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精彩人生作文

時(shí)間:2021-03-17 10:14:26 人生 我要投稿

精彩人生作文9篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的精彩人生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精彩人生作文9篇

精彩人生作文1

  或許許多人眼中的精彩人生是一帆風(fēng)順的并且出彩的,可我卻不這么覺(jué)得,我認為精彩人生應該是出彩的,這是必定,可同時(shí)也要布滿(mǎn)荊棘。就像居里夫人。

  居里夫人原名瑪麗。居里,生長(cháng)在一個(gè)貧困的平凡百姓家,父母生了五個(gè)兒女,她排行老五,家里的孩子都很有出息,學(xué)習成績(jì)都不錯,從小學(xué)開(kāi)始,她的功課門(mén)門(mén)第一,但可惜的是母親與大姐在她讀小學(xué)期間就相繼得傳染病逝世。她十九歲時(shí)就被法國巴黎大學(xué)錄取,可她的家境不允許她去讀大學(xué),正巧那年她四姐也被法國的一所大學(xué)錄取,于是她和其四姐商量,決定由她打工五年供姐姐讀完大學(xué),再等姐姐出來(lái)工作供她讀大學(xué)。于是這個(gè)19歲的女孩兒開(kāi)始從此開(kāi)始了自己的打工之路,到了居里24歲,她姐姐已讀完了大學(xué)。她相繼的進(jìn)入了巴黎大學(xué)就讀,在大學(xué)期間先后獲得了物理和數學(xué)的學(xué)士學(xué)位,再后來(lái),她又發(fā)明了鐳。其人生道路之艱辛,不言而喻。

  設想,如果沒(méi)有自幼喪母,求學(xué)中途打工大呢感經(jīng)歷,居里夫人會(huì )有以后的成就嗎?很難預測。對她來(lái)說(shuō),挫折和苦難是人生的伴侶,不僅鍛煉了她的意志,而且培養了她的性格,這難道不比千兩黃金來(lái)的有價(jià)值嗎?

  設問(wèn),這樣的人生不精彩嗎?

精彩人生作文2

  有人說(shuō),當你“自我作賤”地把日子看成破銅爛鐵時(shí),你的日子也將是銹跡斑斑的;當你“珍而重之”地把日子視為金銀珠寶時(shí),那么你擁有的日子也將是金光燦燦的。

  “其實(shí)并沒(méi)有天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上了!边@是魯迅說(shuō)的名言,告誡我們要充分利用時(shí)間不能讓時(shí)間從身邊白白流逝。

  家喻戶(hù)曉的發(fā)明大王——愛(ài)迪生就是一個(gè)惜時(shí)的大王。他曾經(jīng)在做實(shí)驗時(shí)讓他的助手幫忙,助手研究了半天還是不會(huì )。愛(ài)迪生說(shuō),不會(huì )就問(wèn)我,否則只會(huì )浪費時(shí)間,助手聽(tīng)了很慚愧。愛(ài)迪生平時(shí)把大部分時(shí)間都用在工作上,很少有空休息。他說(shuō),睡覺(jué)是一種浪費時(shí)間的行為。他有工作時(shí)便可徹夜不睡,認認真真地投入工作中。但沒(méi)事了,他便早早地睡了,以應付以后的工作。怎么樣?稱(chēng)得上惜時(shí)大王了吧!

  許多人不懂珍惜時(shí)間,而是把時(shí)間揮霍、浪費,最終一事無(wú)成。我們身邊也有許多浪費時(shí)間的人,我鄰居家的一個(gè)大叔只有小學(xué)文化,每天游手好閑,花了不少錢(qián)買(mǎi)游戲卡,最后弄得傾家蕩產(chǎn),只好加入小偷行列,到處盜竊錢(qián)財。最終被警察逮捕,關(guān)進(jìn)了班房。

  生命經(jīng)不起消耗,那些無(wú)所事事的人永遠達不到目標。而明白了時(shí)間的有限性的人,往往會(huì )拋開(kāi)與理想無(wú)關(guān)的欲求,在有限的時(shí)間內實(shí)現自己的目標。

  時(shí)間無(wú)情,稍縱即逝。然而,對于珍惜時(shí)間的人,它卻饋贈以無(wú)窮的智慧和財富。有人把時(shí)間比作世上一切成就的土地。是的,只要你辛勤耕耘,它將奉獻給勞動(dòng)者豐碩的果實(shí)。

