人生_750字

人生_750字1

　　有位名人說(shuō)過(guò)：“人不是生得偉大，而是成為偉大.“古來(lái)有多少偉人，他們不是循著(zhù)常人走的方向走下去，而是在荊棘叢生的山坡上用血和汗鑄成一條路.偉大的愛(ài)國主義詩(shī)人屈原，令行高舉，才華出眾，終因君王昏庸，佞臣當道，他寧愿抱石投入汨羅江也不向敵國低頭;東晉大詩(shī)人陶淵明不肯為五斗米折腰，寧可歸隱也不愿留在黑暗的官場(chǎng);詩(shī)仙李白一生不愿為功名利祿束縛，斗酒詩(shī)百篇，高呼“安能摧眉折腰事權貴“.凡此種種，不勝枚舉.這些人飽讀詩(shī)書(shū)，才華卓著(zhù)，他們沒(méi)有按常人的方向，讀書(shū)但為求功名，而用自己的方式成就了偉大. 方向是人的理想，也是一個(gè)人處世的態(tài)度 ， 從前有個(gè)漁夫每次打魚(yú)前都要立下了一誓言o市面上什么價(jià)格最高就準備捕什么，偏偏捕到的不是想要的o結果只好空手而歸，最后在饑寒中死去o這個(gè)漁夫不是沒(méi)有目標，而是目標不切實(shí)際o所以人生目標要選擇o

　　如果盧浮宮著(zhù)火，你救哪幅畫(huà)?很多人要救蒙娜麗莎，著(zhù)名作家貝爾納的 回答是：“我救離出口最近的那幅畫(huà)o” 他的理由是：“成功最佳目標不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現的那個(gè)o”這則小故事告訴我們選擇目標一定要選擇最可能實(shí)現的o因為當你追求最有價(jià)值的目標——蒙娜麗莎，很有可能未救出人，就葬身火海o我們只能是選擇最有可能實(shí)現的目標，也就是切合適的目標o 我的人生目標過(guò)去是做父母最好的孩子，在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)到社會(huì )上做最出類(lèi)拔萃的人o這樣的目標讓我活得很累，無(wú)論我怎樣努力也沒(méi)辦法成為最好的o于是我重新確立我的目標，做孝順的孩子，做優(yōu)秀的學(xué)生之一o這樣的目標很實(shí)際，我正在向這個(gè)目標一步一步逼近o我深信自己會(huì )實(shí)現這個(gè)目標，所以我每天都快樂(lè )o將來(lái)到社會(huì )上，我的目標也很實(shí)際，就是做一名人民警察o因為我相信自己一定會(huì )除暴安良，保護好人民財產(chǎn)的o一想到我的目標有可能實(shí)現，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神 。

人生_750字2

　　寫(xiě)好人生，是一種自知之明的穎悟；也是一種博聞強記的聰敏；更是一種臥薪嘗膽的進(jìn)取。

　　其實(shí)，人生在這里用一個(gè)“寫(xiě)”字。只是想表達自己的一種積極向上的求知精神而已。所以大凡認識字的人生活在現實(shí)社會(huì )里，都難免要讀書(shū)看報寫(xiě)字等等，之后都非常羨慕作者的妙筆生花而躍躍欲試、心向往之。于是，每當自己有空閑的時(shí)候，總是喜歡手執一支筆涂抹桌子上潔白平順的紙箋，寫(xiě)寫(xiě)停停、想想思思，不管酸甜苦辣咸統統都是渲泄自己心閘的一吐為快、揚眉吐氣。

　　人生，就是一首詩(shī)。我們既可以寫(xiě)成短小精悍，言近詣遠的小詩(shī)，給人以快感；也可以寫(xiě)成博大精深、意味深長(cháng)的史詩(shī)，給人以藉感。但是我們不能馬虎了事的涂鴉；也不能斷章取義的湊合；更不能矯柔造作。我們應當用心地寫(xiě)出自然、清新、歡快的詩(shī)情與雅趣，好象就是在我們眼前跳躍的美妙音符。

　　人生，就是一篇散文。我們不僅要心到筆隨、自然灑脫的放曠，而且要視通萬(wàn)里，思接千載的把持。但是我們不能走馬觀(guān)花的記著(zhù)流水帳目；也不能叫苦連天的埋怨生活的艱辛；更不能守株待兔的癡人做夢(mèng)天上掉下餡餅。我們應當把握“形神兩旺”的尺度，盡心盡責的去運用之妙，存乎一心。把我們自己的心里“苦水”淋漓至盡的卻和盤(pán)托出，真正的寫(xiě)出我們自己的大度、達觀(guān)、寬容與信任等的潤味與高雅，就好象有一條涓涓溪水不斷的慢條斯理地流淌我們的寬闊的心海一樣。

　　人生，就是一部小說(shuō)。我們既要精心結撰、布局得體的營(yíng)造，又要心手寫(xiě)口，心手相應的從容。但是我們不能面面俱到、五花八門(mén)的投其所好不分輕重、主次高低，我們應當搜腸刮肚、絞盡腦汁的謀篇布局、錯落有致的高屋建瓴。我們特別要百尺竿頭，更進(jìn)一步。鞠躬盡瘁，死而后已。這樣就好象有座豐富寶貴的礦藏矗立在我們的后花園一樣，使得我們天天耐心的看守著(zhù)而總是心安理得卻心寬體胖。

　　縱然，老是急功近利者就會(huì )欲速則不達。只有我們老老實(shí)實(shí)的博學(xué)好問(wèn)、學(xué)以致用了，我們才不會(huì )功虧一簣、一事無(wú)成。

