜂和蒼鷹相比，雖不起眼，卻能釀造蜂蜜，獻出一點(diǎn)甜蜜；沙石和珍珠相比，雖不珍貴，卻能建橋鋪路，筑就一片高樓；小溪和大海相比，雖不雄偉，卻也能養活一點(diǎn)游魚(yú)，為高山畫(huà)出一點(diǎn)點(diǎn)綴。我們的人生不一定要太精彩，雖然我們沒(méi)有姚明的高度，但我們會(huì )盡全力達到人生的最高點(diǎn)；我們也沒(méi)有劉翔的速度，但我們會(huì )以我們最快的速度跑完人生的110米。我們要在歷史中存入一份令自己無(wú)悔的人生。
儲蓄人生，我們領(lǐng)悟到人生的真諦；儲蓄人生，我們體會(huì )到人生的珍貴；儲蓄人生，我們會(huì )達到人生的凌絕頂。我們儲蓄的人生會(huì )被歷史所保存，被后人議論、點(diǎn)評。我們要盡自己最大的努力在歷史中存入一份令自己無(wú)悔的人生。
曲線(xiàn)人生作文 篇15
大千世界，無(wú)奇不有，大到遼闊的天空，小到大自然恩賜的一草一木，無(wú)時(shí)無(wú)刻地向我們展示大自然的清澈和世界的花花綠綠。也許我們在漫漫人生路上才走了一小段，也許我們從小到大都在游戲中穿梭，也許游戲在另一個(gè)側面折射了人生的含義。
小時(shí)候，我們熱衷于玩過(guò)家家，捉迷藏，現在看似十分幼稚的舉動(dòng)，卻融進(jìn)我們純潔的童心。那時(shí)候，我們猶如井底之蛙，覺(jué)得人生就像過(guò)家家那么簡(jiǎn)單，那么有趣，那時(shí)候，我們盼游戲。
歲月的流水就這樣一點(diǎn)一滴地逝去.手中的鼠標代替了原先的布妹娃，我們偏愛(ài)電腦，偏愛(ài)那種縱橫沙場(chǎng)的英雄氣概，偏愛(ài)那闖蕩江湖的俠骨柔情。就在那一場(chǎng)又一場(chǎng)的游戲，我們體驗到人生就應當豪情萬(wàn)丈，就應當有天不怕地不怕的情懷。比起幼稚孩兒時(shí)，我們臉上多了些沖動(dòng)，多了些驕傲:慢慢的，我們一分一秒長(cháng)大，似一乎少了些沖動(dòng)，多了些穩重和世故。于是我們才發(fā)現人生就像千一百萬(wàn)條縱橫交錯的白帛，那么復雜，那么捉摸不透。其實(shí)，人生就是一場(chǎng)游戲，充滿(mǎn)熱情與冷漠，成功和失敗。這場(chǎng)游戲只有一次。有的人玩得得心應手，有的人玩得狼狽不堪，有的人變得世故圓滑，有的依然高尚純潔，誰(shuí)都想成為這場(chǎng)游戲的.最大贏(yíng)家，誰(shuí)都想贏(yíng)得人生，但又被名利人情幾條沉重的鎖束縛著(zhù)，百般無(wú)奈。一場(chǎng)又一場(chǎng)游戲就是人生的縮影，濃縮了大千世界的精華，只有從中吸取人生的精華和真諦，跨過(guò)一道又一道障礙，才能成為人生的贏(yíng)家，不至于游戲人生。
曲線(xiàn)人生作文 篇16
“命運預言著(zhù)宿命�！边@是我聽(tīng)過(guò)的最富有智慧與一針見(jiàn)血的話(huà)。的確，無(wú)人能預知命運的歸宿。人生亦是如此，變幻無(wú)常，時(shí)而是美麗的童話(huà)，時(shí)而是凄慘的悲劇。而我們，就從這些童話(huà)與悲劇中走出。
歡愉慘惻，凄酸苦楚，向來(lái)伴隨著(zhù)人的一生。每個(gè)人都在快樂(lè )人生的原味。眼淚、悲嘆、卑微、落魄，時(shí)刻使人痛苦萬(wàn)分。沉淪痛苦、虛無(wú)頹廢抑或是超脫從容，每個(gè)人都會(huì )遇到這樣的難題有時(shí)候，與親人永遠的訣別，令你痛徹肺腑。滄桑的人世，千般失落，千般痛苦，我們都要忍受。如弗蘭克所說(shuō)：“以尊嚴的方式承受苦難�！�
痛苦是人生不可或缺的旋律�！疤热魶](méi)有痛苦，人生將是何其蒼白，何其平淡！”一個(gè)人真正轉并懂得像莎士比亞所說(shuō)“對著(zhù)悲哀微笑”，那這個(gè)人必定獲得最幸福的感覺(jué)。從痛苦中感受到的.愉悅是最快樂(lè )的快樂(lè )，這似乎是個(gè)永遠讓人細細品味的人生悖論。
這些年來(lái)，無(wú)論是怎樣的懊喪、悲苦，我從不向人傾訴。我知道，人的想法和抉擇是唯心的，很少受到客觀(guān)外在的影響。無(wú)處話(huà)凄涼，那就以最真實(shí)的自我與痛苦相對。我會(huì )竭力“構筑起富有韌性的精神壁壘”，在時(shí)間的輾轉中漸漸銷(xiāo)蝕痛苦�？v使是斷腸之痛，無(wú)法忘卻，我也會(huì )把它埋葬在心靈的最深處，不再觸及，不再感慨。
曲線(xiàn)人生作文 篇17
生活是什么？是美麗水杯中的淡茶水…… 眼前，是一個(gè)漂亮的水杯。美麗非凡的光紋涂畫(huà)在高約10厘米的瓷面上。圓形杯口光滑，泛出光澤。杯面上，是一位快樂(lè )的圣誕老人。一棵綠茵茵的圣誕樹(shù)，還有那升騰著(zhù)火苗的火爐。只見(jiàn)那位圣誕老人，捧著(zhù)一大堆圣誕樹(shù)，還有那升騰著(zhù)火苗的火爐。只見(jiàn)那位圣誕老人，捧著(zhù)一大堆圣誕禮品，氣球、花盒星星，懸掛在圣誕樹(shù)上。白色的小點(diǎn)點(diǎn)在樹(shù)上的氣球，氣球也閃出了閃閃光澤，加上那升騰著(zhù)的火苗，藍色的背景，這境界顯得那么溫馨，和諧。
往杯里倒上水，泡上茶，水面上泛起股股熱氣，頓時(shí)，茶葉如同花骨朵、慢慢舒展開(kāi)來(lái)，變得飄飄灑灑。水也漸漸變綠，變清，茶葉在水面上飄著(zhù)，散發(fā)出一股透人的清香。聞著(zhù)清香，看著(zhù)杯上美麗的圖案，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)令人心曠神怡的'境界。
手握著(zhù)濕潤的水杯，順著(zhù)光滑的邊小抿一口，��！那清亭的水里稍含苦味，又稍含香甜，我一下子放松了很多，再抿一口舒適之感沁透心脾，仿佛來(lái)到綠茵之下。閉了眼，早已是如茵的茶園。在茶園里漫步著(zhù)，涼意灑遍了全身�！罢媸敲牢丁�，我不禁感嘆。盡管茶水里有淡淡苦味，而這，卻有一種特殊的美感。此時(shí)，眼前是一大片綠包，清香也撲鼻而來(lái)。
慢慢品嘗，品著(zhù)茶水特有的魅力，漸漸地，不再是平安夜的圣誕。
曲線(xiàn)人生作文 篇18
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)是我們這個(gè)時(shí)代不能缺少的一曲生活的旋律。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，這個(gè)時(shí)代需要具有知識，只是從哪里來(lái)呢——書(shū)。這所謂讀書(shū)學(xué)知識，要只是就要學(xué)會(huì )讀書(shū)。
讀書(shū)好啊，我享受的書(shū)。
