我的人生作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的人生作文，歡迎閱讀與收藏。
我的人生作文1
正所謂：國有國法，家有家規。每位父母都希望把自己的孩子培養成人成才，所以總會(huì )有這樣那樣的家規。我家也不例外。
有一次，我看到別的小朋友都在玩好玩的東西，我也想去買(mǎi)這個(gè)東西，于是我飛快地跑回家里偷偷從電視桌上，拿了十塊錢(qián)，就去買(mǎi)這個(gè)東西，然后去跟小朋友玩。晚上，我回家的時(shí)候把這個(gè)東西拿在手上，準備藏起來(lái)的時(shí)候，被媽媽看見(jiàn)了，媽媽問(wèn)我：“這個(gè)東西是從哪里來(lái)的？”我唯唯諾諾地說(shuō)：“這，這是我撿的�！眿寢尶闯隽宋液ε碌纳袂�，摸摸我的頭，緩和了口氣說(shuō)：“韻韻，我們是不是應該做一個(gè)誠實(shí)的孩子？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著(zhù)媽媽又說(shuō)：“媽媽知道你很喜歡這個(gè)玩具，只要你跟媽媽要。但你首先要跟媽媽說(shuō)這玩具是怎么來(lái)的？”在媽媽的循循善誘下，我坦白了事情的真相。媽媽表?yè)P了我的誠實(shí)，希望以后我能做一個(gè)誠實(shí)的人�！�
爸爸媽媽不僅教我做人要誠實(shí)而且時(shí)常告訴我為人要善良。
那次，爸爸帶我去商場(chǎng)買(mǎi)東西。一位乞丐向我們要錢(qián)，爸爸毫不猶豫地給了他五塊錢(qián)，爸爸告訴我：“我們平時(shí)要多做善事，人本來(lái)就是善良的，只有做到我為人人，才能人人為我�！�
這就是我們家的家規：做人要誠實(shí)、善良。它們將會(huì )成為我一生中的教科書(shū)，使我受益終生。
我的人生作文2
時(shí)間很匆忙。不知不覺(jué)，初中第一天的生活已經(jīng)過(guò)去了。我們即將進(jìn)入初中的第二天，開(kāi)始新的生活。
在這個(gè)月的第一天，我們既有煩惱也有快樂(lè )，既有成功也有失敗。初中第一天的生活豐富多彩。我記得當我們第一次進(jìn)入初中的第一天，我們帶著(zhù)一顆好奇和恐懼的心進(jìn)入了初中的第一天，開(kāi)始了我的新生活。然而，我發(fā)現初中的第一天并不像我想象的那么可怕和新奇。進(jìn)入初中后，我一個(gè)接一個(gè)地通過(guò)了幾次考試。雖然結果不是很令人滿(mǎn)意，但我的父母總是鼓勵我，老師也非常重視我的失敗。我也決心努力學(xué)習，爭取在下次考試中取得理想的成績(jì)。我花了一些時(shí)間來(lái)熟悉我的同學(xué)、班級成員和老師。我們都在為新班級而戰，但我們永遠不會(huì )回到童年。當我們在小學(xué)的時(shí)候，我們以為我們只是孩子，但是突然間我們長(cháng)大了。我們不再是孩子，我們已經(jīng)長(cháng)大了。初中生活也將成為過(guò)去，所以我們應該珍惜現在美好的生活。立足現在，面向未來(lái)。
不管過(guò)去是成功還是失敗，幸福還是痛苦，我決定珍惜現在的美好生活。我不想在初中畢業(yè)后發(fā)現自己的遺憾，也不想后悔沒(méi)有珍惜它。因此，我一定會(huì )學(xué)會(huì )珍惜現在的每一天，珍惜現在的美好生活。讓我們珍惜現在，面向未來(lái)！
我的人生作文3
在人們的人生旅途中人們都有著(zhù)自己獨特的啟蒙老師。而我的啟蒙老師是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句俗語(yǔ)，因為我覺(jué)得這句俗語(yǔ)給我的啟蒙很大。