　　寫(xiě)好人生，如果沒(méi)有讀萬(wàn)卷書(shū)寫(xiě)千篇文章，就想擁有多姿多彩的人生，那決不是隨心所欲的下筆千言一蹴而就的。

　　寫(xiě)好人生，只有默不作聲任而勞任怨的辛勤者，才能心中有數卻怡然自得。

人生_750字3

　　曹操說(shuō):“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已�！敝T葛亮:“志當存高遠�！蓖踺炚f(shuō):“老當益壯，寧移自首之心。窮且益堅，不墜青云之志�！备璧抡f(shuō):“壯志與熱情是偉業(yè)的輔翼�！币阉沟抡f(shuō):“立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登門(mén)入室的旅程�！�(這些材料緊扣題目)

　　他們的話(huà)說(shuō)明一個(gè)共同的道理:理想決定人生的高度。(引出中心論點(diǎn))

　　古今中外，凡是為自己遠大理想而奮斗的人，就可以實(shí)現人生的高度，創(chuàng )造出輝煌的業(yè)績(jì)。(闡述中心論點(diǎn))

　　我國晉朝的文學(xué)家左思，他出身貧窮，也考不到什么功名。有一天，他品讀《二京賦》后，下定決心要著(zhù)作一篇《三都賦》。由于他的文化水平不高，很多人并不看好他，反而斥責他，取笑他，但左思并沒(méi)有放棄自己的理想，到處查資料，認真思考，甚至在茅房中也放幾張空白紙，以備記錄下自己突發(fā)其想的好句子。終于，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力完成了《三都賦》。當他把自己的作品拿給當年取笑他的人看時(shí)，那些人無(wú)一不佩服左思并甘拜下風(fēng)。

　　左思在困難面前站了起來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)世人，而正是因為理想的支撐，所以左思能夠拼命地為之奮斗，最終實(shí)現了自己的人生理想。(用中國古代的事例證明中心論點(diǎn))

　　菲爾普則在北京奧運會(huì )上成功打破了施皮茨的7枚金牌紀錄，以獲8枚金牌的英姿為世人所驚嘆。4年前，當菲爾斯還是19歲的時(shí)候，就以打破施皮茨的紀錄的豪言為人所關(guān)注，卻被索.霍根班德在比賽中擊敗。但是，他沒(méi)有放棄自己的理想。4年后，菲爾普斯明顯比以前略顯低調，但實(shí)力卻比以前強很多很多。最終在“水立方”，以8獲金牌聲稱(chēng)王者歸來(lái)，沒(méi)有人能體會(huì )到他在這4年來(lái)為之奮斗的艱辛。

　　菲爾普斯在獲8枚金牌說(shuō):“這證明不管夢(mèng)想是什么，都有可能實(shí)現，有夢(mèng)才有希望�！�(用當代的外國事例證明中心論點(diǎn))

　　古今中外的人，雄心越大，成功就離他越近!讓我們?yōu)閷?shí)現理想而奮斗，為到達自己的人生高度而奮斗吧。

人生_750字4

　　生命是場(chǎng)游戲，游戲就該講究規則。亂規者理應逐出游戲�！�—題記

　　植物生長(cháng)，應是先種于土壤后發(fā)芽成長(cháng)，成長(cháng)需添加營(yíng)養，提供環(huán)境，方可長(cháng)成。這是自然規律，亦為游戲規則。有一老兒逆其道而行，不給予營(yíng)養，至心于上拔，違犯規則，終嘗惡果，使其苗皆死，乃“拔苗助長(cháng)，適得其反”也。

　　太陽(yáng)的光芒總有烏云遮擋，美麗的花兒總會(huì )被暴雨摧殘，究起原由，乃相生相克，此亦為規則，光芒若沒(méi)有烏云遮擋，還不熱煞了大地�；▋喝魶](méi)有暴雨摧殘，怎能教人記住她的美麗。

　　人的出生也是一種規則，只是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，所承受的規則亦會(huì )成正比上升。當會(huì )說(shuō)話(huà)了，要講究語(yǔ)言規則，不能再指著(zhù)爸爸喊“媽媽”；當會(huì )走路了，要遵守交通規則，過(guò)馬路不能再四處亂竄；當會(huì )認字了，就要去學(xué)校，認識更多的字；當小學(xué)念完了，要升到中學(xué)，中學(xué)讀完了，再往上升，這是不變的規則。

　　有些人卻打著(zhù)規則的旗號到處散播自己的思想，往往會(huì )激發(fā)許多所謂“不守規則”的人，他們不愿用別人的思想而禁錮自己的思想，于是就有了“打破陳規”。這些人的游戲總是玩的比別人好……

　　有個(gè)故事是這樣說(shuō)的：一頭小母豬生活在一個(gè)豬圈里，卻總是向往外面的世界，可謂‘人在曹營(yíng)心在漢’，其它小豬勸她不要胡思亂想，凡是按規矩而行，既為豬，諸行當以豬而為之，可她不聽(tīng)。一天，她實(shí)在忍不住了，大聲嚷嚷道：‘我要出去，’沒(méi)有任何回應，她不甘心，趴下來(lái)開(kāi)始想辦法。當喂豬的人來(lái)了，把食物倒入了槽內，同伴們都擠了上去，留給她的只是幾個(gè)肥油油的屁股，她沒(méi)上前去爭，只是望著(zhù)他們，若有所思。

　　第二天，豬圈里少了一頭豬。原來(lái)那圍困自己半輩子的柵欄竟是個(gè)虛掩的門(mén)。小母豬終于來(lái)到自己向往已久的世界了，同伴們卻依然如此，但只聽(tīng)后面傳來(lái)了——“賣(mài)豬肉羅”。

　　生命是場(chǎng)游戲，游戲就該有規則。亂規者理應被逐出游戲，但要看清是一個(gè)什么樣的規則。

人生_750字5

　　人生如畫(huà)，色彩斑斕的畫(huà)；人生如夢(mèng)，五彩繽紛的夢(mèng)。

　　漫漫人生路，菁菁學(xué)園子，你是否停住了你的腳步？你是否登上了你的山峰？你是否到達了你的終點(diǎn)？都沒(méi)有，都還在停滯不前，因為沒(méi)有永恒的高度。