樹(shù)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。通過(guò)讀書(shū)讓我明白了人類(lèi)的起源和發(fā)展，人類(lèi)為什么會(huì )從森林古猿進(jìn)而變成當今地球的主人，我們?yōu)槭裁磿?huì )從一個(gè)小小嬰兒進(jìn)而變成這個(gè)時(shí)代接班人。
讀書(shū)給予我們知識，開(kāi)闊我們的視野。通過(guò)讀書(shū)，讓我們認識到了我們華夏民族的歷史上的幾次興衰;認識到了我們國家是一個(gè)擁有上下五千年文明歷史的古國，我們的文化多么的燦爛，有些在龜甲上的甲骨文，象形文字，有些在竹片上的隸書(shū)，乃至當今現在最通俗易懂的`漢子，每一種字形，字體無(wú)不體現著(zhù)我國文化多么的悠久。這些知識，你不讀書(shū)，是問(wèn)你能知道嗎?還有我們國家的傳統節日，沒(méi)有一個(gè)節日不體現著(zhù)我國豐富多彩的文化。年味十足的春節，人們歡聚一堂，共享當今美好的生活。紀念屈原這個(gè)偉大詩(shī)人的端午節，月圓，人也團圓，這種已經(jīng)實(shí)在是美妙啊!這些知識，你要讀書(shū)才會(huì )得到。
讀書(shū)得到知識，我們之所以能在當今時(shí)代生存，使我們擁有知識，我們享有知識，我們享有讀書(shū)的快樂(lè )。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)中的寶藏是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要善于挖掘，善于享受。我想相信善于享受讀書(shū)快樂(lè )的人，一定會(huì )更好的適應這個(gè)社會(huì )。
曲線(xiàn)人生作文 篇19
當我們?yōu)槠椒铂嵥榈氖虑槊β盗艘惶�，當我們遇到不滿(mǎn)意的事情，當我們做事情沒(méi)有成功時(shí)，我們不禁感嘆我們很累了。在尋找了數以千計的原因后，我們突然回顧了與我們一起度過(guò)的那些歲月，這些歲月實(shí)際上是生命賦予我的。他們和其他人沒(méi)有什么不同。他們是我們視野中的生命。每個(gè)人都不一樣。
區別只是我們的頭腦缺乏冷靜。如果失敗是一種人生經(jīng)歷，那么這種經(jīng)歷會(huì )讓我們變得成熟。如果一個(gè)人的成熟必須經(jīng)歷滄桑，那么我認為這種滄桑是一種美。平靜，是一種美，有了平靜，我們的心也變得美麗，有了平靜，我們的生活也跟著(zhù)美麗。平靜是失望后的樂(lè )觀(guān)。平靜會(huì )讓我們在逆境中隨時(shí)調整自己。
平靜是對平淡生活的信心。有了信心，我們就有了快樂(lè )和自然的情結。我們的生活中有很多很多人，我們無(wú)法徹底了解他們，但我們不必斤斤計較，更不用說(shuō)抱怨了。我們唯一要做的就是用紳士的心對待別人。這不是我們寬廣的胸懷嗎？如果沒(méi)有藍天，我們可以讓云流動(dòng)。如果沒(méi)有大海的壯美，我們可以欣賞河流的'味道。
沒(méi)有草原的寬廣情懷，我們可以彎腰陶醉在青草的芳香和綠色中。我們不是生活的旁觀(guān)者。在生活中，我們扮演自己，表演自己精彩的表演。平靜會(huì )讓我們的生活更加美好。當我們心中有了夢(mèng)想，讓沿途的風(fēng)景被當成風(fēng)景來(lái)欣賞，讓朋友們讓我們一起從容面對生活！
曲線(xiàn)人生作文 篇20
眼看暑假就要過(guò)去了，干點(diǎn)什么呢？那就寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)體會(huì )吧。在暑假里我想了很多很多，這個(gè)暑假無(wú)非是我人生一大轉折點(diǎn)。窗外的風(fēng)靜的出奇，在這并不算太美的夜里爸爸把我叫到跟前，他深吸一口氣，眼里還 有淚水在打轉，頓時(shí)一股不祥的感覺(jué)涌上我心頭。爸爸抬起頭語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：孩子，爸爸和媽媽離婚了你不要難過(guò)。爸爸從衣兜掏出一個(gè)紅色小本上面印著(zhù)離婚證。我的腦袋像被雷震了一樣，后退了幾步，手捂著(zhù)臉跑到窗臺前，放聲大哭晶瑩的淚珠劃過(guò)我的臉頰在夜晚星空的照耀下還有幾分閃亮。我抬頭仰望星空向星星們訴說(shuō)著(zhù)自己的傷心事。離婚證三個(gè)字在我腦海里不停的復說(shuō)著(zhù)，一想起那些和母親在一起的美好時(shí)光我的心就萬(wàn)分心痛，一想請從此以后再也見(jiàn)不到母親未來(lái)我的心就久久不能平靜。以前，母親總是給我講故事聽(tīng)教我做人，而今，我在也見(jiàn)不到他了。俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先�？晌矣肋h沒(méi)這個(gè)機會(huì )了。皎潔的'月光撒在我臉上，似乎為我的哭訴有一點(diǎn)同情吧，就連蟬也被我感動(dòng)了。漸漸的，漸漸的淚干了我沉思了很久很久，終于我想明白了。世間誰(shuí)是誰(shuí)非并不是你我能決定的，上天冥冥中自定，既然上天給我這條路走，我又怎能掙脫了，只有按照命去走一災一難，一福一禍又怎能避開(kāi)這只是一個(gè)考練還有更大的挫折的我。我暗暗笑道：可能上輩子罪孽太重，這輩子來(lái)承擔吧。
曲線(xiàn)人生作文 篇21
不知你可曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：人生就像由苦難與挫折串起來(lái)的佛珠，但也要笑著(zhù)把它數完不是嗎？
其實(shí)細細想來(lái)，是啊，人生真的就是一串由苦難與挫折串起來(lái)的佛珠，越數下去心越累。在成長(cháng)的路上，困難與對手是絕不會(huì )消失的，困難克服了一個(gè)，另一個(gè)又會(huì )落下，對手打倒了一個(gè)，另一個(gè)又會(huì )力氣立起。許多人都會(huì )在這種環(huán)境中因為放棄而被打敗，隨而淘汰。
但我們也要微笑著(zhù)去看待“困難”，不是嗎？
我曾看過(guò)一篇文章，文中有一段是這樣的：古人沒(méi)了牙齒，卻說(shuō)“口中無(wú)齒愈嚼愈健�！币晃粐馊耸�，雙目失明，卻說(shuō)：“哦，原來(lái)失明也是可以忍受的呀�！蔽覀儜撓蛩麄儗W(xué)習，將困難看成一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )。就像一句話(huà)說(shuō)的：上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，也會(huì )在別處為你打開(kāi)一扇窗。挫折與困難并不是只有壞處，畢竟事物皆有兩面，困難也是一樣，它也有好處，既能促進(jìn)你心靈思想的成熟，也能磨練你的.意志，更能堅定你的信念：克服困難。
