人生話(huà)題作文匯編15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的人生話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
人生話(huà)題作文1
人生，有人將它比作一段優(yōu)美的旋律，仿佛在譜寫(xiě)著(zhù)歡樂(lè )的樂(lè )章；人生，也有人將他比作一首無(wú)盡的詩(shī)，訴說(shuō)著(zhù)人生各種酸甜苦辣的味道；而我，卻認為——人生如水，源遠流長(cháng)，永不停息；又不失那份閑適與快樂(lè )。
生命的長(cháng)河，構成了人生的精彩。小溪彎彎曲曲，清澈見(jiàn)底，但卻沒(méi)有得到人們的關(guān)注，可他并不后悔：因為，它在小草生命垂危的時(shí)候，滋潤過(guò)它：花兒快要凋謝的時(shí)候，喂養過(guò)它；大地干涸時(shí)，曾經(jīng)擁抱過(guò)它，使大地有充滿(mǎn)生機。在外物需要幫助時(shí)，他努力的使他們得到幫助，從而使自己的流經(jīng)更有意義，晟敏更加充實(shí)，人生更加精彩，從而又得到了草兒對他的感恩，花萼對她的微笑，大地對它的哺育，甚至連詩(shī)人馬致遠都被他所欽佩：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家“，因為有了小溪的存在，同時(shí)也帶動(dòng)了周?chē)�，使整個(gè)世界都變得有了靈性。
小溪的一輩子，就這樣，默默地奉獻著(zhù)，同時(shí)又得到了他從未想得到過(guò)的回報，最終還是匯聚到了大江大海。就是這樣不起眼的條條小溪，在人生的終點(diǎn)，還不忘翻一個(gè)大大的”跟頭“，帶給人曇花一現的精彩瞬間與豪邁的氣勢。那么，人生何嘗不是如此的呢？
人生就像小溪一樣，一路付出著(zhù)，給予者，并又回報著(zhù)，多么有意義��！生活在這個(gè)喧囂的鬧市，整天面對那些繁瑣無(wú)味的案件、文件之類(lèi)讓人頭疼的東西，處理各種各樣繁瑣的事情，你是否想過(guò)用另外一種生活方式去面對人生？
“飛流直下三千尺，不及汪倫送我情”，友誼的存在也是人生中不可或缺的一部分。友誼也許像流水一樣，是一天天滿(mǎn)滿(mǎn)匯聚、沉淀而成的。
有時(shí)，我們真的可以不用去應付那塵世的繁事�？障緯r(shí)間，與朋友談?wù)勑�，聊聊天，何嘗不是一件很有意義的事呢？
水如人生，人生如水。人生其實(shí)就像水一樣，在這個(gè)過(guò)程中包容，諒解，幫助，感動(dòng)，奮斗，成功，都像水一樣的。
人生不一定要轟轟烈烈的，但要過(guò)得有意義，應永不停息；即使只有靈魂存在于世上，但人們依稀記得你對他的幫助。
能屈能伸，能喜能悲，歡笑與淚水交替，這就是水，這亦是人生。
所以，水如人生，人生如水！
人生話(huà)題作文2
一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過(guò)家院門(mén)口。早上，霧色漸漸散去。透過(guò)微薄的陽(yáng)光，一位老人拿著(zhù)鋤頭，提著(zhù)竹籃，向院中走去�！吧綒馊障�，飛鳥(niǎo)相與還……”他吟唱詩(shī)句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子……他便是陶淵明。
幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時(shí)，便以清泉沏上菊花茶，細細品味;農忙時(shí)，便與菊花相枕相依，樂(lè )在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著(zhù)與眾不同清閑與曠達!
可是，他真的活得像世人所說(shuō)的那樣：處于桃源之地，與世隔絕，別有洞天?可是，又有多少人能夠充分地理解他那決然離開(kāi)人人都認為是幸福生活的官場(chǎng)情懷?能夠體悟出他那處在世俗紛爭、虛偽污濁的官場(chǎng)中的苦痛與無(wú)奈?他明白，憑借一個(gè)人的能力，是根本無(wú)力挽回歷史潮流的。既然這樣，他就沒(méi)有必要留戀，就只有選擇憤然出世。也只有他自己明白，他走得無(wú)奈，走得悲傷，走得落寞，甚至還有幾分凄涼。他痛恨自己的志向竟被這渾濁的世俗掩埋，他嗟嘆自己的才華竟在這官場(chǎng)中充分地施展。他只有內在心里矛盾，在內心痛苦，從而派生出外在的“菊花”情結，“菊花”人生。
于是，陶淵明希望自己“入”則清閑、自在，忘記一切，超凡脫俗，回歸自然;“出”則大濟天下，兼濟貧窮百姓，以文穿透社會(huì )，抒寫(xiě)人生情懷�；蛟S正因為他的抑郁和極度掙脫，使得他在戰勝世俗，戰勝自我的拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常、回歸自然的超越自我的靜美。
“詩(shī)人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外�！碧諟Y明“出乎”的，便是外在的豁達、瀟灑;“入乎”的，似乎就幾近于閑情、雅致了。我們常常只看到陶淵明簡(jiǎn)單的怡然自得、情趣盎然的“出乎其外”，卻不知，他的思想掙扎、心情苦悶而復雜的“入乎其內”�；蛟S有人說(shuō)他超然，或許有人說(shuō)他超傻，這些，相對與他而言都并不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花，是對人生，對自然的真愛(ài)，是他對超越平常人生的與眾不同的全部詮釋�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，讓我們分明地看到了一個(gè)超凡脫俗的陶淵明，端一盅菊花茶，悠然地品味著(zhù)他的菊花，“出”世與“入”世的統一!