　　人生如歌，卻沒(méi)有永恒的基調；人生如輪，卻沒(méi)有永恒的方向；人生如梯，卻沒(méi)有永恒的高度。

　　曾經(jīng)，有人對我說(shuō)：“山外有山，人外有人�！弊畛跷也荒芎芮宄�的明白這句話(huà)，可是現在我徹徹底底的明白了。

　　“山外有山，人外有人”的意思是：永遠沒(méi)有最強，只有更強。

　　人生也不過(guò)如此。人生的道路坎坎坷坷，可是我們不能學(xué)會(huì )放棄。要堅持，堅持到最后，哪怕是奄奄一息的時(shí)候，我們也不能停止爬得更高。

　　貝多芬經(jīng)歷失聰、失戀等挫折，可是他并沒(méi)有放棄，成為世界上著(zhù)名的音樂(lè )家，創(chuàng )造震撼人心的《命運交響曲》。請問(wèn)，他又是依靠什么？又付出了多少汗水、多少辛酸苦辣？而我們，一個(gè)健健康康的正常人，為什么總是把一天到晚的時(shí)間花費在一個(gè)八十歲老奶奶都會(huì )聊的QQ上面？請問(wèn)，這對你為未來(lái)的人生又有多大的幫助？不僅如此，有的情況更為嚴重。每天沉迷于電腦游戲中的朋友們，虛幻的魔獸世界帶給你的僅僅是人生的享樂(lè )嗎？不，他是對你身體每個(gè)部位的侵蝕，電腦輻射會(huì )導致你的皮膚變差，影響你大腦日趨完善，記憶力下降，成績(jì)下降，這又有何意義呢？高中階段，人生的黃金期，命運的成敗就在你三年中，為何不努力奮斗，考上一所自己理想的大學(xué)？如今，我們衣食無(wú)憂(yōu)，應該更加努力學(xué)習，回報自己的父母。成績(jì)差的同學(xué)，你別急，慢慢走好每一步，打好每一步基礎，每天比別人多花費幾分鐘時(shí)間，你的成績(jì)也會(huì )步步高升。成績(jì)好的同學(xué)，你更應該刻苦，如果你自傲，驕橫，不懂謙虛，你也會(huì )被排擠在外。

　　海鷗因為有了翅膀，才會(huì )飛翔；大樹(shù)有了毅力，才會(huì )茁壯成長(cháng)；魚(yú)兒有了勇往直前的的精神，才能在大海中生存。

　　人生的確短暫，可是我們要讓短暫的人生不短暫，就要活出自己的風(fēng)范，讓自己綻放光芒。人生也是如此，獨立，堅強，毅力，缺一不可�！案叨取辈豢珊饬�，“人生”活出精彩。

　　人生沒(méi)有最高，只有更高。

人生_750字6

　　人生多么遙遠而抽象的字眼啊，讓人琢磨不透，預測不到。但是能確定的是它永遠也不是1+1=2那么簡(jiǎn)單，它需要你付出幾倍的艱辛超常的毅力，一路披荊斬棘，你才能夠初嘗它的味道。

　　因此，你需要不斷地拼搏與奮斗，你才能夠懂得人生，才能使你的人生更完美。

　　燦爛的人生從不缺少輝煌，他缺少的是當你失去后才懂得的珍惜，離別后的悔恨，它缺少的是當你遇到挫折和失敗后，仍能堅持不懈，奮發(fā)向上的精神。

　　人生的道路上不會(huì )完美，就好比廣闊無(wú)垠的大海一樣，平靜的海平面上總會(huì )在你不經(jīng)意間驟然翻起洶涌的浪花，蔚藍的天空中總會(huì )難免飄過(guò)一朵淡淡的白云，總之人生不會(huì )一帆風(fēng)順的，在平坦的道路上總會(huì )有坎坷的山路和難以逾越的洪峰，無(wú)法預料的挫折與失敗。但是，只要你有堅持不懈的精神和堅持到底的毅力，那么你一定會(huì )用你強有力的雙腳走過(guò)那坎坷的山路，翻過(guò)那難以逾越的洪峰，最終叩響那通往成功之路的大門(mén)。

　　其實(shí)人生也是一種另位的品茶，而生道路上的坎坷與挫折，就是那剛入口的清淡與苦澀，成功后的喜悅與輝煌，就是那苦澀后清新怡人的芬芳。

　　其實(shí)人生中不應所有的都要看重結果，你應懂得享受其中的過(guò)程，不論成功與失敗，還是悲傷與憂(yōu)郁，只有你懂得了失敗與成功，你才能真正的成長(cháng)起來(lái)，才能使你的人生更接近完美。

　　人生中難免會(huì )遇到喜與悲，只要你堅持的走過(guò)了，那么你的人生就是成功的。就好比那果實(shí)，而風(fēng)吹日曬，驟雨交加，就是那人生道路上通往成功大門(mén)的困難與阻礙，而堅持過(guò)后，它就是那讓人垂涎欲滴的豐碩果實(shí)。

　　不要讓你的人生如那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，隨風(fēng)任意的放縱飄蕩，因為那樣最終只能一落千丈。所以請緊握你人生中的那根風(fēng)箏線(xiàn)，無(wú)論它有多大的困難與阻礙，只要堅持走過(guò)后，你人生中的風(fēng)箏將會(huì )迎風(fēng)浮搖直上九重霄，翱翔直過(guò)九萬(wàn)里，最終叩響那人人期盼的成功的黃金之門(mén)。

　　人生的路途遙遠，需要你不斷的奮斗與理解，才能讀懂，一個(gè)不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗滌的人生不是美好的人生，只有失敗與成功的交替你才懂得其中的酸甜苦辣，才能理解成功后的喜悅。

　　讓我們一起奮斗，來(lái)體會(huì )人生中的美好，讓我們一起一路披荊斬棘，來(lái)使我們的人生更完美吧!