笑，一個(gè)多么熟悉而又簡(jiǎn)單的動(dòng)作，人人都會(huì )笑。但若在困難面前還能笑，那才是人生路上的強者。其實(shí)源于內心深處的那份恐懼，不是困難，不是挫折，而是自己。只要自己不怕跌倒，不怕失敗，不怕困難，“對手”與“困難”或許能成為你步入成功的階梯，讓你更加輝煌。
試著(zhù)笑著(zhù)看世界，看人生，看自己吧。你會(huì )發(fā)現一個(gè)截然不同的世界，一個(gè)截然不同的自己，過(guò)著(zhù)一個(gè)截然不同的生活。
曲線(xiàn)人生作文 篇22
人生就像一條路，有平坦，也有坎坷，但是無(wú)論多么艱辛，你都必須走過(guò)。因此，笑對人生是一個(gè)人應有的人生態(tài)度。
笑對人生，就是樂(lè )觀(guān)地看待生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。李白的笑對人生，讓他具有了“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的瀟灑；陶淵明的笑對人生，讓他獲得“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的情趣；杜甫的'笑對人生，讓他許下“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志……我們的生活有酸有甜，有苦有樂(lè )，如果你笑對人生，就能看淡生活的風(fēng)雨，從而讓我們的心境更加平和。
放眼世界，笑對人生的人何嘗少呢？奧斯特洛夫斯基坦然接受自己全身癱瘓的事實(shí)，以鋼鐵般的意志在病榻上完成了風(fēng)靡全球的著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》；貝多芬沒(méi)有被耳聾的挫折打倒，而是付出百倍千倍的努力去創(chuàng )作，留下了《命運交響曲》等輝煌樂(lè )章；霍金敢于向命運挑戰，不僅打倒了肌肉萎縮癥這個(gè)病魔，還揭開(kāi)了宇宙的奧秘……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。生活中有挫折和困難，但這只是一時(shí)的，只要你樂(lè )觀(guān)面對，勇于奮斗，定能像這些偉人一樣創(chuàng )造出屬于自己的新人生！
從古到今，無(wú)數的偉人用他們的行動(dòng)向世人詮釋了笑對人生的意義。然而，總有那么些人在做“溫室里的花朵”，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打，遇到一點(diǎn)挫折就束手無(wú)策。他們總是抱怨生活的不公平，而自己又不付出努力。其實(shí)，只要笑對人生，你就會(huì )發(fā)現：經(jīng)歷挫折和困難是人生的必然，沒(méi)有過(guò)不去的困境。
笑對人生是樂(lè )觀(guān)，笑對人生是豁達，笑對人生是成功的起點(diǎn)！
曲線(xiàn)人生作文 篇23
閑得無(wú)聊，拿出電子學(xué)習機，和機器下起了五子棋。沒(méi)花多少功夫，竟一連勝了幾局，無(wú)趣之余，便有意捉弄起這個(gè)“電腦”來(lái)。當只消一顆棋子就可以戰勝它時(shí)，我故意“饒恕”它，而用這顆棋另外去設置一個(gè)死局，想牽著(zhù)它的鼻子走，讓它不停地堵我的棋，卻總處在死亡的邊緣。
結果出乎我的意料，幾個(gè)來(lái)回過(guò)后，它似乎知道了我在有意玩弄它，竟不再堵我的棋，而一心為我設計了一個(gè)死局。這不是逼我把他推向死亡嗎？為了不輸，無(wú)奈之下，我只得一棋了結了它。
贏(yíng)倒是贏(yíng)了，可我開(kāi)始佩服起了這個(gè)手下敗將，更佩服這臺學(xué)習機游戲的'設計者，因為他們讓我懂得了一個(gè)道理：寧為玉碎，不為瓦全！
我忽地想起了南唐后主李煜。本是萬(wàn)人之上的帝王，卻亡國淪為階下囚，成了別人的玩物，一切任人擺布，何等可悲��！宋太宗一次次踐踏著(zhù)他的尊嚴，他終究不能經(jīng)受住精神的折磨，明知會(huì )招來(lái)殺生之禍，卻還是譜曲，抒發(fā)內心的孤憤和怨愁。我想，生命的最后他一定是痛痛快快飲盡毒酒的，因為他不愿讓自己的尊嚴成為別人的路墊，即便是死！
生活中，有時(shí)，也許你的自尊會(huì )被人蹂躪，也許你的正義會(huì )被人扭曲，也許你的良知會(huì )被人擺布，那么此時(shí)你會(huì )怎么做呢？是為喪失氣節、茍活于世的全瓦，還是做保存氣節、清白在世的碎玉？置身當今社會(huì )，我們不一定非得以死明志，但起碼要學(xué)這臺學(xué)習機，堅守自我，堂堂正正做人！
曲線(xiàn)人生作文 篇24
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，通過(guò)閱讀我們能學(xué)到很多東西。作為一名高中生，閱讀與我們的日常生活息息相關(guān)，更是我們必不可少的一種技能。以前的我不怎么喜歡看書(shū)，因為我一看到書(shū)上密密麻麻的字就頭疼，不過(guò)我身邊的朋友都特別喜歡看書(shū)。一開(kāi)始我還不理解他們，不過(guò)，當我看到一本名叫《輕輕走向完美》的書(shū)時(shí)，里面的`一句話(huà)就深深吸引了我：“日子是一天天的走，書(shū)是一頁(yè)頁(yè)的讀。清風(fēng)朗月水滴石穿，一年一年的讀下去。書(shū)就像微波，從內向外震蕩著(zhù)我們的心，徐徐的加熱，精神分子的結構改變了，成熟了，書(shū)的效力就會(huì )凸顯出來(lái)了”
只有閱讀過(guò)后，你才能知道其中奧秘，只有你用心去讀、去感受了，你才能體會(huì )文字中的那些情感與畫(huà)面。我以前有一個(gè)初中同學(xué)，她每天都只在意自己的妝化的好不好看，衣服漂不漂亮。但她最大的特點(diǎn)就是上課的時(shí)候不是睡覺(jué)就是看一些名著(zhù)，如《鋼鐵是怎樣煉成》，通過(guò)對書(shū)中人物的了解，她改變了很多習慣。雖然她以前無(wú)所事事，但現在的她是一個(gè)有理想、有目標的人，她認定她肯定能在書(shū)中找到一個(gè)屬于自己的目標、屬于自己的世界。
果然，功夫不負有心人，她終于考上了一所理想的學(xué)校，這也讓我對閱讀產(chǎn)生了新的看法。閱讀雖然不能讓一個(gè)人變得富有，但閱讀可以改變一個(gè)人的未來(lái)。
曲線(xiàn)人生作文 篇25