人生話(huà)題作文3
一滴水，可以詮釋老井的甜美；一片綠，可以證明生命的存在；一個(gè)舉動(dòng)，可以提煉出人生的價(jià)值……
讀了這篇《山里走出的“誠信之花”》我的心靈為之震撼！或許是時(shí)代的變遷，或許是人心的變化，這樣的人或事真的已經(jīng)不常見(jiàn)了。一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題——有一天，當你撿到一筆天大的意外之財，你是占為己有，還是物歸原主？然而在面對金錢(qián)的誘惑時(shí)，很多人往往會(huì )迷失自己……可是，這位平凡的農村女孩卻用自己的誠信交了一份不平凡的答卷。
是否人在金錢(qián)面前就會(huì )失去自我？不，這位可愛(ài)的大姐姐用行動(dòng)證明——誠信高于一切！不但是拾金不昧，而且在撿到這個(gè)裝有護照、身份證、120歐元現金、16.3萬(wàn)元的現匯現取匯票、十幾個(gè)存折的手提包后，她更是拒絕了這位失主的一萬(wàn)元現金酬謝。還記得她那時(shí)說(shuō)的那句那么質(zhì)樸的話(huà)嗎？——“這是很平常的一件事�！�
如此一位“誠信之花”更是從小就接受到了家庭的熏陶。雖然是貧苦的一家，五口人住在一座土木結構的破舊房子里，靠幾畝農田、一點(diǎn)茶山維持著(zhù)生活……雖然家庭條件不好，但父母卻常教導女兒——“我們雖貧窮，但做人要誠實(shí)，待人要誠懇，做每件事都要對得起自己的良心�！闭沁@耳濡目染的教導，使她的心靈早早的上了一節最重要的人生之課！
天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂(yōu)傷；誠信的背囊拋了，撒到世上，成了散旦的魔杖。希望有一天我們可以靜下心來(lái)想想，如果我們身處異地，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，在這時(shí)刻如果丟失了自己的錢(qián)包，你也許會(huì )崩潰，會(huì )覺(jué)得這人世間是這樣的寒冷！可是如果每個(gè)人都像這位誠信之花一樣，你也許就能感到這世界的溫暖了吧！
為了避免記者的采訪(fǎng)，她毅然地離開(kāi)了原來(lái)的工作單位。至今我還銘記著(zhù)她在入學(xué)儀式上說(shuō)的話(huà)“我只有奮發(fā)的學(xué)習，不斷拓展知識，使自己成為一個(gè)有益于社會(huì )、有用于社會(huì )的人，才能報答黨和人民的恩情的萬(wàn)分之一！”
人生之舟，不堪重負，有得有失。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機智相跟。但失去了誠信呢？那么你所擁有的一切，就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì )隨風(fēng)而逝。
我們的世界需要有誠信的人，希望我們人人都能成為“誠信之花”！
人生話(huà)題作文4
“挑水”這個(gè)詞在農村早已是習已為常的事，可在城市“挑水”這可是個(gè)新鮮詞，現在科技飛速發(fā)展，自然不用再像以前一樣把一家人的一天的生活用水一擔一擔地挑到家里�，F在每戶(hù)人家都裝上了水龍頭，需要用水時(shí)，只需擰一下水龍頭，水便“嘩嘩"地流下來(lái)�，F在我每天下午放學(xué)回家，總會(huì )見(jiàn)到那么幾個(gè)老人挑著(zhù)兩桶水從我身邊走過(guò)。雖然我們看上去挑水很容易，但是如果真的要挑起來(lái)，可不像看著(zhù)那樣簡(jiǎn)單！
記得那天周末，媽媽帶我去鄉下玩，奶奶帶我們去澆菜，由于水源離菜地有點(diǎn)遠，所以用扁擔來(lái)挑更簡(jiǎn)單一點(diǎn)，我看著(zhù)奶奶挑起來(lái)很有意思，我便忍不住想躍躍欲試。雖然我的力氣不大，但我應該足夠擔起那兩桶水吧�？煽雌饋�(lái)容易做起來(lái)難，我蹲下把扁擔在肩上，我正想站起來(lái)走幾步，可是這倆水桶太不給我面子了，它們竊喜喜地站在地上，完全不“聽(tīng)從"我的指揮。我又廢了九牛二虎之力，幾乎使盡了吃奶的力氣，差點(diǎn)擔了個(gè)踉蹌。哎，看來(lái)以我的微薄之力想挑起這擔水，簡(jiǎn)直就是螳臂當車(chē)。沒(méi)辦法，我只好放棄了。
等奶奶澆完又去打水時(shí)，我便跟了上去并對奶奶說(shuō)：“奶奶，這次由我來(lái)挑吧�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)：“你挑不起的，我來(lái)吧�！薄拔铱梢栽囍�(zhù)挑半桶，就讓我讓再挑一次吧�！蹦棠虩o(wú)奈地揮揮手說(shuō)：“好吧好吧�！蔽姨氐氐拇蛄税胪八�，打好了水，我便試著(zhù)挑起來(lái)。終于我的努力沒(méi)有白費，我終于挑起來(lái)了，踉踉蹌蹌走了幾步，還把水灑到外面去了。接下來(lái)我又嘗試了幾次，終于功夫不負有心人，我把它挑了起來(lái)�？晌乙桓吲d就挑了三四個(gè)來(lái)回。搞的第二天肩膀比醋還酸。