回顧人生，我每次都從一蹦三尺高變成沮喪的一落千丈。這一格格事例的原因就是因為我沒(méi)有注意我的啟蒙老師——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
下棋時(shí)我的啟蒙老師起著(zhù)很大的作用。有一天，我閑得無(wú)聊就纏著(zhù)叔叔和我PK棋技。在第一局的時(shí)候，我將炮、馬、車(chē)、兵聯(lián)合成“四大天王”來(lái)攻擊叔叔，象、士在米字格里保護老帥，最后因我們配合得天衣無(wú)縫勝利了。
在第二局的時(shí)候，我將叔叔殺得片甲不留。因為前二局的勝利，我在室內一蹦三尺高，連打轉好幾下。
第三局，叔叔的神情變得嚴肅起來(lái)。在下時(shí)，我一連將對方的大將殺的片甲不留，眼看叔叔的大勢已去，可以勝利了，可是眨眼間的一個(gè)“馬”扭轉了局勢，叔叔利用調虎離山之計叫了我的將到米子格中央，吃了將。
一盤(pán)棋，卻被兩個(gè)表情主宰著(zhù)，你一高興就會(huì )輸，你一謙虛就會(huì )勝。
在我的人生旅途中，不論干什么事，勝敗就只會(huì )在一念之間，驕傲會(huì )失敗，虛心會(huì )勝利。
我的啟蒙老師使我終身受益——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我的人生作文4
是誰(shuí)，在那晨曦中像拔地而起的春筍；是誰(shuí)，在那烈日炎炎下?lián)]灑著(zhù)汗水；是誰(shuí)，在那滿(mǎn)天星斗下還在奮筆疾書(shū)？
初三，這個(gè)既熟悉又陌生的詞，已經(jīng)成了我們的代名詞。在這個(gè)競爭激烈的年代里，我們不得不學(xué)會(huì )靠自己。我們已經(jīng)長(cháng)大了，有些事，必須要去獨自承受。誰(shuí)忍心看父母多添銀絲？
初三，這個(gè)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，我們一定要好好把握。有人說(shuō)：“初三是一個(gè)人一生中最最難忘的階段�！辈还苁侨�、是物、還是事，凡是在初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì )被牢牢地埋藏在心底。在這個(gè)階段里，不管是苦、還是甜，有朝一日，當你回想起來(lái)，都散發(fā)著(zhù)幸福的味道。若干年后，當你無(wú)意間翻開(kāi)相片，你會(huì )發(fā)現，那一張張笑臉，依舊是那樣的親切，一切的一切，都仿佛就在昨天。
初三，我的第一個(gè)人生轉折點(diǎn)，我一定會(huì )好好的把握，就算再苦再累，我都要去體會(huì )。
曾幾何時(shí)，我仰望天空，期待著(zhù)今天的到來(lái)，而今，他已與我同行，周?chē)敲缘愕臍庀�。這樣的青春年華，這樣的初三，我有什么理由不好好珍惜？
我的人生作文5
在這十幾年里，全家給了我關(guān)懷；同學(xué)、老師給了我友情、幫助。這就是幸福。我知道，當自己盼星星，盼月亮似的盼來(lái)了，雙休日，假期。那時(shí)，我是幸福的。我知道，當自己挽著(zhù)知心朋友的手時(shí)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)勛约旱男氖�。那時(shí)，我是幸福的。我知道，當我隨風(fēng)在廣闊的的田野上，吹著(zhù)風(fēng)，盡情的呼吸，盡情歌唱時(shí)，我是幸福的。當我依偎在媽媽的懷抱中，盡情撒嬌，那時(shí)，我更是幸福的。
望著(zhù)鏡子里的自己，洋溢著(zhù)幸�！壑杏持�(zhù)幸福，嘴上掛著(zhù)幸福，臉上貼著(zhù)幸�！�
“幸福，”這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，聽(tīng)起來(lái)深奧、有哲理，但卻如此這般簡(jiǎn)單。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在你身邊，只要你自己愿意去擁有它。