花園里，長(cháng)著(zhù)一大片一大片藤葉。淡棕的枝條有些發(fā)紫，如虬龍般攀附在欄桿上，心形的葉子翠翠的，嬌嫩欲滴，宛如一名少女依靠在藤旁，一株株綠藤竟有一種陽(yáng)剛柔情之美。這些藤有許多，像魚(yú)鱗，葉尖朝下，繁而不亂。它們含著(zhù)晨露的清新，帶著(zhù)濃濃的太陽(yáng)味，鋪滿(mǎn)了整個(gè)花園。
我生性孤僻，不善與人言語(yǔ)，卻對植株有著(zhù)莫大的情趣。閑來(lái)無(wú)事，就喜歡在花園望它們亭亭凈立、隨風(fēng)而擺。幾年前，我親手種了一棵葉如箭弓的杏樹(shù)。我把所有的精力都投到了它的身上，每天給它澆水松土。他也不負所望，長(cháng)高了，長(cháng)壯了。雖比不上參天巨樹(shù)，卻也有幾層樓高。
可一年冬天，樓上孩童玩煙火，不小心就把園里的杏樹(shù)點(diǎn)燃了，接著(zhù)樹(shù)就熊熊燒著(zhù)。畢竟是冬天，火花沒(méi)多久就滅了，留下一根烏黑的木炭，倒在桿上，被雪所覆。
也就是那一年，我第一次接觸到了童話(huà)。那種想象的奇妙、溫馨的畫(huà)面、深刻的哲理，讓我著(zhù)迷。我多么希望自己的杏樹(shù)有童話(huà)般神奇。
來(lái)年春天，下了場(chǎng)春雨。我來(lái)到花園，來(lái)看看那棵不幸的杏樹(shù)。令我吃驚的是，花園里并不是滿(mǎn)面狼藉，欄上、地上是一抹動(dòng)人的新綠。我走近一看，這些不知名的藤把杏樹(shù)的'殘骸裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，死去的木頭就像重新長(cháng)滿(mǎn)了枝葉。
我百感交集。
原來(lái)一個(gè)生命就是一個(gè)童話(huà)，因為生命的奇跡無(wú)法去想象、無(wú)法去預料。童話(huà)是無(wú)止境的，一篇接一篇，只要有想象就沒(méi)有結束。生命也是無(wú)止境的，前赴后繼，只要有希望就不會(huì )停止。
曲線(xiàn)人生作文 篇26
世界萬(wàn)物變化不斷，春天來(lái)了，秋天來(lái)了，花開(kāi)花落，都給我們人生的啟示。
如果你是有心人，你會(huì )發(fā)現大綱在同一類(lèi)。它提醒我們時(shí)間不能輕易過(guò)去，不能粗心大意。(威廉莎士比亞，奧賽羅，時(shí)間)是告訴我們，最柔軟的水要穿透最堅硬的石頭，即水滴堅持下去。螞蟻移動(dòng)蝗蟲(chóng)是告訴我們合作很重要。
并不是生活缺乏啟示。就像生活中處處都有美一樣，只是缺少發(fā)現美的眼睛。
當我做作業(yè)的時(shí)候，我聽(tīng)到了螳螂大小的蟲(chóng)子的聲音。出于好奇，我把他放在塑料盒子里�？赡苁且驗榘峒一蜃非笞杂�，那八條腿一直在劃水，但箱子很光滑。不管怎么爬，總是原地滑倒。盡管如此，它還是不厭其煩地重復
但是想想看，這個(gè)小蟲(chóng)子有什么偉大的力量！它是一個(gè)永不停止工作的引擎！
作為一個(gè)小蟲(chóng)，相貌并不出眾，但捍衛自己的自由是他的權利和義務(wù)，有義務(wù)出生在這個(gè)世界上，為自由而奮斗，為其神圣使命而努力。
但是光靠努力是不夠的。也許那個(gè)智商絕對比不上我們。這個(gè)箱子并不高，換個(gè)方向就能上去。(努力)。
人生不也是一個(gè)奮斗的過(guò)程嗎？每個(gè)人都有自己的使命。不管怎樣，你必須為它戰斗一次才能發(fā)現自己的價(jià)值。(生活)。
雨后的彩虹最絢麗。風(fēng)雨過(guò)后才能看到最燦爛的陽(yáng)光。
讓你喜歡啟蒙。它是一朵散發(fā)著(zhù)脈脈香氣的`花，使你的生活芬芳。讓啟蒙進(jìn)入你的心。輕輕按著(zhù)潺潺的旋律的小溪，讓你的心清澈。(另一方面)。
曲線(xiàn)人生作文 篇27
我們現在的人生就像開(kāi)得正燦爛的玫瑰一樣，而他們的呢？人生就像是一朵已經(jīng)開(kāi)始凋謝的玫瑰，真是令人感到惋惜。
他們是一群災區的孩子，有的因為災難而失去雙親；有的因為災難而流離失所；有的因為災難而……他們是不幸運的，但也是幸運的。為什么？是因為這個(gè)世界上有許多愛(ài)心天使！多得大家的幫助，讓他們重新感到了人間的美~
即使這樣，災難在他們的心里留下了烙印，在他們的童年的記憶里留下了一段可怕的回憶，是天使們很難擦去的。
比較一下：我們早上可以吃到媽媽親手做的愛(ài)心早餐；有什么欠缺的都幾乎可以得到；生病時(shí)有許多親人來(lái)照顧；傷心時(shí)有朋友們的安慰；開(kāi)心時(shí)有大家的陪伴；遇到問(wèn)題時(shí)有大家的幫忙……總是生活悠然。
他們早上只能吃愛(ài)心人士湊集的少許糧食；穿的都是破舊的衣服；上學(xué)困難；生活環(huán)境惡劣；家里沒(méi)有雙親的陪伴……這可以體現出，我們的生活真的是很幸福，而且我們也是很幸運的！為什么我發(fā)現有些人總是說(shuō)自己不幸運呢？只是遇到小小的挫折而已，和他們比較，真是差遠呢！還有的.人，很愛(ài)亂花錢(qián)，不如把零用錢(qián)存好來(lái)做一些應該做的事情。
災區的孩子他們的人生得到了大大的轉變，他們的人生就會(huì )是慢慢恢復的玫瑰，只要他們不要放棄。朋友們！一定要相信你的人生是像玫瑰般的，因為愛(ài)永遠在你的身邊流動(dòng)！
曲線(xiàn)人生作文 篇28
大千世界，無(wú)奇不有，世間百態(tài)，人間冷暖，我們該如何面對呢？
我們應怎樣對待呢。有些事情我們真的努力去改變，但事實(shí)又如何呢？不得不承認有時(shí)真的無(wú)能為力。我多希望我們能一起走過(guò)歲月的流年，一起經(jīng)歷校園的生活一起談?wù)摿髂甑娜な�，一起暢談生活的內涵，這樣該多好啊。我極力勸說(shuō)過(guò)，也努力挽回過(guò)，但不會(huì )因我的努力訴說(shuō)而改變。隨著(zhù)時(shí)間的推移，流年的走動(dòng)，心靈的領(lǐng)會(huì )，朋友間情感的交流與融匯，我明白了許多以前未明白的道理。人生的璐是坎坷艱難的，不可能是一帆風(fēng)順的。在人生的長(cháng)河中，有時(shí)是陽(yáng)光燦爛，有時(shí)也會(huì )陰云滿(mǎn)天，只要我們勇敢堅強的面對，它會(huì )成為你生命中一筆寶貴的財富。當陰云密布時(shí)，會(huì )下雨吧。希望充淡煩惱，帶去光明，就象云卷會(huì )有云舒，花開(kāi)會(huì )有花落一樣。要相信前途是光明的，未來(lái)是美好的。有句話(huà)這樣說(shuō)，“前方是絕路，希望在轉角”，所以要笑對生活，樂(lè )觀(guān)對待生活中的一切。我相信許多道理大家都是知道的，關(guān)鍵是要落實(shí)到行動(dòng)中。
溫暖是彼此間的關(guān)懷…溫暖是彼此間的.信任…溫暖是飄飄灑灑的春雨…溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影…溫暖是義無(wú)反顧的響應…溫暖是真情與真愛(ài)的交流愿人間處處有溫暖，溫暖的氣息傳遍每個(gè)角落，蕩漾在空氣中——久久的。