　　請珍惜人生中的每一刻，人生無(wú)言，大愛(ài)無(wú)邊。

人生_750字7

　　無(wú)數次地駐足，無(wú)數次地徘徊在時(shí)間齒輪的邊上，傾聽(tīng)著(zhù)你們所譜寫(xiě)的人生的韻律。

　　苦痛·快樂(lè )

　　我只是一個(gè)人，悄悄地，悄悄地聆聽(tīng)著(zhù)你的《命運》、《第九交響曲》；然后，默默品味著(zhù)你所譜寫(xiě)的音樂(lè )的美。

　　貝多芬。您因為病魔，而喪失了聽(tīng)力。因為人生中的一些挫折，感情遭到了破裂……我實(shí)在不愿意去撩起你苦痛的回憶。但是，因為你對音樂(lè )的堅持，對人生的熱愛(ài)，不得不讓我肅然起敬。

　　您即使患有耳疾，但依然坐在鋼琴前，雙手放在琴盤(pán)上，堅持著(zhù)對音樂(lè )的創(chuàng )作。甚至，您用牙咬著(zhù)木棒，靠著(zhù)神經(jīng)，借以一點(diǎn)微弱的樂(lè )音來(lái)創(chuàng )作。我知道，您是那么的沉醉于音樂(lè )，用心地與音樂(lè )交流著(zhù)。于是，您在音樂(lè )的海洋中，擷取了一朵最晶瑩的浪花——《第九交響曲》的音樂(lè )創(chuàng )作。它使您對音樂(lè )更加地癡迷，您把自己的痛苦轉化為對音樂(lè )的熱愛(ài)，在之中尋到了您人生中的快樂(lè )，并讓這快樂(lè )一直陪伴著(zhù)您。

　　輕跳的音符，在您的人生中，串成了一曲韻律。

　　黑暗·光明

　　假如，給我三天光明，我將怎樣度過(guò)？其實(shí)，想做的，要做的實(shí)在太多。因為，自己從來(lái)就沒(méi)有體會(huì )過(guò)生活在黑暗的日子。如果是你，海倫·凱勒。你呢？你將怎樣度過(guò)這僅有的三天光明？

　　幼時(shí)，聾、盲、啞三者集于一身的你，后來(lái)超乎想象地克服了困難，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，讀了大學(xué)，掌握了五種文字，創(chuàng )造了奇跡。馬克·吐溫認為，海倫，你是十九世紀最有代表性的人物。

　　在你的成長(cháng)中，安妮·沙莉文是一個(gè)對你至關(guān)重要的人。她耐心地教你發(fā)音，認字。你一次次地學(xué)習發(fā)音失敗，但她仍然堅持著(zhù)教導你。后來(lái)，你終于擁有了自信，真正地學(xué)會(huì )了發(fā)育，創(chuàng )造了奇跡。

　　在之后，你在散文《假如給我三天光明》中，表達了自己對美好生活的憧憬。第一天，你要認真欣賞大自然的一草一木。第二天，你將要去注視那些善良、友好的人們。第三天，你要俯瞰人類(lèi)歷史從古到今的變遷，縱覽巧奪天工的大千社會(huì )，觀(guān)察紐約街頭瞬息萬(wàn)變的色彩。

　　也許，是因為你的內心一直都向著(zhù)光明，是那光明，驅趕了那躲在陰暗角落的黑暗。最終，你一直活在你那充滿(mǎn)光亮的世界中。

　　我，依然在諦聽(tīng)，諦聽(tīng)你們譜的人生的韻律。這動(dòng)人的韻律，它會(huì )在我的耳畔縈繞，久久都不消逝……

人生_750字8

　　人生之途是苦亦是甜，人生之路長(cháng)，但意遠且深。功，誰(shuí)不想爭，名，誰(shuí)不想有；但苦，又有幾人想受，即使受過(guò)了苦，其中的味又有幾人嘗出來(lái)了。

　　《論語(yǔ)》上說(shuō)：士不可不弘毅，任重而道遠。為人要知途難，更要知意重大。

　　弘毅之旅，行途雖遠，過(guò)程雖苦，可又何時(shí)蓋過(guò)了同學(xué)們內心的激昂，路邊的景美如畫(huà)，心中的激昂久高不下。頂著(zhù)烈日驕陽(yáng)，踏著(zhù)意味深長(cháng)的路，心中不時(shí)感慨，路旁的幾株勁柳，飄著(zhù)長(cháng)長(cháng)的綠發(fā)，伴著(zhù)幾股熱浪飄舞。是誰(shuí)給了他如此秀發(fā)？是誰(shuí)給了他俊秀身形？不是別人，正是他自己，塵土之上，是秀發(fā)俊麗的色，塵土之下，又有幾人知他，昔日冒雨頂風(fēng)，在生命路上的辛勞。正如此，如不受困苦磨難，人生之途，又有何意義？

　　冰凍三尺非一日之寒，沒(méi)有日的霜凍，又何來(lái)厚厚的冰層，沒(méi)有日日的磨難，又何曾有像司馬遷，李白等一系列文豪。如司馬遷受腐刑后，從此在人生途中久跪不起，有何來(lái)史記，有又如何讓后人知道，英雄不是生來(lái)就是，而是日后磨練而成。

　　一筷易斷，數筷難斷。人生途中有苦難，不僅要面對，還要會(huì )面對。合作的力量是無(wú)窮大的，眾人拾柴火焰高�？茖W(xué)的王國不是單靠幾個(gè)很出名的科學(xué)家所建筑的，而是靠一大堆默默無(wú)聞的奉獻者。弘毅之途雖苦，但弘毅之途的活動(dòng)，使我們懂得了不少。每當國家有難，合作搶險才顯真情，古人云，一方有難八方支援，這話(huà)不是不無(wú)道理的，洪水泛濫之時(shí)軍民一心，齊力抗洪，這才是真情，這才是意。這樣的情才真，這樣的意才深。

