初一上冊第二單元：人生的作文500字（通用43篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初一上冊第二單元：人生的作文500字，歡迎大家分享。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇1
如果說(shuō)，在一個(gè)人的人生中，倘若沒(méi)有書(shū)的陪伴，那么這個(gè)人的人生便會(huì )一片黑暗。沒(méi)有光明的人生就連前進(jìn)的方向也是一片迷茫。擁有一本好書(shū)，就像擁有了一片碧波蕩漾的海洋�？梢匀文阍诤Ｉ掀�，環(huán)游世界。
我的書(shū)屋里這么一本好書(shū)。名叫《湯姆叔叔的小屋》。我看這本書(shū)的時(shí)候，曾為湯姆落淚，為他高興，也曾為那些暴打奴仆的主子而感到可恥。在我看到接近尾聲部分時(shí)，我深深地為湯姆留下了眼淚。
湯姆的身上有“三寶”是無(wú)人能取代的。第一寶即是湯姆對主人的忠誠。忠誠，可以讓人信任你、尊敬你。擁有忠誠，就像擁有了一塊無(wú)價(jià)之寶。第二寶便是他對上帝的敬愛(ài)。最后的一寶便是他那顆宛如天使般善良的心，湯姆他寧愿被那些惡毒的主子打死，也心甘情愿地把自己最后的一份愛(ài)給予他們。
當然，夢(mèng)想也是人生中的一部分。擁有夢(mèng)想，就像擁有了一張地圖。只有當你為夢(mèng)想而努力的時(shí)候，才能知道自己起程的地方，哪兒又才是你的落點(diǎn)。
我的夢(mèng)想，是考上清華大學(xué)，并讓書(shū)陪伴我一生。我知道我的夢(mèng)想離我還很遙遠，但我會(huì )堅持并努力向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的！只有堅持和努力，才能完成我最終的夢(mèng)想。
書(shū)與夢(mèng)想為我們的人生添加了不少光彩。
我愿書(shū)能陪伴我一生，我會(huì )為夢(mèng)想堅持到永久，因為我相信我自己！
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇2
花開(kāi)有落時(shí)，人生容易老
時(shí)光的逝去，青春的逝去，驀然回首卻發(fā)現臉上早已有無(wú)法抹平的痕跡。熱血，沖動(dòng)，無(wú)措，都隨著(zhù)時(shí)光，隨著(zhù)四季的輪回，隨著(zhù)人世炎涼，而逝去。人世無(wú)常，人世滄桑，人世悲歡離合。無(wú)一不打擊我們，不知人世溫情，不知人世真心，不知人世完美。只知人世冷暖。我們匆匆的來(lái)，是否也有匆匆的走呢？，是否無(wú)遺憾，是否，無(wú)心愿，是否，無(wú)野心呢？每個(gè)人赤裸裸的來(lái)，也是否也將赤裸裸的走呢？我不愿如此，不愿平淡過(guò)一生。
就像文嘉《明日歌》中說(shuō)到“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！比松卸嗌賯�(gè)十年呢？，時(shí)光永遠不會(huì )等你，不會(huì )等著(zhù)學(xué)會(huì )這件事，才走。時(shí)光就像沙漏里的沙子一樣流逝的很快，眨眼之間就流逝了。父母的老去，我們的成長(cháng)。也代表時(shí)光的流逝。從幼稚，天真，爛漫。變?yōu)椋撼墒�，煩惱，暴躁。這些變化，很正常。同樣的，也很讓人不能理解。
逝水流年，帶去的是我們以前的歡聲笑語(yǔ)，帶去的是我們的童真和稚嫩，帶去的是我們同學(xué)的情誼。不管是年華還是都經(jīng)不住情誼的。因為到那時(shí)我們只有那點(diǎn)頭與微笑，
秋蟲(chóng)朝生暮死的哀傷，落葉的凋零，落花的凋謝，在這規律下，我們終究會(huì )歸于塵土之間。時(shí)光的變遷，人世的離合，漸漸的我們習慣了淡視云起云落，靜看花開(kāi)花落。
珍惜還未逝去的青春，珍惜還未流逝的時(shí)光，珍惜身邊的每個(gè)人。
因為在冷暖的人世間，會(huì )有一處溫暖之處。
別等到最后才后悔，因為時(shí)光已流逝。
花開(kāi)有落時(shí)，人生容易老。我們終究會(huì )老去，不如活好此刻，珍惜此刻。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇3
上會(huì )經(jīng)歷多少磨難呢？這誰(shuí)也不明白。
人生的道路就像攀爬一座山，一路上遇上種種磨難，但都克服了過(guò)去。我們人生也不是這樣的嗎？
爬到半山腰，突然遇見(jiàn)了猛蛇，我不明白怎樣來(lái)擺脫他，他主動(dòng)向我攻擊，我雖然害怕，可是，我的勇氣讓我情不自禁的向前把那條蛇殺掉。最終我經(jīng)住了考驗，這就像我們人生中的一次坎坷。
經(jīng)過(guò)努力，我爬上了山頂，完成了我的人生，實(shí)現了我的夢(mèng)想。
人生的道路上坎坎坷坷，不知會(huì )遇到怎樣的磨難與經(jīng)歷，但最終都能克服過(guò)去，這只說(shuō)明一點(diǎn)，我們人是堅強的，不會(huì )因為小小的磨難就垂頭喪氣，都是一笑來(lái)應對每一天。
我雖然爬完了一座山，但后面很多山等著(zhù)我來(lái)爬，還會(huì )有很多驚心動(dòng)魄的事情，我爬完了一座山，這就說(shuō)明：只要努力，再困難，再艱巨的事情都會(huì )完美地完成。
人生的道路
我長(cháng)大了，所有的山都難不倒我，都被我一一爬過(guò)了，很多人既羨慕，又嫉妒。有人會(huì )驚奇的問(wèn)：“你完成了你的人生，實(shí)現了你的夢(mèng)想，有什么秘訣嗎？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“沒(méi)有，這是因為我努力了，只有努力了任何事情都難不倒你，再高再險的山你也能順利的爬過(guò)�！�
我想請大家記�。骸笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！敝挥凶詈�，沒(méi)有更好，讓我們共同度過(guò)人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們互相學(xué)習，互相幫忙，成為形影不離的好朋友！
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇4
來(lái)一場(chǎng)流浪。
沒(méi)有目的，沒(méi)有方向。
出了家門(mén)，呼吸到久違的空氣，放松著(zhù)壓迫的神經(jīng)，我感到一陣釋然的清爽。
每天面對著(zhù)生活瑣事，柴米油鹽，我從心底發(fā)出一種厭倦與疲勞。
我渴望遠方。我渴望傾聽(tīng)每一縷花香，呼吸每一片云彩走過(guò)的痕跡，觸摸著(zhù)每一顆遙不可及的星星。我向往所謂的詩(shī)和遠方。
黑暗逐漸籠罩在我的身上。背后，漸漸消失的那個(gè)小黑點(diǎn)，是我的家。充斥著(zhù)父母的耳提面命，老師的訓斥，同學(xué)的攀比，這是我的家。
所以，我選擇逃跑。
流浪不帶有目標，只是心靈的發(fā)泄與瘋狂的尋找。
不知名的小河靜靜流淌，就像內心的孤單一樣無(wú)處安放。我終于放慢了腳步，環(huán)顧四周，有些饑餓，萬(wàn)家燈火，通明澄亮。
窗戶(hù)中傳來(lái)菜肴的香味，那是家的味道，想到此時(shí)母親焦慮的面孔，不知怎的，我的內心開(kāi)始有一絲動(dòng)搖。
我們都向往遠方的美好，憧憬不切實(shí)際的未來(lái)和目標，我們在所謂的尋找中開(kāi)始迷失方向，我們找遍天下自認為最神圣的地方朝拜，可最終卻發(fā)現，內心深處的渴求不過(guò)就在你的附近。
就在你身后，那個(gè)燈火通明的家里。
明朝的俘虜皇帝朱祁鎮被也先抓去做俘虜時(shí)，內心的渴望只是想回去，不是為了報仇雪恨，不是為了富貴皇位，他渴望回家，因為他知道在那深宮之中，有一位女子，守候著(zhù)一盞油燈，正在等他回來(lái)。朱祁鎮知道，有她的地方，就是家。
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：“旅客要在每一個(gè)生人門(mén)口敲叩，才能到達自己的家門(mén)；人在外面到處漂泊，最后才能走到最深的內殿�！�
人生的內殿，朝圣的地方，就是家。
我快步向前，直奔我人生中的內殿。那里燈火通明，在門(mén)邊，等候多時(shí)的人，是我的母親。
我撲進(jìn)了滿(mǎn)屋的光明。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇5
周末，姨夫帶我和弟弟去蓮池公園玩。弟弟提議：“姐姐，我們去石海那里玩吧？”“好！”經(jīng)過(guò)姨夫的同意，我們一陣狂奔，來(lái)到石海處。
眼前的石塊凹凸不平，仿佛一不小心就要從石縫中掉下來(lái)。我和弟弟始終都小心翼翼，不敢怠慢。
我們停留在幾乎沒(méi)有平面的尖石塊上，想著(zhù)如何能越過(guò)障礙物。突然，我發(fā)現了兩條路，一條比較陡峭，顯得高一些，走這一條路充滿(mǎn)了危險和挑戰；另一條比較平坦，矮一些，走這條路很快會(huì )到達終點(diǎn)。走哪一條呢？我不假思索地踏上了“危險”的路。我想，膽小的弟弟肯定會(huì )走“矮”路的�？蓻](méi)想到，我一回頭居然看到弟弟也邁上了這條具有挑戰性的路。
路“走”起來(lái)非常危險，簡(jiǎn)直是在爬。我們手腳并用賣(mài)力地向前沖。弟弟在后面喊：“姐姐，幫我一把�！蔽覄傁肷斐鍪掷�，卻想到了，剛才他邁上了危險的路程，就說(shuō)明他有勇氣�，F在他為什么不能拿出這股勇氣堅持下來(lái)呢？我咬了咬牙說(shuō)：“你自己肯定能爬上來(lái)�！闭f(shuō)完便轉身走了。當我到達終點(diǎn)時(shí)，以為弟弟會(huì )抄小路過(guò)來(lái)。沒(méi)想到他居然也是從危險的路到達終點(diǎn)的。當我問(wèn)他：“那么大的石塊你平常根本不敢爬上來(lái)，今天你怎么成功了？”弟弟回答說(shuō)：“因為你說(shuō)我自己肯定能爬上來(lái)，我就爬上來(lái)了�！�
“你自己肯定能爬上來(lái)”，多么普通的一句話(huà)，可是竟然使一個(gè)人超出自己極限。老師說(shuō)我最近不在狀態(tài)，我對自己說(shuō)：“我一定能變回從前的我�！苯Y果我做到了。人生當中充滿(mǎn)了挑戰，相信自己就一定會(huì )戰勝困難。那一天使我一生受益。我永遠也不會(huì )忘記。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇6
時(shí)間的齒輪，從來(lái)就沒(méi)有停過(guò)。