曲線(xiàn)人生作文 篇29
笑，是寫(xiě)在臉上的美麗，掛在嘴角的芬芳，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，撥動(dòng)人的心弦。
笑對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，你的一個(gè)欣慰的笑，能讓暖暖的陽(yáng)光去撫摸心靈，給人帶來(lái)希望；一個(gè)真誠的笑，能在人的心靈間搭起溝通的橋梁；一個(gè)歉意的笑，能帶來(lái)別人的寬容；一個(gè)鼓勵的.笑，能給人以力量……
在我小時(shí)候，參加了幼兒園的舞蹈隊，每天都非常努力地學(xué)習。在參加一次比賽時(shí)，我從一個(gè)小動(dòng)作開(kāi)始練起，一個(gè)動(dòng)作要排練好幾次。練到一個(gè)比較難的動(dòng)作時(shí)，怎么也做不好，我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水，老師微笑著(zhù)看著(zhù)我，我也笑了。我下定決心繼續努力。
于是，每天我都早早起床，在椅子上開(kāi)始練習，腿向后靠在椅子上，慢慢地練習。練完了這個(gè)又開(kāi)始在窗前練習。經(jīng)過(guò)了努力之后，終于學(xué)會(huì )了。開(kāi)始正式排練時(shí)，我每天也要起來(lái)好好排練。
終于到了比賽的時(shí)候，我在舞臺上隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。到了音樂(lè )結束后，臺下響起了熱烈的掌聲。我得知成績(jì)后，心里激動(dòng)極了，我笑了，眼淚也滴落下來(lái)了。
坎坷算什么，失敗算什么，把它們踩在腳下，昂首挺胸，用笑去面對明天。留一個(gè)笑，在你遇到坎坷時(shí)，它會(huì )幫你戰勝它，因為坎坷是敵不過(guò)堅強的人的。在悲傷時(shí)，笑一個(gè)，它會(huì )使悲傷的烏云消散，因為悲傷是害怕笑的。把你善意的笑留給弱者，讓他感受到冬日里的溫暖……
笑的力量是無(wú)窮的，讓我們都揚起嘴角笑一笑吧，讓我們的生活更加燦爛。
曲線(xiàn)人生作文 篇30
我想或許很多時(shí)候他們所說(shuō)的都沒(méi)有任何錯誤，因為在這些印象當中我確實(shí)曾經(jīng)想過(guò)展示自己的眼睛給大家看，我只是想著(zhù)以后在做事情的時(shí)候能夠順利一些，能夠缺少一些阻力，可是我卻沒(méi)有想到有太多的負面影響都隨之而來(lái)，那些影響簡(jiǎn)直就是讓人壓力山大，讓人無(wú)法承擔。
好像曾經(jīng)有很長(cháng)一段時(shí)間我都在逃避著(zhù)那樣的責任與懲罰，你不知道其實(shí)很多時(shí)候沉默是給一個(gè)人最好的應對懲罰措施，因為他當時(shí)并不知道原來(lái)沒(méi)有人理自己，所有人都無(wú)視自己，這其實(shí)是一個(gè)很痛苦的事情。如果你真的很討厭一個(gè)人的.話(huà)，你一定不要跟他對著(zhù)罵，對著(zhù)吵架，你盡可能的讓自己去無(wú)視他，不搭理他，他無(wú)論說(shuō)什么做什么，你都把他當成空氣，我想那將是對他最好的懲罰。
有人說(shuō)無(wú)論什么時(shí)候都不要和別人爭吵起來(lái)，因為無(wú)論怎樣都不會(huì )站到好處，因為你無(wú)論和別人吵架的結果是怎樣的，無(wú)論你是贏(yíng)了還是輸了，到最后你都是有損失的。也許在生活當中很多為人處世都是有他們自己的一套規則，就好像我們不能把自己在生活中在課本上學(xué)到的那些東西全都運用在人生這條路上。
我們也許可以讓自己在成長(cháng)的道路上讓自己變得更加強大一些，但是卻無(wú)法讓自己阻止這些災難和痛苦的降臨，很多事情我們需要學(xué)著(zhù)去面對，我們需要去接受失敗，接受挑戰，然后讓自己變得更英勇更堅強。
當你真正長(cháng)大了的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)這一切本身就沒(méi)有什么大不了的，每一關(guān)都是人生所需要去經(jīng)歷的挑戰與磨礪。
曲線(xiàn)人生作文 篇31
清明節到了，可真是個(gè)悲傷的日子，天氣涼爽了不少，三天都連著(zhù)下雨，讓我想起了一首詩(shī)“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！弊钪�(zhù)名的是前兩句“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！贝笤�(shī)圣杜牧可真是好心情，清明節上街看行人的迷亂，或許是因為詩(shī)人心中也有迷亂，他不是圣人，也會(huì )知道悲傷是什么�；蛟S這一天，每一個(gè)人心中都會(huì )有不開(kāi)心。
詩(shī)意中的“雨紛紛”是指天上下雨時(shí)的雨點(diǎn)如紛紛狀般落下，可是我心中的“雨紛紛”卻是指每個(gè)行人的不同心情，有沉重的，有悲傷的，甚至還有愉悅的，每個(gè)人的心是不同的，或許……不知道是何原因，我都覺(jué)得世界好迷茫，為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)呢？似乎有些悲傷，一種說(shuō)不出的感覺(jué)油然而生，就像天上的雨一樣，不知何時(shí)落下，不知何時(shí)停止，灰蒙蒙的，心情似乎也被染上了顏色。
人心不似雨滴聲的純粹與純凈，因為雨滴的水也是有污漬的`，那似乎是人心，都是有污點(diǎn)的。
心中的感慨無(wú)處不在，心中的悲傷卻是少之又少，歡愉或許也是無(wú)處不在的，但有些時(shí)候又沒(méi)感覺(jué)到。所以“人心難測”說(shuō)的真是好！
無(wú)論是什么借口都無(wú)法改變我心中的悲傷，一種油然而生的悲傷，說(shuō)不清道不明�；蛟S是被人群感染；或許是某件事的感染；更或許是看著(zhù)外面凄涼景色的感染吧。
曲線(xiàn)人生作文 篇32
一滴水劃過(guò)車(chē)窗，劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。它的一生，亦是如此，平淡而又華麗。
每個(gè)星期的星期六，我都會(huì )如約奔赴那輛大巴車(chē)，開(kāi)始我一天的行程。
天陰沉沉的，天空中飄起了雨。我獨自走在小巷，閉上眼，靜靜聆聽(tīng)雨滴在那淡綠色的傘上奏出的一篇篇略帶憂(yōu)傷的樂(lè )章。永遠是那不變的“滴答滴答”，但這樣普通的調調卻能夠奏出如此優(yōu)美的.曲調，我百思不得其解。