做一個(gè)幸福人，就如此簡(jiǎn)單。每一個(gè)人都去為自己爭取幸福，世界就到處是幸福。我是一個(gè)——幸福人！
我的人生作文6
在每個(gè)人的人生經(jīng)歷中都有很多種母愛(ài)，媽媽就像花朵，我就像小草，媽媽時(shí)時(shí)刻刻對我的愛(ài)，正如春雨綿綿，不斷滋潤著(zhù)我幼小的心田。
有一次，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨，我剛放學(xué)走到一半，沒(méi)走出校園，天氣就像娃娃臉說(shuō)變就變，突然下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我朦朧的背影在大雨中，狂風(fēng)大作的天氣不停的折磨我，我躲在角落瑟瑟發(fā)抖我孤單的身影在大雨中漸漸消失，這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊傳過(guò)，回過(guò)神來(lái)一看！哎呀是“媽媽?zhuān) 眿寢屜蛭疫@邊跑來(lái)，脫下外套，用外套包住我，把雨傘撐在我頭頂，她不顧寒冷，把我送回了家。這就是母愛(ài)，這種母愛(ài)比山還高，比水還深，比蜜還甜！
還有一次我和媽媽下去小區玩，我和同學(xué)比賽打乒乓球，打著(zhù)打著(zhù)，我優(yōu)勢在上，我正得意洋洋的時(shí)候，他并沒(méi)有垂頭喪氣，而是拾起自己的信心，他又跟我比了一場(chǎng)，這一場(chǎng)比賽，我很輕蔑他，比賽開(kāi)始了，我把乒乓球向上一扔，在打過(guò)去，乒乓球一直來(lái)來(lái)回回，這時(shí)，他一用力，打向了我的頭，這時(shí)媽媽正好看見(jiàn)了，她跑過(guò)來(lái)，把我撲在了地上，球才沒(méi)有打到我。這就是關(guān)愛(ài)！
這就是我的花朵媽媽�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
我的人生作文7
時(shí)光易逝，白駒過(guò)隙，時(shí)間那條長(cháng)河沖刷掉了我們許多的記憶，但在我的記憶中有一段永遠也不褪色的記憶——那位老人。
春天雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，街上人們都各自往家里趕。只有一位老人正在步履蹣跚的走著(zhù)，他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上被無(wú)情的歲月爬滿(mǎn)了皺紋。他佝僂著(zhù)背，戴著(zhù)墨鏡，手里拄著(zhù)一根拐杖在左敲敲右打打，他是位盲人！看到他我動(dòng)了惻隱之心，我走過(guò)去給他打傘，還扶著(zhù)他�？赡苁撬杏X(jué)到雨點(diǎn)沒(méi)有落到他身上，也可能是我扶他時(shí)驚動(dòng)了他。我說(shuō)：“老爺爺我扶著(zhù)您走吧�！薄爸x謝，孩子�！崩先擞悬c(diǎn)驚訝的說(shuō)。此時(shí)，我是老人的指路人。
老人走著(zhù)還不時(shí)地拿著(zhù)拐杖在地上敲著(zhù)，突然老人的拐杖敲到了一個(gè)沒(méi)有蓋井蓋的下水道口。老人說(shuō)：“這太危險了，晚上萬(wàn)一誰(shuí)不小心踩到怎么辦�！闭f(shuō)著(zhù)還艱難地在下水道口旁邊摸索著(zhù)，我想他是在摸下水道的井蓋。于是我說(shuō)：“讓我來(lái)吧，爺爺�！薄安�，孩子，我自己能行的�！崩先顺粤Φ卣f(shuō)。此時(shí)，老人是我人生的指路人�？粗�(zhù)老人美好的心靈，我明白了不應該放棄一點(diǎn)能幫助別人的機會(huì )。