生命，對不起。我沒(méi)有好好珍惜你，讓你消失在這茫茫人海。安東尼說(shuō)過(guò)“不要走得太快，那樣花還沒(méi)有開(kāi)；也不要走得太慢，那樣花已經(jīng)謝了。我的花也謝了，落得支離破碎，沒(méi)有歸根。
幸福，對不起。我能讓你發(fā)揮價(jià)值，讓靈魂把你帶走。你本應該在一個(gè)充滿(mǎn)美好的家庭，和他們一起共度晚年。只可惜你走錯了路，沒(méi)有了退路，也沒(méi)有了終點(diǎn)。
夢(mèng)想，對不起。我沒(méi)有實(shí)現你。都怪我，怪我太單純，太天真。本來(lái)，我可以拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)，去我應該上的大學(xué)。但我卻拋棄了你，我知道這一切都太難太難，難了沒(méi)有了方向，難的拋棄了目標。
未來(lái)，對不起。我對你殘忍的割舍對你痛不欲生，我也不知該怎么辦。這個(gè)世界太現實(shí)了，現實(shí)的讓我看不清未來(lái)的路，到底該怎么走。我實(shí)在沒(méi)有能力堅持下去了，我打破了我對未來(lái)的美好憧憬，再也修補不起來(lái)了。
現實(shí)，對不起。你以為我會(huì )說(shuō)謝謝，但我不會(huì )。因為我知道我的選擇是錯的；錯的離譜。但我知道，你本想對我的成長(cháng)進(jìn)行最后的考驗，可我放棄了。因為我真的累了。人們說(shuō)你殘忍，是因為你太狠。狠得不給人留余地，你也不想如此，但誰(shuí)也不想如此。
人生，對不起。你本應該亮麗輝煌，可我沒(méi)有這個(gè)機會(huì )，讓你挫敗。在別人面前抬不起頭，可你被現實(shí)和夢(mèng)想糾纏，不知何去何從。
一切的一切，對不起。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇7
有的時(shí)候一份心情，一本書(shū)，一杯濃濃的咖啡，一點(diǎn)淡淡的芳香，這樣悠閑的生活正是我想要的�？Х仁且环N飲料，很香也很濃，就像人生一樣�？Х�，它代表著(zhù)我的生活態(tài)度。
我每天的最喜歡的事就是喝咖啡，用咖啡伴著(zhù)一杯牛奶，慢慢的品，慢慢的嘗，那份安閑和愜意輕輕滑過(guò)舌尖，流進(jìn)我的心里。
從喝咖啡開(kāi)始每一天的生活已成我的生活習慣，每天都以快樂(lè )開(kāi)始，它讓我時(shí)刻精彩每一天。然而我也會(huì )在煩惱的時(shí)候用一個(gè)大杯子，倒上很多很多的咖啡，然后用開(kāi)水慢慢的沖調，常常喜歡看那些粉末在開(kāi)水中打旋兒，像頑皮的孩子。很喜歡一邊喝咖啡一邊看書(shū)，讓書(shū)的香味與咖啡的香味慢慢柔和，每當打開(kāi)書(shū)，似乎連整個(gè)房間都充滿(mǎn)咖啡的香味，那香味可以打開(kāi)我的思路，讓我心曠神怡，讓我留戀，然后沉浸在傻傻的幻想中�；孟胛液臀业乃龥_調兩杯咖啡，一杯在我面前，一杯在她面前，然后我們就這樣傻傻的對坐著(zhù)聽(tīng)著(zhù)悠揚的音樂(lè )，對視對方卻不說(shuō)話(huà)。在咖啡的香味中品味對方。
有時(shí)候我也會(huì )喝很苦的咖啡，每當心情不好時(shí)，我就會(huì )喝苦咖啡，總會(huì )用那苦苦的香來(lái)代替我的悲傷，用咖啡來(lái)療傷。那苦苦的香總是那樣的讓人回味，讓我又一次解讀上一次的教訓。
其實(shí)咖啡就像我們的人生一樣，有苦有樂(lè )，卻不會(huì )失去他的魅力�？Х仁俏业纳顟B(tài)度，咖啡也是我的人生苦苦的但又苦中帶著(zhù)香讓人回味。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇8
人生猶如長(cháng)途旅行，不斷有過(guò)客，人生有太多的變數，總是讓我們始料不及。有人說(shuō)：“有些事我們本身是無(wú)法控制，只好控制自己�！笔前�，我們不能修改歷史，但我們可以創(chuàng )照未來(lái)。
子長(cháng)篇
公元前135年，一個(gè)偉大的史學(xué)家誕生在夏陽(yáng)，那嬰兒“哇哇”的啼哭聲里，仿佛在向世界訴說(shuō)著(zhù)不公。終于到了這一年，公元前99年，他人生轉折的一年。李陵因戰敗投降匈奴，李陵家族被誅，本來(lái)這一切都和他沒(méi)有任何關(guān)系，可因司馬家和李家為世家，他因李陵的仗義執言而被判死刑。這一刻，他感到迷茫，他不甘就此死去，他還有太多的任務(wù)沒(méi)有完成�！安�，不能就這樣死�！彼坪踉谛睦飯远诉@個(gè)信念。他自請腐刑，免死�？嗳诵�，天不負，在公元前91年，《史記》撰寫(xiě)完成，那一刻，他笑了。那用屈辱換來(lái)的人生，一樣精彩，他，就是司馬遷。
項羽篇
公元前232年，他出生在下相，在這個(gè)亂世之中，似乎注定了他不平凡的命運，公元前209年，項羽隨叔父項梁在吳中刺殺太守殷通，此役項羽獨自斬殺殷通的衛兵近百人，第一次展現了他無(wú)雙的武藝，二十三歲的項羽，就這樣帶領(lǐng)八千吳中男兒反秦起義軍，登上了歷史舞臺，這樣一位傳奇的人物有誰(shuí)能想到他的隕落，公元前202年，他兵敗垓下，面對著(zhù)四面楚歌，他無(wú)奈的選擇了自刎。
人生就是一個(gè)充滿(mǎn)遺憾的過(guò)程，出言不遜，傷了親友；夢(mèng)寐以求，求之不得，會(huì )有遺憾；計劃不周，前功盡棄，會(huì )有遺憾。遭受了遺憾不要埋怨，不要后悔，學(xué)會(huì )把遺憾一個(gè)個(gè)拋在身后，把握好當下，才能把握好今后的人生。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇9
每個(gè)人的心里都懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想可以龐大到聞名世界，也可以渺小到安穩的度過(guò)此生。有些人渴望一輩子懷揣著(zhù)夢(mèng)想風(fēng)風(fēng)火火的去闖蕩，也有的人渴望一輩子都平平淡淡。
我屬于前者，我是個(gè)喜鬧的人，從小的夢(mèng)想就是過(guò)著(zhù)與平常人不一樣的生活。于是，從小我就懷揣著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，像一艘紙船一樣飄蕩在一望無(wú)際的大海里，等待我到海洋的彼岸。
小時(shí)候的我對夢(mèng)想這個(gè)詞的認知還是迷茫的，我又知道自己不想要安分的過(guò)這一生。盡管選擇的是一種再平常不過(guò)的生活方式。也要增加其中的樂(lè )趣，把平凡轉化成不平凡。
就好像上學(xué)，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的事情，我從來(lái)不希望自己渾渾噩噩的度過(guò)，盡管不能讓別人聽(tīng)到我的名字都夸贊。但我也還占名人的一小塊地方，不管真不真實(shí)，我都不希望自己的紙船淹沒(méi)在海里。
對風(fēng)風(fēng)火火的過(guò)這一生的夢(mèng)想中，最明確的就是當一名歌手，成為一名歌手是我從小到大的夢(mèng)想，因為這個(gè)夢(mèng)想我也曾受過(guò)別人的諷刺與嘲笑，那些質(zhì)疑的聲音不會(huì )激起我心里的驚濤駭浪，我夢(mèng)想的紙船有時(shí)會(huì )險些翻船。
慶幸的是，還有許多支持我的聲音，那些聲音告訴我，我不能輕易的放棄這個(gè)夢(mèng)想，尋夢(mèng)的道路上，準不會(huì )多些挫折，但他們一樣堅持過(guò)來(lái)了，這才取得了今日的成功與輝煌。
我的偶像曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼”。的確啊，夢(mèng)想的道路上哪有不付出努力就取得成功的人，只有讓自己歷經(jīng)了那些磨練，才會(huì )讓自己變得更加優(yōu)秀，才有資格實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我們的校長(cháng)說(shuō)：“你要先逼自己努力，然后過(guò)上理想的生活�！蹦敲�，就讓我為我的夢(mèng)想而努力，而拼搏吧。相信總有一天，我這童年的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的！
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇10
如果世間真有蟲(chóng)洞一類(lèi)的東西，我可不可以進(jìn)去躲一個(gè)春秋，感受一下時(shí)間被凍結的漫長(cháng)停留？為什么總是在時(shí)間流逝的瞬間丟失著(zhù)各種珍稀的人和物，總是在看得到的地方遺失著(zhù)一切不想遺失的東西，而我也只能那么眼睜睜的看著(zhù)它隨風(fēng)飄去，而毫無(wú)辦法？有時(shí)候我想閉上雙眼，看不見(jiàn)的地方是不是就不會(huì )有失去？但是閉眼的時(shí)候就會(huì )惶恐，怕在睜眼的瞬間發(fā)現珍貴的東西悄然離去，還來(lái)不及見(jiàn)上最后一面就那樣消失在這個(gè)世界。有什么是比消失更可怕的呢？遺失或者離去，它會(huì )在另一個(gè)我看不到的地方好好的存在著(zhù)，可消失那就意味著(zhù)連存在都不再可能。
曾經(jīng)，我真的相信存在魔法一類(lèi)的東西。我幻想自己善良一點(diǎn)真誠一點(diǎn)，再善良一點(diǎn)，再真誠一點(diǎn)，是不是自己就可以得到上天的垂憐，賞我一點(diǎn)，哪怕一丁點(diǎn)的魔法，那我也可以隨心所欲的生活，縱橫在這渾濁的人世里�？墒菬o(wú)論我如何的善良如何的真誠，上天就是不肯垂憐我，于是我總是不能隨心所欲的生活，更不能縱橫于渾濁之中。相反，我總是攀爬在荊棘里，被困于各種坎坷。漸漸的，我不再相信魔法，就像不再相信童話(huà)一樣，那是因為我長(cháng)大了。
成長(cháng)意味著(zhù)什么？意味著(zhù)從一 個(gè)單純的空間里流放到一個(gè)善惡交織的世界里。在被放逐的路上，屬于和不屬于自己的東西會(huì )被人慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的拿走，讓你飽嘗了舍與得，善與惡，悲與喜，聚與善之后才會(huì )宣告你已成功被放逐。放逐是殘酷的，所以成長(cháng)不會(huì )一直是甜蜜。成長(cháng)是用不完美的蛻變詮釋著(zhù)流放的人生。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇11
人的一生就像是一場(chǎng)戲，真真假假，假假真真，就像是一部電影一樣，有主角有配角，而你的人生里面又是怎么樣的呢?