精彩人生作文3

  操場(chǎng)上,人山人海的目光都集中在我們身上!敖酉聛(lái)是四(3)班為我們帶來(lái)的節目——涼涼!卑殡S著(zhù)一陣雷鳴般的掌聲,響起了歌曲的前奏。

  在操場(chǎng)中央,我們個(gè)個(gè)神采奕奕,一想到一個(gè)多月的訓練和彩排,我們個(gè)個(gè)精神抖擻起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)臺上三分鐘,臺下十年功。我們付出的努力,只為現在的大顯身手。

  “入夜濺涼……”一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符,從我們嘴中發(fā)出,在優(yōu)美的旋律中搖擺跳躍。我們的聲音是那樣的悅耳,是那樣的和諧、是那樣的動(dòng)聽(tīng)。臺下的觀(guān)眾也投入了進(jìn)來(lái),有的隨著(zhù)節奏搖擺著(zhù)、有的閉上眼沉浸在了歌聲之中。再看看莫老師,在她的臉上我看到了驕傲、自豪和歡樂(lè )。

  練習時(shí),我們的團隊一點(diǎn)兒也不那么和諧。反而還經(jīng)常吵架。多少個(gè)中午排練廳里回蕩著(zhù)我們的歌聲;有多少個(gè)晚上,我們做完作業(yè)還在練歌,遲遲沒(méi)有入眠;有多少個(gè)課間,一下課便找同學(xué)排練著(zhù),只為了在正式表演中大放光彩。

  在排練時(shí),我們受過(guò)傷,但過(guò)后會(huì )更努力地補上;我們也曾想過(guò)退出,可再想想退出只會(huì )影響班級的榮譽(yù)。我們是代表我們的班級,我們集體。

  “嘩嘩嘩……”一陣掌聲響起。把我拉回了現實(shí)。

  那一刻,掌聲震動(dòng)。那是對我們贊揚,是對我們的認可。因為有掌聲,我們的生活才更精彩!

精彩人生作文4

  我喜歡海深沉的寧靜,但我更欣賞它驚濤駭浪的氣概:

  我向往天空的一覽無(wú)云,但我更追求它的氣象萬(wàn)千。

  我喜歡寧靜的生活,它總是那么的安詳,但我更享受寧靜中的一層層波浪,一圈圈漣漪,一座座高山,是它們給我的生活創(chuàng )造了樂(lè )趣,給我的成長(cháng)增添了養料,給我的人生染上了繽紛色彩。

  我渴望暴風(fēng)雨的到來(lái),我期待能接受一番狂風(fēng)暴雨的洗禮,每一次洗禮,都是我的一次蛻變,每一次磨礪后,都將迎來(lái)全新的自己。

  我喜歡暴風(fēng)雨,喜歡接受它的吹打,喜歡和它一起吶喊,只有它才能讓我的生活充滿(mǎn)挑戰,讓我的心靈得以?xún)艋,使我的靈魂得到升華。

  我享受暴風(fēng)雨,享受和它的每一次相遇,在它面前,我是如此渺小,但渺小的我擁有遠大的理想,再強大的風(fēng)暴也無(wú)法阻擋住我追求的腳步,我更享受在與暴風(fēng)雨搏斗后,迎來(lái)心靈的第一縷曙光,透過(guò)它,我看到了通往未來(lái)的路,一條充滿(mǎn)希望但又充滿(mǎn)挑戰的路。

  不經(jīng)歷一番風(fēng)雨的洗禮,海倫·凱勒怎能步入成功的殿堂,宋濂又怎能學(xué)有所成,不經(jīng)歷黑暗的折磨,又怎能體會(huì )到光明的難能可貴。

  暴風(fēng)雨是我們生命中不可缺少的鹽,經(jīng)歷過(guò)后才能感受到它的可貴,讓我們共同期待暴風(fēng)雨的到來(lái),做好充分的戰斗準備,吸取暴風(fēng)雨中的精華,創(chuàng )造最精彩的人生,讓生命之花完美綻放。

精彩人生作文5

  “天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”奮斗著(zhù)的人生最精彩!

