人生未來(lái)作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的人生未來(lái)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生未來(lái)作文1
人生的方向，有的時(shí)候一旦堅定了，只有一個(gè)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在路上提前為你鋪上紅地毯，因為他們不知道你會(huì )選擇哪一條路堅持到終點(diǎn)。就像現在，我站在這里，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )為我準備好臺詞，而我也不需要臺詞，因為我走上這個(gè)臺階的每一步都是臺詞。
茫然的站起來(lái)，不知何時(shí)起了霧，周?chē)囊磺性絹?lái)越朦朧，什么也看不見(jiàn)�！皩ξ叶�，那場(chǎng)霧從來(lái)沒(méi)有散……”天上的明月不知道什么時(shí)候消失在云層后，周?chē)话酌Ｃ５撵F氣包圍，站在樹(shù)下恍如隔世，便是樹(shù)枝縫里的夜空。放下茶杯，緩步向霧中走去，漸漸看見(jiàn)了遠處的燈火，雨滴落在我的臉上。不經(jīng)意間，匯進(jìn)了街上匆忙的人群中。你還記得那年門(mén)前的那棵梧桐樹(shù)嗎?小的時(shí)候真的很容易滿(mǎn)足，什么不開(kāi)心，不高興，一片完整的梧桐枯葉就可以忘得干干凈凈。
我走過(guò)的那一段時(shí)光，是誰(shuí)陪在我的身旁?有些故事里的鮮花，在歲月中都已被風(fēng)吹散了。那片梧桐樹(shù)下小時(shí)候追趕打鬧的夜晚，那些淺淺的小酒窩和齊齊的劉海兒，那些沾滿(mǎn)泥土的手掌，永遠都是一幅無(wú)法復制的畫(huà)面�？粗�(zhù)電影里孩子們天真的笑臉，她們光著(zhù)小腳丫在小河里追逐嬉鬧，她們在草地上跌倒繼而翻滾著(zhù)。如今帶著(zhù)一顆長(cháng)大的心繼續遠行，發(fā)現自己已經(jīng)依賴(lài)了做觀(guān)眾的生活，變得成熟卻麻木，變得更安靜……成長(cháng)啊!自己的世界后來(lái)變大了，才發(fā)現自己還是對童年那些小小的單純的快樂(lè )念念不忘。
這段時(shí)間來(lái)，我一直在反省自己，我不知道為什么我變得如此焦慮煩躁不安患得患失大腦永遠處于不在狀態(tài)的狀態(tài)中，亦神經(jīng)亦沒(méi)譜，一會(huì )就像患了抑郁癥，前一秒說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)下一秒眼淚就緊接著(zhù)下來(lái)了，一會(huì )又好像得了自閉癥，一句話(huà)哪怕就一個(gè)字眼我都不想說(shuō)。我受不了這樣的自己，更害怕畏懼這樣神經(jīng)質(zhì)的自己。我不知道我這般亦癡亦傻亦癲瘋的狀態(tài)是何時(shí)患上的，但這真的真的不是我愿意看到的，
我不想自己變成這樣，真的不想變成這樣。我默默祈禱，為自己祈禱，趕緊正常點(diǎn)吧，我受夠這樣神經(jīng)病的自己了，夠了真的夠了，趕緊讓我的靈魂附上肉體，滾回原來(lái)的自己吧。兩個(gè)月，渾渾噩噩，癡癡迷迷，我想都應該結束了，此刻，讓它畫(huà)上一個(gè)不算完美的句
好吧。再過(guò)幾天，自己就要踏入另一個(gè)陌生的領(lǐng)域，我不知道會(huì )是一個(gè)怎樣的模式，更不知道會(huì )是一個(gè)什么樣的開(kāi)始，但我相信只要認真對待了，就不會(huì )有勝任不了的'事情。我會(huì )努力適應，我會(huì )認真學(xué)習，我會(huì )讓自己忙一點(diǎn)，忙到讓自己沒(méi)有時(shí)間去思考無(wú)關(guān)緊要的事，我想很多事也就會(huì )隨著(zhù)自己的忙碌，隨便著(zhù)時(shí)間的推移這樣悄悄地淡忘了吧。愿未來(lái)的自己，一切安好。