現在人們每個(gè)周末不是整天與電視電腦為伍，就是與手機為伴。也不出去活動(dòng)活動(dòng)，十四五歲正是我們的花季青春，也是從懂事的小孩過(guò)渡到大人的階段，這時(shí)候的我們多了一份責任，少了一份無(wú)知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩�，F在我意識到，我挑在肩上了不止是一擔水，而且還是對學(xué)習的努力，對家的關(guān)心，還有父母寄于我們的厚望，不管這個(gè)擔有多重，我都會(huì )盡我的能力把它挑起來(lái)，即使挑不起來(lái)，但我們努力過(guò)了，至少不會(huì )讓自己后悔，挑起了人生中的第一擔水是我們現要做的頭等大事！
人生話(huà)題作文5
一杯裝有茶葉的杯子，當沸水沖入時(shí)，只見(jiàn)茶葉在杯子里上上下下沉浮著(zhù)，反復沖了三次，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，最終綻放了沁人心脾的芳香。
我不禁陷入了沉思，只有經(jīng)過(guò)嚴冬才能迎來(lái)盛春;只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹;只有經(jīng)受磨煉才能收獲成功。人生如茶，我們正是在一次次沉浮中磨煉自己，生命才如此精彩。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨于她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚痕，犧牲的血雨�！�
是的，通往成功的路并非鋪滿(mǎn)鮮花。
美國著(zhù)名作家海倫.凱勒自由因病成為盲聾啞人，但她自強不息，客服巨大困難讀完大學(xué)，一生寫(xiě)了十幾部作品;諾貝爾多次與死神擦肩而過(guò)，死神奪取了他的親人和朋友，但他沒(méi)有放棄，他成了最偉大的科學(xué)家">科學(xué)家;居里夫人終年生活在放射性物質(zhì)中，正是她的研究成果奪去了她的生命，可她的人生并不暗淡，她成了最有作為的女科學(xué)家;貝多芬失去了音樂(lè )人最重要的聽(tīng)覺(jué)，但他扼住了命運的喉嚨，成了最著(zhù)名的音樂(lè )家……正是這些艱難的境遇，成就了他們不畏艱難的意志，輝煌了他們的人生。
對于我們來(lái)說(shuō)，榜上無(wú)名是一種磨煉;對于士兵來(lái)說(shuō)，折戟沉沙是一種磨煉。人生的大道上處處充滿(mǎn)著(zhù)磨煉，它好似路邊突然伸出一叢荊棘，將你刺得遍體鱗傷。而前途未知，已衣衫破損的你是否能繼續前行?我的答案是：整理行裝，拿起勇氣，面對磨煉，我們要前進(jìn)，不要退縮。因為我懂得“世界上最強有力的人是耐得住寂寞經(jīng)得起磨練的人，絕不是怨天尤人的人”
人生如登山，每個(gè)人都盼望著(zhù)“會(huì )當凌絕頂”但你是在山腳下戰栗，在半山腰嘆息，還是在山頂一覽壯美的景色，就要看你是否經(jīng)受得起磨煉。遭遇磨煉，我們要勇敢的戰勝它，打敗它。這樣我們才能像茶葉在經(jīng)歷多次的廢水浸泡后，終于綻放了芳香，而我們也會(huì )贏(yíng)的人生最艷麗的春天。
人生因磨煉而精彩!
人生話(huà)題作文6
曾為一只魚(yú)感動(dòng)過(guò)，為某件觸動(dòng)人心的事情感動(dòng)過(guò)……而現在，為一滴水感動(dòng)，感動(dòng)它的質(zhì)樸，同時(shí)也被它的純潔而打動(dòng)。
那是一個(gè)漫長(cháng)而又炎熱的暑假，天氣十分燥熱，感到十分煩躁。心頭突然冒出一個(gè)奇特的念頭：為什么不上山找山泉呢？或許還能更涼快些呢。說(shuō)出了想法，也并沒(méi)有人拘束。
走上小道，心情也不會(huì )復雜，原本雜亂的心情也平靜下來(lái)，只想著(zhù)到了山泉上心情的愉悅，想著(zhù)甘甜的泉水滋潤著(zhù)心頭……不知不覺(jué)，當回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現已走到了山底�！翱磥�(lái)小路是已經(jīng)到達了盡頭了呀，不過(guò)，這山也蠻高的，雖然接下來(lái)走的路是斜的而不是直的，且也挺安全，但是有些路卻布滿(mǎn)荊棘，路面也十分光滑，該怎么辦？”凝視著(zhù)山。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，也做出了選擇——前進(jìn)。爬上光滑的石板上，顯得有些不穩定，小心翼翼地走著(zhù)，眼中露出無(wú)限的希望。走路時(shí)顯得有點(diǎn)搖晃，路也不好走，隨時(shí)都有摔倒的可能，我沒(méi)有退縮，而是繼續向上走。腳突然扭傷，另外一只腳也支撐不住，滑倒在地上，雙膝也磕在石子上，那感覺(jué)，有些疼，也有些難受，并且身體也往下滑。雙手迅速抓住前方的兩塊大石頭，讓身體與雙手配合，往前爬，一塊石頭支撐不了多久，從地上翻到，滑落下去，身體再次滑向了下方，不禁顯得有些手忙腳亂，只能把希望放在同一顆石頭上。所幸的是，那顆石子并沒(méi)有令我失望。
……