我只是老人道路上的指路人，但老人是我人生道路上的指路人！
我的人生作文8
每個(gè)人都有屬于自己的人生，或有趣，或快樂(lè )，或悲慘，或平淡，但是我的人生卻是不幸的，從出生到現在，我經(jīng)歷過(guò)許許多多各種各樣的事，有好的，也有壞的，它們的比例是1：9，唉，為什么我這么衰！已經(jīng)無(wú)法訴說(shuō)太多事，只能借這篇文章把一些傾訴一下。
每次拜托別人做事總是由于各種理由的而沒(méi)有辦成，沒(méi)有一次成功的�。�！還被別人騙了600多塊錢(qián)。
出生到現在錢(qián)不知道無(wú)緣無(wú)故的消失了幾千了；八九歲了時(shí)候，別人墻上插的玻璃用來(lái)防盜的，眼睛沒(méi)看見(jiàn)，手就這樣插上去了，流了好多血；十歲的時(shí)候，一時(shí)興起，覺(jué)得好玩，就學(xué)人家“倒走”，結果踩到溝里，里面居然有玻璃，又流了好多血；十一二歲的時(shí)候，還是因為好玩，把山上砍的竹子用菜刀切成一圈一圈的，結果不小心切到了手，還是流了好多血……
如今，身體又得了一身的病，膽汁反流性胃炎、十二指腸球部潰瘍，吃了很多很多的藥都沒(méi)有效果，骨骼上又得了不知道什么病，用力過(guò)度就好痛，還有跑步跑完以后肌肉又好痛……太多太多了。
為什么上天要這樣對待我，不是對所有人公平的嗎，我已經(jīng)被折磨的千瘡百孔了，誰(shuí)來(lái)救救我！
我的人生作文9
每個(gè)人來(lái)到地球上，在地球的時(shí)間總會(huì )有限制。就像奧特曼來(lái)到地球不能超過(guò)3分鐘。我們呢？
還好些，有的人幾十年，有的人一百多年。
按一般情況來(lái)說(shuō)，不出意外情況，可以活個(gè)六七十，七八十，八九十甚至一百多。
這幾十年的時(shí)間里，有什么事情可做？
我們來(lái)到地球干嗎呢？我們?yōu)槭裁炊�？我們活�?zhù)的意義是什么？
我認為：人們剛誕生的時(shí)候，只是會(huì )打獵，用天然火來(lái)吃飯。那時(shí)人們并不知道活著(zhù)干嗎？活著(zhù)并沒(méi)有意義。
隨著(zhù)幾十萬(wàn)年的變化，人們開(kāi)始增多，出現了封建社會(huì )。
到了近代，我們有了先進(jìn)的`高科技，但是人們那貪婪的心，爭奪地盤(pán)，世界大戰一次接一次。
眾多英雄接連死亡。這時(shí)，我明白人生的意義：對社會(huì )、家庭等等的貢獻，也就是人生的意義。
我的人生作文10
我們的美麗人生開(kāi)始。小朋友們上幼兒園、小學(xué)、初中，大朋友們上高中、大學(xué)，成人上研究生、博士、博士后，這些學(xué)校一定很美麗。
我的幼兒園時(shí)府苑幼兒園，里面可美了，花呀、草呀、樹(shù)木呀，環(huán)境可好了，在幼兒園里我渡過(guò)了美好的四年。我的小學(xué)是天長(cháng)小學(xué)，里面綠化可多了，我覺(jué)得我們小學(xué)有個(gè)“天”字，房子也有藍色，應該跟“天”有關(guān)吧！天長(cháng)小學(xué)有各種各樣的花、草、樹(shù)木，比如說(shuō)操場(chǎng)四周有樹(shù)木，希望園里有小池塘，里面有小鯉魚(yú)、石頭還有蝴蝶，花的顏色有紫色、粉紅色、黃色和枚紅色，到處都是一副生機勃勃的景象，我將在充滿(mǎn)活力的天長(cháng)小學(xué)渡過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光，多美麗的人生��！我幻想著(zhù)我的初中、高中、大學(xué)、研究生、博士、博士后生活也會(huì )很美好的。
我的人生作文11