可惜戲演錯了可以再拍，而人生，就只有一次。要知道人生沒(méi)有彩排，每天都是現場(chǎng)直播。所以在“演戲”過(guò)程中要努力拍好，每一個(gè)鏡頭都要仔細醞釀如何去演，不然一失足成千古恨，就算某個(gè)鏡頭演的再好，但有時(shí)候一步走錯也便全盤(pán)皆輸。
人生如戲，那么演戲總是有目的的，對于現在的現實(shí)，大部分為了報酬，小部分為了觀(guān)眾。孫中山說(shuō)要立志做大事，不要立志當大官。其實(shí)做好了大事哪愁沒(méi)大官當呀。只有對社會(huì )，對身邊的人有貢獻有幫助的人，才能獲得觀(guān)眾的好評，相反，只想著(zhù)報酬的演員哪怕演技再好，也演不出什么意義。
人生如戲，如何演繹?也許一時(shí)糊涂，就會(huì )釀成終生遺憾，面對生活中各種誘惑，選擇前一定要三思。要明確后果，做出不會(huì )有違良心的選擇。你既是這場(chǎng)戲的編劇也是演員，父母老師是你的導演，要演好戲首先得編好劇本，作好計劃，其次向導演請教，認真演好每一個(gè)鏡頭，也許那個(gè)鏡頭對你來(lái)說(shuō)并不重要，但只要認真演，就不會(huì )有遺憾。再從觀(guān)眾的評價(jià)中發(fā)現不足，知錯能改。雖然是現場(chǎng)直播但改了就不會(huì )再重蹈覆轍。然后相對而言你也是別人的觀(guān)眾，要學(xué)會(huì )從別人的戲中中汲取精華剔其糟粕。既然演了就要演得精彩，演得真實(shí)。
評價(jià)你人生戲的標準是你自己和觀(guān)眾。
人的一生也就只有那么的一次，錯過(guò)了就不在回來(lái)，我們不像電影里的主角那樣，結局總是美好的，我們只有靠自己，人生如戲，要做就做主角不要當個(gè)觀(guān)眾。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇12
生命，由時(shí)間的洗禮、世事的磨礪、知識的積累和那不同的人生觀(guān)交織、會(huì )聚、融合，變幻出一幅幅無(wú)與倫比的人生畫(huà)卷，沸騰的如日中之陽(yáng)，瀟灑的如絲絲春雨，神秘的如星陣，奇妙的如那五彩繽紛的彩虹。
我說(shuō)：事業(yè)決定空間，高度決定思想，角度決定人生。
正如馬克·吐溫說(shuō)：“所有的雨都會(huì )停�！钡呐笥褑�(wèn)：“雨會(huì )停嗎？”兩種觀(guān)點(diǎn)，決定了一個(gè)人的人生，也決定了一個(gè)人的命運。
是什么決定了他們兩個(gè)人不同的回答？角度。我們知道沒(méi)有不散的宴席，當然也沒(méi)有不停的雨。馬克·吐溫是從最終的結果來(lái)說(shuō)的，而他的朋友則是從一種狹隘的角度來(lái)說(shuō)的，體現了他們以后處理問(wèn)題的能力。
我不禁想起小時(shí)候我和弟弟在深山中走失迷路的事情。那天，我們一家和姑姑一家一起去大山里玩。我們走了很遠，玩得也很盡興，準備下山的時(shí)候，前面竄出一只小野兔�！白プ∷��！惫霉么舐暫�。我和弟弟奮力去追趕，直至在一個(gè)山洞前止步�；仡^，只是茫然�！拔覀冊谀睦�？”我和弟弟慌亂尋路、呼喊。時(shí)間在一分一秒鐘過(guò)去，我不知所措，西方已是片片血紅，山林仿佛瞬間黯淡了。弟弟大聲哭喊著(zhù)說(shuō)：“我們走不出去了，我們會(huì )死在這里嗎？”我擦了擦臉上的汗水，咽了一口干燥的唾沫，堅定地說(shuō)：“不，天下沒(méi)有走不出去的山！”
忽然間，我心暖了，眼眶濕潤了，因為我看見(jiàn)了母親。
從此，我再也沒(méi)有頹廢過(guò)，學(xué)會(huì )了換角度看事情�？荚嚊](méi)考好，我對自己說(shuō)“努力加油”；釣不上魚(yú)的時(shí)候，我想：沒(méi)有不上鉤的魚(yú)；下象棋失敗的時(shí)候，我知道沒(méi)有常勝將軍……
所有的事情，只要換一個(gè)角度去思考，你一定會(huì )找出捷徑，走出陰影。
同學(xué)們，換角度思考人生，成功就在你腳下，希望之光永遠與你同行。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇13
如果說(shuō)人生是一條小道，那么挫折就是腳下的絆腳石。當我面對挫折時(shí)，我總是自信的告訴自己：“我可以！”但這次，我卻……
期末大考伴隨著(zhù)鐘聲開(kāi)始了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)試室，卻垂頭喪氣地走了出來(lái)。成績(jì)過(guò)不如人意，只能用一個(gè)詞來(lái)形容：慘不忍睹！我已經(jīng)不只一次考試失利了，幾乎每次期末都這樣，而我總是把目標放在下一個(gè)學(xué)期，但我還是輸了！輸得好慘！
想到這，我不禁深深自責！你怎么經(jīng)常這么自以為是？你以為你有多厲害嗎？你看現在那么多人超過(guò)你了！你怎么辦？
一連幾天，我都是這樣，垂頭喪氣，無(wú)精打采。朋友們見(jiàn)了，紛紛來(lái)勸說(shuō)，可我聽(tīng)不進(jìn)去！我是多么恨自己這么無(wú)能為力！
但是我的一個(gè)朋友在Q上發(fā)給了我這樣一句話(huà)：不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準自己前進(jìn)的目標。
這話(huà)多么耐人尋味��！我坐在桌前，細細地想，明白了其中包含的意思。也頓時(shí)感受到朋友對我的期望與欣賞！此時(shí)此刻，我多么想對他說(shuō)：“你放心吧！我不會(huì )悔，更加不會(huì )��！”
不要因為困境就低下了頭，只要我們拿起夢(mèng)想的剪刀，用堅強去剪碎它的網(wǎng)，就能沖出心中的迷惘，到那時(shí)，你會(huì )發(fā)現，那時(shí)的天空格外的美！所以，我們不能逃避挫折，而是要主動(dòng)向挫折宣戰！
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇14
一次成功，一次失敗，一句問(wèn)候。一個(gè)微笑，都應該使我們心懷感謝�！}記
一、感謝您，陽(yáng)光
感謝陽(yáng)光，它奉送我們溫暖，是陽(yáng)光給我們一天的第一個(gè)希望。每當早晨，是您用溫柔的光芒把我喚醒。當我從睡夢(mèng)中昏昏沉沉地醒來(lái)，您已在挨家挨戶(hù)地問(wèn)“早上好”了。您的勤勤懇懇是此時(shí)的我感到您是那么的和藹可親，是我對這一天充滿(mǎn)希望。
二、感謝您，春夏秋冬
春，是一年的新的開(kāi)始。我又多了一歲了。我意識到，我要更乖，我要更努力學(xué)習，我要更加珍惜每一天……夏，是一年的第二個(gè)開(kāi)始，又過(guò)了一年中的四分之一。這個(gè)季節陽(yáng)光非常強烈，您“熱”的考驗，使我學(xué)會(huì )了要更堅強。秋，這是一個(gè)豐收的季節，您使我感到豐收的喜悅，冬，是一個(gè)很寒冷的季節，您“冷”的考驗，使我們更加堅韌，使我們懂得要勤勞工作，才能使每個(gè)人的身，心更加溫暖。
三、感謝您，花草樹(shù)木
感謝花草樹(shù)木，讓我們的生活更加精彩。常言道：“保護花草樹(shù)木，人人有責�！睘槭裁匆@么說(shuō)呢？因為花草樹(shù)木會(huì )給我們帶來(lái)健康，是花草樹(shù)木吐出氧氣，使我們生存，然而我們再呼出二氧化碳給它們使用。以至于生態(tài)得到平衡。所以我們和他們應該是最好的朋友。沒(méi)有他們就沒(méi)有我們，感謝你們。
心懷感謝，會(huì )讓我們珍惜擁有的一切，而學(xué)會(huì )感謝，更能使我們的心靈在一次感動(dòng)中進(jìn)化，升華，領(lǐng)悟到生活的真諦。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇15
溪流，云散，雨落，花凋。
人的一生，曲折，離合交加，波紋點(diǎn)點(diǎn)，恬淡。而我們，在浩瀚大海中，不過(guò)是一條小溪；在廣闊天空中，不過(guò)是一片白云；在靜靜湖面中，不過(guò)是一圈波紋；在無(wú)邊世界中，不過(guò)是一朵小花。
人生如溪。曾幾何時(shí)，我來(lái)到小溪旁，望那曲折的小溪，以為這便足夠長(cháng)了。但當我在地圖上尋找時(shí)，竟無(wú)法找尋這條溪流，只發(fā)現浩瀚的大海。
人生如云。曾幾何時(shí)，我望著(zhù)天上的云，看著(zhù)那廣闊的天空，唯有那一片白云，以為那便足夠堅挺了。但那云，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間后，也漸漸分開(kāi)，消逝了。
人生如雨。曾幾何時(shí)，我享受著(zhù)雨的滋潤，來(lái)到湖邊，見(jiàn)那雨滴灑在靜靜的湖面上，泛起圈圈波紋，相互包容，以為這便足夠美好了。但漸漸地，波紋不再包容，而是相互吞噬，相互排斥。
人生如風(fēng)。曾幾何時(shí)，我傾聽(tīng)著(zhù)花草的生長(cháng)，凝視著(zhù)眼前那成長(cháng)的花兒，微風(fēng)輕輕地撫摸她，以為那便足夠優(yōu)美了。但慢慢的，那風(fēng)變得壞了起來(lái)，折斷了那成長(cháng)中的花兒。
人生凄苦，離合悲歡，我們不能改變什么，不能讓時(shí)間的火車(chē)倒轉，不能尋覓那半徑超過(guò)一光年的蟲(chóng)洞。但是，那曲折的小溪可以經(jīng)過(guò)人為因素變直；散開(kāi)的云朵也終有一天會(huì )重新聚集，泛泛的波紋最后都會(huì )包容成一個(gè)大的波紋——湖。折斷的花兒無(wú)法改變，但也可以通過(guò)自身努力來(lái)獲取重生。世間萬(wàn)物，都無(wú)法改變過(guò)去，但都能夠改變將來(lái)。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇16
每個(gè)人都會(huì )有自己的目標，為這個(gè)目標一直奮斗著(zhù)，不畏艱辛，不畏困難，一次又一次的跌倒，一次又一次的成長(cháng)……我們像青澀的青梅，未成熟不懂是非，澀澀的，酸酸的。我們像高原的小草，面對著(zhù)風(fēng)吹雨打而還擁有一顆堅定的心。我們像毛毛蟲(chóng)，只有經(jīng)歷過(guò)蛻變，才能展翅高飛……
雨像天真爛漫的娃娃爭相投進(jìn)大地母親的懷抱，一路上打著(zhù)雨傘的人們，有的加快速度，有的不慌不忙，沒(méi)有雨傘的人們，有的隨遇而安，有的你追我趕。就想我們的生活一樣，擁有了優(yōu)勢卻還得繼續努力，而不是驕傲的飄飄然，沒(méi)有優(yōu)勢的就更加要去為自己的目標而奮斗，而不是自暴自棄。淋濕了不要緊，關(guān)鍵是，你收獲了。