接近頂峰時(shí)，路上的荊棘露出猙獰的面孔，眼中的希望變得微弱，變得渺小，我本想放棄�；仡^時(shí)，正當望見(jiàn)那顆曾經(jīng)幫助我的石頭，它幫助了我，目的就是為了讓我爬上山頂，自己的存在卻又是那樣的微小，嘴角露出一絲不易察覺(jué)的笑，轉過(guò)身來(lái)，身子在荊棘叢中閃過(guò)，眼神中的希望依然燃燒著(zhù)，沒(méi)有放棄，也沒(méi)有動(dòng)搖……
到了山頂，雖然盡量去避免受傷，但是身上依然多了幾道傷痕，山泉，一滴一滴的流淌著(zhù)，每一滴，蘊藏著(zhù)甜蜜，這種甜蜜是對勤奮的贊賞，對勞動(dòng)的獎勵，我想，山泉的存在在于每一滴的積累，才能有甘甜的泉水，而正當如此，我是不是該也要一次一次的積累，才能獲得勞動(dòng)的成功呢？心頭感到好甜，好甜……
為水而感動(dòng)，為它的努力所感動(dòng)。
人生話(huà)題作文7
人的成長(cháng)需要用什么東西來(lái)穿插，可以長(cháng)大后拿來(lái)品味，改正現在的錯誤，使這個(gè)人更加完美，這個(gè)穿插后的東西就像冰糖葫蘆那樣，有冰糖的甜葫蘆的酸。
兒童時(shí)候的生活是那樣甜蜜，有著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)，伙伴的陪伴，長(cháng)輩的疼愛(ài)。而長(cháng)大后越大越覺(jué)得生活的辛酸。每個(gè)人都想回留在童年，童年有著(zhù)許許多多的趣事。許許多多的名人都在回首童年。像魯迅先生寫(xiě)過(guò)多少篇兒時(shí)的趣事，品味人生。雖然我家的家景不好，但兒童時(shí)的生活是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我家鄰居女兒少所以我每天總是和那些男孩子一起玩，玩的我女孩子像男孩子那樣粗魯，每次回家總是被母親責罵“女孩子一點(diǎn)女孩子的樣子也沒(méi)有，整天和那些男孩子一起出去捉東西�！眱簳r(shí)的我和弟弟、父親還有一些朋友捉過(guò)很多的東西，像蟋蟀，知了等很多東西都記不住了，還有幾個(gè)人在我家門(mén)前烤紅薯，烤完了大家一下子都搶光了，我到現在還記得那味道是那樣的香甜。每次吃完紅薯后弄得滿(mǎn)嘴都是黑色的�；丶铱偸且淮我淮伪回熈R可我卻記不住，罵完一次還是去，罵完一次還是去。兒時(shí)的生活讓我至今還在懷念和向往。
但是自從上了初中后，我的生活變得那樣的暗淡無(wú)色，每天回家有那么多做不完的作業(yè)，來(lái)到學(xué)校有那么多聽(tīng)不完的課程，肩上還有那么多的擔子，壓得我都快不能呼吸了。父母、老師的期盼讓我覺(jué)得眼前的道路是那樣的曲折，每當看到父母疲憊的臉讓我覺(jué)得有些愧疚但恐怖，中考的負擔太重太重了。為什么人的生活總是有那么多的挫折呢？而不是順順當當的呢。兒時(shí)的我在期盼長(cháng)大，長(cháng)大后的'我卻想回留在童年。每次的回首讓我不驚想起一首歌《我不想長(cháng)大》中的“我不想，我不想，不想長(cháng)大�！蔽艺娴脑谝彩懿涣四切┢谂蔚难凵�，它讓我覺(jué)得前面道路的恐懼。
我不能再回留那快樂(lè )的兒童時(shí)代了，我還要勇往直前，走在人生的道路上不管經(jīng)歷多少的磨難。我可以品味人生，改正現在我犯下和從前一樣的錯誤，讓我變成一個(gè)經(jīng)驗豐富完美的人。
人生話(huà)題作文8
每個(gè)人都有屬于自己獨特的人生，或平凡或偉大，或遺憾，或滿(mǎn)足。人生就像一條路你所經(jīng)歷的幸福、困苦，都在你人生路上折射出來(lái)。人生之路大致分為四段，即童年、青年、中年和老年四段路，每段路都有其不同的風(fēng)景和歷程。
當你呱呱落地的那一刻起，你就踏上了人生路，最初走的那一段是童年路。這段路上，我們的步伐是那樣輕快，我們沿著(zhù)一片碧綠的小樹(shù)往前走，天上的云朵都是問(wèn)號形的，正如童年的我們對生活中的一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇心。路旁的小樹(shù)，路上的小石子，飛著(zhù)的小鳥(niǎo)，一切一切都觸動(dòng)著(zhù)我們幼小純潔的心靈之弦。這段童年路給我們以清新自然的感覺(jué)。
當你剛走完童年路，便到了一段五彩繽紛的青年路。這條路上多了些同你一起趕路的人，那就是你的朋友。在路上，我們一起歡呼雀躍，一起拼搏，搬開(kāi)阻在路上的石塊，那就是困難、挫折。路的上方是初升的太陽(yáng)，正如我們的青春那樣，到處充滿(mǎn)激情、活力，總覺(jué)得有使不完的力。我們一路上為小鳥(niǎo)做巢、給小樹(shù)澆水、聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱……這就是我們充滿(mǎn)青春活力邁著(zhù)自信的腳步走過(guò)的青年路。
我們走出了青年路，進(jìn)入了中年路。這路以金黃色為主，意味著(zhù)我們走向成熟的標志牌。在路上，有的坑坑洼洼，我們不停地搬石頭，填坑洞。但我們正為個(gè)人力量單簿、心靈之孤獨而迷茫時(shí)，有另一個(gè)人走進(jìn)了你的路，以后便和你一起披星戴月、披荊砍棘。這個(gè)人就是你的另一半。有這樣一個(gè)說(shuō)法，每個(gè)人生下來(lái)都只是一半，而當找到屬于自己的另一半時(shí)，你的人生才會(huì )完整。因為另一半的到來(lái)，我們的中年路旁又多了些鮮艷可人的玫瑰花。