40歲，是人的一生中，最燦爛，最輝煌的時(shí)候，是不惑之年事的時(shí)候。
當我四十多歲的時(shí)候，我可能會(huì )成為一名醫生，醫生最主要的就是擁有對病人的熱忱和慎密的思維，手拿著(zhù)手術(shù)刀，站在病床一絲不茍的工作，有時(shí)還會(huì )在這顯微鏡前研究病菌……
雖然這些還有點(diǎn)遙不可及，但我相信，只要我認真，努力的學(xué)習，就有可能成功。我現在的目標是努力學(xué)習，在以后的中考、高考，考得一個(gè)十分理想的成績(jì)。但是，我現在還有許多的小毛病，但我相信我一定能努力改正。
在小學(xué)的時(shí)候，因為嗓子好，曾擔任過(guò)學(xué)校的早讀員，參加過(guò)詩(shī)朗誦比賽，雖然學(xué)習成績(jì)也不錯，但上課說(shuō)閑話(huà)，做小動(dòng)作，一直是受到老師批評的原因，雖然我也很努力的改過(guò)，但還是或多或少的帶了一些小毛病進(jìn)入了初中，所以，在初中三年和高中三年的學(xué)習中，我一定要讓這些殘留的‘’病毒‘’銷(xiāo)聲匿跡。
現在在初中，我一定會(huì )努力學(xué)習，希望能在我40歲的時(shí)候完成我的人生目標!做一名救死扶傷，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的好醫生！
我的人生作文12
我是一個(gè)雙面人，我每天有著(zhù)“面具”一般的生活。
當我帶上“安靜”的面具時(shí)，我就會(huì )一個(gè)人安安靜靜地捧起一本書(shū)，獨自坐在椅子上，爸爸媽媽說(shuō)那時(shí)我乖得像只小貓。突然，一本書(shū)劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，不偏不倚正好落在我的頭頂，啪的一聲又掉在地上，我并沒(méi)有生氣地追殺那個(gè)罪魁禍首——我弟。只是默默的撿起書(shū)，放到桌上，再一次沉浸在書(shū)的海洋里。
當我帶上“吃貨”的面具時(shí)，我就會(huì )大吃特吃，我的肚子就像無(wú)底洞一樣，怎樣吃都吃不夠。媽媽說(shuō)再吃，你就變胖了！我說(shuō)：“不怕不怕，我是怎么都吃不胖的�！碑斎�，吃多了的后果是慘痛的。有一次，我吃了一碗很辣很辣的水煮魚(yú)，第二天，我扁桃體就發(fā)炎了，打了三天針，唉，全都是怪我太貪吃了！
當我帶上了“火爆”的面具時(shí)，我的脾氣就上來(lái)了。有一次，我弟不小心把我的書(shū)包用筆涂劃了，我非常生氣，怒不可遏就去追他、打他。十分鐘后，才消了氣。唉，我的爆脾氣也該改改了。
我的生活面具太多太多，每天戴著(zhù)它們，讓我嘗遍了生活的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )……
我的人生作文13
我不是一本書(shū)，我的身上沒(méi)有記載一切你想要的消息，只能折射出一個(gè)時(shí)代的額跡象和一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。你似乎會(huì )發(fā)現我的復雜難懂，那我會(huì )很慶幸地祝賀你，這種復雜難懂是你區了解一個(gè)人的收獲，因為你的發(fā)現很正確，你達到了讀不懂我的目的，因為我不是一本書(shū)。
我不是一本書(shū)，我也不會(huì )去刻意記載自然的語(yǔ)言，不愿意去刻畫(huà)社會(huì )的變遷，不能對普遍的生活有一絲的記錄的眷戀，因為我不是一本書(shū)，對書(shū)也只能是欣賞。
我不是一本書(shū)，你也許能夠讀懂人生，那是因為你自己生活的真實(shí)寫(xiě)照隱藏在里面，你只不過(guò)是運用了你自己的思維，翻開(kāi)了隱藏的那一頁(yè)，發(fā)覺(jué)到了上面的足跡，而你卻讀不懂一個(gè)人，因為我不是一本書(shū)。