然而在學(xué)習的過(guò)程和成長(cháng)的過(guò)程中，要虛心請教，要謙虛。就像茶壺和茶杯一樣，而我們就是茶杯，只有虛心，茶壺里的知識才會(huì )倒進(jìn)去，若你把茶杯放在茶壺之上，怎能收獲呢？
人不能失去目標，不能失去方向，因為沒(méi)有一個(gè)像指南針一樣的理智。再聰明的人，也難免不了犯錯，你選錯的路不要緊，關(guān)鍵是不能一錯再錯�！瘲l條大道出羅馬‘知錯就改，你會(huì )發(fā)現你自己好像走了捷徑一般。
為目標努力，哪怕一路坎坷。樹(shù)立自己的目標，不畏困難走下去。謙虛才能收獲到更好的。
加油少年們！
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇17
人生處處有道坎，若你執意往前走，便會(huì )收獲不一樣的光彩，若你執意退步，就會(huì )像老鼠一樣弱小。
有句話(huà)說(shuō)得好：生活的無(wú)奈，有時(shí)并不源于自我，別人無(wú)心的筑就，那是一種陰差陽(yáng)錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛(ài)，讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。
是啊，人生就是如此。有的人因小時(shí)候的不幸，截了肢；有的人因小時(shí)候多吃糖果，導致現在牙齒發(fā)爛；有的人因一次考試失敗，導致精神損傷；有的人因承受不了家長(cháng)的責備，便想自我毀滅；還有的人因承受不了事業(yè)的失敗，便想胡作非為。
人生是一場(chǎng)漫漫旅途，沒(méi)有人會(huì )知道明天會(huì )發(fā)生什么。
人生如戲，可是戲可以重來(lái)，而人生絕對不可重來(lái)。世上沒(méi)有后悔藥，我們今天做過(guò)的事情，明天便要承受不堪的后果。
就如德國杰出的作家貝多芬，貝多芬在26歲時(shí)就得了神經(jīng)性耳聾癥，聽(tīng)力逐漸消失。他只能通過(guò)談話(huà)冊與別人交流。但孤寂的生活，不公的命運并沒(méi)有使他失掉生活的希望與信心。貝多芬和我們所有人一樣，他不是天生的聰明，也不是像別人口中說(shuō)的神童，他是靠自己的努力來(lái)改變人生，改變命運。
自強不息是人活著(zhù)的最基本要求。正如英國的羅素 。貝克所說(shuō)的：一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。一個(gè)人可以懦弱的活著(zhù)，但決不能失掉自信，自強不息是一個(gè)人的本分。
人生如同在大海里潛游，只有克服海底的重重壓力，才能越潛越深，才能欣賞到別人從未見(jiàn)過(guò)的景色。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇18
人生，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，廖廖幾筆，內涵卻沒(méi)有那么淺顯。今天，先簡(jiǎn)單的談一下成功。
關(guān)于成功，大家都不陌生，或者很陌生，不陌生是說(shuō)我們從小就被教育，一定要努力的成功，所以我們不是在想著(zhù)成功，就是在通往成功的路上。陌生，是說(shuō)我們之中很多人，忙忙碌碌，也沒(méi)有一絲成功的痕跡。綜上，其實(shí)我得出了一個(gè)比較不靠譜但又很實(shí)在的道理。
有的人就是會(huì )成功，而有的人，無(wú)論多努力，也注定和成功無(wú)緣。
這，并不意味著(zhù)能成功的人，無(wú)需付出什么就能輕而易舉的成功。恰恰這就是我要講的，能成功的人之所以能成功，并不是他們知道他們會(huì )成功，只是他們具備了成功的條件，在適當的時(shí)間做合適的事情。然后等待就好了。也就是說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。那為什么不能成功的人，終究無(wú)法成功呢。
不能成功的人就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，大體分為兩種，一種是不具備成功的條件，沒(méi)有做到盡人事，只是空想，一味地喊著(zhù)我要成功，我很努力的口號，而實(shí)際上并沒(méi)有付出什么的。另一種就是沒(méi)有天命。沒(méi)有在合適的時(shí)間做出適合的事情，只是簡(jiǎn)單的做著(zhù)自己的事情，蠻著(zhù)頭硬干，最終也不會(huì )獲得什么，甚至有時(shí)候還會(huì )適得其反，例子有太多太多了。
人生，就是這樣，只有兩種結果，成功，或者不成功。但是，人到底會(huì )成功還是不成功，這是很難講清楚的。這就是今天我所要談及的主旨，人生，簡(jiǎn)單又復雜。這就是樂(lè )趣所在。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇19
花園里，長(cháng)著(zhù)一大片一大片藤葉。淡棕的枝條有些發(fā)紫，如虬龍般攀附在欄桿上，心形的葉子翠翠的，嬌嫩欲滴，宛如一名少女依靠在藤旁，一株株綠藤竟有一種陽(yáng)剛柔情之美。這些藤有許多，像魚(yú)鱗，葉尖朝下，繁而不亂。它們含著(zhù)晨露的清新，帶著(zhù)濃濃的太陽(yáng)味，鋪滿(mǎn)了整個(gè)花園。
我生性孤僻，不善與人言語(yǔ)，卻對植株有著(zhù)莫大的情趣。閑來(lái)無(wú)事，就喜歡在花園望它們亭亭凈立、隨風(fēng)而擺。幾年前，我親手種了一棵葉如箭弓的杏樹(shù)。我把所有的精力都投到了它的身上，每天給它澆水松土。他也不負所望，長(cháng)高了，長(cháng)壯了。雖比不上參天巨樹(shù)，卻也有幾層樓高。
可一年冬天，樓上孩童玩煙火，不小心就把園里的杏樹(shù)點(diǎn)燃了，接著(zhù)樹(shù)就熊熊燒著(zhù)。畢竟是冬天，火花沒(méi)多久就滅了，留下一根烏黑的木炭，倒在桿上，被雪所覆。
也就是那一年，我第一次接觸到了童話(huà)。那種想象的奇妙、溫馨的畫(huà)面、深刻的哲理，讓我著(zhù)迷。我多么希望自己的杏樹(shù)有童話(huà)般神奇。
來(lái)年春天，下了場(chǎng)春雨。我來(lái)到花園，來(lái)看看那棵不幸的杏樹(shù)。令我吃驚的是，花園里并不是滿(mǎn)面狼藉，欄上、地上是一抹動(dòng)人的新綠。我走近一看，這些不知名的藤把杏樹(shù)的殘骸裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，死去的木頭就像重新長(cháng)滿(mǎn)了枝葉。
我百感交集。
原來(lái)一個(gè)生命就是一個(gè)童話(huà)，因為生命的奇跡無(wú)法去想象、無(wú)法去預料。童話(huà)是無(wú)止境的，一篇接一篇，只要有想象就沒(méi)有結束。生命也是無(wú)止境的，前赴后繼，只要有希望就不會(huì )停止。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇20
呼吸著(zhù)，喘著(zhù)，每一口氣的氧氣都感覺(jué)很稀薄，耳邊的風(fēng)吹著(zhù)，大步流星。時(shí)間長(cháng)了，視野變得清晰開(kāi)闊，呼吸變得輕松，步伐也不禁變快。當我到達終點(diǎn)時(shí)，我累得上氣不接下氣，喉嚨發(fā)甜，心都快要跳出嗓子眼了。
跑步是痛苦而孤獨的。沒(méi)有人陪伴，沒(méi)有人支持，只有自己一個(gè)人獨自前行，身心疲憊的癱倒在草地上，藍天像剛剛洗過(guò)一樣。一個(gè)人的運動(dòng)，孤獨而精彩，很多時(shí)候沒(méi)人笑，可以用來(lái)思考，很多很多。
我以前每天起床都照鏡子。我很無(wú)助，但我仍然像普通人，但雖然不漂亮，我也是真實(shí)的。
我常常在想，為什么我的人生會(huì )有那么多不如意。為什么現在還一個(gè)人？是我不夠好嗎？我存在的意義是什么…或者說(shuō)關(guān)于生活，家庭，學(xué)習，友情等等。淺薄的人總是把失望當成絕望，讓全身散發(fā)出黑暗的負能量，然后站著(zhù)不動(dòng)就揮手告別夢(mèng)想。
現在我就像一個(gè)迷路的旅行者，一片廣闊的沙漠。又干又冷，看不到邊。跑啊，搜啊，停啊，休息啊，生怕下一刻陷入永久的孤獨。我不知道我什么時(shí)候能離開(kāi)這個(gè)沙漠。
但是問(wèn)題總有一天會(huì )解決的。不用擔心。
當人們不再去想自己是否幸福的時(shí)候，你才是那一刻最幸福的。就像報社老板多送我一份昨天的晚報的時(shí)候，他從口袋里掏出幾張鈔票的時(shí)候，他打開(kāi)瓶蓋看到“再來(lái)一瓶”幾個(gè)字的時(shí)候……很多小細節讓我覺(jué)得其實(shí)我已經(jīng)被這個(gè)世界輕輕愛(ài)過(guò)了。
我覺(jué)得人生就像跑步，痛苦，快樂(lè )。一切都會(huì )到來(lái)，哪怕很慢，總有一天會(huì )到來(lái)。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇21
都說(shuō)活著(zhù)的船離不開(kāi)理想的帆。
初二充滿(mǎn)理想和追求，在理想中追求完美輝煌的人生。
我不想再做父母手里的風(fēng)箏了。我想飛得更高更遠，但又怕經(jīng)不起風(fēng)雨，想飛就飛不起來(lái)。
第二天，渴望自由，渴望解放，一顆年輕的心，渴望在夢(mèng)里無(wú)限膨脹，盡情飛翔。
有時(shí)候我也無(wú)能為力，一次次總結失敗的教訓。面對越來(lái)越多的“學(xué)校債務(wù)”，我很累。真想拋開(kāi)一切，上街一趟。但現在是競爭社會(huì )，考大學(xué)是唯一的出路。另外，老師和家長(cháng)也為我付出了努力。怎么才能不努力學(xué)習，不辜負他們的期望？
第二天，就像一杯可樂(lè )，我們就像被壓在二氧化碳里。一旦有了落差，我們就會(huì )釋放能量，擁有無(wú)限的激情。
初二的生活不再像以前那么輕松了。我經(jīng)常在耳朵里聽(tīng)到的是“學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習�！薄坝柧�，訓練，再訓練！”3：11的生活真的很壓抑，但是有一群“唱完王者之歌之后”的“不停的剪音樂(lè )，依舊混沌”�！伴]上眼睛就黑了！”同桌輕聲哼唱。我隨口回應：“我知道你很難過(guò)！”相互呼應也很高興。這樣緊張的生活也會(huì )充斥著(zhù)輕松的歌聲…
畢竟人生就是人生，不是夢(mèng)�？傆X(jué)得14歲的青春和過(guò)去不一樣了。我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的小姑娘變成了一個(gè)“深沉”的大姑娘。時(shí)間過(guò)得真快！一切都在改變，我也是。