我們走完了中年路，迎來(lái)的是老年路。我們走在這條路時(shí)，頓然感悟，人生如此匆忙，人生路如此短暫，我們只顧埋頭匆匆趕路，卻遺忘了欣賞路旁的風(fēng)景。于是我們便和另一半拄著(zhù)拐杖，互相扶持著(zhù)，回首走過(guò)的路，那就是回憶。
每個(gè)人都在自己的哭聲中開(kāi)始，又在別人的淚水中結束，這中間的過(guò)程，就是幸福。由此可見(jiàn)，人生路本來(lái)就是一種幸福，無(wú)論你所經(jīng)歷的是幸運還是不幸……
人生話(huà)題作文9
我曾經(jīng)遇到過(guò)很多的人，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì )遇到你，我想象過(guò)你的樣子，想象過(guò)你的臉頰，想像過(guò)你的微笑，迷人的小酒窩中有你曾經(jīng)在我夢(mèng)中擁有過(guò)的樣子。多么希望和你一起去旅行，去法國巴黎看鐵塔，到英國去大笨鐘，她世界上最高的地方去看日出與日落。與你一起走過(guò)美麗的山路，我們一起來(lái)等待海上的日出。
好像很多的東西都有曇花一現，青春就是這樣。就像大話(huà)西游當中，至尊寶所說(shuō):“曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我的面前我沒(méi)有珍惜，等我失去的時(shí)候才追悔莫及，人間最痛苦的事莫過(guò)于此，你的劍在我的咽喉上刺下去吧，不用在猶豫了！如果上天能給我一次再來(lái)一次的機會(huì )，我會(huì )對哪個(gè)女孩說(shuō)三個(gè)字：我愛(ài)你，如果非要在這份愛(ài)上加一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年！”可是像我們這種凡人哪里會(huì )有一萬(wàn)年？我們不求轟轟烈烈的愛(ài)情之墻。我們只希望能夠擁有平平淡淡的，細水長(cháng)流的人生，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。幾乎所有的青春的懵懂，都像是電影里的結局，最后只剩下無(wú)限的思念與感慨。
曲終人散，終究還是各奔東西。就像是那一句無(wú)限悲涼的“一別兩寬，各生歡喜�！币粍e兩寬，真地能夠各生歡喜嗎？也許可以的，那只是不過(guò)是被歲月的沙漏所遺忘了。過(guò)往的溫柔全都退了色，我們只剩下路人的陌生的禮貌。想起了薛之謙在中國新歌聲中唱的那首《你還要我怎樣》:“若越愛(ài)越被動(dòng)，越要落落大方�！睕](méi)錯，事已至此，我們除了能夠選擇落落大方。還有什么呢？突然感覺(jué)薛之謙的歌總是能夠打動(dòng)人的心靈。盡管他在媒體面前給人們表現的是一個(gè)段子手的形象，他又是這么的深情。這恐怕就是在經(jīng)過(guò)無(wú)數的苦痛面前所表現出的落落大方吧。終于在一別兩寬后的多日，我再次回到了我的角落，安靜的過(guò)著(zhù)平靜的生活。
曾經(jīng)我已經(jīng)把你當做一種習慣，而改變一種習慣是痛苦的。但是我學(xué)會(huì )微笑著(zhù)把你忘記，學(xué)會(huì )丟掉這種習慣，開(kāi)始一種新的生活方式。我知道你比從前快樂(lè )，所以我還是決定讓你快快樂(lè )樂(lè )的生活，當每次遇見(jiàn)你你都非常有禮貌的問(wèn)候的時(shí)候，我的內心像是五味雜瓶打翻了一樣。就這樣一直下去直到不痛不癢。不得不感慨，人生若只如初見(jiàn)。
人生話(huà)題作文10
終于畢業(yè)了，高三的痛苦難捱的日子終于如東流水一去不復返了。同學(xué)們笑容滿(mǎn)面，一邊說(shuō)著(zhù)話(huà)，相互取笑；一邊收拾東西，準備打道回府。自由的生活讓他們個(gè)個(gè)眉飛色舞，媽媽可口的飯菜早已讓他們垂涎三尺，家的溫暖已經(jīng)讓他們心生雙翼，他們手里忙著(zhù)，臉上美著(zhù)，心里甜著(zhù)。
他們把需要的東西整理好打包準備帶回，把不需要的東西要么扔了，要么賣(mài)了。賣(mài)掉的東西中最有分量的是什么？書(shū)，或大捆大捆的，或大袋大袋的。正是收購廢品的人豐收的時(shí)節，他用秤簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一約，給同學(xué)幾個(gè)錢(qián)就打發(fā)了。不一會(huì )兒，各種各樣的、五顏六色的書(shū)就堆成了一座山，“汗牛充棟”。我看著(zhù)看著(zhù)，那花花綠綠的書(shū)，成了如山的鈔票。
“書(shū)山有路錢(qián)為徑”啊，當初買(mǎi)它們的時(shí)候，可沒(méi)少花錢(qián)。如今被當作廢品處理掉，身價(jià)幾何，不用贅言。
同學(xué)們會(huì )覺(jué)得“冤”嗎？因人而異。