人生未來(lái)作文2
一位名人曾說(shuō)過(guò)：昨天是過(guò)去時(shí)，明天是將來(lái)時(shí)，我們能把握的只有將來(lái)時(shí)。的確，昨天已過(guò)去，而明天還沒(méi)有來(lái)，昨天的輝煌或失敗都遠不及把握未來(lái)的航向。所以說(shuō)：人要學(xué)會(huì )放下過(guò)去，展望未來(lái)。
放下過(guò)去，展望未來(lái)能使人突破更高的成就。若過(guò)去是輝煌的，那么我們不能因此而止步不前，而是要更加奮斗，忘記輝煌，奮力創(chuàng )造明天的輝煌。波蘭物理學(xué)家居里夫人一生有許多貢獻，在她發(fā)現了鐳獲得諾貝爾獎后并未自滿(mǎn)，她先是把獎項捐獻或送人，又致力于新的研究，并更加努力地培養學(xué)生，最終她的學(xué)生大多成了有名的科學(xué)家。居里夫人的做法實(shí)屬令人佩服，她并不在意自己過(guò)去的輝煌，相反她是忘掉過(guò)去的成就，而致力于新的成就——培養下一代更優(yōu)秀的學(xué)者，實(shí)現了她人生的全部?jì)r(jià)值。所以，取得的成就只是過(guò)去了，我們要奮力搏擊明天的輝煌。
放下過(guò)去，展望未來(lái)能使人獲得最終的成功。假若你是不幸的，過(guò)去有著(zhù)坎坷的經(jīng)歷，屢遭受失敗的困擾，那請放下它們，向未來(lái)看齊，奮力博取明天的成功。美國發(fā)明大王愛(ài)迪生一生經(jīng)歷坎坷，但他并不在意，只是堅持發(fā)明新事物的理想奮斗下去。他發(fā)明電燈泡更是“多災多難”，連著(zhù)失敗了幾千次，但他仍不為其所困，堅持前進(jìn)，終于發(fā)明出耐用的碳絲燈泡。幾千次的失敗，若換成我們這些常人，早就被挫敗感所碾壓了，更別提堅持實(shí)驗了。而愛(ài)迪生不，他忘記過(guò)去的所有失敗與挫折，從哪里倒下就從哪里爬起，重新裝備好迎接未來(lái)的挑戰，最終成就了偉大的事業(yè)�？梢�(jiàn)，困難挫折不可怕，忘記他們，忘記過(guò)去，鼓起勇氣面向未來(lái)，繼續前行，成功一定會(huì )屬于你。
放下過(guò)去，展望未來(lái)使人充滿(mǎn)奮進(jìn)的動(dòng)力，當你忘掉過(guò)去的一切，鼓起勇氣走向未來(lái)時(shí)，你會(huì )充滿(mǎn)奮進(jìn)的動(dòng)力。英國首相勞合喬治習慣隨手關(guān)上身后的門(mén)，他認為，當關(guān)門(mén)的時(shí)候，人會(huì )將過(guò)去的一切留在后面，然后又可以重新開(kāi)始，重新面對人生。喬治的話(huà)很有深意，他相信過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，把握住未來(lái)從頭開(kāi)始才是最重要的。作為首相，他忘掉了過(guò)去的不順，只是鼓起勇氣面對未來(lái)，為大英帝國的未來(lái)重新謀劃，繼續為國家的利益而奮斗，實(shí)現稱(chēng)霸歐洲的目標。因此，放下過(guò)去，讓未來(lái)的自己充滿(mǎn)信心和動(dòng)力繼續拼搏吧!
越王勾踐放下過(guò)去的恥辱重頭整頓越國取得勝利;楊振寧放下美國的榮譽(yù)毅然來(lái)華奮斗;藺相如和廉頗放下彼此的嫌怨努力合作為國效力……這些不都證明著(zhù)放下過(guò)去，展望未來(lái)的重要性嗎?
人生如航行，過(guò)去的風(fēng)浪就讓它留在身后，前方還有更明亮的日光等待著(zhù)我們。
放下過(guò)去，展望未來(lái)!