  奮斗如火,潛力點(diǎn)燃;奮斗如舵,指引方向;奮斗如光,沖破黑暗……我們在學(xué)習的戰場(chǎng)上,奮斗如一把槍?zhuān)闷鹗种械臉專(zhuān)鸲钒桑?/p>

  夜,更深了,鄰人,也都睡了,在這條街巷上,有一家的燈光還亮,汗水仍流……

  我,哥哥在家中,點(diǎn)著(zhù)燈。手中的筆如同醉翁,左一搖,右一擺的!皢卧~,一篇,一篇,又一篇……”如羊兒吃草,不厭其煩!皩W(xué)習海洋無(wú)限廣,只能行舟漸遠航!睂W(xué)完了英語(yǔ),也許手早已麻了吧?身體累了吧?眼也酸了吧?“不,不行,那生物,語(yǔ)文,歷史……”怎么辦?他們還如同嬰兒,須我抱,須我管,我怎么見(jiàn)這些可愛(ài)的寶寶而不管呢?”

  手握熱熱的咖啡,心中古詩(shī)還在飛,寫(xiě)了又寫(xiě),背了又背,仍不覺(jué)得累。

  “是該睡覺(jué)了!备改刚f(shuō)!霸俚纫幌,就快背完了!睂(xiě)完后,我嘗了那咖啡,有苦澀,卻略有絲絲甜味。心中正想是臨近期末的考試,心又一想,“再看會(huì )兒?……”

  “快點(diǎn),快睡覺(jué)!”父母急促的說(shuō)。我不舍地離開(kāi)了我心愛(ài)的寫(xiě)字臺,在夢(mèng)里,又想著(zhù)燈光下那刻苦的復習。

  無(wú)時(shí)不刻,我的'心就會(huì )提醒著(zhù)我:“蜂采百花釀甜蜜,人讀群書(shū)明真理!薄艾F在決定未來(lái),知識改變命運!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲!

  在生活中,人們常常只看到了那些成功人士,卻往往忽略了那成功背后所經(jīng)歷的痛苦與奮斗。

  我堅信:“奮斗著(zhù)的人生最精彩!”

精彩人生作文6

  書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶,書(shū)是我最真誠的朋友,它引導我暢游千山萬(wàn)水,它帶著(zhù)我童年的夢(mèng)想遠航。偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階!薄皶(shū)是全世界的營(yíng)養品!鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻:“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!痹(shī)人歌德也發(fā)出同樣的感慨:“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)!

  從古至今,無(wú)數的學(xué)者、哲人談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè )的話(huà)題,盡管他們遠離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,激勵著(zhù)我們在浩渺的書(shū)海尋找著(zhù)自己的快樂(lè )。書(shū)使我的童年五彩繽紛。讀書(shū)之樂(lè ),是今人悠然略醉人的景致。山上萬(wàn)水皆在咫尺之遙。在這里有浩瀚無(wú)垠而宇宙,有親切可感的片片沃土;有褶褶生輝的金字塔,有蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(cháng)城;有插云霄的東方明珠,有飛流直下的瀑布;有不毛之地的黃沙……書(shū)中有想象奇特的風(fēng)景。所以,我讀書(shū)我快樂(lè )!書(shū)使我不斷吸取知識。

  親愛(ài)的朋友們熱愛(ài)讀書(shū)吧!因為“書(shū)里自有黃金屋”“書(shū)中自有千鐘栗”;因為讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn),讀書(shū)是睿智的源泉是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,滋潤著(zhù)每個(gè)人干渴的靈魂;讀書(shū)是黑夜里照耀你燈塔,指明人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香滋潤和熏陶,我們人生長(cháng)會(huì )如此豐富多彩,我們生活長(cháng)會(huì )處處洋溢著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡地快樂(lè )!

  親愛(ài)的朋友們讓我們珍惜與書(shū)度過(guò)的時(shí)光,與書(shū)為友,快樂(lè )閱讀,精彩人生!

精彩人生作文7

  “嘩——”“謝謝大家!”掌聲響起,我鞠躬謝幕。每當想起那一刻,我感覺(jué)自己好像達到了人生的巔峰。這還要從我剛學(xué)舞蹈說(shuō)起......

  上舞蹈班的前些天,我聽(tīng)身邊的同學(xué)說(shuō),今天去表演,明天表演。我也好想上臺表演呀!