　　古人一生孤苦伶仃，漂泊一世，但又何曾忘本，何曾忘意，一千年的風(fēng)雨未曾停歇，一千年的黃花依舊消瘦，一千年的真情久存世間，人生之途短短百年，走在其中，如果不悟點(diǎn)情，悟點(diǎn)意，心里都深感惋惜。暴雨亦有彩虹，走在苦途中，幾許小溪從身邊流過(guò)。微風(fēng)飄過(guò)，伴著(zhù)一瓢冷冷的夕陽(yáng)，閑來(lái)無(wú)事，靜坐溪旁，聆聽(tīng)飛花落水，感悟世途真理，細細品嘗手中苦茶，舌尖掠過(guò)淡淡甜意，那便是苦途中的意義，深遠且耐人尋味，但苦又含些甜，這才是人生的理，人生的途，

　　一壺苦茶，久品亦能顯甜，一段苦旅，久行亦能懂禮。

人生_750字9

　　老師，似粉筆，潔白質(zhì)樸；老師，像吐絲的春蠶，樸實(shí)純真；老師，像慷慨的紅燭，照亮別人而耗盡自己。黑板上，有您書(shū)寫(xiě)的自豪；講臺上，有您崇高光輝的形象；校園里，有您執著(zhù)的目光；人海中，有您深情的微笑。在學(xué)習的生涯中，有您的身影無(wú)法在我的記憶中抹去。

　　從去年開(kāi)始，我校就開(kāi)展了轟轟烈烈的體藝2+1活動(dòng)。有羽毛球操，有籃球操，有笛子，有竹竿舞……這些活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，豐富多彩。而每個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，老師都付出了幸勤的勞動(dòng)。在學(xué)習每個(gè)項目之前，老師都會(huì )在講臺上細心地講解，我們聽(tīng)得十分認真，大家還認真地討論起來(lái)，然后來(lái)到了操場(chǎng)。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我們都被弄得一頭霧水，這時(shí)老師便站在我們前面演示�！巴�，好復雜的動(dòng)作��！”我們都驚呆了。老師還語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“不要光看這些動(dòng)作很難，其實(shí)沒(méi)什么，只要你用心，堅持不懈地學(xué)，一定能學(xué)會(huì )�！睆拇宋覀兌及l(fā)誓一定要用心學(xué)、努力學(xué)。在學(xué)習中常常有老師慈祥的`眼神激勵著(zhù)我。有老師耐心的教我、細心的指導我。功夫不負有心人，通過(guò)長(cháng)期的訓練，籃球操、笛子等我都已經(jīng)順利達標了。

　　為了讓我們的口語(yǔ)交際能力不斷的提高。每節語(yǔ)文課的課前三分鐘，老師都讓我們提前把要講的故事充分的準備好，讓每個(gè)同學(xué)在課前三分鐘都能聽(tīng)到生動(dòng)有趣的故事。這課前演講三分鐘人人參與，到目前為止我們已經(jīng)聽(tīng)了許多動(dòng)人的故事，積累了豐富的寫(xiě)作材料。這一切都要歸功于嘔心瀝血的楊老師。

　　為了能讓我們不斷提高寫(xiě)作水平，老師讓我們每天堅持看一小時(shí)的書(shū)、摘抄妙詞佳句、精彩開(kāi)頭、絕妙結尾。這項讀書(shū)活動(dòng)是我們雷打不動(dòng)的作業(yè)。開(kāi)始的時(shí)候，我總有一些不太習慣，堅持不下來(lái)。老師又對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“閱讀能積累豐富的詞匯，閱讀能積累豐富的寫(xiě)作素材，閱讀能不斷的提高寫(xiě)作水平�！痹诶蠋煹闹笇�下，我們堅持每天看書(shū)、每天寫(xiě)日記、讀后感。日積月累、堅持不懈的閱讀，終于讓我們班的每個(gè)同學(xué)的作文都寫(xiě)得更好了，這還讓我明白了只有堅持才能使未來(lái)的道路通暢無(wú)阻。

　　老師您還經(jīng)常教導我們如何做好人、如何學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )生活……老師您像青松一樣頑強挺立，將希望給予藍天，將幸福送給大地，深深扎根，默默奉獻，把你的汗水灑給了祖國未來(lái)的接班人！

人生_750字10

　　人的一生，就是在不斷地成長(cháng)。

　　從小孩長(cháng)成少年，從青少年長(cháng)為成年人，這些都是成長(cháng)。從青少年到成年人這個(gè)過(guò)程有個(gè)抽象的詞，那就是青春。

　　人生，其實(shí)像一條從寬闊的平原走進(jìn)森林的路。在平原上同伴可以結伴而行，歡樂(lè )地前推后擠，相伴相守；一旦走進(jìn)森林，就有草叢和石塊擋路，情形就變了，各自走各自的路，尋找各自的方向。那推推擠擠同唱同樂(lè )的群體情感，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的同足情深，在人的一生之中也只在青少年的時(shí)候存在，所謂的這就是青春。越長(cháng)大越孤單是因為越長(cháng)大人的想法會(huì )更豐富吧。這大概也是一種成長(cháng)吧。

　　在青春以后，在人變得成熟以后，在成長(cháng)以后，逐漸就會(huì )明白自己是誰(shuí)，余生想得到什么，并在一定程度上明確的知道哪些朋友值得全力關(guān)注，哪些只是在消耗體力。于是成長(cháng)的足跡就開(kāi)始深淺不一了。