人生未來(lái)作文3
回故鄉的時(shí)候，參加了一個(gè)宴會(huì )，是中學(xué)的同學(xué)劉殿龍舉辦的。劉殿龍的長(cháng)子在國內拿了碩士學(xué)位之后，國家公派赴德國攻讀博士學(xué)位，找了一個(gè)同樣攻讀博士學(xué)位的同學(xué)為妻，春節前喜得貴子。因為孩子是在德國出生的，根據德國法律，孩子自然取得德國國籍，并享受作為一個(gè)德國公民的教育、醫療、生活保障等各種福利。殿龍非常高興，不僅僅兒子已經(jīng)學(xué)有所成，而且生了一個(gè)擁有德國籍的孫子，一定要邀請來(lái)當年的`同學(xué)，設宴慶賀。
殿龍上初中與高中時(shí)與我都是同班，他當時(shí)高考落榜之后回鄉務(wù)農，在我們這些人考上大學(xué)繼續深造的幾年，他在故鄉找了一個(gè)當地的農家女結了婚，不久接連生了兩個(gè)兒子一個(gè)女兒。
我的故鄉是牛羊的養殖繁育基地，他回鄉之后學(xué)習養殖技術(shù)，不久就成了牛羊養殖大戶(hù)，家庭富裕起來(lái)了。也許是接受自己沒(méi)有考學(xué)出來(lái)的教訓吧，他下決心讓自己的孩子讀書(shū)。也許是孩子天生聰明，也許是殿龍教子有方，他的幾個(gè)孩子學(xué)習都很優(yōu)秀，長(cháng)子和女兒都先后考上了國內的名牌大學(xué)。
20多年的時(shí)間，在我們這些當年考上學(xué)的同學(xué)還在城市里打拼，孩子才剛剛到了高考年齡的時(shí)候，當年沒(méi)有考上學(xué)的殿龍的孩子早已經(jīng)捷足先登了。更重要的是，殿龍不僅僅自己的孩子培養成功，個(gè)人事業(yè)也發(fā)展很快，已經(jīng)成為我們那一帶有名的千萬(wàn)富翁企業(yè)家了。
同學(xué)們見(jiàn)面，大家在為殿龍高興慶賀的同時(shí)，也不免唏噓再三。大家都感嘆所謂十年河東十年河西，失之東隅收之桑榆啊。
我在想，在這個(gè)快速變化的人世間，一時(shí)的得意和成功是很脆弱的。
妻子小我幾歲，她的同學(xué)大多都是40歲左右的人。春節的時(shí)候，我也被邀請參加了一次他們在故鄉的縣城工作的同學(xué)的聚會(huì )。參加聚會(huì )的幾個(gè)同學(xué)中，魯守強、黃云生、魯三英、劉愛(ài)民、王甚華、魏紅燕都干的很不錯，守強在人事局擔任一個(gè)負責工資的科長(cháng)，云生是郵政局長(cháng)，紅燕是經(jīng)理，愛(ài)民是銀行的一個(gè)支行長(cháng)，甚華是公安派出所長(cháng)，三英也擔任一個(gè)銀行的領(lǐng)導職務(wù)。
大家都很高興，談起自己的現在和過(guò)往，都有很多的感慨。說(shuō)著(zhù)的時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)有了重大發(fā)現，他說(shuō)，他們幾個(gè)人除了王甚華是警校畢業(yè)之外，其他沒(méi)有一個(gè)考上學(xué)的，當年幾乎都是初中肄業(yè)!
話(huà)題就來(lái)了，當年家庭貧困，讀不起書(shū)了，守強就先輟學(xué)做藥品生意。云生找了一個(gè)送報紙接電話(huà)的臨時(shí)工。其他幾位也是從社會(huì )上最低的職位做起的。
但是后來(lái)，他們都很努力，在自己的崗位上自學(xué)成才，漸漸都擔任了一定的職務(wù)。他們又回憶起他們班的同學(xué)中那些考上學(xué)的同學(xué)，有幾個(gè)干的很不錯，也有一些沒(méi)有了消息。
看著(zhù)比我小幾歲的他們幾個(gè)人，我也生出一些感悟來(lái)。他們與我那位劉殿龍同學(xué)是一樣的，他們都沒(méi)有聽(tīng)從命運的安排，而是通過(guò)另一種奮斗，同樣到達了新的高地。
我想，任何一個(gè)人的生命中自然都潛伏著(zhù)尊嚴和價(jià)值的，如果你懷著(zhù)一顆不屈不撓的心，就一定會(huì )在生命的前方找到開(kāi)闊的世界，每一個(gè)生命，都有未來(lái)。
以上是小編為你們準備的文章，希望你們會(huì )喜歡!
