追憶童心，收獲人生作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的追憶童心，收獲人生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　提起《西游記》，我想大家再熟悉不過(guò)了吧，不知道你們喜不喜歡，但它是我小時(shí)候經(jīng)常最?lèi)?ài)看的電視劇和最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)，它伴隨著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)，也讓我從中獲得了人生的樂(lè )趣。

　　上小學(xué)時(shí)，我偏愛(ài)讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢；總是想著(zhù)怎么才能讓自己成為孫悟空那樣，有七十二般變化，可以做自己想做的事情；也喜歡豬八戒的樂(lè )觀(guān)，幽默，可愛(ài)，總是讓人看到他傻乎乎的樣子；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干，還有唐僧的慈悲情懷。

　　還記得那時(shí)，我和伙伴們總會(huì )在一起角色扮演，我往往會(huì )充當孫悟空，有一次做豬八戒被孫悟空一拳，從椅子上打下來(lái)。小時(shí)候總會(huì )有些男生氣兒，喜歡和男孩家在一起玩這活潑的游戲。這便是最活潑頑皮的游戲了。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，在不知不覺(jué)中，它便隨著(zhù)我走過(guò)了愉快的小學(xué)時(shí)光。讀著(zhù)一行行精簡(jiǎn)的文字，品著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)精煉的語(yǔ)句，讓人回味無(wú)窮。人生，如同取經(jīng)，取經(jīng)成功了，就意味著(zhù)人生中遠大的目標實(shí)現了。是啊，回首過(guò)去的時(shí)光，還真有點(diǎn)兒唐僧西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，終于修成了正果。登入了初中的大門(mén)，夜深人靜時(shí)，我躺在床上，翻開(kāi)那早已泛黃的書(shū)頁(yè)，細細品味著(zhù)，不知不覺(jué)的，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。此時(shí)取經(jīng)之人的精神，會(huì )在夢(mèng)中變成我人生的態(tài)度與信條，逐而成為現實(shí)。

　　孫悟空給我們留下了深深的烙印，他讓我們看見(jiàn)了一個(gè)英雄成長(cháng)的過(guò)程，也讓我從中學(xué)到他求學(xué)的堅毅和勤勉。他在菩提祖師那兒習得本事，成為眾猴之王，他求學(xué)之艱辛，求學(xué)之心誠，以及他跟隨祖師學(xué)道之后，他一收好動(dòng)的習性，勉勵戒躁而為。與師兄弟學(xué)言語(yǔ)禮貌，講經(jīng)論道，閑時(shí)即掃地鋤園，養花修樹(shù)，挑水運漿，從中可見(jiàn)他的勤勉和勇敢，起始時(shí)除學(xué)習禮儀和基礎知識外，總是做些雜事，但他從沒(méi)有抱怨之心，誰(shuí)能不說(shuō)這是個(gè)好學(xué)的孩子？

　　當今社會(huì )的我們，看到孫悟空的勤勉和勇敢，難道我們就不深思一下，我們就沒(méi)有學(xué)習他之心嗎？他的這些品質(zhì)可以造福人類(lèi)，為人類(lèi)做出貢獻，也就是我們所說(shuō)的，完成了偉大的事業(yè)，最終達到了造福人類(lèi)的目標。悟空是聰明勇敢的化身，是我們心中的崇高英雄形象。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我叩開(kāi)了初中的門(mén)閘，漸漸地也迷上了《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》和《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)籍，但我還是始終喜歡《西游記》，因為這本書(shū)伴我成長(cháng)，給我別人體會(huì )不到的啟迪。這本書(shū)不僅讓我收獲到了對人生的態(tài)度與做人的道德水準，也讓我收獲了人生的喜怒哀樂(lè )。

　　學(xué)習不是為了消遣時(shí)間，而是從中收獲知識與做人的道理。從書(shū)中，我收獲了成長(cháng)，收獲了人生的意蘊深長(cháng)。