　　對于我而言，成長(cháng)的路上最明顯的無(wú)非是自己對一些事物的看法，面對困難時(shí)的態(tài)度和解決方式，以及對朋友的舍取和對以后的選擇。

　　可能這是一個(gè)很殘酷的話(huà)題，但是這和青春有關(guān)和成長(cháng)有關(guān)，因為生活的不同，環(huán)境的差異和思想觀(guān)念的天壤之別，都會(huì )讓故友作鳥(niǎo)獸散。這一點(diǎn)看似殘酷，但避無(wú)可避，也無(wú)須避。在青春的這條路上，朋友是個(gè)重要的陪伴。真正的朋友，資源，地位，見(jiàn)識一定相當。即使有些友誼看似超越階級，但觀(guān)念的水平一定是相當的。朋友是分享觀(guān)點(diǎn)的人，而不僅僅是交換感情的。

　　成長(cháng)的足跡不僅僅是在外在上有體現的，更多的在內心的世界也是有所表現的。心智的成長(cháng)會(huì )使人做出一些哪怕看起來(lái)很無(wú)情，但細細品味來(lái)卻別有風(fēng)味的選擇。

　　大概在更成熟以后，大概在青春過(guò)后。我不會(huì )再裝模作樣地去擁有很多友人，有時(shí)也可能會(huì )因為寂寞而忍受空虛的折磨，我寧愿以這樣的方式來(lái)維護自己的自尊，也不愿以屈辱的代價(jià)去換取那不真心的朋友。

　　因為生活環(huán)境的改變，也許你的心態(tài)會(huì )隨之而改變，大概在青春逝去過(guò)后，大概在變得成熟以后，大概隨年齡的增長(cháng)，這都能算是成長(cháng)。

人生_750字11

　　我從來(lái)都不是一個(gè)安分的人，或者說(shuō)，我是一個(gè)充滿(mǎn)焦慮的人。內心里充滿(mǎn)著(zhù)不安全的因素，躁動(dòng)不安，覺(jué)得危機四伏。所以，要不停的努力，不停的去打拼，努力去改變現狀，直到讓周?chē)�的一切變得令自己滿(mǎn)意為止。正如朋友所說(shuō)，我是一個(gè)控制欲很強的人。喜歡按照自己的意志行事，堅持自己是對的，或者說(shuō)我固執己見(jiàn)。沒(méi)錯，就是要不停的去創(chuàng )造，不停的去改變。

　　當我弱不禁風(fēng)的身體在別人的拳頭下顫抖的時(shí)候，我就曾告訴自己，只要讓自己變得強大了，才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重。于是，我變的沉默寡言，當人多的時(shí)候，喜歡一個(gè)人靜靜的躲在角落里觀(guān)望；當沒(méi)人的時(shí)候，喜歡一個(gè)人背書(shū)，邊背邊罵；罵老師，罵自己不喜歡的人，罵這不公平的世道。我沒(méi)有憤世嫉俗，那僅僅是一種表示不滿(mǎn)的方式而已。那時(shí)候的思想，是那么的單純。

　　當別人諷刺嘲弄我的時(shí)候，我沒(méi)有辯解，只是淡然一笑。表面的輕松，難掩內心的不快。我沒(méi)有那么超塵脫俗，相反，我是凡夫俗子，有血有肉，有快樂(lè )有悲傷�；蛟S，我曾經(jīng)是一個(gè)失敗者，但是我不甘永遠都做一個(gè)失敗者。做人，要有點(diǎn)骨氣！我一遍又一遍的告訴自己，不可以放棄；因為一旦放棄，意味著(zhù)一切努力都白費了。即使不為了自己，也要給父母、給愛(ài)自己的人一個(gè)交代。

　　當別人和親人、朋友歡聚一堂的時(shí)候，我選擇了遠走他鄉。雖然說(shuō)好男兒志在四方，但是又有誰(shuí)不知道“月是故鄉明”？其中的無(wú)奈，相信并不是每一人都能夠懂得。當你在大漠的邊緣猶豫徘徊時(shí)，當你抬頭望著(zhù)昏暗充滿(mǎn)沙塵的天空時(shí)，你會(huì )感到自己是多么無(wú)助，你會(huì )知道什么叫做寸步難行，你會(huì )明白最溫暖的永遠是家�！俺鰜�(lái)就是為了更好的回去”，既然選擇了遠走他鄉，就是要改變現狀，讓一切變得更好。

　　人生需要改變，人生需要折騰。只要不停的折騰，才有使生命充滿(mǎn)氣息，才不會(huì )使生命變得僵硬，才能夠證明自己還是活著(zhù)的！既然還活著(zhù)，就不要停下前行的腳步；既然活著(zhù)，就要保持沖鋒的姿勢；既然活著(zhù)，就不要安于現狀。

人生_750字12

　　在一個(gè)“人生漫談”的專(zhuān)欄中，首先談一談人生，似乎是理所當然的，未可厚非的。而且我認為，對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目也并不難寫(xiě)。我已經(jīng)到了望九之年，在人生中已經(jīng)滾了八十多個(gè)春秋了。天天面對人生，時(shí)時(shí)刻刻面對人生，讓我這樣一個(gè)世故老人來(lái)談人生，還有什么困難呢？豈不是易如反掌嗎？但是，稍微進(jìn)一步一琢磨，立即出了疑問(wèn)：什么叫人生呢？我并不清楚。

　　不但我不清楚，我看蕓蕓眾生中也沒(méi)有哪一個(gè)人真清楚的。古今中外的哲學(xué)家談人生者眾矣。什么人生的意義，又是什么人生的價(jià)值，花樣繁多，撲朔迷離，令人眼花繚亂。然而他們說(shuō)了些什么呢？恐怕連他們自己也是越談越糊涂。以己之昏昏，焉能使人昭昭！

　　哲學(xué)家的哲學(xué)，至矣高矣。但是，恕我大不敬，他們的哲學(xué)同吾輩凡人不搭界，讓這些哲學(xué)，連同它們的“家”，坐在神圣的殿堂里去獨現輝煌吧。