  舞蹈好像一塊強有力的磁鐵深深吸引著(zhù)我。我想象著(zhù)自己在舞臺上的燈光下盡情地跳舞,臺下的觀(guān)眾在為我鼓掌喝彩。我連做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)我在跳舞呢!終于,在我的軟磨硬泡下,媽媽給我報了名。我好開(kāi)心呀!當然,我得給弟弟得瑟一番:“弟弟,你就等著(zhù)我上臺表演吧!”弟弟沖我做個(gè)鬼臉,哼一聲走開(kāi)了。

  在我學(xué)舞蹈后沒(méi)幾天,老師宣布一個(gè)令人振奮的消息,再過(guò)兩個(gè)月我們就要上河南少兒春晚了。我激動(dòng)得不得了,可接下來(lái)老師把我叫到辦公室,對我說(shuō):“子緹,你是新來(lái)的,有些基本動(dòng)作你還不不會(huì ),你可不可以下次再參加?”聽(tīng)到老師這么說(shuō),我好難受,我想哭。

  雖然我沒(méi)有被選上,但是我想,畢竟還有兩個(gè)月的時(shí)間,我要在這兩個(gè)月好好練習老師教的基本功和舞?動(dòng)作,要讓老師看到我的努力。我除了在舞蹈班練習,回到家寫(xiě)完作業(yè)也堅持練。雖然練得我腰酸背痛腿痛,但我咬牙堅持了下來(lái)。

  有付出就有收獲,終于,我如愿以?xún)斄。有一天,老師叫我去排練春晚節目。我欣喜若狂,同學(xué)們都對我刮目相看。我們表演很成功,看著(zhù)臺下的觀(guān)眾們?yōu)槲覀児恼坪炔,我流下了激?dòng)的淚水。

  那次演出以后,我上臺的機會(huì )越來(lái)越多。舞臺猶如爐火,練就了我的勇氣和毅力!

精彩人生作文8

  許久沒(méi)有上書(shū)法課了,于是今天,我準備“親自出馬”!

  進(jìn)入教室,沈老師笑臉相迎,一邊為我鋪好紙,一邊夸我長(cháng)高了。一聽(tīng)這話(huà),我可樂(lè )了。喋喋不休地念叨著(zhù)我的“攀巖史”,著(zhù)重強調每一個(gè)動(dòng)作的“天文數量”,好讓沈老師聽(tīng)得目瞪口呆。

  但是,沈老師并未如我所料的那樣,而是“反客為主”——

  “知道嗎?”他斬釘截鐵地打斷我,“想當年,我還在二中念初中,體育成績(jì)好得不得了!三千米打破校記錄,二千四百米全市第三名!”我當場(chǎng)就被震住了,感到不可思議,一時(shí)半會(huì )兒說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。我沒(méi)想到,一個(gè)頂著(zhù)大肚子,扎個(gè)小辮子,能書(shū)會(huì )畫(huà)的文藝老人,竟然是當年的體育健將!

  雖然,我不知道沈老師口中的“輝煌事跡”是不是真的。但是,我愿意去相信。因為,從沈老師的眼中,我似乎能看見(jiàn)數縷光,數縷曾經(jīng)的希望與美好,似乎都歷歷在目。從沈老師的口氣中,我似乎能聽(tīng)見(jiàn)自豪,聽(tīng)見(jiàn)驕傲,聽(tīng)見(jiàn)曾經(jīng)的歡呼聲。

  我深有體會(huì )——有些人腦海中的畫(huà)面經(jīng)常定格在一瞬間,就在哪一刻,我們活出了不一樣的自我,這些人的一生便是有故事的精彩人生!

  我聽(tīng)得入迷……

精彩人生作文9

  人生,像一杯美酒,讓人回味無(wú)窮;人生像一道彩虹,讓人浮想聯(lián)翩;人生,像一篇文章,讓人感慨萬(wàn)千;人生,像一首歌謠,讓人無(wú)不為之動(dòng)容…… 對于人生來(lái)說(shuō),某些人就是風(fēng),吹一吹,連痕跡都不曾留下;而另外的人就是綠葉,盡管他們已經(jīng)逝去,但是他們的精神還在,心還在,他們永遠活在人們心中…… 在古時(shí),人們就說(shuō):人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。是啊,人生不就是如此嗎?虛度光陰,那你的人生比一根鴻毛還輕,只不過(guò)讓世界多了一處墳頭;珍惜時(shí)間的人,你的人生比泰山還重,你又讓世界上多了一抹色彩。每個(gè)人不都應該擁有精彩人生嗎?

  某天,當你拂去歷史的灰塵,才發(fā)現,原來(lái)?yè)碛芯嗜松娜苏婷炊喟。核抉R遷忍辱負重,遭受宮刑,有了史記;居里夫人并不管設備簡(jiǎn)陋,憑一顆心,發(fā)現了鐳;王羲之數十年臨池學(xué)書(shū),有了在書(shū)法上的造詣……那一幕幕在回放,那人生把我震撼…… 讓我們用我們所有的精力,去創(chuàng )造去譜寫(xiě)去歌頌屬于我們自己的精彩人生吧!

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