一個(gè)14歲第一次體會(huì )到生活卻依然不懂生活的人，一個(gè)有風(fēng)有雨有笑有淚的14歲…
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇22
日復一日，你現在在做什么？工作？學(xué)習？準備好了嗎？還是在家？
你生命中的每一天，是讓它精彩還是讓它頹廢？也許吧，都不是。大概！
有人問(wèn)你，你開(kāi)心嗎？你會(huì )怎么回答？開(kāi)心還是不開(kāi)心？來(lái)，我告訴你。
涼冰棍是生命；芬芳的花朵是生命；茂盛的松樹(shù)是生命；小星星也是生命。心煩的時(shí)候，來(lái)個(gè)冰棍。著(zhù)急煩躁的時(shí)候送一束花；當你放棄的時(shí)候，去看看松樹(shù)。當你迷茫無(wú)助的時(shí)候，去找星星。
你可能不太了解生活，生活是什么？當你渡過(guò)一條又一條的河，爬上一座又一座的山，你會(huì )發(fā)現生命在閃耀著(zhù)自己的光芒。
一顆星星照亮了黑夜；路燈照亮了夜晚的道路。在這條路上，你會(huì )絆倒。當你站起來(lái)時(shí)，你會(huì )看到你腳下的石頭只是一小塊。如果你在抱怨，請換個(gè)角度看看這塊小石頭，它給了你什么樣的禮物。
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活不是一種樂(lè )趣，而是一項非常繁重的工作。的確，人生的路很多，關(guān)鍵在于你該選擇哪一條。選擇其中一條，那么，這條路就會(huì )變成你接下來(lái)沒(méi)有走的路。
你在生活中看到了什么？喜悅，悲傷，焦慮，焦慮……你在里面看到了什么？
一句話(huà)給你無(wú)盡的動(dòng)力；一朵花讓你感受到你的芬芳；明星讓你找到人生目標。那么，當你做完這些，你真的在走自己的路嗎？也許，只有你知道，因為它是你的。
生活，生活，顧名思義，一個(gè)人的生活。我覺(jué)得你的生活不應該是模糊單調的。因為，生活，只會(huì )精彩，不會(huì )頹廢。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇23
如果人生是一本書(shū)，我讀得最好的是愛(ài)情。
是的，愛(ài)。當我第一次用生硬的語(yǔ)氣喊出爸爸媽媽的時(shí)候。我年輕的心充滿(mǎn)了我不太理解的感情。等我慢慢長(cháng)大，我會(huì )更了解那些感情。父親無(wú)言的鼓勵，母親溫柔的教導，充滿(mǎn)了愛(ài)。是愛(ài)把我和父母聯(lián)系在一起。
是的，愛(ài)。第一次舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，因為緊張不知道怎么回答，就像一個(gè)忘詞的歌手。面對同學(xué)們的玩笑，是老師慈愛(ài)的眼神讓我在回答問(wèn)題時(shí)有了自信。
每當我考試不及格，是老師的愛(ài)教讓我明白每個(gè)人都會(huì )不及格，但重要的是心態(tài)，即使我很失望，也不要絕望。你應該自信地走在路上。是老師的愛(ài)教把我和自信緊緊聯(lián)系在一起。
是的，愛(ài)。生日第一次收到朋友禮物的時(shí)候，第一次在網(wǎng)上和朋友玩對抗的時(shí)候，第一次和朋友在雨中奔跑，雨后在草地上捉蟲(chóng)的時(shí)候。我嘗到了一種幸福。單靠自己是實(shí)現不了的。
讓我能理解朋友的想法，原諒朋友在網(wǎng)上打我。有時(shí)候，雨后的早晨，我一個(gè)人做早操的時(shí)候，不想看到雨后的花園里花開(kāi)。我還能回憶起朋友帶給我的一切，帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)一絲悲傷。是愛(ài)把我和我的朋友聯(lián)系在一起。
如果生活是一本書(shū)，我是一個(gè)讀者，那么我在讀第一行的第一個(gè)字。但我清楚的知道，第一行的第一個(gè)字就是愛(ài)，每一個(gè)下一個(gè)字后面都會(huì )有它的影子。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇24
人生來(lái)就是一顆普通的"石頭"，只有精心刻畫(huà)的石頭才能成為萬(wàn)眾囑目的"稀世珍寶。而我？又怎樣來(lái)雕琢自己的這顆"頑石"呢？
是用錘子來(lái)打嗎？是用小刀來(lái)刻嗎？我想不是的吧！每個(gè)人都需要自我完善，把自己的瑕疵掩蓋，又蓋上一片白肌膚。而我的人生就總是在用別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)點(diǎn)化我的瑕疵"，人生需要雕琢，而唯一最好的包裝就是用知識，我試了，我輕輕的嘗了一口，一個(gè)字苦！時(shí)尚的外表更讓我感到虛偽。高尚的品質(zhì)讓我唾棄，但是也正是它們讓我的瑕疵更淡更淡......
如果我可以雕琢人生，我希望我是個(gè)有修養有道德有學(xué)問(wèn)美麗的完美的人，但是人無(wú)完人，呵呵！只能說(shuō)我是妄想。正如諾貝爾說(shuō)的"生命，那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石！讀書(shū)才能成才，的確，因為它是人生中不可以缺少的肥料，因為我努力，所以一個(gè)美好的人生正待我完成，我也清楚的知道學(xué)習是成功重要的階梯，一生復能幾，侯如流電驚。沉重的知識壓得我透不過(guò)氣兒，而我的信念一直警戒著(zhù)我：不要放棄！就是它讓我承擔了壓力。就想米歇番說(shuō)的："生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。
雕琢我的完美人生，需要那微妙的瞬間，而我的頑石也漸漸成為玉。瑕疵，裂痕也漸漸抵達完美鏡中的我，用你的愛(ài)，信心去點(diǎn)化自己的"頑石"吧！
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇25
這已經(jīng)不是我第一次寫(xiě)“人生”這個(gè)話(huà)題了。17歲的我好像經(jīng)歷了太多，又好像知道的太少，似乎很矛盾。如果你仔細品味“秘密”，你就會(huì )明白我的心。
看著(zhù)窗外的風(fēng)景，晚上燈光明亮。我獨自站在窗外，空洞的眼睛望著(zhù)遠方，心里默默嘆息。我什么時(shí)候變得這么優(yōu)柔寡斷，多愁善感了？恐怕只是某一個(gè)時(shí)間，甚至某一秒。只是驚天動(dòng)地的一夜。當我看著(zhù)成績(jì)單的時(shí)候，我的眼睛突然流淚了�！案冻龆嗌倬偷玫蕉嗌佟敝皇怯迷趯W(xué)習上。誰(shuí)說(shuō)什么都可以比？哦，可笑！
辛苦的付出都白費了，換來(lái)的是可怕的現實(shí)，殘酷的現實(shí)，只是一個(gè)童話(huà)，至少在我看來(lái)，現在我知道我一直錯，錯的無(wú)可救藥，我徹底的失去了，不是沒(méi)有努力挽回，而是用心有余，我做到了，我后悔；沒(méi)有時(shí)間可以浪費了。我“玩”不起。我失去了時(shí)間，失去了太多。我白白浪費了。最后，我浪費了自己。轉眼間，歲月流逝，我已年近半百。即使我的兒孫滿(mǎn)堂，也值得去想“孤獨”，也許是“無(wú)知”，感嘆童年的稚氣，嘲笑我深思的想法，正如他所說(shuō)。
無(wú)奈和平靜是我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，讓我顫抖的手不怕寒冷的觸摸。明確的想法是我寫(xiě)下青春的隨筆，追隨歲月的足跡，追隨節日的命運；但是我不甘心。我想主宰自己的命運。是的，時(shí)間是最好的良藥。再深再痛，一次又一次，都會(huì )變得微不足道。
晚上站在高樓上，盯著(zhù)千萬(wàn)盞燈，其中一盞是我家發(fā)出的。港灣，什么時(shí)候是我停車(chē)的時(shí)候，上帝的詭計，你會(huì )停留多久，靈感，唉，是什么？
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇26
親愛(ài)的圭多：
你也！
第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，我覺(jué)得你一點(diǎn)都不漂亮。我甚至想，你怎么能當主角呢？你有一張搞笑的小臉，讓我覺(jué)得很喜劇。從故事一開(kāi)始，你就一直在開(kāi)玩笑。
當你舅舅的馬被漆成綠色還寫(xiě)著(zhù)“特別是太馬”的時(shí)候，你舅舅叫你小心點(diǎn)，那些人肯定會(huì )找你麻煩的；我想大多數人都會(huì )開(kāi)始擔心；擔心被忽悠，但是你無(wú)動(dòng)于衷，告訴你叔叔，那些人對你沒(méi)辦法。最多會(huì )被剝光衣服，涂上顏色，寫(xiě)上“猶太人”幾個(gè)字。我看到這里，深深感受到你的樂(lè )觀(guān)。我開(kāi)始明白公主為什么會(huì )愛(ài)上你了。
你不是王子，但你和一個(gè)真正的公主在一起�！肮鳌奔藿o你后很幸福。雖然你們是不同階層的人，但是可以給公主一個(gè)開(kāi)心的微笑，這是前所未見(jiàn)的。
被捕那天，你還保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)幽默的風(fēng)格。為了不給兒子的成長(cháng)道路蒙上陰影，你把這樣一個(gè)充滿(mǎn)邪惡和死亡的噩夢(mèng)編織成了一個(gè)有趣的游戲。在這里，我看到了一個(gè)試圖保護孩子的父親。我在你身上看到了偉大的父愛(ài)。
最后一個(gè)美國士兵開(kāi)坦克去找兒子的時(shí)候，他只知道自己贏(yíng)了，卻不知道是為了你的命。
故事結束了！你的形象一直縈繞在我的腦海里。
你是一個(gè)偉大的父親，你也告訴我們：當我們身處逆境時(shí)，不要沮喪！沒(méi)什么大不了的。只是個(gè)游戲。很快就過(guò)去了！
祝愿：身體健康！
第二天的第二天，人對我刻薄，我從來(lái)不慷慨
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇27
天是紅色的，心情是舒暢的，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，好不清爽。我起身泡了杯咖啡，香味撲鼻而來(lái)，我一人來(lái)到陽(yáng)臺，一邊喝咖啡，一邊看天。
看看城市中車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路，攪了攪咖啡，接著(zhù)喝了一口，苦但是回味無(wú)窮，十分香醇，想想，人生不就是如此嗎？