　　像我這樣一個(gè)凡人，吃飽了飯和沒(méi)事兒的時(shí)候，有時(shí)也會(huì )想到人生問(wèn)題。我覺(jué)得，我們“人”的“生”，都絕對是被動(dòng)的。沒(méi)有哪一個(gè)人能先制訂一個(gè)誕生計劃，然后再降生，一步步讓計劃實(shí)現。只有一個(gè)人是例外，他就是佛祖釋迦牟尼。他住在天上，忽然想降生人寰，超度眾生。先考慮要降生的國家，再考慮要降生的父母�？紤]周詳之后，才從容下降。但他是佛祖，不是吾輩凡人。

　　吾輩凡人的誕生，無(wú)一例外，都是被動(dòng)的，一點(diǎn)主動(dòng)也沒(méi)有。我們糊里糊涂地降生，糊里糊涂地成長(cháng)，有時(shí)也會(huì )糊里糊涂地夭折，當然也會(huì )糊里糊涂地壽登耄耋，像我這樣。

　　生的對立面是死。對于死，我們也基本上是被動(dòng)的。我們只有那么一點(diǎn)主動(dòng)權，那就是自殺。但是，這點(diǎn)主動(dòng)權卻是不能隨便使用的。除非萬(wàn)不得已，是決不能使用的。

　　我在上面講了那么些被動(dòng)，那么些糊里糊涂，是不是我個(gè)人真正欣賞這一套，贊揚這一套呢？否，否，我決不欣賞和贊揚。我只是說(shuō)了一點(diǎn)實(shí)話(huà)而已。

　　正相反，我倒是覺(jué)得，我們在被動(dòng)中，在糊里糊涂中，還是能夠有所作為的。我勸人們不妨在吃飽了燕窩魚(yú)翅之后，或者在吃糠咽菜之后，或者在卡拉OK、高爾夫之后，問(wèn)一問(wèn)自己：你為什么活著(zhù)？活著(zhù)難道就是為了恣睢的享受嗎？難道就是為了忍饑受寒嗎？問(wèn)了這些簡(jiǎn)單的問(wèn)題之后，會(huì )使你頭腦清醒一點(diǎn)，會(huì )減少一些糊涂。謂予不信，請嘗試之。

人生_750字13

　　學(xué)會(huì )樹(shù)立一個(gè)合理的期望，無(wú)論是對自己，對他人，這是成就人生的必由之路。期望越大，失望越大，就像第一個(gè)孩子的家長(cháng)，期待孩子拿出一份完美的答卷，稍有失誤就會(huì )苛責。期望小，容易幸福。就像第二個(gè)孩子的家長(cháng)，就像第二個(gè)孩子，剛剛及格就得到了家長(cháng)的獎勵。

　　游戲《永遠的毀滅公爵》終于在萬(wàn)眾的期待中于20xx年發(fā)售了。其前作《毀滅公爵》怪物描寫(xiě)逼真，地圖細節豐富，在那個(gè)年代賣(mài)得火熱。所以這部號稱(chēng)史上跳票最長(cháng)，前后歷時(shí)13年的作品在制作過(guò)程中一直在被媒體關(guān)注。其間制作商反復更換，游戲引擎更新數次，卻絲毫沒(méi)有削弱粉絲們的熱情�？墒钦嬲�發(fā)售時(shí)，這部作品卻既不叫好也不叫座。資深游戲測評只給了它一個(gè)及格的評分，并且只在北美大陸賣(mài)出寥寥幾萬(wàn)份。

　　縱觀(guān)這部作品的失敗，究其原因在于其前作帶給人們的震撼太大，無(wú)論是設定還是玩法細節，都給當時(shí)的人們耳目一新的感覺(jué)。歲月變遷，前作的許多東西都被其他游戲模仿借鑒，而游戲公司本身還在抱殘守缺，不去推陳出新。粉絲們重新期望當年的那一種震撼，卻只體會(huì )到重復，感到麻木，期望破滅，只剩下失望。

　　古詩(shī)云：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹�(shī)人走到深山之中以為前方?jīng)]有了道路，卻在鳥(niǎo)語(yǔ)花香，茵茵柳樹(shù)中看到了新的村落。山水連綿不絕，詩(shī)人心中一定會(huì )以為這次出行就要到達盡頭，自己玩得并不是那么開(kāi)心盡興，可是峰回路轉，猛然間遠方隱隱約約出現了一個(gè)村落，這次出行又可以繼續了，又有了新的去處。此時(shí)詩(shī)人心情大好，柳樹(shù)仿佛綠得更加鮮嫩，花朵更加嬌艷了。詩(shī)人心中“疑無(wú)路”對這次出游已經(jīng)不抱什么期望了，意料之外的“又一村”，讓這次出游更加有趣。學(xué)會(huì )和詩(shī)人一樣，在心中樹(shù)立一個(gè)比較低的期望，遇到什么不順心的事情比較容易度過(guò)，對順心的事情就會(huì )心懷感激，人生也會(huì )變得容易幸福滿(mǎn)足。

　　《滕王閣序》中，王勃極富才華，可惜“無(wú)路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長(cháng)風(fēng)”，在于他的期望過(guò)高，希望一展才華，所以在酒宴上鋒芒畢露，可惜得不到賞識，郁郁不得志，最終英年早逝。如果他能適當降低對自己的期望，或許他的人生會(huì )更加圓滿(mǎn)。

　　所以我們青年人，要學(xué)會(huì )樹(shù)立一個(gè)合理的期望，不要妄想一步登天，也不要妄自菲薄，這樣經(jīng)歷了挫折也不會(huì )過(guò)于傷痛，一步一步成就自己幸福圓滿(mǎn)的人生。

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　　如河，既有洶涌澎湃，大浪淘天，也有清風(fēng)徐來(lái)，水波不興；人生如河，既有花面貍的音符，也有悲壯的旋律……

