人一生的腳印

　　閑來(lái)收拾童年的珍藏,發(fā)現一本裝幀精美的相冊,好奇心驅使我翻開(kāi)來(lái),哦,首頁(yè)雪白的綿紙上印著(zhù)一雙粉紅色小腳印,立刻吸攝了我的視線(xiàn)。問(wèn)媽媽,說(shuō)是剛出生時(shí),產(chǎn)房里護士阿姨替我撳下的腳印,留著(zhù)做紀念呢! 哇噻,這是我跨進(jìn)人生門(mén)檻第一雙腳印嗎?瞧瞧,這腳印小小巧巧,還不足10厘米,掌心紋路細細彎彎的,葉脈一樣清晰可見(jiàn)。媽媽說(shuō),這雙腳印的小主人絕對是個(gè)丑小鴨,閉著(zhù)眼,歪著(zhù)嘴,滿(mǎn)臉褶皺,一個(gè)勁兒傻哭,哭聲細細柔柔,像小貓咪撒嬌。

　　在蘇北一個(gè)小城,爺爺奶奶讓我學(xué)會(huì )了走路。起先,在學(xué)步車(chē)里橫沖直撞,爾后用棉繩捆在腰間東倒西歪向前挪,以后由著(zhù)我歪歪倒倒地摸索著(zhù)走。剛學(xué)會(huì )走路,我忒愛(ài)亂跑,腿不停腳不閑,不是撕筆記本,就是用筆在墻上亂涂,爺爺對我這個(gè)未成年“肇事者”無(wú)可奈何,只好一笑了之。以后就想出個(gè)絕招,用四只小鈴鐺分別系在我左右腳踝上,跑到哪里,鈴聲響到哪里,以隨時(shí)“監控”我的行蹤。至今,我才明白,人生蹣跚的第一步，最困難也最有意義,因為只有邁開(kāi)第一步,才有第二步第三步……我知道,幼時(shí)每個(gè)腳印,早已深深刻錄在親人的心坎上!

　　以后,這雙小小的腳印走出狹窄的家門(mén),走進(jìn)幼兒園這個(gè)新天地。在這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年樂(lè )園里,我度過(guò)了人生天地間最快樂(lè )的幸福時(shí)光,就像初出世的小鹿在繁花盛開(kāi)的草原上盡情奔跑,嬉戲……四個(gè)歲月了,一雙腳肆無(wú)忌憚地瘋長(cháng),長(cháng)出好大一輪,變得又寬又長(cháng),純粹不是小巧可愛(ài)的迷你型了。

　　于是,這雙無(wú)拘無(wú)束的大腳丫,跨入了人生第一所學(xué)校。在校園的古柏濃蔭下,在狹窄的花壇小徑上,在玉蘭樹(shù)吐香的上學(xué)路上,印記著(zhù)我的每個(gè)腳印。難以忘懷的是,我遇到了個(gè)性獨特的班主任程老師,她的育人模式就是一顆堅硬的核桃,將愛(ài)心深藏內里而外表卻是一絲不茍的嚴格。她一顰一笑一喜一怒,總是大有深意,讓你去慢慢回味,去領(lǐng)悟怎么走好人生路。啊,六個(gè)風(fēng)雨春秋了,留在校園里 的腳印雖不是很堅實(shí),會(huì )遇到坎坷,會(huì )打個(gè)趔趄,但是比起懵懂的幼時(shí),卻多了幾分踏實(shí)幾分穩健!

　　小學(xué)時(shí)光快馬不停蹄地奔過(guò)去。瞧瞧現在的這雙腳丫,就像地里的莊稼汲取了豐沃的養料,一下子躥成青澀少年的大腳了,后跟結滿(mǎn)了老繭,十個(gè)腳趾蜷曲著(zhù),走起路來(lái),腳趾摳著(zhù)地面,腳跟穩穩當當落地,一步一個(gè)腳印向前走。我知道,它還得走過(guò)中學(xué),闖進(jìn)大學(xué),奔向更廣闊的生活天地,它得走出一條屬于自己的人生道路……

　　其實(shí),生活原本如此,一程連著(zhù)一程,每個(gè)小小的成功只不過(guò)像攀過(guò)一座山巒,舊里程結束,新里程又開(kāi)始了。只是成功越是來(lái)之不易,那留下的腳印越加顯得可貴。

　　說(shuō)實(shí)在的,人生道路雖然漫長(cháng),但有朝一日,你回首一瞥時(shí),會(huì )發(fā)現自己身后留下的一串腳印，或曲或直或深獲淺,但卻一環(huán)扣一環(huán),它正是生命與生命交接的鏈條。等你慢慢長(cháng)大了,漸漸變老了,往日的喧囂和紛繁如落花一般香消紅散時(shí),那時(shí)無(wú)論你聲名顯赫,或是個(gè)平頭百姓;無(wú)論你扎根中華大地,還是立足異國他鄉,你絕對不會(huì )忘記那一串長(cháng)長(cháng)的腳印,無(wú)一不滲透了親人、老師和朋友的血汗!

　　當然,你更不會(huì )忘記這腳印是從母親神圣的血肉之軀里走出來(lái)的……

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