人生未來(lái)作文4
偉大的俄國科學(xué)家巴浦洛夫，在談到什么是教育時(shí)，講述過(guò)這樣一個(gè)東方寓言：有位巴格達商人深夜在空曠無(wú)人的山路行走。忽然一個(gè)神秘的聲音對他說(shuō)：“請彎下腰來(lái)，撿起路邊的幾顆小石子放在衣袋里，明天早上你將因此獲得歡樂(lè )和憂(yōu)愁。商人照此做了，撿起幾顆小石子又繼續趕路。
第二天早晨，他掏出一顆顆石子一看，石子竟然成了一顆顆耀眼的大鉆石。商人頓時(shí)高興萬(wàn)分，慶幸自己撿到了無(wú)價(jià)之寶，但又有些后悔當時(shí)撿的太少。
教育也是如此，知識就如路邊那些石子，平時(shí)如不留心一點(diǎn)點(diǎn)積累，長(cháng)大后在用到那些知識時(shí)，就會(huì )就會(huì )后悔當初獲取的知識太少了。在接受教育期間，我們應認真讀書(shū)，珍惜僅有的一次讀書(shū)機會(huì )，多撿些鉆石，不要等到了以后再后悔。
就我而言，手里每每拿到一本好書(shū)，就迫不及待的翻開(kāi)，先“鯨吞“幾小時(shí)，在復”牛食“，細細品味。品著(zhù)品著(zhù)，不知不覺(jué)就卷入書(shū)中的故事里，被文章里的歡樂(lè )氣氛感染，獨自笑起來(lái)，有時(shí)看到主人公的悲慘遭遇時(shí)便會(huì )淚眼汪汪……
教育和讀書(shū)是相輔相成的，在接受教育的同時(shí)，也必須讀書(shū)，以提高人的人文素質(zhì)。書(shū)是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書(shū)是指路燈，永不熄滅，讀書(shū)能陶冶人的心靈，升華人的精神思想。
記得以前在一本雜志上看到過(guò)一篇有關(guān)漂流書(shū)的文章：圖書(shū)漂流活動(dòng)源于上世紀60年代歐洲，活動(dòng)是指書(shū)友將自己不再閱讀的書(shū)貼上特定的標簽放在公園的長(cháng)凳上、地鐵或公共汽車(chē)上等公共場(chǎng)所，無(wú)償地提供給后來(lái)的人閱讀。拾取書(shū)的人閱讀之后，再以相同的方式將這本書(shū)放在其他公共場(chǎng)所，供給更多的人閱讀，以充分發(fā)揮書(shū)籍的價(jià)值。久而久之，這項活動(dòng)就逐漸流行開(kāi)來(lái)并擴展到全球許許多多的國家和城市。
“書(shū)籍是人生的向導，是智慧的鑰匙，是時(shí)代的生命”確實(shí)如此，如果沒(méi)有書(shū)籍，就不會(huì )有人類(lèi)的文明，就不會(huì )有今天的發(fā)展，書(shū)籍對于我們來(lái)說(shuō)就是精神的食糧。
重慶是直轄市，但人均讀書(shū)量遠遠不及其它城市，相差甚遠。接受教育的百分比也不高，因此整個(gè)人均素質(zhì)也很低。一次我在報紙上看到一篇報道：公交公司為了市民雨天乘車(chē)方便，在30余輛公交車(chē)上，每輛車(chē)上配備了7把雨傘。下雨天倘若市民沒(méi)帶雨傘，就可以用車(chē)上的傘，待到下次做公交車(chē)時(shí)，便自動(dòng)歸還�？梢粋�(gè)星期都不到的時(shí)間，所有雨傘就沒(méi)了蹤影，從這里就看出重慶市民的文化素質(zhì)較低。在大街小巷隨處都可以聽(tīng)到吵罵聲，看到遍地的垃圾，這些現象都給我們重慶市抹黑，只會(huì )讓人嘆息。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟，堅持不懈的讀書(shū)，接受良好的教育。一步步向科學(xué)，人生的頂峰邁去�？煨袆�(dòng)起來(lái)吧，一起投入到書(shū)的海洋里。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前進(jìn)的路：書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸：書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因為讀書(shū)，人生才更精彩，因為接受教育，人生才更完美。
人生未來(lái)作文5
時(shí)光，在流逝;生活，在繼續;而我們，在奮斗，在拼搏，在開(kāi)創(chuàng )屬于我們的那一片新天地。站在現在的時(shí)刻望著(zhù)那看不見(jiàn)盡頭的道路，想著(zhù)過(guò)去奮斗時(shí)的酸甜苦辣，憧憬著(zhù)未來(lái)，幻想著(zhù)今后的生活并加油鼓氣，始終堅信著(zhù)那就是自己的未來(lái)。