　　——題記

　　有人說(shuō)人生就像一場(chǎng)戲，也有人認為人生是一本書(shū)，還有人說(shuō)人生不過(guò)是一首音樂(lè )。對于人生，一千個(gè)人有一千種說(shuō)法，我說(shuō)人生如河。漲落的潮溪沖撞著(zhù)上面的壩堤，跌宕的怒浪奔哮出歲月的音律。生命的孤舟獨自飄零，揮手之間已掠過(guò)寒窗數載。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣，揮斥方遒�！泵�主席說(shuō)得好啊。人生是一張單程車(chē)票，在這青春璀璨的年少，我們應做些有意義的事。時(shí)間一分一秒的走過(guò)，當回憶往事時(shí)，我們不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。我們是二十一世紀的青少年，我們是祖國的希望。我們應向老一輩學(xué)習，在遇到困難時(shí)應坦城面對，而不是臨陣脫逃，正所畏逃避，比做錯選擇更讓人難已接受。李大釗也曾說(shuō)過(guò)：“青年之字典，無(wú)困難之字，青年之口頭，無(wú)障礙之語(yǔ)�！痹谶@漫長(cháng)而曲折的人生道路上，難免會(huì )有荊棘，但你越過(guò)了，眼前就是一條光明大道。

　　當我們遇到挫折時(shí)，我們不應怨天尤人，我們應該感謝上天給予我們經(jīng)驗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。

　　在今天，回頭望，一路留下了我們那歪歪扭扭的小腳印，似乎在向我們證明我們一走過(guò)了人生的三份之一。當世界，不知不覺(jué)的變了，有時(shí)候，我們會(huì )懷念以前，作的夢(mèng)雖然遠遠的，但卻是那樣純真無(wú)邪，想像，是一種快樂(lè )。但人總是要成長(cháng)，相信自己，一分耕耘，一分欣喜；一分惆悵，一分升華。

　　朋友曾告訴我：“你會(huì )在某個(gè)夜晚，從大地仰望天空，一顆流星劃過(guò)，轉瞬即逝，留下一道亮光，那就是人生，在時(shí)間的長(cháng)河中，一生就只有那么短短的一瞬�！迸笥颜f(shuō)她覺(jué)得人生像流星劃過(guò)般短暫，而不像我所認為的長(cháng)河那般長(cháng)久。但我始終覺(jué)得人生像一條河，一條勇敢的河，既有洶涌澎湃，大浪淘天，也有清風(fēng)徐來(lái)，水波不興；人生如河，既有花面貍的音符，也有悲壯的旋律……

人生_750字15

　　人之一生匆匆而逝，有人名垂千古，有人庸碌無(wú)為，亦有人遭人唾棄萬(wàn)世，這卻又是何故？

　　我時(shí)常會(huì )想究竟如何才會(huì )是一個(gè)成功的人，如何才能將自己的生命拋到最高點(diǎn)。綻放出最耀目的煙火，有人說(shuō)“做功不同，人生將會(huì )給出不同高度的拋物線(xiàn)�！蹦敲醋龉τ质鞘裁茨�？

　　做功，是海明威的不棄不倒。19歲的海明威在戰場(chǎng)沖鋒殺敵，身上的200多坎彈片都未曾讓他退縮，寫(xiě)作時(shí)一次次的退稿也未曾讓他退怯，就是這樣一位鋼鐵般的人，用他自己的堅毅一點(diǎn)點(diǎn)堆出了一位戰場(chǎng)英雄，讓人頂禮膜拜，就是這樣一位堅持寫(xiě)作的人，用他的執著(zhù)鑄就了《老人與�！�，讓人心潮澎湃。海明威的成就是用生命寫(xiě)出的一首昂揚激越的歌，命運的磨難鍛鑄了他的偉岸以及堅韌不拔。

　　做功，是郭明義一點(diǎn)一滴積起的大愛(ài)。20xx年感動(dòng)中國人物之一——郭明義，他不是富豪，他只是位普通工人，而就是這樣一位普通工人，拿出自己每月大半工資去資助貧困生，他不是游戲中所謂的“血牛戰士”，他只是一位普普通通的成年男性，而就是這樣一個(gè)人數年里捐獻了身上將10倍的血液，他只是每天做出一點(diǎn)，每天奉獻一點(diǎn)，而就是這一點(diǎn)一點(diǎn)的積累令人折服，正是這一點(diǎn)一點(diǎn)的愛(ài)匯聚成了一條奔涌的大愛(ài)之河，郭明義的做功是一位平凡人的偉大，他的做功；是用不斷的堅持豎起的一座讓我們仰望贊嘆的高山。

　　做功亦是秦檜的陰險奸滑，每日每夜在皇帝面前讒言諂媚，為了一已之私枉顧天下百姓，為了財權謀害忠良，唆使皇帝用十二道金牌喚回了戰場(chǎng)上保家衛國的岳飛，在風(fēng)坡亭將岳飛謀害致死，秦檜的所做所為亦是功吧，只不過(guò)他做的是負功，因而才有了就算死后他的塑像也得長(cháng)跪謝罪的后果，才有了“白鐵無(wú)辜鑄侫臣”的感慨。

　　一滴水，流過(guò)蜿蜒的小溪，滑過(guò)尖銳的石頭，跌入高聳的瀑布，于是有了它融入大海的遼闊；一顆種子，忍受了深埋泥土的黑暗寂寞，有了沖破種皮的勇氣，接受了風(fēng)吹日曬的考驗，于是有了它直上云霄的挺拔，而一個(gè)人，只有經(jīng)歷了困苦的考驗，不驕不��；只有堅持了信念與奉獻，不棄不悔這才是做了正功，才能找出一條能達到至高點(diǎn)的拋物線(xiàn)，才能讓自己在這匆匆一生中綻放出耀目的煙火，才能寫(xiě)出一個(gè)立于天地間的大寫(xiě)的“人”字，堂堂正正，不偏不倒。

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