人生中總會(huì )經(jīng)歷一些令人感到煩惱苦悶的事，但是并不見(jiàn)得就是壞事，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？這讓我想起了一件往事：還記得小學(xué)得一次運動(dòng)會(huì )，我們班是很有可能拿第一的，但是，就因為我們輕敵而且隊形排列沒(méi)有規律，原最有可能拿第一的我們竟然失敗的拿了個(gè)第三，當時(shí)我們都哭了，
班主任卻十分鎮定的引導我們分析原因，然后改正錯誤，令全班都振作了起來(lái)，她說(shuō)了很多，我大多不記得了，我只記得一句影響我以后甚至一生的話(huà)：苦難并不意味著(zhù)永遠的苦難，幸福也不意味著(zhù)永遠的幸福。是的，幸福是不可能永遠降臨在一個(gè)人身上的，只要我們振作起來(lái)，克服一個(gè)個(gè)困難，命運之神總不會(huì )虧待我們的！
苦難不應該給人悲傷和頹廢，相反應該是希望和動(dòng)力，記得有人說(shuō)過(guò)，人生最終是悲哀的，這是不是說(shuō)人的一生注定就是苦難了？對我來(lái)說(shuō)，苦難我能體會(huì )，我能忍受，但我更喜歡在苦難中尋找快樂(lè )，在苦難中尋求幸福，生命的意義不在結果，在于你是怎么走過(guò)！
不知從哪里傳來(lái)了歌聲：“我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過(guò)絕望我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望……”
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇28
有人說(shuō)人生如夢(mèng)。有時(shí)候，生命還沒(méi)來(lái)得及品嘗就死去了。有的人味道不夠。以我為例。雖然我還年輕，對“生活”這個(gè)詞并不完全理解，但我知道如何品味生活，領(lǐng)悟生活中蘊含的道理。
生活，當人們活著(zhù)的時(shí)候，他們一直在品味生活。酸甜苦辣苦辣是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的四道坎。甜蜜是人開(kāi)心的時(shí)候，一家人團聚的時(shí)候，有說(shuō)有笑的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得自己是世界上最幸福的人�？�，如果你一個(gè)人在外地工作，家人不在你面前，你每天都在為自己的目標努力。有時(shí)候，你真的很想放棄，覺(jué)得自己是世界上最窮的人。沒(méi)有人比這更難過(guò)了，但是不要放棄，更加努力，用良心和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對任何你認為最可憐的‘傷心事’，那么結局就會(huì )大不相同。
酸酸的，比如每個(gè)家庭都有一段艱難的經(jīng)歷。我現在生活在單親家庭。母親和父親之間的矛盾，他們整天吵架。他們問(wèn)過(guò)我的感受嗎？我不是一個(gè)人勇敢的活著(zhù)。我相信只要我堅強、執著(zhù)、努力、奮斗，不久的將來(lái)就會(huì )看到彩虹。
人生就是這樣。酸甜苦辣是每個(gè)人都必須一直面對的，但這要看你用什么心態(tài)去面對。有些人受不了挫折，但一想到死亡，就覺(jué)得只有死亡才能解決一切。我認為這是錯誤的。只有勇敢面對，才會(huì )有解決的辦法。
每個(gè)人都必須以良好的心態(tài)面對生活中的各種事情，堅強勇敢的活著(zhù)，勇敢的面對，不要逃避，逃避解決不了的問(wèn)題，勇敢的面對。生活其實(shí)是最好的，也是最有趣的。品味生活。
初一上冊第二單元：人生的`作文500字 篇29
打開(kāi)它，在自動(dòng)彈出的qq登錄窗口中輸入密碼，然后登錄。然后會(huì )有一個(gè)“摩羯座”不停蹦來(lái)蹦去的qq群。一切正常，除了——王子的講話(huà)，他一直說(shuō)著(zhù)多種語(yǔ)言。好像很久沒(méi)見(jiàn)他說(shuō)話(huà)了。我心想。
我開(kāi)始在鍵盤(pán)上打字：
小乖乖：王子，你怎么了？幾天沒(méi)說(shuō)話(huà)了，有麻煩了。
王子：第四天。已經(jīng)第四天了。我哥哥還是沒(méi)有消息。
小乖乖：5月12日四川地震？王子，你是四川人嗎？
王子：嗯，我父母英年早逝，所以我只剩下一個(gè)弟弟了。我真的很后悔出來(lái)努力的時(shí)候沒(méi)有帶著(zhù)他！所以現在不會(huì )有這種情況了。
小乖乖：
王子是團里年紀最大的人，他要“跑第三年”。他從四川來(lái)廈門(mén)工作了幾年，最后當上了部門(mén)經(jīng)理。組里的人取笑他。什么時(shí)候找結婚對象，他總是說(shuō)：還早。先把家人安頓好！誰(shuí)知道這個(gè)“家”只有他弟弟。
突然有一種克制的感覺(jué)。地震發(fā)生后，我們每天都在關(guān)注新聞，捐款捐物，還大聲喊著(zhù)“抗震救災，團結一心”，“世界與汶川同在”的口號�？墒�，王子這樣的例子離得那么近，為什么我會(huì )覺(jué)得離得那么遠？我簡(jiǎn)直不能去災區拉一個(gè)受傷的孩子，遞一瓶水解渴，說(shuō)一句安慰的話(huà)。
我渴望一雙翅膀。我渴望飛到汶川去尋找失蹤的王子哥哥和無(wú)助的孩子們！我要飛上天了，我告訴你山是從哪里開(kāi)始滑的，注意安全！我要高飛，更清楚的發(fā)現哪里有幸存者！我要飛到天上，使勁喊，讓大家都能聽(tīng)見(jiàn)：“我們和汶川在一起！”
我渴望一雙翅膀飛到汶川！
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇30
人生如水般，既單調也如此的乏味！也如咖啡般有著(zhù)濃郁的苦與淡雅的余香！——題記，濃淡人生。
我們剛一無(wú)所有的降臨到這個(gè)世界時(shí)，一雙純潔好奇的雙眼四處打量著(zhù)這個(gè)陌生的世界，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)快樂(lè )著(zhù)！
后來(lái)我們長(cháng)大了，生活也發(fā)生了改變，心里開(kāi)始有了煩惱，心中的沖動(dòng)鞭使我們去探索這個(gè)未知的世界，盡管我們有時(shí)也不情愿，有時(shí)也在抱怨！不過(guò)總是存在著(zhù)快樂(lè )與喜悅！
品人生！淡淡的！濃濃的！
有時(shí)，我們一直都害怕在未來(lái)的道路上摔倒，一直都在逃避，后來(lái)漸漸的發(fā)現生活如此的乏味單調，一直有種想轟烈人生般的沖動(dòng)！漸漸的討厭單調乏味的人生！所以我們選擇了奔向未知未來(lái)！
我們一直都在努力向著(zhù)人生的未來(lái)奔跑，在布滿(mǎn)荊棘的路上咬牙前進(jìn)！在多少漫長(cháng)的時(shí)光中忍著(zhù)寂寞，在多少坎坷的路上摔倒！爬起！都一一化成了汗水于淚水…一次一次在絕望的邊緣旁落淚，一次一次在摔倒中爬起！一直都堅持著(zhù)這不滅的信念！當我們走過(guò)一個(gè)一個(gè)的里程碑的時(shí)候我們嘴角上露出淡淡的微笑，淚水與汗水終究化成一股股前進(jìn)的動(dòng)力！人生的淡雅幽香也由此散發(fā)出它特有的余香！
人生用心去感受，用行動(dòng)去探索！
我們一步一步踏著(zhù)荊棘走向那無(wú)盡遙遠的未來(lái)，體味著(zhù)這路上的艱辛坎坷，感受著(zhù)喜悅！“濃郁的苦，淡雅的馨香”！
人生的苦與樂(lè )勾勒出人生的濃淡，勾勒出無(wú)盡的意義…
苦樂(lè )人生，濃淡感受！盡情的去體驗！
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇31
人生，如同一杯奶茶，從清香中品味甘醇；人生，如同一杯咖啡，從澀苦中品味甜蜜；人生，如同一盅瓊漿，從濃烈中品味滋味……
——題記
品味人生，品味甘醇。人生之味在于其價(jià)值，春花秋月，如血殘陽(yáng)，沁人心脾，回味無(wú)盡，就有如一杯奶茶，你品味到了它的清，也品味到了它的醇。
品味人生，品味甜蜜，人生之味在于其意義，風(fēng)花雪月，秋葉落地，天高云淡，無(wú)可匹敵。就有如一杯咖啡，你品味到了它的澀，也品味到了它的甜。
品味人生，品味滋味。人生之味在于其滋味，五彩斑瀾，碧空萬(wàn)里，滲入心間，溫暖人間，就有如一盅瓊漿，你品味到了它的濃，也品味到了它的香。
當你還沉浸于人生的甜蜜時(shí)，或許澀苦會(huì )悄悄降臨。當你還品味著(zhù)人生的甘醇時(shí)，你會(huì )發(fā)現幸�？偸桥c你相伴，當你在忙碌中感嘆時(shí)，你會(huì )驚羨歡樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)時(shí)不在你身邊。
我也曾在生活中品味到了苦盡甘來(lái)的滋味，我也曾多次考試失利，我也曾多次沉浸于痛苦之中，我也曾對自己失去過(guò)信心，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我明白了，人生是有滋有味的，有痛苦在所難免，但是經(jīng)過(guò)風(fēng)霜催殘的花朵一定會(huì )存活得更長(cháng)，我品味到了，人生的價(jià)值不在于它的幸福美滿(mǎn)，而在于它經(jīng)歷的旅程。
品味人生，享受生活之樂(lè )！
品味人生，品味生活之苦！
品味人生，體驗生活之甜！
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇32
我提起粉筆，在你身上輕輕勾勒出人生的初始。
始終牢記著(zhù)，你有邊界，你很小，但我要在你身上作出最精美的文章。你的表面并不光滑，甚至粗糙，但是，我每一分每一秒都在接受挑戰！汗珠掛滿(mǎn)額頭，屏住呼吸，我認真地寫(xiě)下每一筆每一畫(huà)，就連標點(diǎn)都寫(xiě)得很用心。當然，我也會(huì )犯錯，拿起黑板擦抹去它，但黑板上總會(huì )不經(jīng)意間留下記憶的印痕，就像歲月中沉淀下來(lái)的那種淡淡的憂(yōu)傷……
每個(gè)人總是不同的。有的人往往在胡亂涂鴉之后，才發(fā)現人生被用來(lái)書(shū)寫(xiě)的板塊已經(jīng)不多，于是拿起板擦想擦掉過(guò)去，可是時(shí)間卻捉弄他們。生命畢竟是有限的，時(shí)不我待，人總會(huì )慢慢老去，走到生命的終點(diǎn)。黑板也似一本厚重的筆記，記錄著(zhù)我們的人生。當我們悄悄為自己的生命劃上句號的時(shí)候，回首人生的那塊黑板，你是嘆息還是欣慰呢？
萬(wàn)物繁衍，生生不息，人就像一茬一茬的麥子，長(cháng)成了又被收割，亙古不變的是人生那塊黑板，依然佇立在那兒，等著(zhù)那書(shū)寫(xiě)人生的人！
