聽(tīng)，人生的韻律作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的聽(tīng)，人生的韻律作文，歡迎閱讀與收藏。
無(wú)數次地駐足，無(wú)數次地徘徊在時(shí)間齒輪的邊上，傾聽(tīng)著(zhù)你們所譜寫(xiě)的人生的韻律�！}記
苦痛·快樂(lè )
我只是一個(gè)人，悄悄地，悄悄地聆聽(tīng)著(zhù)你的《命運》、《第九交響曲》；然后，默默品味著(zhù)你所譜寫(xiě)的音樂(lè )的美。
貝多芬。您因為病魔，而喪失了聽(tīng)力。因為人生中的一些挫折，感情遭到了破裂……我實(shí)在不愿意去撩起你苦痛的回憶。但是，因為你對音樂(lè )的堅持，對人生的熱愛(ài)，不得不讓我肅然起敬。
您即使患有耳疾，但依然坐在鋼琴前，雙手放在琴盤(pán)上，堅持著(zhù)對音樂(lè )的'創(chuàng )作。甚至，您用牙咬著(zhù)木棒，靠著(zhù)神經(jīng)，借以一點(diǎn)微弱的樂(lè )音來(lái)創(chuàng )作。我知道，您是那么的沉醉于音樂(lè )，用心地與音樂(lè )交流著(zhù)。于是，您在音樂(lè )的海洋中，擷取了一朵最晶瑩的浪花——《第九交響曲》的音樂(lè )創(chuàng )作。它使您對音樂(lè )更加地癡迷，您把自己的痛苦轉化為對音樂(lè )的熱愛(ài)，在之中尋到了您人生中的快樂(lè )，并讓這快樂(lè )一直陪伴著(zhù)您。
輕跳的音符，在您的人生中，串成了一曲韻律。
黑暗·光明
假如，給我三天光明，我將怎樣度過(guò)？其實(shí)，想做的，要做的實(shí)在太多。因為，自己從來(lái)就沒(méi)有體會(huì )過(guò)生活在黑暗的日子。如果是你，海倫·凱勒。你呢？你將怎樣度過(guò)這僅有的三天光明？
幼時(shí)，聾、盲、啞三者集于一身的你，后來(lái)超乎想象地克服了困難，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，讀了大學(xué)，掌握了五種文字，創(chuàng )造了奇跡。馬克·吐溫認為，海倫，你是十九世紀最有代表性的人物。
在你的成長(cháng)中，安妮·沙莉文是一個(gè)對你至關(guān)重要的人。她耐心地教你發(fā)音，認字。你一次次地學(xué)習發(fā)音失敗，但她仍然堅持著(zhù)教導你。后來(lái)，你終于擁有了自信，真正地學(xué)會(huì )了發(fā)育，創(chuàng )造了奇跡。
在之后，你在散文《假如給我三天光明》中，表達了自己對美好生活的憧憬。第一天，你要認真欣賞大自然的一草一木。第二天，你將要去注視那些善良、友好的人們。第三天，你要俯瞰人類(lèi)歷史從古到今的變遷，縱覽巧奪天工的大千社會(huì )，觀(guān)察紐約街頭瞬息萬(wàn)變的色彩。
也許，是因為你的內心一直都向著(zhù)光明，是那光明，驅趕了那躲在陰暗角落的黑暗。最終，你一直活在你那充滿(mǎn)光亮的世界中。
我，依然在諦聽(tīng)，諦聽(tīng)你們譜的人生的韻律。這動(dòng)人的韻律，它會(huì )在我的耳畔縈繞，久久都不消逝……
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