風(fēng)大了起來(lái)，帶著(zhù)小雨滴，斜斜地打了過(guò)來(lái)，很輕，很柔，癢癢的。它們盡情在風(fēng)中翩翩起舞，那首歌似乎也活了過(guò)來(lái)，變得很是歡快。
上了車(chē)，繼續欣賞著(zhù)雨滴的精彩演出。雨越下越大，雨滴重重地打在車(chē)窗上。這次，它不再輕柔，是那樣的用力，那樣的拼命，仿佛是孤注一擲，把一生的力都用在了這里�！班�，嗒……”
水滴在車(chē)窗停留片刻，又開(kāi)始往下滑，忽快忽慢，在車(chē)窗上繪出了一副神秘的圖畫(huà)。好似一道美麗的弧線(xiàn)，又宛如一道彎彎的彩虹，亦或者，那是它的一生。
片刻，我恍然醒悟，如夢(mèng)醒。我的一生，就像小雨滴。它像我詮釋了，什么，是人的一生。
我就是那小雨滴，我倆唯一的不同，就是在這世界停留的時(shí)間不同罷了。
我已走過(guò)那愛(ài)哭的年紀，唱著(zhù)歡樂(lè )之歌，走向花季。我不能就這樣平庸地度過(guò)我的一生，我要像小雨滴那樣，一生付出，只為了離去時(shí)能精彩，漂亮！
感謝那場(chǎng)雨，讓我懂得了人生。
雨停了，天邊宛如出現了一道彩虹。
曲線(xiàn)人生作文 篇33
人生就像五味瓶，混雜在一起。酸甜苦辣咸，樣樣都有。當你閉眼去抓一瓶時(shí)，沒(méi)人知道是什么味道，只要你自己去品味。
童年的生活好是雞尾酒。三家人的訓斥如同酒中的冰糖給人一絲寒意，可冰總會(huì )融化，糖卻將甜在酒中。小時(shí)候闖了禍，怯生生地站在父母面前，現在想起來(lái)，似乎他們板著(zhù)的臉上也能找出來(lái)幾許寬容，幾分笑意。
逐漸步入了現在這少年時(shí)代。我好像明白了：人生，就是一場(chǎng)競技，在這條路上，多走一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但是，人的一生的方向不能出錯，明智的人會(huì )將競技引入自己擅長(cháng)的領(lǐng)土或領(lǐng)域，就猶如一些人知道自己長(cháng)得不漂亮，沒(méi)關(guān)系，這個(gè)不與人競爭，我與人比性格，而那些愚蠢的人不同，他會(huì )將自己逼到那種走投無(wú)路的地步，所以啊，人生是場(chǎng)競爭，不要在一個(gè)失敗的領(lǐng)域里和別人去競爭，要懂得變通，要用自己的'長(cháng)處經(jīng)營(yíng)人生。
或許有許多人認為，走許多人走過(guò)的路是不會(huì )出錯的，但是，走別人走過(guò)的路，會(huì )迷失自己的方向，我們仔細看看，生活中那些有作為的人，那可不是走特殊的路，正因為他們走了與眾不同的路，才獲得成功。相同的成功每個(gè)人都可以擁有，但路不能走一樣的。在人生這條漫長(cháng)的路上，我們應該走別人沒(méi)有走過(guò)的路，走出屬于自己的人生之路。
人生，是一杯香濃的茶，細細品味，便會(huì )品味出，其中沁人心脾的芳香。
曲線(xiàn)人生作文 篇34
人生就是活的一種方式，就是生活，在每個(gè)人考慮自己的生活時(shí)，其實(shí)我也在考慮自己的生活方式，找錄屬于自己的人生。
雖然我不知道自己能走多遠，但我知道我已經(jīng)走過(guò)了十多年的人生歷程。在過(guò)去的一段路程中，我也經(jīng)歷了很多很多生活中大小瑣事，甚至比常人多了幾分坎坷和痛苦，但我也明白了很多人生的哲理。
生命隨時(shí)在流逝，就在筆尖滑動(dòng)時(shí)，我的生命也在伴隨著(zhù)這一滑動(dòng)在一秒一秒地流逝，這是不可抗據的事情，我唯一能做的'就是找尋自己的人生。
時(shí)光的車(chē)輪向前滾動(dòng)，社會(huì )的發(fā)展日新月異，而我也在長(cháng)大，心靈也在長(cháng)大，世間萬(wàn)物都在變，唯一不變的是我的信念，我的理想。
人生并不好找尋，它對我來(lái)說(shuō)有時(shí)是一種無(wú)形的生活方式，處于虛幻和縹緲之間，有時(shí)又分外清晰，似乎伸手可及。于是我迷茫了，我害怕了，慌亂無(wú)措了，我不知道該怎么辦才好。
直到有一天，一覺(jué)醒來(lái)突然發(fā)現我已經(jīng)十五歲了，十五歲是美好的青春時(shí)期，我們并沒(méi)有什么壓力，只有那永不衰竭的青春動(dòng)力和活力，我們早已充滿(mǎn)力量的電流，等待我們的是放手一搏，創(chuàng )造輝煌，頃刻間，我發(fā)現我有激情了，有思想了，有目標了。我找回了自己，找回了屬于自己的人生，雖然無(wú)法言明，但我的理智告訴我。它就是我要找的人生。繼而一種力量催逼著(zhù)我走上屬于自己的人生道路。
我終于明白，找回自己，盡自己的努力做到盡己完美，也就找到了自己的人生。
曲線(xiàn)人生作文 篇35
以橘喻人生，其一大而酸，另一小而甜。而有人取前者埋其酸，攜后者怨其小，也有人恰恰相反。
“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭�！崩兹缡钦f(shuō)。橘子人生兩味兼具，豁達方能品其甜，消沉僅能嚼其酸澀。
豁達坦蕩，讓他們沐浴在橘子人生的金光下，馳騁一片晴空。努爾哈赤僅憑其中一個(gè)皇子的地位，在朝廷上雖占一席之地，仍是不起眼的`角色，他感覺(jué)自己的人生空間好壓抑，可他沒(méi)有抱怨，他知曉“橘子雖小，甜味無(wú)窮”，憑著(zhù)自己尖銳的斗志，馳騁沙場(chǎng)，乃至縱橫南北，成就霸業(yè)。一句“要讓我的臣子在心靈上臣服于我，而非肉體上”，顯得如此曠達。他感恩于上蒼給予他小橘子，讓他挖掘“甜味”人生，讓他可以豪言：“有雄鷹飛過(guò)的地方，就有我的鐵騎�！�
唐太宗同樣慶幸自己小而甜的橘子人生。從太子到皇帝要經(jīng)歷多少艱辛！要從眾多皇子中脫穎而出，其中滲透多少難以料想的汗水！可他憑著(zhù)自己的雄才大略，登上皇位，嘗到了小橘子的甘露。他愛(ài)民如子，使盛唐四夷臣服，金城萬(wàn)里。
努爾哈赤、唐太宗的橘子人生都彌漫著(zhù)苦澀，猶如取到小橘子一般，但他們堅信“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
讓我們豁達地去面對人生，彪炳我們人生的旅途，感動(dòng)自己，再續綿延中華五千年的豁達精神。
曲線(xiàn)人生作文 篇36
漫漫人生路，我們拼搏過(guò)，我們失落過(guò)，我們笑過(guò)，我們哭過(guò)，我們怦然心動(dòng)過(guò)，我們黯然神傷過(guò)。
體驗自己的生活，記下我一直在追尋什么？我又得到了什么？又在失去什么呢？