有的人將黑板寫(xiě)得很充實(shí)，彰顯生命的輝煌；而有的人卻只在上面寥寥畫(huà)上幾筆。黑板是公正的，他一手拿著(zhù)刻度尺，一手拿著(zhù)天平，丈量人生的高度與質(zhì)量。
一切化作深思。我提起筆，繼續在人生的黑板上充實(shí)地描繪著(zhù)，而黑板氤氳著(zhù)粉塵，像一位樸素的老者，靜靜地站在墻頭。
抬頭凝視教室前方那塊熟悉的黑板，更覺(jué)人生的諸多意義已被它演繹……
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇33
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是屈原對堅強的最好闡釋。堅強是人生的必修課，是我對生活的切身理解。
學(xué)習中總會(huì )遇到這樣那樣的困難，怎么做關(guān)鍵看我們自己的心態(tài)。暑假本應是身心娛樂(lè )休閑放松的時(shí)光，然我們卻坐在教室里奮筆疾書(shū)，凝神思考，為應付考試整日做著(zhù)堆積如山的作業(yè)。除去煩躁還是煩躁，那一道道難題就像半路殺出的猛虎攔住了正常的去路。絞盡腦汁卻無(wú)從下手，心中的煩悶油然而生。抬頭看看周邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)都在埋頭苦干。無(wú)聊之際，望向窗外。只見(jiàn)一只白色的蝴蝶翩翩飛來(lái)，落在校園的花叢中，一陣微風(fēng)拂過(guò)，她又振翅起航，這真是一幅優(yōu)美的畫(huà)面，我忍不住想要把它畫(huà)下來(lái)。
我收回思緒，重新抖擻精神，拿起筆，開(kāi)始戰斗�！� 終于做出來(lái)了。 ” 我不禁高興地一掌擊打在桌子上，所有人都扭過(guò)頭來(lái)，驚訝地看著(zhù)我，我意識到自己的失態(tài)，趕緊捂上了嘴。不可言狀的喜悅在心頭徜徉，悠然看向窗外的天空：蔚藍的天空中，幾朵白云點(diǎn)綴其中。像是在對我表示鼓勵。
學(xué)習如此，生活更是這樣。無(wú)論我們遇到什么困難，只要我們堅持、不放棄，積極尋求解決方案，堅強面對，以自強不息的精神去解決生活中的這些煩瑣。不也是對我們的心性和意志的一種磨礪嗎？
勤奮是開(kāi)啟知識大門(mén)寶貴的鑰匙，是通往人生道路的捷徑。堅強則是這個(gè)門(mén)能不能打開(kāi)的源動(dòng)力，勤奮固然重要，伴以堅強才能一路暢通。堅強是人生的必修課。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇34
夏天是個(gè)很奇異的季節，它有時(shí)相似，有時(shí)則相反，讓人捉摸不透。
夏天是生機勃勃的季節。樹(shù)木一頭稀疏的綠發(fā)被滋養得郁郁蔥蔥，就像是陰云密布的天空一樣，揮灑下一片片的綠蔭�；▌t爭相開(kāi)放，野花、杜鵑花、喇叭花、牽�；ā笺T足了勁兒躥高，長(cháng)個(gè)子，出落得越發(fā)亭亭玉立了，就像是天仙似的美人，傾國傾城，美得攝人心魄。
夏天是繁忙的季節。比起大部分學(xué)生，每個(gè)暑假總有那么一些人，對自己的期末成績(jì)耿耿于懷，或是擔心自己的“地位”不保，每天朝六晚九，一天二十四小時(shí)有三分之二都在奮斗，其中的艱辛不言而喻。農民工、低薪族也是一樣，肩上的擔子迫使他們不得不比別人更加努力，更加拼命，用一句話(huà)來(lái)說(shuō)，這都是淚��！
夏天是悠閑的季節。走獸們熬過(guò)了饑餓的冬天，度過(guò)了爭偶的春天，接下來(lái)迎接的便是幸福的夏天。不為食物、子嗣發(fā)愁，想干什么干什么，整天做個(gè)閑云野鶴，倒也樂(lè )得自在。飛禽則到處勘探，一邊獵取美食、偷飲美酒、欣賞美景，一邊磨練意志、增長(cháng)見(jiàn)識、回憶往昔，不用整天愁完上頓愁下頓，還要擔心自己的小命，放得更開(kāi)，變得更狂野了。
自己的人生將會(huì )怎樣，沒(méi)有人知道，夏天也不外乎�？伤粫�(huì )只是傻傻地等待著(zhù)未來(lái)的抵達，生機勃勃、繁忙亦或悠閑，這都是它為自己的將來(lái)埋下的伏筆�；蛟S它不能樣樣精通，可至少它多了幾條路，多了幾個(gè)選擇，多了幾分希望。不像某些人，碰了一鼻子灰之后再無(wú)他路，就這么渾渾噩噩地度過(guò)了一生……
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇35
語(yǔ)文課，老師出了一道選擇題讓大家回答。
一兩個(gè)人說(shuō)：“選A！”
四五個(gè)人說(shuō)：“選B！”
八九個(gè)人說(shuō)：“選D！”
大多數人說(shuō)：“選C！”
“到底選哪個(gè)”老師問(wèn)。
選C的聲音最大，淹沒(méi)了選A和B的聲音。只有選擇D的幾名同學(xué)不甘示弱，還在對抗著(zhù)：“D對！”
老師說(shuō)：“選C的同學(xué)舉手�！�
一只只手相繼舉了起來(lái)，有些選D的同學(xué)還在猶豫不絕。選C還是D呢？他們不約而同地朝四周望了望，看見(jiàn)許多尖子生都舉了手，也就跟著(zhù)把手舉了起來(lái)。老師看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“選D的同學(xué)舉手�！�
這時(shí)，教室里異常安靜，同學(xué)們你看看我，我看看你，相互探詢(xún)。突然，一位同學(xué)舉起了手。老師看了看，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們都在想：那個(gè)同學(xué)不是在拿雞蛋碰石頭嗎？
老師還是笑而不語(yǔ)。選C的同學(xué)們得意洋洋，暗自慶幸，而那位選擇D的同學(xué)正在默默緊張。
過(guò)了一會(huì )兒，老師在大家的期待聲中公布了答案。頓時(shí)，唉聲嘆氣響成一片，特別是那些選D的“逃兵”們更是懊悔至極。
“可惜！剛才都說(shuō)對了�！�
“其實(shí)，我本來(lái)也是想選D的……”這時(shí)，老師表情嚴肅：“很多同學(xué)都是這樣，不敢為自己的選擇負責任，不敢為正確做辯護，如果以后你們在生活中遇到岔路口時(shí)，你們又將如何選擇？”
生活中，要面臨的選擇題繁多，對于自己的知識面和人生觀(guān)，如果是對的，一定要堅持！
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇36
從新聞上看到了兩則報道，看完后，我不禁心潮澎湃，感慨良多。
第一則新聞講的是一個(gè)叫龍環(huán)勝的中學(xué)生。他家住在貧困的山區，家里經(jīng)濟條件特別差，龍環(huán)勝讀書(shū)時(shí)，連生活費都交不起，更別說(shuō)交什么學(xué)費。在龍環(huán)勝要高考的時(shí)候，爸爸又患上了重病。媽媽為了不給龍黃勝增加心里負擔而向他隱瞞了事實(shí)。由于家里沒(méi)有錢(qián)，媽媽向村里的鄰居借了錢(qián)，最后，連唯一一頭能養活家里人，能產(chǎn)小豬的母豬都賣(mài)了，湊足了錢(qián)給爸爸治病，爸爸的病情才有所好轉。龍環(huán)勝從小懂事，多年來(lái)，為了不給家里增添負擔，邊勤工儉學(xué)邊學(xué)讀書(shū)，不但順利地讀完小學(xué)，初中，高中，當年可以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了重點(diǎn)大學(xué)。
第二則新聞講的是一個(gè)內蒙古叫古拉格的高中生，因父母雙亡，而不得不準備輟學(xué)找工作，她打算掙足了繼續上學(xué)。學(xué)校得知他的情況后，決定讓古拉格繼續留下來(lái)上學(xué)。因為她是班里、年級里的尖子生而且家庭條件差，她有機會(huì )獲得別人的資助，但她總是把機會(huì )留給更需要資助的同學(xué)，自己利用假期掙得一些錢(qián)作為生活費、學(xué)費。
看完這兩個(gè)艱辛的求學(xué)之路，我被深深地感動(dòng)了。我想：我們現在的生活多幸福，我們應該珍惜現在生活，努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)，長(cháng)大后為國家貢獻力量，同時(shí)去幫助那些貧困山區的兒童，讓他們能夠上學(xué)，讓人們遠離貧困。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇37
有人對我說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界是復雜的，就像是無(wú)數條絲與麻纏繞在一起，越是理，它卻變得更亂，然后，再把你一遍遍的纏住，一點(diǎn)一點(diǎn)地，慢慢地，像電視劇里賜死妃嬪那條潔白卻充滿(mǎn)死亡氣息的白綾，勒緊，你只能無(wú)助掙扎，卻是力不從心。
是的，在這個(gè)像上了發(fā)條一般高速運轉的世界上，每個(gè)人都再以不同的形式工作著(zhù)，好像他們生下來(lái)時(shí)，就被改造成working machine，他們的生活里，永遠不斷重復著(zhù)，吃飯、睡覺(jué)、工作這三件事，沒(méi)時(shí)間去看看父母，沒(méi)時(shí)間去看看孩子，沒(méi)時(shí)間陪陪家人，寧可抱著(zhù)一大堆自已也看不懂的文件和冰冷的電腦，也不愿抽個(gè)空去給家人一個(gè)擁抱。
想想我們在做些什么，我們每天與一道道題目打交道，把數學(xué)、物理定義被得比自己生日還熟，巴不得在操場(chǎng)上大喊一聲："題目是我唯一的愛(ài)人�！眮�(lái)表達自己和題目多么多么相親相愛(ài)，我在想，人的一生到底要有多少是非，是有多復雜、
像我們這個(gè)年紀的，不應該是最天真無(wú)憂(yōu)的嗎？卻又為何高冷得像機器人？都希望自己比別人好，哪怕在朋友之間也不時(shí)藏著(zhù)針?shù)h相對，老師家長(cháng)一遍遍再重復高考有多么多么重要，很不得在我們腦中像輸入電子程序一樣的輸入進(jìn)去，其實(shí)，他們都忽略了，忽略了我們本該快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)這個(gè)花季歲月的，可現在卻每天背著(zhù)比我們人還重的書(shū)包，在喧囂的世界上蹣跚的像個(gè)老人地走著(zhù)，直到被淹沒(méi)在這個(gè)冷酷的世紀終點(diǎn)。
簡(jiǎn)單吧！人生！
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇38
有人說(shuō)，人生如一葉扁舟，航行在大海之上，我們要用一生的精力渡到彼岸。在一生中，我們都為自己預設了一個(gè)�？康拇a頭，它叫做理想。為了到達那碼頭，我們經(jīng)風(fēng)歷雨、奮不顧身。然而，有多少人能夠順利登上那預設的碼頭呢？又有多少人被風(fēng)浪吞沒(méi)呢？