我不是一本書(shū)，書(shū)會(huì )有破損的那一天，而我卻能永久地保持住自己那不經(jīng)意所得到的另一個(gè)社會(huì )。
我的人生作文14
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，上課認真，發(fā)言積極，可誰(shuí)曾想過(guò)在自豪的背后，曾發(fā)生過(guò)一件改變我一生的事……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我已經(jīng)是由三年級變?yōu)樗哪昙壍膶W(xué)生，心中別提有多么開(kāi)心，多么自豪。第一節是數學(xué)課，是一位新的數學(xué)老師——汪老師教的。我雖不太了解他，但他那幽默的語(yǔ)氣吸引了全班的同學(xué)。
“下面我們來(lái)對口算�！蓖衾蠋熡媚呛榱恋穆曇魧ξ覀冋f(shuō)。全班寂靜無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)那翻書(shū)“刷刷刷”的聲音。汪老師環(huán)顧四周，說(shuō)：“徐潔，你來(lái)報！”我愣了一下，心想：“我口算題老是算錯，汪老師竟然請了我？看樣子這次是難以逃脫錯題的魔爪了！
我緊張地站了起來(lái)，深吸一口氣，用比較輕的聲音報了起來(lái)：“27,30,18,55,21,8……”
“響一點(diǎn)兒！”汪老師對我說(shuō)�！�42,74,65……”我的聲音逐漸變得越來(lái)越響，越來(lái)越自信，竟一題都沒(méi)錯地報完了所有題目。
“請坐�！�
我信心十足地坐下，直到現在，我都不相信，口算一題都沒(méi)錯。
從此，我上課發(fā)言便越來(lái)越積極，但也會(huì )深思熟慮，三思而后行，不管對錯都敢于嘗試。
經(jīng)過(guò)了這樣的事，我才是真正在成長(cháng)！
我的人生作文15
我的人生旅途中，不需要別人的主宰，我會(huì )走自己的路，對著(zhù)安定平凡的生活說(shuō)不，對著(zhù)父母鋪好的道路說(shuō)不，我不愿庸庸碌碌地過(guò)完一生，更不希望自己的世界是懵懵懂懂的。
我會(huì )極力的去尋求我所未知的一切，在未知的定律中尋求我的答案。
或許有人會(huì )說(shuō)：不要空想了，你會(huì )成功嗎?少在這做白日夢(mèng)了!
但我相信這不會(huì )是空想，因為我將會(huì )使他成為現實(shí)的，我會(huì )為這一切而努力。
有時(shí)我也會(huì )對自己的想法產(chǎn)生質(zhì)疑，我真的能做到嗎?未知的未來(lái)，我真的會(huì )做得好嗎?
與此同時(shí)，心中的另一個(gè)想法卻告訴我，勇敢去做，即使失敗了，你也會(huì )為此感到驕傲畢竟你已經(jīng)試著(zhù)嘗試過(guò)了。
此時(shí)的我，明白了另一個(gè)道理，原來(lái)成功也可能是失敗。
我要我的世界是精彩的，是繽紛的，是被世人所認同的。在我年老時(shí)，我可以驕傲地對我的子孫說(shuō)，你的奶奶很成功。對著(zhù)一群群無(wú)邪的孩子講著(zhù)我的光榮史，不為什么，只為了他們能向個(gè)大男子漢一樣，拍拍胸脯對著(zhù)我說(shuō)：“奶奶，我會(huì )超過(guò)你的，而這將成為我人生中的另一個(gè)成功。
所有的成功都來(lái)源于自己的努力，不經(jīng)過(guò)任何努力，是無(wú)法成功的。
相信自己，也請相信DAY DAY UP會(huì )令你有所收獲。
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