如今，高一上學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲，大家都在計算著(zhù)還有多久期末考試，距離放假的日子還有多少天?閉上眼睛，回想著(zhù)自己從學(xué)校大門(mén)興沖沖地跑進(jìn)來(lái)，到指定地點(diǎn)去報名，這一幕幕，仿佛就發(fā)生在昨天，是那么的熟悉、溫暖。
還記得剛開(kāi)始上課時(shí)，老師讓我們自己先去結識新同學(xué)，然后再做自我介紹，再向同學(xué)們介紹這些自己認識的新朋友。當時(shí)的自己是那樣膽怯害羞，但又對新的事物、新的人感到十分的好奇。當大家漸漸都互相熟識了之后，以往的陌生消失了，都變成了一張張熟悉的面孔，在相遇時(shí)，總會(huì )用一個(gè)微笑，一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)互相打招呼。
漸漸地，一周的時(shí)間里，各科老師為我們分別開(kāi)啟了那一條條學(xué)習的道路，從此成為了我們的引路人，為我們講解著(zhù)沿途美麗的風(fēng)光，帶領(lǐng)我們去體會(huì )其中的樂(lè )趣。剛開(kāi)始時(shí)，可能自己還沒(méi)有準備好，對老師十分陌生，所以上起課來(lái)很不適應。對于那些簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)都感到十分的恐懼，自己就像跌落到了谷底一樣，心里是那樣難受。不過(guò)，在與老師交談之中，才知道這只不過(guò)是一個(gè)適應的過(guò)程，只要再加點(diǎn)油，后面就會(huì )慢慢適應了。聽(tīng)了老師的建議后，我努力調整著(zhù)自己，學(xué)習也漸漸跟上了步伐，走上了正軌。
在我們經(jīng)歷了半期考試之后，我知道我的努力沒(méi)有白費，我成功了!我當時(shí)就告誡自己要繼續努力，不能驕傲。
前面的這幾個(gè)月中，我體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )與艱辛，運動(dòng)會(huì )上的緊張與高興，演講比賽場(chǎng)上的興奮與認真…回顧以往，充滿(mǎn)了甜蜜與汗水。這是值得的，為將來(lái)而奮斗。
父母辛苦供自己學(xué)習，不就是為了自己有個(gè)美好的未來(lái)嗎?現在為那三年后的高考準備，進(jìn)入自己理想的大學(xué)，學(xué)一門(mén)好手藝、好技術(shù)，為今后的生活謀飯碗，拿著(zhù)自己的勞動(dòng)成果孝敬父母，并能自信對父母說(shuō)：“我長(cháng)大了，我有能力孝敬您們了!”這是一個(gè)多么驕傲又偉大的時(shí)刻啊!
未來(lái)，并不遙遠。只要我們一步一個(gè)腳印，努力奮斗，再長(cháng)的路、再苦的路也會(huì )從我們腳下走過(guò)。正所謂“千里之行始于足下�！蹦_踏實(shí)地，堅持自己的夢(mèng)想，永不放棄。到最后，我們一定會(huì )成功。
現在，我能想象：我們一家人全都坐在一張飯桌上，大家互相聊著(zhù)天，說(shuō)著(zhù)笑話(huà)，盡情地慶祝著(zhù)我成人后的喜悅，團聚的美好，濃厚的親情……大家一起嬉笑、歡慶……
過(guò)去，已經(jīng)過(guò)去;現在，正在進(jìn)行;未來(lái)，不再遙遠。人生，因為有了這三個(gè)步伐而美麗;生活，因為有了這三個(gè)步伐而精彩;道路，因為有了這三個(gè)步伐而寬敞�；仡欉^(guò)去，已成為了我們自己所擁有的財富;展望未來(lái)，我們將是收獲這些財富;有了一個(gè)充實(shí)的過(guò)去，才有一個(gè)美好的未來(lái)，我們現在就是要建造屬于自己的財富，為將來(lái)而努力奮斗!
【人生未來(lái)作文5篇】相關(guān)文章：
未來(lái)觀(guān)察作文02-14
未來(lái)的——作文01-26
未來(lái)的橋_暢想未來(lái)的作文500字06-03
未來(lái)的車(chē)-關(guān)于未來(lái)作文550字02-21
科技未來(lái)小學(xué)作文02-20
未來(lái)科技作文【熱】11-01
未來(lái)科技作文【熱門(mén)】09-05
未來(lái)在哪里作文12-09
未來(lái)海洋想象作文01-21