有時(shí)候，我會(huì )感覺(jué)活在這個(gè)世界上，就像走在沙漠中迷失方向一樣迷茫，孤單無(wú)助。又覺(jué)得人生如棋局，一子錯了而滿(mǎn)盤(pán)皆輸。但更多的還應該是自己于萬(wàn)千紅塵中、不停的奔波，勞碌著(zhù)，疲憊著(zhù)，為的是一種理想的生活，一種活著(zhù)的生命質(zhì)量。真是快樂(lè )而痛苦著(zhù)。
可以說(shuō)，每個(gè)人的人生都不相同，我們的感悟也各不相同。但人的經(jīng)歷就是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放，經(jīng)歷是體驗，沒(méi)有體驗就沒(méi)有生存的質(zhì)量，經(jīng)歷就是積淀，沒(méi)有積淀，就沒(méi)有生存的智慧。所以，人生的真諦在經(jīng)歷中探尋，人生的.價(jià)值在經(jīng)歷中實(shí)現。
我們不是哲學(xué)家，能從一滴水中看世界，也不是一為攙者，從一多花中就參悟人生。但短暫的生命歷程中，出出留心皆學(xué)問(wèn)，點(diǎn)點(diǎn)弟弟見(jiàn)真知。
一滴水珠，蘊藏著(zhù)浩瀚的大海。一個(gè)故事，孕育著(zhù)博大的智慧。生活中，許多事就像一張窗戶(hù)紙，在沒(méi)有捅破之前，每個(gè)人猶如被蒙上雙眼，使自己瞬間進(jìn)入了一個(gè)無(wú)知而迷茫的世界，我們心中唯一渴望和感覺(jué)到的，是想有一雙能夠緊緊握住的手。當有人輕輕地告訴我們方向時(shí)，我們又會(huì )若有所悟，不再擔憂(yōu)。
心靈的彈性，惟有靠感悟去保持，多點(diǎn)感悟，多點(diǎn)感動(dòng)，多點(diǎn)感動(dòng)，多點(diǎn)成功。
曲線(xiàn)人生作文 篇37
許多年前，我們還是個(gè)幼稚的孩童，曾幾何時(shí)，我們看著(zhù)別人分別時(shí)的哭泣，我們覺(jué)得自己可以瀟瀟灑灑離開(kāi)，毫無(wú)牽掛。這一天，輪到我們了，沒(méi)有了當初的盼望，有的只是無(wú)限的悲傷。
這一天，似乎很短暫，又似乎很長(cháng)。同學(xué)們就這樣在教室里，沒(méi)有講什么，沒(méi)有昔日的喧鬧，仿佛一切盡在不言中�？諝夂孟衲塘�，無(wú)論畢業(yè)考的成績(jì)如何，所有的'情緒都被壓抑著(zhù)。
老師匆匆走進(jìn)教室，帶著(zhù)我們去拍畢業(yè)照。到了操場(chǎng)上，我們便開(kāi)始了嘰嘰喳喳地聊天。氣氛輕松了許多。大家談天說(shuō)地，從音樂(lè )談到歷史，從中學(xué)談到大學(xué)，讓我不禁想起以前課間大家聚在一起那不把滄海聊成桑田不罷休的架勢。
等了大概30分鐘，才開(kāi)始拍畢業(yè)照。我們站在拍照的架體上，一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得肅穆，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚。還記得我們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，笑容多么燦爛，那時(shí)我們多么羨慕大哥哥大姐姐啊!這可能是我們最后一次戴上它了。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，當照片定格的一瞬間，也把我們的笑容定格在了這世間。
放學(xué)了，這一天好像就這樣過(guò)去了，沒(méi)有告別，也沒(méi)有哭泣。坐上回家的車(chē)，才發(fā)現，兩行淚珠已悄悄從眼角滑落。我拼命回憶著(zhù)過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但那些時(shí)光，從記憶里逃逸，了無(wú)蹤跡，只剩下零零星星的碎片。
天下沒(méi)有不散的筵席，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。人生道路少不了分分合合，我們不該回望過(guò)去，而是要珍惜現在擁有的。
曲線(xiàn)人生作文 篇38
每一個(gè)人的人生需要目標，有目標才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順，永無(wú)波浪物，它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷、曲折，充滿(mǎn)挑戰，充滿(mǎn)挫折的旅途。
當新的一天降臨時(shí)，你是否把自己定格在忙碌中？當太陽(yáng)升起時(shí)，你是否把握信那每一縷陽(yáng)光？有目標有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽(yáng)的溫馨，依然能嗅出生活的七彩光環(huán)，因為只有自信才能體驗出人生的內涵。
一個(gè)人的生命是唯一的，也是莊嚴的，這個(gè)唯一的生命，你讓它輝煌還是黯淡？既然是一次偶然來(lái)世走一遭，看花開(kāi)花落，日出日落，嘗試人情冷暖，人間風(fēng)險，那么年輕的心境只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的生命是輝煌的。
因為自信，所以感覺(jué)生活美好！當然，一個(gè)自信的人，并非事事順心，事事如意，只是她在靈魂上開(kāi)了一扇天窗，讓陽(yáng)光從窗口飄進(jìn)來(lái)，即便是陰雨的天，她也學(xué)會(huì )了創(chuàng )造太陽(yáng)，那個(gè)太陽(yáng)就是對自己有信心。
在人才濟濟的`在城市，雖然我很平凡，但我并不渺小，雖然現實(shí)很殘酷，但我有信心與斗志，縱然是要中跋涉千山萬(wàn)水，踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態(tài)度去爭取婚的所有；縱然前面是暴風(fēng)驟雨，山洪猛虎降臨，我也在所不辭，百折不撓的去力爭上游，因為自信伴我上路，所以我信心十足。
人生需要自信，有自信生活才會(huì )有陽(yáng)光，自信是我?jiàn)^斗的資本，有這個(gè)資本我無(wú)懼于人生道路上的所有困難。
曲線(xiàn)人生作文 篇39
跳，努力地跳，不停地跳，不知疲倦地跳。
一次又一次地向上，緊接著(zhù)是一次又一次地向下，穩穩地蹲在黑色的床上，仰頭望去是我無(wú)比向往的天空，我將所有的力氣注在腳腕，重心猛地提高，身子用力一伸，如井底之蛙般奮力一跳，視野頓時(shí)開(kāi)闊了，深黑的圍墻不見(jiàn)了，迎面而來(lái)的正是我魂牽夢(mèng)繞的'天空，我沉浸在其中，天空的懷抱如此溫暖，身上的每一寸肌膚都享受著(zhù)，感到心胸開(kāi)闊了，感到全身放松了，感到活著(zhù)是這樣美好，世界原來(lái)這樣美麗！