這些書(shū)失去的價(jià)值哪里去了？不外以下幾個(gè)去處：書(shū)主學(xué)去了，裝在腦子里；浪費掉了，湮沒(méi)在時(shí)間的塵埃里；做貢獻了，在書(shū)商的腰包里；納稅了。冤還是不冤，主要取決于學(xué)去的部分占多少，或者浪費掉的占多少。有的同學(xué)，焚膏繼晷，力學(xué)篤行，磨穿鐵硯，學(xué)有所成，那么，他學(xué)去部分豐厚，不冤；有的同學(xué)，三心二意，一曝十寒，偷閑躲靜，意懶心慵，學(xué)無(wú)所成，虛度光陰，那么，他浪費的部分就多，冤。
當然，書(shū)本的價(jià)值除了知識，還有其他很多方面，其中最重要的恐怕是智慧了。一個(gè)人從書(shū)本上不僅要學(xué)知識，更要學(xué)智慧。如果，同學(xué)們能通過(guò)書(shū)本而“神明自得，圣心備焉”，那又何冤之有呢？
舊書(shū)隨著(zhù)某一段歲月去了，唯有留下一些東西，我們才會(huì )覺(jué)得值。透過(guò)舊書(shū)，我們能窺探到一段怎樣的人生呢？又能預知到什么樣的人生呢？用心對待書(shū)本，對待時(shí)光，才可能得到滿(mǎn)意的答卷。
人生話(huà)題作文11
在大家的眼里，Ｘ＋Ｙ＝Ａ＋Ｂ只不過(guò)是一個(gè)枯燥無(wú)味的代數式，如果Ｘ、Ｙ和Ａ、Ｂ各用人生來(lái)詮釋?zhuān)瑒t這個(gè)代數式就成了詮釋人生奧秘的代數式。許多有志之士就是用它來(lái)自我鼓勵，不斷前進(jìn)的。
現在，就讓我來(lái)為大家闡述本人對它的理解吧！
“Ｘ”在此代數式中，代表努力奮斗。人的一生就是一個(gè)不斷奮斗的歷程。朝著(zhù)既定的方向，忍著(zhù)荊棘的刺痛，耐著(zhù)心靈的寂寞，踏著(zhù)時(shí)間的腳步，把握生命中的每一個(gè)今天，為了心中的理想而不斷奮進(jìn)，把握了今天，也就把握了未來(lái)。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：誰(shuí)若游戲一生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，它就永遠是一個(gè)奴隸�，F實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)就是架在河上的大橋。
“Ｙ”在這個(gè)代數式中，代表少說(shuō)廢話(huà)。人生在世，只有短暫的幾十年，其中又有近一半多的時(shí)間是在休息和睡覺(jué)中度過(guò)的，真正可以用來(lái)努力學(xué)習和工作的時(shí)間是非常有限的�？梢�(jiàn)，一個(gè)人要想在學(xué)業(yè)和事業(yè)上有所建樹(shù)，只有爭分奪秒了，“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕�！鄙僬f(shuō)多做，腳踏實(shí)地�！埃佟本拖笪覀內松缆飞系耐姓�，陪我們沐風(fēng)雨、闖難關(guān)，因為有了“Ｙ”，才使得我們的生活過(guò)的更加堅實(shí)。
再說(shuō)說(shuō)“Ａ”。很明顯，它代表結果，代表努力奮斗后的累累碩果。春播夏種，春華秋實(shí)。奮斗過(guò)了，才會(huì )有收獲，一分耕耘，一分收獲。你的人生目標如何，你的努力程度如何，決定了你的收獲如何�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！庇梅e極的心態(tài)對待生活，回報你的定會(huì )是滿(mǎn)意的秋果，否則，收獲的只能是陣陣嘆息、長(cháng)長(cháng)的后悔�！澳乳e，白了少年頭，空悲徹�！�
那么“Ｂ”代表什么呢？它代表的是豐收的喜悅。一個(gè)人在經(jīng)歷了重重磨難之后，終于得到了上天給予他的合理回報，那種喜悅，是無(wú)法用文字來(lái)表達和形容的。磨難是痛苦的，收獲卻是幸福的。美麗的彩虹，只有在經(jīng)歷了風(fēng)雨雷電的洗禮之后才會(huì )出現。
其實(shí)，我們的人生就是一個(gè)等量代數式，等號之前的數字越大，等號之后的數字也就越大，別無(wú)他解。你想讓等號后面的數字更大一些嗎？那么，首先請你讓等號前面的數字變大！
人生話(huà)題作文12
春夏秋冬，草蟬風(fēng)雪相繼而至，生活何等寧靜愜意！晝夜山水，棋簫松瀑處處相伴，人生何等瀟灑逍遙！
總有人對古人懷有強烈的向往。古老的沉靜，間雜著(zhù)些許輕靈與飄逸，就這樣在時(shí)光的彼岸朦朧著(zhù)，成為一道獨特的風(fēng)景，以一種神秘的向心力充當著(zhù)無(wú)數現代人的精神棲息地。
然而，有一個(gè)問(wèn)題總是被不著(zhù)痕跡的忽略：時(shí)光遠去了，但這些風(fēng)景可曾隨之消失？既然沒(méi)有，為何我們現在對他們的風(fēng)景如此陌生？因為我們丟失了一種心境，發(fā)現風(fēng)景、體會(huì )風(fēng)景的心境。無(wú)論古今，生活總是生活，有喜樂(lè )，有愁苦；風(fēng)景總是風(fēng)景，無(wú)論表現形式怎樣，它無(wú)時(shí)無(wú)處不在。