航行的途中難免遭遇風(fēng)浪，正如生命中不可避免的波折，需要我們從容面對，盡力地應付。闖過(guò)了，我們便多了一分勝算，向目標又邁進(jìn)了一步；失敗了，葬身海底不復歸，也不枉努力一場(chǎng)，亦無(wú)遺憾。那預設的碼頭也許并非我們最終的歸宿，出于種種原因，我們也許會(huì )�？吭诹硪粋�(gè)碼頭。而預設的碼頭也便成了心中的一道風(fēng)景，作為了我們奮發(fā)向上，搏擊風(fēng)浪的精神支柱。
人生不就是如此嗎？我們確定了遠大的理想，為之奮斗終身，結果或喜或悲。但既已奮斗過(guò)，努力過(guò)，憧憬過(guò)，又有何憾呢？一路風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走過(guò)了，置一切憂(yōu)喜于不顧，便得逍遙，又何必太在意結果？我們生活在奮斗的歷程中，而不是囿自我于方寸。
有時(shí)，我們憧憬美好的未來(lái)，卻總被現實(shí)的殘酷摔打得遍體鱗傷；我們向往陽(yáng)光明媚的良辰美景，卻擋不住風(fēng)沙的肆虐放浪；我們追逐美和高尚，卻往往被丑惡和庸俗糾纏不放�，F實(shí)常常不盡人意，結果往往并非我們預料中的那樣，積極的適應并不意味著(zhù)投降，反倒是以退為進(jìn)，以柔克剛。
生命的航船呵，需要我們用心去駕馭，用智慧去把握。擺渡人生，擺渡自己，把握好方向……
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇39
硪知道。我們都已經(jīng)長(cháng)大鰳。但是人生的路卻是坎坷的，所以硪總學(xué)不會(huì )成熟。的確，每個(gè)人的人生都不會(huì )是順利的，總會(huì )有挫折的時(shí)候…然而每個(gè)人的著(zhù)遇都是不同的，我們都有自己的故事。
人生，那條坎坷的路，總有不斷地磕磕絆絆，不可能是一帆風(fēng)順的，是要看你怎樣再選擇中選擇。，有的人會(huì )選擇知難而進(jìn)，微笑著(zhù)去面對著(zhù)一切，不管面臨的是多大的風(fēng)浪，都會(huì )去克服困難，不斷的完善自己。也有人會(huì )選擇放棄，放棄自己，認為自己根本沒(méi)有這個(gè)能力，屈原自己一個(gè)美好的夢(mèng)。 醒不來(lái)的夢(mèng)最痛，若退後，我能承受，在最後的結局，也許只有在失去後才懂得。我的人生總是象回憶一樣，倘若一不小心打開(kāi)，眼淚會(huì )成為；沖動(dòng)。如果忘記我也能失憶，能不能讓我把故事說(shuō)到最後再聽(tīng)再見(jiàn)。我的眼淚，就讓他留在雨天。 路人鞋子里歷史的塵埃，背負著(zhù)昔日的傷痛與偽裝，人生就像那黑暗，迷茫的森林，太多，太多的方向，太多，太多的選擇，但，即使是走錯了也知識怕錯過(guò)。我總是認為，我的人生，像那沒(méi)有星星的夜空，像那沒(méi)有浪花的大海，像那沒(méi)有葉子的大樹(shù)�，F在，才發(fā)現，我的錯鰳，以前我從不會(huì )編那些美麗的夢(mèng)來(lái)騙自己。但，太陽(yáng)落了，還有月亮，果實(shí)落下了，還有種子，即使你失去了你的一切，你還有沒(méi)有走完的路，你還可以編織那屬于自己的夢(mèng)。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇40
“我”，僅僅是一個(gè)普普通通的農村孩子，不過(guò)我和城市里的孩子一樣懷有一顆單純而童真的心，我偶而也會(huì )做做美夢(mèng)，和別的孩子一樣有著(zhù)超越大人的意想天開(kāi)的想象力……
一年級到三年級是孩子最會(huì )幻想的時(shí)期，當然，我也不會(huì )例外，我曾以為我會(huì )是哪個(gè)神仙轉世、以為世上真的有大惡魔，更可愛(ài)的是我還想象當惡魔來(lái)臨時(shí)我會(huì )是個(gè)英勇無(wú)比的未來(lái)戰士、我也曾以為我在任何方面都有超越常人的能力……不過(guò)這對于我來(lái)說(shuō)并不可笑，反而覺(jué)得我很慶幸能和其他人一樣有一顆童真的心，就這樣我懷著(zhù)我心中夢(mèng)想的天地向未來(lái)一步步的邁近。
現在的我正再邁向成年的階段，有些事要學(xué)會(huì )自己處理自己扛，思想也不再像小時(shí)候那樣單調，有的時(shí)候我真的很想像小時(shí)候一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是沒(méi)辦法以為這是沒(méi)個(gè)人成長(cháng)必經(jīng)的階段，當我成家立業(yè)后還有更多更難的事要我這個(gè)大男人或一家之主去承擔，童年過(guò)后人生幾乎沒(méi)了什么滋味，所以我無(wú)論做事或待人都必需和別人一樣甚至做得比別人更好，即使過(guò)程有多麼痛苦，只要結過(guò)是甜的，我也就心滿(mǎn)意足了。
這就是我，小時(shí)候有著(zhù)和別人一樣的可愛(ài)的童年，長(cháng)大后卻有著(zhù)一顆看得高想得遠的心，我不想以后有多輝煌，我只想和別人一樣至少有個(gè)屬于自己的幸福的家。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇41
生命是枝頭那只唱歌的小鳥(niǎo)，以清脆的歌喉伴著(zhù)春天歡欣的舞蹈；生命是田園那朵最芬芳的鮮花，以清爽的馨香使生命挺拔的生長(cháng)；生命是草原那匹奔馳的野馬，以雄健高揚的四蹄令生靈沉醉的傾倒；生命是黑夜堆熊熊的篝火，以熱烈的燃燒迸發(fā)出燦爛的瞬間；生命是藍天那只奮飛的巨鷹，以蒼勁有力的雙翅在空中自由的翱翔……
倘若要問(wèn)我生命是什么，我也不知道該如何回答。我僅僅知道：生死之間有一段距離，這便是人生。如何走過(guò)這段距離，這邊是生活，我們總埋怨這段路程走得太艱難，卻還要抱怨這旅程太短。那么，請你傾聽(tīng)生活，傾聽(tīng)這人生，這段距離就不長(cháng)也不短了。
我站在窗前，閉眼仰望著(zhù)藍天，用心來(lái)傾聽(tīng)人生。鬧鐘首先回憶起的是童年百聽(tīng)不厭的“農夫和蛇”的故事，訴說(shuō)著(zhù)大家的共同心聲，對蛇憎恨到了極點(diǎn)，對農夫充滿(mǎn)了無(wú)限的同情，于是我明白生命中需要忠誠。
傾聽(tīng)著(zhù)還的人生，又有所不同，恬靜時(shí)的大海輕柔的拍打著(zhù)沙灘，訴說(shuō)著(zhù)甜言蜜語(yǔ)，多么溫柔，于是我聽(tīng)出了生命需要友愛(ài)。當然，海不總是那么溫柔，潮來(lái)的時(shí)候，還便會(huì )咆哮著(zhù)沖向岸邊，像一只怒獅一樣撕心裂肺的咆哮，于是我還聽(tīng)出了生命中需要搏斗。
人生盡在不言中詮釋著(zhù)她的真諦，仔細傾聽(tīng)，也許不僅僅是這些，也許會(huì )傾聽(tīng)到更多，生命是什么我無(wú)法作以詮釋?zhuān)覀儫o(wú)法延伸生命的長(cháng)度，但我們可以用心去傾聽(tīng)這絢爛的生活，這美妙的世界，來(lái)增加人生的厚度。
親愛(ài)的朋友們，讓我們有心去傾聽(tīng)這無(wú)言的的世界吧！
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇42
首先，我想先提一個(gè)問(wèn)題：“高調自信”和“低調謙虛”是像水與火一樣不相容的，還是像魚(yú)與水一樣不可分割的？我認為人生一定要低調謙虛，但也不能沒(méi)有高調自信。
做事應高調自信。如果你是一位領(lǐng)導，訓話(huà)時(shí)，你羞怯，軟弱，又怎能帶領(lǐng)好你的員工，共同奮斗創(chuàng )業(yè)？
如果你是一名教師，授課時(shí)，你膽怯，扭捏，不愿大放光彩，展示你所長(cháng)，如何能教好你的學(xué)生，使他們更好地接受你所傳授的知識？如果你是一名班干部，管理班級時(shí)，你沉默不語(yǔ)，怕事，怎么管好一個(gè)班級，維護好班級秩序？所以，我們做事應當大膽自信，敢做還要敢當。
做人應始終保持低調謙虛�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”“獲大獎不驕傲”毛主席的話(huà)和傅雷對兒子的教導都告訴我們做人要謙虛，要踏踏實(shí)實(shí)，不搶風(fēng)頭，不阿諛?lè )畛�，做好自己的本分�?/p>
不爭不搶的低調挺好的。當你取得好成績(jì)時(shí)，必定會(huì )有人毫不掩飾地夸贊你，這時(shí)，適度的謙虛會(huì )讓人覺(jué)得你不驕不躁；但是，過(guò)度的謙虛就會(huì )顯得夸張，讓人覺(jué)得反感，讓人覺(jué)得你虛偽做作。謙虛是好的品質(zhì)，但是物極必反，謙虛還得把握好謙虛的度。
做事高調自信，做人低調謙虛，這，是我們步入社會(huì )的前提，是人生的基本信條。因此人生既要高調自信，又要低調謙虛。
初一上冊第二單元：人生的作文500字 篇43
我的人生剛剛開(kāi)始，理想的蓓蕾剛剛發(fā)芽，我一定要精心培養，使之開(kāi)出最絢麗的花朵。
我的理想是做一名國家機關(guān)公務(wù)員。我要為實(shí)現我的理想而努力奮斗。
初中好好學(xué)習，不死記硬背，而是要理解學(xué)習各科知識。不僅要輕輕松松的學(xué)習，還一定要提高學(xué)習效率，保持在前十名。我還要利用課余時(shí)間多培養興趣，爭取全面發(fā)展。
我還要多讀書(shū)，這是我的愛(ài)好，只有知識豐富，才能拓寬視野，更加陶冶情操。
在初中，我要多交際，擴大交友圈，多交益友，不交損友。生命因為有朋友完整，沒(méi)有朋友的人是世界上最可憐、最可悲的人。
到了高中，我就要更努力學(xué)習。必須抓緊一切時(shí)間學(xué)習。高中的主要任務(wù)就是學(xué)習，爭取保送上大學(xué)。
大學(xué)期間，在學(xué)習的同時(shí)放松心情，全面發(fā)展……
走入社會(huì )后，做一名國家機關(guān)公務(wù)員。對待工作積極熱情，與同事友好相處。利用業(yè)余時(shí)間搞服裝設計，研讀歷史，出國進(jìn)修。
掙錢(qián)后陪父母一起去各地旅游。游遍祖國大好河山，訪(fǎng)遍世界風(fēng)景名勝。記下自己的心情、感悟，不是為了發(fā)表，只為自?shī)首詷?lè )、凈化心靈。攝下美景，讓清風(fēng)、明月、楓葉、山河都留在我的鏡頭里。
這是一個(gè)美好的夢(mèng)，我會(huì )盡最大的努力讓它變成現實(shí)。我的人生現在還是一枚含苞欲放的花骨朵，但如果給他澆上努力的水，施上刻苦的肥，沐浴勤奮的陽(yáng)光，我相信，它一定能開(kāi)出最絢麗的花朵，釋放最美麗的靈光！
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