但是意料不到，溫暖是那樣短暫，引力殘忍地將我拖向深黑的蹦床，盡管我們吶喊著(zhù)不要，但我依然墜向了深淵。黑暗來(lái)得太快，我只能無(wú)力地躺在地上，天空再次變得遙遠，變得渺小，為什么。為什么不讓我真正擁抱天空，既然一次跳躍會(huì )馬上落下，那么多次奮力一躍呢？跳躍著(zhù)，跳躍著(zhù)，跳躍的頻率按幾何數位增長(cháng)，下蹲，起跳，落下，下蹲，起跳，落下……
每一次下落，彈力都使我跌向更高處，天空也在無(wú)限放大，離神往的天空越來(lái)越近。我似乎躍入了更高的天空，暖暖的，軟軟的，使我豁達開(kāi)朗，眼中的世界越發(fā)明亮。
只有不斷躍入更高心境的人生才有價(jià)值，向往更高的心境，以一次次珍貴的人生經(jīng)歷為蹦床，做有價(jià)值的事，即使失敗，也要化其為彈力，認真思考活著(zhù)真正的意義，才能躍入更高的心境。
曲線(xiàn)人生作文 篇40
有人說(shuō)，閱讀并不局限于書(shū)本。有時(shí)也應該閱讀山、閱讀海、閱讀樹(shù)、閱讀黃昏……有時(shí)也應該閱讀政治、閱讀經(jīng)濟、閱讀文化、閱讀親情……但我就喜歡閱讀人生，品味它的意義。
或許有人會(huì )問(wèn)，人生要怎樣去閱讀？的確，人生無(wú)常，紛繁復雜，有精彩的美麗的人生，也有歷盡艱辛的曲折的人生……但無(wú)論怎樣的人生它卻應是：人生，不在乎一個(gè)人活著(zhù)的長(cháng)久，它在乎的是一個(gè)人怎樣才能把握自己的人生，去努力、奮斗，從而實(shí)現人生的價(jià)值，活出人生的意義。
或許有些貧窮的農民會(huì )這樣形容自己的`人生；我的人生��！只有在農田耕作以求有好的收成，我就會(huì )覺(jué)得我的人生是快樂(lè )的、滿(mǎn)足的。
聽(tīng)這話(huà)時(shí)，我感到非常驚訝。人生不是要去追求美好的東西而活著(zhù)的嗎？為什么會(huì )有人只為有好的收獲就滿(mǎn)足的呢？對這疑惑，我終于釋然，說(shuō)明了有些人并不追求名利而滿(mǎn)足，但有些人一生追求著(zhù)名利不放。
例如，一個(gè)很有錢(qián)的人，他已經(jīng)富可敵國，但他還不滿(mǎn)足，仍不擇手段去爭取名利，他說(shuō)：“我的人生是金錢(qián)里才有的，如果沒(méi)有了錢(qián)，我的人生也就沒(méi)有了。
他的這一句話(huà)表現了他的人生是為了追求金錢(qián)。我想問(wèn)他：你的人生里有過(guò)快樂(lè )嗎？我想那個(gè)有錢(qián)人會(huì )說(shuō)沒(méi)有，因為他只懂得去享受，錯過(guò)了人生的快樂(lè )。
在我閱讀人生時(shí)，我一次次品讀了不同的人生，我領(lǐng)會(huì )到人生要有一目標，并為之努力、奮斗。
曲線(xiàn)人生作文 篇41
人，一定不可能是完美的，但人生卻一定是完美的。如果你不相信，試問(wèn)一下，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“酸甜苦辣”這四項嗎？也許，你現在沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何·磨難和風(fēng)雨，像一位“公主（王子）一樣，沒(méi)有人會(huì )和你說(shuō)：“不，不可以！”
但，我覺(jué)得這樣的人生不叫人生，而叫享受！生活在這種環(huán)境下的小孩子一定經(jīng)不起任何風(fēng)雨，一遇到挫折，無(wú)任何抵抗能力！像溫室里的花朵一樣，一碰到狂風(fēng)暴雨，就夭折了，我們應該像小草一樣，堅強成長(cháng)，經(jīng)歷風(fēng)雨！
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一幕：在運動(dòng)會(huì )起跑前，一位母親跑了好久，為兒子送來(lái)了一根沒(méi)有融化的冰棍，兒子不但沒(méi)有心存感激，反而把冰棍摔在了地上，說(shuō)：“我不喜歡吃這種冰棍，去給我重買(mǎi)！”看到這，我覺(jué)得實(shí)在太氣人了，怎么可以這么說(shuō)呢？那位母親在烈日炎炎下能從那么遠的地方送一根完全沒(méi)有融化的.冰棍，這多么的不容易！兒子不知感恩，把冰棍摔在了地上，還用命令的語(yǔ)氣和母親說(shuō)話(huà)，真是太氣人了！
我覺(jué)得，母親把我們帶到這個(gè)美麗的世界上來(lái)，已經(jīng)是給我們最大的恩典了，我們不應該把母親當奴隸一樣，讓她為我們做事。
我想說(shuō)：“我們不是任何公主或王子，我們要做經(jīng)歷風(fēng)雨的小草，我們不做毫無(wú)抵抗能力的溫室花朵，我們要有一個(gè)完美人生，一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨后取得成功的完美人生 ！“
現在，請大家起立，為了我們的完美人生，替親人做一些力所能及的小事吧！
曲線(xiàn)人生作文 篇42
哎！累了一天了，回到家，我鉆進(jìn)臥室，書(shū)包一扔，倒在床上，多么愜意呀~
無(wú)意間，我看見(jiàn)墻上有一道縫，有的地方較直，有的則彎彎曲曲的，有的地方像是中間斷了一樣，然后又有一條接著(zhù)彎曲地延伸下去。我的展開(kāi)了思緒，突然，我聯(lián)想到了我們的人生，人生不正像這墻縫一樣嗎？有時(shí)很順利；有時(shí)會(huì )遇到坎坷；而有時(shí)又遭遇失敗了，然后再振作起來(lái)，繼續往前走。
然而，這墻縫也給了我許多啟示。在人生的道路上，我們肯定希望能很順利，但是難免會(huì )遇到困難，挫折，難免會(huì )遭遇失敗，難免會(huì )流下委屈的淚水。這時(shí)，我們應該堅強，應該振作，“跌倒了，爬起來(lái)！”只要我們堅強地往前走，勝利就一定會(huì )向我們招手的。
這墻縫是多么地堅強呀！盡管有的地方彎彎曲曲，不太順暢，但它依然努力地往前延伸著(zhù)；即使有的地方中間斷了，但是它仍然沒(méi)有放棄，又重新“振作”起來(lái)，繼續往前延伸。要說(shuō)，我還真是感謝這墻縫。當我獲得了成功的.時(shí)候，我便高興地看看那墻縫上較直的部分，把我成功的喜悅與它一起分享；當我遇到了困難和挫折的時(shí)候，我又看見(jiàn)了墻縫上彎彎曲曲的地方，我便受到了鼓舞，咬緊牙關(guān)，戰勝困難和挫折；當我遭遇了失敗的時(shí)候，又看到了墻縫上那中斷，然后又繼續延伸的地方，我被震撼了，重新振作起來(lái)，吸取失敗的教訓，努力地向前走。
墻縫和人生多么相象��！說(shuō)不定，在我以后的人生道路上，那不起眼的墻縫能夠幫助我一直堅強地走下去，走下去…….