周?chē)竭@樣說(shuō)到：“人類(lèi)及其產(chǎn)品把我和自然隔離開(kāi)來(lái)了，這是一種寂寞；千古如斯的自然把我和歷史隔離開(kāi)來(lái)了，這是又一種寂寞�，F代人對兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避，旅游業(yè)因之興旺�！爆F代人很忙，忙著(zhù)工作，還要忙著(zhù)悠閑，忙著(zhù)去匆忙看一眼世人口中的風(fēng)景，然后逢人便侃侃而談，生怕自己顯得不夠見(jiàn)多識廣。風(fēng)景變得廉價(jià)，失去生命力，不再是個(gè)人獨一無(wú)二的心靈享受，而正在成為文憑式的評價(jià)工具。太多人打著(zhù)自我保護的招牌理直氣壯地冷漠，在功利與冷漠面前，風(fēng)景的力量太微弱�！笆澜缟喜皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@句話(huà)的普及程度之高反而阻礙了很多人對其含義更深刻的領(lǐng)會(huì )及實(shí)踐。發(fā)現美，用眼，用耳，歸根結蒂是用心。有了一顆善于感受美的心靈，美的涵義便會(huì )無(wú)限拓展，超出世俗認可的自然風(fēng)景與人文遺跡，而涵蓋一切有價(jià)值的事物。
風(fēng)景是真實(shí)的，生動(dòng)的，可感的！它無(wú)時(shí)無(wú)處不在。如果你能用心培育一株植物，在自家陽(yáng)臺狹小的空間里看它沐浴著(zhù)陽(yáng)光散發(fā)勃勃生機，這風(fēng)景會(huì )勝過(guò)林海匆匆三日游；如果你能用心吟詠，品味《滕王閣序》，無(wú)論環(huán)境如何，它給你帶來(lái)的美感，比之在人頭攢動(dòng)中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實(shí)得多。
其實(shí)，刻意體會(huì )風(fēng)景的過(guò)程也就是漠視風(fēng)景的過(guò)程。我們需要做的，是回歸風(fēng)景的本質(zhì)，去珍惜事物與心靈契合的瞬間，迎回感動(dòng)，迎回溫暖，迎回一顆善感的心。
風(fēng)景無(wú)時(shí)無(wú)處不在。我們都可以發(fā)現自己的“草蟬風(fēng)雪”，不論它們以何種面貌呈現。
人生話(huà)題作文13
峻林高聳的原始森林，那里的樹(shù)群映蒼穹，那里是雨的天堂，那里機遇重重，那里危機四伏；那里充滿(mǎn)了爾虞我詐，那里充滿(mǎn)了勾心斗角；那里的每一朵艷麗的花，或許正是殘血殺手；那里每一張可愛(ài)的笑臉，背后都隱藏冷艷的銳氣。那里花妍果實(shí)，那里有為生存針?shù)h相對；那里有為利益眾叛親離。那里生活著(zhù)威懾四方的青蛇毒蟒，也有唯唯諾諾的草蠅昆蝶。那里用得著(zhù)保護與偽裝，那里是向往者的天堂，身處者的地獄，那里是人類(lèi)的城市。
如果說(shuō)高大的原始森林是復雜的家，那小橋流水就是自己的溫馨小筑，這里的金柳是夕陽(yáng)中的新娘，這里的空氣翻滾著(zhù)泥土的清香。這里少了幾分明爭暗斗，這里少了世俗的奸詐與詭秘�；蛟S就是這塊貧瘠的土地詔示這里的滄桑，這里有“穿花蝴蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，有夕陽(yáng)襯落日，三月陽(yáng)春與白雪，這里以鳥(niǎo)為伴，與蝶為舞。這里是真正的人間天堂，隱逸者的故鄉。
森林教會(huì )人們生存；教會(huì )人們不擇手段。孤樹(shù)教會(huì )人們恬靜、幽遠。樹(shù)用生命詮釋了世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
無(wú)論怎樣優(yōu)逸的種子，最終有一天會(huì )離開(kāi)枝干單飛，或在平原，或在峭壁，如同背著(zhù)故鄉遠離，帶著(zhù)單純的初衷，縱然命運不會(huì )是理想中繪好的藍圖，顫迫、流離、碰壁……正如一粒種子落到懸崖上的無(wú)可奈何，閉上眼睛，偶爾想起過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春風(fēng)化作雨，潤濕眼底，傷心命運沒(méi)有預警就降臨，但又能怎樣報怨成了無(wú)稽之談，除了接受又能怎樣？于是，想通了，明白了，躺在寂寞懷抱里，慢慢蜷曲著(zhù)身體，默默負擔物競天擇的使命，它讓我們無(wú)力抗拒。又或許這段無(wú)人愛(ài)憐的悲劇興是一陣沒(méi)有規律的呼吸，一場(chǎng)搏斗之后，你還是你，卻擁有無(wú)限的榮光和整個(gè)春季。
人生如棋，卻存有太多的心機；人生如帆，卻裹著(zhù)太多的風(fēng)雨；人生如竹，也藏住太多的空虛；人生如樹(shù)，才是人生最紛呈的記憶？
人生話(huà)題作文14
人生是個(gè)大舞臺，上演著(zhù)喜怒哀樂(lè )的劇情，你方唱罷，我登場(chǎng)，每個(gè)人都在扮演著(zhù)不同的角色，是機緣，還是宿命？讓你扮演著(zhù)自己的角色，有些人不安于現實(shí)，想當上令人羨慕的主角，于是角色也在不停轉換中。
人的一生，雙手握拳而來(lái)，撒開(kāi)雙手而去，先是一樣一樣占有，后又一樣一樣丟棄，不到謝幕的一天，始終在執著(zhù)于自己的角色。
“高處不勝寒”，道理人人盡知，卻沒(méi)有幾人甘心做一生的配角，然而主角的位置上已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，且后續力量充沛，假如命運把我們放在了配角的位置上，與其抱怨，不如先做好自己。就像一首詩(shī)所說(shuō)：“融進(jìn)銀河，就安謐的和明月為伴照亮長(cháng)天；融入草莽，就微笑著(zhù)同清風(fēng)合力染綠大地。
人們記住的往往是影視劇的主演，視他們?yōu)槊餍�，配角卻從來(lái)無(wú)人提及，何不把配角都取消，大家都當主演，我想這樣的影視劇或許已成了鬧劇。戲劇中一兵一卒即是千軍萬(wàn)馬，沒(méi)有了跑龍套的，那些角豈不成了光桿兒司令，也就失去了戲劇的觀(guān)賞性。一朵鮮花再妖嬈，沒(méi)有綠葉的襯托，還是顯得美中不足。
這樣想來(lái)，配角也很重要，正在擔當配角的人，何不先演好自己的角色，證明你同樣很重要，同樣有價(jià)值。不要抱怨沒(méi)人重視你，是我們努力還不夠，與其怨天尤人，不如努力提高自己。
都記得黃宗洛老爺子，在各種影視劇中演了一輩子的配角，當了一輩子的龍套，卻贏(yíng)得了影視界的尊重，他的仙逝同樣是影視界的一大損失，因為人們又失去了一個(gè)甘心當配角的，而且是做得最好的，做出名堂的。
因為是配角，不被人們關(guān)注，所以活的無(wú)拘無(wú)束，無(wú)羈無(wú)絆。上街無(wú)人圍觀(guān)，可以暢所欲言，高興時(shí)，可以豪歌傾瀉開(kāi)懷的笑；難過(guò)時(shí)，可以喝著(zhù)烈酒撫平憂(yōu)傷，配角活得輕松自在，那些明星也會(huì )羨慕不已，而他們卻舍不得放下頭上的光環(huán)。
生活中，冷暖自知，處心積慮爭取來(lái)的，未必就是你想要的，你在乎的只是別人的看法，而忽略了內心的感受。放松自己，端正心態(tài)，一杯清茶，一本書(shū)，聽(tīng)著(zhù)悠美的歌曲，你的境界自然與眾不同�！备≡拼底餮�，世味煮成茶“，放下執念，萬(wàn)法隨緣，來(lái)去由心，安于清凈。
人生的角色，沒(méi)有貴賤高低，看你用怎樣的心態(tài)去對待。
人生話(huà)題作文15
說(shuō)，人生似水，并不為過(guò)。古人亦有“自是人生水長(cháng)東”、“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西”之說(shuō)。而我之所以說(shuō)“人生是一杯水”，自然是有他的緣由的。
有這樣兩個(gè)故事。
第一個(gè)故事：
許多同學(xué)去拜會(huì )大學(xué)教授，起初大家相談甚歡，然而說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，學(xué)生們的話(huà)題便轉向了抱怨，他們抱怨生活的壓力和功課的負荷。這時(shí)，教授不動(dòng)聲色地從廚房里取出了許多個(gè)不同質(zhì)地、不同形狀的杯子，其中有陶質(zhì)的、有瓷質(zhì)的、有木質(zhì)的、有玻璃的、也有塑膠的。教授讓同學(xué)們自己取杯子倒水喝。杯子被取得七七八八后，托盤(pán)上只剩下一些粗陋的杯子。教授這時(shí)微笑著(zhù)說(shuō)：“你們瞧，所有細致、古樸、玲瓏、美麗的杯子都被拿走了，剩下的，全是讓人瞧不上眼的塑膠杯。
現在，我想問(wèn)的是你們選杯子的目的是什么？”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)：“喝水呀�！苯淌谟謫�(wèn)：“既然是喝水，那為什么你們在意盛水的器皿呢，隨手拿一個(gè)不就可以了嗎？為什么還要刻意選好的、美的、精致的？”學(xué)生們被問(wèn)得啞口無(wú)言。這時(shí)，教授正色說(shuō)道：“主副不分而又什么都想一手抓的心態(tài)，正是造成壓力的主因，你們喝的是水，執意要選美的杯子，甚至在選不上好的杯子時(shí)，心生怨意�！�
這就和人生一樣，我們的人生就是一杯水，而名譽(yù)與地位，僅僅只是盛水的杯子罷了。如果我們把所有的注意力放在杯子上，那么我們便沒(méi)有時(shí)間和心情去品嘗和享受杯中水的美好滋味了。
第二個(gè)故事：
孔子在魯桓公廟內參觀(guān)。見(jiàn)有“欹器”，他聽(tīng)說(shuō)這東西“虛則欹，中則正，滿(mǎn)則覆”，于是他命弟子拿水驗證此話(huà)真假。水“虛則欹，中則正，滿(mǎn)則覆”，孔子感嘆道：“唉！人世間哪會(huì )有太滿(mǎn)而不傾覆翻倒的事物呢？”
故事雖短，卻告訴我們：人生之水，要虛心則穩正，自滿(mǎn)則會(huì )傾覆，即“謙受益，滿(mǎn)招損”。
兩則故事雖出發(fā)點(diǎn)不同、寓意也不同，卻都在告訴我們：人生，其實(shí)就是一杯水，一杯樸實(shí)的水，一杯虛心的水，只有這樣，這杯水才能始終保持澄清、潔凈……
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